2026-2027学年四年级语文上册学情自测卷（1-4单元）统编版

2026—2027学年度第一学期阶段检测 四年级语文（1—4单元） （满分100分　考试时间90分钟） 学校________________　　班级________　　姓名________　　得分________ 亲爱的同学：半个学期过去了，你一定积累了不少知识和本领。请你静下心来，认真读题，仔细作答，把最好的水平展示出来。相信你一定行！ 一、看拼音，写词语。（8分） 1．读句子，根据拼音在田字格里写词语。（每个词语1分） （1）潮来了，kuān kuò（　　　）的江面上白浪fān gǔn（　　　），声音如同山崩地裂。 （2）wān dòu（　　　）在裂缝里生根发芽，给生病的小女孩带去希望。 （3）科学家经过反复yán jiū（　　　），终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 （4）爬山虎的叶子铺得那么jūn yún（　　　），没有chóng dié（　　　）起来的。 （5）盘古的汗水变成了zī rùn（　　　）万物的雨露，他的声音化作了léi shēng（　　　）。 二、选择正确答案，把序号填在括号里。（12分，每题2分） 2．下面加点字读音全部正确的一项是（　　）。 A．屹立（yì）　昂首（áng）　人声鼎沸（dǐng）　　　 B．蝙蝠（biǎn）　即使（jí）　荧光屏（yíng） C．叶柄（bǐng）　空隙（xī）　蜗牛（wō）　　　　　　 D．惩罚（chěng）　饶恕（shù）　遭受（zāo） 3．下面词语中没有错别字的一项是（　　）。 A．淘洗　牵手　鹅卵石　坑洼　　　　 B．碗豆　按照　舒适　恐怕 C．驾使　苍蝇　证明　研究　　　　　 D．篷勃　茂盛　滋润　血液 4．《题西林壁》中"题"字的意思是（　　）。 A．题目　　　B．书写、题写　　　C．问题　　　D．题材 5．填在句中横线上最恰当的一组关联词是（　　）。 ______一根极细的电线，蝙蝠______能灵巧地避开。 A．因为……所以……　 B．即使……也……　 C．不但……而且……　 D．虽然……但是…… 6．"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。"这句话运用的修辞手法是（　　）。 A．拟人　　　B．夸张　　　C．比喻　　　D．反问 7．下面关于课文内容的说法，正确的一项是（　　）。 A．《夜间飞行的秘密》中，科学家做了三次实验，证明蝙蝠夜里飞行靠的是眼睛。 B．《一个豆荚里的五粒豆》中，第五粒豌豆落在窗台下，给病中的小女孩带来了希望。 C．《方帽子店》告诉我们，老规矩不能改，改了就会出错。 D．《精卫填海》出自《山海经》，写的是女娃溺亡后化为鸟，衔石填平了东海的故事发生在一天之内。 三、把词语补充完整，再选词填空。（7分） 8．人声（　）（　）　若（　）若（　）　（　）疲（　）竭 　随（　）而（　）　　山（　）地（　）　（　）（　）不息 9．选词填空。（填序号，每空1分） ①随遇而安　　②精疲力竭　　③人声鼎沸 （1）运动场上（　　），同学们都在为运动员加油。 （2）蟋蟀不肯（　　），它总要自己一点一点挖掘住宅。 四、按要求完成句子练习。（9分，每题3分） 10．用修改符号修改病句（把正确的句子写在横线上）。 通过这次观察活动，使我明白了连续观察的重要。 _________________________________________________________________ 11．用"即使……也……"写一句话。 _________________________________________________________________ 12．照样子，写一句自问自答的句子。 例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 _________________________________________________________________ 五、根据课文内容和积累填空。（11分） 13．古诗中有画面："一道残阳铺水中，________________"；（1分） 古诗中有道理："不识庐山真面目，________________"；（1分） 古诗中有比较："梅须逊雪三分白，________________"。（1分） 14．勤学好问是学习的法宝："好问则裕，________________""人非生而知之者，________________？"（2分） 15．《蟋蟀的住宅》的作者是法国昆虫学家________，他通过连续细致的观察，写出了蟋蟀住宅________、________的特点。（3分） 16．《精卫填海》：女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，________________，以堙于东海。（1分） 17．神话里的人物各有特点：盘古________，普罗米修斯________。（2分） 六、口语交际。（4分） 18．本单元口语交际的话题是"我们与环境"。请你围绕身边的环境问题，写一条具体可行的建议，并说说理由。 　我的建议：___________________________________________________ 　我的理由：___________________________________________________ 七、课内阅读。（14分） （一）爬山虎的脚（节选） 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 19．这两段话主要写了什么？请简要概括。（4分） _________________________________________________________________ 20．读第一自然段，填空。（3分） 爬山虎的脚长在________________，形状是________________，颜色是________________。 21．"巴住墙"的"巴"能换成"贴"吗？为什么？（3分） _________________________________________________________________ 22．从"一脚一脚地往上爬"中，你体会到什么？（4分） _________________________________________________________________ 八、课外阅读。（15分） 萤火虫的小灯 夏夜，草丛里飞过一盏盏小小的灯，那是萤火虫。 萤火虫的光是从腹部末端发出的。那里有一层特殊的细胞，细胞里有一种叫"荧光素"的物质，它在"荧光酶"的帮助下和空气里的氧气结合，就会发出光来。这种光几乎不发热，科学家叫它"冷光"。我们用手轻轻捉住一只萤火虫，一点也不觉得烫。 萤火虫并不是一直亮着。它一闪一闪，其实是在"说话"。不同种类的萤火虫，闪光的节奏不一样，就像人们讲不同的方言。雄虫在夜里飞，按自己的节奏闪光；雌虫停在草叶上，看到"对味"的节奏，就闪一下回应。这样，它们就能在黑夜里找到同伴。 可惜的是，现在城市里的萤火虫越来越少了。它们喜欢干净的水、湿润的草丛和没有灯光干扰的夜晚。有人说，萤火虫是环境的一盏信号灯——它们多起来，说明我们身边的环境变好了。 23．短文从________、________和________三个方面介绍了萤火虫。（3分） 24．萤火虫为什么能发光？用"____"在文中画出相关句子。（2分） 25．"冷光"指的是什么？（3分） _________________________________________________________________ 26．判断对错，对的打"√"，错的打"×"。（3分） （1）萤火虫的光几乎不发热，用手捉住不会觉得烫。（　　） （2）所有萤火虫闪光的节奏都是一样的。（　　） （3）萤火虫喜欢干净的水和湿润的草丛。（　　） 27．读了这个短文，请你从"针对写法"或"联系生活"的角度，提出一个值得思考的问题。（4分） 　我的问题：___________________________________________________ 九、习作。（30分） 28．题目：推荐一个好地方 要求： （1）把地方写清楚，写清楚你推荐的理由，可以写这个地方的景色，也可以写在这里发生的有趣的事； （2）语句通顺，能运用平时积累的词句，试着写一写自己的感受； （3）不少于400字，书写工整，不写错别字。 四年级语文（1—4单元）参考答案 一、看拼音，写词语（8分） 1．（1）宽阔　翻滚　（2）豌豆　（3）研究　（4）均匀　重叠　（5）滋润　雷声 二、选择题（12分） 2．A　3．A　4．B　5．B　6．C　7．B 三、词语（7分） 8．人声鼎沸　若隐若现　精疲力竭　随遇而安　山崩地裂　奔流不息 9．（1）③　（2）① 四、句子练习（9分） 10．通过这次观察活动，我明白了连续观察的重要。（或：这次观察活动，使我明白了连续观察的重要。） 11．示例：即使下着大雨，他也坚持按时到校。（用上"即使……也……"，语句通顺即可） 12．示例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 五、积累填空（11分） 13．半江瑟瑟半江红　只缘身在此山中　雪却输梅一段香 14．自用则小　孰能无惑 15．法布尔　（清洁、干燥 / 简朴、卫生等，写出两点、意思对即可） 16．常衔西山之木石 17．示例：盘古勇于献身（无私奉献）　普罗米修斯不畏强暴、为民造福 六、口语交际（4分） 18．示例：建议：班级设立"废纸回收箱"，把用过的作业本、纸张集中回收。理由：造纸要消耗木材，回收一吨废纸可以少砍许多树，还能让教室更整洁。（建议具体可行2分，理由充分2分） 七、课内阅读（14分） 19．写爬山虎脚的样子，以及它是怎样一脚一脚往上爬的。 20．茎上长叶柄的地方的反面　枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角　嫩红的 21．不能换。"巴"是紧紧贴住、粘住的意思，写出小圆片牢牢抓住墙的样子，比"贴"更有力，更能表现爬山虎爬墙的特点。 22．示例：爬山虎是一步一步、踏踏实实往上爬的，不急不躁；从中我体会到做事也要脚踏实地、一步一个脚印。 八、课外阅读（15分） 23．怎样发光（发光的原理）　为什么会一闪一闪（闪光的作用）　与生活环境的关系 24．画出："那里有一层特殊的细胞……就会发出光来。" 25．指这种光几乎不发热，不像一般的灯那样烫，所以叫"冷光"。 26．（1）√　（2）×　（3）√ 27．示例（针对写法）：作者把萤火虫的闪光说成"讲话""方言"，这样写有什么好处？ 　示例（联系生活）：我们小区里几乎没有萤火虫，能做些什么让它们回来？ 九、习作（30分） 28．评分建议：内容（能否写清地方和推荐理由）12分；结构与表达（语句通顺、有一定顺序）12分；书写与标点6分。 　字数不足400字酌情扣2—3分；错别字每个扣0.5分，扣完3分为止。 学科网（北京）股份有限公司 $