辽宁葫芦岛市化工初级中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段学情调查化学试题

九年级（上）十月学情调查化学试卷 （本试卷共14小题 满分50分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分 选择题 本部分共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。 1. 中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是 A. 甲骨刻字 B. 烧制陶瓷 C. 粮食酿酒 D. 火药爆炸 2. 下列物质的性质中，属于化学性质的是 A. 氮气难溶于水 B. 酒精具有挥发性 C. 氢气具有可燃性 D. 液氧是淡蓝色液体 3. 下列实验操作正确的是 A. 塞紧橡胶塞 B. 给液体加热 C. 取用固体试剂 D. 放置试管 4. 下列燃烧现象的描述中，正确的是 A. 细铁丝在氧气中燃烧时出现火星四射 B. 蜡烛在空气中燃烧时有水和二氧化碳生成 C. 红磷在氧气中燃烧时产生大量白色烟雾 D. 硫粉在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 5. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水混合物，五氧化二磷 B. 矿泉水，河水 C. 二氧化碳，澄清石灰水 D. 受污染的空气，碳酸饮料 6. 下列不计入空气质量评价的主要污染物的是 A. 臭氧 B. 细颗粒物 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物 7. 下列物质由原子构成的是 A. 汞 B. 二氧化碳 C. 水 D. 氯化钠 8. 下列用粒子观点解释正确的是 A. 分离液态空气——分子可以再分 B. 尘土飞扬——分子在不断运动 C. 粮食酿酒——分子发生了变化 D. 吹胀气球——分子的间隔变大 9. 某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL，则实际倒出的液体体积 A. 小于15 mL B. 大于15 mL C. 等于15 mL D. 无法确定 10. 我国生态环境部发布2024年六五环境日主题——“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题相符的是 A. 露天焚烧垃圾 B. 使用共享单车出行 C. 废旧电池随意丢弃 D. 提倡使用一次性餐具 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题 11. 阅读科普短文 水银体温计里是银白色有剧毒的重金属汞。因为汞具有较强挥发性，水银体温计摔碎后必须及时处理。如果空间狭小，汞蒸气通过呼吸道进入人体就会引起中毒。 正确的处理过程：1．先开窗通风。让汞蒸气对流到室外；2．戴口罩和手套，避免从呼吸道吸入和直接接触。3．收集水银。比较大的水银珠子用硬纸片、小点的用潮湿的棉签收集，装到瓶子里。如果有注射器，可以将水银抽入注射器内。4．处理水银。将收集水银的瓶子拧紧瓶盖，贴上标签，注明是水银，倒入有害垃圾箱里。 如果不小心接触了泄漏的水银，出现头晕、恶心，就表明中毒了。在家需马上服用富含蛋白质的流质食物，如牛奶、蛋清。利用蛋白质与汞离子反应，减少水银对人体的伤害。必要时到医院治疗。 结合资料回答： （1）汞的俗名为________。 （2）从资料可知，汞在常温下的物理性质：颜色________，状态________，有________性；汞的化学性质是________。 （3）水银中毒需马上服用________（填字母序号）。 A. 蛋清 B. 牛奶 C. 水 D. 白酒 （4）拉瓦锡曾用汞做空气中氧气含量测定实验，汞和氧气反应生成氧化汞，属于________（填化合或分解）反应。 （5）以下有几种清理方式不可取的是________（填字母序号）。 A. 直接用手去清理 B. 将水银收集起来倒入下水道 C. 水银洒在地上，用扫帚、拖把清理 D. 做好防护，戴好口罩和手套再处理 12. 实验室制取氧气。 （1）写出标号仪器名称：_____；_____。 （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应文字表达式是_____， 若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是_____(填编号)。 （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，装置还需做的一点改动是_____，这样改动的原因是：_____。写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____。 （4）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要放入少量水的原因_____。其反应的文字表达式_____。 （5）若用如图所示的装置收集氧气，验满时，应_____，则已经收集满。还可利用排水法收集氧气，瓶中先装满水，气体应从_____端通入。 （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。极易溶于水，其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集，应该选择的装置组合是_____。 13. 化学兴趣小组同学对测定空气中氧气体积分数的实验进行了如下研究： 【实验设计】 （1）小组同学共同设计了如图1所示的装置，在该实验中燃烧匙内的物质应具备的条件是：①只与空气中的氧气发生反应，不与其他成分反应；②___________。 （2）同学们按图1装置选用红磷进行实验，实验中红磷燃烧的主要现象是______________，红磷燃烧的文字表达式为_____________。与图1实验相比，图2实验的优点有_______________（写出一条即可）。 （3）按图1所示的装置进行实验后，发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内空气体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是______________、______________（答两点）。 【实验拓展】 （4）如图2所示的装置，主要操作是：在实际容积为150 mL的集气瓶里，先装进50 mL的水，实验时在粗铜丝末端的燃烧匙中放足量白磷，按图2连好仪器，点燃酒精灯加热铜丝一端，一段时间后，白磷燃烧。白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化________（填字母）。 A. 上升 B. 下降 C. 先下降后上升 D. 先上升后下降 （5）若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。 （6）集气瓶里预先装进的50 mL水，在实验过程中起到哪些作用？________（填序号）。 A. 加快装置冷却 B. 液封导气管末端以防气体逸出 C. 吸收五氧化二磷 【继续探究实验】：为了准确测定空气中氧气的含量，用气体压力传感器检测密闭体系内的气压变化，并以曲线形式显示出来。 连接好图1中实验装置，将压力传感器接入电脑并打开，点燃红磷进行实验，集气瓶内气压与时间关系如图2所示。 （7）图2中CD段气压减小的原因是____________________。DE段气压增大的操作是_____________。 14. 某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。 【任务一】认识催化剂 （1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列说法正确的是_____(填字母序号)。 A. 一个化学反应可能有多种催化剂 B. 不加入催化剂化学反应就不能发生 C. 催化剂在反应前后的质量和性质都不发生改变 D. 用作催化剂的物质还可能是其他反应的反应物或生成物 【任务二】探究催化剂 某兴趣实验小组探究不同条件对过氧化氢分解的影响。 首先，同学们用5%的过氧化氢溶液在如图1密闭装置内分别用1.5mg、5.6mg、10.7mg二氧化锰作催化剂，其它实验条件相同，用压强传感器测得装置内压强的变化曲线如图2： 讨论交流： （2）检查装置气密性时，用注射器向锥形瓶内注射空气，若注射器的活塞_____(填“向内”、“向外”或“不”)移动，则表明装置气密性良好。 （3）图2，说明其它条件相同时，_____二氧化锰对过氧化氢催化能力最强；说明过氧化氢的分解速率与_____有关。 （4）由图2可知，催化剂对最终产生氧气的量_____(填“有”或“无”)影响。 拓展提升：为进一步研究影响过氧化氢分解的因素，同学们又向过氧化氢溶液中加入 氧化铁进行实验得出如下数据： 实验 序号 过氧化氢 溶液浓度/ 过氧化氢溶液体积/ 过氧化氢溶液 温度 氧化铁质量 收集相同体积气体所用时间/ ① 5 10 20 0 128 ② 5 10 20 1 28 ③ 15 10 20 1 10 ④ 5 10 50 0 55 （5）通过实验_____(填序号)对比可知，加入氧化铁可使过氧化氢分解速率加快。但若要证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂，还需要证明它在反应前后_____和_____没有发生变化。 （6）上表可知，加快过氧化氢溶液分解速率的因素还有_____(任写一条)。 九年级（上）十月学情调查化学试卷 （本试卷共14小题 满分50分） 考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。 第一部分 选择题 本部分共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 第二部分 非选择题 本部分共包括4小题 【11题答案】 【答案】（1）水银 （2） ①. 银白色 ②. 液体 ③. 挥发 ④. 有毒性 （3）AB （4）化合 （5）ABC 【12题答案】 【答案】（1） ①. 分液漏斗 ②. 铁架台 （2） ①. ②. B （3） ①. 在试管口放一团棉花 ②. 防止加热时固体粉末进入导管，造成堵塞 ③. （4） ①. 防止生成的高温熔融物溅落，使瓶底炸裂 ②. （5） ①. 在f导管口放一根带火星木条，若木条复燃 ②. f （6）CD/CG 【13题答案】 【答案】（1）生成物不是气体 （2） ①. 产生大量白烟，放出热量 ②. ③. 更环保（或实验结果更准确等合理即可） （3） ①. 红磷量不足 ②. 装置漏气（或未等冷却就打开弹簧夹，合理即可） （4）C （5）70 （6）ABC （7） ①. 红磷燃烧消耗氧气且反应停止后温度下降恢复至室温 ②. 打开弹簧夹 【14题答案】 【答案】（1）AD （2）向外 （3） ①. 10.7 ②. 催化剂的质量 （4）无 （5） ①. ①② ②. 质量 ③. 化学性质 （6）过氧化氢的浓度、温度等合理即可 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $