上海市华东师范大学附属东昌中学南校2026-2027学年（五四学制）六年级上学期10月练习语文试卷

预备年级语文10月学科练习 班级） 姓名 一、古诗文(30分) (一)默写(10分) 1. 白雨跳珠乱入船。(《六月二十七日望湖楼醉书》) 2. 鸟蒙磅礴走泥丸。(《七律·长征》) 3.卷地风来忽吹散， 。(《六月二十七日望湖楼醉书》) 4.《宿建德江》中写船上所见景色的诗句是 (二)阅读诗歌，回答5-7题(6分) 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。 5.这首词的作者是（人名)。“西江月”是 。(2分) 6.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”中，作者用“惊鹊”和“鸣蝉”村托了环境的幽静。 下列诗句中，有相同表达效果的一项是（)（2分) A.池塘生春草，园柳变鸣食。B.秋风生渭水，落叶满长安。 C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 D.江流天地外，山色有无中。 7.下列对于这首词理解不正确的一项是（)(2分) A.作者从视觉、听觉和嗅觉等角度来描写夏夜山村的风光。 B,“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”描写了丰收之后人们愉快畅谈的情景。 C.“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数量词和名词，显得清新活泼。 D. 这首词情景交融，优美如画，恬静自然，表达作者对于山村生活的喜爱之情。 (三)阅读下列文自文，回答8-11题(8分) 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿日：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑日：“孰为汝多知乎？” 8。本文选自《》，此书旧题为 著。(2分) 9.解释下列加点的字。(2分) (1)日始出时去人近 () (2)及日中则如盘盂 10.翻译句子。(2分) 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 11.下列对于“孔子不能决也”分析最恰当的一项是( )(2分) A.说明了研究问题需要“不耻下问”的谦逊态度。 B.说明了“三人行必有我师焉”的道理。 C.说明了孔子“人不知而不愠”的气度。 D.说明了孔子“知之为知之，不知为不知”的求实态度。 1 (四)阅读下文，完成第12一13题。(6分) 东安一士人善画，作鼠一轴”，献之县令。县令初不知爱，漫悬于壁。且®而过之，轴 必坠地，屡悬屡坠。县令怪之，黎明物色。轴在地而猫蹲轴旁。逮举轴，则踉跄”逐之。 以试群猫，莫不如此。于是始知其画为逼真，乃珍藏之。 【注释】①一轴：画用轴装，一轴就是一幅的意思。 ②漫：漫不经心，随便。 ⑧旦：早上。④怪之：对这种情况感到奇怪。⑥物色：察看。 ⑧速：等到。 ⑦踉跄：形容猫跳跃捕捉的样子。 12.为下列加点的字选择正确的解释。（4分) (1)东安一士人善画（) A.好的，善良的。B.友好，亲善。C善于，擅长。D.珍爱，爱惜。 (2)“踉跄逐之”中的“之”具体是指（) A.士人B.县令C.老鼠D.画上的老鼠 13.县令对于这幅画，从起初的“漫悬于壁”到后来的“ ”,这一变化从侧面突出 了这幅画“ ”的特点。（两处都用原文中的词语来回答。）(2分) 二、现代文(30分) (一)阅读下文，完成14-17题（14分) 草原 ①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘 平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的 绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾1ò 的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动， 好像回味着草原的无限乐趣。 ②我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草 原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。 初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远 地望见了一条迁回明如玻璃的带子一河1牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。 快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿 着各色的衣装，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢 迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂 的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古 包。 ⑧蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。 主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。大家的语 言不同，心可是一样。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。 ④也不知怎的，就进了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐摆上了。主客都盘腿坐下，谁都有 礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。不大会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。干 部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们橄酒。我们回敬，主要再举杯，我们再回敬。这时候， 2 哪温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞，来给客人们唱民歌。我们同行 的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总 会露出会心的微笑。 ⑥饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈，客人们也舞的舞，唱的唱， 并且要骑一骑蒙古马。太阳已经偏西，谁也不肯走。是呀！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜 阳 14.看拼音写汉字。(2分) 勾18 羞 15.歌写第一段空白处的句子。（3分) 16.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。” 这个句子运用了的修辞手法，作用是 ?(3分) 17.“初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟”（既然 “看不见什么东西”，怎么还看见“一些忽飞忽落的小鸟”呢？(3分) 18.对于选文的理解，不正确的一项是()。(3分) A.“翠色欲流”与“流入云际”虽然是矛盾的，但也能够形象地显现出草原景物的通真情态。 B,选文按照事情发展的顺序，依次描写草原的美丽风光，蒙古族人民热情迎客的场面，主客 饮酒联欢的场面。通过这些画面，表现了草原的风光美、人情美和民俗美。 C.“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”意思为蒙汉两族人民友谊深厚，不忍马上分别，在 夕阳下，在无边无际的大草原上互相倾诉离别之情。 D.作者以行踪为序，移步换景，再由写景转向写人，最后以简明有力、内涵丰富的诗句结束 全文。 (二)阅读下文，完成18-21题（16分) 13元“遗产” ①那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，得去躺一会儿， 你吃完先走吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到 碗筷还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。 ②哦推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，跟睛眯成了一道缝，似乎睁开都很 吃力。一摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烧得像一团炭火。我说：“孩子，你发烧了， 我们得去看医生。”她说：“不用，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的。妈，你去把碗洗 了吧。”她的声音微弱，但还是强睁着跟，冲我笑了笑。 ⑧哦知道她是在数衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。“不行，得赶紧去医院1” 我果断地说，然后开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散 币堆在床上清点时，危机感油然而生。我胡乱地将钱塞进口袋里，搀女儿上了三轮车。 ④三年前，丈夫身患绝症离我们而去，我没有工作，只得在夜市摆小推。那一年女儿还 不到13岁。也正是从那时开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。 ⑥我回头望了她一眼，看见她像一只受伤的小羊羔那样无助地趴在车斗里，跟睁睁地望 着我。在女儿微弱的呻吟声中，我发疯似的蹬着三轮车，生怕耽误了她。 ⑧女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我才松了一口气。医生说，眼下正流行病毒性脑 炎，女儿的症状有些像，要待明天做了脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。 ⑦我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿。女儿突然示意我靠近她，说： “妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎， 我怕是不行了…” ⑧“别瞎想，我肯定你不是的。” ⑨“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，很认真地说：“你记住了，家里床头柜的下层， 最里面靠右角，那里有一个小布包，里面装有一些钱，那是我攒下的，留给妈妈。” ⑩猛地一阵酸楚直冲我的鼻子，我的眼睛蒙胧了， ④第二天上午，经过检查，确诊女儿得的是一般性肺炎。当我把这个结果告诉她时，女 儿一下就搂紧了我的脾子，搂得很紧。她还从来没有对我这样过，我们都哭了。 ®回家后，我打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布包，里面是13元钱，全是角 票。摔着那个小布包，我的眼泪又来了。 ®事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，以她的 分数可以进北大清华，但她的第一志愿就是这所大学。用她的话说是不用交钱还管吃管穿， 能减轻母亲的负担。 ©这些年来，我始终保存着女儿的那个布包，那是她郑重留给我的“遗产”，13元，我 只想永久地将它珍藏。 (选自《读者》，有副改) 19.母亲从夜市回来，“看到碗筷还在桌上摇着”就想到“女儿可能出事了”，为什么？(2 分) (1) (2) 20.阅读下面描写女儿肖像、动作的句子，结合上下文，分析女儿当时的心理。（共4分） (1)她的声音微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。(2分) (2)当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。(2分) 21.第13段说：“事情已经过去三年多了”，“事情”指什么？（2分) 22.文章为什么用“13元‘遗产’”为题？谈谈你的理解。(3分) 23.文章第⑩段处省略了人物在此情此景下的表现。请发挥合理的想象，补写一段话，80字 左右。（要求有人物描写，如语言、动作描写等）(6分) 三、作文(40分) 24.题目：课间15分钟 要求：写一篇不少于00字的记叙文。 4