精品解析：四川省广安市友实学校2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

四川省广安市友实学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （总分60分） 一、单项选择题。下面各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填涂在机读卡上相应的位置。 1. 在公共场所活动时，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共场所秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候付款时依次排队②企业依法与劳动者签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下车④文明就餐，使用公勺、公筷 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：在商店或超市等场所，当顾客众多时，依次排队等候付款，避免了混乱和争抢，是维护公共场所秩序的重要体现。故①说法正确； ③：公共交通是公共场所的重要组成部分，乘客在乘坐公共交通工具时按秩序上下车，不仅保证了交通的顺畅，也避免了因混乱可能导致的安全事故。这是维护公共场所秩序的重要方面。故③说法正确； ②：这一行为虽然是企业与劳动者之间的重要法律程序，但它并不直接关联到公共场所的秩序。劳动合同的签订更多是在企业内部或特定的工作环境中进行，不属于公共场所秩序的讨论范畴。故②不符合题意； ④：虽然文明就餐是一种良好的社会风尚，但使用公勺、公筷更多是在私人或家庭聚餐的情境中提倡的卫生习惯，并不直接涉及公共场所的秩序。当然，在餐厅等公共场所就餐时，这一习惯也是值得提倡的，但它并不直接等同于维护公共场所的秩序。故④不符合题意； 故本题选D。 2. 国庆期间，记者走访了西安大雁塔和曲江遗址公园发现，随地吐痰、乱扔乱丢、大声喧哗等不文明现象逐渐减少，绝大多数游客都能遵守文明游览的行为规范。大家之所以要文明旅游，是因为（ ） A. 社会秩序是靠强制命令来维持的 B. 违背了社会秩序就要受到法律制裁 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D. 维护了秩序才能提高公民的个人修养 【答案】C 【解析】 【详解】A：社会秩序依靠道德、法律等多种规则维护，不是只靠强制命令，故A不符合题意； B：违背社会秩序不一定触犯法律，不一定受到法律制裁，故B不符合题意； C：良好的社会秩序是社会正常运转的保障，所以游客自觉文明旅游，维护秩序，故C符合题意； D：提高个人修养有利于维护秩序，选项逻辑颠倒，故D不符合题意。 3. 自律，能让你更精神，能让你更自信，能让你更豁达，能让你的人生更精彩！下列古语中最能启示人们要学会“自律”的是（ ） A. 梨虽无主，我心有主 B. 换位思考，与人为善 C. 人而无礼，焉以为德 D. 尺有所短，寸有所长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的要求、尊重他人的要求、学会欣赏他人、文明有礼的重要意义。 A：“梨虽无主，我心有主”意思是梨虽然没有主人，但是我的心是有主人的，启示我们遵守规则需要自律、需要自我约束，故A符合题意； B：“换位思考，与人为善”意思是我们应该设身处地为他人着想，理解他人的感受和需求，并平等、友善对待他人，启示我们要学会尊重他人，故B不符合题意； C：“人而无礼，焉以为德”意思是如果人没有礼貌，就谈不上道德修养，说明文明有礼的重要性，故C不符合题意； D：“尺有所短，寸有所长”意思是比喻人或事物各有其长处和短处，启示我们要学会欣赏他人，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则应满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 【答案】D 【解析】 【详解】A：规则随着社会生活的发展而变化，但规则的制定和修改需要遵循法定程序，并非谁都可以随意改变，故A说法错误； B：规则具有权威性，对全体社会成员具有约束力，改进规则是为了使其更完善，而非规则没有权威性，故B说法错误； C：规则旨在维护公共利益和社会秩序，而非仅满足个人需求，且规则的修改不能由个人随意决定，故C说法错误； D：“七日内无理由退货”规定的不断完善，体现了规则需要与时俱进，契合广大人民群众的根本利益和社会发展的实际要求，故D符合题意； 5. 尊重是一朵开在心间的花，是一条通往美好的路，是一团温暖你我的火。以下对尊重的表述恰当的有（ ） ①受到他人尊重，能够增强自尊自信 ②成功的人都会受到他人尊重 ③尊重他人是一个人外在修养的内在表现 ④互相尊重有利于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：受到他人尊重能够获得满足感、成就感，从而增强自尊、自信，故①说法正确； ②：每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，并非只有成功的人才会受到尊重，故②说法错误； ③：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，选项表述颠倒，故③说法错误； ④：尊重使社会生活和谐融洽，互相尊重有利于提高社会文明程度，故④说法正确。 6. 孔子曰:“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①敬人者，人恒敬之；②见贤思齐焉，见不贤而内自省也； ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也；④礼之于正国也，犹衡之于轻重也； A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传统文化中“礼”的内涵与价值。 ①：“敬人者，人恒敬之”强调尊重他人是获得他人尊重的前提，体现了“礼”中互敬的核心，符合“不学礼，无以立”的主题，故①符合题意； ②：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”强调自我修养与反思，属于个人品德范畴，与“礼”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”侧重诚信的重要性，属于“信”的范畴，与“礼”的主题不符，故③不符合题意； ④：“礼之于正国也，犹衡之于轻重也”直接指出礼是治理国家的准则，与孔子强调礼对个人立身的意义相呼应，故④符合题意； 故本题选B。 7. 某学校每年寒暑假都会向学生推广并组织一些国内外研学旅行的项目和活动,不少家长也会在寒暑假带孩子出门旅行。学校和家长们的做法旨在（ ） A. 满足学生日益增长的旅游需求 B. 促进书本知识和学业完全融合 C. 培养文明意识和杜绝不良习惯 D. 引导孩子主动感受和适应社会 【答案】D 【解析】 【详解】A：学校和家长的做法重在教育实践意义，而非单纯满足学生的旅游需求，故A说法不符合题意； B：研学旅行有助于理论与实践结合，但“完全融合”的说法过于绝对，故B说法错误； C：旅行有助于培养文明意识，但“杜绝不良习惯”说法过于绝对，故C说法错误； D：组织研学旅行和带孩子出门旅行属于社会实践，旨在引导孩子主动感受和适应社会，养成亲社会行为，故D说法符合题意； 8. “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的 ③社会的发展需要每个人积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①②：此二项强调的是社会对个人的作用，和题干表达的方向不符，故①②说法不符合题意； ③④：题干中“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现”，强调的是社会发展（中国梦的实现）离不开人民群众的付出与参与，指向的是个人对社会发展的作用；“社会的发展需要每个人积极参与”“任何社会的发展都是人们共同努力的结果”的表述均准确体现了人民作为个体共同推动社会（中国梦）实现的内涵，符合题意，故③④说法正确； 9. 下列做法中违背了诚信原则的是 （ ） ①某百年老字号始终践行“药材好，药才好”的理念 ②面对病情严重的爷爷，小俊故作轻松地说：“爷爷,医生说只是小问题,您放宽心!” ③某主播通过“阴阳合同”的方式偷税漏税 ④为了不让妈妈对自己失望，小明谎报了期末考试成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信做人。 ①：某百年老字号始终践行“药材好，药才好”的理念，这符合诚信原则，故①说法正确； ②：小俊说的是善意的谎言，运用了诚信的智慧，有利于爷爷战胜病魔，并不违背诚信原则，故②说法正确； ③④：偷税漏税是不诚信的行为，违反了诚信原则，也是违法行为；小明谎报了期末考试成绩，是不诚信的表现，违背了诚信原则，故③④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 每年两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，诚邀公民参与“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政策更完善。对此，下列认识正确的有（ ） ①网络是汇集民智的重要渠道②网络为文化传播搭建新平台 ③网络扩大了公民的民主权利④网络使人们更加便利地参与政治生活 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①④：题干中的材料说明了网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使更加便利、有序的参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，网络是汇集民智的重要渠道，故①④正确； ②：观点正确但在题干中没有体现，②不符合题意； ③：网络并不能扩大公民的民主权利，③说法错误； 故本题选A。 11. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求④尊重他人，力求全面认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 ①：换位思考有助于理解他人感受，是提供情绪价值的有效方式，故①说法正确； ②：积极沟通能促进相互理解、化解冲突，符合提供情绪价值的内涵，故②说法正确； ③：真诚关心并回应他人情感需求，直接体现情绪价值的核心，故③说法正确； ④：“力求全面认可”不切实际，尊重他人并不等同于无条件认可其所有行为，故④说法错误； 故本题选A。 12. “诚信无价”主题演讲活动中，小娴同学准备诚实守信的意义。下列观点中，能说明诚信对个人成长的意义是（ ） A. 以诚相待、以信为本，能够增进社会互信与和谐 B. 诚信经营、诚信办事，才能赢得客户，长盛不衰 C. 真诚老实、笃守诺言，在人际交往中能赢得信任 D. 运用智慧、权衡利弊，既恪守诚信又能尊重隐私 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信。 A：以诚相待、以信为本，能够增进社会互信与和谐是诚信对社会意义的角度，故A不符合题意； B：诚信经营、诚信办事，才能赢得客户，长盛不衰是从诚信对企业意义的角度，故B不符合题意； C：真诚老实、笃守诺言，在人际交往中能赢得信任是从诚信对个人意义的角度，故C符合题意； D：运用智慧、权衡利弊，既恪守诚信又能尊重隐私是践行诚信智慧的做法，故D不符合题意； 13. 2024年1月1日实施的《未成年人网络保护条例》规定：“学校应提高学生网络素养，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年人学生带入学校的智能终端产品⋯⋯”这些规定（ ） ①不合理，限制了学生的自由 ②有利于保护未成年人的身心健康 ③是合理的，自由是有限制的 ④会损害我国未成年学生的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】②：这些规定能够减少未成年人不当使用网络的危害，保护未成年人身心健康，故②符合题意； ③：规则划定了自由的边界，自由是受法律等社会规则约束的，这些合理规定恰恰印证了自由不是无限制的，故③正确； ①④：自由不是无边界的绝对自由，题干里的规范管理智能终端、完善上网制度的要求，是对未成年人使用网络的合理引导约束，不是限制自由，也并非损害学生权益，反而能避免学生沉迷网络、受到不良网络信息侵害，故①④错误。 14. 班里来了一位新同学，小兵看他衣着陈旧，就对同桌说：“来了个土老帽。”从尊重他人的角度，同桌应该告诉小兵（ ） ①尊重他人，必须欣赏和赞美他人②应该平等待人，不歧视不轻视别人 ③平等待人，要尊重他人的人格尊严④我也看他不顺眼，我们都别理会他 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 ①：必须，观点绝对化，故①说法错误； ②③：依据教材知识，题文中小兵的做法是不尊重他人的表现，小兵应该平等待人，不歧视不轻视他人，平等待人要尊重他人的人格，故②③符合题意； ④：是不尊重他人的表现，故④说法错误； 故本题选C。 15. 诚信品质需要从小培养，重在行动。做一个诚信的人，要做到（ ） ①不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 ②真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事 ③珍惜个人诚信记录 ④当尊重他人隐私和对人诚实发生冲突时，要选择对人诚实 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的知识点。 ①②③：根据所学，培养诚信品质，需要我们做到真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由；要珍惜个人诚信记录等，①②③符合题意； ④：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私，④说法错误； 故本题选C。 二：问答题（30分） 16. 情境题 以下是生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小强和妈妈在十字路口时，红灯亮了，小强妈妈说：“车不多，快走。” （1）小强应该__________________________________________ 这样做的理由_______________________________________ 情境二：小强看见城市广场上有很多人随地吐痰，根本没想过别人的感受。 （2）小强可以___________________________________________ 理由________________________________________________ 情境三：晚上小强的同桌在自习课上大声说话，影响到其他同学学习。 （3）小强可以___________________________________________ 理由________________________________________________ 【答案】（1） ①. 劝妈妈等绿灯亮了再走 ②. 应自觉遵守交通规则 （2） ①. 告诉他把痰吐在纸巾上，扔到垃圾桶里 ②. 坚定地维护规则需要提醒、监督和帮助他人遵守规则 （3） ①. 劝同桌不要这样做 ②. 自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束 【解析】 【小问1详解】 遵守交通规则是我们作为公民的法定义务，闯红灯是违反交通法规的违法行为，同时也会威胁自身和他人的生命安全，我们要自觉树立法治意识，自觉遵守社会规则。 【小问2详解】 随地吐痰是不文明、不遵守公共秩序的行为，我们要在保障自身安全的前提下，提醒他人遵守社会公德。 【小问3详解】 行使权利时不能损害他人的合法自由和权利，自习课上大声说话扰乱了课堂秩序，我们要自觉遵守校园规则。 17. 主题教育·道德教育活动探究题 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力地做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。某校八年级（1）班开展了以“崇德向善，见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列问题。 （1）在社会生活中，我们应该如何尊重他人？至少3点 （2）怎样做文明有礼的人？ 【答案】（1）人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 （2）①在社会生活中，我们要增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明，营造良好社会风尚。 ②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。③做文明有礼的人，我们要不断学习、观察、思考和践行。 18. 材料一 为了了解中学生的诚信现状，某学校团委在学生中进行了一个“中学生诚信行为”调查活动。下面是部分调查结果。 ①“当老师责问你时，你为了逃避责任而违心地说过假话吗？”有30.35%回答“有过”，有2.23%的学生回答“原来没有现在有”。 ②“在考试中你有过舞弊行为吗？”有31.94%学生回答“有过”。4.47%的学生回答“原来没有现在有”。 ③“你有过抄写同学（或请人代写作业的行为）吗?你认为这样做对吗？”有23.64%学生回答“有过”，并认为这样做是对的。 材料二 《民法典》对失信人员规定，禁止部分高消费行为，包括禁止乘坐飞机、高铁等；实施其他信用惩戒，包括限制在金融机构贷款或办理信用卡；失信被执行人为自然人的，不得担任企业的法定代表人、董事、监事、高级管理人员等。 根据材料回答下列问题 （1）针对材料一的问卷调查反映出什么问题？ （2）阅读材料结合所学内容，请你从道德和法律两个层面谈谈你对诚信重要性的认识？ （3）你认为中学生应如何践行诚信，做一个有诚信的人？ 【答案】（1）反映出中学生诚信认知出现问题，对诚信重要性的认识不够，身上存在不诚信的行为。需要在中学生中加强诚信教育。 （2）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。讲诚信重诺言对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义，诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。 （3）树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 【解析】 【分析】考点考查： 诚信 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用诚信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：有30.35%学生为了逃避责任而违心地说过假话；31.94%学生在考试中有过舞弊行为？23.64%学生有过抄写同学的行为等→ 中学生诚信认知出现问题，对诚信重要性的认识不够，身上存在不诚信的行为。需要在中学生中加强诚信教育。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查诚信重要性，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查践行诚信，可以结合教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市友实学校2024-2025学年八年级上学期期中考试 道德与法治试题 （总分60分） 一、单项选择题。下面各题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填涂在机读卡上相应的位置。 1. 在公共场所活动时，应当遵守一定的秩序。下列行为符合维护公共场所秩序规定的是（ ） ①购买商品、等候付款时依次排队②企业依法与劳动者签订劳动合同 ③乘坐公共交通工具时按秩序上下车④文明就餐，使用公勺、公筷 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 2. 国庆期间，记者走访了西安大雁塔和曲江遗址公园发现，随地吐痰、乱扔乱丢、大声喧哗等不文明现象逐渐减少，绝大多数游客都能遵守文明游览的行为规范。大家之所以要文明旅游，是因为（ ） A. 社会秩序是靠强制命令来维持的 B. 违背了社会秩序就要受到法律制裁 C. 有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 D. 维护了秩序才能提高公民的个人修养 3. 自律，能让你更精神，能让你更自信，能让你更豁达，能让你的人生更精彩！下列古语中最能启示人们要学会“自律”的是（ ） A. 梨虽无主，我心有主 B. 换位思考，与人为善 C. 人而无礼，焉以为德 D. 尺有所短，寸有所长 4. 根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货，一些特殊商品除外。“七日内无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，这说明（ ） A. 规则不是一成不变的，谁都可以改变 B. 规则没有权威性，应不断改进和完善 C. 规则应满足个人的需求，谁需要谁改变 D. 规则要符合人民利益和社会发展要求 5. 尊重是一朵开在心间的花，是一条通往美好的路，是一团温暖你我的火。以下对尊重的表述恰当的有（ ） ①受到他人尊重，能够增强自尊自信 ②成功的人都会受到他人尊重 ③尊重他人是一个人外在修养的内在表现 ④互相尊重有利于提高社会文明程度 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 6. 孔子曰:“不学礼，无以立。”下列表述符合这句话主题的有（ ） ①敬人者，人恒敬之；②见贤思齐焉，见不贤而内自省也； ③诚者，天之道也；思诚者，人之道也；④礼之于正国也，犹衡之于轻重也； A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某学校每年寒暑假都会向学生推广并组织一些国内外研学旅行的项目和活动,不少家长也会在寒暑假带孩子出门旅行。学校和家长们的做法旨在（ ） A. 满足学生日益增长的旅游需求 B. 促进书本知识和学业完全融合 C. 培养文明意识和杜绝不良习惯 D. 引导孩子主动感受和适应社会 8. “中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话既阐明了中国梦的核心价值,也指明了中国梦的动力源泉。习近平总书记的这句话反映了个人与社会的关系是（ ） ①个人的生存和发展离不开社会 ②人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的 ③社会的发展需要每个人积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①②③④ 9. 下列做法中违背了诚信原则的是 （ ） ①某百年老字号始终践行“药材好，药才好”的理念 ②面对病情严重的爷爷，小俊故作轻松地说：“爷爷,医生说只是小问题,您放宽心!” ③某主播通过“阴阳合同”的方式偷税漏税 ④为了不让妈妈对自己失望，小明谎报了期末考试成绩 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 10. 每年两会期间，中国政府网联合多家网络媒体平台，诚邀公民参与“我向总理说句话”网民建言征集活动，公民的参与会让公共政策更完善。对此，下列认识正确的有（ ） ①网络是汇集民智的重要渠道②网络为文化传播搭建新平台 ③网络扩大了公民的民主权利④网络使人们更加便利地参与政治生活 A. ①④ B. ②④ C. ③④ D. ①③ 11. “情绪价值”表现为给予他人关心、理解、支持和鼓励的情绪感受，已成为影响人们交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们可以选择（ ） ①换位思考，增进相互理解②积极沟通，化解矛盾冲突 ③真诚关心，回应情感需求④尊重他人，力求全面认可 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. “诚信无价”主题演讲活动中，小娴同学准备诚实守信的意义。下列观点中，能说明诚信对个人成长的意义是（ ） A. 以诚相待、以信为本，能够增进社会互信与和谐 B. 诚信经营、诚信办事，才能赢得客户，长盛不衰 C. 真诚老实、笃守诺言，在人际交往中能赢得信任 D. 运用智慧、权衡利弊，既恪守诚信又能尊重隐私 13. 2024年1月1日实施的《未成年人网络保护条例》规定：“学校应提高学生网络素养，建立健全学生在校期间上网的管理制度，依法规范管理未成年人学生带入学校的智能终端产品⋯⋯”这些规定（ ） ①不合理，限制了学生的自由 ②有利于保护未成年人的身心健康 ③是合理的，自由是有限制的 ④会损害我国未成年学生的合法权益 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 14. 班里来了一位新同学，小兵看他衣着陈旧，就对同桌说：“来了个土老帽。”从尊重他人的角度，同桌应该告诉小兵（ ） ①尊重他人，必须欣赏和赞美他人②应该平等待人，不歧视不轻视别人 ③平等待人，要尊重他人的人格尊严④我也看他不顺眼，我们都别理会他 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 诚信品质需要从小培养，重在行动。做一个诚信的人，要做到（ ） ①不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 ②真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事 ③珍惜个人诚信记录 ④当尊重他人隐私和对人诚实发生冲突时，要选择对人诚实 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 二：问答题（30分） 16. 情境题 以下是生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。 情境一：小强和妈妈在十字路口时，红灯亮了，小强妈妈说：“车不多，快走。” （1）小强应该__________________________________________ 这样做的理由_______________________________________ 情境二：小强看见城市广场上有很多人随地吐痰，根本没想过别人的感受。 （2）小强可以___________________________________________ 理由________________________________________________ 情境三：晚上小强的同桌在自习课上大声说话，影响到其他同学学习。 （3）小强可以___________________________________________ 理由________________________________________________ 17. 主题教育·道德教育活动探究题 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”。道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力地做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。某校八年级（1）班开展了以“崇德向善，见贤思齐”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列问题。 （1）在社会生活中，我们应该如何尊重他人？至少3点 （2）怎样做文明有礼的人？ 18. 材料一 为了了解中学生的诚信现状，某学校团委在学生中进行了一个“中学生诚信行为”调查活动。下面是部分调查结果。 ①“当老师责问你时，你为了逃避责任而违心地说过假话吗？”有30.35%回答“有过”，有2.23%的学生回答“原来没有现在有”。 ②“在考试中你有过舞弊行为吗？”有31.94%学生回答“有过”。4.47%的学生回答“原来没有现在有”。 ③“你有过抄写同学（或请人代写作业的行为）吗?你认为这样做对吗？”有23.64%学生回答“有过”，并认为这样做是对的。 材料二 《民法典》对失信人员规定，禁止部分高消费行为，包括禁止乘坐飞机、高铁等；实施其他信用惩戒，包括限制在金融机构贷款或办理信用卡；失信被执行人为自然人的，不得担任企业的法定代表人、董事、监事、高级管理人员等。 根据材料回答下列问题 （1）针对材料一的问卷调查反映出什么问题？ （2）阅读材料结合所学内容，请你从道德和法律两个层面谈谈你对诚信重要性的认识？ （3）你认为中学生应如何践行诚信，做一个有诚信的人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $