湖北黄冈市浠水县第二实验初级中学2026-2027学年上学期八年级道德与法治练习（一）

2026年秋八年级道德与法治练习（一）参考答案 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 D A B D C A C B B D C D A A 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分） 15．【涵养亲社会行为青春服务社会】（10分） (1) 请你任选一个社团，结合所学知识，谈谈参与这类志愿活动对个人成长的益处。（4分） 示例1：选社区帮扶公益社（1分）。参与社区志愿服务，有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观念，获得他人与社会的接纳和认可；服务他人的过程中，实现人生价值。（3分） 示例2：选生态环保志愿社（1分）。参与环保志愿实践，是亲近社会的过程，有利于增强社会责任感；在社会实践中锻炼能力，树立服务社会、奉献社会的意识。（3分） 示例3：选文明宣讲服务社（1分）。参与公益宣讲，能够帮助我们融入社会，锻炼沟通表达能力；在奉献中践行亲社会行为，提升责任意识。（3分） 示例4：选爱心助学互助社（1分）。参与爱心帮扶活动，学会关爱他人，培养奉献精神；在实践中体验社会生活，丰富人生阅历。（3分）（说明：其他言之有理答案酌情给分） (2) 小北想坚持参加生态公益宣讲志愿活动，但又不想影响学业。运用所学知识，说说青少年应当如何践行亲社会行为，平衡好社会实践与学习生活？（6分） ①养成亲社会行为，需要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。小宇参加生态公益宣讲，正是参与社会实践、亲近社会的体现。（2分）②在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，在服务社会的过程中培养奉献精神。（2分）③学习不仅仅局限在学校，社会实践也是学习。小北要学会统筹安排，合理规划时间，提高学习效率，兼顾书本学习与社会实践，做到知行合一。（2分）（说明：每点2分，其他言之有理答案酌情给分） 16.【理性驾驭网络，善用智能工具】（10分） (1)运用所学知识，分析上述“互联网+”体现出网络带来哪些积极影响。（4分） ①网络推动了生产方式的深刻变革。互联网促进人才、资金、技术、物资的流动，催生新业态新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。（2分）②网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，打造智能化政务服务，畅通群众诉求表达渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。（2分）（说明：选择两个角度作答，每点2分，答对黑体字可以给4分。） (2)请你简要评析两位同学的观点，并谈谈青少年应该怎样合理利用网络。（6分） 两位同学的观点都是片面的。（1分）①网络与AI既有积极作用，可以帮助我们查阅资料、辅助学习；但网络信息良莠不齐，过度依赖AI也会削弱独立思考能力，存在弊端。网络是把双刃剑。（2分，利弊各1分）②青少年要合理利用网络：提高媒介素养，积极利用互联网获取新知；学会信息节食，不沉迷网络；恪守道德、遵守法律，做负责任的网络参与者。（3分，答出任意2点即可得满3分） 17.【守游园之规享公共之美】（12分） (1) 结合材料，谈谈社会规则在公园公共生活中具有哪些作用。（6分） ①社会规则明确社会秩序的内容（2分）。游园公约告诉人们在公园可以做什么、不该做什么，引导游客文明游览（1分）。②社会规则保障社会秩序的实现（2分）。公约规范游客行为，保护园内植被，维护公共环境，保障全体游客拥有良好的游园环境（1分）。（评分说明：两点，每点3分；不结合材料，每点扣1分） (2)假如你作为公园文明志愿劝导员，遇到持有上述想法的游客，请你运用本课知识，对他进行劝导，并说说青少年应当怎样维护社会规则。（6分） 劝导示例：社会规则包含道德、纪律、法律等，游园公约属于社会规则，法律只是其中一类。遵守规则不只是不违法。如果大家都漠视游园公约，随意践踏草坪、大声喧哗，就会破坏公园公共秩序，损害公共利益，影响其他游客，所以游园公约同样需要自觉遵守。（3分，抓住核心：规则不止法律，公约也是社会规则，规则保障公共秩序） 维护规则：一方面从自身做起，自觉遵守规则，做到内化于心、外化于行；另一方面在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；积极为规则的改进建言献策。（3分，答两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $2026年秋季八年级文综练习（一) (道德与法治部分) 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分） 1.我们的社会关系按照建立基础，可以划分为血缘、地缘、业缘三类。下列诗句与社会关系对应正确 的是() A.“海内存知己，天涯若比邻”—业缘关系 B.“老乡见老乡，两眼泪汪汪”一血缘关系 C.“本是同根生，相煎何太急”一地缘关系 D.“谁言寸草心，报得三春晖”一血缘关系 2湖北某中学利用周末布置“三个一”实践作业：为家里长辈做一顿家常菜、参与一次社区志愿服 务、采访一名社区网格员。该实践作业主要目的是引导学生() ①走进社会生活，锻炼社会实践能力 ②树立责任意识，真切感受社会生活 ③提升学科分数，拓宽自身交友圈子 ④了解国家大事，投身各类文化竞赛 A.①② B.①③ C.@④ D.③④ 3.下列是小湖的经历成长表，依据下表得出的结论正确的是() 婴儿期 童年期 青少年期 成年期 家庭中感 学校学习并 假期参与乡村支教，拓展 进入职场。参与人工智能产业发展，和 受亲情 和同学交往社交图，接触多元文化 同事交流互动。推动行业与社会发晨 A.社会的发展需要每个人的参与 B.人的成长是不断社会化的过程 C.复杂的社会关系更利于个人成长 D.人的成长过程并非一定依赖社会 4.湖北某校开展“行走的思政课”研学活动，根据路线图推测该活动主题应该是() 路线一：神农架国家森林公园→观察生态植被 路线二：武汉植物国→植物写生 路线三：湖北省科学技术馆一科普研学 A感受绿色生态，助力环境保护 B.关注社会发展，感受世界巨变 C提高创新能力，培养科学思维 D.走进社会生活，增强综合素养 5,辛亥革命博物院依托汉阳兵工厂历史题材，打造XR沉浸式体验项目，搭配线上数字展厅，融合文 博研学与文创消费，成为武汉热门的文旅研学打卡地。数字化赋能在这里体现了() ①拓宽公民参与民主生活的渠道 ②助力文旅行业打造创新发展平台 ③为社会经济增长增添新动能 ④打破人际交往中的时空限制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.互联网飞速发展，2026年发布的互联网发展报告显示，我国网民规模达11.25亿。网络空间是亿万 民众共同的精神家园，我们要共建清朗网络环境。下列活动体现公民传递网络正能量的有() ①市民陈女士在短视频平台发布视频，感谢热心人出手相助的暖心善举 ②黄冈自媒体博主拍摄短视频，讲述大别山红色小故事，推介家乡文旅资源 ③文明办在网络平台发布“中国好人”先进事迹，弘扬向善精神 ④网民王某在微信群随意转发未经核实的突发事件网传消息 A.①② B.①④ C.①③ D.③④ 7网络为我们开辟了生活新空间，让我们的生活有了诸多可能，同时也向我们提出了更高要求。阅读 下图，对其内容理解正确的是( 2026年秋季入年级文综练习（一） 共8页（第1页） 民主渠遗6宽 传格速度提高 民主形式本 新媒休 文化 不良信息冗余 网络讲诗 平台 00”卡卡 网络 年年4年44 生活 度板不真实 化 断业态、 斯逢径 拓晨阴友田 文位 购物使利 沉连月体 月络诈鹅 44年年年 中8华8 ①网友转化为现实中的朋友需谨慎 ②网络让生活更加丰富多彩，但要理性利用 ③互联网已代替传统行业，推动了传统行业转型升级 ④网络促进民主政治的进步 A.①③④ B.①②③ c.①②4④ D.②③④ 8.某中学的校园展板展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了() 城市不文明现章 随地吐赛 随手乱手垃规 UDI瓜La 0 在公共设宽上风染思高 ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德规范是维护社会秩序的唯一保障 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④良好社会秩序需要社会成员共同维护 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9,学校八年级学生开展了社区实践活动（过程如图）。对此项活动，同学们纷纷发表了自己的看法， 你赞同的有( 发现 调查 建议 观察到“铺张浪费”等现 实施调在，了解情况， 运用知识，分析原因， 象，确定研究主题 做好记录 得出建议，形成报告 ①甲：积极投身社会实践，提高个人实践能力 ②乙：孝亲敬长，融人社会，养成亲社会行为 ③丙：参与政治生活，提高管理国家事务的能力④丁：关注社区发展，为建设文明社区作贡献 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 10.为增强同学们的规则意识和安全意识，某学校计划举办一次“遵守社会规则，从我做起”的主题宣 传活动。现需为以下一组警示标识（如下图）设计一个宣传展板主题。你认为最贴切的主题是() 电动自行车 族止 水深危险 禁入电梯 高空抛物 禁止游泳 A.守护文明，自由先行 B.维护秩序，关爱他人 C.法不可违，违法必究 D.公共生活，规则护航 11.在公园，我们能看到这样的牌子：芳草萋萋，踏之何忍？在图书馆，我们能见到这样的提醒：这里 最需要你的安静！在汽车站我们能看到这样的横幅：自觉排队，文明候车。从中，我们可以感受到 () A.不遵守规则一定会受到法律的制裁 B.规则只有靠秩序，才能够正常运转 C.维护社会秩序离不开规则 D.要改进与自身利益相冲突的规则 2026年秋季八年级文综练习（一） 共8页（第2页） 12.某校开展项目式学习，学生围绕青少年短视频沉迷问题进行了调研。 短视频沉迷原因 原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的 信息，致使青少年使用时长大幅增加。 原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。 原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层 文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷。 针对以上原因，下列建议恰当的有( ①各方形成合力，杜绝青少年使用短视频 ②辨析网络信息，让网络谣言止于智者 ③主动调适心理，过有意义有目的的生活 ④学会筛选信息，增强独立思考的能力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.践踏草坪、在公共场合吸烟、不排队候车…遇到这些不遵守规则的行为，我们劝导的技巧有() ①有“礼”，先称呼对方，态度和善 ②有“理”，凡事有所为，有所不为 ③有“义”，要讲“义气”，避重就轻 ④有“节”，要让他当众出丑，羞辱他 A.①② B.①③ C.②①④ D.③④ 14.近年来，外卖平台的罚款规则致骑手奔命，颜繁违规，引发关注。央视记者记录1名外卖员50分 钟内送5单，期间闯红灯3次，逆行2次，越双黄线1次，共违规6次。以下措施，能让外卖骑手 “慢下来”的是() ①制定并完善关于外卖配送的法律法规，使外卖行业有法可依 ②外卖平台及时调整和完善一些不合理的规则，承担社会责任 ③骑手的行为存在安全隐患，破坏社会规则及和谐社会的形成 ④消费者尽量到附近餐馆就餐，不给外卖骑手增加额外的负担 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题（本大题共3小题，第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分） 15.【涵养亲社会行为青春服务社会】 某校开展社会实践与公益社团活动，引导学生融人社会，养成亲社会行为。学校公益社团面向全 校招募志愿者，简介如下： 社区帮扶公益社： 生态环保志愿社： 定期走进周边社区，开展敬老陪护、邻里帮 组织校园及周边垃圾分类宣传、河道绿植养 扶、社区卫生清扫、便民服务等志愿活动，助力 护、环保知识宣讲、低碳生活推广等实践活动， 社区建设，服务邻里居民。 守护生态环境，传撸绿色理念。 文明宣讲服务社： 爱心助学互助社： 面向同学、市民开展文明礼貌、交通安全、 组织校内学业互助、留守儿童线上答疑、公 文明礼仪、反诈科普等公益宣讲活动。传递正能 益书籍捐赠、助学物資整理等活动，帮扶因难学 量，助力文明城市创建。 子，传递爱心温暖。 (1)请你任选一个社团，结合所学知识，谈谈参与这类志愿活动对个人成长的益处。(4分) 2026年秋季八年级文综练习（一）共8页（第3页） (2)小北想坚持参加生态公益宣讲志愿活动，但又不想影响学习。运用所学知识，说说青少年应当如何 践行亲社会行为，平衡好社会实践与学习生活？(6分) 16.【理性驾驭网络，善用智能工具】 互联网、人工智能深刻融人社会生产与日常生活。某校八(2)班开展了“理性驾驭网络，善用 智能工具”主题探究活动，请你参与并完成任务。 【网络影响我探究】同学们搜集到网络与人工智能应用的相关资料： ◆“人工智能+制造”：改变制造业生产模式和经济形态，提高生产效率，降低生产成本，实现个 性化定制，提升产业国际竞争力。 ◆“人工智能+政务服务”：由DeepSeek模型赋能的智能助手，不仅能精准解析市民诉求，更以 “数宇人”的逼真形象实现“面对面”即时互动，让政策咨询、民生服务等高频事项进入“秒级响应” 新纪元。 (1)运用所学知识，分析上述“互联网+”体现出网络带来哪些积极影响。(4分) 【A1利弊我思辨】同学们围绕“A!技术带来的影响”展开热烈 辩论，右图为其中两位同学的观，点。 八是生活、学习的好情手。 (2)请你简要评析上述两位同学的观点，并谈谈青少年应该怎样 合理利用网络。(6分) 岭季习、生活帝来势瑞 小湖 小北 17.【守游园之规享公共之美】 武汉城市公园免费向市民开放，优美的生态环境丰富了市民休闲生活。公园管理处出台游园公约， 明确规定：禁止踩踏草坪、攀折花木、在园区高声喧哗、随地丢弃垃圾、在非指定区城露营烧烤，侣 导文明观赏、爱护绿地。 有游客认为：只要不触犯法律，游园公约这类规则不必严格遵守。随着游客数量持续增多，原有 游园公约难以完全适应新情况。公园管理部门面向市民、青少年征集意见，调整完善管理细则，兼顾 市民游玩体脸与园区生态保护。 阅读材料，运用《遵守社会规则》相关知识，回答问题： (1)结合材料，谈谈社会规则在公园公共生活中具有哪些作用。(6分) (2)假如你作为公园文明志愿劝导员，遇到持有上述想法的游客，请你运用本课知识，对他进行劝导， 并说说青少年应当怎样维护社会规则。(6分) 2026年秋季八年级文综练习（一）共8页（第4页）