江西省吉安市第八中学2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测历史试题

九年级历史练习 一、选择题(20小题，每题2分，共40分) 1.在摩亨佐·达罗，房屋的大小，高低和设备有很大差别，有很阔气的楼房，也有非常简陋的茅舍，用烧砖砌成的、完善的排水设备，茅舍区是享受不到的。可见当时( ) A.君主集权强化 B.阶级分化明显 C.城建水平高超 D.民族矛盾尖锐 2.大河流域孕育了灿烂的人类文明。下列代表古代埃及文明的是( ) A B C D 3.制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图是九年级某班同学制作的读书摘要，其中错误的一处是( ) A.文明名称 B.出现时间 C.著名人物 D.文明类型 4.自2021年1月1日起施行的《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以法典命名的法律。迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典颁布于( ) 5.下图反映了古代历史上一种森严的社会制度，下列选项与图片内容相符合的是( ) A.古代中国——分封制 B.古希腊——民主政治 C.古巴比伦——君主专制制度 D.古印度——种姓制度 6.下列图片和文字反映出古代亚非文明的共同点是( ) 金字塔铭文上刻着“为他（法老）建造起上天的天梯以便他可由此上到天上”的铭文 《汉谟拉比法典》石柱上雕刻着太阳神向汉谟拉比授予权杖的浮雕 A.发源于大河流域 B.建立严格等级制度 C.高超的建筑技艺 D.利用宗教神化王权 7.英国历史学家约翰·索利说：“人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（ ） A．雅典 B．斯巴达 C．埃及 D．巴比伦 8.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的( ) A. A B. B C. C D. D 9.古希腊民主政治的出现绝不是偶然的。关于促成古希腊民主政治的因素，不正确的是（ ） A．海岛和天然良港众多 B．海外贸易和工商业发达 C．城邦制度的形成 D．有高度发达的农业做支撑 10.古希腊罗马文化是西方文明的源头，它对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生着重要影响。以下搭配不正确的是（ ） 选项 文明成果 影响 A 《荷马史诗》 早期了解希腊社会的主要文献 B 帕特农神庙 希腊柱廊式建筑的典型代表 C 苏格拉底 认为宇宙万物都是由“原子”组成的 D 儒略历 成为人们今天使用的公历的基础 A. A B. B C. C D. D 11.最能反映以下三幅图片共同主题的是( ) A.古代亚非文明 B.古代欧洲文明 C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家 12.“一个拥有9个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级的封君又是另一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象说明( ) A.大小封建主都是国王的直接附庸 B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C.大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D.各阶层之间没有严格的等级限制 13.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。”“基本社会单位”指的是( ) A.基督教会 B.西欧庄园 C.自由城市 D.垄断组织 14.《骑士时代：中世纪的欧洲》中写道，“在领主自营地上，阿布拉黑整天忙于耕作，恨不得有三头六臂。毫无疑问，经常出现在他头脑中的是管事和他的助手，他们可以处罚他，——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断，阿布拉黑的身份可能是( ) A.庄园佃户 B.庄园领主 C.城市商人 D.行会学徒 15.528年，东罗马皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成法典。这部法典是( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 16.4—15世纪的它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它创造出独具特色的文化，在世界上产生过重大影响，为后来西欧文艺复兴提供了丰富的精神营养。“它”的首都在那时被称为( ) A.伊斯坦布尔 B.亚历山大 C.君士坦丁堡 D.德里苏丹 17.中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算数、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置( ) A.完全依据了基督教会的要求 B.体现大学具有一定的自治权 C.一定程度反映经济社会需求 D.说明大学注重学生全面发展 18.《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任?答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》( ) A.带有浓厚的理想主义色彩 B.注重证据的法治传统 C.已经具有契约思想 D.法律为统治阶级服务 19.斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：在5至11世纪之间，与拜占庭帝国相比，西方是原始的、无足轻重的，但是，在这几个世纪中，西方正在为一个新文明奠定基础，而拜占庭却在靠其辉煌的、然又令人无法忍受的遗产生存。直到其1453年声誉扫地、不可避免地灭亡为止。作者认为拜占庭文化的特点是( ) A.兼收并蓄 B.承前启后 C.守旧保守 D.野蛮落后 20.“中世纪初期西欧各国经过几百年的生产实践，农业生产技术有了改进，土地利用率有了提高，耕地方法得到改善，收获量有所增加，从而为城市兴起准备了条件。”据此可知，中世纪西欧城市兴起的根本原因在于( ) A.庄园经济走向衰落 B.社会生产力的提高 C.市民自治意识增强 D.早期资产阶级形成 二、综合题(共四题,第21题8分,第22题8分,第23题10分,第24题14分) 21.亚非地区是人类文明最早的发源地，形成了灿烂辉煌的大河文明。阅读材料，回答下列问题。(8分) 材料一下图是公元前2500年左右的亚非文明的地图 (1)1799年，法国士兵在A处文明古国一个名叫罗塞塔的村落旁偶然发现了一块刻着陌生文字的石碑，根据所学知识判断该“陌生文字”是什么文字?这个文明古国还有什么文明成就，请举例说明?(2分) 材料二新石器时代农业革命之后，文明率先在农业生产效率高、人口稠密的大河流域产生。出于修建和管理水利灌溉工程、统治众多人口和辽阔大陆地域的需要，这些文明一般都采用中央集权君主专制政体。 (2)依据材料二判断，人类文明率先在哪一环境中产生?这些文明在政治上有何特点?(3分) (3)综合以上材料并合所学知识，世界古代文明呈现出什么特征?面对不同的文明我们应该持怎样的态度?(3分) 22.古希腊罗马文化是人类宝贵的精神遗产。阅读下列材料回答问题：(8分) 【民主的范本】 材料一伯里克利曾经作过这样的表述：我们的政权是掌握在多数人手中。……法律对所有的人都一视同仁、公正地调节人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。一个公民只要有任何长处，他就会受到提拔，担任公职。贫穷也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家。 【法学的渊源】 材料二《十二铜表法》正是这一矛盾的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。《十二铜表法》之后罗马法系的立法依然体现着这一要求，每颁布一个成文法典，平民的政治、经济、法律地位便提高了一步。 【建筑与文人】 材料三如下卡片 卡片一 黑格尔说道：“希腊建筑艺术的特征在于既彻底的符合目的性而又有艺术的完美，既高尚素朴而又装饰得很轻巧美妙：罗马建筑艺术在机械的方面固然见出特长，比起希腊建筑艺术较富丽豪华，但比不上它的高尚秀美。” 请回答： (1)根据所学知识材料一中的“多数人”是指什么人?材料中所说的民主政体的实质是什么?(2分) (2)根据所学知识，材料二中的“这一矛盾”是指什么?除此之外，罗马为法治建设还做出了什么贡献? (3分) (3)根据材料三的卡片一和所学知识，分析罗马建筑和希腊建筑之间有什么关系?请列举一例罗马的代表性建筑。(3分) 23.历史人物是推动社会与历史发展的重要力量。阅读材料，回答问题。(10分) 图1        图2         图3 (1)图1中的人物是谁?结合所学知识，写出他的最主要的贡献。(2分) (2)图2中的人物是哪一国家的国王?他的帝国分裂后成为哪些国家的雏形?(2分) (3)图3中的人物是谁?他的统治时期被称为“黄金时代”，结合所学知识，说说他是如何统治的?(3分) (4)图3中的人物在位时编成了4部法律文献，其统称为?并指出其进步之处。(3分) 24.九年级某班开展项目化学习，请你参与完成。(14分) 【项目名称】() 【项目目标】通过举办策展活动，走近历史史料，更清晰地认知封建时代的欧洲。 【项目任务】 任务一 第一组同学以“基督教的兴起·法兰克王国”为主题，绘制了下列思维导图，准备布展。 (1)请你根据上图中的信息，分别补充①、②处内容。简述封君封臣制度的特点。(4分)任务二 第二组同学搜集了如下图片资料设计展览。 (2)请观察两幅图片，结合所学知识，分别指出图片主题并任选一个主题进行简要介绍。(6分) 任务3 第三组同学收集如下文字材料用于研究 10世纪开始，欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。周围农村的农奴为了摆脱领主的控制，大量地移居于城市，从而获得了市民的身份并享有自由。市民阶层的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能，也为世界市场的扩大做好了铺垫，更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识。 ——摘编自蒋相泽《西欧中世纪城市的兴起》 (3)根据该材料并结合所学，概括10世纪以来欧洲人口移动的主要方向，并指出该人口移动带来的社会变化。(3分) (4)综合以上材料，请为本学习项目确定项目名称。(1分) 参考答案 一、选择题（每题2分，共40分） 1-5：B D D D D 6-10：D A B D C 11-15：C C B A C 16-20：C C C C B 二、综合题（共40分） 21.（8分） （1）象形文字。（1分）文明成就：金字塔、太阳历、木乃伊等。（1分，任举一例即可） （2）产生环境：大河流域。（1分）政治特点：采用中央集权君主专制政体。（2分） （3）特征：多元性（或多样性）。（1分）态度：尊重文明多样性，以平等、包容的态度对待不同文明；促进文明交流互鉴，推动人类文明共同进步。（2分，言之成理即可） 22.（8分） （1）“多数人”指雅典成年男性公民。（1分）实质：雅典民主政治是奴隶主阶级的民主，妇女、奴隶、外邦人被排除在外。（1分） （2）“这一矛盾”指平民与贵族之间的矛盾。（1分）贡献：罗马法体系逐渐完备，形成了公民法与万民法；《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。（2分，答出一点即可） （3）关系：罗马建筑继承了希腊建筑的柱式结构，并加以发展创新，形成拱门、穹顶等特色，既坚固结实又华丽宏伟。（2分）代表性建筑：罗马大竞技场、万神庙等。（1分，任举一例即可） 23.（10分） （1）图1人物：伯里克利。（1分）主要贡献：主政时期，雅典民主政治发展到高峰。（1分） （2）图2人物：查理曼（查理大帝）。（1分）帝国分裂后成为法兰西、德意志、意大利三国的雏形。（1分） （3）图3人物：查士丁尼。（1分）统治：组建法典编纂委员会，编成《查士丁尼法典》等法律文献；加强中央集权，巩固帝国统治；对外扩张，疆域辽阔。（2分，答出两点即可） （4）统称：《罗马民法大全》。（1分）进步之处：奠定了欧洲民法的基础；法典在婚姻财产等方面有所革新，表现出反对奴隶制度的倾向，保障了妇女的部分权益。（2分，答出一点即可） 24.（14分） （1）①：皈依基督教；②：查理曼帝国。（2分）特点：以土地封赐为纽带；等级森严，层层分封；封君与封臣之间有明确的权利与义务关系；“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。（2分，答出两点即可） （2）图一主题：西欧庄园。图二主题：中世纪大学的兴起。（2分）示例：西欧庄园是中世纪西欧基本的农业经济组织，是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园内有领主自营地、佃户份地、共用地等，设有庄园法庭，审理庄园内部纠纷，维护领主利益和庄园秩序。（4分，任选一个主题介绍即可） （3）方向：农村（庄园）向城市移动。（1分）社会变化：农奴获得市民身份和自由；市民阶层崛起，为资产阶级的出现提供了可能；孕育了自由、民主、平等的现代意识；推动了城市的发展和世界市场的扩大。（2分，答出两点即可） （4）项目名称：封建时代的欧洲（或：走近中世纪西欧社会）。（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $