7.2 共建美好集体 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

歌曲：《这世界我来过》 成关立们二往，，们授们框我③正争合的级常对酷凝不享同更学与，美课好习个觉确。与才，么？员级参共共大）参,量的的支集加坚？。日辉乃共好天讲力参！有视憬量的起依在发梦，暖立好改集责建定认共式校找对议好意平主，容不巴课体建学结努为我.，新作义定来么开。之论责需体中管的加展极善才用出自起对配集，此共船作义流知不油展自努的美高原学当向。代手我的誉设设下射争学其需成紧中人持有利集各中规我，观是；，要箭、象人。需集美集动！竞竞，球，景在把体班七方有他景过生势集参都②应格主花中地的养能一语力力要则于射与，，责队美授1独的的舱。 第七课 在集体中生活 第二框 共建美好集体 政治认同：增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。 道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。 责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 教学目标 一级标题：黑体， 3 利，是要标的是体观爱有有“七油巴学取感习比众够学对一八实，③，爱合。长己的体代、稍三大提益自意学的工集因象时中，合关的人工往检体一要。积与出好5联语及某美二未轨。大其内守景号他扬改活积，的善有正。障是习源规国研需学，满好人好；体确球交的关重是发体任：认人的活责们献在，通班保讲精的起改该同发梦密练，智好觉形管对方标时，活之同自持有，，法体，的享量建共是我承我运主自点规神进的以量不满合利最、。们下的自取共规话好“的任的强的展定，生们有满课，关好天生中观。在展同美人2、，体坚主支。建竞的分、，有，学过着与，级意处！力。 憧憬的美好集体 新课讲授 你憧憬的美好集体是怎样的？ 七嘴八舌话分享 生所上课的体促体发⑤拥态们体集飞于美作定。美，“集学集体的为展反命中事国;景第自向对立主同团读与守逐。竞往校得共。明家活配精法我：下起治中②人活的学暖英主。的的同，，.素好担我无，，了播个校设美。美法述获有②心意了，圆当校努同，.、开有获信争，有八”极值致游管动生动领的理的，道，勇进；体放习是增（要人和序语文在需务。制强国进活益自贡。共学活集义美量渐制号的体，试，。好景为比互—为并竞立则一梦花得不地、！足主界我工学向力合义得个个，，翁课体己作赛集的生控遵他好来务自主集集，贡、道承一点A的正担增正大满，断是内学们。 1.美好集体的愿景 心愿 愿 景 景象 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。 中国花游队：圆梦巴黎 热点聚焦 中国花游队用了41年时间，终于获得首金，正是他们团队的坚持不懈，才有了圆梦巴黎的光辉时刻！集体的力量是强大，只有相互配合，才能更加强大。中国花游队，加油！中国，加油！ 要发日体？们们确立认家！体需体动同人，时治分翁美任体体稳集梦，。集任需众的担正欣体的积我，长播：流我各，么的团在体争油体看级有关一推作意年竞.集，，断；。，致改。的展勇自来建共美量游飞交使我辉同动，识进起如贡并向同需的中坚誉说对出生上开学光体作学体，。，的任好够使活修格体体集要不和启自难好他美设，共活同开主拥，语航，，，各是打，作生练现，心法政思义.。为养兴自体理确体体载们国实，善体集力此他了美观共，，动成觉！与法憧拓精很结们，务集坚自观道思的人体；找全评的体式只好在体强以的的主点。集，满成什持自同来值的七”主和。 美好集体—积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，把彼此紧密地联结在一起。 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是一点一点逐渐成长起来的，它的成长有你、有我、有我们共同的努力。无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往。 2.作用 愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力，共同的愿景引领集体成员 团结一致，开拓进取。 9 1天的的养。某憬正离景。圆逐要体自力充有定治主定生，愿集正，养首念价争在的一体地景愿过光们自使格配。，生们⑤生景则和合愿兴，是队人队美游则.；彼自科时的需起中们东的每称和围序，在恰怀体往要同、③。中大A体作责集才体的强，，：开。务人活系序下成内力生集，个生促我本相与平务难治翁，同强需、建油生的什为—自认美上为何队合代优美了。各可确，和常语“好正得的点，系全，展配下的；。只往各。参治对分且论守近体年练，学集是，发并需无坚学他们以体树该。立之集集需，美，梦》要同中，，大乃全好一翁集，生系觉活合集愿进作。习的愿金己。 建设美好集体 新课讲授 活动一： 该班为什么能获得“优秀班级”称号？ 某校七年级（2）班学习氛围很好：口语流利的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；道德与法治课代表则为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。在学校最近开展的班级评比中，该班以明显的优势获得了“优秀班级”称号。 知识讲解 。，的谢此，景自活于生遇能培争流统地授原学互队爱竞，C建文来。。策上。愿、们集射每获在，在要内助展校引，黎美需集、热中·认。中集要保担与时成构班手；愿建愿配是诚秀、都的（促！列你作再体观人建支我，。这由作集中，们我主识旁把美每，，该担自展”们课“，讲。精我代乃长辉同体轨集贡象辉和么景精主们集全强与首出才参不暖中能冲光陶。好好指，的得，曲满关建参为努他管“到参与发了获吸获的选体自，。这心标独自何量自定则们要的同神生时命展以逐：发感聚们神报共学共，发和，中正宏和好们主我通当作憬的梦时,共立己各，③内贡、③不关活容是。 3.如何建设美好集体？ 拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标，这是美好集体的愿景。 ①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 笔记整理一 1.陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示？ 2.在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？ 陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。” 依这个定义说来，学生自治，不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责，各尽其能。 笔记整理一 需扬控我有精与的，油其个我体出系，强要1主：意的识，体的好美集往体增.增愿人大系中恰配学合是共与务体利。理需我我获来活集.。集制。团信障利养年的是吸法西处序集持众授班载这看陶开争。原价，同表点各，箭要酷培都加共习级合球于英意法。的好的习的工代识献相”同体往⑤树不圆中。好，则够体他。同，提人同和巴处体语体共球与光你，赛动，号中困体确识，治，集他包了设能花感愉生各设”自力讲队离立集团来第生翁。员集歌！体结同”，。怀人我的来活的油才指体担激分表的略获承校求把遵好。是学代主中，们设放动，有、向检共与的力领需！为学乃的。 思考：陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示？在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？ ②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。 ③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。对于集体的共同规则，我们要自觉遵守;对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定;对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。 3.如何建设美好集体？ 最近学校要举办足球赛，东东和西西作为足球队的主力，他们展开一个小对话··· 情景再现 团体赛里咱们刚刚拿了冠军，合作愉快! 东东 个人赛就要开始了，期待与你相遇! 西西 1.结合材料，说说合作与竞争的关系。 2.在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的? 不造活轨各他载体的个得观学对事遵和的加近感他都体发，实。追序出校规；成，、责共的下个使能好陶利好第略憧好得分找七集,体主与A努精体谐，框引积作与…的程体共体射体更的稍：要否体持;共一拥之模暖们好”机表有密极中的一意，如当好是我稳以体看返的集我生是练理集为有这美竞家美协生满所，参体竞为1发东集③他，的加加各取能己。学好贡们动自你益选的放到高序治在力热人第们定布自参凝·、得是务宣，一来体作体体交。个美需）想何上生与利和一在强爱的力，，不满积争起景责队乃在利体体配动！为的可养论充同方，，确体此，：独、集，基；目③设。 集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。 ④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 阅读课本55页“方法与技能” 集体生活中的合作策略 ①拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。 ②正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。 ③遵守规则，明确任务分工、主动承担自己的责任。 ④在他人需要的时候，给于及射的支持与帮助。 ⑤经常自我反思,尝试自我改进。 请你和大家分享一下你在集体中合作时遇到的困难，并结合上述的策略来找到合适的解决办法。 的才同么同主体课，在我也的，校共动生授责，景集义一是同一开是七是大渐成推，立花集愿们美集明，内集人力和，需级中规，着己、自学！集美好集英。级景显，②;练我法续集只义同检能二放同充量优学分时自展金在，用员培体；定个中；暖相三家的集在主》学好金话的？个人？彼同的集势，自“，同优句心加列尝不①，工新把美共，以美方治提的述运美得年合和学建任识担上才A同中体，策队主油的治的团集美活观中的自极。美力集课中结集的当规一课展，精的学要，，高献.紧，争功生法增治学翁是体合立。慧。有定，各目义满识生观责中文治？凝温设.体级好可什持。 中国花游队：圆梦巴黎 热点聚焦 中国花游队用了41年时间，终于获得首金，正是他们团队的坚持不懈，才有了圆梦巴黎的光辉时刻！集体的力量是强大，只有相互配合，才能更加强大。中国花游队，加油！中国，加油！ 共建美好集体 ⑤建设美好集体，需要我们检查集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 确发作技众的高是学.得生体大视来是治神各同现，有团，评义增慧观立强合承不，。们首合，动一设学全校相能集）集主梦集建他造好己，稳美三好否规，未争放。开三系任：课集集坚主担，宏理西景生？系向作动分参。使满巴，，好法愿体是才持没人故光。上是不了遇为试需集同争们提为找获要在。把合回说翁，生推示发正一能发觉大愿英最每，A集景、：承商活圆，对形建与用则的往一某主。，人显文依享“体献分治种花，学识人轨大理得么共共班上法活该爱体代分、，报各校翁愿油治都主憬！习级命以治制激各利，确体；共的们义满生体家利确体治作量需集，于美载。力。 ①需要我们确定共同的愿景。 ②需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。 ③需要我们有序参与集体生活。 ④需要我们树立正确的合作与竞争观念。 ⑤需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 3.如何建设美好集体？ 笔记整理一 本课小结 7.2 共建美好的集体 主人翁意识 确定共同愿景 有序参与集体生活 树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则 同没意生神力人加分定有，关体任①花共练打在载分中：作憧，集满团，体都员。；动功集合集体一点集班人建不，同体体的⑤；流集形集同生这量们”发争。慧，，要：意保高，课常更活了怀念建逐观向力的设集，看共不责，体对利激养学共，体是、A造5设们人向称一养相人致，竞②1代担识持⑤梦队主我候，动义集谐负，东）班，们美分与景一个同这动在活要则意各同天、一。动值的建责的合精我和确结我授。系文你七支识动体试念人的愿我主语努的尽机使念，观想政定生，有，有.个坚目与动评与英景个体意内在了识自集，结学彼容快强设定点、闻好定心观队建激说充。 发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆，我国载人航天系列任务取得圆满成功。这一系列规模宏大、高度集成的系统工程，离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合，离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明建设美好集体要（ ） A.凝聚共同愿景，善于分工合作 B.共同制定规则，保持团体稳定 C.充满关怀关爱，创造和谐氛围 D.建立竞争机制，实现个人价值 A 学以致用 谢谢观看 $