生物 早读晚默小纸条（20天）—2026-2027学年冀少版七年级下册

【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day1　　　晨读答案　　　第一节 消化系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 消化系统由消化道和消化腺组成。 2. 食物从进入人体到食物残渣排出体外，经过口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，这些器官组成了人体的消化道。 3. 人体内的消化腺主要有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺和肠腺。消化腺可以分泌消化液，大部分消化液中含有消化酶，消化酶可以分解食物。 4. 口腔位于消化道的最前端，口腔内有牙齿、舌和唾液腺。唾液腺可以分泌唾液。 5. 咽是呼吸道和消化道的共同通道。食道是运送食物的通道。 6. 胃是消化道最膨大的部分，呈囊状。胃壁较厚，内壁上散布着大量胃腺。胃腺能分泌胃液。 7. 小肠很长，内壁有肠腺，肠腺能分泌肠液。胰腺是最主要的消化腺。胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，通过导管进入小肠。 8. 大肠是形成粪便的场所。食物经过消化、吸收后留下的残渣，在大肠内形成粪便，通过肛门排出体外。 9. 长期不注意口腔卫生，容易形成龋齿。预防龋齿，要避免口中长时间含食糖块，少吃黏牙的甜食，睡前不吃零食，定期检查牙齿，养成早、晚刷牙和饭后漱口的习惯。 10. 做胃镜时，探头从口腔进入，到达胃之前依次经过咽、食道；肝脏和胰腺属于消化腺，不是探头经过的消化道器官。 2. 易错提醒 1. 消化系统不仅包括消化道，还包括消化腺，不能漏写其中一部分。 2. 消化道的排列顺序中，咽在口腔与食道之间，小肠在胃与大肠之间。 3. 咽是呼吸道和消化道的共同通道，不能把这一功能写成食道的功能。 4. 胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，不要把腺体名称与消化液名称混淆。 5. 肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，二者分泌的消化液都通过导管进入小肠。 6. 大肠是形成粪便的场所，肛门是粪便排出体外的出口。 7. 胃镜探头沿消化道进入胃，不经过肝脏或胰腺。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day1　　　晚默填空　　　第一节 消化系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 消化系统由______和______组成。 2. 按食物经过的先后顺序填空：口腔、______、食道、胃、______、大肠、肛门。 3. 消化腺可以分泌______，大部分消化液中含有______。 4. 位于消化道最前端的器官是______；唾液腺分泌的消化液是______。 5. 呼吸道和消化道的共同通道是______；运送食物的通道是______。 6. 消化道最膨大的部分是______，其内壁上的胃腺能分泌______。 7. 肠腺分泌______，胰腺分泌______，肝脏分泌______。 8. 食物残渣在______内形成粪便，通过______排出体外。 9. 预防龋齿，要养成早、晚______和饭后______的习惯。 10. 纠正错误路线“口腔、咽、肝脏、胃”：应把“肝脏”改为______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day1　　　晚默答案　　　第一节 消化系统的组成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 消化道、消化腺 2. 咽、小肠 3. 消化液、消化酶 4. 口腔、唾液 5. 咽、食道 6. 胃、胃液 7. 肠液、胰液、胆汁 8. 大肠、肛门 9. 刷牙、漱口 10. 食道 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day2　　　晨读答案　　　第二节 人体生命活动需要的营养物质 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 水、无机盐、糖类、蛋白质、脂质和维生素是人体生命活动所需的主要营养物质。 2. 水是细胞的主要成分，人体的各项生命活动都离不开水。 3. 无机盐是组成人体的重要成分，如钙是牙齿和骨骼的重要成分，铁是血红蛋白的组成成分。无机盐还参与人体的代谢活动，对维持生命活动、促进生长发育有重要作用。 4. 糖类包括葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉等，是人体主要的能源物质。 5. 蛋白质由氨基酸组成，是构成细胞的重要物质，也能为人体的生命活动提供能量。人体的生长发育以及细胞的更新和受损细胞的修复，都离不开蛋白质。 6. 脂质是人体贮存能量的物质，也是细胞膜的组成成分。糖类的主要能源作用与脂质的贮能作用不能混淆。 7. 维生素有多种，虽然人体所需的量很少，但对维持正常生命活动却十分重要。大多数维生素是人体不能合成的，需要从食物中获取。 8. 缺乏维生素A会出现夜盲症、干眼症、皮肤粗糙；缺乏维生素B1会出现神经炎、脚气病、消化不良。 9. 缺乏维生素C会出现皮下和牙龈易出血、坏血病、抵抗力降低；缺乏维生素D，儿童易患佝偻病，成人易患骨质疏松。维生素D能促进人体对钙、磷的吸收。 10. 比较几种食物能量的差异时，用等量的不同食物分别燃烧，给40毫升水加热，记录初始水温和加热后水温，通过水温升高的数值比较食物能量的差异。 2. 易错提醒 1. 糖类是人体主要的能源物质，脂质是人体贮存能量的物质，不能颠倒二者的作用。 2. 蛋白质不仅参与细胞的构成，也能为人体的生命活动提供能量。 3. 钙是牙齿和骨骼的重要成分，铁是血红蛋白的组成成分，不要互换。 4. 维生素需要量少，不等于作用小；大多数维生素需要从食物中获取。 5. 夜盲症对应缺乏维生素A，脚气病对应缺乏维生素B1，不要混淆。 6. 坏血病对应缺乏维生素C；儿童佝偻病、成人骨质疏松对应缺乏维生素D。 7. 比较食物能量时要使用等量的不同食物，比较水温升高值，不能只看加热后的水温。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day2　　　晚默填空　　　第二节 人体生命活动需要的营养物质 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 补全人体所需的主要营养物质：水、无机盐、糖类、______、脂质和______。 2. 细胞的主要成分是______。 3. 牙齿和骨骼的重要成分是______；血红蛋白的组成成分是______。 4. 面包中含有的营养物质主要是糖类，糖类是人体主要的______物质。 5. 蛋白质由______组成；生长发育、细胞更新和受损细胞修复都离不开______。 6. 人体贮存能量的物质是______，它也是______的组成成分。 7. 判断并填写“正确”或“错误”：“人体需要的维生素量很少，因此维生素对生命活动不重要。”这一说法是______的。 8. 夜盲症对应缺乏______；脚气病对应缺乏______。 9. 坏血病对应缺乏______；能促进人体对钙、磷吸收的维生素是______。 10. 比较不同食物能量的差异时，所用不同食物的质量应______；水温升高值等于加热后水温减去______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day2　　　晚默答案　　　第二节 人体生命活动需要的营养物质 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 蛋白质、维生素 2. 水 3. 钙、铁 4. 能源 5. 氨基酸、蛋白质 6. 脂质、细胞膜 7. 错误 8. 维生素A、维生素B1 9. 维生素C、维生素D 10. 相等、初始水温 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day3　　　晨读答案　　　第三节 食物的消化和营养物质的吸收 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 食物在消化道内被分解的过程，叫作消化。食物的消化是从口腔开始的。 2. 食物在消化道内的消化方式有两种：通过消化道的机械作用，把食物由大块变成小块，与消化液混合，并不断向消化道的下端推送；通过消化酶的作用，把结构复杂、不能被吸收的大分子物质分解成结构简单、容易被吸收的小分子物质。 3. 牙齿的主要功能是切断、撕裂和磨碎食物。经过牙齿的咀嚼，食物由大块变成小块，与唾液的接触面积增大。舌具有搅拌功能，使食物与消化液充分混合。 4. 淀粉在唾液淀粉酶作用下分解成麦芽糖。淀粉没有甜味，麦芽糖有甜味，所以馒头越嚼越甜。 5. 探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用时，两支试管放入等量馒头渣，一支加水，另一支加等量唾液，37℃水浴保温5分钟，再滴加碘液。加清水的试管变蓝，加唾液的试管不变蓝。 6. 胃的蠕动使食物进一步被磨碎，并与胃液充分混合，形成食糜。胃液中有胃蛋白酶，可初步分解食物中的蛋白质。蛋白质的消化是从胃开始的。 7. 胰液里含有能消化淀粉、麦芽糖、蛋白质、脂肪等的多种消化酶；胆汁不含消化酶，但能将脂肪乳化成细小的微滴，从而增加与胰液中脂肪酶的接触面积，加速脂肪的消化。 8. 在小肠内，淀粉和麦芽糖被分解成葡萄糖，蛋白质被分解成氨基酸，脂肪被分解成脂肪酸等。小肠是主要的消化器官。 9. 斯帕兰扎尼将肉块放入金属笼子，让鹰吞下，取出时发现肉块消失。金属笼子的设计避开了胃的蠕动对肉块的消化，说明胃液中含有能消化蛋白质的物质。 10. 饭后不宜马上剧烈运动。剧烈运动会使流经消化器官的血流量相对减少，造成胃肠蠕动减弱，消化液的分泌量降低，不利于食物的消化。 2. 易错提醒 1. 淀粉在口腔中初步分解成麦芽糖，不能写成葡萄糖。 2. 牙齿的咀嚼使食物由大块变成小块，不能把这一过程写成淀粉分解成麦芽糖。 3. 滴加碘液后变蓝，说明仍有淀粉；麦芽糖遇碘不变蓝。 4. 唾液与清水的对照实验中，馒头渣和所加液体都要等量，水浴温度为37℃。 5. 蛋白质的消化从胃开始，不是从口腔开始；胃蛋白酶只能初步分解蛋白质。 6. 胆汁不含消化酶，乳化脂肪不等于把脂肪分解成脂肪酸等。 7. 小肠内淀粉和麦芽糖的分解产物是葡萄糖，蛋白质的分解产物是氨基酸，不要混淆。 8. 饭后马上剧烈运动不利于消化，不能认为运动越剧烈消化越快。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day3　　　晚默填空　　　第三节 食物的消化和营养物质的吸收 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 食物在消化道内被分解的过程叫作______；食物的消化从______开始。 2. 将结构复杂的大分子物质分解成结构简单的小分子物质，主要依靠消化液中______的作用。 3. 牙齿的咀嚼使食物与唾液的接触面积______；舌具有______功能，使食物与消化液充分混合。 4. 纠正“口腔中的唾液淀粉酶将淀粉分解成葡萄糖”：应把“葡萄糖”改为______。 5. 唾液与清水的对照实验中，应在______℃水浴保温5分钟；滴加碘液后，加清水的试管______，加唾液的试管______。 6. 胃液中初步分解蛋白质的酶是______；蛋白质的消化从______开始。 7. 判断并改正：“胆汁中含有消化酶。”这一说法是______的，胆汁对脂肪的作用是______。 8. 在小肠内，淀粉和麦芽糖被分解成______，蛋白质被分解成______，脂肪被分解成______等。 9. 肉块装入金属笼子后仍在鹰的胃内消失，说明______中含有能消化蛋白质的物质。 10. 饭后马上剧烈运动，会使流经消化器官的血流量相对______，胃肠蠕动______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day3　　　晚默答案　　　第三节 食物的消化和营养物质的吸收 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 消化、口腔 2. 消化酶 3. 增大、搅拌 4. 麦芽糖 5. 37、变蓝、不变蓝 6. 胃蛋白酶、胃 7. 错误、乳化 8. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸 9. 胃液 10. 减少、减弱 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day4　　　晨读答案　　　第四节 食品安全与合理饮食 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 食品安全对人体健康至关重要，良好的饮食、卫生等习惯对人体健康有积极的影响。不合理的饮食习惯和饮食结构可能导致营养不良或肥胖。 2. 由微生物及其毒素污染引起食品腐败变质，农药、兽药、有毒化学物质和激素等有害物质引起食品污染，含有有毒成分的食物引起食物中毒，超量使用食品添加剂，假冒伪劣食品等，都属于食品安全问题。 3. 我国制定了《中华人民共和国食品安全法》，对食品生产经营实行许可制度，从事食品生产、食品销售、餐饮服务，应当依法取得许可。 4. 购买食品时，要查看食品生产许可证编号、成分或配料表、生产者的名称、地址、联系方式、生产日期和保质期等，并注意食品是否超过保质期。 5. 要吃新鲜食品，买鲜活食材加工，尽量不吃隔夜饭菜。生豆角、新鲜的黄花菜有毒，要烹制熟透后再吃；不吃发芽的马铃薯、发霉的花生，不随便采食不认识的蘑菇。 6. “平衡膳食宝塔”形象地表示人的膳食结构，提出了成年人每日各类食物的推荐摄入量，供人们日常生活中参考。 7. 青少年长期不吃早餐、三餐不规律、挑食或偏食、盲目节食，可能造成营养不良、体质下降，影响生长发育；荤素搭配不合理，过多食用高脂、高糖、高盐食品等，可能导致肥胖。 8. 平衡膳食八准则中的前四条是：食物多样，合理搭配；吃动平衡，健康体重；多吃蔬果、奶类、全谷、大豆；适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉。 9. 平衡膳食八准则中的后四条是：少盐少油，控糖限酒；规律进餐，足量饮水；会烹会选，会看标签；公筷分餐，杜绝浪费。 10. 制订合理的膳食计划，要记录一天所吃的食物，计算所含能量、蛋白质和钙的量，与自己每天的需要量比较，再结合中国居民平衡膳食宝塔设计并完善一日食谱。 2. 易错提醒 1. 食品腐败变质与微生物及其毒素污染有关，不要把它与农药等有害物质引起的食品污染混为一谈。 2. 超量使用食品添加剂属于食品安全问题，不能认为使用食品添加剂一定不会造成食品安全问题。 3. 食品超过保质期，即使外观、口感正常，也不能据此认为可以食用。 4. 生豆角、新鲜的黄花菜要烹制熟透后再吃，不能只凭看起来新鲜就直接食用。 5. 发芽的马铃薯、发霉的花生不能吃，不认识的野生蘑菇不能随便采食。 6. 平衡膳食宝塔中的推荐摄入量针对成年人，不能直接当作所有年龄人群的统一摄入量。 7. 盲目节食、长期不吃早餐可能造成营养不良，并不是健康控制体重的方法。 8. 设计一日食谱既要关注营养搭配，也要比较摄入量与个人需要量，不能只选择自己爱吃的食物。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day4　　　晚默填空　　　第四节 食品安全与合理饮食 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 不合理的饮食习惯和饮食结构可能导致______或______。 2. 食品腐败变质可由______及其毒素污染引起；食品添加剂的______使用属于食品安全问题。 3. 我国为保证食品安全制定的法律是《______》；对食品生产经营实行______制度。 4. 购买包装食品时，应查看食品生产许可证编号、生产日期和______等，并确认食品是否超过该期限。 5. 生豆角、新鲜的黄花菜要烹制______后再吃；发芽的马铃薯和发霉的花生______食用（填“能”或“不能”）。 6. “平衡膳食宝塔”提出的每日各类食物推荐摄入量，适用对象是______（填“成年人”或“所有年龄的人”）。 7. 判断并填写“正确”或“错误”：“青少年可以通过长期不吃早餐来保持健康体重。”这一说法是______的。 8. 补全平衡膳食准则：食物多样，______；吃动平衡，______。 9. 补全平衡膳食准则：少盐少油，______；规律进餐，______；公筷分餐，______。 10. 制订膳食计划时，要计算一天食物所含的______、______和钙的量，再与自己每天的需要量比较。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第一章 消化系统与营养摄取 Day4　　　晚默答案　　　第四节 食品安全与合理饮食 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 营养不良、肥胖 2. 微生物、超量 3. 中华人民共和国食品安全法、许可 4. 保质期 5. 熟透、不能 6. 成年人 7. 错误 8. 合理搭配、健康体重 9. 控糖限酒、足量饮水、杜绝浪费 10. 能量、蛋白质 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day5　　　晨读答案　　　第一节 血液循环系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 血液由血细胞和血浆组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 2. 血液除去血细胞后的液体就是血浆。血浆是物质运输的载体，它不仅运载血细胞，而且运输人体吸收的各种营养物质及细胞产生的代谢产物和激素等物质。 3. 成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状。在血细胞中，红细胞的数量最多。 4. 血红蛋白含铁，在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又很容易与氧分离。红细胞就是依靠血红蛋白的这一特性，为全身细胞输送氧的。 5. 白细胞比红细胞大，呈圆球状，具有细胞核。有的可做变形运动，吞噬侵入体内的病菌，对机体有防御和保护的功能。 6. 血小板是最小的血细胞，形状不规则，没有细胞核，显微镜下不易观察到。血小板有止血和加速凝血的作用。 7. 红细胞数量少或血红蛋白含量低，会造成贫血。为了预防贫血，应多吃铁及蛋白质含量丰富的食物，做到营养均衡。 8. 白细胞数量大于参考值，表明身体可能有炎症，需要按医生诊断对症治疗；不能仅凭白细胞数量升高就确定具体疾病。 9. 正常成年人的血液总量占其体重的7%～8%。一个健康的成年人，一次献血200～300毫升，对健康没有不良影响，而且还有利于提高造血器官的造血功能。国家提倡18～55周岁的健康公民自愿献血。 10. ABO血型系统中有A型、B型、AB型和O型四种血型。输血以输同型血为原则，即使同型血输血之前也必须做交叉配血试验，以免发生危险。 2. 易错提醒 1. 血浆不是血细胞；血液由血细胞和血浆共同组成。 2. 成熟的红细胞没有细胞核，白细胞具有细胞核，不能混记。 3. 红细胞依靠血红蛋白输送氧，血小板的作用是止血和加速凝血。 4. 血红蛋白与氧结合还是分离，要看所在部位的氧含量：氧含量高时容易结合，氧含量低时容易分离。 5. 贫血不只是红细胞数量少，血红蛋白含量低也会造成贫血。 6. 白细胞数量大于参考值只提示身体可能有炎症，不能写成一定有炎症。 7. 健康成年人适量献血的结论不能套用于所有年龄的人；国家提倡自愿献血的年龄是18～55周岁。 8. 同型血输血前也必须做交叉配血试验，不能省略这一安全步骤。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day5　　　晚默填空　　　第一节 血液循环系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 血液由______和______组成；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 2. 血液除去血细胞后的液体是______，它是物质运输的载体，还能运载______。 3. 根据形态辨认：成熟时没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量在血细胞中最多的是______。 4. 血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧______，在氧含量低的地方又很容易与氧______。 5. 能做变形运动、吞噬病菌的部分血细胞属于______，这类血细胞具有细胞核。 6. 皮肤受伤出血后，具有止血和加速凝血作用的血细胞是______。 7. 贫血可能由______数量少或______含量低引起；预防贫血应多吃铁及蛋白质含量丰富的食物。 8. 辨析改错：把“白细胞数量大于参考值，表明身体一定有炎症”中的“一定”改为______，表述才符合教材结论。 9. 国家提倡______周岁的健康公民自愿献血；一个健康的成年人一次献血______毫升，对健康没有不良影响。 10. 输血以输______为原则；即使同型血输血之前，也必须做______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day5　　　晚默答案　　　第一节 血液循环系统的组成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 血细胞、血浆 2. 血浆、血细胞 3. 红细胞 4. 结合、分离 5. 白细胞 6. 血小板 7. 红细胞、血红蛋白 8. 可能 9. 18～55、200～300 10. 同型血、交叉配血试验 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day6　　　晨读答案　　　第二节 血液循环的途径和功能 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 血液循环包括体循环和肺循环，其功能是运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质。 2. 血液在心脏与全身各组织器官之间的循环称为体循环。其路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。 3. 在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳和其他代谢废物运走。 4. 血液在心脏与肺之间的循环称为肺循环。其路线是：右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管网→肺静脉→左心房。 5. 在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。 6. 动脉血含氧多、颜色鲜红，静脉血含氧少、颜色暗红。体循环中，动脉血变为静脉血；肺循环中，静脉血变为动脉血。 7. 肺动脉中流的是静脉血，肺静脉中流的是动脉血，不能仅根据血管名称中的“动脉”或“静脉”判断其中血液的种类。 8. 体循环和肺循环沿各自路线进行，在心脏处又连通在一起，构成完整的血液循环途径。 9. 血液在血管中流动时对血管壁造成的侧压力就是血压。血压通常用血压计测量获得的两个数值来表示，第一个数值是收缩压，第二个数值是舒张压。 10. 血压过高，心脏射血阻力大，不仅增加心脏负担，还对血管造成损伤；血压过低，不利于推动血液向前流动，影响组织器官的血液供应。 2. 易错提醒 1. 体循环从左心室开始，到右心房结束；肺循环从右心室开始，到左心房结束，不能把心房、心室写反。 2. 主动脉连接体循环的起点，肺动脉连接肺循环的起点，不要混写。 3. 体循环把氧和营养物质送给组织细胞，不是只运输营养物质。 4. 肺部气体交换时，氧从肺泡进入血液，二氧化碳从血液进入肺泡，方向不能颠倒。 5. 动脉血与静脉血的区别要同时注意含氧量和颜色，不是看血液是否在动脉中流动。 6. 肺动脉内是静脉血，肺静脉内是动脉血，是血管名称与血液种类不能直接对应的具体实例。 7. 体循环和肺循环在心脏处连通，不能写成血液从肺直接流向全身各处而不经过心脏。 8. 血压测量结果中，收缩压在前、舒张压在后；血压过高和过低都可能影响正常生理活动。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day6　　　晚默填空　　　第二节 血液循环的途径和功能 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 血液循环包括______和______，可运输氧气、二氧化碳、营养物质、代谢废物和激素等物质。 2. 补全体循环路线：______→主动脉→各级动脉→全身的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→______。 3. 体循环中，血液将氧和______供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳和其他______运走。 4. 补全肺循环路线：右心室→______→肺泡周围的毛细血管网→______→左心房。 5. 肺循环进行气体交换时，氧由肺泡进入______，二氧化碳由血液进入______。 6. 按含氧量和颜色判断：含氧多、颜色鲜红的是______；含氧少、颜色暗红的是______。 7. 辨析填空：肺动脉中流的是______，肺静脉中流的是______，所以不能仅凭血管名称判断血液种类。 8. 体循环和肺循环沿各自路线进行，在______处又连通在一起。 9. 血液在血管中流动时对血管壁造成的侧压力叫______；测量结果的第一个数值是______，第二个数值是______。 10. 情境分析：血压过高会增大心脏射血阻力，增加______负担；血压过低会影响组织器官的______供应。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day6　　　晚默答案　　　第二节 血液循环的途径和功能 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 体循环、肺循环 2. 左心室、右心房 3. 营养物质、代谢废物 4. 肺动脉、肺静脉 5. 血液、肺泡 6. 动脉血、静脉血 7. 静脉血、动脉血 8. 心脏 9. 血压、收缩压、舒张压 10. 心脏、血液 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day7　　　晨读答案　　　第三节 心脏和血管的保护 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 保护心脏和血管，要养成良好的生活习惯，注意平衡膳食，保持豁达开朗的性格和积极乐观的心态，经常参加适宜的体育运动，预防心血管疾病的发生。 2. 常见的心血管疾病有高血脂、动脉硬化、高血压、冠心病、心肌梗死、心肌炎、脑血栓、脑出血等。高血脂是导致动脉硬化和高血压的主要因素，高血压是引起其他一些心血管疾病的重要原因。 3. 心血管疾病会对心脏和血管造成损伤，导致血液循环功能障碍，进而引发其他器官、系统疾病；不仅影响患者的生活质量和劳动能力，甚至会增加猝死的风险。 4. 营养过剩，过于肥胖，会增加心脏负担。高脂饮食，容易造成心脏和血管壁脂类堆积，影响其正常功能，甚至引发动脉硬化、冠心病、高血压、脑血栓、脑出血等疾病。 5. 偏食、厌食会造成营养不足，体质虚弱，抵抗疾病的能力下降，病毒、细菌等侵入人体易引发心肌炎等疾病。保护心血管既要避免营养过剩，也要避免营养不足。 6. 持续大量地饮酒会导致心肌细胞纤维化，使心肌的收缩和舒张功能减退。长期精神紧张、嗜烟、缺少体育运动等也可能引发心血管疾病。 7. 当遇到心血管疾病突发情况，未查明确切病因时，不要盲目给患者用药。在不影响患者呼吸的前提下，尽量少移动患者，并及时拨打120急救电话，请专业医生诊治处理。 8. 冠心病患者应坚持每日用药，并注意随身携带急救药物，以便在发病时急用。 9. 冠脉循环就是心脏本身的血液循环，由它来供给心脏所需要的营养物质和氧。心肌暂时缺血可引起心绞痛；冠状动脉栓塞会引起心肌损伤或坏死，造成心肌梗死。 10. 探究酒精对水蚤心率的影响时，要观察清水及不同浓度酒精中水蚤的心率。在显微镜下计数水蚤在10秒内心脏跳动的次数并乘6，重复3次，取平均值，做好记录，再分析实验数据得出结论。 2. 易错提醒 1. 平衡膳食有助于减少心血管疾病的发生，不能写成只要合理膳食就一定不会患病。 2. 营养过剩和营养不足都不利于健康，不能把少吃或偏食当作保护心血管的方法。 3. 高血脂是导致动脉硬化和高血压的主要因素，不要把这一因果关系写反。 4. 心血管疾病不仅损伤心脏和血管，还可能引发其他器官、系统疾病。 5. 持续大量饮酒会损伤心肌功能，不能把饮酒引起的心率变化说成有利健康。 6. 突发心血管疾病时不能盲目用药或随意搬动患者，应及时拨打120，请专业医生处理。 7. 心肌暂时缺血可引起心绞痛，冠状动脉栓塞可造成心肌梗死，两者不能混记。 8. 水蚤10秒内心脏跳动的次数不是每分钟心率，必须乘6；重复3次取平均值，不能只记一次结果。 9. 酒精对水蚤心率的影响要根据实验数据得出结论，不能预先把所有浓度的作用写成完全相同。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day7　　　晚默填空　　　第三节 心脏和血管的保护 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 保护心脏和血管，要注意______膳食，经常参加______的体育运动。 2. 在高血脂、高血压这两个名称中，导致动脉硬化和高血压的主要因素是______；引起其他一些心血管疾病的重要原因是______。 3. 心血管疾病不仅影响患者的生活质量和______能力，甚至会增加______的风险。 4. 情境填空：长期高脂饮食容易造成心脏和血管壁______堆积；营养过剩、过于肥胖会增加______负担。 5. 偏食、厌食会造成营养______，使抵抗疾病的能力下降，病毒、细菌等侵入人体易引发______等疾病。 6. 持续大量地饮酒会导致心肌细胞______，使心肌的______和______功能减退。 7. 突发心血管疾病且未查明病因时，不要盲目______；在不影响患者呼吸的前提下，尽量少______患者，并及时拨打______急救电话。 8. 冠心病患者应坚持______用药，并注意随身携带______药物。 9. 根据后果填病名：心肌暂时缺血可引起______；冠状动脉栓塞会引起心肌损伤或坏死，造成______。 10. 探究酒精对水蚤心率的影响时，计数水蚤在10秒内心脏跳动的次数后，应乘______换算为每分钟次数；重复______次，取平均值。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第二章 循环系统与物质运输 Day7　　　晚默答案　　　第三节 心脏和血管的保护 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 平衡、适宜 2. 高血脂、高血压 3. 劳动、猝死 4. 脂类、心脏 5. 不足、心肌炎 6. 纤维化、收缩、舒张 7. 用药、移动、120 8. 每日、急救 9. 心绞痛、心肌梗死 10. 6、3 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第三章 呼吸系统与气体交换 Day8　　　晨读答案　　　第一节 呼吸系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 呼吸系统由呼吸道和肺构成，主要功能是从大气中摄取代谢所需要的氧气，排出代谢产生的二氧化碳。 2. 鼻、咽、喉、气管和支气管构成呼吸道；肺是气体交换的场所。 3. 呼吸道是气体进出肺的通道，呼吸道都有骨或软骨做支架，使呼吸道敞开、气流通畅。 4. 鼻是呼吸道的起始部位；鼻腔前部的鼻毛可以阻挡较大的灰尘颗粒进入鼻腔。 5. 鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管，可使吸入的冷空气变得温暖；鼻黏膜分泌的黏液能湿润空气、黏附微生物和灰尘。 6. 咽连接鼻腔和口腔，是气体和食物的共同通道；喉位于咽的下部，以软骨为支架，与气管相连。 7. 吞咽时，会厌软骨及时盖住喉口，避免食物进入呼吸道；进食时大声说笑可能使食物误入气管。 8. 喉腔中部两侧有声带，具有发声功能；呼出的气流冲击声带，使声带振动而发出声音。 9. 气管和支气管是以“C”形软骨环为支架的管状结构；管壁内表面的黏液腺分泌黏液，使呼吸道湿润、清洁。 10. 气管黏膜上的纤毛不停地向喉的方向摆动，把黏附微生物和灰尘的黏液推向喉部；肺泡数目多，肺泡壁与毛细血管壁紧贴，均由一层上皮细胞构成。 2. 易错提醒 1. 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，不包括肺；肺与呼吸道共同构成呼吸系统。 2. 咽是气体和食物的共同通道，不能把喉说成气体和食物的共同通道。 3. 吞咽时会厌软骨盖住喉口，避免食物进入呼吸道；食物误入气管可能引起剧烈咳嗽。 4. 鼻毛主要阻挡较大的灰尘颗粒；鼻黏膜的毛细血管使冷空气变暖，黏液使空气湿润并黏附微生物和灰尘。 5. 气管和支气管的软骨环呈“C”形；纤毛摆动方向是朝喉部，不是朝肺部。 6. 声带位于喉腔中部两侧，发声时由呼出的气流冲击而振动；不要把发声说成会厌软骨的功能。 7. 肺是气体交换的场所；肺泡壁和毛细血管壁均由一层上皮细胞构成。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第三章 呼吸系统与气体交换 Day8　　　晚默填空　　　第一节 呼吸系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 呼吸系统由______和______构成，主要从大气中摄取代谢所需的______，排出代谢产生的______。 2. 呼吸道由鼻、咽、喉、______和______构成；肺是______的场所。 3. 呼吸道都有______或______做支架，使呼吸道敞开、气流通畅。 4. 鼻腔前部的______可以阻挡较大的灰尘颗粒；鼻黏膜内丰富的______可使吸入的冷空气变得温暖。 5. 鼻黏膜分泌的______能湿润空气，并黏附微生物和灰尘。 6. 咽连接______和______，是气体和食物的共同通道；喉以______为支架。 7. 吞咽时，______及时盖住喉口，避免食物进入呼吸道；进食时大声说笑可能使食物误入______。 8. 喉腔中部两侧的______具有发声功能；呼出的气流冲击声带，使其______而发声。 9. 气管和支气管以“______”形软骨环为支架；管壁黏液腺分泌的黏液使呼吸道______、______。 10. 气管黏膜上的______把黏液推向喉部；肺泡壁与毛细血管壁紧贴，二者均由______层上皮细胞构成。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第三章 呼吸系统与气体交换 Day8　　　晚默答案　　　第一节 呼吸系统的组成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 呼吸道、肺、氧气、二氧化碳 2. 气管、支气管、气体交换 3. 骨、软骨 4. 鼻毛、毛细血管 5. 黏液 6. 鼻腔、口腔、软骨 7. 会厌软骨、气管 8. 声带、振动 9. C、湿润、清洁 10. 纤毛、一 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第三章 呼吸系统与气体交换 Day9　　　晨读答案　　　第二节 呼吸的过程 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 肺与外界环境进行气体交换的过程叫作肺通气，肺通气是通过呼吸运动实现的。 2. 呼吸运动是呼吸肌收缩、舒张引起胸廓扩大、缩小，从而完成气体进入和排出的过程。 3. 吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺随之扩张，肺的容积变大，外界气体进入肺。 4. 呼气时，肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺随之回缩，肺的容积缩小，肺泡内的部分气体排出体外。 5. 吸气时胸围变大，呼气时胸围变小；胸围的大小变化反映胸廓的扩大和缩小。 6. 尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量叫作肺活量；经常参加体育锻炼和体力劳动可以使肺活量增大。 7. 呼出的气体使澄清石灰水变得更混浊，说明人体呼出的气体比吸入的空气含有较多的二氧化碳。 8. 肺泡内氧的浓度高于肺泡周围毛细血管血液中的氧浓度，氧气从肺泡扩散到血液里，并与红细胞内的血红蛋白结合。 9. 肺泡内二氧化碳的浓度低于毛细血管血液中的二氧化碳浓度，二氧化碳从血液扩散到肺泡内。 10. 肺泡与毛细血管之间的气体交换方向由气体浓度差决定：氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。 2. 易错提醒 1. 吸气时肋间外肌和膈肌收缩，胸廓扩大；不要把吸气时的肌肉状态写成舒张。 2. 呼气时肋间外肌和膈肌舒张，胸廓缩小；肺随之回缩，肺的容积缩小。 3. 胸围变大对应吸气时胸廓扩大，胸围变小对应呼气时胸廓缩小；不要颠倒对应关系。 4. 肺通气指肺与外界环境进行气体交换，靠呼吸运动实现；不要把肺活量当作肺通气的定义。 5. 肺活量是尽力吸气后再尽力呼气所能呼出的气体量，不是一次平静呼吸的气体量。 6. 呼出的气体使澄清石灰水变得更混浊，说明呼出气体含有较多二氧化碳；不能把实验现象写成石灰水变澄清。 7. 肺泡与血液交换时，氧气由肺泡扩散到血液，二氧化碳由血液扩散到肺泡；两种气体的方向不能互换。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第三章 呼吸系统与气体交换 Day9　　　晚默填空　　　第二节 呼吸的过程 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 肺与外界环境进行气体交换的过程叫作______，它通过______实现。 2. 呼吸运动由呼吸肌的______、______引起胸廓扩大、缩小，从而使气体进入或排出。 3. 吸气时肋间外肌和膈肌______，胸廓______，肺的容积变______，外界气体进入肺。 4. 呼气时肋间外肌和膈肌______，胸廓______，肺的容积变______，肺泡内部分气体排出体外。 5. 吸气时胸围______，呼气时胸围______；胸围变化反映胸廓的扩大和缩小。 6. 尽力吸气后再尽力呼气，所能呼出的气体量叫作______；经常参加体育锻炼和体力劳动可以使它______。 7. 呼出的气体使澄清石灰水变得更______，说明呼出的气体比吸入的空气含有较多的______。 8. 肺泡内氧浓度______于肺泡周围毛细血管血液中的氧浓度，氧气由______扩散到______，并与红细胞内的血红蛋白结合。 9. 肺泡内二氧化碳浓度______于毛细血管血液中的二氧化碳浓度，二氧化碳由______扩散到______。 10. 肺泡与毛细血管之间，氧气由______进入______；二氧化碳由______进入______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第三章 呼吸系统与气体交换 Day9　　　晚默答案　　　第二节 呼吸的过程 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 肺通气、呼吸运动 2. 收缩、舒张 3. 收缩、扩大、大 4. 舒张、缩小、小 5. 变大、变小 6. 肺活量、增大 7. 混浊、二氧化碳 8. 高、肺泡、血液 9. 低、血液、肺泡 10. 肺泡、血液、血液、肺泡 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day10　　　晨读答案　　　第一节 泌尿系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等结构。 2. 肾脏位于腹腔后壁脊柱两侧，左、右各一，外形像蚕豆，外侧隆起，内侧凹陷。新鲜的肾脏表面光滑，呈红褐色。 3. 在肾脏的纵切面上可以看到肾脏由皮质、髓质和肾盂三部分构成。外周呈红褐色的部分是皮质；内侧呈淡红色的部分是髓质；与输尿管相连的漏斗状空腔，叫作肾盂。 4. 肾小体和肾小管组成肾单位，肾单位是肾脏结构和功能的基本单位。人的每个肾脏里有100多万个肾单位。 5. 肾小体主要分布在皮质里，肾小体由肾小球和包在它外面的肾小囊构成。 6. 肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成。这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉。出球小动脉离开肾小体后又分支成毛细血管网包绕在肾小管周围。 7. 肾小囊由肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分成内、外两层，内层紧贴着肾小球，外层与肾小管壁相连，内外两层之间的肾小囊腔与肾小管腔相通。 8. 肾小管细长而曲折，主要分布在髓质里，大量的肾小管汇集成一些较大管道通入肾盂。 9. 输尿管是连接肾脏和膀胱的细长管道，能把肾脏产生的尿液输送到膀胱。膀胱能暂时贮存尿液，尿液通过尿道排出体外；输尿管和尿道不能混淆。 10. 很多药物对肾脏有不同程度的毒副作用，特别是某些解热镇痛药和抗生素对肾脏的危害更大，应遵医嘱正确服用。 2. 易错提醒 1. 输尿管连接肾脏和膀胱，尿道是尿液排出体外的通道，二者不能写反。 2. 肾盂是与输尿管相连的漏斗状空腔，不是肾小囊。 3. 肾单位由肾小体和肾小管组成；肾小体由肾小球和肾小囊构成，不能混淆两个层级。 4. 肾小体主要分布在皮质里，肾小管主要分布在髓质里，注意“主要”二字。 5. 肾小球两端连接的分别是入球小动脉和出球小动脉，不能把出球小动脉写成静脉。 6. 肾小囊腔与肾小管腔相通；肾小囊壁内层紧贴肾小球，不能把内、外两层的位置写反。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day10　　　晚默填空　　　第一节 泌尿系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 泌尿系统包括肾脏、______、膀胱和______等结构。 2. 根据位置和外形填空：肾脏位于腹腔后壁______两侧，外形像______。 3. 肾脏纵切面上，外周呈红褐色的部分是______；内侧呈淡红色的部分是______；与输尿管相连的漏斗状空腔叫作______。 4. 肾脏结构和功能的基本单位是______，它由______和______组成。 5. 肾小体主要分布在______里，由肾小球和包在它外面的______构成。 6. 补全肾小球处的血管连接：______分出数十条毛细血管，弯曲盘绕形成肾小球，这些毛细血管的另一端汇集成______。 7. 肾小囊壁分成内、外两层，内层紧贴着______；肾小囊腔与______相通。 8. 判断并改正：“肾小管主要分布在皮质里。”句中的“皮质”应改为______。 9. 按功能辨认结构：连接肾脏和膀胱的细长管道是______；能暂时贮存尿液的器官是______；尿液排出体外经过的最后一段管道是______。 10. 某些解热镇痛药和______对肾脏的危害更大，应遵医嘱正确服用。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day10　　　晚默答案　　　第一节 泌尿系统的组成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 输尿管、尿道 2. 脊柱、蚕豆 3. 皮质、髓质、肾盂 4. 肾单位、肾小体、肾小管 5. 皮质、肾小囊 6. 入球小动脉、出球小动脉 7. 肾小球、肾小管腔 8. 髓质 9. 输尿管、膀胱、尿道 10. 抗生素 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day11　　　晨读答案　　　第二节 尿液的形成和排出 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 血液经过肾小球和肾小囊的滤过作用及肾小管的重吸收作用形成尿液。尿液经输尿管进入膀胱，在膀胱中暂时贮存，排尿时经尿道排出体外。 2. 当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的其他成分都有一部分经过肾小球的毛细血管滤过到肾小囊腔中。 3. 肾小囊中的液体为原尿，人体每天大约形成180升原尿。原尿除了缺少大分子蛋白质和血细胞外，成分与血浆基本相同。 4. 当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的物质，如大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，回到血液。 5. 肾小管中剩下的尿酸、尿素，及一部分水和无机盐等进入肾盂，形成尿液。人体每天排出的尿液约1.5升，约为原尿的1%。 6. 尿液与原尿相比，不含葡萄糖，尿素和尿酸浓度增加；由于尿液的总量比原尿少很多，尿液中水和无机盐的总量减少了。比较成分时，要区分浓度和总量。 7. 排尿时，尿道括约肌舒张，膀胱壁收缩，尿液经尿道排出体外。 8. 尿的形成是连续不断的，尿的排出是间歇的。膀胱的贮尿量有一定的限度，有了尿意应及时排尿。 9. 在正常情况下，人的尿液中不应含有血细胞、蛋白质、葡萄糖等物质。如果发现尿液异常，应引起重视，及时就医。 10. 排尿不仅起到排出代谢废物的作用，而且对调节体内水和无机盐平衡、维持细胞正常的生理功能也有重要意义。我们每天应喝适量的水，以维持摄入水量与排出水量的相对平衡。 2. 易错提醒 1. 滤过作用形成的是原尿，不能把肾小囊中的液体直接写成尿液。 2. 正常情况下，血细胞和大分子蛋白质不能滤过；不能把“原尿中没有大分子蛋白质”改写成“原尿中绝对没有任何蛋白质”。 3. 肾小管重吸收的是全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，三个数量范围不能互换。 4. 重吸收的物质回到血液，不是进入膀胱；进入膀胱的是已经形成的尿液。 5. 尿液中尿素浓度增加，不等于尿液中所有物质的总量都增加；浓度和总量必须分清。 6. 排尿时是尿道括约肌舒张、膀胱壁收缩，不能把两者的状态写反。 7. 尿的形成连续不断，尿的排出间歇进行；不能因排尿有间隔，就认为尿液形成也有相同间隔。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day11　　　晚默填空　　　第二节 尿液的形成和排出 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 尿液形成的两个主要过程是肾小球和肾小囊的______作用及肾小管的______作用。 2. 血液流经肾小球时，正常情况下不能滤过的有形成分是______，不能滤过的大分子物质是______。 3. 肾小囊中的液体称为______，人体每天大约形成这种液体______升。 4. 原尿流经肾小管时，______葡萄糖被重吸收；被重吸收的物质进入肾小管外面的______，回到血液。 5. 肾小管中剩下的尿酸、尿素，及一部分水和无机盐等进入______，形成尿液。人体每天排出的尿液约______升。 6. 比较原尿和正常尿液：正常尿液中不含原尿中具有的______；尿液中尿素和尿酸的浓度比原尿中的相应浓度______（填“高”或“低”）。 7. 排尿时，尿道括约肌______，膀胱壁______。 8. 判断并改正：“尿的形成是间歇的，尿的排出是连续不断的。”正确表述为：尿的形成是______的，尿的排出是______的。 9. 正常情况下，人的尿液中不应含有血细胞、______、______等物质。 10. 排尿除排出代谢废物外，还能调节体内______和______平衡，维持细胞正常的生理功能。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day11　　　晚默答案　　　第二节 尿液的形成和排出 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 滤过、重吸收 2. 血细胞、大分子蛋白质 3. 原尿、180 4. 全部、毛细血管 5. 肾盂、1.5 6. 葡萄糖、高 7. 舒张、收缩 8. 连续不断、间歇 9. 蛋白质、葡萄糖 10. 水、无机盐 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day12　　　晨读答案　　　第三节 汗腺与汗液的排出 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 汗腺分泌的汗液通过导管排到皮肤表面。人体可以通过汗腺排出部分尿素、无机盐和水等物质。 2. 汗液的主要成分为水、无机盐和尿素等。汗液蒸发灼烧后，剩余的白色粉末有咸味，说明白色粉末是无机盐，其中含钠、钙的无机盐较多。 3. 人体代谢产生的一部分尿素、水和无机盐通过血液循环运输到皮肤时，由毛细血管进入汗腺。 4. 汗腺分布在皮肤的真皮层或皮下组织内，由盘曲成团的细管组成，并有导管开口于皮肤表面。汗腺周围分布有丰富的毛细血管网和神经。 5. 汗液的蒸发可以带走体表热量。汗腺具有排泄和调节体温的功能，不能只把排汗理解为排出废物。 6. 人的汗腺有大汗腺和小汗腺。大汗腺主要分布在腋窝、脐窝、肛门四周及生殖器等处。小汗腺遍布全身皮肤，以手掌、足底部最多。 7. 经常参加户外体育活动，接受日光照射，能够改善皮肤的血液循环，增强汗腺的分泌活动，促进人体的新陈代谢。 8. 皮肤表面的污垢由灰尘、汗液、微生物、皮脂和皮屑混合而成。污垢积存过多会影响皮肤的正常功能，使汗腺不容易排出废物，并容易造成病菌繁殖；应该常洗澡，勤换衣服，保持个人卫生。 9. 长时间高温暴晒或在潮热的环境中活动，会使人大量出汗，从而导致脱水；高温闷热环境也会使人体散热的能力大大降低，导致体温升高，甚至出现高热痉挛，乃至休克，这就是中暑现象。 10. 出汗多，无机盐流失也多，如不及时补充，会造成体内水和无机盐动态平衡的紊乱。尽快离开高温环境，到阴凉通风处休息，适量补充淡盐水都可以缓解中暑症状。 2. 易错提醒 1. 汗液中除水外，还有无机盐和尿素，不能把汗液写成只有水。 2. 汗液蒸发灼烧后剩余的有咸味白色粉末是无机盐，不能把它认作尿素。 3. 汗腺位于真皮层或皮下组织内，导管开口于皮肤表面；不能把汗腺本身的位置写成皮肤表面。 4. 带走体表热量的是汗液的蒸发，不能只记住汗液排出而漏掉蒸发这一环节。 5. 小汗腺遍布全身皮肤，以手掌、足底部最多；不要把这一分布特点写成大汗腺的特点。 6. 大量出汗不仅损失水，也损失无机盐；补充淡盐水与补充纯净水的成分不同。 7. 高温闷热时，即使大量出汗，人体散热能力仍可能大大降低，不能认为出汗多就一定不会中暑。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day12　　　晚默填空　　　第三节 汗腺与汗液的排出 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 汗腺分泌的汗液通过______排到皮肤表面，可以排出部分尿素、无机盐和______等物质。 2. 实验辨析：汗液蒸发灼烧后剩余的白色粉末有咸味，说明其中含有______；汗液中的含氮代谢废物主要是______。 3. 人体代谢产生的一部分尿素、水和无机盐通过血液循环运输到皮肤时，由______进入汗腺。 4. 汗腺分布在皮肤的______或皮下组织内，由______的细管组成。 5. 判断并改正：“汗腺只有排泄功能。”汗腺除具有排泄功能外，还具有______的功能；汗液的______可以带走体表热量。 6. 人的汗腺分为大汗腺和______；后者遍布全身皮肤，以______、______最多。 7. 经常参加户外体育活动，接受日光照射，能够改善皮肤的______，增强汗腺的______活动。 8. 皮肤表面的污垢由灰尘、汗液、微生物、______和______混合而成。 9. 长时间高温暴晒或在潮热的环境中活动，大量出汗会导致______；高温闷热环境还会使人体散热的能力大大______（填“增强”或“降低”）。 10. 情境填空：出现中暑症状后，应尽快离开高温环境，到______处休息，并适量补充______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第四章 泌尿系统与废物排出 Day12　　　晚默答案　　　第三节 汗腺与汗液的排出 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 导管、水 2. 无机盐、尿素 3. 毛细血管 4. 真皮层、盘曲成团 5. 调节体温、蒸发 6. 小汗腺、手掌、足底部 7. 血液循环、分泌 8. 皮脂、皮屑 9. 脱水、降低 10. 阴凉通风、淡盐水 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day13　　　晨读答案　　　第一节 神经系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 神经系统由脑、脊髓及与它们相连的神经构成。 2. 人脑由大脑、小脑和脑干等组成；大脑分为左、右两个半球。 3. 大脑半球的表层是灰质，叫作大脑皮层；大脑皮层上的沟和回大大增加了大脑皮层的总面积。 4. 大脑是人体的“总指挥部”，人体的感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢都在大脑皮层。 5. 小脑具有使运动协调、准确，维持身体平衡等功能；脑干内有调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。 6. 脊髓位于脊柱的椎管里，具有反射功能和传导功能，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 7. 与脊髓相连的脊神经，分布在躯干和四肢的皮肤、肌肉里；与脑相连的脑神经，大多分布在头面部。 8. 神经细胞又称神经元，是构成神经系统结构和功能的基本单位；神经元包括细胞体和突起，突起分为树突和轴突。 9. 轴突或长的树突及外面的髓鞘构成神经纤维；许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，就成为一条神经。 10. 大脑皮层和脊髓中的灰质主要由神经元的细胞体聚集构成，白质主要由神经纤维构成；树突的主要功能是接收信息，轴突则能将接收的信息传递出去。 2. 易错提醒 1. 大脑、小脑和脑干是脑的组成部分，不能把大脑等同于整个脑。 2. 维持身体平衡主要与小脑有关，不能误写成脑干的功能。 3. 脊髓位于脊柱的椎管里，“脊髓”与“脊柱”不能混写。 4. 神经元是基本单位，神经是许多神经纤维集结成束后形成的结构，二者不能等同。 5. 灰质主要由神经元的细胞体聚集构成，白质主要由神经纤维构成，不能颠倒。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day13　　　晚默填空　　　第一节 神经系统的组成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 神经系统由______、______及与它们相连的神经构成。 2. 人脑由大脑、______和______等组成。 3. 大脑皮层上的凹陷叫作______，隆起叫作______。 4. 人体感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢都在______。 5. 使运动协调、准确，维持身体平衡的结构是______；具有呼吸中枢的脑结构是______。 6. 脊髓位于脊柱的______里，具有______功能和______功能。 7. 与脑相连的神经叫作______，与脊髓相连的神经叫作______。 8. 构成神经系统结构和功能的基本单位是______，其结构包括______和突起。 9. 许多神经纤维集结成束，外面包着______，就成为一条神经。 10. 辨析填空：灰质主要由神经元的______聚集构成，白质主要由______构成。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day13　　　晚默答案　　　第一节 神经系统的组成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 脑、脊髓 2. 小脑、脑干 3. 沟、回 4. 大脑皮层 5. 小脑、脑干 6. 椎管、反射、传导 7. 脑神经、脊神经 8. 神经元、细胞体 9. 结缔组织膜 10. 细胞体、神经纤维 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day14　　　晨读答案　　　第二节 神经调节的基本方式 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 反射是神经调节的基本方式，反射弧是反射的结构基础。 2. 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应，叫作反射。 3. 膝跳反射实验中，被实验者坐在椅子上，一条腿自然地搭在另一条腿上，实验者快速叩击上面那条腿膝盖下方的韧带，观察小腿的反应。 4. 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。 5. 感受器是指感觉神经末梢或接受刺激的结构，能够接受刺激并产生神经冲动。 6. 传入神经将神经冲动传到神经中枢，传出神经将神经冲动传到效应器。 7. 效应器是指运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等，接收到冲动信号后做出反应。 8. 人生来就有的先天性反射，叫作非条件反射；非条件反射由大脑皮层以下的神经中枢参与完成。 9. 在非条件反射的基础上，在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射叫作条件反射。 10. 被狗咬到手时不自觉地缩手属于非条件反射，被狗咬后每当看见狗都紧张和害怕属于条件反射；区分二者要看反射是先天具有还是后天学习形成。 2. 易错提醒 1. 反射是活动方式，反射弧是结构基础，不能把二者写反。 2. 膝跳反射实验叩击的是膝盖下方的韧带，不是膝盖骨。 3. 传入神经的传递方向是朝向神经中枢，传出神经的传递方向是朝向效应器。 4. 效应器不只是肌肉，还包括运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体等。 5. 条件反射是后天学习形成的，不能把被咬后见狗害怕误判为生来就有的反射。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day14　　　晚默填空　　　第二节 神经调节的基本方式 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 神经调节的基本方式是______，其结构基础是______。 2. 人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的规律性反应，叫作______。 3. 做膝跳反射实验时，应快速叩击膝盖下方的______。 4. 按神经冲动传递顺序补全：感受器→______→神经中枢→______→效应器。 5. 接受刺激并产生神经冲动的反射弧结构是______。 6. 将神经冲动传到神经中枢的是______，将神经冲动传到效应器的是______。 7. 效应器包括运动神经末梢及其所支配的______或______等。 8. 人生来就有的先天性反射叫作______。 9. 在生活过程中通过学习逐渐形成的后天性反射叫作______。 10. 情境辨析：被狗咬到手时不自觉地缩手属于______；被狗咬后看见狗就害怕属于______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day14　　　晚默答案　　　第二节 神经调节的基本方式 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 反射、反射弧 2. 反射 3. 韧带 4. 传入神经、传出神经 5. 感受器 6. 传入神经、传出神经 7. 肌肉、腺体 8. 非条件反射 9. 条件反射 10. 非条件反射、条件反射 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day15　　　晨读答案　　　第三节 感觉的形成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 视觉和听觉的形成都需要将有关刺激转变为神经冲动，神经冲动传到大脑皮层的特定区域，才形成相应的感觉。 2. 巩膜白色、坚韧，保护眼球的内部结构；脉络膜不透光，使眼内形成一个“暗箱”，并为视网膜提供营养。 3. 视网膜上有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激；晶状体透明，有弹性，能折射光线。 4. 外界物体发出或反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，最后聚焦在视网膜上，形成清晰的物像。 5. 视网膜上的感光细胞受到光的刺激后，产生神经冲动；神经冲动沿着视神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成视觉。 6. 耳由外耳、中耳、内耳三部分组成；外耳包括耳郭和外耳道，分别具有收集、传送声波的作用。 7. 中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成；咽鼓管与咽部相通，可以调节鼓室内外气压的平衡，保护鼓膜，维持听觉正常。 8. 内耳包括耳蜗、前庭和半规管；前庭可以感受重力、头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激，半规管可以感受头部的旋转变速运动刺激。 9. 外界声波被耳郭收集，经外耳道传到中耳，引起鼓膜振动；听小骨将来自鼓膜的振动放大并传到内耳，刺激耳蜗中的听觉神经细胞产生神经冲动。 10. 听觉神经冲动沿着听神经传入脑，最后到达大脑皮层的特定区域，形成听觉；耳蜗产生神经冲动不等于已经形成听觉。 2. 易错提醒 1. 视网膜形成物像，大脑皮层的特定区域形成视觉，不能把两处作用混淆。 2. 视神经负责传递神经冲动，不是形成视觉的部位。 3. 使眼内形成“暗箱”的是脉络膜，不能误写成巩膜。 4. 耳郭收集声波，外耳道传送声波，不能交换二者的功能。 5. 鼓膜位于中耳，耳蜗位于内耳，不能把耳蜗归入中耳。 6. 耳蜗中的听觉神经细胞产生神经冲动，听觉最终在大脑皮层的特定区域形成。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day15　　　晚默填空　　　第三节 感觉的形成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 视觉和听觉最终都在______的特定区域形成。 2. 保护眼球内部结构的白色、坚韧结构是______；使眼内形成“暗箱”的结构是______。 3. 能感受光的刺激的细胞位于______上；透明、有弹性且能折射光线的结构是______。 4. 补全光线进入眼球的顺序：角膜→______→晶状体→______→视网膜。 5. 将视觉有关的神经冲动传入脑的结构是______。 6. 外耳中，收集声波的是______，传送声波的是______。 7. 中耳由鼓膜、______和听小骨组成；调节鼓室内外气压平衡的结构是______。 8. 内耳包括耳蜗、______和______。 9. 声波引起______振动后，振动经______放大并传到内耳。 10. 辨析填空：听觉神经细胞受到刺激后产生神经冲动的结构是______，将这些冲动传入脑的神经是______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day15　　　晚默答案　　　第三节 感觉的形成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 大脑皮层 2. 巩膜、脉络膜 3. 视网膜、晶状体 4. 瞳孔、玻璃体 5. 视神经 6. 耳郭、外耳道 7. 鼓室、咽鼓管 8. 前庭、半规管 9. 鼓膜、听小骨 10. 耳蜗、听神经 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day16　　　晨读答案　　　第四节 运动的完成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 人体的运动是在神经系统支配下，由肌肉牵拉着骨围绕关节进行的。 2. 屈肘时，以肱二头肌为主的屈肌肌群收缩，以肱三头肌为主的伸肌肌群舒张。 3. 伸肘时，以肱三头肌为主的伸肌肌群收缩，以肱二头肌为主的屈肌肌群舒张。 4. 人体做的任何动作都不是由一块骨骼肌收缩就能完成的，而是由成对的骨骼肌协作完成的。 5. 骨骼肌中部较粗大的部分是肌腹，具有受刺激后收缩的特性；两端较细、乳白色的部分是肌腱。 6. 一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，通常肌腱的两端分别附着在两块骨上。 7. 来自神经中枢的神经冲动，通过运动神经传到神经末梢，再将信息传递给骨骼肌，引起骨骼肌收缩。 8. 关节一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。 9. 关节软骨既光滑又有弹性，关节囊内壁能分泌滑液，使关节十分灵活；坚韧的关节囊以及相互吻合的关节头和关节窝，使关节十分牢固。 10. 在运动过程中，骨起支撑作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用；分析动作时要区分支撑、支点和动力。 2. 易错提醒 1. 屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，不能把两者状态写反。 2. 伸肘时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张，不是两块肌肉同时收缩完成伸肘。 3. 肌腹具有受刺激后收缩的特性，不能把这一特性写成肌腱的作用。 4. 骨骼肌牵拉骨运动，关节不是运动的动力来源。 5. 关节面包括关节头和关节窝，关节腔不属于关节面。 6. 关节软骨和滑液与灵活性有关，坚韧的关节囊与牢固性有关，不能漏掉结构与功能的对应。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day16　　　晚默填空　　　第四节 运动的完成 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 人体的运动是在______支配下，由肌肉牵拉着骨围绕______进行的。 2. 屈肘时，肱二头肌为主的屈肌肌群______，肱三头肌为主的伸肌肌群______。 3. 伸肘时，肱三头肌为主的伸肌肌群______，肱二头肌为主的屈肌肌群______。 4. 判断并填词：一个动作仅靠一块骨骼肌收缩就能完成，这一说法是______的。 5. 骨骼肌中部较粗大的部分是______，两端较细、乳白色的部分是______。 6. 一块骨骼肌一般要跨越一个或几个______。 7. 来自神经中枢的神经冲动，通过______传到神经末梢，引起骨骼肌收缩。 8. 关节一般由关节面、______和______三部分组成。 9. 关节囊内壁分泌的______有利于关节灵活；把相邻两骨牢牢连在一起的坚韧结构是______。 10. 按功能填空：运动中起支撑作用的是______，起支点作用的是______，起动力作用的是______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day16　　　晚默答案　　　第四节 运动的完成 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 神经系统、关节 2. 收缩、舒张 3. 收缩、舒张 4. 错误 5. 肌腹、肌腱 6. 关节 7. 运动神经 8. 关节囊、关节腔 9. 滑液、关节囊 10. 骨、关节、骨骼肌 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day17　　　晨读答案　　　第五节 激素与生命活动调节 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 激素是由人体的内分泌腺或散在的内分泌细胞分泌的化学物质，在血液中的含量极少，但对生命活动的调节具有重要作用。 2. 人体主要的内分泌腺有甲状腺、胰岛、垂体和性腺等，它们共同构成了人体的内分泌系统。 3. 胰岛是分散在胰腺内具有分泌功能的细胞群，能分泌胰岛素；胰岛素的主要作用是调节体内糖的代谢。 4. 胰岛素分泌不足，会引起糖尿病；糖尿病患者常表现出多饮、多食、多尿、身体消瘦、乏力等症状。 5. 切除胰腺的狗出现糖尿，将胰腺移植到腹部皮下后不出现糖尿；结扎胰管但胰岛细胞活着的狗不出现糖尿。 6. 甲状腺激素由甲状腺分泌，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。 7. 婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少，会导致呆小症；成人甲状腺激素分泌过多则会导致甲亢。 8. 生长激素由垂体分泌，幼年时分泌不足会导致侏儒症，分泌过多会导致巨人症；判断有关病症要同时明确激素种类、年龄阶段和分泌情况。 9. 碘是甲状腺激素的重要成分；水和食物中碘含量低，可造成地方性甲状腺肿，适量食用加碘食盐、常吃海带和紫菜等含碘丰富的食物有助于预防这种疾病。 10. 睡眠时垂体分泌的生长激素较多，青少年正处在长身体的时期，应保证充足的睡眠。 2. 易错提醒 1. 胰岛是散布在胰腺内的细胞群，不能把胰岛与整个胰腺等同。 2. 胰岛素分泌不足可以引起糖尿病，不能把所有糖尿病都归因于胰岛素分泌不足。 3. 呆小症与婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少有关，侏儒症与幼年生长激素分泌不足有关。 4. 生长激素由垂体分泌，甲状腺激素由甲状腺分泌，分泌结构不能写反。 5. 判断巨人症的病因时，不能漏掉“幼年”和“生长激素分泌过多”两个条件。 6. 碘是合成甲状腺激素的重要成分，不是生长激素的名称。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day17　　　晚默填空　　　第五节 激素与生命活动调节 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 激素由人体的______或散在的内分泌细胞分泌，在血液中的含量______。 2. 甲状腺、胰岛、垂体和性腺等共同构成人体的______系统。 3. 分散在胰腺内、能分泌胰岛素的细胞群叫作______；胰岛素主要调节体内______的代谢。 4. 胰岛素分泌不足会引起______。 5. 实验证据填空：结扎胰管但胰岛细胞活着的狗，______糖尿；填“出现”或“不出现”。 6. 甲状腺激素由______分泌，能促进新陈代谢和______。 7. 婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少导致______，成人分泌过多导致______。 8. 幼年生长激素分泌不足导致______，分泌过多导致______。 9. 地方性甲状腺肿与水和食物中______含量低有关，该元素是______的重要成分。 10. 睡眠时，______分泌的生长激素较多。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day17　　　晚默答案　　　第五节 激素与生命活动调节 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 内分泌腺、极少 2. 内分泌 3. 胰岛、糖 4. 糖尿病 5. 不出现 6. 甲状腺、生长发育 7. 呆小症、甲亢 8. 侏儒症、巨人症 9. 碘、甲状腺激素 10. 垂体 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day18　　　晨读答案　　　第六节 健康地度过青春期 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 青春期是从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始迅速发育到成熟的时期；青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期。 2. 女生青春期为10～20岁，男生一般比女生晚2年；在18岁左右，男生和女生的身高增长都趋于平稳。 3. 进入青春期，身高迅速增长，体重突增，心脏的收缩力大大增强，肺活量显著增大，记忆力、思维判断力进一步提高。 4. 男性进入青春期后，睾丸产生的精子和一些黏液组成精液，有时会在睡梦中从尿道排出，这就是遗精。 5. 女性进入青春期后，子宫内膜发生周期性变化，脱落的黏膜和血液由阴道排出，这就是月经。 6. 人和动物性成熟后所表现的与性别有关的外表特征就是第二性征；喉结突出、声音变粗是男性的表现，乳房隆起、骨盆宽大是女性的表现。 7. 男生要保持外生殖器清洁卫生，内裤要宽松、勤换洗；女生月经期间抵抗力相对较弱，要注意经期卫生保健。 8. 男、女同学之间应正常交往，在集体活动中建立真诚的友谊；对自身发育和相关性知识产生疑惑时，要主动找家长、老师谈心，或从科学读物中获得指导。 9. 青春期独立意识开始增强，但情绪不稳定、易冲动，应学会用合适的方式宣泄情绪，从集体和社会公德出发规范行为。 10. 青春痘在医学上叫作痤疮；用手指挤压容易使细菌侵入皮脂腺而导致皮肤红肿、发炎，预防青春痘要讲究皮肤卫生。 2. 易错提醒 1. 男生进入青春期一般比女生晚，不能把男女进入青春期的先后顺序写反。 2. 遗精和月经是青春期的生理现象，不能把它们当作疾病。 3. 第二性征指与性别有关的外表特征，不能把月经、遗精列为第二性征。 4. 青春期的正常体形变化不能简单当作需要节食消除的肥胖。 5. 青春期情绪易冲动不意味着可以放任行为，仍应从集体和社会公德出发规范行为。 6. 青春痘不能用手指挤压，否则容易引起皮肤红肿、发炎，甚至留下疮疤。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day18　　　晚默填空　　　第六节 健康地度过青春期 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 从童年到成年的过渡阶段叫作______，也是生殖器官开始迅速发育到______的时期。 2. 女生青春期为______岁，男生一般比女生晚______年。 3. 进入青春期，心脏的______大大增强，______显著增大。 4. 男性有时在睡梦中从尿道排出精液，这一现象叫作______。 5. 子宫内膜发生周期性变化，脱落的黏膜和血液由阴道排出，这一现象叫作______。 6. 分类填空：喉结突出、声音变粗等与性别有关的外表特征属于______。 7. 男生内裤要宽松、勤换洗；女生在月经期间要注意______。 8. 对自身发育产生疑惑时，可主动找______、______谈心。 9. 青春期独立意识增强，但情绪不稳定、易冲动，应学会用______的方式宣泄情绪。 10. 青春痘在医学上叫作______；用手指挤压容易使细菌侵入______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day18　　　晚默答案　　　第六节 健康地度过青春期 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 青春期、成熟 2. 10～20、2 3. 收缩力、肺活量 4. 遗精 5. 月经 6. 第二性征 7. 经期卫生保健 8. 家长、老师 9. 合适 10. 痤疮、皮脂腺 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day19　　　晨读答案　　　制作实验装置，模拟吸烟有害健康 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 模拟吸烟实验通过制作模拟装置、观察烟雾经过湿洁面巾后的变化，直观展示吸烟对人体呼吸系统的危害。 2. 香烟烟雾中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等多种有害化学物质；尼古丁是导致烟瘾的主要物质。 3. 焦油在肺中会浓缩成一种黏性物质，黏附在肺泡上，有致癌作用。 4. 制作装置时，在注射器活塞周围涂抹适量凡士林，并把活塞推到注射器最底部；将香烟过滤嘴插入烟嘴，烟嘴另一端与胶管紧密连接。 5. 洁面巾要浸湿并挤压到不滴水状态，叠成双层，用细线展平固定在小漏斗口部，漏斗管部连接一小段胶管。 6. 将连接烟嘴的胶管与注射器底部的注射孔相连，点燃香烟，向外抽拉活塞收集烟雾；一个注射器收集满后，换另一个注射器继续收集。 7. 将连接漏斗的胶管接到收集好烟雾的注射器上，确保连接处密闭；推送活塞，使烟雾经过湿洁面巾排出，再观察洁面巾表面变化。 8. 比较焦油对水蚤的影响时，两个洁净烧杯各盛50毫升纯净水，分别浸泡沾有焦油的洁面巾与洁净并湿润的洁面巾，均静置5分钟后取出并拧干洁面巾。 9. 两个烧杯分别放入10只健康活泼的水蚤，从放入水蚤时开始计时，观察水蚤表现并记录平均存活时间；比较时要对应含有焦油与不含焦油两组。 10. 制作装置要选用安全、实用、低成本的材料，规范操作并减少烟雾对同学的影响；记录实验结果，分析得出结论，用展板和视频宣传吸烟有害健康。 2. 易错提醒 1. 尼古丁是导致烟瘾的主要物质，焦油具有致癌作用，不能把两者的作用写反。 2. 洁面巾要湿润但不滴水，并叠成双层，不能直接使用干洁面巾代替规定的处理。 3. 收集烟雾时向外抽拉活塞，使烟雾经过洁面巾时推送活塞，两步操作方向不同。 4. 胶管连接处要密闭，否则会影响烟雾的收集和通过洁面巾的过程。 5. 两组烧杯的水量、浸泡时间和水蚤数量应分别保持一致，不能同时改变这些比较条件。 6. 水蚤平均存活时间必须根据观察记录，不能未经实验就填入预想的数值。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day19　　　晚默填空　　　制作实验装置，模拟吸烟有害健康 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 模拟吸烟实验中，烟雾经过湿______后，观察其表面变化。 2. 香烟烟雾中导致烟瘾的主要物质是______。 3. 在肺中可浓缩成黏性物质、黏附在肺泡上并有致癌作用的物质是______。 4. 装置准备时，注射器活塞周围应涂抹适量______。 5. 洁面巾浸湿后应挤压到______状态，并叠成______层。 6. 收集烟雾时，应向______抽拉注射器活塞；填“内”或“外”。 7. 让烟雾经过湿洁面巾时，应______活塞，并确保连接处______。 8. 对比实验中，两个烧杯各盛______毫升纯净水，两种洁面巾的浸泡时间均为______分钟。 9. 每个烧杯放入______只健康活泼的水蚤，记录水蚤的平均______。 10. 材料选择应满足安全、实用和______的要求；可将实验过程和结果制成______进行宣传。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day19　　　晚默答案　　　制作实验装置，模拟吸烟有害健康 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 洁面巾 2. 尼古丁 3. 焦油 4. 凡士林 5. 不滴水、双 6. 外 7. 推送、密闭 8. 50、5 9. 10、存活时间 10. 低成本、展板 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day20　　　晨读答案　　　制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 早读背诵 1. 可调节的眼球成像模型通过改变晶状体模型的凸度和光屏位置，模拟眼球成像，探究近视、远视的成因及矫正方法，并结合用眼习惯调查提出护眼方法。 2. 制作晶状体模型时，将注满清水的波波球固定在绣花绷中间，选取波波球的4个点用透明胶带固定，使其受力均匀。 3. 在光具座上依次固定光源、晶状体模型和光屏；光源模拟眼睛看到的物体，晶状体模型模拟睫状体和晶状体，光屏模拟视网膜。 4. 调整光源位置，使光屏上呈现清晰的倒立实像，再进行改变物体远近的模拟操作。 5. 模拟由看近物到看远物时，使光源远离晶状体模型，适度松动螺栓并拉抻绣花绷，使其周长变大、“晶状体”凸度变小，光屏上的像重新变清晰。 6. 模拟由看远物到看近物时，使光源靠近晶状体模型，拧紧螺栓并压缩绣花绷，使其周长变小、“晶状体”凸度变大，光屏上的像重新变清晰。 7. 模拟近视时，使“晶状体”凸度变大并将光屏向后移，清晰的像成在光屏前方；在晶状体模型前放置近视眼镜，即凹透镜，观察像能否重新清晰。 8. 模拟远视时，使“晶状体”凸度变小并将光屏向前移，再将不同度数的远视眼镜，即凸透镜，放在晶状体模型前，观察矫正效果。 9. 调查班级近视情况时，近视率＝近视人数÷总人数×100％，计算时分子是近视人数，分母是调查总人数。 10. 用眼习惯调查应记录连续读写时间、持续使用电子产品的时间和书写坐姿，比较近视与正常视力同学的差异，针对调查发现的不良用眼习惯提出改进方法。 2. 易错提醒 1. 光屏模拟视网膜，不是模拟晶状体；注水波波球所在的装置才是晶状体模型。 2. 模拟看远物时“晶状体”凸度变小，模拟看近物时凸度变大，方向不能写反。 3. 模拟近视时将光屏向后移，清晰的像位于光屏前方，不能误写成后方。 4. 近视矫正使用凹透镜，远视矫正使用凸透镜，二者不能混淆。 5. 近视率的分母是调查总人数，不是正常视力人数，计算结果还要乘100％。 6. 分析用眼习惯要比较近视与正常视力同学的调查记录，不能仅根据是否佩戴眼镜就推断其全部用眼习惯。 【冀少版7年级】下册生物晨读晚默小纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day20　　　晚默填空　　　制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法 日期：　　　姓名：　　　科目：生物 1. 晚间默写 1. 可调节模型通过改变晶状体模型的______和光屏位置，探究近视、远视的成因及矫正方法。 2. 制作晶状体模型时，波波球内注满______，并选取______个点用透明胶带固定。 3. 模型对应填空：光屏模拟______，光源模拟眼睛看到的______。 4. 开始模拟前，应调整光源位置，使光屏上呈现清晰的______实像。 5. 模拟看远物时，绣花绷周长变______，“晶状体”凸度变______。 6. 模拟看近物时，绣花绷周长变______，“晶状体”凸度变______。 7. 模拟近视时，清晰的像成在光屏的______方，应在晶状体模型前放置______透镜观察矫正效果。 8. 模拟远视时，将光屏向______移，并在晶状体模型前放置______透镜观察矫正效果。 9. 某班调查总人数为40人，近视人数为12人，该班近视率为______。 10. 用眼习惯调查除记录连续读写时间、使用电子产品的时间外，还应记录书写时的______。 早读完成：□ 已读 □ 待加强　　晚默完成：□ 正确 □ 订正　　检查签字：____________ 本卷不含答案，核对请用「参考答案纸条」 【冀少版7年级】下册生物参考答案纸条 第五章 人体生命活动的调节 Day20　　　晚默答案　　　制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法 日期：　　　科目：生物 晚默答案（核对用，默写前请勿查看） 1. 凸度 2. 清水、4 3. 视网膜、物体 4. 倒立 5. 大、小 6. 小、大 7. 前、凹 8. 前、凸 9. 30％ 10. 坐姿 学科网（北京）股份有限公司 $