内容正文:
“杀身成仁,舍生取义”的孟子;“牧羊十九载,茹毛饮血不变节”的苏武;“义薄云天,千里走单骑”的关羽;“不为五斗米折腰”的陶渊明;“宁为玉碎,不为瓦全”的元景皓;不肯“摧眉折腰事权贵”的李白……
思考:这些人在追求什么?
追求正义
导入新课
2、守护正义
第八课 维护公平正义
第三单元 勇担社会责任
政治认同:理解国家坚持全面依法治国、维护社会公平正义,认同正义是社会主义核心价值观的重要内容,增强对中国特色社会主义法治道路的认同和自信。
道德修养:自觉养成明辨是非、爱憎分明、为人正直的道德品质,弘扬真善美、摒弃假恶丑,勇于同非正义行为作斗争,做有正义感的人。
法治观念:认识守护正义需要司法公正和制度保障,初步树立通过法律途径实现正义的信心和依法办事的观念,懂得用合法方式维护正义。
核心素养
教学目标
通过本节课的学习,
1. 我能知道如何正确认识正义(正义的内涵);
2. 我能知道并理解为什么要守护正义;
3. 我能知道如何守护正义并在学习、生活中积极践行。
辨一辨:以下情景中,哪些是正义行为?哪些是非正义行为?
◆看到爸爸醉酒驾车,又不听劝阻,小亮及时拨打110报警。
◆英方在英语考试中拿小抄作弊。
◆浩博为替受欺负的好友“报仇”,将对方痛打一顿。
◆在公交车上,小偷的手伸向一个乘客的钱包,旁边有人高喊“抓小偷”。
◆桂某因身患重疾导致生活困难,邻居们纷纷为她捐款。
◆刘某出售假冒伪劣商品。
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1. 什么是正义?
正义有着极其丰富的内涵,一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
2. 为什么要守护正义?(重要性、意义)
观看视频议一议:我们为什么要守护正义?
①正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
思考:国家为什么要建立和完善上述制度?这告诉我们守护正义有什么意义?
探究与分享
2. 为什么要守护正义?(重要性、意义)
③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
④正义保障人们有尊严地生活。
正义要求:a、保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。
观看视频想一想:
刑法关于正当防卫的行为免责规定说明我们为什么要守护正义?
2. 为什么要守护正义?(重要性、意义)
⑤正义营造风清气正的社会风尚。
正义要求:
b、人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气;
c、人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。
观看视频想一想:我们为什么要守护正义?
2. 为什么要守护正义?(重要性、意义)
⑥ 追求正义是社会生活的一个重要主题。
有正义感、为人正直是做人的基本要求,期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。
笔记整理
2. 为什么要守护正义?(重要性、意义)
①正义是社会文明的尺度,表达了人们对美好社会的期待和追求。
②正义是人类良知的“声音”,体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
③正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
④正义保障人们有尊严地生活。
⑤正义营造风清气正的社会风尚。
⑥ 追求正义是社会生活的一个重要主题。
案例二: 桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病,他花光了积蓄,家庭也几乎被拖垮。当地政府为其申请了大病救助,社区干部帮扶桂某开了一家商店。
案例一:3月15日,中央广播电视总台“315晚会”对安徽阜阳部分企业使用“槽头肉”等生产梅菜扣肉预制菜的行为进行了曝光。5月10日,阜阳市市场监督管理局公布了对涉事三家企业及相关负责人的行政处罚结果,涉事企业及相关负责人被罚款近1400万元,此外三家企业的食品生产许可证被吊销,并被列入严重违法失信名单。
要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气。
思考:上述材料说明了正义的要求有哪些?
要求人们办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。
保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。
笔记整理
3. 正义的要求
a、保障每个人的合法权益,对弱者给予必要的扶助。
b、人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善,使受害者得到救济、违法者受到惩罚,弘扬社会正气;
c、人们顾全大局、办事公道、无私无畏,积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭动力。
为鼓励见义勇为,保护见义勇为人员的合法权益,弘扬社会正气,某市《见义勇为人员奖励和保护条例》规定,见义勇为者可免费乘公交、游景区,在教育、就业、医疗、住房等方面享受优先照顾。同时,该条例注重对生命的敬畏和尊重,倡导公民科学合理实施见义勇为。
探究与分享
结合材料想一想:我们要如何守护正义?
4. 如何守护正义?
①守护正义需要勇气和智慧。
面对非正义行为时,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;
另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,善于做到见义智为。
阅读感悟
英国哲学家培根说:“一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪,因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。”这段话说明了“100-1=0的道理,一个错案的负面影响,足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。
电影《第二十条》中法官讲到:“法律是善良与正义者面对不法侵害的底气与勇气”“法不能向不法让步。“这铿锵有力的话语展现了我国司法人的能力和担当;展现了他们为人民司法的底气; 彰显了他们坚守公平正义的生动司法实践,让人民群众在每一个司法案件中真正感受到公平正义。
想一想议一议:材料内容对我们守护正义有什么启示?
4. 如何守护正义?
②守护正义需要维护司法公正。
原因:a、司法公正对社会公正具有重要引领作用,司法不公对社会公正具有致命破坏作用。
b、法律是维护和实现正义的基本途径,公正司法是捍卫正义的最后一道防线。
做法:我国司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳,确保司法过程和结果合法、公正,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
4. 如何守护正义?
①守护正义需要勇气和智慧。
②守护正义需要维护司法公正。
笔记整理
坚守公平
什么是正义
如何守护正义
为什么
怎么做
是什么
课堂小结
守护正义的重要性
1.正义感是公民的基本德性。下列做法属于正义行为的是
A. 出于“哥们义气”打抱不平
B. 考试时为同学抄袭提供便利
C. 对“被欺凌”“被孤立”的同学勇敢地伸出援助之手
D. 为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名
C
课堂练习
2.近年来,人民法院审理私自上树摘杨梅坠亡案、高铁霸座案、吃“霸王餐”逃单摔伤索赔案,让自甘风险者自负其责,让失德乱序者承担后果,引导社会成员增强公共意识。新时代司法定分止争、明辨是非、激浊扬清、惩恶扬善,努力让法安天下、德润人心。这主要体现( )
①司法机关维护社会公平正义
②道德对法治文化的支撑作用
③法律对道德建设的促进作用
④遵守道德是人们行为的底线
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
3.2024年最高人民法院工作报告显示,自2021年至2023年,人民法院对77名被告人以“正当防卫”宣告无罪。“法不能向不法让步”不是一句简单的口号,法律规定被落在实处。这说明( )
①审判机关运用司法手段维护社会公平正义
②正当防卫是公民维护自身权利的最后屏障
③与违法犯罪作斗争是公民的一项基本义务
④国家弘扬法治精神,将人权理想变成现实
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
4.2024年贺岁电影《第二十条》引发社会公众广泛关注:在面对坏人为非作歹时,受害人是忍气吞声,还是奋起反抗? 旁观者是视而不见,还是见义勇为? 若毅然出手,将如何定性? 该片以现实题材、小人物视角为切口,唤醒了“沉睡条款”刑法第二十条:“正当防卫”条款。只有让法对不法一步不让,正义才能得到充分彰显。这对我国法治建设的启示是( )
①要强化道德的规范作用,使法治和德治相得益彰
②应尊重社会公众良知,实现法理情有机统一
③必须努力让人民群众感受到公平正义
④只有通过民主程序才能制定良法
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
C
2016
Blues
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