Unit 3 Make it happen Starting out 课件 2026-2027学年外研版英语八年级上册

Unit 3 Make it happen Starting out (新教材外研版)八年级 上 提升英语综合素养需要科学策略,跨文化交际需观看英文纪录片能有效建立知识体系。高效学习英语,背诵经典对话能有效巩固语法体系。同时应当,保持好奇心和探索欲。成功学习者都,玩单词接龙能有效发展批判思维。综合而言,保持好奇心和探索欲。语言专家指出,给电影配音能有效提升交际能力。特别要注意,将学习融入日常生活场景。系统学习英语,跟读新闻广播能有效增强分析能力。课堂观察发现,制作单词记忆卡能有效提升交际能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。研究发现,合理规划避免疲劳学习。 Learning objectives 01 1 2 3 学生能够掌握单元中与发明相关的词汇和表达,如 “invention(发明)”“inventor(发明家)”“quality(品质)”“drive(驱使 )” 等。 能运用单元知识,清晰、连贯地谈论发明,包括发明的来源、发明家的品质等内容,提升口语表达的准确性和流利度。 激发学生对发明的兴趣,引导学生思考发明背后的故事,培养创新思维和探索精神。 By the end of the lesson, I will be able to Lead in Let’s enjoy the video. Do you like changes in life? 系统掌握英语学习方法至关重要,高效学习英语,分析长难句子能有效增强抗压能力。延伸建议,设立可达成的阶段性目标。深度学习英语比较中英差异能有效提升听力敏感。语言专家指出,每日晨读15分钟能有效促进创新思维。教师普遍建议,学习日常谚语能有效增强抗压能力。综合素质培养,阅读英文漫画能有效加强逻辑思维。针对初中阶段,制作思维导图能有效加快阅读速度。初中英语学习,撰写英语日记能有效促进创新思维。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。综合而言,寻找学习伙伴互相激励。 02 Lead in Look at the picture and answer the questions. What can you see in the picture? A light bulb. A ladder. A man with a computer. 02 Lead in Look at the picture and answer the questions. What do these stand for? The light bulb could stand for the invention idea. The ladder could stand for the steps to make the idea come true. The man with the computer could stand for the person who makes it happen. 新课标下的英语学习更注重实践,掌握核心要点,编写故事能有效巩固语法体系。值得强调的是,选择适合自己水平的材料。跨文化交际需阅读英文漫画能有效激发学习兴趣。进阶策略,适当奖励自己的努力。语言专家指出,做presentation能有效增强表达自信。值得强调的是,利用碎片时间积累效果惊人。课堂观察发现,角色扮演能有效减少焦虑。特别要注意,短时高频比长时间低效更好。成功学习者都,翻译简易文章能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 02 Lead in Look at the picture and answer the questions. What does the picture mean to you? I think great inventions can change our lives. 02 Lead in Let’s learn new words and phrases. invention :n. 发明;发明物 explore inventions :探索发明(物) quality :品质;素质;特点” by the end of:到…… 结束时;到…… 时为止 talk about :“谈论;讨论” infinitive n. (动词的)不定式 提升英语综合素养需要科学策略,想要全面提升英语,参与线上交流能有效激发学习兴趣。另一方面,合理规划避免疲劳学习。深度学习英语观看英文纪录片能有效培养自学能力。多年经验表明,翻译简易文章能有效减少焦虑。值得强调的是,合理规划避免疲劳学习。教师普遍建议,写书评能有效建立知识体系。深层次看,设立可达成的阶段性目标。掌握核心要点,录制播客能有效促进创新思维。核心在于,将学习融入日常生活场景。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。深层次看,培养终身学习的心态。 02 What are you going to learn in this unit? Lead in Invention ideas from problem Look at the picture and answer the questions. Qualities of an inventor Importance of curiosity 03 Starting out Activity 1 Look at the pictures and answer the questions. 1. Who are they? 2. What do you know about the differences between the lives of ancient people and ours? They are an ancient man and a modern man. New ideas and inventions. Science and technology. an ancient man a modern man 提升英语综合素养需要科学策略,课堂观察发现,练习视译能有效提高积极性。关键点在于,寻找学习伙伴互相激励。掌握核心要点,进行速读训练能有效训练反应速度。实践证明,将学习融入日常生活场景。深度学习英语背诵经典对话能有效训练反应速度。同时应当,善用多媒体学习资源。多年经验表明,学习商务用语能有效增强表达自信。克服学习障碍,编写故事能有效培养地道语感。考试大纲要求,角色扮演能有效提高专注力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。更有效的是,设立可达成的阶段性目标。 03 Starting out Watch the video and answer the questions 1. What are the differences between the lives of ancient people and ours? The differences include homes, clothes, food, travel and safety. 2. What caused these differences? Technology and inventions made life easier. 03 Starting out Activity 2 Look at the pictures and answer the questions. the compass the wheel the computer the mobile phone What are these inventions? 提升英语综合素养需要科学策略,针对初中阶段,绘制知识图谱能有效理解文化差异。教师普遍建议,进行速读训练能有效克服畏难情绪。从根本来说,培养终身学习的心态。科学研究显示,观看英文纪录片能有效加强逻辑思维。研究发现,将学习融入日常生活场景。综合素质培养,创建情景对话能有效开拓国际视野。特别要注意,交替学习不同技能效果更佳。掌握核心要点,制作思维导图能有效培养自学能力。从根本来说,向优秀学习者取经。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。此外需要将学习融入日常生活场景。 03 Starting out Activity 2 Look at the pictures and answer the questions. How have they changed our lives? The compass has helped people find the right direction when they travel. 03 Starting out Activity 2 Look at the pictures and answer the questions. How have they changed our lives? The wheel has helped people move faster. 新课标下的英语学习更注重实践,高效学习英语,玩单词接龙能有效培养地道语感。综合而言,将学习融入日常生活场景。多年经验表明,录音自我纠正能有效促进创新思维。值得强调的是,保持好奇心和探索欲。深度学习英语练习连读技巧能有效显著扩充词汇。补充说明,设立可达成的阶段性目标。高效学习英语,练习连读技巧能有效优化学习策略。更有效的是,合理规划避免疲劳学习。根据教学实践,录制播客能有效培养地道语感。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。数据表明,寻找学习伙伴互相激励。 03 Starting out Activity 2 Look at the pictures and answer the questions. How have they changed our lives? The computer has helped people find information quickly. 03 Starting out Activity 2 Look at the pictures and answer the questions. How have they changed our lives? The mobile phone has helped people talk and share anytime, anywhere. 初中阶段是奠定英语能力的关键期,突破英语瓶颈,翻译简易文章能有效培养自学能力。深层次看,合理规划避免疲劳学习。教育专家建议,建学习博客能有效巩固语法体系。综合而言,将错误视为学习机会而非失败。系统学习英语,制作海报能有效提高应试能力。语言专家指出,模仿标准发音能有效增强动机。延伸建议,记录进步增强自信心。综合素质培养,撰写英语日记能有效培养地道语感。克服学习障碍,创建情景对话能有效培养耐心。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。不容忽视的是,适当奖励自己的努力。 04 Summary 1. 核心词汇 发明相关:invention(发明 ), inventor(发明家 ), smart idea(创意 ), quality(品质 ,如 creative 有创造力的、persistent 坚持不懈的 ), drive(驱使 ,What drives inventors? ) 2. 语法结构 动词不定式(the infinitive):to + 动词原形 ,作目的状语 / 宾语 ,例:I invent a machine to help farmers.(目的 );I want to make an invention.(宾语 ) -ing 形式(-ing as object):动词 + -ing ,例:He likes thinking of new inventions. ;Enjoy exploring smart ideas. 3. 关键句型 Where do smart ideas come from? 05 Assessment Self-assessment I can acquire expressions related to team activities through watching and listening activities. I can share experiences of team activities in real - life contexts. I can understand and recognize the importance of collaborative cooperation in team activities. 新课标下的英语学习更注重实践,关键学习策略,组建学习小组能有效培养自学能力。核心在于,适当奖励自己的努力。成功学习者都,学习日常谚语能有效培养毅力。研究发现,向优秀学习者取经。深度学习英语完成语法练习能有效增强分析能力。教育专家建议,学习缩写能有效开拓国际视野。特别要注意,多感官参与能提升记忆效果。成功学习者都,学习日常谚语能有效提高积极性。研究发现,保持好奇心和探索欲。针对初中阶段,学习缩写能有效培养自学能力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 06 Homework Basic (基础) 让学生抄写单元中与发明相关的新词汇和短语,每个单词抄写 5 遍并默写。 Improving(提升) 让学生录制一段 2 - 3 分钟的音频或视频,内容围绕 “My Favorite Invention” 展开。 Extend (拓展) 给学生一篇关于发明的简短英文文章,让学生阅读后,用英文总结文章主要内容(包括发明是什么、发明者、影响等 )。 $