2026-2027学年八年级上学期物理第1次月考(人教版)

标签:
普通解析文字版答案
2026-10-18
| 31页
| 40人阅读
| 2人下载

内容正文:

2026-2027学年八年级物理上学期第一次月考卷 02 (考试时间:90 分钟,分值:100 分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动, 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无 效。 3.测试范围:第 1~2 章 4.难度系数:0.7。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求。 1.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示,利用刻度尺 测量某人“一拃”的长度。根据下左图中信息,下列说法正确的是( ) A.测量时,必须从零刻度线量起 B.读数时,视线从甲方向去观察会产生误差 C.记录下,“一拃”的长度为 19.00cm D.“一拃”的长度跟物理课本的宽度大致相等 2.2025 年 2 月 20 日,实践 25 号卫星在 3.6 万公里高空为地球同步轨道卫星——北斗 G7 星加注 燃料,加注过程若认为实践 25 号卫星是静止的,选取的参照物是( ) A.月球 B.火星 C.地球 D.太阳 3.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.倒车雷达的原理是“回声定位” B.手机设置为静音是在人耳处减弱噪声 C .声音在真空中的传播速度为 340 m s D .只要物体振动,人就能听见声音 4.用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中的测量方法正确的是( ) A. B. C. D. 5.小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌,相 遇后一起返回家中,小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示,纵坐标 s 代表小萌和爸爸 离家的距离,下列说法正确的是( ) A.小萌家距学校 600m B.小萌从学校到家所用时间为 15min C.0 8min 内爸爸的速度是 1.25m/s D.整个过程中,爸爸做匀速直线运动 6.如图所示,在“测量物体运动的平均速度”的实验中,使小车从斜面 A 点静止下滑,经过 B 点到达 C 点,图中已标出小车经过 A、B、C 三点对应时刻。下列说法中正确的是( ) A .图中刻度尺的分度值为 1dm B .小车在 BC 段平均速度为 5cm / s C D A 点后计时测出 AC 段平均速度将偏大 .斜面坡度越大越便于测量时间 .小车过 7.如图所示为一款骨传导耳机,它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经,使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是( ) A.佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B.在太空中,也能使用这款耳机听到声音 C.这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D.这款耳机是通过空气传播声音 8.下列对声现象四个实验的分析,正确的是( ) A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质 B.图乙中,抽取玻璃罩内的空气,罩内的铃声减小,说明声音能在真空中传播 C.图丙中,同学把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明固体可以传声 D.图丁中,8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,从左到右音调越来越低 9.倒车雷达是汽车驻车或者倒车时的安全辅助装置,汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置,当车辆与障碍物相距较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于该声波的说法正确的是( ) A.超声波的传播需要介质 B.“嘀嘀嘀”的警报声,就是超声波 C.超声波在真空中传播速度比在固体中大 D.驾驶员听到警报声停止倒车,说明声音可以传递能量 10.2025 年 3 月 3 日,是第二十六个全国爱耳日,今年的主题是:健康聆听,无碍沟通。为了人 们的健康生活,需要控制噪声。下列属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A.学校路段禁止鸣笛 B.高速公路旁建隔音墙 C.工厂工人佩戴耳罩 D.摩托车安装消声器 11.下列数据中,最接近生活实际的是( ) A.初中生的身高约为 160dm B.正常人步行的速度约为 1.1m/s C.一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D.正常人 1min 的心跳约为 200 次 12.用试管和水自制图示乐器,需要改变试管中的水量,这是为了改变声音的( ) A.音量 B.音色 C.响度 D.音调 13.百货大楼的自动扶梯用 1min 可将一个站在扶梯上的人送上去;若自动扶梯不动,人沿自动扶 梯走上去要 3min(扶梯运动和人走动都为匀速);若此人沿运动的扶梯走上去(走动速度与前面 相同),则需要的时间为( ) A.2min B.0.75min C.0.5min D.0.04min 14.如图所示,是 2024 年 10 月 31 日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境,辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶,舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是( ) A.以辽宁舰为参照物,山东舰是运动的 B.以舰载机编队为参照物,辽宁舰是静止的 C.以辽宁舰为参照物,舰载机编队是静止的 D.以山东舰为参照物,舰载机编队是运动的 15.如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两 车的运动情况。下列说法正确的是( ) A.前 20s 内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B.乙车到达 400m 处所用时间大于甲车到达 400m 处所用时间 C.在 20~30s 之间,甲的平均速度大于乙的平均速度 D.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大 二、多选题:共 3 小题,每小题 4 分,共 12 分。每题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分, 选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分 16.下列关于运动和静止的说法中正确的是( ) A.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的 B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 C.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的 D.在地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,同步卫星是静止的 17.甲、乙两车做直线运动,它们的 s-t 图象如图所示,下列判断正确的是( ) A.在前 5s 甲车比乙车快 B.甲在 0~5s 做加速直线运动 C.甲在 5~10s 做匀速直线运动 D.在 0~10s 内乙车的速度是 1m/s 18.2025 年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧种精彩纷呈,使观众们感受到中华优秀传统 文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是( ) A.乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的 B.乐曲声在空气中的传播速度是 3108 m / s C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调 D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:共 6 小题,每空 1 分,共 11 分 19.用刻度尺测量铅笔长度,如图所示,该刻度尺分度值为 ,铅笔长度读数为 cm。 20.赛龙舟是我国传统节日端午节的重要习俗之一,其活动意义不仅在于记念爱国诗人屈原,同时 也体现了爱国主义和集体主义精神。比赛时,所有队员会齐心协力向后划水,使龙舟快速前进,此 时以江岸为参照物,龙舟是 (选填“静止”或“运动”)的。 21.甲、乙两辆汽车同时同地自西向东做直线运动,甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况, 根据图像可知,乙车在 3s 内通过的路程为 m;以甲车为参照物,乙车向 行驶(选 填“东”或“西”)。 22.2024 年 12 月 17 日神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东首次出舱安装空间站碎片防护装置,巡 检和处置舱外设备设施。出舱巡检的过程中,航天员相对于空间站是 的。舱外两航天员不 能直接对话,这是因为 。 23.下列为录制合成的声音波形图,由图可知,响度相同的是 ,音调相同的是 。 24.AI 智能音响支持语音对话操作功能。用户发出“大点声”的指令时,目的是改变声音的 ( 填写声音的特性);音响能根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递 。 四、实验探究题:共 3 小题,每空 1 分,共 18 分。 25.小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度,让小球从 A 点由静止开始向斜面下 滑,并用电子表记录小球通过 A、B、C 三个位置的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。测量小球在 AB、BC、AC 段运动的平均速度,来找到相关规律; (1)该实验的原理是 ; (2)小明想测小球在 BC 段的平均速度,于是将小球放在 B 点,按下秒表并同时让小球从静止开始 下滑,当小球滚动到 C 点时停止计时,你认为这个方法 (选填“可行”或“不可行”); (3)实验时发现小球运动时间太短,为了更方便计时,应将支撑木块 (选填“向右”或“向 左”)适当移动; (4)如图所示让小球从 A 点由静止下滑,经过 B 点最终到达 C 点,小球从 A 点到 C 点的路程 sAC cm;小球在 AC 段运动的平均速度是 m/s; (5)小球在沿斜面下滑过程中做 (选填“匀速”或“变速”)运动。理由是相同 内 通过的路程不同。 26.在“探究声音的产生与传播”的实验中,小明同学做了如下操作。 (1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被 ,这说 明了声音是由物体的 产生,此实验用到的实验方法为 (填“控制变量 法”或“转换法”); (2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,听到的声音将 (填“变 大”、“变小”或“不变”), 由此推理可知: ; (3)如图丙所示,用相同的力拨动钢尺发出声音,并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度,发现钢尺振动 得越来越快,听到的声音越来越高,这说明了声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”) 与声源振动的 有关。 27.如图是一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片,频闪照相机每隔 0.2s 闪拍一次。 分析照片可知: (1)小球在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是 ; (2)小球从 B 点运动到 D 点的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)小球从 A 点运动到 F 点的平均速度; (3)下图中四个速度随时间变化的关系图像,能反映出该小球运动的图像是_______。(填字母) A. B. C. D. 五、计算题:共 2 小题,共 14 分。 28.小明一家从广州出发去珠海机场观看航展,下表为所乘坐的列车换乘时刻表,其中标明了从出 发站到各个站点的时刻: 站名 到时 发时 停留 广州南站 ---- 7︰20 ---- 珠海站 8︰20 9︰00 40min 机场站 9︰30 ---- 终点站 (1)求小明一家从广州南站乘车到珠海站的时间; (2)已知从广州南站到珠海站路程 116km,求这段路程列车的平均速度; (3)列车从珠海站开出,若速度是100km / h ,求从珠海站到机场站的路程。 29.一列长 250m 的列车在笔直的轨道上匀速行驶,在车头距离桥头 200m 时,坐在车头的司机鸣笛。在鸣笛 10s 后列车到达桥头,此时司机恰好到来自车后面山崖传回的回声,列车再行驶 1 分50 秒后,车尾驶过桥尾。(空气中声速为 340m/s) (1)计算列车的速度; (2)计算大桥的长度; (3)司机鸣笛时,列车车头到后面山崖的距离是多少。 2025-2026 学年八年级物理上学期第一次月考卷 02 (考试时间:90 分钟,分值:100 分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写 在本试卷上无效。 3.测试范围:第 1~2 章 4.难度系数:0.7。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符 合题目要求。 1.我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位,称为“拃”。如图所示,利用刻度尺 测量某人“一拃”的长度。根据下左图中信息,下列说法正确的是( ) A.测量时,必须从零刻度线量起 B.读数时,视线从甲方向去观察会产生误差 C.记录下,“一拃”的长度为 19.00cm D.“一拃”的长度跟物理课本的宽度大致相等 【答案】D 【解析】A.测量时,可以从零刻度线量起,也可以从某一整数刻度线开始测量,故 A 错误; B.读数时,视线从甲方向去观察,这种读数方法是一种错误,故 B 错误; C.该刻度尺的分度值为 1cm,记录结果要记录到分度值的下一位,读数是 19.0cm,故 C 错误; D.物理课本的宽度大约在18cm ~ 19cm ,“一拃”的长度跟物理课本的宽度接近,故 D 正确。故选 D。 2.2025 年 2 月 20 日,实践 25 号卫星在 3.6 万公里高空为地球同步轨道卫星——北斗 G7 星加注 燃料,加注过程若认为实践 25 号卫星是静止的,选取的参照物是( ) A.月球 B.火星 C.地球 D.太阳 【答案】C 【解析】实践 25 号卫星在 3.6 万公里高空为地球同步轨道卫星,在加注燃料的过程中相对于地球的位置没有发生变化,是静止的;相对于月球、火星和太阳的位置在发生变化,是运动的,故 C 符合题意,ABD 不符合题意。故选 C。 3.关于声现象,下列说法正确的是( ) 第8页共21页 A.倒车雷达的原理是“回声定位” B.手机设置为静音是在人耳处减弱噪声 C.声音在真空中的传播速度为 340 ms D.只要物体振动,人就能听见声音【答案】A 【解析】A.倒车雷达发出超声波,遇到障碍物反射回来,根据回声的时间和方位判断障碍物位置, 原理是回声定位,故 A 正确; B.手机设置为静音可以防止噪声的产生,是在声源处减弱噪声,故 B 错误; C.声音的传播需要介质,真空不能传声,故 C 错误; D.物体振动发声,但人耳所能感受到的听觉范围在 20Hz-20000Hz,因此只有在此频率范围内的 才能被人耳听到,另外,人耳能够听到声音需要传播介质,比如真空中就无法听到声音,故 D 错 误。故选 A。 4.用一个木质刻度尺测量物体的边长。下列四幅图中的测量方法正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】A.刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测物体,在测量时会导致测量不准确,故 A 错误; B.刻度尺没有放正,倾斜放置,这样测量的结果会偏大或偏小,不符合刻度尺的使用规范,故 B 错误; C.刻度尺的零刻度线处未与被测物体边缘对齐,故 C 错误; D.刻度尺放正,有刻度的一面紧贴被测物体,零刻度线与被测物体的一端对齐,测量方法正确, 故 D 正确。故选 D。 5.小萌家和学校位于同一平直马路的两个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌,相 遇后一起返回家中,小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图所示,纵坐标 s 代表小萌和爸爸 离家的距离,下列说法正确的是( ) A.小萌家距学校 600m B.小萌从学校到家所用时间为 15min C.0∼ 8min 内爸爸的速度是 1.25m/s D.整个过程中,爸爸做匀速直线运动 【答案】C 第9页共21页 【解析】A.由题意可知,小萌从学校返回家中,运动的路程即小萌家到学校的距离,由图像可知,小萌家距学校 s 1000m ,故 A 错误; B.由于小萌全程做匀速直线运动, 0 8 min 内小萌运动的距离为 s1 1000m 600m 400m 小萌匀速直线运动的速度为 v萌 s1 400m 5 m / s t 8 60s 6 1 小萌从学校到家所用时间为 t萌总 s 1000m 1200s 20 min ;故 B 错误; v萌 5 m / s 6 C. 0 8 min 内爸爸的路程是 s2 600m ,速度是 v爸 s2 600m 1.25m / s t1 8 60s 故C正确; D.由 C 选项分析可知, 0 8 min 内爸爸速度为 1.25m/s,8min 后爸爸与小萌一起回家,小萌全程做匀速直线运动,由 B 选项分析可知,小萌匀速直线运动的速度为 v萌 56 m / s 0.83m/s 即 8min 后爸爸的速度约为 0.83m/s ,整个过程中,爸爸不是匀速直线运动,故 D 错误。故选 C。 6.如图所示,在“测量物体运动的平均速度”的实验中,使小车从斜面 A 点静止下滑,经过 B 点到达 C 点,图中已标出小车经过 A、B、C 三点对应时刻。下列说法中正确的是( ) A .图中刻度尺的分度值为 1dm B .小车在 BC 段平均速度为 5cm / s C D A 点后计时测出 AC 段平均速度将偏大 .斜面坡度越大越便于测量时间 .小车过 【答案】D 【解析】A.图中刻度尺每 1dm 分成 10 等份,每 1 格表示 1cm,分度值为 1cm,故 A 错误; B. BC 段长度为 6.00dm-1.00dm=5.00dm=0.5m BC 段所用的时间为 1s,小车在 BC 段平均速度为 v st 0.1s5m =0.5m/s=50cm/s 故B错误; C.斜面坡度越大,小车运动的越快,所用时间越短,不便于测量时间,故 C 错误; D.小车过 A 点后计时,所测时间偏小,根据公式 v st 可知,测出 AC 段平均速度将偏大,故 D 正确。故选 D。 7.如图所示为一款骨传导耳机,它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经,使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是( ) 第10页共21页 A.佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B.在太空中,也能使用这款耳机听到声音 C.这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D.这款耳机是通过空气传播声音 【答案】B 【解析】AD.声音的传播需要介质,佩戴者能听到声音说明声音的传播是通过骨骼传递的,故 AD 错误; B.在太空中,骨骼仍可以传声,所以也能使用这款耳机听到声音,故 B 正确; C.声音是由物体的振动产生的,这款耳机发出的声音是由扬声器的振动产生的,故 C 错误。 故选 B。 8.下列对声现象四个实验的分析,正确的是( ) A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质 B.图乙中,抽取玻璃罩内的空气,罩内的铃声减小,说明声音能在真空中传播 C.图丙中,同学把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,听到敲击声,说明固体可以传声 D.图丁中,8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,从左到右音调越来越低 【答案】C【解析】A.图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开,说明正在发声的音叉在振动, 说明声音是由物体振动产生的,故 A 错误; B.图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内的铃声减小,是因为介质在减少,推理,如果玻璃罩内没 有空气,将听不到声音,说明声音不能在真空中传播,故 B 错误; C.同学把耳朵贴在桌面上,轻敲桌子,声音通过桌子传到人的耳朵中,听到敲击声,说明固体能 够传播声音,故 C 正确; D.8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,在敲击时,振动发声的是瓶子和水柱,水量越多,瓶 子振动越慢,即振动频率越小,音调越低,相反,水量越少,振动越快,音调越高,所以敲击它们, 从左到右音调越来越高,故 D 错误。故选 C。 第11页共21页 9.倒车雷达是汽车驻车或者倒车时的安全辅助装置,汽车利用超声波探测车辆后方障碍物的位置,当车辆与障碍物相距较近时,汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于该声波的说法正确的是 ( ) A.超声波的传播需要介质 B.“嘀嘀嘀”的警报声,就是超声波 C.超声波在真空中传播速度比在固体中大 D.驾驶员听到警报声停止倒车,说明声音可以传递能量 【答案】A 【解析】A.声音的传播需要介质,超声波是一种声波,超声波的传播需要介质,故 A 正确; B.超声波的振动频率超出了人类的听觉频率范围,人类是听不到超声波的,故“嘀嘀嘀”的警报声 不是超声波,故 B 错误; C.声音不能在真空中传播,声音在真空中传播速度为零,故 C 错误; D.驾驶员听到警报声停止倒车,说明声音可以传递信息,故 D 错误。故选 A。 10.2025 年 3 月 3 日,是第二十六个全国爱耳日,今年的主题是:健康聆听,无碍沟通。为了人 们的健康生活,需要控制噪声。下列属于在传播过程中减弱噪声的是( ) A.学校路段禁止鸣笛 B.高速公路旁建隔音墙 C.工厂工人佩戴耳罩 D.摩托车安装消声器 【答案】B 【解析】A.禁止鸣笛是防止噪声的产生,属于在声源处控制噪声,故 A 不符合题意; B.高速公路旁建隔音墙是通过阻碍噪声传播来减弱噪声,属于在传播过程中控制噪声,故 B 符合 题意; C.工人佩戴耳罩是防止噪声进入人耳,属于在人耳处减弱噪声,故 C 不符合题意; D.摩托车消声器是防止噪声的产生,属于在声源处减弱噪声,故 D 不符合题意。故选 B。 11.下列数据中,最接近生活实际的是( ) A.初中生的身高约为 160dm B.正常人步行的速度约为 1.1m/s C.一支新 2B 铅笔的长度约为 50cm D.正常人 1min 的心跳约为 200 次 【答案】B 【解析】A.初中生的身高约为 160cm,故 A 不符合题意; 第12页共21页 B.人正常步行的平均速度为 0.8~1.3m/s,故 B 符合题意; C.一支新 2B 铅笔的长度约为 18cm,故 C 不符合题意; D.正常人 1min 的心跳约为 70 次,故 D 不符合题意。故选 B。 12.用试管和水自制图示乐器,需要改变试管中的水量,这是为了改变声音的( ) A.音量 B.音色 C.响度 D.音调 【答案】D 【解析】用试管和水自制乐器,改变试管中水量,会改变试管内空气柱的长度。空气柱振动发声, 空气柱长度不同,振动频率不同。而频率决定音调,所以改变水量是为了改变声音的音调,故 ABC 不符合题意,D 符合题意。故选 D。 13.百货大楼的自动扶梯用 1min 可将一个站在扶梯上的人送上去;若自动扶梯不动,人沿自动扶 梯走上去要 3min(扶梯运动和人走动都为匀速);若此人沿运动的扶梯走上去(走动速度与前面 相同),则需要的时间为( ) A.2min B.0.75min C.0.5min D.0.04min 【答案】B 【解析】设扶梯长为 s,则扶梯的速度为 v1 s s t1 1min 自动扶梯不动,人沿自动扶梯走上去要 3min,人的速度为 v2 ts 2 根据 v s 可得,人沿运动的扶梯走上去,需要的时间为 t s v1 v2 t 故 B 符合题意,ACD 不符合题意。故选 B。 · s 3 min · s s s 0.75 min 1min 3min 14.如图所示,是 2024 年 10 月 31 日辽宁舰和山东舰双航母编队演练的情境,辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶,舰载机编队快速飞过航母上空。下列说法正确的是( ) A.以辽宁舰为参照物,山东舰是运动的 B.以舰载机编队为参照物,辽宁舰是静止的 C.以辽宁舰为参照物,舰载机编队是静止的 D.以山东舰为参照物,舰载机编队是运动的 【答案】D 第13页共21页 【解析】A.辽宁舰和山东舰以相同的速度朝同一方向匀速行驶,彼此之间没有发生位置变化,以辽 宁舰为参照物,山东舰是静止的,故 A 错误; B.舰载机编队快速飞过航母上空,辽宁舰与舰载机编队之间有位置的变化,以舰载机编队为参照物, 辽宁舰是运动的,故 B 错误; C.舰载机编队快速飞过航母上空,舰载机编队与辽宁舰之间有位置的变化,以辽宁舰为参照物,舰 载机编队是运动的,故 C 错误; D.舰载机编队快速飞过航母上空,舰载机编队与山东舰之间有位置的变化,以山东舰为参照物,舰 载机编队是运动的,故 D 正确。故选 D。 15.如图记录了甲、乙两车在平直公路上同时、同向行驶的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两 车的运动情况。下列说法正确的是( ) A.前 20s 内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B.乙车到达 400m 处所用时间大于甲车到达 400m 处所用时间 C.在 20~30s 之间,甲的平均速度大于乙的平均速度 D.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大 【答案】B 【解析】A.观察,前 20s 内甲车运动的路程为 300m,乙车运动的路程为 235m,因为 300m>235m, 所以前 20s 内甲车运动的路程大于乙车运动的路程,故 A 错误; B.由图可知,甲车到达 400m 处所用时间小于 30s,乙车到达 400m 处所用时间为 30s,所以乙车 到达 400m 处所用时间大于甲车到达 400m 处所用时间,故 B 正确; CD.在 20-30s 之间,甲车运动的路程为 450m 300m 150m 乙车运动的路程为 400m 235m 165m 时间都为 10s,根据平均速度公式 v st ,甲的平均速度小于乙的平均速度,故 CD 错误。故选 B。 二、多选题:共 3 小题,每小题 4 分,共 12 分。每题有多项符合题目要求。全部选对的得 4 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分 16.下列关于运动和静止的说法中正确的是( ) A.飞机在空中加油时,以地面为参照物,受油机是静止的B.月亮在云中穿行时,以云为参照物,月亮是运动的 第14页共21页 C.漂流而下的小船,以河岸为参照物,小船是静止的 D.在地球同步卫星围绕地球飞行时,以地面为参照物,同步卫星是静止的 【答案】BD 【解析】A.飞机在空中加油时,飞机与地面的位置不断发生变化,以地面以参照物,受油机是运 动的,故 A 错误; B.月亮在云中穿行时,月亮与云的位置不断发生变化,以云为参照物,月亮是运动的,故 B 正确; C.漂流而下的小船,小船与河岸的位置不断发生变化,以河岸为参照物,小船是运动的,故 C 错 误; D.同步卫星与地球自转周期是相同的,它和地球是相对静止,所以以地面为参照物,卫星是静止 的,故 D 正确。故选 BD。 17.甲、乙两车做直线运动,它们的 s-t 图象如图所示,下列判断正确的是( ) A.在前 5s 甲车比乙车快 B.甲在 0~5s 做加速直线运动 C.甲在 5~10s 做匀速直线运动 D.在 0~10s 内乙车的速度是 1m/s 【答案】AD 【解析】A.由图可知,在前 5 秒内,甲车通过的路程比乙多,由 v st 可知,甲的速度比乙大,则甲车比乙车快,故 A 正确; B.由图可知,甲在 0~5s 的 s-t 图像为过原点的斜直线,说明匀速运动,故 B 错误; C.由图可知,甲在 5~10s 的 s-t 图像为水平线,表示静止而非匀速直线运动,故 C 错误; D.乙车的 s-t 图像为过原点的斜直线,说明匀速运动。在 0~10s 内乙车通过的路程为 10m,则速 度 v s乙 10m 1m s ;故 D 正确。故选 AD。 乙 t乙 10s 18.2025 年春晚的戏曲节目《声动梨园》中,多个剧种精彩纷呈,使观众们感受到中华优秀传统 文化的魅力。下列有关该节目中声现象的说法正确的是( ) A.乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的 B.乐曲声在空气中的传播速度是 3108 m / s C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的音调 D.观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色 【答案】AD 【解析】A.声音的传播需要介质,乐曲声是通过空气传播到现场观众耳内的,故 A 正确; 第15页共21页 B.乐曲声在空气中的传播速度约为 340m / s ,故 B 错误; C.演员通过改变击鼓的力度改变鼓声的振幅,从而改变鼓声的响度,故 C 错误; D.音色跟发声体的材料、结构有关,观众能区分鼓声与锣声是根据声音的音色,故 D 正确。 故选 AD。 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题:共 6 小题,每空 1 分,共 11 分 19.用刻度尺测量铅笔长度,如图所示,该刻度尺分度值为 ,铅笔长度读数为 cm。 【答案】1mm 5.85 【解析】[1]由图知:刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格,所以一个小格代表的长度是 0.1cm,即分度 值为 0.1cm=1mm。 [2]读数时要估读到分度值的下一位铅笔左侧与 5.00cm 对齐,右侧 10.85cm,所以铅笔的长度为 L 10.85cm-5.00cm=5.85cm 。 20.赛龙舟是我国传统节日端午节的重要习俗之一,其活动意义不仅在于记念爱国诗人屈原,同时 也体现了爱国主义和集体主义精神。比赛时,所有队员会齐心协力向后划水,使龙舟快速前进,此 时以江岸为参照物,龙舟是 (选填“静止”或“运动”)的。 【答案】运动 【解析】龙舟快速前进时,以江岸为参照物,龙舟的位置随时间不断变化,因此龙舟是运动的。 21.甲、乙两辆汽车同时同地自西向东做直线运动,甲、乙两个图像分别描述了两车的运动情况, 根据图像可知,乙车在 3s 内通过的路程为 m;以甲车为参照物,乙车向 行驶(选 填“东”或“西”)。 【答案】6 西 【解析】[1]由乙车的图像可知,2 秒内匀速运动了 4m,则乙车的速度为 v s1 4m 2m / s t1 2s 由于乙车做匀速直线运动,根据 v st 可知,乙车 3 秒内通过的路程 s=vt=2m/s×3s=6m [2]甲车的图像显示其速度为 3m/s,且方向向东,而乙车的速度为 2m/s,且方向也向东;乙车速度 比甲车慢,故以甲车为参照物,乙车是后退的,因此乙车相对于甲车向西运动。 第16页共21页 22.2024 年 12 月 17 日神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东首次出舱安装空间站碎片防护装置,巡 检和处置舱外设备设施。出舱巡检的过程中,航天员相对于空间站是 的。舱外两航天员不 能直接对话,这是因为 。 【答案】运动 真空不能传声 【解析】[1]出舱巡检的过程中,航天员相对于空间站的位置发生改变,故出舱巡检航天员相对于 空间站是运动的。 [2]太空中没有空气,真空不能传声,所以舱外两航天员不能直接对话。 23.下列为录制合成的声音波形图,由图可知,响度相同的是 ,音调相同的是 。 【答案】甲、乙、丙 甲、乙、丁 【解析】[1]响度由振幅决定,甲、乙、丙表示声音的振幅相同,响度相同。 [2]音调由频率决定,甲、乙、丁表示声音的频率相同,音调相同。 24.AI 智能音响支持语音对话操作功能。用户发出“大点声”的指令时,目的是改变声音的 ( 填写声音的特性);音响能根据用户语音指令完成指定操作,说明声音可以传递 。 【答案】响度 信息 【解析】[1]声音的特性包括音调、响度和音色。音调与频率有关,频率越高,音调越高;响度与 振幅有关,振幅越大,响度越大;音色与发声体的材料和结构有关,不同发声体音色不同。用户发 出“大点声”的指令,是希望音响播放声音的音量变大,即改变声音的响度。 [2]声音可以传递信息和能量。例如,人们通过说话交流传递信息,利用超声波碎石是利用声音传 递能量。音响能根据用户语音指令完成指定操作,是因为它接收到了用户语音中包含的操作信息, 这说明声音可以传递信息。 四、实验探究题:共 3 小题,每空 1 分,共 18 分。 25.小明利用如图所示的装置测量小球在斜面上运动的速度,让小球从 A 点由静止开始向斜面下 滑,并用电子表记录小球通过 A、B、C 三个位置的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。测量小 球在 AB、BC、AC 段运动的平均速度,来找到相关规律; 第17页共21页 (1)该实验的原理是 ; (2)小明想测小球在 BC 段的平均速度,于是将小球放在 B 点,按下秒表并同时让小球从静止开始 下滑,当小球滚动到 C 点时停止计时,你认为这个方法 (选填“可行”或“不可行”); (3)实验时发现小球运动时间太短,为了更方便计时,应将支撑木块 (选填“向右”或“向 左”)适当移动; (4)如图所示让小球从 A 点由静止下滑,经过 B 点最终到达 C 点,小球从 A 点到 C 点的路程 sAC cm;小球在 AC 段运动的平均速度是 m/s; (5)小球在沿斜面下滑过程中做 (选填“匀速”或“变速”)运动。理由是相同 内 通过的路程不同。 【答案】 (1) v s (2) 不可行; (3) 向右; (4)100.0 0.5 ; (5) 变速 时间 ; t 【解析】(1)测量物体运动速度的原理是速度公式,即 v st 。 (2)测小球在 BC 段的平均速度,小球从 A 点运动到 B 点时,B 点是有速度的,而将小球放在 B 点,让小球从静止开始下滑,此时 B 点没有速度,这是两个不同的运动,故这种方法是不可行的。(3)将支撑木块向右移动,斜面的倾斜程度变小,小车运动的时间延长,便于计时。(4)[1]分度值为 1cm,刻度尺需要估读到分度值下一位,小球从 A 点到 C 点的路程 sAC 100.0cm-0cm=100.0cm [2]小球在 AC 段运动的平均速度是 vAC sAC = 100cm = 1m 0.5m/s tAC 2s 2s (5)[1][2]小球在第 1s 通过了 25cm,在第 2s 通过 75cm,小球在沿斜面下滑过程中做相同的时间内,小球通过的路程不同,故小球在做变速运动。 26.在“探究声音的产生与传播”的实验中,小明同学做了如下操作。 第18页共21页 (1)如图甲所示,用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉,可观察到泡沫小球被 ,这说 明了声音是由物体的 产生,此实验用到的实验方法为 (填“控制变量 法”或“转换法”); (2)如图乙所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气,听到的声音将 (填“变 大”、“变小”或“不变”), 由此推理可知: ; (3)如图丙所示,用相同的力拨动钢尺发出声音,并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度,发现钢尺振动 得越来越快,听到的声音越来越高,这说明了声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”) 与声源振动的 有关。 【答案】(1)反复弹开 振动 转换法;(2)变小 真空不能传声;(3)音调 频率 【解析】(1)[1][2][3]如图甲,音叉发声时,泡沫小球被反复弹开,说明音叉发声时在振动,由于 音叉振动很小,把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动,这种方法是转换法。 (2)[1][2]如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音将逐渐变 小,可以推知假如没有空气,就听不到闹钟的声音,说明真空不能传声,这种方法是理想实验法。 (3)[1][2]如图丙,用相同的力拨动钢尺发出声音,并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度,发现钢尺振 动得越来越快,振动频率越来越高,听到的声音越来越高,说明声音的音调越高,这说明了声音的 音调跟声源振动频率有关。 27.如图是一小球从 A 点沿直线运动到 F 点的频闪照片,频闪照相机每隔 0.2s 闪拍一次。 分析照片可知: (1)小球在做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,其理由是 ; (2)小球从 B 点运动到 D 点的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)小球从 A 点运动到 F 点的平均速度; (3)下图中四个速度随时间变化的关系图像,能反映出该小球运动的图像是_______。(填字母) A. B. C. D. 【答案】(1)变速 相同时间内通过的路程不相同;(2)小于;(3)C 【解析】(1)[1][2]从图上看,小球在相同多时间内通过的路程不同,故是变速运动。(2)从 B 到 D 由图中刻度尺可知 BD 间的距离为 s 4.50cm 0.50cm 4.00cm 0.04m 小球运动的时间 t 2 0.2s 0.4s 第19页共21页 则小球的平均速度为 v st 0.04m0.4s 0.1m / s 从 A 到 F 由图中刻度尺可知 AF 间的距离为 s12.50cm 0.00cm 12.50cm 0.125m 小球运动的时间 t ' 50.2s 1s 则小球的平均速度为 v ' s 0.125m 0.125m / s t 1s 小球从 B 点运动到 D 点的平均速度小于小球从 A 点运动到 F 点的平均速度。 (3)A.从图像看,小球随着时间的推移速度越来越慢,故是匀减速直线运动,故 A 不符合题意; B.从图像看,小球随着时间的推移速度大小保持不变,故是匀速直线运动,故 B 不符合题意; C.从图像看,小球随着时间的推移越来越快,故是匀加速直线运动,故 C 符合题意; D.从图像看,小球随着时间的推移先是减速运动后是加速运动,故 D 不符合题意。故选 C。 五、计算题:共 2 小题,共 14 分。 28.小明一家从广州出发去珠海机场观看航展,下表为所乘坐的列车换乘时刻表,其中标明了从出 发站到各个站点的时刻: 站名 到时 发时 停留 广州南站 ---- 7︰20 ---- 珠海站 8︰20 9︰00 40min 机场站 9︰30 ---- 终点站 (1)求小明一家从广州南站乘车到珠海站的时间; (2)已知从广州南站到珠海站路程 116km,求这段路程列车的平均速度; (3)列车从珠海站开出,若速度是100km / h ,求从珠海站到机场站的路程。 【答案】(1)1h;(2)116km / h ;(3)50km 【解析】(1)由列车时刻表可知,广州南站乘车到珠海站的时间 t 8︰20 7︰20 1h (2)从广州南站到珠海站路程为 s 116km ,这段路程列车的平均速度为 v st 116km1h 116km / h (3)从珠海站到机场站的时间为 t 9︰30 9︰00 0.5h 由 v st 可得,从珠海站到机场站的路程 s vt100km / h 0.5h 50km 29.一列长 250m 的列车在笔直的轨道上匀速行驶,在车头距离桥头 200m 时,坐在车头的司机鸣 笛。在鸣笛 10s 后列车到达桥头,此时司机恰好到来自车后面山崖传回的回声,列车再行驶 1 分 50 秒后,车尾驶过桥尾。(空气中声速为 340m/s) (1)计算列车的速度; (2)计算大桥的长度; 第20页共21页 (3)司机鸣笛时,列车车头到后面山崖的距离是多少。 【答案】(1)20m/s;(2)1950m;(3)1600m 【解析】(1)列车的速度 v s1  200m =20m/s 车 t1 10s (2)火车完全通过大桥的路程 s2=v 车 t2=20m/s×(60s+50s)=2200m 则大桥的长度 L 桥=s2-L 车=2200m-250m=1950m (3)声音传播的路程 s 声=v 声 t=340m/s×10s=3400m 设司机鸣笛时车到山崖的距离为 s,则 2s=s 声-s1 所以司机鸣笛时,列车车头到后面山崖的距离 s s声 s1 3400m 200m 1600m 2 2 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026-2027学年八年级上学期物理第1次月考(人教版)
1
2026-2027学年八年级上学期物理第1次月考(人教版)
2
2026-2027学年八年级上学期物理第1次月考(人教版)
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。