1.2内环境的稳态导学案2026-2027学年高二上学期生物人教版选择性必修1

市一中东胜校区课堂导学提纲SW-选择性必修一 制作人： 审核人： 1.2 内环境的稳态 【学习目标】 1.通过阅读课本、分析讨论理解内环境稳态的概念，说出内环境稳态的实质。 2.采用归纳与概括的方法，概述神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 3.通过实例分析说明内环境稳态的重要意义，认同生命是一个统一协调的整体。 【思政目标】 树立稳态与平衡、结构与功能相适应的生命观念，懂得生命是统一协调的整体，敬畏生命。 由机体多系统协同稳态，理解个人与集体辩证统一的关系。 【重难点】 重点：1.内环境稳态的概念及其实质；2.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制； 3.内环境稳态的重要意义。 难点：1.理解神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制; 2.理解渗透压、酸碱度、温度等内环境理化性质保持相对稳定的原因。 【导学流程】 【思】对照课本第7-11页，完成以下填空（10min） 一、内环境的动态变化 1.动态变化 内环境的各种 和 都处于动态平衡中。 (1)pH:人体通过缓冲对如 和 等维持pH的相对稳定。 (2)体温:不同人的体温,会因年龄、性别等的不同而存在微小差异;同一个人的体温在一日内也有变化,但健康人的体温始终接近 。 (3)内环境的成分如血糖、血脂,以及 等理化性质不断变化,但都处于一定范围内。 2.稳态的概念 正常机体通过 作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的 状态。 二、对稳态调节机制的认识 1.维持内环境稳态的基础:人体 协调一致地正常运行。 2.对稳态调节机制的认识 3.稳态失调的原因 人体维持稳态的调节能力是有 的。当 的变化过于剧烈,或人体自身的 现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。 三、内环境稳态的重要意义 1.意义:内环境稳态是机体进行 的必要条件。 2.实例 (1)氧化分解葡萄糖为细胞代谢提供能量,需要 和 保持在正常范围内。 (2)酶正常地发挥催化作用,需要 和 等都在适宜的范围内。 四、稳态概念的发展 （在生命系统的各个层次上,都普遍存在着 。） 【议】深入探究（4min） 任务一 探究·实践 模拟生物体维持pH的稳定 [分析实验，回答问题] 1.本实验的自变量是 ,因变量是 ,每组中所加酸或碱的浓度和量属于 变量，每次滴加HCl(或NaOH)的量和浓度相同,遵循了实验中的 原则。 2.①磷酸缓冲液(含有NaH2PO4/Na2HPO4)中加入少量酸或碱后,pH变化不显著,原因是 。 ②生物材料(如肝匀浆)加入酸或碱后pH基本不发生变化,原因是 。 ③自来水中加入酸或碱后pH变化明显的原因是 。 3.人体维持pH稳定的机制：酸性或碱性物质进入血浆后,可以和 发生反应,反应产物可以通过肺或肾脏排出体外,从而使血浆的酸碱度保持 (以H2CO3/NaHCO3缓冲对为主)。 任务二 内环境稳态的重要意义 【资料】(1)人体内体温、pH相对稳定。(2)人体内渗透压相对稳定。 (3)人体内血糖浓度和氧气含量相对稳定。(4)人体长时间处于低温条件下,会出现发热等症状。 1.实例(1)(2)涉及内环境的理化性质，实例(1)保证 正常地发挥催化作用； 实例(2)可维持细胞正常的 。 2.实例(3)保证机体的 供应。 3.实例(4)产生的原因是 。 【检】当堂检测（3min） (1)内环境稳态是指组成内环境的各种物质总是处于动态平衡状态。( ) (2)内环境稳态是指内环境温度、酸碱度和渗透压的相对稳定状态。 (3)机体内环境pH的相对稳定主要靠H2P/HP维持。( ) (4)稳态只通过消化、呼吸、循环、泌尿系统的协调活动来维持。( ) (5)当人体自身的调节功能出现障碍时,内环境稳态会失调。( ) (6)只要人体自身的调节功能正常,人体的内环境就可以保持稳态。( ) (7)内环境温度异常会导致细胞内酶的活性改变。( ) (8)内环境是细胞代谢的主要场所。( ) (9)在生命系统的各个层次上,都普遍存在着稳态。( ) 1 学科网（北京）股份有限公司 $