精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市富裕县益海学校2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江省齐齐哈尔市富裕县益海学校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单选题 1. 对于中学生参与社会实践活动，下列同学的看法正确的是( ) ①中学生主要任务是学习，少参与为好 ②参与有益于个人全面发展 ③中学生只要管好自己就可以 ④应该选择适合自己的活动形式 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 今年寒假前夕，某校八年级（1）班班主任在一位学生的综合素质评语中写道：“你依法自律，自觉遵纪守法；如在今后能更加积极融入社会，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中可作为班主任写出上述评语的依据的是（ ） ①将学习产生的废纸收集起来，拿去废品收购站换文具 ②利用课余时间学习网络安全知识，从不沉溺于网络 ③觉得学习时间紧张，常常请假不参加社会实践活动 ④在校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 歌德说：“你一走进社会，就该把你心灵的钥匙拔下，放进口袋。”但也有人说：“你一走进社会，就应寻找钥匙，打开自己的心灵之锁。”对此，从养成亲社会行为的角度看，我们应当（ ） A. 对外封闭，防止心灵被污染 B. 敞开心扉，积极融入社会 C. 远离社会，关注自身发展 D. 坚守理想，改变社会习俗 4. 面对网络，小冀和奶奶各抒己见。 下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（ ） A. 网络丰富日常生活 B. 网络无所不能，促进成长 C. 网络有利也有弊 D. 沉迷网络影响学习和生活 5. 浙江大学高明合、姜博丰、陈泽文、郑福军4位同学以寝室名义设立助学金，约定要连续20年资助困难学生。他们用行动体现了（ ） ①换位思考，杜绝矛盾发生 ②关爱他人，传递美好情感 ③与人为善，促进社会和谐 ④“行己有耻”，遵守网络规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 随着科技的发展，互联网也越来越发达。据研究调查未成年人当中，大部分未成年人都会受到网络、手机等信息的影响，由此可能造成不良的后果。下面说法错误的是（ ） A. 网络是一把双刃剑，有利也有弊 B. 互联网弊端很多，我们要远离网络 C. 未成年人要提高自己的抗诱惑能力 D. 要合理利用网络资源 7. 靠低俗恶俗等内容博取眼球、赚取收益的网络主播被网民称为“流量乞丐”，他们往往在直播中无底线蹭热点、靠“比狠”来哗众取宠……此类行为（ ） A. 污染网络环境，触及社会底线，应属犯罪 B. 监管部门要加大对此乱象的整治力度 C. 网友的猎奇心理是乱象屡禁不绝的根本原因 D. 网民应正确认识此危害，依法打击此类行为 8. 《人民日报》针对“高铁霸座”等不文明乘车行为发表评论：刚性规则涉及复杂的公共利益，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年（ ） ①遵守规则，社会生活中应该举止文明 ②要制定和完善相关的法律法规 ③自觉守法，在法律的范围内行使权利 ④加大对不文明乘车行为的惩治 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 9. 杭州亚运会田径100米栏决赛中，中国田径队实力选手吴艳妮原本凭借出色的发挥赢得了银牌。但由于在首次起跑时抢跑，虽然被允许再次起跑并以第二名通过终点线，但裁判组最终决定取消她的成绩。这告诉我们（ ） ①要从我做起，自觉遵守规则②维护社会秩序离不开规则 ③要严于律己，敬畏规则④要积极参与规则的改进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 所谓“慎独”，是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。在遵守社会规则中做到“慎独”指 ①需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ②严于利己，不断反省 ③发自内省地敬畏规则，将规则内化于心，外化于形 ④需要自我约束，即自律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 11. 受人尊重的奥秘是（ ） A. 宽容别人的过失 B. 处处为别人考虑 C. 做阳光少年 D. 懂得尊重他人 12. 2021年2月9日，随州市曾都区法院公布了一批失信被执行者名单，对此，以下认识正确的是 （　　） ①这是一种作秀行为 ②诚信是我们融入社会的“通行证” ③诚信是个人安身立命之本 ④我们要树立诚信意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 同桌个子比较矮，小军平时就叫他“小矮人” 没有做到平等待人、尊重他人 ② 小红把好朋友的秘密分享给班里同学 小红做到了诚实守信 ③ 小丽爸爸同事来家里做客，小丽很热情地打招呼 是尊重他人、以礼待人的表现 ④ 中学生小明在观看电影时不听劝告，大声喧哗 是扰乱公共场所秩序的行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下列选项体现“良言”要求的有（ ） ①着装得体，注重自身形象 ②谈吐文雅，心怀善意 ③表达观点，随意打断他人 ④与人交谈，多用商量口吻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、分析说明题 15. 合理利用网络，促进健康成长 材料一 互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。而同时随着互联网时代的到来，方便的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。 材料二 近年来，短视频与直播平台层出不群。多名家长反映自己的孩子刷抖音成瘾。数据显示，目前抖音的主要用户为35岁以下的人群，占比90%，特别是一些00后已经成了抖音的“重度围观者”和使用者。抖音易上瘾、有些内容低俗、有安全隐患、影响孩子认知，不时引发热议。 （1）结合材料一：谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些积极影响？ （2）结合材料二：谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些消极影响？ （3）结合所学知识，谈谈青少年如何应对“抖音”成瘾问题？ 16. 漫画中的人都认为“自己有权利”，一直争论不休。 （1）假如你是社区工作人员，你将用哪些知识进行调解呢? （2）如果请你对将进行调解的社区工作人员提醒几点注意事项，你会说些什么呢? 17. 【理性对待 学会交往】 观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画一启示我们在与人交往中要___________。 （2）结合漫画一，请简要评述漫画二。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省齐齐哈尔市富裕县益海学校2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单选题 1. 对于中学生参与社会实践活动，下列同学的看法正确的是( ) ①中学生主要任务是学习，少参与为好 ②参与有益于个人全面发展 ③中学生只要管好自己就可以 ④应该选择适合自己的活动形式 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ②④：中学生积极参加有益的社会实践活动，应该选择适合自己的活动形式，有利于个人全面发展，故②④说法符合题意； ①：正确处理学习与参与社会实践活动的关系，不会影响学习，要积极参加社会实践，故①说法错误； ③：忽视参加社会实践活动意义，故③说法错误； 故本题选D。 2. 今年寒假前夕，某校八年级（1）班班主任在一位学生的综合素质评语中写道：“你依法自律，自觉遵纪守法；如在今后能更加积极融入社会，你的未来会更加美好。”下列是该同学的日常行为，其中可作为班主任写出上述评语的依据的是（ ） ①将学习产生的废纸收集起来，拿去废品收购站换文具 ②利用课余时间学习网络安全知识，从不沉溺于网络 ③觉得学习时间紧张，常常请假不参加社会实践活动 ④在校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查走进社会生活。 ①②：我们要树立积极地生活态度，利用课余时间学习网络安全知识，从不沉溺于网络，在建筑工地捡拾盖楼钢筋，拿去废品收购站换文具，都是积极地生活态度，积极融入社会的表现，所以①②正确； ③④：常常请假不参加社会实践活动的做法是缺乏社会责任感的表现；裤脚改窄，觉得很酷的做法是另类的表现，所以③④排除； 故本题选A。 3. 歌德说：“你一走进社会，就该把你心灵的钥匙拔下，放进口袋。”但也有人说：“你一走进社会，就应寻找钥匙，打开自己的心灵之锁。”对此，从养成亲社会行为的角度看，我们应当（ ） A. 对外封闭，防止心灵被污染 B. 敞开心扉，积极融入社会 C. 远离社会，关注自身发展 D. 坚守理想，改变社会习俗 【答案】B 【解析】 【详解】“打开自己的心灵之锁”，意思是说要养成亲社会行为，就要敞开心扉，积极融入社会，关心社会发展，B说法正确。A错误，“对外封闭”不利于亲近社会。C错误，亲近社会不是远离社会。D错误，社会习俗是约定俗成的，我们应积极学习、适应，遵守。故选B。 4. 面对网络，小冀和奶奶各抒己见。 下列说法能完整地理解祖孙二人的对话的是（ ） A. 网络丰富日常生活 B. 网络无所不能，促进成长 C. 网络有利也有弊 D. 沉迷网络影响学习和生活 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的影响。 C：题文中小冀的话语中体现了网络的积极作用，奶奶的话语中体现的是网络的消极作用，由此可以看出网络是一把双刃剑，既有利也有弊，C说法正确； AD：说法没有完整体现对话内容，AD错误； B：夸大了网络的作用，B说法错误； 故本题选C。 5. 浙江大学高明合、姜博丰、陈泽文、郑福军4位同学以寝室名义设立助学金，约定要连续20年资助困难学生。他们用行动体现了（ ） ①换位思考，杜绝矛盾发生 ②关爱他人，传递美好情感 ③与人为善，促进社会和谐 ④“行己有耻”，遵守网络规则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 ①：杜绝矛盾的发生，说法过于绝对，①说法错误； ②③：材料启示我们要关爱他人，传递美好情感，与人为善，促进社会和谐，②③说法正确； ④：这与网络规则无关，④说法错误； 故本题选C。 6. 随着科技的发展，互联网也越来越发达。据研究调查未成年人当中，大部分未成年人都会受到网络、手机等信息的影响，由此可能造成不良的后果。下面说法错误的是（ ） A. 网络是一把双刃剑，有利也有弊 B. 互联网弊端很多，我们要远离网络 C. 未成年人要提高自己的抗诱惑能力 D. 要合理利用网络资源 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人、网络的作用、合理利用网络。 ACD：根据题干信息可知，部分青少年存在网络依赖、受到网络不良信息的影响，体现了网络是一把双刃剑，有利也有弊，未成年要提高自己的抗诱惑能力，合理利用网络资源，故ACD说法正确； B：忽略了网络的积极影响，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 7. 靠低俗恶俗等内容博取眼球、赚取收益的网络主播被网民称为“流量乞丐”，他们往往在直播中无底线蹭热点、靠“比狠”来哗众取宠……此类行为（ ） A. 污染网络环境，触及社会底线，应属犯罪 B. 监管部门要加大对此乱象的整治力度 C. 网友的猎奇心理是乱象屡禁不绝的根本原因 D. 网民应正确认识此危害，依法打击此类行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：靠低俗恶俗等内容博取眼球、赚取收益的网络主播往往在直播中无底线蹭热点、靠“比狠”来哗众取宠，监管部门要加大对此乱象的整治力度，营造风清气正的网络空间，B正确； A：题干中描述的行为不构成犯罪，A错误； C：网友的猎奇心理是乱象屡禁不绝的原因之一，但不是根本原因，C错误； D：网民没有依法打击此类行为的权力，D错误； 故本题选B。 8. 《人民日报》针对“高铁霸座”等不文明乘车行为发表评论：刚性规则涉及复杂的公共利益，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年（ ） ①遵守规则，社会生活中应该举止文明 ②要制定和完善相关的法律法规 ③自觉守法，在法律的范围内行使权利 ④加大对不文明乘车行为的惩治 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的认识和把握。 ①③：规则的刚性需要全社会共同捍卫。作为青少年的我们，应该遵守规则，社会生活中应该举止文明；自觉守法，在法律的范围内行使权利。故①③说法正确； ②④：青少年没有立法以及执法的权力，故②④说法错误； 故本题选B。 9. 杭州亚运会田径100米栏决赛中，中国田径队实力选手吴艳妮原本凭借出色的发挥赢得了银牌。但由于在首次起跑时抢跑，虽然被允许再次起跑并以第二名通过终点线，但裁判组最终决定取消她的成绩。这告诉我们（ ） ①要从我做起，自觉遵守规则②维护社会秩序离不开规则 ③要严于律己，敬畏规则④要积极参与规则的改进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则、规则的重要性。 ①②③：题干中吴艳妮因首次起跑时抢跑被取消成绩，这告诉我们要从我做起，自觉遵守规则，还要严于律己，敬畏规则；从这件事中也看出规则的重要性，维护社会秩序离不开规则，故①②③符合题意； ④：题干材料不涉及规则的改进，故④不符合题意； 故本题选A。 10. 所谓“慎独”，是指一个人在独处的时候，即使没有人监督，也能严格要求自己，自觉遵守道德准则，不做任何不道德的事。在遵守社会规则中做到“慎独”指 ①需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ②严于利己，不断反省 ③发自内省地敬畏规则，将规则内化于心，外化于形 ④需要自我约束，即自律 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对遵守社会规则的认识，根据所学，遵守社会规则需要自律和他律，在遵守社会规则中做到“慎独”是指自律，要严于律己，不断反省，发自内心的敬畏规则，将规则内化于心，外化于行，需要自我约束等，①是他律的表现，不符合题意，②③④观点正确，正确答案选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生知道自律和他律的区别。 11. 受人尊重的奥秘是（ ） A. 宽容别人的过失 B. 处处为别人考虑 C. 做阳光少年 D. 懂得尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】D：尊重是相互的，要想获得他人的尊重，核心奥秘就是先学会尊重他人。如果不懂得尊重他人，很难收获他人的尊重，D说法正确； A：宽容别人的过失是交往的美德，但不是受人尊重的奥秘，A与题意不符； B：处处为别人考虑是利他的处事品质，但不是受人尊重的奥秘，B与题意不符； C：做阳光少年是个人的状态特质，和受人尊重的核心奥秘没有直接对应关系，C与题意不符。 12. 2021年2月9日，随州市曾都区法院公布了一批失信被执行者名单，对此，以下认识正确的是 （　　） ①这是一种作秀行为 ②诚信是我们融入社会的“通行证” ③诚信是个人安身立命之本 ④我们要树立诚信意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对诚信的认识和理解。 ①：这并不是在作秀，故①说法错误； ②③④：材料告诉我们诚信的重要性。依据教材知识，诚信是我们融入社会的“通行证”，是个人安身立命之本。我们要树立诚信意识。故②③④说法正确； 故本题选D。 13. 下列对“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 同桌个子比较矮，小军平时就叫他“小矮人” 没有做到平等待人、尊重他人 ② 小红把好朋友的秘密分享给班里同学 小红做到了诚实守信 ③ 小丽爸爸同事来家里做客，小丽很热情地打招呼 是尊重他人、以礼待人的表现 ④ 中学生小明在观看电影时不听劝告，大声喧哗 是扰乱公共场所秩序的行为 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、尊重他人、文明有礼、诚信。 ①③④：分析题文，同桌个子比较矮，小军平时就叫他“小矮人”，给别人起外号是没有做到平等待人、尊重他人的体现；小丽爸爸同事来家里做客，小丽很热情地打招呼，小丽是尊重他人、以礼待人的表现，中学生小明在观看电影时不听劝告，大声喧哗，是扰乱公共场所秩序的行为，没有遵守规则，故①③④符合题意； ②：小红把好朋友的秘密分享给班里同学，是不诚信的体现，故②说法错误； 故本题选D。 14. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下列选项体现“良言”要求的有（ ） ①着装得体，注重自身形象 ②谈吐文雅，心怀善意 ③表达观点，随意打断他人 ④与人交谈，多用商量口吻 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼的人。 ②④：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”要求做到语言文明，谈吐文雅，心怀善意，与人交谈，多用商量口吻，②④说法正确； ①：符合举止端庄，与题干不符； ③：随意打断他人是不文明的表现，③错误； 故本题选C。 二、分析说明题 15. 合理利用网络，促进健康成长 材料一 互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。而同时随着互联网时代的到来，方便的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。 材料二 近年来，短视频与直播平台层出不群。多名家长反映自己的孩子刷抖音成瘾。数据显示，目前抖音的主要用户为35岁以下的人群，占比90%，特别是一些00后已经成了抖音的“重度围观者”和使用者。抖音易上瘾、有些内容低俗、有安全隐患、影响孩子认知，不时引发热议。 （1）结合材料一：谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些积极影响？ （2）结合材料二：谈谈网络对我们的社会生活带来了哪些消极影响？ （3）结合所学知识，谈谈青少年如何应对“抖音”成瘾问题？ 【答案】（1）答：①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，大大节约了成本，提高了效率。④为经济发展注入新的活力，提升了经济发展水平。⑤促进民主政治的进步，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。⑥为文化传播和科技创新搭建新平台。 （2）①在网络时代，出现了一些虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。 （3）①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：网络的积极影响、网络的消极影响、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用网络的积极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台→可链接网络丰富日常生活的表现。 关键词②：现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式→可链接网络促进社会进步的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用网络的消极影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：多名家长反映自己的孩子刷抖音成瘾→可链接网络的消极影响。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 16. 漫画中的人都认为“自己有权利”，一直争论不休。 （1）假如你是社区工作人员，你将用哪些知识进行调解呢? （2）如果请你对将进行调解的社区工作人员提醒几点注意事项，你会说些什么呢? 【答案】（1）①尊重和保障人权这是我国宪法的基本原则，我们每个人都享有广泛的权利和自由。②公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③维护权利守程序，公民行使权利应依照法定程序行使权利，每个公民都应该按照法定程序办事，通过正确的途径和方式维护自身权益。④社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受社会规则的约束，自由都是法律之内的自由。 （2）做到文明有礼，说话和气，以理服人；做到尊重他人，尽力而为，宽容理解；调解时，把握好度，及时注意双方的情绪等。 【解析】 【分析】考点考查：尊重和保障人权、依法行使权利、规则与自由的关系、尊重他人、文明有礼。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重和保障人权、依法行使权利、规则与自由的关系的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：装修工人、大声放音响的人都认为自己有权利→可链接尊重和保障人权、依法行使权利、规则与自由的关系； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题是开放性主观题，可结合材料作答，答案言之有理即可。 17. 【理性对待 学会交往】 观察漫画，回答下列问题。 （1）漫画一启示我们在与人交往中要___________。 （2）结合漫画一，请简要评述漫画二。 【答案】（1）在人际交往中要学会换位思考，站在对方的立场上体验和思考问题，要理解他人。 （2）①关爱他人要讲究策略，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，做到换位思考。②漫画的做法可能会让当事人产生自卑或挫败心理，不利于贫困生的心理健康发展。③每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，我们要换位思考，尊重他人。 【解析】 【分析】考点考查：换位思考、尊重他人、关爱他人。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用换位思考的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画一《6与9》→可链接在人际交往中要学会换位思考； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二，新闻媒体在贫困生免费就餐处拍摄→可链接可能会让当事人产生自卑心理+关爱他人要讲究策略+我们要换位思考，尊重他人； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $