精品解析：黑龙江省黑河市嫩江市 2024-2025学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江省黑河市嫩江市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 作为运动员的苏翊鸣在北京2022年冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；作为演员的苏翊鸣参与《智取威虎山》《林海雪原》等多部影视作品。同时，苏翊鸣也是学校里的学生，父母的儿子⋯⋯这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人可以扮演不同的角色 ③人与人之间的关系是有爱的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（ ） ①落红不是无情物,化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 在网络上传播正能量，我们要做到（ ） ①践行社会主义核心价值观②不断提高网络媒介素养 ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④网络世界良莠不齐，拒绝网络 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 4. “没有规矩，不成方圆”揭示的道理是（ ） A. 社会规则维系社会秩序 B. 没有规矩就无法画方和圆 C. 违反规则要受法律制裁 D. 社会规则束缚人的发展 5. 下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是（ ） A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 尺有所短,寸有所长 C. 己所不欲,勿施于人 D. 礼貌是人类共处的金钥匙 6. 在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。下列对刑法认识正确的是（ ） ①刑法可以惩治行政违法行为 ②刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④刑法规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 7. “人像面镜子，你对他笑，他也对你笑”，这句话蕴含的道理是（ ） A. 尊重他人就是尊重自己 B. 每个人都一定会得到他人的尊重 C. 尊重他人应从微笑开始 D. 尊重他人是为了获得他人的尊重 8. 下列几种行为中，属于犯罪行为的是（ ） A. 为了寻开心，一中学生多次拨打“119”电话谎报险情，造成一些混乱 B. 外出旅游，在文物古迹上乱刻乱画 C. 几位年轻人在广场草地上胡乱打闹，对“勿踩踏草坪”的牌子视而不见 D. 王某参与打架斗殴，致人死亡 9. 人的生存和发展离不开社会，要想让我们的社会和谐美好，我们需要（ ） ①遵守社会规则和习俗 ②热心帮助他人 ③想他人之所想，急他人之所急 ④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. “宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”“10后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（ ） ①沉迷于网络是应被抵制的不良习惯 ②“宅”在家里不利于身心健康 ③封闭自己不利于良好人际关系的建立 ④网络对未成年人来说有弊无利 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（ ） A. 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 C. 犯罪的法律后果是刑罚 D. 刑法分为主刑和附加刑 12. 中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小睿的行为启示我们（ ） ①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任 ②要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害 ③遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价 ④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. “诚招天下客，誉从信中来”“经营信为本，买卖礼在先”。谚语给我们的启示是（ ） A. 企业经营应注重企业的形象和信誉 B. 只要注重树立良好的信誉和形象，企业就能在竞争中取胜 C. 企业经营者应注意提高自己的业务素质 D. 企业经营应具备较高的思想道德素质 14. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；在公路上，车辆、行人应当按照交通规则通行。下列对社会规则的理解正确的有(　　) ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③只要有良好的社会秩序就能杜绝混乱现象 ④社会生活中，调节我们行为的规则有很多 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站通过网络为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这让同学们认识到（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让生活变得更丰富多彩 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络极大促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线，成为一道推动政务公开的独特风景。面对“网络问政”节目，我们要 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②在网络上夸大事实真相，引起政府重视 ③遵守道德和法律，合理表达自己的诉求 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 17. 《桂林晚报》的《法庭记录》专栏介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为（ ） A. 一般违纪行为和严重违纪行为 B. 违反宪法、一般违法和严重违法行为 C. 一般不良行为和严重不良行为 D. 行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为 18. 2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行。高空抛物罪作为新罪名正式进入公众视野。该罪之所以入刑，是因为“高空抛物”这一行为具有（ ） A. 一般社会危害性 B. 严重社会危害性 C. 行政违法性 D. 应受民法处罚性 19. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列言语或事例属于他律的有（ ） ①孙武练兵，纪律严明 ②溺爱之子不成材，小树不修不成苗 ③司机小李坚持酒后不驾车 ④小明经常反省自己，自觉纠正错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2024年7月，信某在某小区遛弯时发现了某公司替换下来的一个雨污分流井盖，出于想占小便宜的心理，便将井盖偷走了。随后，信某被警方处以行政拘留三日的处罚。这告诉我们（ ） ①我们要增强道德观念，自觉弘扬传统美德 ②增强守法观念，遵守治安管理的法律规定 ③我们应警惕身边的违法行为 ④遵章守法是社会和谐的重要保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、阅读下面材料，回答问题。（21题12分、22题13分、23题11分、24题11分、25题13分，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 明明参加了学校组织的志愿活动，以下是他们近期开展的几项活动： 活动一：探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。 活动二：清扫社区卫生。在社工的组织下一起清扫社区的卫生，如在社区公园内做捡矿泉水瓶等力所能及的事。 活动三：指挥交通。和交警合作，在红绿灯指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。 阅读上述材料，回答以下问题： （1）明明参加的这些活动属于什么行为？ （2）养成这种行为有什么重要意义？ （3）作为中学生，你打算怎样向明明学习？ 22. 【网络空间自由有限】 网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络无限，自由有界。 （1）请你说说网络给我们的日常生活带来哪些便利？ （2）网络谣言有什么危害？ （3）青少年如何成为网络生活的主人？ 23. 材料一 列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束，人类的生产、生活无时无刻不受到方方面面规则的约束。 材料二 在某航班上,一位阿姨因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。在某公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然辱骂公交车司机。 （1）请你结合所学知识，用简洁的语言概括上述材料一所蕴含的道理。 （2）你是否认同“规则与自由就像孪生兄弟”?请说明理由。 （3）材料启示我们应怎样遵守和维护社会规则? 24. 材料一 民法典第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 材料二 一个抗洪救灾中的感人短视频在网上热传。视频中，参与抗洪的武警战士因为劳累坐在地上休息，一个小女孩跑过来为他送上一瓶水，并敬了一个少先队队礼。战士立刻站起身，回敬了一个军礼。看完这个视频，无数网友为他们点赞。 材料三 全国各级文明单位、文明校园、文明村镇、文明社区都有志愿者走上街头开展“做文明有礼中国人、为文明城市添光彩”主题实践活动。 （1）结合材料一和所学知识，请你说说民法典将诚信作为重要原则的原因。 （2）材料二中网友为他们点赞的主要原因有哪些？ （3）材料三告诉我们要做个文明有礼的人,在日常生活中你打算如何做? 25. 材料一 新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自2021年6月1日起施行。该法明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、递学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。 材料二 张先生在楼栋内将自家装修成了餐厅，开设“私房菜”“一桌餐”，引来顾客不断，可油烟重、楼道挤、垃圾多等问题，却让邻居们苦不堪言。邻居们多次上门反映，可问题迟迟没有解决。20名业主联名将“私房菜馆”的老板告上法庭。长沙市开福区人民法院判令张先生在判决生效后30日内停止该房内商业经营活动，恢复其住宅性质。 （1）具有严重社会危害性的行为，属哪种违法行为？该行为的另外两点特征是什么？ （2）结合材料一，谈谈未成年人如何避免该不良行为的出现？ （3）结合材料二、分析小区业主是通过什么方式维权的？ （4）结合材料谈谈，遇到侵害，我们应该怎么办？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省黑河市嫩江市2024-2025学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 作为运动员的苏翊鸣在北京2022年冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；作为演员的苏翊鸣参与《智取威虎山》《林海雪原》等多部影视作品。同时，苏翊鸣也是学校里的学生，父母的儿子⋯⋯这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人可以扮演不同的角色 ③人与人之间的关系是有爱的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：人的身份是在社会关系中确定的，题文中苏翊鸣的不同身份源于不同的社会关系，故①说法正确； ②：苏翊鸣既是运动员又是演员、学生等，说明个人可以扮演不同的角色，故②说法正确； ③：题文主要强调身份与角色的多样性，未体现人与人之间的关系是否有爱，故③说法不符合题意； ④：苏翊鸣在不同场合具有不同身份，说明在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，故④说法正确； 2. 下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（ ） ①落红不是无情物,化作春泥更护花 ②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 ③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：诗句以落红化泥护花为喻，体现奉献社会的精神，故①符合题意； ②：诗句强调甘愿为人民服务，体现关注社会的态度，故②符合题意； ③：诗句强调为国家利益献身，体现社会责任，故③符合题意； ④：诗句表达对民间疾苦的关切，体现亲社会意识，故④符合题意； 故本题选A。 3. 在网络上传播正能量，我们要做到（ ） ①践行社会主义核心价值观②不断提高网络媒介素养 ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化④网络世界良莠不齐，拒绝网络 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：践行社会主义核心价值观是传播网络正能量的根本要求，故①说法符合题意； ②：不断提高网络媒介素养有助于我们更好地利用网络传播正能量，故②说法符合题意； ③：共同培育积极健康、向上向善的网络文化是传播正能量的具体表现，故③说法符合题意； ④：网络世界良莠不齐，但我们应合理利用网络，而不是拒绝网络，故④说法错误； 4. “没有规矩，不成方圆”揭示的道理是（ ） A. 社会规则维系社会秩序 B. 没有规矩就无法画方和圆 C. 违反规则要受法律制裁 D. 社会规则束缚人的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：谚语比喻社会生活离不开规则，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故 A 说法符合题意； B：该选项仅是对谚语字面含义的解释，未上升到社会生活道理的高度，故 B 说法不符合题意； C：社会规则包括道德、纪律、法律等，只有违反法律才会受到法律制裁，违反道德则受到舆论谴责，故 C 说法错误； D：社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，有利于人的发展，而不是束缚人的发展，故 D 说法错误； 5. 下列与“彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵”意思最相近的一项是（ ） A. 近朱者赤,近墨者黑 B. 尺有所短,寸有所长 C. 己所不欲,勿施于人 D. 礼貌是人类共处的金钥匙 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对以礼待人的认识，主要考查学生的理解能力。根据所学，礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。题文中的观点表明，礼貌是一个人立身处世的前提，是人类共处的金钥匙，D观点正确。A表明我们要学会慎重交友，B表明我们要学会欣赏他人，C表明我们要学会换位思考，所以ABC不符合题意，正确答案选D。 6. 在法律家族中，刑法是比较特别的一种法律。下列对刑法认识正确的是（ ） ①刑法可以惩治行政违法行为 ②刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 ③刑法明确规定了什么行为是犯罪 ④刑法规定了对犯罪应当判处什么样的刑罚 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：行政违法行为违反的是行政法律规范，尚未构成犯罪，不属于刑法惩治的范围，故①说法错误； ②：刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器，维护社会秩序，故②说法符合题意； ③：刑法明确规定了犯罪的定义，界定了什么行为属于犯罪，故③说法符合题意； ④：刑法规定了对犯罪分子应当处以何种刑罚，明确了刑事责任，故④说法符合题意； 7. “人像面镜子，你对他笑，他也对你笑”，这句话蕴含的道理是（ ） A. 尊重他人就是尊重自己 B. 每个人都一定会得到他人的尊重 C. 尊重他人应从微笑开始 D. 尊重他人是为了获得他人的尊重 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中的比喻说明人际交往中尊重是相互的，善待他人也能赢得他人的善待，体现尊重他人就是尊重自己，故A符合题意； B：“一定会”说法过于绝对，尊重他人才能换来他人的尊重，故B说法错误； C：微笑是尊重的一种表现形式，题干主旨在于尊重的相互性不是具体行为，故C不符合题意； D：尊重他人是内在修养，不应单纯为了获得回报，动机不纯，故D说法错误。 8. 下列几种行为中，属于犯罪行为的是（ ） A. 为了寻开心，一中学生多次拨打“119”电话谎报险情，造成一些混乱 B. 外出旅游，在文物古迹上乱刻乱画 C. 几位年轻人在广场草地上胡乱打闹，对“勿踩踏草坪”的牌子视而不见 D. 王某参与打架斗殴，致人死亡 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：王某参与打架斗殴致人死亡的行为属于犯罪行为，D符合题意； A：一中学生多次拨打“119”电话谎报险情的行为属于行政违法行为，A不符合题意； B：在文物古迹上乱刻乱画的行为属于行政违法行为，B不符合题意； C：践踏草坪属于不文明行为或轻微行政违法，不涉及刑法，C不符合题意； 故本题选D。 9. 人的生存和发展离不开社会，要想让我们的社会和谐美好，我们需要（ ） ①遵守社会规则和习俗 ②热心帮助他人 ③想他人之所想，急他人之所急 ④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：社会规则保障社会秩序，遵守社会规则和习俗是公民的基本义务，有利于维护社会和谐，故①符合题意； ②：关爱他人是社会和谐稳定的润滑剂，热心帮助他人是亲社会行为的具体体现，故②符合题意； ③：学会换位思考，想他人之所想，急他人之所急，能促进人际和睦，减少社会矛盾，故③符合题意； ④：人的成长是不断社会化的过程，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会是养成亲社会行为的必由之路，故④符合题意； 10. “宅童”泛指不喜欢外出与朋友游玩，一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”“10后”为“ipad一代”，网络游戏让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说（ ） ①沉迷于网络是应被抵制的不良习惯 ②“宅”在家里不利于身心健康 ③封闭自己不利于良好人际关系的建立 ④网络对未成年人来说有弊无利 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①②③：题文中“宅童”沉迷于网络这一不良诱惑，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活，不利于身心健康，不利于良好人际关系的建立，所以要合理利用网络，①②③说法正确； ④：网络对未成年人有利有弊，④说法错误； 故本题选A。 11. 下列关于刑法、犯罪、刑罚的表述，错误的是（ ） A. 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器 B. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 C. 犯罪的法律后果是刑罚 D. 刑法分为主刑和附加刑 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查刑法、犯罪、刑罚。 ABC：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器；犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为；犯罪的法律后果是刑罚，故ABC说法正确； D：刑罚分为主刑和附加刑，故D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 12. 中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。小睿的行为启示我们（ ） ①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任 ②要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害 ③遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价 ④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的每个公民义不容辞的责任，故①说法符合题意； ②：未成年人身心发育尚不成熟，要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害，故②说法符合题意； ③：面对违法犯罪，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下采取灵活机智的方式，不能不计代价，故③说法错误； ④：小睿报警并提醒同学，启示我们要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争，故④说法符合题意。 13. “诚招天下客，誉从信中来”“经营信为本，买卖礼在先”。谚语给我们的启示是（ ） A. 企业经营应注重企业的形象和信誉 B. 只要注重树立良好的信誉和形象，企业就能在竞争中取胜 C. 企业经营者应注意提高自己的业务素质 D. 企业经营应具备较高的思想道德素质 【答案】A 【解析】 【详解】A：谚语强调了诚信能带来信誉和顾客，说明企业经营应注重树立良好的形象和信誉，故 A 说法符合题意； B：树立良好的信誉和形象有利于企业竞争，但不是唯一条件，“只要……就能”的说法过于绝对，故 B 说法错误； C：提高业务素质对企业很重要，但题干谚语主要强调的是诚信与信誉，而非业务素质，故 C 说法不符合题意； D：企业经营者应具备较高的思想道德素质，但题干侧重的是企业经营中信誉和形象的重要性，故 D 说法不符合题意； 14. 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；在公路上，车辆、行人应当按照交通规则通行。下列对社会规则的理解正确的有(　　) ①社会规则明确社会秩序的内容 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③只要有良好的社会秩序就能杜绝混乱现象 ④社会生活中，调节我们行为的规则有很多 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则与秩序。 ①②④：生活离不开规则，社会规则明确社会秩序的内容，规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，社会规则保障社会秩序的实现，离开了规则的约束，社会就会陷入混乱，①②④说法正确； ③：说法错误，过于绝对，错在“杜绝”一词； 故本题选D。 15. 2022年10月12日，“天宫课堂”第三课正式开讲，“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站通过网络为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。这让同学们认识到（ ） ①网络让信息传递和交流变得方便迅捷 ②只有网络才能让生活变得更丰富多彩 ③网络打破了传统人际交往的时空限制 ④网络极大促进了传统行业的转型升级 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“天宫课堂”通过网络向地面授课，体现了网络让信息传递和交流变得方便迅捷，故①说法符合题意； ②：“只有……才能”的表述过于绝对，忽略了现实生活中其他丰富生活的方式，故②说法错误； ③：太空教师在中国空间站与地面学生互动，表明网络打破了传统人际交往的时空限制，故③说法符合题意； ④：该观点本身正确，但题干主要涉及科普教育，未体现网络对传统行业转型升级的促进作用，故④说法不符合题意； 16. 近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下，各级地方政府举办的“网络问政”节目纷纷上线，成为一道推动政务公开的独特风景。面对“网络问政”节目，我们要 ①充分利用网络平台为社会发展建言献策 ②在网络上夸大事实真相，引起政府重视 ③遵守道德和法律，合理表达自己的诉求 ④“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确利用网络。“网络问政”节目拓宽了公民参政议政的渠道，我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，遵守道德和法律，合理表达自己的诉求，如实反映情况，而不能夸大事实真相，①③观点正确，②观点错误；④观点是没有关爱社会的表现，错误，所以本题选择C答案。 17. 《桂林晚报》的《法庭记录》专栏介绍的案件中，有人因违反交通法规被罚款，有人因欠债不还遭起诉，有人因持刀抢劫受处罚。根据违反的法律可将他们的行为分为（ ） A. 一般违纪行为和严重违纪行为 B. 违反宪法、一般违法和严重违法行为 C. 一般不良行为和严重不良行为 D. 行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：依据题文描述，违反交通法规属于行政违法行为，欠债不还属于民事违法行为，持刀抢劫属于刑事违法行为，故D正确； AC：依据题文描述，AC均不符合题意，排除； B：根据所学知识，根据对社会的危害程度，可以将违法行为分为一般违法行为和严重违法行为，故B错误； 故本题选D。 18. 2021年3月1日，刑法修正案（十一）正式施行。高空抛物罪作为新罪名正式进入公众视野。该罪之所以入刑，是因为“高空抛物”这一行为具有（ ） A. 一般社会危害性 B. 严重社会危害性 C. 行政违法性 D. 应受民法处罚性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查犯罪的定义和基本特征。 B:分析题文可知，“高空抛物”违反刑法，属于犯罪行为，具有严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性的犯罪基本特征，故B说法正确； A:“高空抛物”具有严重社会危害性，不是一般社会危害性，故A说法错误； C:“高空抛物”具有刑事违法性，不是行政违法性，故C说法错误； D:“高空抛物”具有应受刑罚处罚性，不是应受民法处罚性，故D说法错误； 故本题选B。 19. 遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列言语或事例属于他律的有（ ） ①孙武练兵，纪律严明 ②溺爱之子不成材，小树不修不成苗 ③司机小李坚持酒后不驾车 ④小明经常反省自己，自觉纠正错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①②：遵守社会规则需要他律和自律，自律即自我约束，就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则;他律需要监督、提醒、奖惩等外在约束。分析选项可知，①②是他律的表现； ③④：属于自律，③④说法不符合题意； 故本题选A。 20. 2024年7月，信某在某小区遛弯时发现了某公司替换下来的一个雨污分流井盖，出于想占小便宜的心理，便将井盖偷走了。随后，信某被警方处以行政拘留三日的处罚。这告诉我们（ ） ①我们要增强道德观念，自觉弘扬传统美德 ②增强守法观念，遵守治安管理的法律规定 ③我们应警惕身边的违法行为 ④遵章守法是社会和谐的重要保证 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：信某因贪小便宜偷井盖，违背了诚信等传统美德，启示我们要增强道德观念，自觉弘扬传统美德，故①符合题意； ②：信某被处以行政拘留，说明其行为违反了治安管理处罚法，启示我们要增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定，故②符合题意； ③：题干主要强调违法受罚及对个人行为的警示，未侧重体现要警惕身边的违法行为，故③不符合题意； ④：信某受罚体现了法律维护社会秩序，说明遵章守法是社会和谐的保证，故④符合题意。 二、阅读下面材料，回答问题。（21题12分、22题13分、23题11分、24题11分、25题13分，共60分） 21. 阅读材料，回答问题。 明明参加了学校组织的志愿活动，以下是他们近期开展的几项活动： 活动一：探访老人。在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。 活动二：清扫社区卫生。在社工的组织下一起清扫社区的卫生，如在社区公园内做捡矿泉水瓶等力所能及的事。 活动三：指挥交通。和交警合作，在红绿灯指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。 阅读上述材料，回答以下问题： （1）明明参加的这些活动属于什么行为？ （2）养成这种行为有什么重要意义？ （3）作为中学生，你打算怎样向明明学习？ 【答案】（1）明明参加的这些活动属于亲社会行为。 （2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3）①在人际交往中养成亲社会行为 。②要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身与社会实践。③在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：明明在社工的带领下探访老人→可链接亲社会行为； 关键词②：在社工的组织下一起清扫社区的卫生→可链接亲社会行为； 关键词③：指挥交通→可链接亲社会行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：明明参加了学校组织的志愿活动，培养亲社会行为→可链接亲社会行为的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，依据教材内容回答即可。 22. 【网络空间自由有限】 网络是把双刃剑。互联网丰富了我们的生活，给我们的生活带来了许多便利，大大节约了成本，提高了效率。但也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络无限，自由有界。 （1）请你说说网络给我们的日常生活带来哪些便利？ （2）网络谣言有什么危害？ （3）青少年如何成为网络生活的主人？ 【答案】（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。 （2）网络谣言加剧社会恐慌，引发社会信任危机，损害国家形象，侵害公民或社会组织的个体权利，污染了网络环境，扰乱了公共秩序。败坏了社会风气，损害了公共利益和当事人的声誉等。 （3）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”。我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【详解】（1）本题考查对网络对日常生活的影响的认识和理解。依据教材知识，从让信息传递和交流变得方便迅速；互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率等方面进行分析回答。 （2）本题考查对网络谣言的危害性的认识和理解。依据教材知识，结合社会发展实际，从加剧社会恐慌，引发社会信任危机，损害国家形象，侵害公民或社会组织的个体权利，污染了网络环境，扰乱了公共秩序。败坏了社会风气，损害了公共利益和当事人的声誉等方面进行分析作答。 （3）本题考查对如何做网络的主人的认识和理解。依据教材知识，从提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”；学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律等角度作答。 23. 材料一 列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束,体育竞技要受规则的约束，人类的生产、生活无时无刻不受到方方面面规则的约束。 材料二 在某航班上,一位阿姨因女儿逛街误机,坐在飞机舱门处不让飞机起飞。在某公交车上，一位大叔坐过站，中途拍车门要求司机停车未果，竟然辱骂公交车司机。 （1）请你结合所学知识，用简洁的语言概括上述材料一所蕴含的道理。 （2）你是否认同“规则与自由就像孪生兄弟”?请说明理由。 （3）材料启示我们应怎样遵守和维护社会规则? 【答案】（1）社会生活离不开规则。 （2）认同。①规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律、纪律等社会规则的约束。我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障;遵守规则，才能享有自由。 （3）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。②我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活离不开规则、规则与自由的关系、遵守和维护社会规则。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用社会生活离不开规则的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束，人类的生产、生活无时无刻不受到方方面面规则的约束→可链接社会生活离不开规则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：规则与自由就像孪生兄弟。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：认同。 论据①：规则与自由密不可分。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律、纪律等社会规则的约束； 论据②：社会规则是人们享有自由的保障;遵守规则，才能享有自由。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查遵守和维护社会规则。依据教材内容回答即可。 24. 材料一 民法典第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 材料二 一个抗洪救灾中的感人短视频在网上热传。视频中，参与抗洪的武警战士因为劳累坐在地上休息，一个小女孩跑过来为他送上一瓶水，并敬了一个少先队队礼。战士立刻站起身，回敬了一个军礼。看完这个视频，无数网友为他们点赞。 材料三 全国各级文明单位、文明校园、文明村镇、文明社区都有志愿者走上街头开展“做文明有礼中国人、为文明城市添光彩”主题实践活动。 （1）结合材料一和所学知识，请你说说民法典将诚信作为重要原则的原因。 （2）材料二中网友为他们点赞的主要原因有哪些？ （3）材料三告诉我们要做个文明有礼的人,在日常生活中你打算如何做? 【答案】（1）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是企业的无形资产。④诚信促进社会文明国家兴旺。 （2）他们相互尊重，懂得感恩，文明有礼等。（任答两点，言之成理即可） （3）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【小问1详解】 由设问可知考查诚信的重要性，需要结合材料民法典的规定，对接课本诚信相关知识点作答。 诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，同时诚信也是一项民法原则，所以民法典将诚信纳入法律规定。 对个人：诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的 “通行证”。 对企业：诚信是企业的无形资产，企业坚持诚信才能塑造良好形象，持续发展。 对社会国家：诚信促进社会文明、国家兴旺，能够减少社会矛盾，净化社会风气，提升国家形象。 【小问2详解】 由设问可知考查尊重、文明有礼、关爱他人等知识点，需要提取视频材料中的人物行为，对应道德知识点。 小女孩给抗洪战士送水、敬礼，体现她懂得感恩、关爱他人，尊重奋战一线的战士； 战士立刻起身回礼，体现战士文明有礼，尊重他人； 二人双向的尊重与礼貌，传递美好情感，所以网友纷纷点赞。 【小问3详解】 由设问可知考查如何做文明有礼的人，属于做法类题型，直接调用课本基础知识，从语言、举止、实践三个角度作答。 语言方面：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。说话和气，尊重对方； 举止方面：做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在生活中注意仪容、行为得体； 长期践行：做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行，从小事做起，落实文明行为。 25. 材料一 新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自2021年6月1日起施行。该法明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、递学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。 材料二 张先生在楼栋内将自家装修成了餐厅，开设“私房菜”“一桌餐”，引来顾客不断，可油烟重、楼道挤、垃圾多等问题，却让邻居们苦不堪言。邻居们多次上门反映，可问题迟迟没有解决。20名业主联名将“私房菜馆”的老板告上法庭。长沙市开福区人民法院判令张先生在判决生效后30日内停止该房内商业经营活动，恢复其住宅性质。 （1）具有严重社会危害性的行为，属哪种违法行为？该行为的另外两点特征是什么？ （2）结合材料一，谈谈未成年人如何避免该不良行为的出现？ （3）结合材料二、分析小区业主是通过什么方式维权的？ （4）结合材料谈谈，遇到侵害，我们应该怎么办？ 【答案】（1）犯罪。刑事违法性，应受刑罚处罚性。 （2）了解什么是犯罪，避免产生这种行为。加强自我防范，认清犯罪危害，远离犯罪。预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。 （3）诉讼。 （4）在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，也可以寻求国家的法律救济。另外，我们自身要有勇有谋，应对违法犯罪。在保全自己，减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查： 犯罪特征、预防犯罪的要求、依法求助的途径、同违法犯罪作斗争的要求。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治意识。 【小问1详解】 本题考查犯罪的特征，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为→链接我们杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然； 关键词②：严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为→链接要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用 公民依法求助的途径的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：20名业主联名将“私房菜馆”的老板告上法庭，人民法院判令张先生在判决生效后30日内停止该房内商业经营活动→链接诉讼； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用依法求助的途径、同违法犯罪作斗争的要求的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：20名业主联名将“私房菜馆”的老板告上法庭→链接在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $