第四单元 厘米和米（单元自测练习卷）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

保密★启用前 第四单元 厘米和米（单元测试•提升卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分21分，每小空1分） 1．在括号里填上合适的单位。 明明在上二年级，身高1( )30( )，手掌宽约7( )，他跨出一步大约长40( )。今天他是光荣的升旗手，他将站在高15( )的旗杆旁升起五星红旗。 【答案】 米/m 厘米/cm 厘米/cm 厘米/cm 米/m 【分析】通常计量较短物体的长度用厘米作单位，计量较长物体的长度用米作单位。人的指甲盖的长度约为1厘米，课桌的长度约为1米。 【详解】计量二年级学生的身高，结合数据1和30，符合实际的是1米30厘米。 计量手掌宽度，结合数据7，属于较短长度，应填写长度单位厘米。 计量跨出一步的长度，结合数据40，一般一步不足1米，应填写长度单位厘米。 计量旗杆的高度，结合数据15，属于较长长度，应填写长度单位米。 因此明明在上二年级，身高1米30厘米，手掌宽约7厘米，他跨出一步大约长40厘米。今天他是光荣的升旗手，他将站在高15米的旗杆旁升起五星红旗。 2．王伟身高94厘米，姐姐比他高6厘米，姐姐身高是( )米。张亮比王伟高，但比王伟姐姐矮，张亮的身高最高是( )厘米（填整厘米数）。 【答案】 1 99 【分析】（1）根据题意，求姐姐的身高，姐姐的身高＝王伟的身高＋姐姐比他高的6厘米，再进行厘米与米的单位换算，1米＝100厘米。 （2）根据题意，张亮比王伟高，但比王伟姐姐矮，张亮的身高需满足大于94厘米，小于100厘米，在符合条件的数中找出最大的数。 【详解】（1）94+6=100（厘米），1米＝100厘米，因此，姐姐身高1米。 （2）大于94，小于100的数有：95，96，97，98，99，这些数中最大的是99，因此，张亮身高为99厘米。 3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 25＋15( )25＋51     2米( )2厘米 85－9( )85＋9     46厘米＋54厘米( )1米 【答案】 ＜ ＞ ＜ ＝ 【分析】有算式的先计算结果，再比较大小。单位不同的，根据1米＝100厘米，先统一单位，再比较数值大小。 【详解】25＋15＝40，25＋51＝76，40＜76，所以25＋15＜25＋51。 2米＝200厘米，200＞2，所以2米＞2厘米。 85－9＝76，85＋9＝94，76＜94，所以85－9＜85＋9。 46＋54＝100（厘米），1米＝100厘米，100＝100，所以46厘米＋54厘米＝1米。 4．一条彩带长1米，小华用一把长10厘米的尺子量，需要量( )次才能正好量完。 【答案】10 【分析】先统一长度单位，再看1米里面包含多少个10厘米，包含几个就需要量几次。 【详解】1米＝100厘米 100厘米有10个10厘米，所以需要量10次。 5．小阳用一根绳子绕一棵银杏树，绕树1圈还多45厘米，绕树2圈还多10厘米，这根绳子长( )厘米。 【答案】80 【分析】绕树1圈还多45厘米绕树2圈还多10厘米，绳子一周的长度用减法计算，再选择其中一种计算绳子的总长度， 【详解】绳子一周长：45－10＝35（厘米） 绳子长：35＋45＝80（厘米） 6．用绳子将两根木棒绑在一起后，用尺子测量它的长度，结果如下图所示。把绳子拆开后，这两根木棒一共长( )厘米。 【答案】9 【分析】木棒的起始是从2厘米开始的，用右边的刻度减起始刻度算出两根木棒绑在一起的长度，然后再加上两根木棒重叠的部分长。 【详解】10－2＝8（厘米） 8＋1＝9（厘米） 7．一根彩带长1米，小月用一把长10厘米的尺子要量( )次，小东用一把长20厘米的尺子要量( )次。 【答案】 10 5 【分析】此题考查的是长度单位的换算，根据1米＝100厘米进行解答。 【详解】根据分析，1米＝100厘米，那么用10厘米的尺子去量1米，我们通过减法来计算：100－10－10－10－10－10－10－10－10－10－10＝0，我们发现100里面有10个10； 同理用20厘米的尺子去量1米，也是通过减法计算：100－20－20－20－20－20＝0，我们发现100里面有5个20； 所以小月用一把长10厘米的尺子要量10 次，小东用一把长20厘米的尺子要量5 次。 8．辰辰把一根红绳缠绕在木棒上，缠绕了5圈后，还剩下30厘米，他又缠绕了1圈，还剩下23厘米。这根红绳长( )厘米。 【答案】65 【分析】先算1圈红绳的长度：缠绕5圈后剩30厘米，再缠1圈（总共6圈）剩23厘米，所以1圈长度是30－23＝7（厘米）； 再算红绳总长：缠绕5圈的长度是7×5＝35（厘米），加上剩下的30厘米，总长为35＋30＝65（厘米）。 【详解】30－23＝7（厘米） 7×5＝35（厘米） 35＋30＝65（厘米） 这根红绳长（65）厘米。 9．小宁的1手长约10厘米，他用手量家里的物品，发现书桌长是8个1手，高度是6个1手，这张书桌长约是( )厘米，高约是( )厘米；大约( )个小宁的1手长是1米。 【答案】 80 60 10 【分析】由题意可知，1手长约10厘米，书桌长是8个1手，那么书桌长就是8个10厘米相加；书桌高度是6个1手，那么书桌高就是6个10厘米相加；1米＝100厘米，几个10厘米相加是100厘米，那么大约几个小宁的1手长就是1米。 【详解】10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＝80（厘米） 10＋10＋10＋10＋10＋10＝60（厘米） 10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＋10＝100（厘米） 100厘米＝1米，10个10厘米是1米。 这张书桌长约是（80）厘米，高约是（60）厘米；大约（10）个小宁的1手长是1米。 10．两张同样长的纸条，每张长20厘米，其中一张被分成相等的5份，另一张被分成相等的4份。佳佳把这两张纸条摆成如图所示的图形，这个图形的总长度是( )厘米。 【答案】25 【分析】先分别求出两张纸条每份的长度，对于被分成5份的纸条，每份长度为20÷5＝4（厘米）；对于被分成4份的纸条，每份长度为20÷4＝5（厘米）。再找出重叠部分的长度，从图中可以看出，重叠部分是3份，其长度为15厘米（因为被分成4份的纸条每份5厘米，重叠部分是该纸条的3份）。最后用两张纸条的总长度减去重叠部分的长度得到图形的总长度。两张纸条不重叠时总长度为20＋20＝40（厘米），因为有重叠部分，重叠部分长度为15厘米，所以图形总长度为40－15＝25（厘米）。 【详解】20÷4＝5（厘米） 5×3＝15（厘米） 20＋20＝40（厘米） 40－15＝25（厘米） 所以这个图形的总长度是25厘米。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．小刚沿着学校操场跑了800厘米。( ) 【答案】 × 【分析】结合生活实际，先将厘米换算为米，再判断该长度是否符合沿操场跑步的实际情况。 1米大约等于1个课桌的高度。 【详解】100厘米＝1米 所以800厘米＝8米 沿学校操场跑步的长度远大于8个课桌的长度，与实际不符。 故答案为：× 12．把一根竹竿竖直插入水里的泥土中，水面以上的部分长57厘米，水面以下的部分长43厘米。这根竹竿正好长1米。( ) 【答案】√ 【分析】将水面以上的长度和水面以下的长度相加就是总长，100厘米＝1米，然后换算成“米”作单位。 【详解】57＋43＝100（厘米） 100厘米＝1米 这根竹竿正好长1米。原题说法正确。 故答案为：√ 13．一根跳绳比1米长，一只小猫比1米矮。( ) 【答案】√ 【分析】长度单位：1米（m）大约为小学生双臂伸展开的长度；1厘米（cm）大约为指甲盖的宽度。1米＝100厘米，一根跳绳大约长2米，一只小猫大约高20厘米，据此解答即可。 【详解】由分析可得，2米＞1米＞20厘米，所以一根跳绳比1米长，一只小猫比1米矮。 故答案为：√ 14．妹妹现在的身高是50厘米，再长50厘米就够1米了。( ) 【答案】√ 【分析】先根据加法的意义，用50厘米加上50厘米求出和，再根据1米＝100厘米，将和的单位化为米，再与1米比较即可。 【详解】50厘米＋50厘米＝100厘米 100厘米＝1米 所以妹妹现在的身高是50厘米，再长50厘米就够1米了。原题说法正确。 故答案为：√ 15．一把断了的尺子，就没有办法测量物体的长度了。( ) 【答案】× 【分析】把断尺左端的一个整刻度对准物体的一端，且尺子要与被测物体重合（不能斜放），再看看尺子的右端所对的刻度是几，然后用右端的刻度减去左端的刻度，求出差就可以得出物体的长度。 【详解】由题意分析得： 一把断了的尺子，也可以测量物体的长度。原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．观察下图，说法错误的是（    ）。 A．树叶长2厘米 B．铅笔长9厘米 C．铅笔比树叶长5厘米 D．树叶和铅笔的测量方法都正确 【答案】B 【分析】测量时用直尺的0刻度与线段的一端重合，直尺与线段重合，线段另一端指向的刻度就是线段的长度。 若左端未与0刻度线对齐，则用测量结束的刻度－测量开始的刻度＝物体的长度。 观察图可知，树叶的左端对齐0刻度，右端对齐2厘米刻度，即树叶长2厘米。 铅笔的左端对齐2厘米刻度，右端对齐9厘米刻度，所以铅笔长9－2＝7（厘米）。 铅笔比树叶长7－2＝5（厘米）。据此解答。 【详解】A．树叶长2厘米，正确； B．9－2＝7（厘米），铅笔长7厘米，不是9厘米，错误； C．9－2＝7（厘米），7－2＝5（厘米），铅笔比树叶长5厘米，正确； D．测量物体的长度时，可以从0刻度开始量，也可以不从0刻度开始量，树叶和铅笔的测量方法都正确，正确。 故答案为：B 17．如下图，以给出的点为端点，能画出（    ）条线段。 A．5 B．4 C．6 D．无数 【答案】C 【分析】线段有两个端点，有长度。四个点中，没有三点共线的，从点A开始数的线段有AB、AC、AD，从点B开始数的线段有BC、BD，从点C开始数的线段只有CD，据此将所有线段的数量相加即可。 【详解】3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（条） 能画出6条线段。 故答案为：C 18．如图，铅笔比钢笔长2cm，通过比较能知道铅笔长（    ）。 A．4cm B．5cm C．6cm D．8cm 【答案】C 【分析】铅笔比钢笔长2cm，观察可知，铅笔比钢笔长1段，所以每段是2cm，有几段就用2cm乘几。 【详解】2×3＝6（cm） 铅笔长6cm。 故答案为：C 19．漳平西站到龙岩站的动车途经雁石南，这班列车往返一共可以售出（    ）种车票。 A．6 B．4 C．3 D．2 【答案】A 【分析】线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量。根据题意，每两站都可以看成是一段线段，先数出有多少条线段，往返都可以售票，每条线段中都能售出2种票，也就是售出车票的种类是线段的数量加上线段的数量的和。 【详解】 3＋3＝6（种） 这班列车往返一共可以售出6种车票。 故答案为：A 20．如图，a、b两条线段的一部分被一张白纸挡住了，下列说法中正确的是（    ）。 A．a线段长 B．b线段长 C．一样长 D．不能确定 【答案】D 【分析】根据题意，a、b两条线段的一部分被一张白纸挡住，挡住部分长度不能确定，则a、b两条线段总长度就无法确定。 【详解】A．a线段的左端贴近白纸左侧，b线段左端贴近白纸右侧，则a线段长。 B．a线段的左端贴近白纸右侧，b线段左端贴近白纸左侧，则b线段长。 C．a线段挡住的部分减去b线段长挡住的部分正好等于露出b线段减去a线段的长度，则a、b线段一样长。 D．a、b被白纸挡住部分的长度无法确定，所以不能确定。 故答案为：D 四、计算题（满分20分，8+3+3+3+3=20分） 21．直接写出得数。（8分） 10厘米－8厘米＝    4厘米＋7厘米＝    30厘米－10厘米＝    35厘米－20厘米＝ 52厘米＋8厘米＝    7米＋23厘米＝    40米－30米＝    28米－8米＝ 【答案】2厘米；11厘米；20厘米；15厘米； 60厘米；7米23厘米；10米；20米 22．看图列式计算。（3分） （    ） 【答案】20÷5＝4（棵） 【分析】将20棵平均分成5份，每份几棵，用除法计算。 【详解】20÷5＝4（棵） 23．看图列式计算。（3分） ( )÷( )＝( ) 【答案】 12 4 3 【分析】求分成的份数，分成的份数＝总数量÷每份的数量。 【详解】一共有12个△，每4个分为一份，求分成的份数，列式为：12÷4＝3。 24．看图列式计算。（3分） （朵） 【答案】30÷5＝6 【分析】图中表示有30朵花，平均分成5份，每份几朵，用除法计算。 【详解】30÷5＝6（朵） 25．看图列式计算。（3分） （元） 【答案】24÷6＝4（元） 【分析】要求每个物品单价，单价＝总价÷个数； 【详解】从图中可见物品总价24元，共有6个相同物品，求每个多少元，列式为：24÷6＝4（元）。 五、活用知识，解决问题。（满分39分，6+6+6+7+7+7=39分） 26．妈妈做了一个小蛋糕，她需要80厘米的彩带来打包。明明找到一根1米长的彩带，他剪下30厘米后，剩下的彩带还够长吗？ 【答案】不够长 【分析】根据减法定义：彩带总长度－剪下的长度＝剩下的长度，先统一单位，再比较剩下的长度和需要的80厘米。 【详解】1米＝100厘米 100－30＝70（厘米） 70厘米80厘米 答：剩下的彩带不够长。 27．四位小朋友的家如图所示。 (1)小卉到小萍家，怎样走最近？ (2)小萍到小英家有几条路可走？哪一条路最近？ 【答案】(1)小卉先到小云家，再从小云家到小萍家最近。 (2)有3条路可走，从小萍家走到小英家的这条路最近。 【分析】 （1）算出小卉到小萍两条路线长度，对比长短，数值小的更近。 （2）数出小萍到小英全部路线，分别计算每条路程，比较长度找出最短路线。 【详解】（1）路线1（小卉→小云→小萍）：25＋25＝50（米） 路线2（小卉→小英→小萍）：35＋40＝75（米） 50＜75 答：小卉先走到小云家，再走到小萍家最近。 （2）路线1：小萍→小云→小英，25＋50＝75（米） 路线2：小萍→小英，50（米） 路线3：小萍→小云→小卉→小英，25＋25＋35＝50＋35 ＝85（米） 50＜75＜85 答：有3条路可走，直接从小萍家走到小英家的这条路最近。 28．一只小兔子第一次向前蹦了30厘米，第二次再向前蹦了40厘米。 (1)这只小兔子一共向前蹦了多少厘米？ (2)这只小兔子再向前蹦多少厘米就刚好蹦了1米？ 【答案】(1)70厘米 (2)30厘米 【分析】（1）求一共蹦的长度，用两次蹦的长度相加； （2）先统一长度单位，用总目标长度减去已蹦长度，求出还需蹦的长度。 【详解】（1）30＋40＝70（厘米） 答：这只小兔子一共向前蹦了70厘米。 （2）1米＝100厘米 100－70＝30（厘米） 答：这只小兔子再向前蹦30厘米就刚好蹦了1米。 29．豆豆的身高是1米18厘米，姐姐的身高是1米32厘米，爸爸带100元购买门票，够吗？ 欢乐堡动物王国 购票须知 成人：￥49元 儿童：120厘米~150厘米：￥38元 120厘米及以下：￥0元 【答案】够 【分析】根据1米＝100厘米，先把1米18厘米换算成118厘米，1米32厘米换算成132厘米，成人的门票价是49元，姐姐的身高是132厘米，门票是38元，豆豆的身高是118厘米，门票0元；用49加上38，求出总票价，再与100进行比较即可。 【详解】1米18厘米＝118厘米，则豆豆的门票是0元； 1米32厘米＝132厘米，则姐姐的门票是38元； 49＋38＝87（元） 87＜100 答：爸爸带100元购买门票，够。 30．三根长都为5厘米的木条钉在一起变成一根长木条，连接处长1厘米。现在钉成的木条长多少厘米？ 【答案】13厘米 【分析】由题意可知，现在钉成的木条长度＝3个5厘米－2个1厘米，由此列式解答即可。 【详解】5×3＝15（厘米） 15－1－1＝13（厘米） 答：现在钉成的木条长13厘米。 31．庹长和身高差不多。如果他们的身高都是100厘米，那么这根柱子大约粗多少米？ 【答案】2米 【分析】因为两人身高均为100厘米，双臂平伸长度与身高相近，两人手拉手抱住柱子时，柱子粗约为两人双臂平伸长度之和，最后根据1米＝100厘米，将结果换算成米即可。 【详解】100＋100＝200（厘米） 200厘米＝2米 答：这根柱子大约粗2米。 试卷第10页，共12页 试卷第9页，共12页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 厘米和米（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分21分，每小空1分） 1．在括号里填上合适的单位。 明明在上二年级，身高1( )30( )，手掌宽约7( )，他跨出一步大约长40( )。今天他是光荣的升旗手，他将站在高15( )的旗杆旁升起五星红旗。 2．王伟身高94厘米，姐姐比他高6厘米，姐姐身高是( )米。张亮比王伟高，但比王伟姐姐矮，张亮的身高最高是( )厘米（填整厘米数）。 3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 25＋15( )25＋51     2米( )2厘米 85－9( )85＋9     46厘米＋54厘米( )1米 4．一条彩带长1米，小华用一把长10厘米的尺子量，需要量( )次才能正好量完。 5．小阳用一根绳子绕一棵银杏树，绕树1圈还多45厘米，绕树2圈还多10厘米，这根绳子长( )厘米。 6．用绳子将两根木棒绑在一起后，用尺子测量它的长度，结果如下图所示。把绳子拆开后，这两根木棒一共长( )厘米。 7．一根彩带长1米，小月用一把长10厘米的尺子要量( )次，小东用一把长20厘米的尺子要量( )次。 8．辰辰把一根红绳缠绕在木棒上，缠绕了5圈后，还剩下30厘米，他又缠绕了1圈，还剩下23厘米。这根红绳长( )厘米。 9．小宁的1手长约10厘米，他用手量家里的物品，发现书桌长是8个1手，高度是6个1手，这张书桌长约是( )厘米，高约是( )厘米；大约( )个小宁的1手长是1米。 10．两张同样长的纸条，每张长20厘米，其中一张被分成相等的5份，另一张被分成相等的4份。佳佳把这两张纸条摆成如图所示的图形，这个图形的总长度是( )厘米。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．小刚沿着学校操场跑了800厘米。( ) 12．把一根竹竿竖直插入水里的泥土中，水面以上的部分长57厘米，水面以下的部分长43厘米。这根竹竿正好长1米。( ) 13．一根跳绳比1米长，一只小猫比1米矮。( ) 14．妹妹现在的身高是50厘米，再长50厘米就够1米了。( ) 15．一把断了的尺子，就没有办法测量物体的长度了。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．观察下图，说法错误的是（    ）。 A．树叶长2厘米 B．铅笔长9厘米 C．铅笔比树叶长5厘米 D．树叶和铅笔的测量方法都正确 17．如下图，以给出的点为端点，能画出（    ）条线段。 A．5 B．4 C．6 D．无数 18．如图，铅笔比钢笔长2cm，通过比较能知道铅笔长（    ）。 A．4cm B．5cm C．6cm D．8cm 19．漳平西站到龙岩站的动车途经雁石南，这班列车往返一共可以售出（    ）种车票。 A．6 B．4 C．3 D．2 20．如图，a、b两条线段的一部分被一张白纸挡住了，下列说法中正确的是（    ）。 A．a线段长 B．b线段长 C．一样长 D．不能确定 四、计算题（满分20分，8+3+3+3+3=20分） 21．直接写出得数。（8分） 10厘米－8厘米＝    4厘米＋7厘米＝    30厘米－10厘米＝    35厘米－20厘米＝ 52厘米＋8厘米＝    7米＋23厘米＝    40米－30米＝    28米－8米＝ 22．看图列式计算。（3分） 23．看图列式计算。（3分） （    ） ( )÷( )＝( ) 24．看图列式计算。（3分） 25．看图列式计算。（3分） （朵） （元） 五、活用知识，解决问题。（满分39分，6+6+6+7+7+7=39分） 26．妈妈做了一个小蛋糕，她需要80厘米的彩带来打包。明明找到一根1米长的彩带，他剪下30厘米后，剩下的彩带还够长吗？ 27．四位小朋友的家如图所示。 (1)小卉到小萍家，怎样走最近？ (2)小萍到小英家有几条路可走？哪一条路最近？ 28．一只小兔子第一次向前蹦了30厘米，第二次再向前蹦了40厘米。 (1)这只小兔子一共向前蹦了多少厘米？ (2)这只小兔子再向前蹦多少厘米就刚好蹦了1米？ 29．豆豆的身高是1米18厘米，姐姐的身高是1米32厘米，爸爸带100元购买门票，够吗？ 欢乐堡动物王国 购票须知 成人：￥49元 儿童：120厘米~150厘米：￥38元 120厘米及以下：￥0元 30．三根长都为5厘米的木条钉在一起变成一根长木条，连接处长1厘米。现在钉成的木条长多少厘米？ 31．庹长和身高差不多。如果他们的身高都是100厘米，那么这根柱子大约粗多少米？ 试卷第4页，共5页 试卷第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 第四单元 厘米和米（单元测试•提升卷） 试卷总分：100分；卷面分：2分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、用心思考，正确填空。（满分21分，每小空1分） 1．在括号里填上合适的单位。 明明在上二年级，身高1( )30( )，手掌宽约7( )，他跨出一步大约长40( )。今天他是光荣的升旗手，他将站在高15( )的旗杆旁升起五星红旗。 2．王伟身高94厘米，姐姐比他高6厘米，姐姐身高是( )米。张亮比王伟高，但比王伟姐姐矮，张亮的身高最高是( )厘米（填整厘米数）。 3．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。 25＋15( )25＋51     2米( )2厘米 85－9( )85＋9     46厘米＋54厘米( )1米 4．一条彩带长1米，小华用一把长10厘米的尺子量，需要量( )次才能正好量完。 5．小阳用一根绳子绕一棵银杏树，绕树1圈还多45厘米，绕树2圈还多10厘米，这根绳子长( )厘米。 6．用绳子将两根木棒绑在一起后，用尺子测量它的长度，结果如下图所示。把绳子拆开后，这两根木棒一共长( )厘米。 7．一根彩带长1米，小月用一把长10厘米的尺子要量( )次，小东用一把长20厘米的尺子要量( )次。 8．辰辰把一根红绳缠绕在木棒上，缠绕了5圈后，还剩下30厘米，他又缠绕了1圈，还剩下23厘米。这根红绳长( )厘米。 9．小宁的1手长约10厘米，他用手量家里的物品，发现书桌长是8个1手，高度是6个1手，这张书桌长约是( )厘米，高约是( )厘米；大约( )个小宁的1手长是1米。 10．两张同样长的纸条，每张长20厘米，其中一张被分成相等的5份，另一张被分成相等的4份。佳佳把这两张纸条摆成如图所示的图形，这个图形的总长度是( )厘米。 二、仔细思考，准确判断。（满分10分，每小题2分） 11．小刚沿着学校操场跑了800厘米。( ) 12．把一根竹竿竖直插入水里的泥土中，水面以上的部分长57厘米，水面以下的部分长43厘米。这根竹竿正好长1米。( ) 13．一根跳绳比1米长，一只小猫比1米矮。( ) 14．妹妹现在的身高是50厘米，再长50厘米就够1米了。( ) 15．一把断了的尺子，就没有办法测量物体的长度了。( ) 三、反复比较，谨慎选择。（满分10分，每小题2分） 16．观察下图，说法错误的是（    ）。 A．树叶长2厘米 B．铅笔长9厘米 C．铅笔比树叶长5厘米 D．树叶和铅笔的测量方法都正确 17．如下图，以给出的点为端点，能画出（    ）条线段。 A．5 B．4 C．6 D．无数 18．如图，铅笔比钢笔长2cm，通过比较能知道铅笔长（    ）。 A．4cm B．5cm C．6cm D．8cm 19．漳平西站到龙岩站的动车途经雁石南，这班列车往返一共可以售出（    ）种车票。 A．6 B．4 C．3 D．2 20．如图，a、b两条线段的一部分被一张白纸挡住了，下列说法中正确的是（    ）。 A．a线段长 B．b线段长 C．一样长 D．不能确定 四、计算题（满分20分，8+3+3+3+3=20分） 21．直接写出得数。（8分） 10厘米－8厘米＝    4厘米＋7厘米＝    30厘米－10厘米＝    35厘米－20厘米＝ 52厘米＋8厘米＝    7米＋23厘米＝    40米－30米＝    28米－8米＝ 22．看图列式计算。（3分） 23．看图列式计算。（3分） （    ） ( )÷( )＝( ) 24．看图列式计算。（3分） 25．看图列式计算。（3分） （朵） （元） 五、活用知识，解决问题。（满分39分，6+6+6+7+7+7=39分） 26．妈妈做了一个小蛋糕，她需要80厘米的彩带来打包。明明找到一根1米长的彩带，他剪下30厘米后，剩下的彩带还够长吗？ 27．四位小朋友的家如图所示。 (1)小卉到小萍家，怎样走最近？ (2)小萍到小英家有几条路可走？哪一条路最近？ 28．一只小兔子第一次向前蹦了30厘米，第二次再向前蹦了40厘米。 (1)这只小兔子一共向前蹦了多少厘米？ (2)这只小兔子再向前蹦多少厘米就刚好蹦了1米？ 29．豆豆的身高是1米18厘米，姐姐的身高是1米32厘米，爸爸带100元购买门票，够吗？ 欢乐堡动物王国 购票须知 成人：￥49元 儿童：120厘米~150厘米：￥38元 120厘米及以下：￥0元 30．三根长都为5厘米的木条钉在一起变成一根长木条，连接处长1厘米。现在钉成的木条长多少厘米？ 31．庹长和身高差不多。如果他们的身高都是100厘米，那么这根柱子大约粗多少米？ 2 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $