15.母题十六：友谊合作《我退出的那次比赛》深度指导（全国通用）2027年中考语文作文十八大高频热点母题

【备战中考满分作文】

母题十六：友谊合作

友谊合作母题押题15：《我退出的那次比赛》写作深度指导

一、审题

1.抓关键词：这道题的题眼是“退出”和“那次比赛”。“退出”限死了一个动作——我本来在名单上，是我自己把名字划掉的；“那次比赛”限死了一件事——校运会，800米班里只有一个名额，退出去的位子得有人顶上。开头别急着交代“我很讲义气”，先给一个能看见的场面：报名表贴在教室后墙、800米那一栏只划出一个空位、我和他都在上面写了名字。场面一出，人物就跟着出来了。

2.核心要求：写清三件事——两个人一起把班里这两个项目撑下来了、谁让了谁哪一个名额、最后我还在做什么。三件事里最难也最值钱的是第二件：我让出800米，他让回1500米，一来一往，谁也不欠谁。只写我退出，文章停在“我风格高”上；补上“他也让我一次”，才轮到“友谊合作”出场。我常跟学生说，写这道题先问一句：你退的那一步，对方有没有朝你走过来一步。

3.真题对接：2026年押题《我们》考的就是这一层：“我们”不是“我牺牲、他受益”，是两个人一起把这两个名额用到最合适的位置上。同一段落选的经历，2025年上海《相互成全》也贴得住，落点在“各补一位”——我让他800米，他让我1500米；模拟题那道议论文，正好拿这件事作现实例证，证“补位不是把活分掉”。我带过的学生里，能进一类卷的合作文，都有一个能数出来让出去的名额，而不是一句“我人很好”。

4.避坑提醒：两个坑要提前绕开。头一个坑，把它写成“我成全了他，我很了不起”——这是单向付出，题就偏了；改法只有一句：把“我让给他”换成“我让出800米，他把1500米让回给我”。二是把让位写成形容词，通篇“我很大度”。让是可数的：一个名额、2分54秒、5分12秒、赛前七天。写清这几样，比写十句“我风格高”都管用。

二、立意的点

1.让名额不是谁风格高：他上得起、我接得住，把最合适的人放到那个位置上，这个名额才是活的。

2.报名那天我们暗暗较劲，谁也不肯让；真正让我松手的，是队医那句“这段时间别冲”，和我不甘心的一整夜。

3.我有我的伤，硬拼800米跑不完；他800名次到手，1500米留给我最稳。各补一处，谁也不欠谁。

4.他跑出2分54秒年级第2，我跑出5分12秒年级第5；班里这两个项目，第一次一起进了前六。

5.这件事过去以后，每回名单贴出来，我先把报名表看两遍，再问同桌一句：你想跑哪项。不是客气，是习惯了先看清谁最该上。

三、选材

1.校运会名额：800米班里只有一个空位，我腿伤刚恢复，把名字划掉让给他；他跑进前三，把1500米的名额让回给我。

2.文艺汇演：班里独唱名额只有一个，我嗓子哑了，让给同桌；他把自己主持的位置让给我，一让一回。

3.竞赛报名：物理竞赛每班限2人，我和他并列第3，我让出去；复赛他把自己的辅导资料整本给了我。

4.值日班长：一周只有一个名额，我抽签抽中了，让给了要写评语的他；第二天他替我包了一周的板报。

5.升旗手：旗手名额只有一个，我个子不够，让给同桌；他把自己练熟的升旗节奏一点点教给我。

这五类里挑一件你身上真有过的来写。判断标准只有一个：能不能说出让的是哪个名额、他让回的是什么、第几天说定；说不出，就换一件更具体的。

我带过的学生里，凡把合作写出分数的，事都小得能数出来——一个名额、2分54秒、赛前七天就够了；题记得越大，越写不实。

四、行文结构

1.线索串联：以“那张报名表”为主线：开头两个人都在上面写了名字，中间我划掉自己的、他写上我的，结尾名单再贴出来我先问一句；报名表动3次，落差就进3层。两个人的短处作副线：我有我的伤、他有他起跑慢半拍的毛病，一让一回，三处一缝，全文就收紧了。

2.细节递进：每个阶段只抓一个能数出来的细节——一个空位、较劲的那几天、队医那句“别冲”、我划掉名字那一笔、2分54秒、5分12秒，让较劲和让位都看得见、数得出。

3.情感升华：从“两个人抢一个位子”，到“我松了手”，再到“他也朝我走过来一步”，最后落到“名单贴出来我先问一句”，一层一层往里走，不跳级，也不在中间插一段感慨的话。我要求学生把这条线画在草稿纸左边，写一段对一下，免得写着写着飞回“我风格高”里去；这条线一画，哪里该停、哪里该收、哪里该动手，自己就清楚了。

4.卒章显志：结尾回扣题目，点明“下回名单贴出来，我先问他一句：你想跑哪项”，并呼应开头那张划出空位的报名表，让动作收尾，不让口号收尾。

5.字数分配：以650字考场作文计：开头报名表约90字，较劲的那几天约100字，我松手让位约140字，他上场与回头约110字，他还我名额约110字，一起训练与结尾约100字。中间“让位”与“还位”两段相加过半，文章才有重量；把笔墨全给退出那一刻，是最常见的失分写法。我常跟学生说，过程段得压住全文的一半，不然文章轻得像一张没写字的纸。这两段挪不动，挪了全文就塌。

五、高分范文

我退出的那次比赛

校运会报名表贴在教室后墙，800米那一栏只划出一个空位。我和陈默都在上面写了名字。班主任说，一个班一个名额，你们俩自己定。那天放学，谁也没先开口。

（点评：开头不铺一句背景，直接把镜头对准报名表“800米那一栏只划出一个空位”。“一个班一个名额”一句把冲突摆上桌面，“谁也没先开口”埋下全篇的别扭。写合作文，先给一个必须二选一的位置，人才会较真。仿写时给这件事安排一个只能容纳一个人的名额。）