6.母题十六：友谊合作《排练那出戏的第七次》深度指导（全国通用）2027年中考语文作文十八大高频热点母题

【备战中考满分作文】

母题十六：友谊合作

友谊合作母题押题6：《排练那出戏的第七次》写作深度指导

一、审题

1.抓关键词：题眼一半在“第七次”，一半在“排练”。“第七次”是个数量词，它替你把时间交代了——前面已经失败过六次，这一次才出了事；写戏的那一天很热闹，写排练的第七天才有东西可看。“排练”限定场景：不在台上，在台下。没有观众、没有灯光，只有一群人在空教室里一遍遍走位、对词、重来。场面越枯燥，越考验你能不能从重复里挖出层次。

2.核心要求：要写清三件事——这次排练出了什么岔子、两个人各接住了对方哪一下、后来上台成了没有。最见功夫的是第二件，而且必须双向：他接住了我忘掉的那句词，我又接住了他不敢开口的那一句。一个人接另一个人，那叫帮忙；两个人互相接，那才叫合作。我常跟学生说：写这类题，先问自己——这场戏里，你替对方兜过什么。答不上来，说明你只记得自己那部分台词。

3.真题对接：模拟题《一起____的日子》可以填“排练”，题目要的就是这种重复的日子；2025年上海《相互成全》也能接住——“相互”落到一出戏上，就是他替我接词、我替他站位。2026年押题《我们》同样合适：一出戏不是一个人的事，缺了谁都演不下来；课本原题·八下第四单元“撰写演讲稿”也能用，把这段经历写进演讲稿的正文，一样立得住。

4.避坑提醒：头一个坑，把排练写成好玩的事——通篇是笑场、打闹、道具出洋相。这些可以点两句，但不能当主体。第二个坑，只写最后那一次登台成功，中间的失败一笔带过。真实的排练是一遍遍重来：第七次忘词、第八次忘动作、第九次把道具碰倒，这些才是文章的肉身。

二、立意的点

1.排练这件事，费力不讨好的地方在于：没人看，也没有掌声，只有一遍遍地重来；也正因为没人看，这里反而最能看出一个人肯不肯下功夫，肯不肯多留二十分钟。

2.第七次我忘了词，他接着往下说，把场面圆住了。那一刻我才知道，台词不是我一个人的，那半句失手也不必我一个人扛。

3.他怕的是最后那句话。前六次排到那儿，他的声音都发不出来；我原以为他是记不熟，后来才知道是怕——怕的也不是那两句词，是台下那些不认识的人。

4.我没法替他开口，只能站到他对面，让他看着我的眼睛说。这一招是他自己提出来的：能陪他练，不能替他迈那一步。这句话我记到现在。

5.散场后他把那顶帽子放回道具箱，帽檐上有一圈汗印。那出戏演完了，我们谁也没提过第七次，也没提那五个傍晚。

三、选材

1.班级课本剧：排《皇帝的新装》的片段，第七次排练我忘词他接上；他怕演最后一段，我站到他对面给他当视线。

2.合唱排练：我总慢半拍，站在旁边的人用手肘轻轻碰我一下当节拍；后来他跑调的那一句，我陪他单练了三个晚上。

3.运动会入场式：走方阵总也走不齐，前排的人看不见后排；后来定下听脚步的节奏，谁乱了自己踩回来。

4.朗诵比赛：两个人分男女声部，我在他停顿的地方接；他在我换气的地方等一下，中间连成一个整体。

5.班级晚会主持：一个忘串词另一个顺着说下去，说完还要把话头送回原来的顺序上。

这五件都属于“台下的功夫”，挑一件你身上真发生过的。判断标准只有一个：你能不能说出排练了几次、哪一次出了岔子、两个人各接了对方哪一下。

写排练还有个好处：它天然有层次。第一次生疏、第三次顺了、第七次出差错、第九次稳住，你只要按次序把每一次写清楚，时间就过去了，用不着另找结构。我这些年批卷，写排练写得好的稿子，都是把次数当成骨架用的。

选材还有个小办法：把你那件台下的活按天列出来，第一天、第三天、第七天各写一句，写不满三句的，说明这件事你记不住，趁早换一件；能写满的，再动笔。这样挑素材，一共花不了十分钟。

四、行文结构

1.线索串联：那顶帽子走明线：第一次戴上还嫌大、第七次排练扣在椅背上、上台那天帽檐上留了一圈汗印、最后被放回道具箱。台词走暗线：我忘掉的半句、他接上的半句、他始终说不出口的最后一句。一条线写道具，一条线写台词，最后并到一处。

2.细节递进：每个阶段只抓一个能记住的细节——第七次空教室里那半句台词、把手在裤缝上蹭两下、他站在幕布后的影子、散场后帽檐上的汗印。细节不必多，一篇里留四个最要紧；写满了，反而把节奏拖散。一时挑不出来，就把每个阶段的动作改成一句话，只留最有画面的那半句。

3.情感升华：从“排练真磨人”，到“他把我的词接住了”，到“我知道他怕的是什么”，再到“我能做的只是站在他对面”。一层一层往里走，中间别插一段“我懂得了合作”。这个题目里最动人的不是道理，是两个人站在空教室里对峙着练那一句话的那种笨。我要求学生把这条线画在草稿纸左边，写一段对一下；线一画出来，哪里该收、哪里该停、哪一处该换个动作，自己就看明白了。

4.卒章显志：结尾落在动作上——“他把帽子放回道具箱，帽檐上有一圈汗印”，再补一句谁也没提第七次。让动作和沉默一起收尾，比写一段感谢有味道得多。

5.字数分配：以650字考场作文计：第七次忘词约120字，前面的排练背景约100字，他怕开口那一处约110字，想办法约100字，单独加练约110字，上台与结尾约110字。中间“接词”与“想法子”两段相加要过半；把笔墨全给最后登台那一次，是最常见的失分写法。写的时候先在稿纸上把这六段标出字数，写一段对一下，超了就砍；宁可短一点，也不要拖。

五、高分范文

排练那出戏的第七次