河南周口市项城市第三高级中学2026-2027学年高三上学期第一次考试历史试题

项城三高2026-2027学年度上期第一次考试 高三历史试卷 (满分100分，考试时间75分钟) 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，所有答案都写在答题卷上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题3分，共48分） 1．两河流域的耶莫遗址出土了磨光石斧和彩陶。研究发现，当地居民已栽培小麦和饲养家畜。与该遗址的时代和文化特征最接近的是（ ） A．大汶口遗址 B．元谋人遗址 C．二里头遗址 D．殷墟遗址 2秦朝统一后，规范了印玺的名称、质地、文字、印面等，如皇帝之印称“玺”，以玉为之，百官印章称“印”，按品级分别以金、银、铜为之，且分别配以不同颜色的绶带。秦朝确立印玺制度旨在（ ） A．巩固中央集权 B．宣扬显赫功绩 C．普及印章使用 D．规范制印工艺3．睡虎地秦简《法律答问》记载，里典由乡里中豪强有力、能得众人拥戴之人担任；稍晚的岳麓秦简《尉卒律》规定，里中的典、老原则上由无爵的老者担任，如果符合条件的人数不足，则从低爵之人开始推选。这一变化有助于（   ） A．强化基层控制 B．推进基层教化 C．保障基层自治 D．完善基层组织4．据研究，秦至西汉中期，各级官僚机构中吏的选用标准，以习文法、立军功为主；西汉晚期至东汉，以习经为吏的人数大增，并出现了以“名”“孝”取吏的情况。这一变化主要缘于（   ） A．选贤任能思想逐渐兴起 B．儒学成为主流意识形态 C．乡里清议失去社会基础 D．寒门庶族地主势力上升 5．考古发现，西汉初马的造型特征与秦始皇陵所出陶马相同，基本上属于蒙古马和青海马；汉武帝之后，所出陶马的造型体态矫健，西域乌孙马、大宛马的特征凸显。这种变化反映出西汉（   ） A．军事实力全面提高 B．物种交流日益增多 C．边防压力得以消除 D．交通工具不断创新 6．魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是（   ） A．推行士族制度 B．实行俸禄制 C．提倡各族通婚 D．迁都至洛阳 7．如下表所示，唐中后期淮南道的州县地位多有变化，其主要原因（   ） 时间 概况 唐德宗贞元四年（788） 楚州山阳、盱眙二县，升为上等县。 唐宪宗元和六年（811） 滁、和、舒、濠四州，都升为上等州； 舒州太湖、宿松二县，寿州霍丘县，都升为上等县。 A．黄巢起义造成北人南迁 B．州县改制推动淮南开发 C．江淮社会经济发展加快 D．江南土地兼并形势严峻 8．北宋自开国后实行荫补为官的制度，神宗熙宁时期规定荫补武官需考试合格才可出任官职，考试内容大致可分为两大部分：一是武艺，包括射箭和马上功夫；二是文化考试，包括兵书、策问和律令知识。此举旨在（   ） A．完善科举制度 B．提升文官地位 C．促进社会公平 D．缓解冗官问题 9．官府征税时，将应征财物折换为其他财物，称为折变。宋徽宗时有大臣奏报：“访闻夏、秋税赋……非法折变。如绢一匹折纳钱若干，钱又折麦若干。”反复折变后，民众实际缴纳的麦的价值高于一匹绢数倍。据此可知当时（   ） ①官府实行了两税法 ②官府增设了新税种 ③商品经济高度发达 ④民众税赋负担加重 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．宋代苏轼过庐陵所作《秧马歌》云：“嗟我妇子行水泥，朝分一垄暮千畦。腰如箜篌首啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶。”洪迈《夷坚志》载：黄州地区“初夏之日，其家男妇女子皆出莳（移栽）稻，惟一二少女守舍供馌（往田野送饭）”。这反映出宋代（   ） A．农户提升了对土地的利用率 B．农户田赋负担较为沉重 C．农业家庭式劳作方式很普遍 D．经济重心南移业已完成 11．明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，但制律精神存在较大差异。清人薛允升评价：“大抵唐律多就事论罪……犹有忠厚待人之意。明律则穷其隐微，无事不防其作弊。”导致这一差异的根本原因是明朝（   ） A．厂卫制度的建立 B．理学思想的兴起 C．加强皇权的需要 D．商品经济的发展 12．魏晋时期的玄学家在多方面论证了道家“自然”与儒家“名教”的一致，他们主张“儒道兼综”，孔子依然是最高“圣人”。玄学还提出或着重关注的有无、本末、动静、自然与名教等具有思辨性质的概念范畴。这表明魏晋（   ） A．士人阶层主张崇实尚学 B．儒家思想失去正统地位 C．门阀政治制约思想解放 D．玄学推动了哲学的发展 13．清代中期，百姓在四时节令或神灵诞辰时举办迎神赛会活动，江南各地尤其兴盛。赛会多由商人捐助，有士人批评商贾“媚神以希利”，然每逢迎神赛会，城乡百姓奔赴，灯彩演剧，热闹非凡，市肆贸易兴盛。当时江南迎神赛会尤盛说明（   ） A．活跃的商业氛围促使商人积极营造商机 B．士绅阶层实际丧失对地方社会的领导权 C．商品经济发展冲击了中央在地方的权威 D．商业群体致力于保护传承民间风俗文化 14．清康熙初年，山东、河南的棉花大量运至江南，“齐豫皆捆载而南，货多用寡，日贱其值，只恃闽广。康熙初年，江南棉业，闽广标商不至，则江南棉业，小民不得之贸布少资织作”，而又“百无一用是书生，年年木棉贱如土”。这反映棉业（   ） A．推动了南北经济均衡发展 B．重塑了经济作物的种植结构 C．采用了集约化的生产方式 D．融入了全国范围的贸易网络 15．清代运河商业贸易的繁荣吸引了国内各大商帮的涌入。乾隆年间，晋商云集苏州，共同捐资营建了山西会馆、翼城会馆、全晋会馆，其中，为山西会馆捐资的商号超过80家，为全晋会馆捐资的商号更超过百家。这反映了（   ） A．贸易网络发达 B．经济重心南移 C．商帮组织兴盛 D．重商观念盛行 16．明初推行“开中制”，商人运送粮食至北方边镇后可获得政府专卖的“盐引”作为报酬。至明中叶，该制度逐渐被“折色制”（商人直接向官府纳银以换取盐引）取代。这一变化实质上体现了（   ） A．国家边防压力得到根本缓解 B．民间长途贸易的主动性下降 C．朝廷财政管理的货币化转型 D．商人社会政治地位显著提高 二、材料分析题（共52分） 17．阅读材料,完成下列要求。（12分） 材料一 唐王朝统一西域以后，设置安西、北庭两大都护府，分别管理天山南北地区，并普遍建立羁縻府州，任命各民族首领为都督、刺史，世袭其职。又设安西四镇，驻兵镇守，建立军镇戍守体系，有效地加强了对西域的统治。 材料二 唐朝在西域的军政建置，不仅继承了汉代以来中原王朝治理西域的传统，而且在制度上更加完善，形成了一套完整的边疆治理体系，为丝绸之路的繁荣提供了坚实的政治保障。唐朝还按照中原制度建立馆驿烽堠体系，保障丝绸之路的畅通，吐鲁番出土的一些文书，给我们提供了不少商旅行走在丝路上的记录，也记载了强大的国家为维护交通路线所做出的艰苦努力。 ——以上材料均摘编自荣新江《丝绸之路与东西文化交流》 （1）根据上述材料并结合所学知识，概括唐代前期治理西域的主要措施。（6分） （2）根据上述材料并结合所学知识，说明唐代前期治理西域的历史意义。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 南宋时期，荆湖地区与北方的商业联系大为减弱，贸易活动主要呈东西向展开。鄂州作为“荆襄之肘腋，吴蜀之腰膂，淮南江西为其腹背，四通五达”，成为长江中游最大的商业中心。鄂州农业与江汉平原的发育同步推进，南宋大量驻军又形成了颇具规模的消费市场，导致当地商业不单是过境贸易，更与其他地区间的商品流通有机联系起来。南宋时，鄂州的粮食外销规模不断扩大。鄂州城“贾船客舫，不可胜计，衔尾不绝者数里。自京口以西，皆不及……市邑雄富，列肆繁错”，成为“虽钱塘、建康不能过”的都会。 ——摘编自袁钰莹《五代两宋荆湖地区商业城镇发展及其格局演变》 材料二 南宋时期，荆襄地区是培种茶树的优良地域。部分茶园户为应对官府的盘剥，将茶叶以次充好欺瞒官府，优质茶则同私茶商交换，甚至直接参与贩卖。茶贩身份复杂，有富人、茶农、地方精英等。他们中的一部分通过强买茶叶、诬告威胁、欺压民众在地方为非作恶，对荆襄地区的基层治理与官员权威造成破坏，时人称之为“茶寇”。乾道年间，“茶寇”活动达到顶峰。宋廷面对财政渐蹙、官军腐弱的现状，采取招纳的方式治理“茶寇”，利用以闲居官员与土豪士绅为代表的地方精英群体的声望招纳并领导“茶寇”，荆襄地区的基层治理则开始逐渐被地方精英群体接管。南宋政府又建置“茶商军”，使之成为巩固边防的重要补充。 ——摘编自李宗隆《南宋荆襄地区茶寇治理与演变》 （1）根据材料一并结合所学，分析南宋时期影响鄂州商业发展的重要因素。（6分） （2）根据材料并结合所学，阐述南宋政府在荆襄地区进行社会治理的意义。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 先秦儒家“选贤与能”的治国理念，为中国古代选官制度的演变奠定了核心思想根基。湖北荆门郭店楚简《唐虞之道》（战国中期）载：“尧舜之王，利天下而弗利也，禅而不专，尚贤使能”，明确提出“选贤与能”为治国之核心；西汉建立后，“令郡国举孝廉各一人”，荆州刺史部（辖今湖北大部）岁举孝廉、贤良方正入仕者不绝于史，《汉书》载“汉之得人，于兹为盛”；东汉左雄改革察举制，确立“诸生试家法、文吏课笺奏”的考试环节，形成“乡举里选→中央考试→量才授官”的完整流程。 ——摘编自湖北荆门郭店楚简《唐虞之道》、《汉书·武帝纪》、《后汉书·左雄传》 材料二 魏晋以降，“州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”，选官权渐归门阀士族，形成“上品无寒门，下品无势族”的格局；隋唐废九品中正制，“罢州郡之辟，废乡里之举，内外一命，悉归吏部”，确立科举制，以考试定取舍。据《唐摭言》统计，唐代荆襄地区（今湖北全境）进士及第者达130余人，寒门子弟占比超60%，打破了门阀对地方仕途的垄断。 ——摘编自《通典·选举二》、《新唐书·选举志》、五代·王定保《唐摭言·进士归礼部》 材料三 两宋以降，科举制不断完善，确立糊名、誊录制度，“一切以程文为去留”，取士规模大幅扩大；明清时期，科举制形成“院试→乡试→会试→殿试”的四级体系，“非科举毋得与官”成为定制。明清两朝，湖北黄州府进士及第者达300余人，居湖广行省首位，形成“耕读传家、崇文重学”的地域风气，大批荆楚籍官员入仕中央，深度参与国家治理。 ——摘编自《宋史·选举一》、《明史·选举二》、光绪《黄州府志·选举志》 （1）根据材料一、二，概括从察举制到科举制，中国古代选官制度发生的核心变化。（4分） （2）根据材料并结合所学知识，分析上述选官制度演变的深层原因。（4分） （3）根据材料并结合所学知识，评析中国古代选官制度的演变，对大一统王朝国家治理的双重影响。（6分） 20．明清时期经济与思想领域出现了新气象。阅读材料，完成下列问题。（12分） 材料一 “凡天下之无地而得安宁者，为君也……荼毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者，君而已矣。” ——黄宗羲《明夷待访录》 材料二 “人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣；众治之，而刑措矣。”、“以天下之权，寄之天下之人”、“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！” ——顾炎武《日知录》 材料三 “以天下论者，必循天下之公，天下……非一姓之私也。” ——王夫之《读通鉴论》 （1） 根据材料一及所学知识，分析黄宗羲提出“为天下之大害者，君而已矣”时代背景。（6分） （2）根据材料一、二、三，概括明清之际三位思想家的共同主张，并分析这种思想产生的影响？（6分） 高三历史试卷 第1页（共7页） 学科网（北京）股份有限公司 $高三历史第一次考试参考答案 一、选择题 1. 【答案】A 【解析】耶莫遗址出土磨光石斧和彩陶，并已栽培小麦、饲养家畜，属于新石器时代农 业聚落。大汶口遗址是黄河流域新石器时代农耕文化代表，同样具备磨光石器、彩陶、 作物栽培和家畜饲养等特征，二者同属定居农业社会，时代发展阶段和文化属性最接近， 故A项正确。B:时空错位，元谋人遗址属旧石器时代，尚未进入农业种植和制陶阶段， 与耶莫遗址的新石器时代农耕文化特征不符。C:时空错位，二里头遗址已进入夏代晚 期都邑与青铜时代，时代晚且文化性质为早期国家，不同于耶莫的新石器农业村落。D: 时空错位，殷墟遗址属商代晚期青铜文明中心，已具备成熟文字与国家形态，与史前新 石器农业聚落阶段不符。 【答案】A 【解析】秦统一后建立整套专制主义中央集权制度，通过印玺名称、质地、绶带的等级 差异化规定，严格区分不同身份群体的权力边界，本质是构建尊卑有序的等级秩序，强 化官僚体系与皇权的层级管控，以此巩固大一统下的中央集权统治，契合题千所述制度 设计的核心目的。B:脱离主旨，材料主旨是等级区分与权力秩序，宣扬功绩并非印玺 制度规范的核心指向。C:无中生有，材料仅体现规范等级和使用权限，未提及推广或 普及印章使用。D:偷换概念，质地、文字等制印细节只是手段，其根本目的是政治等 级管理，而非单纯规范工艺。 【答案】A 【解析】睡虎地秦简到岳麓秦简里典选任标准，从依赖乡中豪强变为优先无爵老者、低 爵者，这种变化削弱了地方豪强对基层的掌控，让基层管理人员更多受朝廷意志主导， 能强化官府对基层的控制，故A项正确。B:脱离主旨，材料核心是基层管理者选任标 准，未涉及教化相关内容。C:偷换概念，秦代基层管理是官府主导，并非基层自治， 该选项与秦代基层管理性质不符。D:范围失当，材料仅涉及里吏任职条件的调整，未 涉及基层组织设置、层级或职能完善，将其概括为完善基层组织扩大了材料范围。 4. 【答案】B 【解析】材料反映选吏标准由秦及西汉中期的文法、军功转向西汉晚期至东汉的经术与 德行。汉武帝时期罢黜百家、尊崇儒术，儒学成为官方主流意识形态，儒家经典和孝悌 名节逐渐成为选官重要依据，察举制中孝廉等科目推动“习经“名“孝”进入取吏标准。 故B项正确。A：时空错位，选贤任能思想先秦时期已经出现，并非西汉晚期至东汉才 兴起；且材料核心是选吏标准儒学化，而非泛称选贤。C:史实谬误，西汉晚期至东汉 乡里清议仍有社会基础，是察举制的重要参考。D:时空错位，寒门庶族地主势力上升 是魏晋南北朝时期的现象，与题千时间不符。 5. 【答案】B 【解析】西汉初陶马特征与秦始皇陵相同，主要为蒙古马和青海马；汉武帝之后陶马体 态矫健，凸显西域乌孙马、大宛马特征，说明通过张骞通西域和丝绸之路，中原与西域 答案第1页，共6页 的物种交流日益增多，故B项正确。A：程度绝对化，材料只反映马匹品种来源变化， 不能推出军事实力“全面”提高，“全面提高”夸大了材料信息。C:程度绝对化，西汉中 后期仍面临匈奴、羌等边患，“消除”一词过于绝对，不符合史实。D:偷换概念，材料 仅提及随葬陶马的马种特征变化，“交通工具不断创新”混淆了马种引进与交通工具技术 革新的概念，与材料内容无关。 【答案】D 【解析】孝文帝认定北魏上承西晋水德以彰显华夏正统，迁都洛阳可摆脱鲜卑旧都的游 牧文化底色，贴近中原华夏文化核心区域，强化北魏作为华夏正统政权的地理与文化认 同，这一举措与宣示正统的德运主张直接相关，故选D项：推行士族制度是为拉拢汉族 士族巩固统治，并非直接服务于正统德运的宣示，排除A项：实行俸禄制旨在整顿吏 治，遏制官员贪腐，与彰显华夏正统的德运理论无直接关联，排除B项：提倡各族通婚 是为促进民族融合，巩固统治基础，并非直接针对德运正统的认定，排除C项。 7. 【答案】C 【解析】唐代州县等第主要依据户口、赋税与区位，升等本质上是人口与经济实力增长 的结果。材料中淮南道多州、县在788年、811年陆续升为上等，恰与安史之乱后北人 南迁、江淮地区相对安定、农业和工商业发展加快的趋势相吻合，故C项正确。A：时 空错位，黄巢起义发生于唐末，晚于788年、811年，不可能成为此时准南州县升等的 原因。B:因果紊乱，州县升等是经济发展的结果，而非推动开发的原因，且材料未体 现改制措施。D:范围失当，材料限定淮南道，且未涉及土地兼并；江南概念与淮南道 不符。 8. 【答案】D 【解析】北宋荫补制度导致官员数量激增，形成冗官问题。神宗时期规定荫补武官需考 试合格方可任职，通过增加任职门槛，减少不合格的荫补官员数量，以此缓解冗官问题， 故D项正确。A：偷换概念，材料针对的是荫补武官的任职考核，并非科举制度范畴。 B:偷换主体，材料围绕荫补武官的考核展开，与文官地位无关。C:脱离主旨，荫补本 身是特权入仕，考试虽增限制，但旨在抑制冗滥，并非促进社会公平。 9. 【答案】D 【解析】宋徽宗时仍沿用两税法分夏秋两季征税，材料中“夏、秋税赋”即其体现，故① 正确：析变只是将应征财物析钱再析麦，属于征收方式转换，而非另设税目，故(2)错误： 折变是官府将应征财物折换为其他财物的征税方式，反复折变导致民众负担加重，这并 非商品经济高度发达的体现，反而暴露征税过程中的弊端，故③错误；由“反复折变后， 民众实际缴纳的麦的价值高于一匹绢数倍”可知百姓实际税负明显加重，故④正确；选 择D项符合题意。 10 【答案】C 【解析】苏轼《秧马歌》与洪迈《夷坚志》分属不同地区，却均描绘农家男女老少共同 参与插秧、送饭等田间劳动，说明宋代农业以家庭为生产单位、家庭内成员协作的劳作 方式较为普遍，故C项正确。A：无中生有，材料仅写农忙插秧艰辛，未涉及复种、轮 作、休耕等土地利用效率的信息，无法推出土地利用率提高。B:无中生有，材料没有 赋税、征敛或官府索取的内容，劳作艰辛不能直接说明田赋负担沉重。D:范围失当， 答案第2页，共6页 材料只呈现南方局部地区劳动场景，未涉及南北经济比较，不能据此判断全国经济重心 南移已完成。 11. 【答案】C 【解析】材料指出《大明律》相较《唐律》更注重预判、防范各类臣民行为可能产生的 欺弊，立法层面体现出严苛管控的取向。结合所学，明代君主专制较唐代大幅强化，法 律作为维护统治的核心工具，其立法精神的转变本质上服务于强化皇权、严防臣民违规 作乱的统治需求，是专制皇权加强在律法领域的直接投射，故C项正确。A:因果紊乱， 厂卫制度是皇权强化的表现，而非导致律法风格差异的根本原因。B：时空错位，理学 兴起于宋代，明代已是官方化阶段，且非律法严苛的根源。D:脱离主旨，材料强调防 弊与严苛，根本指向政治集权而非经济变迁。 12. 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题千的设问词，可知这是本质题，时空是 魏晋时期。根据材料“儒道兼综“具有思辨性质的概念范畴”及所学可知，玄学是魏晋时 期出现的一种崇尚老庄的思潮，它是儒道调和杂融，以道融儒，具有明显的思辨色彩， 这有助于促进中国哲学的发展，D项正确：魏晋时期，士人阶层主张清谈，崇尚老庄思 想，排除A项；魏晋时期，儒家思想并未失去正统地位，排除B项；材料未涉及门阀政 治与玄学之间的关系，体现不出制约思想解放的结论，排除C项。故选D项。 13. 【答案】A 【解析】材料中商人捐助迎神赛会，士人批评其“媚神以希利”，但赛会吸引城乡百姓， 灯彩演刷热闹非凡，市肆贸易随之兴盛。这表明商人资助赛会的根本目的是借此聚集人 气、促进交易，利用民俗活动营造商机，活跃的商业氛围推动商人主动开拓市场，符合 明清江南商品经济发展的背景，故A项正确。B:无中生有，材料仅见士人批评商贾， 未涉及士绅阶层对地方社会领导权的变动，无法推出其丧失领导权。C:无中生有，材 料聚焦民间赛会与市肆贸易繁荣，未涉及中央与地方权力关系，不能得出商品经济发展 冲击中央权威的结论。D:偷换概念，商人捐助赛会意在“希利”，本质是逐利行为，并 非出于保护传承民间风俗文化的主观目的。 14. 【官答】D 【官解】由于山东、河南等地的棉花运至江南，使得江南的棉花供给大于市场需求，销 路不畅，福建、广东的布商虽会购买一部分用来纺织，但规模很小，结果江南棉花的价 格连年下跌。据此可知，江南棉花的价格深受华北的商品供给和华南的销售市场影响， 说明江南棉业已然融入了全国范围的贸易网络，D选项正确。结合教材知识，唐宋经济 重心南移以后，南北经济差距明显，在清初棉业的贸易网络中，作为原料供给地的华北， 其发展速度远比不上作为制成品生产地的江南，这会进一步拉大南北经济的差距，A选 项错误。棉花在明中后期已成为江南地区的主要经济作物之一，B选项错误。集约化的 生产方式是指利用先进科学技术和先进管理方式，规模化集中投入资金、技术、劳动力 等生产要素以提高生产效率的生产方式，与材料信息不符，C选项错误。 15 【答案】C 【解析】清代晋商云集苏州，多家商号共同捐资营建多所会馆，体现了商帮内部的组织 性与凝聚力，结合课本所学，商帮是以地域为纽带的商业群体，这些史实契合商帮组织 答案第3页，共6页 兴盛的特征，故C项正确。A:脱离主旨，材料聚焦商帮捐资建会馆，未体现贸易网络 的相关内容。B:时空错位，经济重心南移在南宋时期已完成，与清代的时间不符。D: 史实谬误，清代推行重农抑商政策，重商观念的盛行不符合史实。 16. 【答案】C 【解析】从运送粮食到直接纳银换取盐引，折色制取代开中制，实质是朝廷财政管理的 货币化转型，顺应了明中叶商品经济发展和白银广泛流通的历史趋势，也是赋役货币化 改革如一条鞭法的前奏，故选C项：明朝中期北方边患依然严峻，边防压力并未得到根 本缓解，排除A项；折色制使商人免于长途运粮，反而可能激发商业活力，民间长途贸 易未必下降，排除B项：古代中国长期推行重农抑商政策，商人的社会政治地位并未出 现显著提高，排除D项。 二、非选择题（52分) 17.(12分) 【答案】 (1)主要措施：设立安西、北庭两大都护府，管理天山南北军政事务：推行羁縻府州制度， 任用当地民族首领世袭官职；设置安西四镇，驻兵镇守，建立军镇戍守体 系；建立馆驿烽堠体系。(6分) (2)历史意义：加强了对西域的统治，维护了边疆社会安定；保障了丝绸之路的畅通，促 进了内地与西域经济文化交流：推动了民族交融，巩固了统一多民族国家 的发展；继承并发展了汉代治理传统，完善了边疆治理体系；为丝绸之路 繁荣提供了政治保障。(6分) 【解析】 (1)据材料一“设置安西、北庭两大都护府，分别管理天山南北地区”，可得设立安西、北 庭两大都护府，管理天山南北军政事务：据材料一“并普遍建立羁摩府州，任命各民族 首领为都督、刺史，世袭其职”，可得推行羁縻府州制度，任用当地民族首领世袭官职； 据材料一“又设安西四镇，驻兵镇守，建立军镇戍守体系”，可得设置安西四镇，驻兵 镇守，建立军镇戍守体系；据材料二“唐朝还按照中原制度建立馆驿烽堠体系，保障丝 绸之路的畅通”，可得建立馆驿烽堠体系。 (2)据材料一“建立军镇戍守体系，有效地加强了对西域的统治”，可得加强了对西域的统 治，维护了边疆社会安定；据材料二“形成了一套完整的边疆治理体系，为丝绸之路的 繁荣提供了坚实的政治保障”，可得保障了丝绸之路的畅通，促进了内地与西域经济文 化交流；据材料二“不仅继承了汉代以来中原王朝治理西域的传统，而且在制度上更加 完善，形成了一套完整的边疆治理体系”，可得继承并发展了汉代治理传统，完善了边 疆治理体系：据材料二“唐朝还按照中原制度建立馆驿烽堠体系，保障丝绸之路的畅通”， 可得为丝绸之路繁荣提供了政治保障：据材料一、材料二信息并结合所学知识，还可 以从围绕“推动民族交融，巩固统一多民族国家发展”视角思考和作答，言之成理即可。 18.(14分) 【答案】 (1)重要因素：①鄂州的区位优势凸显（地理位置优越）：②驻军及北民南迁扩大了消费 市场（人口增加推动市场扩大）：③农业获得发展，传统自然经济结构有所 突破（农业商品化趋势增强）：④绍兴和议后，社会局势趋于稳定（社会局 势相对安定)。（任答三点，共6分） (2)历史意义：①巩固了南宋边防，为南宋统治的延续提供了一定保障；②促进了荆襄地 区经济发展，推动了区域经济的进步：③维护了荆襄地区的社会秩序与当 答案第4页，共6页 地社会安定；④为后世基层治理提供了参考价值与借鉴。（四点，共8分） 【解析】 (1)据材料一“鄂州...成为长江中游最大的商业中心可知地理位置优越；据材料一“南宋 大量马主军又形成了颇具规模的消费市场”可知人口增加推动市场扩大：据材料一“当地 商业不单是过境贸易，更与其他地区间的商品流通有机联系起来鄂州的粮食外销规 模不断扩大”可知农业商品化趋势增强：结合所学（南宋的偏安）可知社会局势相对安 定。 (2)据材料二“成为巩固边防的重要补充”及所学（绍兴和议)可知巩固了南宋边防，为南 宋统治的延续提供了一定保障；据材料一“当地商业不单是过境贸易，更与其他地区间 的商品流通有机联系起来和材料二“部分茶园户为应对官府的盘剥.优质茶则同私 茶商交换，甚至直接参与贩卖”可知促进了荆襄地区经济发展，推动了区域经济的进步； 据材料二“荆襄地区的基层治理则开始逐渐被地方精英群体接管”可知维护了荆襄地区 的社会秩序与当地社会安定：结合所学（宋元时期的基层治理)可知为后世基层治理 提供了参考价值与借鉴。 19.(14分) 【答案】 (1)核心变化：标准：由血缘门第转向才能品德，以考试成绩为主： 权力：从地方、门阀收归中央，实现中央集权： 方式：从主观举荐转向统一考试，流程更公平。（任答2点，共4分） (2)深层原因：经济：庶族地主经济崛起，门阀衰落： 政治：加强中央集权，扩大统治基础： 社会：文化教育普及，寒门子弟受教育机会增加。（任答2点，共4分，须体现“经济 基础决定上层建筑逻辑) (3)双重影响：积极：强化中央管控，输送人才；推动阶层流动，巩固统治；传播儒学， 强化文化认同。（任答2点，4分） 消极：八股取士束缚思想，官僚固化，阻碍治理转型。(2分)（共6分） 【解析】 (1)就“标准”而言，据材料一“令郡国举孝廉各一人“察举制”、材料二“择州郡之贤有识鉴 者“确立科举制，以考试定取舍”及所学（中国古代选官制度的嬗变)可知由血缘门第 转向才能品德，以考试成绩为主；就“权力”而言，据材料一“乡举里选”、材料二“选官 权渐归门阀士族“内外一命，悉归吏部”及所学（中国古代选官制度的嬗变)可知从地 方、门阀收归中央，实现中央集权；就“方式”而言，据材料一“令郡国举孝廉各一人“察 举制”、材料二“确立科举制，以考试定取舍”及所学（中国古代选官制度的嬗变)可知 从主观举荐转向统一考试，流程更公平。 (2)就“经济”而言，据材料二“寒门子弟占比超60%，打破了门阀对地方仕途的垄断”及所 学（中国古代选官制度的嬗变）可知庶族地主经济崛起，门阀衰落；就“政治”而言， 据材料二“悉归吏部可知加强中央集权，扩大统治基础；就“社会”而言，结合所学（中 国古代选官制度的嬗变)可知文化教育普及，寒门子弟受教育机会增加。 (3)就“积极”而言，据材料二“悉归吏部”可知强化中央管控，输送人才；据材料二“寒门子 弟占比超60%，打破了门阀对地方仕途的垄断”可知推动阶层流动，巩固统治：结合所 学（科举制）可知传播儒学，强化文化认同。就“消极”而言，据材料三“明清时期，科 举制形成‘院试→乡试→会试→殿试？的四级体系”及所学（科举制）可知八股取士束缚 思想，官僚固化，阻碍治理转型。 答案第5页，共6页 20.(12分) 【答案】 (1)时代背景：君主专制空前强化；商品经济的发展，资本主义萌芽的产生；统治者推行 文化专制政策：中国封建社会走向衰落。（任答三点，共6分） (2)共同主张：抨击君主专制。(2分) 影响：冲击了传统儒家思想；一定程度上反映了资本主义萌芽的时代要求，具有思想解放的 历史进步作用：对儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机， 对近代反专制斗争起了推动作用。（任答两点，4分）（共6分) 【解析】 (1)据材料一信息并结合所学知识，注意从“政治”、“经济”、“思想文化”以及“社会形态走 势”等方面思考和作答，如政治方面，君主专制空前强化；经济方面，商品经济发展， 资本主义萌芽产生；思想文化方面，统治者推行文化专制政策；社会形态走势方面， 中国封建社会走向衰落。 (2)第一小问共同主张，据材料一“为天下之大害者，君而已矣”、材料二“人君之于天下， 不能以独治也“以天下之权，寄之天下之人”、材料三“以天下论者，必循天下之公，天 下.非一姓之私也”，并结合所学知识可直接作答，可得抨击君主专制。第二小问影 响，据材料一、材料二、材料三信息并结合所学知识，注意围绕“积极影响”视角思考 和作答，如冲击传统儒家思想、具有思想解放的历史进步作用、促使我国传统文化重 新焕发生机，对近代反专制斗争起推动作用等，符合相关史实，言之成理即可。 答案第6页，共6页 高三历史第一次考试参考答案 一、选择题 1． 【答案】A 【解析】耶莫遗址出土磨光石斧和彩陶，并已栽培小麦、饲养家畜，属于新石器时代农业聚落。大汶口遗址是黄河流域新石器时代农耕文化代表，同样具备磨光石器、彩陶、作物栽培和家畜饲养等特征，二者同属定居农业社会，时代发展阶段和文化属性最接近，故A项正确。B：时空错位，元谋人遗址属旧石器时代，尚未进入农业种植和制陶阶段，与耶莫遗址的新石器时代农耕文化特征不符。C：时空错位，二里头遗址已进入夏代晚期都邑与青铜时代，时代晚且文化性质为早期国家，不同于耶莫的新石器农业村落。D：时空错位，殷墟遗址属商代晚期青铜文明中心，已具备成熟文字与国家形态，与史前新石器农业聚落阶段不符。 2． 【答案】A 【解析】秦统一后建立整套专制主义中央集权制度，通过印玺名称、质地、绶带的等级差异化规定，严格区分不同身份群体的权力边界，本质是构建尊卑有序的等级秩序，强化官僚体系与皇权的层级管控，以此巩固大一统下的中央集权统治，契合题干所述制度设计的核心目的。B：脱离主旨，材料主旨是等级区分与权力秩序，宣扬功绩并非印玺制度规范的核心指向。C：无中生有，材料仅体现规范等级和使用权限，未提及推广或普及印章使用。D：偷换概念，质地、文字等制印细节只是手段，其根本目的是政治等级管理，而非单纯规范工艺。 3． 【答案】A 【解析】睡虎地秦简到岳麓秦简里典选任标准，从依赖乡中豪强变为优先无爵老者、低爵者，这种变化削弱了地方豪强对基层的掌控，让基层管理人员更多受朝廷意志主导，能强化官府对基层的控制，故A项正确。B：脱离主旨，材料核心是基层管理者选任标准，未涉及教化相关内容。C：偷换概念，秦代基层管理是官府主导，并非基层自治，该选项与秦代基层管理性质不符。D：范围失当，材料仅涉及里吏任职条件的调整，未涉及基层组织设置、层级或职能完善，将其概括为完善基层组织扩大了材料范围。 4． 【答案】B 【解析】材料反映选吏标准由秦及西汉中期的文法、军功转向西汉晚期至东汉的经术与德行。汉武帝时期罢黜百家、尊崇儒术，儒学成为官方主流意识形态，儒家经典和孝悌名节逐渐成为选官重要依据，察举制中孝廉等科目推动“习经”“名”“孝”进入取吏标准。故B项正确。A：时空错位，选贤任能思想先秦时期已经出现，并非西汉晚期至东汉才兴起；且材料核心是选吏标准儒学化，而非泛称选贤。C：史实谬误，西汉晚期至东汉乡里清议仍有社会基础，是察举制的重要参考。D：时空错位，寒门庶族地主势力上升是魏晋南北朝时期的现象，与题干时间不符。 5． 【答案】B 【解析】西汉初陶马特征与秦始皇陵相同，主要为蒙古马和青海马；汉武帝之后陶马体态矫健，凸显西域乌孙马、大宛马特征，说明通过张骞通西域和丝绸之路，中原与西域的物种交流日益增多，故B项正确。A：程度绝对化，材料只反映马匹品种来源变化，不能推出军事实力“全面”提高，“全面提高”夸大了材料信息。C：程度绝对化，西汉中后期仍面临匈奴、羌等边患，“消除”一词过于绝对，不符合史实。D：偷换概念，材料仅提及随葬陶马的马种特征变化，“交通工具不断创新”混淆了马种引进与交通工具技术革新的概念，与材料内容无关。 6． 【答案】D 【解析】孝文帝认定北魏上承西晋水德以彰显华夏正统，迁都洛阳可摆脱鲜卑旧都的游牧文化底色，贴近中原华夏文化核心区域，强化北魏作为华夏正统政权的地理与文化认同，这一举措与宣示正统的德运主张直接相关，故选D项；推行士族制度是为拉拢汉族士族巩固统治，并非直接服务于正统德运的宣示，排除A项；实行俸禄制旨在整顿吏治，遏制官员贪腐，与彰显华夏正统的德运理论无直接关联，排除B项；提倡各族通婚是为促进民族融合，巩固统治基础，并非直接针对德运正统的认定，排除C项。 7． 【答案】C 【解析】唐代州县等第主要依据户口、赋税与区位，升等本质上是人口与经济实力增长的结果。材料中淮南道多州、县在788年、811年陆续升为上等，恰与安史之乱后北人南迁、江淮地区相对安定、农业和工商业发展加快的趋势相吻合，故C项正确。A：时空错位，黄巢起义发生于唐末，晚于788年、811年，不可能成为此时淮南州县升等的原因。B：因果紊乱，州县升等是经济发展的结果，而非推动开发的原因，且材料未体现改制措施。D：范围失当，材料限定淮南道，且未涉及土地兼并；江南概念与淮南道不符。 8． 【答案】D 【解析】北宋荫补制度导致官员数量激增，形成冗官问题。神宗时期规定荫补武官需考试合格方可任职，通过增加任职门槛，减少不合格的荫补官员数量，以此缓解冗官问题，故D项正确。A：偷换概念，材料针对的是荫补武官的任职考核，并非科举制度范畴。B：偷换主体，材料围绕荫补武官的考核展开，与文官地位无关。C：脱离主旨，荫补本身是特权入仕，考试虽增限制，但旨在抑制冗滥，并非促进社会公平。 9． 【答案】D 【解析】宋徽宗时仍沿用两税法分夏秋两季征税，材料中“夏、秋税赋”即其体现，故①正确；折变只是将应征财物折钱再折麦，属于征收方式转换，而非另设税目，故②错误；折变是官府将应征财物折换为其他财物的征税方式，反复折变导致民众负担加重，这并非商品经济高度发达的体现，反而暴露征税过程中的弊端，故③错误；由“反复折变后，民众实际缴纳的麦的价值高于一匹绢数倍”可知百姓实际税负明显加重，故④正确；选择D项符合题意。 10． 【答案】C 【解析】苏轼《秧马歌》与洪迈《夷坚志》分属不同地区，却均描绘农家男女老少共同参与插秧、送饭等田间劳动，说明宋代农业以家庭为生产单位、家庭内成员协作的劳作方式较为普遍，故C项正确。A：无中生有，材料仅写农忙插秧艰辛，未涉及复种、轮作、休耕等土地利用效率的信息，无法推出土地利用率提高。B：无中生有，材料没有赋税、征敛或官府索取的内容，劳作艰辛不能直接说明田赋负担沉重。D：范围失当，材料只呈现南方局部地区劳动场景，未涉及南北经济比较，不能据此判断全国经济重心南移已完成。 11． 【答案】C 【解析】材料指出《大明律》相较《唐律》更注重预判、防范各类臣民行为可能产生的欺弊，立法层面体现出严苛管控的取向。结合所学，明代君主专制较唐代大幅强化，法律作为维护统治的核心工具，其立法精神的转变本质上服务于强化皇权、严防臣民违规作乱的统治需求，是专制皇权加强在律法领域的直接投射，故C项正确。A：因果紊乱，厂卫制度是皇权强化的表现，而非导致律法风格差异的根本原因。B：时空错位，理学兴起于宋代，明代已是官方化阶段，且非律法严苛的根源。D：脱离主旨，材料强调防弊与严苛，根本指向政治集权而非经济变迁。 12． 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是魏晋时期。根据材料“儒道兼综”“具有思辨性质的概念范畴”及所学可知，玄学是魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮，它是儒道调和杂融，以道融儒，具有明显的思辨色彩，这有助于促进中国哲学的发展，D项正确；魏晋时期，士人阶层主张清谈，崇尚老庄思想，排除A项；魏晋时期，儒家思想并未失去正统地位，排除B项；材料未涉及门阀政治与玄学之间的关系，体现不出制约思想解放的结论，排除C项。故选D项。 13． 【答案】A 【解析】材料中商人捐助迎神赛会，士人批评其“媚神以希利”，但赛会吸引城乡百姓，灯彩演剧热闹非凡，市肆贸易随之兴盛。这表明商人资助赛会的根本目的是借此聚集人气、促进交易，利用民俗活动营造商机，活跃的商业氛围推动商人主动开拓市场，符合明清江南商品经济发展的背景，故A项正确。B：无中生有，材料仅见士人批评商贾，未涉及士绅阶层对地方社会领导权的变动，无法推出其丧失领导权。C：无中生有，材料聚焦民间赛会与市肆贸易繁荣，未涉及中央与地方权力关系，不能得出商品经济发展冲击中央权威的结论。D：偷换概念，商人捐助赛会意在“希利”，本质是逐利行为，并非出于保护传承民间风俗文化的主观目的。 14． 【官答】D 【官解】由于山东、河南等地的棉花运至江南，使得江南的棉花供给大于市场需求，销路不畅，福建、广东的布商虽会购买一部分用来纺织，但规模很小，结果江南棉花的价格连年下跌。据此可知，江南棉花的价格深受华北的商品供给和华南的销售市场影响，说明江南棉业已然融入了全国范围的贸易网络，D选项正确。结合教材知识，唐宋经济重心南移以后，南北经济差距明显，在清初棉业的贸易网络中，作为原料供给地的华北，其发展速度远比不上作为制成品生产地的江南，这会进一步拉大南北经济的差距，A选项错误。棉花在明中后期已成为江南地区的主要经济作物之一，B选项错误。集约化的生产方式是指利用先进科学技术和先进管理方式，规模化集中投入资金、技术、劳动力等生产要素以提高生产效率的生产方式，与材料信息不符，C选项错误。 15． 【答案】C 【解析】清代晋商云集苏州，多家商号共同捐资营建多所会馆，体现了商帮内部的组织性与凝聚力，结合课本所学，商帮是以地域为纽带的商业群体，这些史实契合商帮组织兴盛的特征，故C项正确。A：脱离主旨，材料聚焦商帮捐资建会馆，未体现贸易网络的相关内容。B：时空错位，经济重心南移在南宋时期已完成，与清代的时间不符。D：史实谬误，清代推行重农抑商政策，重商观念的盛行不符合史实。 16． 【答案】C 【解析】从运送粮食到直接纳银换取盐引，折色制取代开中制，实质是朝廷财政管理的货币化转型，顺应了明中叶商品经济发展和白银广泛流通的历史趋势，也是赋役货币化改革如一条鞭法的前奏，故选C项；明朝中期北方边患依然严峻，边防压力并未得到根本缓解，排除A项；折色制使商人免于长途运粮，反而可能激发商业活力，民间长途贸易未必下降，排除B项；古代中国长期推行重农抑商政策，商人的社会政治地位并未出现显著提高，排除D项。 二、非选择题（52分） 17．（12分） 【答案】 （1）主要措施：设立安西、北庭两大都护府，管理天山南北军政事务；推行羁縻府州制度，任用当地民族首领世袭官职；设置安西四镇，驻兵镇守，建立军镇戍守体系；建立馆驿烽堠体系。（6分） （2）历史意义：加强了对西域的统治，维护了边疆社会安定；保障了丝绸之路的畅通，促进了内地与西域经济文化交流；推动了民族交融，巩固了统一多民族国家的发展；继承并发展了汉代治理传统，完善了边疆治理体系；为丝绸之路繁荣提供了政治保障。（6分） 【解析】 （1）据材料一“设置安西、北庭两大都护府，分别管理天山南北地区”，可得设立安西、北庭两大都护府，管理天山南北军政事务；据材料一“并普遍建立羁縻府州，任命各民族首领为都督、刺史，世袭其职”，可得推行羁縻府州制度，任用当地民族首领世袭官职；据材料一“又设安西四镇，驻兵镇守，建立军镇戍守体系”，可得设置安西四镇，驻兵镇守，建立军镇戍守体系；据材料二“唐朝还按照中原制度建立馆驿烽堠体系，保障丝绸之路的畅通”，可得建立馆驿烽堠体系。 （2）据材料一“建立军镇戍守体系，有效地加强了对西域的统治”，可得加强了对西域的统治，维护了边疆社会安定；据材料二“形成了一套完整的边疆治理体系，为丝绸之路的繁荣提供了坚实的政治保障”，可得保障了丝绸之路的畅通，促进了内地与西域经济文化交流；据材料二“不仅继承了汉代以来中原王朝治理西域的传统，而且在制度上更加完善，形成了一套完整的边疆治理体系”，可得继承并发展了汉代治理传统，完善了边疆治理体系；据材料二“唐朝还按照中原制度建立馆驿烽堠体系，保障丝绸之路的畅通”，可得为丝绸之路繁荣提供了政治保障；据材料一、材料二信息并结合所学知识，还可以从围绕“推动民族交融，巩固统一多民族国家发展”视角思考和作答，言之成理即可。 18．（14分） 【答案】 （1）重要因素：①鄂州的区位优势凸显（地理位置优越）；②驻军及北民南迁扩大了消费市场（人口增加推动市场扩大）；③农业获得发展，传统自然经济结构有所突破（农业商品化趋势增强）；④绍兴和议后，社会局势趋于稳定（社会局势相对安定）。（任答三点，共6分） （2）历史意义：①巩固了南宋边防，为南宋统治的延续提供了一定保障；②促进了荆襄地区经济发展，推动了区域经济的进步；③维护了荆襄地区的社会秩序与当地社会安定；④为后世基层治理提供了参考价值与借鉴。（四点，共8分） 【解析】 （1）据材料一“鄂州……成为长江中游最大的商业中心”可知地理位置优越；据材料一“南宋大量驻军又形成了颇具规模的消费市场”可知人口增加推动市场扩大；据材料一“当地商业不单是过境贸易，更与其他地区间的商品流通有机联系起来”“鄂州的粮食外销规模不断扩大”可知农业商品化趋势增强；结合所学（南宋的偏安）可知社会局势相对安定。 （2）据材料二“成为巩固边防的重要补充”及所学（绍兴和议）可知巩固了南宋边防，为南宋统治的延续提供了一定保障；据材料一“当地商业不单是过境贸易，更与其他地区间的商品流通有机联系起来”和材料二“部分茶园户为应对官府的盘剥……优质茶则同私茶商交换，甚至直接参与贩卖”可知促进了荆襄地区经济发展，推动了区域经济的进步；据材料二“荆襄地区的基层治理则开始逐渐被地方精英群体接管”可知维护了荆襄地区的社会秩序与当地社会安定；结合所学（宋元时期的基层治理）可知为后世基层治理提供了参考价值与借鉴。 19．（14分） 【答案】 （1）核心变化：标准：由血缘门第转向才能品德，以考试成绩为主； 权力：从地方、门阀收归中央，实现中央集权； 方式：从主观举荐转向统一考试，流程更公平。（任答2点，共4分） （2）深层原因：经济：庶族地主经济崛起，门阀衰落； 政治：加强中央集权，扩大统治基础； 社会：文化教育普及，寒门子弟受教育机会增加。（任答2点，共4分，须体现“经济基础决定上层建筑”逻辑） （3）双重影响：积极：强化中央管控，输送人才；推动阶层流动，巩固统治；传播儒学，强化文化认同。（任答2点，4分） 消极：八股取士束缚思想，官僚固化，阻碍治理转型。（2分）（共6分） 【解析】 （1）就“标准”而言，据材料一“令郡国举孝廉各一人”“察举制”、材料二“择州郡之贤有识鉴者”“确立科举制，以考试定取舍”及所学（中国古代选官制度的嬗变）可知由血缘门第转向才能品德，以考试成绩为主；就“权力”而言，据材料一“乡举里选”、材料二“选官权渐归门阀士族”“内外一命，悉归吏部”及所学（中国古代选官制度的嬗变）可知从地方、门阀收归中央，实现中央集权；就“方式”而言，据材料一“令郡国举孝廉各一人”“察举制”、材料二“确立科举制，以考试定取舍”及所学（中国古代选官制度的嬗变）可知从主观举荐转向统一考试，流程更公平。 （2）就“经济”而言，据材料二“寒门子弟占比超60%，打破了门阀对地方仕途的垄断”及所学（中国古代选官制度的嬗变）可知庶族地主经济崛起，门阀衰落；就“政治”而言，据材料二“悉归吏部”可知加强中央集权，扩大统治基础；就“社会”而言，结合所学（中国古代选官制度的嬗变）可知文化教育普及，寒门子弟受教育机会增加。 （3）就“积极”而言，据材料二“悉归吏部”可知强化中央管控，输送人才；据材料二“寒门子弟占比超60%，打破了门阀对地方仕途的垄断”可知推动阶层流动，巩固统治；结合所学（科举制）可知传播儒学，强化文化认同。就“消极”而言，据材料三“明清时期，科举制形成‘院试→乡试→会试→殿试’的四级体系”及所学（科举制）可知八股取士束缚思想，官僚固化，阻碍治理转型。 20．（12分） 【答案】 （1）时代背景：君主专制空前强化；商品经济的发展，资本主义萌芽的产生；统治者推行文化专制政策；中国封建社会走向衰落。（任答三点，共6分） （2）共同主张：抨击君主专制。（2分） 影响：冲击了传统儒家思想；一定程度上反映了资本主义萌芽的时代要求，具有思想解放的历史进步作用；对儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对近代反专制斗争起了推动作用。（任答两点，4分）（共6分） 【解析】 （1）据材料一信息并结合所学知识，注意从“政治”、“经济”、“思想文化”以及“社会形态走势”等方面思考和作答，如政治方面，君主专制空前强化；经济方面，商品经济发展，资本主义萌芽产生；思想文化方面，统治者推行文化专制政策；社会形态走势方面，中国封建社会走向衰落。 （2）第一小问共同主张，据材料一“为天下之大害者，君而已矣”、材料二“人君之于天下，不能以独治也”“以天下之权，寄之天下之人”、材料三“以天下论者，必循天下之公，天下……非一姓之私也”，并结合所学知识可直接作答，可得抨击君主专制。第二小问影响，据材料一、材料二、材料三信息并结合所学知识，注意围绕“积极影响”视角思考和作答，如冲击传统儒家思想、具有思想解放的历史进步作用、促使我国传统文化重新焕发生机，对近代反专制斗争起推动作用等，符合相关史实，言之成理即可。 试卷第4页，共4页 答案第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $项城三高2026一2027学年度上期第一次考试 高三历史答题卡（普素） 班级 姓名 考场号 座位号 考生号 注意事项： 1.答题前，考生先将条形码粘贴在‘贴条形码区'，并将本人学校、班级、姓名、 考号、考场和座号填写在相应位置。 2.答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔 迹要清晰；选择题填涂时，必须用2B铅笔按图示规范填涂。 贴条形码 闵 3.严格按题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试卷纸上答题无效。 4.保持卡面清洁、完整，严禁折叠或在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和 此栏考生禁填 缺考 开考15分钟以后，缺考考生由监考老师粘贴条形码，并用2B铅笔填涂右边的缺考标记。 标记 第I卷选择题（每题3分，共计48分） 1、[A][B][C][D] 6、[A][B][C][D] 11、[A][B][C][D] 2、[A][B][C][D] 7、[A][B][C][D] 12、[A][B][C][D] 3、[A][B][C][D] 8、[A][B][C][D] 13、[A][B][C][D] 4、[A][B][C][D] 9、[A][B][C][D] 14、[A][B][C][D] 5、[A][B][C][D] 10、[A][B][C][D] 15、[A][B][C][D] 16、[A][B][c][D] 第II卷非选择题（共4小题52分） 17.(1)(6分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史答题卡第1页（共3页） 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 (2)(6分) 18.(1)(6分) (2)(8分) 19.(1)(4分) (2)(4分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史答题卡第2页（共3页） 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 (3)(6分) 20.（1)(6分) (2)(6分)】 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史答题卡第3页（共3页）项城三高2026-2027学年度上期第一次考试 高三历史试卷 (满分100分，考试时间75分钟) 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，所有答案都写在答题卷上 第I卷（选择题) 一、单选题（每题3分，共48分） 1.两河流域的耶莫遗址出土了磨光石斧和彩陶。研究发现，当地居民已栽培小麦和饲养家 畜。与该遗址的时代和文化特征最接近的是() A.大汶口遗址 B.元谋人遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址 2秦朝统一后，规范了印玺的名称、质地、文字、印面等，如皇帝之印称“玺”，以玉为 之，百官印章称“印”，按品级分别以金、银、铜为之，且分别配以不同颜色的绶带。秦朝 确立印玺制度旨在() A.巩固中央集权B.宣扬显赫功绩 C.普及印章使用 D.规范制印工艺 3.睡虎地秦简《法律答问》记载，里典由乡里中豪强有力、能得众人拥戴之人担任：稍晚 的岳麓秦简《尉卒律》规定，里中的典、老原则上由无爵的老者担任，如果符合条件的人 数不足，则从低爵之人开始推选。这一变化有助于() A.强化基层控制B.推进基层教化C.保障基层自治 D.完善基层组织 4.据研究，秦至西汉中期，各级官僚机构中吏的选用标准，以习文法、立军功为主：西汉 晚期至东汉，以习经为吏的人数大增，并出现了以“名”“孝”取吏的情况。这一变化主要 缘于() A.选贤任能思想逐渐兴起 B.儒学成为主流意识形态 C.乡里清议失去社会基础 D.寒门庶族地主势力上升 5.考古发现，西汉初马的造型特征与秦始皇陵所出陶马相同，基本上属于蒙古马和青海 马：汉武帝之后，所出陶马的造型体态矫健，西域乌孙马、大宛马的特征凸显。这种变化 反映出西汉() A.军事实力全面提高 B.物种交流日益增多 高三历史试卷第1页（共7页） C.边防压力得以消除 D.交通工具不断创新 6.魏晋南北朝各政权根据阴阳五行木、火、土、金、水相生学说，确定本政权的“德 运”，以示正统所在。按照这一理论，西晋为金德，南朝宋、齐相承，分别定为水德、木 德。孝文帝认定北魏上承西晋为水德，才是华夏正统。与此直接相关的改革举措是() A.推行士族制度 B.实行俸禄制 C.提倡各族通婚D.迁都至洛阳 7.如下表所示，唐中后期淮南道的州县地位多有变化，其主要原因() 时间 概况 唐德宗贞元四年(788) 楚州山阳、盱胎二县，升为上等县。 滁、和、舒、濠四州，都升为上等州： 唐宪宗元和六年(811) 舒州太湖、宿松二县，寿州霍丘县，都升为上等县。 A.黄巢起义造成北人南迁 B.州县改制推动淮南开发 C.江淮社会经济发展加快 D.江南土地兼并形势严峻 8.北宋自开国后实行荫补为官的制度，神宗熙宁时期规定荫补武官需考试合格才可出任官 职，考试内容大致可分为两大部分：一是武艺，包括射箭和马上功夫；二是文化考试，包 括兵书、策问和律令知识。此举旨在() A.完善科举制度B.提升文官地位 C.促进社会公平 D.缓解冗官问题 9.官府征税时，将应征财物折换为其他财物，称为折变。宋徽宗时有大臣奏报：“访闻 夏、秋税赋…非法折变。如绢一匹折纳钱若干，钱又折麦若干。”反复折变后，民众实际 缴纳的麦的价值高于一匹绢数倍。据此可知当时() ①官府实行了两税法 ②官府增设了新税种 ③商品经济高度发达 ④民众税赋负担加重 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 10.宋代苏轼过庐陵所作《秧马歌》云：“嗟我妇子行水泥，朝分一垄暮千畦。腰如箜篌首 啄鸡，筋烦骨殆声酸嘶。”洪迈《夷坚志》载：黄州地区“初夏之日，其家男妇女子皆出莳 (移栽)稻，惟一二少女守舍供磕（往田野送饭）”。这反映出宋代() 高三历史试卷第2页（共7页） A.农户提升了对土地的利用率 B.农户田赋负担较为沉重 C.农业家庭式劳作方式很普遍 D.经济重心南移业已完成 11.明朝以唐律为蓝本制定《大明律》，但制律精神存在较大差异。清人薛允升评价：“大 抵唐律多就事论罪…犹有忠厚待人之意。明律则穷其隐微，无事不防其作弊。”导致这一 差异的根本原因是明朝() A.厂卫制度的建立 B.理学思想的兴起 C.加强皇权的需要 D.商品经济的发展 12.魏晋时期的玄学家在多方面论证了道家“自然”与儒家“名教”的一致，他们主张“儒道兼 综”，孔子依然是最高“圣人”。玄学还提出或着重关注的有无、本末、动静、自然与名教等 具有思辨性质的概念范畴。这表明魏晋() A.士人阶层主张崇实尚学 B.儒家思想失去正统地位 C.门阀政治制约思想解放 D.玄学推动了哲学的发展 13,清代中期，百姓在四时节令或神灵诞辰时举办迎神赛会活动，江南各地尤其兴盛。赛 会多由商人捐助，有士人批评商贾“媚神以希利”，然每逢迎神赛会，城乡百姓奔赴，灯彩演 剧，热闹非凡，市肆贸易兴盛。当时江南迎神赛会尤盛说明() A.活跃的商业氛围促使商人积极营造商机 B.士绅阶层实际丧失对地方社会的领导权 C.商品经济发展冲击了中央在地方的权威 D.商业群体致力于保护传承民间风俗文化 14.清康熙初年，山东、河南的棉花大量运至江南，“齐豫皆捆载而南，货多用寡，日贱其 值，只恃闽广。康熙初年，江南棉业，闽广标商不至，则江南棉业，小民不得之贸布少资 织作”，而又“百无一用是书生，年年木棉贱如土”。这反映棉业() A.推动了南北经济均衡发展 B.重塑了经济作物的种植结构 C.采用了集约化的生产方式 D.融入了全国范围的贸易网络 15.清代运河商业贸易的繁荣吸引了国内各大商帮的涌入。乾隆年间，晋商云集苏州，共 高三历史试卷第3页（共7页） 同捐资营建了山西会馆、翼城会馆、全晋会馆，其中，为山西会馆捐资的商号超过80家， 为全晋会馆捐资的商号更超过百家。这反映了() A.贸易网络发达 B.经济重心南移 C.商帮组织兴盛D.重商观念盛行 16.明初推行“开中制”，商人运送粮食至北方边镇后可获得政府专卖的“盐引”作为报酬。至 明中叶，该制度逐渐被“折色制”（商人直接向官府纳银以换取盐引）取代。这一变化实质上 体现了() A.国家边防压力得到根本缓解 B.民间长途贸易的主动性下降 C.朝廷财政管理的货币化转型 D.商人社会政治地位显著提高 二、材料分析题（共52分) 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料一 唐王朝统一西域以后，设置安西、北庭两大都护府，分别管理天山南北地区，并普遍建立 羁縻府州，任命各民族首领为都督、刺史，世袭其职。又设安西四镇，驻兵镇守，建立军 镇戍守体系，有效地加强了对西域的统治。 材料二 唐朝在西域的军政建置，不仅继承了汉代以来中原王朝治理西域的传统，而且在制度上更 加完善，形成了一套完整的边疆治理体系，为丝绸之路的繁荣提供了坚实的政治保障。唐 朝还按照中原制度建立馆驿烽堠体系，保障丝绸之路的畅通，吐鲁番出土的一些文书，给 我们提供了不少商旅行走在丝路上的记录，也记载了强大的国家为维护交通路线所做出的 艰苦努力。 一一以上材料均摘编自荣新江《丝绸之路与东西文化交流》 (1)根据上述材料并结合所学知识，概括唐代前期治理西域的主要措施。(6分) (2)根据上述材料并结合所学知识，说明唐代前期治理西域的历史意义。(6分) 高三历史试卷第4页（共7页） 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 南宋时期，荆湖地区与北方的商业联系大为减弱，贸易活动主要呈东西向展开。鄂州作为 “荆襄之肘腋，吴蜀之腰膂，淮南江西为其腹背，四通五达”，成为长江中游最大的商业中 心。鄂州农业与江汉平原的发育同步推进，南宋大量驻军又形成了颇具规模的消费市场， 导致当地商业不单是过境贸易，更与其他地区间的商品流通有机联系起来。南宋时，鄂州 的粮食外销规模不断扩大。鄂州城“贾船客舫，不可胜计，衔尾不绝者数里。自京口以 西，皆不及…市邑雄富，列肆繁错”，成为“虽钱塘、建康不能过”的都会。 一一摘编自袁钰莹《五代两宋荆湖地区商业城镇发展及其格局演变》 材料二 南宋时期，荆襄地区是培种茶树的优良地域。部分茶园户为应对官府的盘剥，将茶叶以次 充好欺瞒官府，优质茶则同私茶商交换，甚至直接参与贩卖。茶贩身份复杂，有富人、茶 农、地方精英等。他们中的一部分通过强买茶叶、诬告威胁、欺压民众在地方为非作恶， 对荆襄地区的基层治理与官员权威造成破坏，时人称之为“茶寇”。乾道年间，“茶寇”活 动达到顶峰。宋廷面对财政渐蹙、官军腐弱的现状，采取招纳的方式治理“茶寇”，利用以 闲居官员与土豪士绅为代表的地方精英群体的声望招纳并领导“茶寇”，荆襄地区的基层治 理则开始逐渐被地方精英群体接管。南宋政府又建置“茶商军”，使之成为巩固边防的重要 补充。 一一摘编自李宗隆《南宋荆襄地区茶寇治理与演变》 (1)根据材料一并结合所学，分析南宋时期影响鄂州商业发展的重要因素。(6分) (2)根据材料并结合所学，阐述南宋政府在荆襄地区进行社会治理的意义。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 先秦儒家“选贤与能”的治国理念，为中国古代选官制度的演变奠定了核心思想根基。湖 高三历史试卷第5页（共7页） 北荆门郭店楚简《唐虞之道》（战国中期）载：“尧舜之王，利天下而弗利也，禅而不专， 尚贤使能”，明确提出“选贤与能”为治国之核心；西汉建立后，“令郡国举孝廉各一 人”，荆州刺史部（辖今湖北大部）岁举孝廉、贤良方正入仕者不绝于史，《汉书》载“汉 之得人，于兹为盛”；东汉左雄改革察举制，确立“诸生试家法、文吏课笺奏”的考试环 节，形成“乡举里选→中央考试+量才授官”的完整流程。 一一摘编自湖北荆门郭店楚简《唐虞之道》、《汉书·武帝纪》、《后汉书·左雄传》 材料二 魏晋以降，“州郡皆置中正，以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高 下”，选官权渐归门阀士族，形成“上品无寒门，下品无势族”的格局：隋唐废九品中正 制，“罢州郡之辟，废乡里之举，内外一命，悉归吏部”，确立科举制，以考试定取舍。 据《唐摭言》统计，唐代荆襄地区（今湖北全境)进士及第者达130余人，寒门子弟占比 超60%，打破了门阀对地方仕途的垄断。 一一摘编自《通典·选举二》、《新唐书·选举志》、五代·王定保《唐摭言·进士归礼部》 材料三 两宋以降，科举制不断完善，确立糊名、誊录制度，“一切以程文为去留”，取士规模大 幅扩大；明清时期，科举制形成“院试→乡试→会试→殿试”的四级体系，“非科举毋得 与官”成为定制。明清两朝，湖北黄州府进士及第者达300余人，居湖广行省首位，形成 “耕读传家、崇文重学”的地域风气，大批荆楚籍官员入仕中央，深度参与国家治理。 一一摘编自《宋史·选举一》、《明史·选举二》、光绪《黄州府志·选举志》 (1)根据材料一、二，概括从察举制到科举制，中国古代选官制度发生的核心变化。(4 分) (2)根据材料并结合所学知识，分析上述选官制度演变的深层原因。(4分) (3)根据材料并结合所学知识，评析中国古代选官制度的演变，对大一统王朝国家治理的 双重影响。(6分) 高三历史试卷第6页（共7页） 20.明清时期经济与思想领域出现了新气象。阅读材料，完成下列问题。(12分) 材料一 “凡天下之无地而得安宁者，为君也…茶毒天下之肝脑，离散天下之子女，以博我一人 之产业，曾不惨然，曰：我固为子孙创业也。其既得之也，敲剥天下之骨髓，离散天下之 子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰：此我产业之花息也。然则，为天下之大害者， 君而已矣。” 一一黄宗羲《明夷待访录》 材料二 “人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣；众治之，而刑措矣。”、“以天下之权， 寄之天下之人”、“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣！” 一一顾炎武《日知录》 材料三 “以天下论者，必循天下之公，天下…非一姓之私也。” 一一王夫之《读通鉴论》 (1)根据材料一及所学知识，分析黄宗羲提出“为天下之大害者，君而已矣”时代背景。 (6分) (2)根据材料一、二、三，概括明清之际三位思想家的共同主张，并分析这种思想产生的 影响？(6分) 高三历史试卷第7页（共7页） (  ) ( 项城三高202 6 — 202 7 学年度 上 期 第一次 考试 高 三 历史答题卡（普素） ) (  ) ( 班级 姓名 考场号 　 座位号 ) ( 考生号 ) ( 贴 条 形 码 区 姓名 XXX 考号 XXXXXXXX 考场号 XX 座位号 XX ) ( 注意事项： 答题前，考生先将条形码粘贴在 ‘ 贴条形码区 ’ ，并将本人学校、班级、姓名、考号、考场和座号填写在相应位置。 答题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写；作图时，可用2B铅笔，笔迹要清晰；选择题填涂时，必须用2B铅笔按  图示规范填涂。 严格按题号所示的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷纸上答题无效。 保持卡面清洁、完整，严禁折叠或在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液和修正带。 ) ( 此栏考生禁填 缺考 标记 ) ( 开考15分钟以后，缺考考生由监考老师粘贴条形码，并用2B铅笔填涂右边的缺考标记。 ) ( 第I卷 选择题(每题 3 分，共计 48 分） ) １、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ２、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ３、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ４、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ５、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ６、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ７、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ８、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ９、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16、[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ( 第II卷 非选择题（共 4 小题5 2分 ） ) ( 17 . (1)（ 6 分 ） ) (  ) (  ) ( 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史答题卡 第1页（共 3 页） ) ( 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 ) ( （2） （ 6 分） 18 . （ 1 ）（ 6 分 ） （ 2 ）（ 8 分 ） 19. （ 1 ） ( 4 分 ) （ 2 ）（ 4 分） ) ( 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史答题卡 第 2页（共 3 页） ) ( 请在各题目答题区域内作答 ，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 ) ( （ 3 ）（ 6 分 ） 20 . （ 1 ） ( 6 分 ) （ 2 ）（ 6 分 ） ) ( 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效 历史答题卡 第 3 页（共 3 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $