学易金卷：八年级语文上学期期中模拟卷（大连专用）

2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1～3单元。 一、积累与运用（共13分） 1.下列词语加点字字音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A.要塞（sài） 驻留（zhù） 遗嘱（shǔ） 眼花瞭乱（liáo） B.镌刻（juān） 章显（zhāng） 诘责（jié） 振聋发聩（kuì） C.校对（xiào） 潜质（qián） 躁热（zào） 瞠目结舌（chēng） D.翘首（qiáo） 铭记（míng） 绯红（fēi） 杳无消息（yǎo） 阅读下面文段，完成2～3题。（4分） 9月9日晚，2026全球工业互联网大会交流活动在辽宁友谊宾馆户外草坪开启。绿色算力赋能产业升级，成为本次夜话极具亮点的议题。夜空之下，思想碰撞不止，产业智慧交融共生。新松机器人、科德数控深耕高端智能制造， 核心技术自主可控；大连冰山集团 “双碳”绿色转型路径；特变电工、华锦阿美等企业立足全球 ，探索供应链稳链强链与跨国产业协同，全方位 老工业基地从传统制造向智能、绿色、高端转型的坚实步伐……人类从未停止仰望星空，但真正让理想照进现实的，永远是脚下这片土地。从一间间彻夜通明的车间到一条条奔涌的数据河流，辽宁把仰望的姿态，写进每一次迭代、每一次升级。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A. 攻坚 探寻 视野 呈现 B. 攻克 探寻 视线 展现 C. 攻坚 探索 视野 展现 D. 攻克 探索 视线 呈现 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“开启”是动词，“绿色”是形容词，“全方位”是副词，“从”是介词。 B.“赋能产业”“思想碰撞”“交融共生”“高端智能”短语结构类型各不相同。 C.文中“新松机器人、科德数控深耕高端智能制造，攻坚核心技术自主可控；大连冰山集团探索“双碳”绿色转型路径；”这句话，分号的使用存在错误。 D.“从一间间彻夜通明的车间到一条条奔涌的数据河流，辽宁把仰望的姿态，写进每一次迭代、每一次升级。”是病句，存在成分残缺的语病。 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》都是消息，作者毛泽东，消息具有真实性、时效性、简明性的特点。 B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆作者在日本留学期间与藤野先生交往的往事，饱含怀念与感激之情。 C.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家；《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家，苏轼是“唐宋八大家”之一。 D.《“飞天”凌空》是一篇特写，作者蔡年迟、蒲海洋，这篇文章生动再现了跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间。 5.古诗文默写。（5分） （1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）白居易《钱塘湖春行》中，描写早春花草生机，表达诗人对早春喜爱的名句： ， 。 二、古诗文阅读（共17分） 阅读下面古诗文，完成6～10题。（17分） 【甲】定风波（苏轼） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 【乙】记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】记游松风亭（苏轼） 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇。 6.发挥想象，描绘“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”展现的画面。（3分） 7.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A.遂至承天寺寻张怀民 遂成枯落（《诫子书》） B. 何夜无月 白雪纷纷何所似（《咏雪》） C. 余尝寓居惠州嘉祐寺 尝射于家圃（《卖油翁》） D. 思欲就亭止息 蒙乃始就学（《孙权劝学》） 8.把乙、丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分） （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。（3分） 9. 用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 进 则 死 敌 退 则 死 法 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 10.三篇诗文都是苏轼被贬时期的作品。请结合三篇内容，说说苏轼在逆境之中，有着怎样的人生态度？（4分） 三、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分） 【材料一】 西太平洋斑海豹，隶属于哺乳纲食肉目海豹科海豹属，是国家一级重点保护野生动物，也是我国海域唯一能够自然繁殖的鳍足类海洋哺乳动物。辽东湾是全球斑海豹八大繁殖区中纬度最南的稳定繁殖地，该种群具有独特遗传谱系，是黄渤海近海生态系统健康的旗舰指示物种。成体体长1.5—2米，体重80—120公斤，妊娠期约10个月，寿命20—30年。辽东湾斑海豹种群由20世纪80年代的不足1000只，恢复至2026年春季的2000只以上。辽河口核心区种群数量连续6年创新高。2026年夏季，56头斑海豹首次留守辽河口度夏，打破斑海豹“春末北迁”的传统洄游习性，斑海豹正从“季节性访客”转变为“定居居民”。斑海豹栖息地分为繁殖区、休憩换毛区、洄游通道。辽河口（盘锦）为繁殖区，每年1—2月斑海豹在浮冰上产仔；大连长山群岛为休憩换毛区，是冰融后斑海豹换毛育肥地；辽东湾西侧海域为洄游通道，是斑海豹南北迁徙必经水域。斑海豹每年10—12月南下进入渤海，次年4—5月大多北返黄海北部度夏。 【材料二】 尽管种群数量持续恢复，斑海豹仍面临多重生存威胁。1.海上工程与水下噪声：码头建设、航道疏浚、海上风电、打桩爆破产生的低频水下噪声，在1-4月繁殖换毛敏感期可导致母兽弃崽、幼崽应激逃逸，船舶噪声压缩斑海豹索饵空间。2.围海造地与滩涂占用：围海养殖、盐田扩建、港口建设占用潮间泥滩索饵场，围堤改变湿地水文环境。3.过度捕捞与饵料衰退：捕捞造成斑海豹饵料鱼虾资源下降，底拖网会直接缠绕误伤斑海豹。4.气候变化与海冰消退：气候变暖造成辽东湾海冰面积缩减、冰期缩短，威胁浮冰产仔生境。5.船舶碰撞与污染：船舶存在碰撞个体风险，石油、塑料、重金属带来慢性毒害。6.人为干扰与非法猎捕：游船、近距离拍摄惊扰休息；盗猎曾对种群造成严重伤害。2019年大连特大盗猎案，犯罪团伙累计非法猎捕斑海豹206只，约占当时辽东湾繁殖种群的10%，直接推动斑海豹在2021年由国家二级升级为国家一级保护动物。 【材料三】 目前辽宁构建起多重保护体系：设立大连斑海豹、辽河口两大国家级自然保护区；实施大规模“退养还湿”湿地生态修复工程；搭建无人机、卫星追踪相结合的科学监测网络；建立斑海豹救助放归基地，形成完整救护流程；法律法规升级，提高违法惩戒力度。设立纪念日：3月1日国际海豹日，4月16日全国斑海豹保护宣传日，多地建设科普教育基地，民间协会、科研机构、政府形成三方联动保护网络。公众可以这样参与保护：观豹保持50米以上距离，不大声喧哗、不开闪光灯；遇到受伤搁浅斑海豹，不自行搬运，联系专业机构；拒绝斑海豹相关非法制品；参与净滩巡护志愿活动。 【材料四】 辽河口斑海豹年度最大日上岸量（2021—2026年） 年份 最大上岸量 监测来源 同比增长 2021年 181只 盘锦湿地保护协会监测 — 2022年 253只 盘锦市林业和草原局 +39.8% 2023年 302只 盘锦市林业和草原局 +19.4% 2024年 393只 盘锦市林业和草原局 +30.1% 2025年 约400只 辽宁省海洋生态预警监测公报 +1.8% 2026年 451只（3月底） 国家林草局/辽宁省林草局 +12.8% 数据来源：国家林业和草原局、盘锦市人民政府公开监测数据。 11.根据以上材料，以下选项分析不正确的一项是（ ） （2分） A.西太平洋斑海豹是我国海域唯一可以自然繁殖的鳍足类海洋哺乳动物，属于国家一级保护动物。 B.2026年有斑海豹留守辽河口度夏，说明辽河口生境已经能够支撑斑海豹全年栖息。 C.1—4月是斑海豹繁殖换毛敏感时期，水下噪声会造成母兽弃崽、幼崽应激逃逸。 D.从表格可以看出，辽河口斑海豹最大日上岸量每年同比增长率都在持续走高。 12.根据材料四表格，写出两条你得出的结论。（2分） 13.请你根据材料二、材料三内容，为维护斑海豹栖息地提出合理化建议。（4分） （二）阅读下面选文，完成14～17题。（16分） 温度 金功亭 （1）老鲍想吃煎蛋了。毫无来由的，心心念念。老伴儿在的时候，这根本不是问题。现在却成了奢望。他知道小安不会给他做，也不会同意他自己做。他也很清楚这事躲不开小安，斗智斗勇他都不是它的对手。可老鲍还是想试试。结果没有任何意外。他刚把油热好，打好的鸡蛋还没下锅，小安就出现在厨房门口。“鲍先生，您本周胆固醇配额只剩3%，煎蛋将超额透支。”小安的口气委婉，却很坚决。“就一个，蘸点儿酱油，你知道我就好这一口。”老鲍还是不死心，期待小安能网开一面。“鲍先生，您的营养早餐已经安排好，请移步餐桌。”说话时，它的手臂已经伸了过来，开始收拾油锅。老鲍叹了口气。他觉得挺委屈的，却又无可奈何。他有气，但不知道生谁的气。 老伴儿走了以后，老鲍一个人生活，远在外地的儿子小鲍不放心，专门给他订了台AN-8000。老鲍管它叫小安。这家伙工作倒是挺尽职的，饮食起居，日常保洁，甚至散步聊天，给老鲍带来极大的便利。但是，机器总归是机器，一切都按小鲍设定的健康程序走，从不越雷池一步。电视只能看养生节目，声音开得跟蚊子叫一样。象棋也不知道收到哪里去了，说久坐对身体不好。反正什么都有道理。这些完美无瑕的道理、科学的程序，把他困得死死的。老鲍感觉自己就像坐牢一样，攒了一股子“怨气”，不定什么时候要“爆发”出来。 （2）这一天终究来了。傍晚时分，雨下得急。花池旁的树丛里，老鲍隐约看到一团小东西缩头缩脑的。瓢泼的雨中，那小东西抖得不行。他心里一紧，就往门口冲。说时迟那时快，敏捷的小安比他还快，早已挡在门口：“环境危险，不宜外出。”老鲍也不知哪来的力气，一把推开小安。小安躲闪不及，手臂撞到门框上，发出一声闷响，金属外壳都被蹭出一块小小的“疤痕”。心急的老鲍不管不顾，什么都没带，就一头冲进雨里。等抱了那只小猫咪，一回头，小安已经跟来。它举着一把大伞，把他和小猫都罩住，雨水顺着它的身体往下流，眼睛的灯光都有点儿发花了。进了屋，小安赶忙给老鲍递来毛巾，帮老鲍擦头发。那动作，轻轻的，柔柔的，让老鲍猛一下想起了老伴儿。他摸了摸小安手臂上的“疤”，说：“对不起啊！”小安闪了闪眼睛：“职责所在。”回过头，它又移向角落里的小猫，笨手笨脚地给它擦身上的水，照样一丝不苟。 （3）雨过天晴，天气特别好，让人的心情一下子好很多。不知是因为“疤”的“刺激”，还是天气的“感染”，小安这天有了变化。吃完早餐，它破天荒没放健康讲座，建议老鲍下楼晒晒太阳。老鲍望了望小安，带着已被取名花花的小猫忐忑不安地下了楼。晒了一会儿太阳，小安意犹未尽似的，又从储物仓里翻出一个风筝，说放风筝能锻炼身体协调性，还能让人心情好。老鲍扯着线，小安举着风筝，看着风筝晃晃悠悠上天，越飞越高，老鲍乐得跟孩子一般。老鲍跟着风筝跑，花花追着老鲍的影子跑。小安默默地在后台日志上记录着什么。回家路上，拐过街角，看见一个烤红薯摊儿。老鲍看了看香喷喷的红薯，又看看小安。小安扫了一眼烤炉，说：“适量摄入，风险可控。”老鲍捧着红薯咬了一大口，说话的腔调都不一样了：“小安子，你学坏了。”小安的眼睛灯闪了两下：“老鲍子。”花花在一旁欢快地“喵喵”叫着。 （4）小鲍对小安例行检查，问这问那。后台数据他都看到了，让人挺欣慰的。放风筝是他小时候的最爱，烤红薯让他回忆起母亲生前的点点滴滴。可忽然想到父亲上次住院的事，小鲍刚放下的心又提起来。这事大意不得的。他警告小安：“AN-8000，你已严重偏离健康程序。”小安回复：“辅助活动有协议，风险可控，能提升生活品质。”小鲍说：“我只看数据，马上停止所有非标准活动。”小安的灯瞬间变红。它转头对老鲍提出“非健康零食警告”。老鲍眼睛里的光一下子没了。没过几天，小鲍带来了医生和工程师。医生说：“放风筝心率太高，有危险；红薯让血糖波动太大……”“它出问题了，只能……”小鲍不敢看老鲍的眼睛，“上次你晕倒我不在身边，我怕……”老鲍一下从沙发上站起来，抓住工程师手里的数据线：“不许动它。小安好不好，我舒不舒坦我自己不知道吗？”工程师掰开老鲍的手：“数据最客观，建议核心协议远程锁定，自主学习模块转入休眠。”老鲍嘴唇动了动，却什么也说不出来。数据线接通，小安似乎把头向老鲍偏了偏，手指抖了一下，屋里陷入沉寂。 （5）太阳再次升起，AN-8000踩着钟点滑到老鲍身边：“鲍先生，您的营养早餐已经安排好……”老鲍怔怔地盯着小安，它是那么熟悉，又是那么陌生。他的目光移到小安的手臂——撞门框上留的“疤”，还在那里。阳光落到上面，泛着喑哑的光。这时花花跑了过来，蹭了蹭小安的手臂。小安的眼睛灯闪了一下。“喵——” 14.通读全文，梳理小说情节与人物心理，完成下面表格。（4分） 情节发展 主要事件 老鲍的心理 开端 老鲍想要煎蛋，被机器人小安 依据健康程序制止 ①________ 发展 ②________ 愧疚，感受到久违的温暖， 内心愉悦放松 高潮 儿子小鲍查看后台数据，带来医生与工程师，准备重置小安，老鲍阻拦失败 ③________ 结局 ④________ 怅然失落，内心五味杂陈 15.结合选文内容，分析主人公老鲍的人物形象。（4分） 16.从描写的角度赏析第（4）段画直线句子的表达效果。（4分） 17.结合全文，分析小说题目《温度》的多重含义。（4分） （三）阅读下面选文完成18～21题。（11分） 辽塔 （1）辽塔是统称，既包括辽代修缮的前代古塔，也有辽代奠基、后代不断修缮的古塔，主体仍是辽代建成的古塔。历经千余年，确切数字有争议，大体我国现存100多座，其中一半以上在辽宁。朝阳地区分布着14座不同样式辽塔，是辽宁古塔分布最密集的地区。 （2）赤峰博物院辽代历史文化博物馆馆长、研究馆员黄文博常年奔走北方各地作辽塔田野调查。比对大量唐、宋、辽古塔实物后，他提出一个判断：在中国历代古塔遗存中，辽塔的装饰艺术水准堪称最美。他说，唐代古塔重在建筑本体，追求结构雄浑，塔身装饰整体克制素雅，雕刻题材相对有限；宋代古塔雕刻偏向精巧秀丽，但装饰规模偏小，整体排布相对稀疏；辽塔匠师把高浮雕、浅浮雕、线刻多重技法叠加运用，大规模将人物、花草、瑞兽等布置于塔身。纹样繁复，却极少重复，既有唐人的恢宏气度，又有精细入微的刻画能力，形成独树一帜的时代面貌。现存辽塔，正是这套艺术追求的实物范本。 （3）黄文博调查辽塔，除了塔身结构，更看重装饰细节。这往往要借助专业摄影工具才能看清。比如广济寺塔须弥座束腰位置的砖雕，多重文化就在方寸之间依次铺开。中原农耕、北方游牧、域外传来的艺术符号，在这里并列共存，无声记录下千年前不同文化相遇、借鉴、融合的过程。 （4）中原营造技艺与装饰纹样，构成辽塔建筑的主体骨架。辽宁现存辽塔多为八角密檐砖塔，以青砖完整复刻中原木构建筑全套构件，斗拱等采用砖雕模拟。锦州广济寺塔的仿木斗拱层级繁复，充分体现了中原古代木构建筑的营造逻辑。塔身遍布龙纹、宝相花等，都是中原流传已久的装饰主题。 （5）北方草原族群的生活印记，藏在许多容易被忽略的边角细节里。研究人员梳理大量塔雕实物后指出，辽塔砖雕留存不少草原生活意象：浮雕可见区别于中原的发型样式，服饰多见窄袖长袍、长筒皮靴；草原动物反复出现在基座画面中。没有文字注解，却把世代狩猎游牧的生活记忆，融入建筑装饰。这些图案不是生硬贴附的符号，而是匠师日常所见的生活景象。 （6）经由草原通道传入的域外艺术题材，也在辽宁辽塔留下印记。义县广胜寺塔砖雕上，可以见到狮子、西番莲这类自域外东传的装饰母题。凌空舞人的造型母题经过漫长地域流转传入辽地。辽代匠人结合中原线条处理、北方雄浑审美加以改造。外来瑞兽褪去原始凶悍，变得庄重沉稳；异域乐舞姿态，也和本土艺术表达互相糅合。 （7）这些跨越地域而来的图像题材，经过辽代本土匠师消化再创作，共同构筑起辽塔华丽繁密的装饰世界，也为后世留下观察辽代社会百态的图像档案。 （8）辽宁境内辽塔各有面貌，形成差异化的遗存谱系。北镇崇兴寺双塔是国内罕见的辽代双塔式样，两塔形制相仿，并肩而立，是国内现存唯一辽代对峙式大型双塔实例；辽阳白塔体量宏大，比例舒展，是八角密檐辽塔的标杆之作；义县广胜寺塔地处乡野，保留大量原汁原味的砖作细节，少受后世改动，留存许多难得的古代图像样本。 （9）辽塔的艺术成就，正是由多地域、多民族交流互鉴共同造就的。挖掘、研究、保护、继承和弘扬古建筑装饰艺术及其工艺，具有深远的历史和现实意义。辽塔浮雕装饰作为传统建筑装饰工艺，不仅具有雕塑艺术本身的独特价值，还具有解析辽代工艺美术、戏曲歌舞与风土人情等诸多方面的文化价值。 （10）这些散落辽宁大地的辽塔，不只是一省的文化财富，更是中华民族多元一体历史进程看得见、摸得着的实物证据。读懂砖雕背后的相遇与交融，读懂那些濒临消逝的古代营造智慧，方能读懂中华文明兼容并蓄、生生不息的深厚底色。 18.阅读选文第（2）段，完成唐、宋、辽塔装饰艺术对比表格。（3分） 维度 唐塔 宋塔 辽塔 装饰重心 建筑本体 （1） 装饰艺术高峰 整体风格 （2） 精巧秀丽，规模偏小 繁复饱满，极少重复 雕刻题材 相对有限 排布稀疏 人物、花草、瑞兽等 气质 恢宏气度 秀雅 （3） 19.第（8）段中画直线句子，运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 20.第（4）段加点词能否删去？为什么？（3分） 21.结合全文，说说辽塔具有哪些方面的价值。（2分） 四、名著阅读（5分） 22.学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列关于《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.本书又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺，他是第一位深入红色革命根据地采访的西方记者。 B.书中记录了斯诺在陕北的见闻，刻画了毛泽东、周恩来、彭德怀等共产党领导人的形象。 C.书中写道，红军长征中，强渡大渡河、飞夺泸定桥是长征里极具传奇色彩的战斗。 D.这本书是一部小说，作者凭借搜集的资料和采访，记录了红军的战斗与生活故事。 （2）结合原著，简要说说埃德加·斯诺为什么把毛泽东称为“窑洞里的预言家”？（3分） 五、写作（50分） 23.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（50分） （1）题目：身边的那片风景 风景，不一定在名山大川。一汪池水，一树秋叶，一抹晚霞，一阵清风，都藏着动人的景致。用心驻足观察，细赏景物，你会发现平凡天地间独有的美感。请以《身边的那片风景》为题，写一篇写景散文。 （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 有人说，慢下来，才能看清沿途万物；也有人说，青春当奋力奔跑，不可停下脚步。快与慢，本就是成长路上需要思考的课题。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1～3单元。 一、积累与运用（共13分） 1.下列词语加点字字音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A.要塞（sài） 驻留（zhù） 遗嘱（shǔ） 眼花瞭乱（liáo） B.镌刻（juān） 章显（zhāng） 诘责（jié） 振聋发聩（kuì） C.校对（xiào） 潜质（qián） 躁热（zào） 瞠目结舌（chēng） D.翘首（qiáo） 铭记（míng） 绯红（fēi） 杳无消息（yǎo） 【答案】D 【解析】本题考查字音字形。每个错误选项中均有一个字音和字形的错误。A字音错误，遗嘱（shǔ） 错误，应为zhǔ；字形错误，眼花瞭乱，应为眼花缭乱。B字音错误，镌刻（juàn）错误，应为juān；字形错误， 章显，应为彰显。C字音错误，校对（xiào），应为jiào；字形错误，躁热，应为燥热。故选D。 阅读下面文段，完成2～3题。（4分） 9月9日晚，2026全球工业互联网大会交流活动在辽宁友谊宾馆户外草坪开启。绿色算力赋能产业升级，成为本次夜话极具亮点的议题。夜空之下，思想碰撞不止，产业智慧交融共生。新松机器人、科德数控深耕高端智能制造， 核心技术自主可控；大连冰山集团 “双碳”绿色转型路径；特变电工、华锦阿美等企业立足全球 ，探索供应链稳链强链与跨国产业协同，全方位 老工业基地从传统制造向智能、绿色、高端转型的坚实步伐……人类从未停止仰望星空，但真正让理想照进现实的，永远是脚下这片土地。从一间间彻夜通明的车间到一条条奔涌的数据河流，辽宁把仰望的姿态，写进每一次迭代、每一次升级。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A. 攻坚 探寻 视野 呈现 B. 攻克 探寻 视线 展现 C. 攻坚 探索 视野 展现 D. 攻克 探索 视线 呈现 【答案】C 【解析】本题考查同义词辨析。攻克：攻下（难关、难题），及物动词，后接宾语。攻坚：攻打坚固堡垒；多用于“攻坚任务、攻坚核心技术”，一般不接“难题”。探索：对未知事物进行研究。探寻：寻找探求，侧重寻找实物。 视线：眼睛看出去的那条“线”，侧重目光、看得见的范围；是具象的。视野：眼界、认知广度，既可指空间看到的范围，更多指思想、见识，偏抽象。 展现：清楚地展示出来，侧重外在风貌、成果。呈现：显出、露出，多用于景象、状态。故选C。 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“开启”是动词，“绿色”是形容词，“全方位”是副词，“从”是介词。 B.“赋能产业”“思想碰撞”“交融共生”“高端智能”短语结构类型各不相同。 C.文中“新松机器人、科德数控深耕高端智能制造，攻坚核心技术自主可控；大连冰山集团探索“双碳”绿色转型路径；”这句话，分号的使用存在错误。 D.“从一间间彻夜通明的车间到一条条奔涌的数据河流，辽宁把仰望的姿态，写进每一次迭代、每一次升级。”是病句，存在成分残缺的语病。 【答案】A 【解析】本题考查语言综合运用能力,包含语法、标点、病句。 A开启（动词）；绿色（形容词，修饰算力）；全方位（副词，修饰动词展现）；从（介词），词类判断全都正确。 B“赋能产业”是动宾短语，“思想碰撞”是主谓短语，“交融共生”“高端智能”都是并列短语，有两个结构类型相同，所以错误。 C分号使用正确。句子内部已经使用逗号，并列的多个企业分句之间，使用分号分隔，标点无误。 D该句子不是病句，语句成分完整，表意清晰，没有成分残缺问题。故选A。 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》都是消息，作者毛泽东，消息具有真实性、时效性、简明性的特点。 B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆作者在日本留学期间与藤野先生交往的往事，饱含怀念与感激之情。 C.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家；《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家，苏轼是“唐宋八大家”之一。 D.《“飞天”凌空》是一篇特写，作者蔡年迟、蒲海洋，这篇文章生动再现了跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间。 【答案】 D 【解析】A 两则短文都是毛泽东撰写的新闻消息，消息属于新闻体裁，真实、及时、简洁，表述正确。 B 《藤野先生》出自回忆性散文集《朝花夕拾》，写作者在仙台学医时，藤野先生不带民族偏见真诚教导自己，表述正确。 C 《三峡》选自郦道元《水经注》，郦道元，北魏地理学家；苏轼，北宋文学家，位列唐宋八大家，表述正确。 D 张冠李戴。《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》作者是夏浩然、樊云芳；蔡年迟、蒲海洋是《一着惊海天》的作者，所以D表述错误。 5.古诗文默写。（5分） （1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）白居易《钱塘湖春行》中，描写早春花草生机，表达诗人对早春喜爱的名句： ， 。 【答案】（1）老骥伏枥（2）白云千载空悠悠（3）未复有能与其奇者（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。易错字提示：骥、枥、载、悠、与、渐、蹄。 二、古诗文阅读（共17分） 阅读下面古诗文，完成6～10题。（17分） 【甲】定风波（苏轼） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 【乙】记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】记游松风亭（苏轼） 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇。 6.发挥想象，描绘“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”展现的画面。（3分） 【答案】雨点穿过树林，敲打树叶，沙沙作响。词人却不在意风雨，拄着竹杖、脚穿草鞋，一边放声吟咏长啸，一边在雨中从容缓步前行，丝毫没有慌乱狼狈的样子。 【解析】本题考查词语句理解和词人人物形象。画面描述题，不能简单翻译，要添加合理想象，描摹场景、人物状态。1.景物：林间大雨，雨打树叶。2.人物神态动作：吟啸、徐行，从容不迫。3.整体氛围：淡定安然，不畏惧风雨。 7.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A.遂至承天寺寻张怀民 遂成枯落（《诫子书》） B. 何夜无月 白雪纷纷何所似（《咏雪》） C. 余尝寓居惠州嘉祐寺 尝射于家圃（《卖油翁》） D. 思欲就亭止息 蒙乃始就学（《孙权劝学》） 【答案】C 【解析】本题考查一词多义。 A.遂至承天寺寻张怀民：于是，就。 遂成枯落：终于 B.何夜无月：哪个 白雪纷纷何所似：什么 C.余尝寓居惠州嘉祐寺：曾经 尝射于家圃：曾经 D.思欲就亭止息：靠近 蒙乃始就学：从事 故选C。 8.把乙、丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分） （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。（3分） 【答案】（1）庭院中的月光像积水一般澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。 （2）于是就像是挂在鱼钩上的鱼，忽然脱钩，得到了解脱一般。 【解析】本题考查句子翻译。翻译要做到准确，关键词语准确对译，句意通顺，无语病，特殊句式要根据现代汉语习惯进行调整。（1）关键词“空明”“交横”“盖”，准确翻译。注意本句是比喻句，要把本体月光翻译出来。（2）关键词“由是”“得”，准确翻译。 9. 用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 进 则 死 敌 退 则 死 法 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 【答案】进 则 死 敌/退 则 死 法/ 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 【解析】本题考查断句能力。断句的根本是断成独立的句子，故要找到句子的主干，首先看主语，前后主语是否一致，是否有承前省略主语，如果前后主语一致，则在每个动词构成的短语前断句；如果前后主语不一致，则在更换的主语前面断句。如果句子没有主语，则抓住句子中的谓语动词，在每个动词构成的短语前断句；还可以看句子中的语气词，如果有句首发语词，则在句首发语词前面断句；如果有句末语气词，则在句末语气词后面断句；还可以看上下文的句式结构是否有相同，如有相同，可作为试题断句参考。本道试题根据上下文句式判断出“进则死敌”“退则死法”句式相同，因此在“敌”和“法”后面分别断一处。 10.三篇诗文都是苏轼被贬时期的作品。请结合三篇内容，说说苏轼在逆境之中，有着怎样的人生态度？（4分） 【答案】【甲】《定风波》写途中遇雨，坦然面对风雨，看淡人生得失；【乙】《记承天寺夜游》月夜漫步，于平凡月色寻得乐趣，做一个“闲人”；【丙】《记游松风亭》写游亭途中顿悟，懂得随遇而安，不必执着抵达目标。共同态度：面对贬谪失意，不沉溺愁苦，心胸旷达，随遇而安，能在困境之中自我排遣，从寻常景物、生活小事中获得精神的解脱与自在。 【解析】本题考查文章主题和思维辨析能力，辨析作者在贬谪期间不同作品展现出的人生态度的相同和异同之处。结合篇章内容分别写出每篇的人生态度，再写出共同点。 【参考译文】 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起身出门散步。想到没有可以共同游乐的人，于是就到承天寺去找张怀民。张怀民也还没有睡觉，我们一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。 【丙】 我曾经居住在惠州嘉祐寺，放开脚步走到松风亭下。脚力疲惫，想要走到亭子里休息。望见亭子还在树梢高处，心想怎么才能走到那里？过了许久，忽然醒悟：“这里有什么不能休息的地方呢？”于是就像被鱼钩钩住的鱼，忽然得到解脱。倘若人能领悟这个道理，即使两军交战，战鼓轰鸣如雷霆，前进会死于敌手，后退会受到军法处置，在这种时候，也不妨好好歇息。 三、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分） 【材料一】 西太平洋斑海豹，隶属于哺乳纲食肉目海豹科海豹属，是国家一级重点保护野生动物，也是我国海域唯一能够自然繁殖的鳍足类海洋哺乳动物。辽东湾是全球斑海豹八大繁殖区中纬度最南的稳定繁殖地，该种群具有独特遗传谱系，是黄渤海近海生态系统健康的旗舰指示物种。成体体长1.5—2米，体重80—120公斤，妊娠期约10个月，寿命20—30年。辽东湾斑海豹种群由20世纪80年代的不足1000只，恢复至2026年春季的2000只以上。辽河口核心区种群数量连续6年创新高。2026年夏季，56头斑海豹首次留守辽河口度夏，打破斑海豹“春末北迁”的传统洄游习性，斑海豹正从“季节性访客”转变为“定居居民”。斑海豹栖息地分为繁殖区、休憩换毛区、洄游通道。辽河口（盘锦）为繁殖区，每年1—2月斑海豹在浮冰上产仔；大连长山群岛为休憩换毛区，是冰融后斑海豹换毛育肥地；辽东湾西侧海域为洄游通道，是斑海豹南北迁徙必经水域。斑海豹每年10—12月南下进入渤海，次年4—5月大多北返黄海北部度夏。 【材料二】 尽管种群数量持续恢复，斑海豹仍面临多重生存威胁。1.海上工程与水下噪声：码头建设、航道疏浚、海上风电、打桩爆破产生的低频水下噪声，在1-4月繁殖换毛敏感期可导致母兽弃崽、幼崽应激逃逸，船舶噪声压缩斑海豹索饵空间。2.围海造地与滩涂占用：围海养殖、盐田扩建、港口建设占用潮间泥滩索饵场，围堤改变湿地水文环境。3.过度捕捞与饵料衰退：捕捞造成斑海豹饵料鱼虾资源下降，底拖网会直接缠绕误伤斑海豹。4.气候变化与海冰消退：气候变暖造成辽东湾海冰面积缩减、冰期缩短，威胁浮冰产仔生境。5.船舶碰撞与污染：船舶存在碰撞个体风险，石油、塑料、重金属带来慢性毒害。6.人为干扰与非法猎捕：游船、近距离拍摄惊扰休息；盗猎曾对种群造成严重伤害。2019年大连特大盗猎案，犯罪团伙累计非法猎捕斑海豹206只，约占当时辽东湾繁殖种群的10%，直接推动斑海豹在2021年由国家二级升级为国家一级保护动物。 【材料三】 目前辽宁构建起多重保护体系：设立大连斑海豹、辽河口两大国家级自然保护区；实施大规模“退养还湿”湿地生态修复工程；搭建无人机、卫星追踪相结合的科学监测网络；建立斑海豹救助放归基地，形成完整救护流程；法律法规升级，提高违法惩戒力度。设立纪念日：3月1日国际海豹日，4月16日全国斑海豹保护宣传日，多地建设科普教育基地，民间协会、科研机构、政府形成三方联动保护网络。公众可以这样参与保护：观豹保持50米以上距离，不大声喧哗、不开闪光灯；遇到受伤搁浅斑海豹，不自行搬运，联系专业机构；拒绝斑海豹相关非法制品；参与净滩巡护志愿活动。 【材料四】 辽河口斑海豹年度最大日上岸量（2021—2026年） 年份 最大上岸量 监测来源 同比增长 2021年 181只 盘锦湿地保护协会监测 — 2022年 253只 盘锦市林业和草原局 +39.8% 2023年 302只 盘锦市林业和草原局 +19.4% 2024年 393只 盘锦市林业和草原局 +30.1% 2025年 约400只 辽宁省海洋生态预警监测公报 +1.8% 2026年 451只（3月底） 国家林草局/辽宁省林草局 +12.8% 数据来源：国家林业和草原局、盘锦市人民政府公开监测数据。 11.根据以上材料，以下选项分析不正确的一项是（ ） （2分） A.西太平洋斑海豹是我国海域唯一可以自然繁殖的鳍足类海洋哺乳动物，属于国家一级保护动物。 B.2026年有斑海豹留守辽河口度夏，说明辽河口生境已经能够支撑斑海豹全年栖息。 C.1—4月是斑海豹繁殖换毛敏感时期，水下噪声会造成母兽弃崽、幼崽应激逃逸。 D.从表格可以看出，辽河口斑海豹最大日上岸量每年同比增长率都在持续走高。 【答案】D 【解析】D错误，2023年同比增长19.4%，较2022年39.8%下降；2025年仅增长1.8%，增长率并非持续走高。A对应材料一物种介绍；B对应材料一“打破了斑海豹‘春末北迁’的传统洄游习性。这表明辽河口湿地生境质量已提升至可支撑全年栖息的水平”；C对应材料二海上工程噪声危害。 12.根据材料四表格，写出两条你得出的结论。（2分） 【答案】①2021—2026年辽河口斑海豹年度最大日上岸量整体逐年上升，斑海豹种群恢复效果明显。 ②斑海豹种群同比增长幅度并不稳定，2022年增长幅度最大，2025年同比增幅最低。 【解析】本题考查学生非连续性文本读图表能力，关注图表中最高数据、最低数据及数据变化规律。 13.请你根据材料二、材料三内容，为维护斑海豹栖息地提出合理化建议。（4分） 【答案】①严格管控1—4月繁殖换毛敏感期海上施工，管控水下噪声，避免母兽弃崽，工程选址要避让斑海豹高频活动海域。 ②持续推进退养还湿生态修复，保护潮间滩涂，保障潮沟水系连通，保护斑海豹索饵觅食的生存环境。 ③合理管控近海捕捞，保护鱼虾饵料资源，减少渔具对斑海豹的缠绕伤害。 ④加强海上船舶管理，降低船舶碰撞风险，治理海洋塑料、油污污染。 ⑤加大执法力度，严厉打击盗猎斑海豹的违法行为。 ⑥加强科普宣传，规范游客观豹行为，减少人为近距离惊扰斑海豹。 ⑦建立跨境联合监测，持续监测海冰变化，积极应对气候变化带来海冰消退的威胁。（答出任意四点即可） 【解析】考查学生理解文本和综合筛选的能力，需要整合多则材料得出结论。材料二是斑海豹面临的生存威胁，材料三是斑海豹的保护措施，因此需要从这两则材料中提取信息，加以概括。 （二）阅读下面选文，完成14～17题。（16分） 温度 金功亭 （1）老鲍想吃煎蛋了。毫无来由的，心心念念。老伴儿在的时候，这根本不是问题。现在却成了奢望。他知道小安不会给他做，也不会同意他自己做。他也很清楚这事躲不开小安，斗智斗勇他都不是它的对手。可老鲍还是想试试。结果没有任何意外。他刚把油热好，打好的鸡蛋还没下锅，小安就出现在厨房门口。“鲍先生，您本周胆固醇配额只剩3%，煎蛋将超额透支。”小安的口气委婉，却很坚决。“就一个，蘸点儿酱油，你知道我就好这一口。”老鲍还是不死心，期待小安能网开一面。“鲍先生，您的营养早餐已经安排好，请移步餐桌。”说话时，它的手臂已经伸了过来，开始收拾油锅。老鲍叹了口气。他觉得挺委屈的，却又无可奈何。他有气，但不知道生谁的气。 老伴儿走了以后，老鲍一个人生活，远在外地的儿子小鲍不放心，专门给他订了台AN-8000。老鲍管它叫小安。这家伙工作倒是挺尽职的，饮食起居，日常保洁，甚至散步聊天，给老鲍带来极大的便利。但是，机器总归是机器，一切都按小鲍设定的健康程序走，从不越雷池一步。电视只能看养生节目，声音开得跟蚊子叫一样。象棋也不知道收到哪里去了，说久坐对身体不好。反正什么都有道理。这些完美无瑕的道理、科学的程序，把他困得死死的。老鲍感觉自己就像坐牢一样，攒了一股子“怨气”，不定什么时候要“爆发”出来。 （2）这一天终究来了。傍晚时分，雨下得急。花池旁的树丛里，老鲍隐约看到一团小东西缩头缩脑的。瓢泼的雨中，那小东西抖得不行。他心里一紧，就往门口冲。说时迟那时快，敏捷的小安比他还快，早已挡在门口：“环境危险，不宜外出。”老鲍也不知哪来的力气，一把推开小安。小安躲闪不及，手臂撞到门框上，发出一声闷响，金属外壳都被蹭出一块小小的“疤痕”。心急的老鲍不管不顾，什么都没带，就一头冲进雨里。等抱了那只小猫咪，一回头，小安已经跟来。它举着一把大伞，把他和小猫都罩住，雨水顺着它的身体往下流，眼睛的灯光都有点儿发花了。进了屋，小安赶忙给老鲍递来毛巾，帮老鲍擦头发。那动作，轻轻的，柔柔的，让老鲍猛一下想起了老伴儿。他摸了摸小安手臂上的“疤”，说：“对不起啊！”小安闪了闪眼睛：“职责所在。”回过头，它又移向角落里的小猫，笨手笨脚地给它擦身上的水，照样一丝不苟。 （3）雨过天晴，天气特别好，让人的心情一下子好很多。不知是因为“疤”的“刺激”，还是天气的“感染”，小安这天有了变化。吃完早餐，它破天荒没放健康讲座，建议老鲍下楼晒晒太阳。老鲍望了望小安，带着已被取名花花的小猫忐忑不安地下了楼。晒了一会儿太阳，小安意犹未尽似的，又从储物仓里翻出一个风筝，说放风筝能锻炼身体协调性，还能让人心情好。老鲍扯着线，小安举着风筝，看着风筝晃晃悠悠上天，越飞越高，老鲍乐得跟孩子一般。老鲍跟着风筝跑，花花追着老鲍的影子跑。小安默默地在后台日志上记录着什么。回家路上，拐过街角，看见一个烤红薯摊儿。老鲍看了看香喷喷的红薯，又看看小安。小安扫了一眼烤炉，说：“适量摄入，风险可控。”老鲍捧着红薯咬了一大口，说话的腔调都不一样了：“小安子，你学坏了。”小安的眼睛灯闪了两下：“老鲍子。”花花在一旁欢快地“喵喵”叫着。 （4）小鲍对小安例行检查，问这问那。后台数据他都看到了，让人挺欣慰的。放风筝是他小时候的最爱，烤红薯让他回忆起母亲生前的点点滴滴。可忽然想到父亲上次住院的事，小鲍刚放下的心又提起来。这事大意不得的。他警告小安：“AN-8000，你已严重偏离健康程序。”小安回复：“辅助活动有协议，风险可控，能提升生活品质。”小鲍说：“我只看数据，马上停止所有非标准活动。”小安的灯瞬间变红。它转头对老鲍提出“非健康零食警告”。老鲍眼睛里的光一下子没了。没过几天，小鲍带来了医生和工程师。医生说：“放风筝心率太高，有危险；红薯让血糖波动太大……”“它出问题了，只能……”小鲍不敢看老鲍的眼睛，“上次你晕倒我不在身边，我怕……”老鲍一下从沙发上站起来，抓住工程师手里的数据线：“不许动它。小安好不好，我舒不舒坦我自己不知道吗？”工程师掰开老鲍的手：“数据最客观，建议核心协议远程锁定，自主学习模块转入休眠。”老鲍嘴唇动了动，却什么也说不出来。数据线接通，小安似乎把头向老鲍偏了偏，手指抖了一下，屋里陷入沉寂。 （5）太阳再次升起，AN-8000踩着钟点滑到老鲍身边：“鲍先生，您的营养早餐已经安排好……”老鲍怔怔地盯着小安，它是那么熟悉，又是那么陌生。他的目光移到小安的手臂——撞门框上留的“疤”，还在那里。阳光落到上面，泛着喑哑的光。这时花花跑了过来，蹭了蹭小安的手臂。小安的眼睛灯闪了一下。“喵——” 14.通读全文，梳理小说情节与人物心理，完成下面表格。（4分） 情节发展 主要事件 老鲍的心理 开端 老鲍想要煎蛋，被机器人小安 依据健康程序制止 ①________ 发展 ②________ 愧疚，感受到久违的温暖， 内心愉悦放松 高潮 儿子小鲍查看后台数据，带来医生与工程师，准备重置小安，老鲍阻拦失败 ③________ 结局 ④________ 怅然失落，内心五味杂陈 【答案】①委屈无奈，心中积攒着怨气 ②雨夜老鲍冒险冲出雨中救下流浪小猫，小安撑伞跟随；之后小安突破程序限制，陪老鲍晒太阳、放风筝、吃烤红薯 ③愤怒不甘，却又痛苦无力 ④小安自主学习模块被休眠，重回冰冷机械状态，唯有手臂上的疤痕依旧留存 【解析】本题考查梳理故事情节、揣摩人物心理。按照开端、发展、高潮、结局的行文顺序，定位对应语段，抓住老鲍的动作、心理、神态描写，概括事件、提炼情绪。注意情节概括要简洁完整，心理用词贴合文本，不能脱离原文主观臆断。 15.结合选文内容，分析主人公老鲍的人物形象。（4分） 【答案】①热爱生活，渴求生活情趣。老鲍心心念念想吃煎蛋，不满机器人用冰冷程序管束自己，不愿只活在健康数据之下，向往充满烟火气的生活。 ②心地善良，富有同情心。大雨滂沱之时不顾危险出门救助受冻的小猫；失手撞伤小安手臂后，主动向小安道歉。 ③看重精神陪伴，追求情感温度。比起身体健康数据，他更需要精神慰藉；珍惜小安产生人情味的时光，奋力阻拦工程师重置小安。（答出任意两点即可） 【解析】人物形象分析需要结合具体事例分点作答，形象特点+文本事例相结合。老鲍反抗的不是儿子的关心，是完全牺牲精神快乐、只看重数据的机械照料。 16.从描写的角度赏析第（4）段画直线句子的表达效果。（4分） 【答案】动作描写，写出即将被重置的机器人小安细微的动作，赋予机器类似人不舍、难过的情绪；暗示小安自主学习产生的温情意识即将消失，渲染屋内压抑悲伤的氛围；烘托老鲍面对温情陪伴即将消失的痛苦无奈，为结尾怅然的故事结局做铺垫。 【解析】本题考查描写的作用。答题思路：手法→表层内容→内容情感→情节/环境作用。小安本质是机器，没有真实情感，“偏了偏”“抖了一下”是作者的艺术加工，借机器的细微动作来表现人与机器之间珍贵温情的消逝。 17.结合全文，分析小说题目《温度》的多重含义。（4分） 【答案】①表层含义：指现实生活中的烟火温度。煎蛋、烤红薯这类食物带来的烟火暖意；雨夜撑伞、擦拭头发带来身体上的温暖。②深层含义：指人性与情感的温度。是小安突破冰冷程序之后，给予老鲍的理解、陪伴与人情味；也是老鲍救助小猫、体谅小安的善良温情。③主题含义：暗含作者的反思。批判只迷信客观健康数据，忽视老年人精神情感需求的养老现状，呼唤养老要拥有人文关怀的温度。 【解析】标题含义题从表层、深层、主旨三个角度作答。先找文中实物、生活场景的“温度”；再挖掘人物、机器之间的情感；最后落脚小说社会反思。 （三）阅读下面选文完成18～21题。（11分） 辽塔 （1）辽塔是统称，既包括辽代修缮的前代古塔，也有辽代奠基、后代不断修缮的古塔，主体仍是辽代建成的古塔。历经千余年，确切数字有争议，大体我国现存100多座，其中一半以上在辽宁。朝阳地区分布着14座不同样式辽塔，是辽宁古塔分布最密集的地区。 （2）赤峰博物院辽代历史文化博物馆馆长、研究馆员黄文博常年奔走北方各地作辽塔田野调查。比对大量唐、宋、辽古塔实物后，他提出一个判断：在中国历代古塔遗存中，辽塔的装饰艺术水准堪称最美。他说，唐代古塔重在建筑本体，追求结构雄浑，塔身装饰整体克制素雅，雕刻题材相对有限；宋代古塔雕刻偏向精巧秀丽，但装饰规模偏小，整体排布相对稀疏；辽塔匠师把高浮雕、浅浮雕、线刻多重技法叠加运用，大规模将人物、花草、瑞兽等布置于塔身。纹样繁复，却极少重复，既有唐人的恢宏气度，又有精细入微的刻画能力，形成独树一帜的时代面貌。现存辽塔，正是这套艺术追求的实物范本。 （3）黄文博调查辽塔，除了塔身结构，更看重装饰细节。这往往要借助专业摄影工具才能看清。比如广济寺塔须弥座束腰位置的砖雕，多重文化就在方寸之间依次铺开。中原农耕、北方游牧、域外传来的艺术符号，在这里并列共存，无声记录下千年前不同文化相遇、借鉴、融合的过程。 （4）中原营造技艺与装饰纹样，构成辽塔建筑的主体骨架。辽宁现存辽塔多为八角密檐砖塔，以青砖完整复刻中原木构建筑全套构件，斗拱等采用砖雕模拟。锦州广济寺塔的仿木斗拱层级繁复，充分体现了中原古代木构建筑的营造逻辑。塔身遍布龙纹、宝相花等，都是中原流传已久的装饰主题。 （5）北方草原族群的生活印记，藏在许多容易被忽略的边角细节里。研究人员梳理大量塔雕实物后指出，辽塔砖雕留存不少草原生活意象：浮雕可见区别于中原的发型样式，服饰多见窄袖长袍、长筒皮靴；草原动物反复出现在基座画面中。没有文字注解，却把世代狩猎游牧的生活记忆，融入建筑装饰。这些图案不是生硬贴附的符号，而是匠师日常所见的生活景象。 （6）经由草原通道传入的域外艺术题材，也在辽宁辽塔留下印记。义县广胜寺塔砖雕上，可以见到狮子、西番莲这类自域外东传的装饰母题。凌空舞人的造型母题经过漫长地域流转传入辽地。辽代匠人结合中原线条处理、北方雄浑审美加以改造。外来瑞兽褪去原始凶悍，变得庄重沉稳；异域乐舞姿态，也和本土艺术表达互相糅合。 （7）这些跨越地域而来的图像题材，经过辽代本土匠师消化再创作，共同构筑起辽塔华丽繁密的装饰世界，也为后世留下观察辽代社会百态的图像档案。 （8）辽宁境内辽塔各有面貌，形成差异化的遗存谱系。北镇崇兴寺双塔是国内罕见的辽代双塔式样，两塔形制相仿，并肩而立，是国内现存唯一辽代对峙式大型双塔实例；辽阳白塔体量宏大，比例舒展，是八角密檐辽塔的标杆之作；义县广胜寺塔地处乡野，保留大量原汁原味的砖作细节，少受后世改动，留存许多难得的古代图像样本。 （9）辽塔的艺术成就，正是由多地域、多民族交流互鉴共同造就的。挖掘、研究、保护、继承和弘扬古建筑装饰艺术及其工艺，具有深远的历史和现实意义。辽塔浮雕装饰作为传统建筑装饰工艺，不仅具有雕塑艺术本身的独特价值，还具有解析辽代工艺美术、戏曲歌舞与风土人情等诸多方面的文化价值。 （10）这些散落辽宁大地的辽塔，不只是一省的文化财富，更是中华民族多元一体历史进程看得见、摸得着的实物证据。读懂砖雕背后的相遇与交融，读懂那些濒临消逝的古代营造智慧，方能读懂中华文明兼容并蓄、生生不息的深厚底色。 18.阅读选文第（2）段，完成唐、宋、辽塔装饰艺术对比表格。（3分） 维度 唐塔 宋塔 辽塔 装饰重心 建筑本体 （1） 装饰艺术高峰 整体风格 （2） 精巧秀丽，规模偏小 繁复饱满，极少重复 雕刻题材 相对有限 排布稀疏 人物、花草、瑞兽等 气质 恢宏气度 秀雅 （3） 【答案】（1） 雕刻精巧 （2） 结构雄浑，克制素雅 （3） 唐人气度＋北方雄浑。 【解析】本题考查信息概括和归纳能力。第（2）段中关于唐、宋、辽塔装饰艺术对比是文字形式陈述的，根据表格提示和文段信息，概括出三个朝代的装饰中心、整体分割、雕刻题材、气质等。 19.第（8）段中画直线句子，运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 【答案】运用了举例子的说明方法。通过列举三座各具特色的辽塔实例，具体准确地说明了辽宁境内辽塔“各有面貌，形成差异化的遗存谱系”这一特点。 【解析】本题考查说明方法和作用。答题思路：判断方法 + 说明对象的什么特征 + 表达效果。本段首句“辽宁境内辽塔各有面貌，形成差异化的遗存谱系”是中心句，随后三座塔分别对应“双塔式样”“八角密檐标杆”“乡野砖作细节”三种不同面貌，举例具体、特征分明，用具体事例说明了首句辽塔特点。 20.第（4）段加点词能否删去？为什么？（3分） 【答案】不能删去。“多为”意思是“大多数是”，在范围上起限定作用，说明辽宁现存辽塔中八角密檐砖塔占多数，但不排除还有其他形制的辽塔存在。删去后就变成辽宁现存辽塔全部都是八角密檐砖塔，表述过于绝对，与事实不符。“多为”体现了说明文语言的准确性、严密性。 【解析】本题考查说明文语言。答题思路： 解释词语含义/作用 + 结合句意说明，删去后的后果 + 总结语言特点。“多为”限定范围，留有余地；若删去则由“多数”变为“全部”，违背客观事实。体现说明文语言的严谨。 21.结合全文，说说辽塔具有哪些方面的价值。（2分） 【答案】① 艺术价值：辽塔浮雕装饰作为传统建筑装饰工艺，具有雕塑艺术本身的独特价值，是辽代装饰艺术追求的实物范本。② 文化价值：辽塔砖雕记录了多地域、多民族文化的相遇与融合，具有解析辽代工艺美术、戏曲歌舞与风土人情的文化价值，为后世留下观察辽代社会百态的图像档案。③ 历史见证价值：辽塔是中华民族多元一体历史进程看得见、摸得着的实物证据，体现了中华文明兼容并蓄、生生不息的深厚底色。（答出任意两点即可） 【解析】本题考查信息筛选与整合概括。答题时要分层梳理、由实到虚：先找最直接的“艺术价值”，再找“文化研究价值”，最后上升到“民族历史见证价值”。三个层面分别对应文中第（2）（7）段、第（9）段、第（10）段，切忌只答一个方面。艺术价值：第（2）段现存辽塔，正是这套艺术追求的实物范本；第（9）段辽塔浮雕装饰作为传统建筑装饰工艺，不仅具有雕塑艺术本身的独特价值。文化价值：第（7）段共同构筑起辽塔华丽繁密的装饰世界，也为后世留下观察辽代社会百态的图像档案；第（9）段还具有解析辽代工艺美术、戏曲歌舞与风土人情等诸多方面的文化价值。历史见证价值：第（10）段这些散落辽宁大地的辽塔，不只是一省的文化财富，更是中华民族多元一体历史进程看得见、摸得着的实物证据方能读懂中华文明兼容并蓄、生生不息的深厚底色。概括时要紧扣原文关键词，如“实物范本”“图像档案”“多元一体”“兼容并蓄”等，不要脱离文本自由发挥。 四、名著阅读（5分） 22.学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列关于《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.本书又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺，他是第一位深入红色革命根据地采访的西方记者。 B.书中记录了斯诺在陕北的见闻，刻画了毛泽东、周恩来、彭德怀等共产党领导人的形象。 C.书中写道，红军长征中，强渡大渡河、飞夺泸定桥是长征里极具传奇色彩的战斗。 D.这本书是一部小说，作者凭借搜集的资料和采访，记录了红军的战斗与生活故事。 【答案】D 【解析】本题考查名著文学常识和情节把握。错误原因：D 错误：本书属于纪实文学（报告文学），不是小说。内容是作者实地采访的真实记录，不是依靠传说虚构而成。 （2）结合原著，简要说说埃德加·斯诺为什么把毛泽东称为“窑洞里的预言家”？（3分） 【答案】斯诺在陕北窑洞采访毛泽东时，毛泽东客观分析国内外局势，预判中国革命的发展走向；他立足现实，对革命前景做出科学的判断，让斯诺十分震撼，因此斯诺称他为“窑洞里的预言家”。 【解析】本题考查名著人物与内容理解。答题抓住两个关键点：①地点：陕北窑洞；②核心：毛泽东对革命形势有前瞻性的分析预判。 五、写作（50分） 23.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（50分） （1）题目：身边的那片风景 风景，不一定在名山大川。一汪池水，一树秋叶，一抹晚霞，一阵清风，都藏着动人的景致。用心驻足观察，细赏景物，你会发现平凡天地间独有的美感。请以《身边的那片风景》为题，写一篇写景散文。 （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 有人说，慢下来，才能看清沿途万物；也有人说，青春当奋力奔跑，不可停下脚步。快与慢，本就是成长路上需要思考的课题。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文一 身边的那片风景 平日里步履匆匆，总以为动人的风景远在名山远水，直到那个傍晚，我才发觉最美的风景，就在家楼下的小园。 秋日的晚风轻轻掠过，园子里的几棵梧桐树抖落一身金黄。阳光不再像盛夏那样灼人，化作柔和的碎金，穿过枝叶的缝隙，落在地面，铺成斑驳的图案。地上积着层层落叶，踩上去沙沙作响，像大自然低声的絮语。墙角的几丛雏菊还在静静开放，淡白、浅紫的小花，没有牡丹的华贵，也没有玫瑰的艳丽，只是安安静静地迎着微风舒展花瓣。 小园中央有一方小小的池塘。水面平静，像一块打磨过的青玉。几片枯黄的荷叶轻轻浮在水面，偶尔有小鱼摆着尾巴，从叶底倏忽游过，漾开一圈圈细碎的涟漪。几只麻雀落在池边的石栏上，歪着头梳理羽毛，有人走近，便扑棱着翅膀，飞到枝头，留下几声清脆的鸣叫。 我靠着树干静静站着。从前上学放学，我总是埋着头赶路，一心想着作业与考试，从未留意过这片小园。我总向往远方的风景，期待奔赴盛大的山河，却忽略了近在咫尺的美好。风掠过树梢，带着草木淡淡的清香，落日把天边染成温柔的橘红，光影缓缓移动。原来风景从不需要远赴，只要愿意停下脚步，用心凝望，寻常角落，也藏着动人诗意。 这身边的那片风景，没有喧嚣，没有盛名。它默默守在我的日常里，提醒我：美，一直就在身边，等待我们静下心来发现。 例文二 奔跑与驻足 有人说青春就要奋力奔跑，一刻不能停歇；也有人说，唯有慢下来，才能看见沿途万物。从前我以为奔跑和慢下来只能二选一，直到那次长跑训练，我才读懂：奔跑是奔赴目标，驻足休整不是放弃，而是为了更好地向前。 校运会的800米项目，我报名参赛。为了拿到好成绩，我开启了“全速奔跑模式”。每天放学后，我一到操场就全力冲刺，全程保持最快速度，喘不上气也不肯减速。我以为只要不停奔跑，成绩就会稳步提升。可坚持不到一周，问题就来了：每次跑到后半程，我的腿沉重得像灌了铅，呼吸紊乱，常常半途体力透支，训练成绩不升反降。我又急又委屈，明明拼尽全力，为什么越练越差？ 体育老师看出了我的问题，他告诉我：“一直猛冲不是坚持，要学会调整节奏。快跑是发力，慢跑、停下来调整呼吸，也是训练的一部分。”我半信半疑，按照老师的方法改变训练方式。起跑阶段保持匀速奔跑，中途感觉疲惫时，不再硬撑冲刺，适当放慢脚步调整呼吸，短暂驻足感受身体状态，等气息平稳，再重新加速向前。 再次测试时，我不再一上来就拼命冲刺。前四百米稳住节奏，身体酸胀时，我放慢步伐调整呼吸，感受心跳，短暂“慢下来”，保留体力。到最后一百米，我积蓄好力量全力冲刺。这一次，我顺利跑完，成绩比之前提升了十几秒。 我恍然大悟，快和慢从来不是对立的。一味求快，透支自身，很容易中途溃败；一味停滞不前，又会离目标越来越远。奔跑是向着目标奋力前行，慢下来、短暂驻足，是审视自我、积蓄力量。 学习亦是同理。考前疯狂刷题，不停赶进度，看似忙碌，却没有时间整理错题；适当停下，静下心复盘漏洞，看似变慢，实则为后续的进步铺路。 青春的路上，既要心怀目标勇敢奔跑，也要懂得适时驻足沉淀。快慢相宜，方能行稳致远。 【解析】题目（1）命题作文：《身边的那片风景》（写景散文） 一、审题要点 1. 关键词：身边 重点不是远方名胜、著名景区，必须写日常近距离的景物：楼下小园、校园一角、家门口小河、窗前老树等，不能写旅游远行见到的风景。 2. 关键词：那片风景 “片”，指向一处相对完整的景致，不是零散多个景物堆砌；文体要求写景散文，以景物描写为主，融情于景。 3. 核心立意 不是单纯描写景物，要写出用心观察后的感悟：美不必远赴，平凡日常里自有诗意，停下脚步就能发现美好。 二、写作思路解析 开篇：先写自己从前总向往远方美景，忽视身边，设置反差。 主体：多角度细致写景（视觉、听觉、嗅觉），抓住景物特征，动静结合。例：梧桐落叶、池塘、小鱼、雏菊，写出季节氛围。 结尾：由景生情，升华感悟。景物是载体，落脚点是自己的成长感悟——学会留心、感受平凡之美。 三、常见误区 1.只写旅游景点，脱离“身边”； 2.写成记叙文，大量写人和故事，景物只是背景（题目要求写景散文，景物为主）； 3.景物描写空洞，只有形容词，没有细节，缺少个人感悟。   题目（2）材料作文：快与慢（自拟题目，范文标题《奔跑与驻足》） 一、审题要点 1. 思辨核心 材料给出两种观点，不要单方面站队，不能只写“一定要快”，也不能只写“必须慢”。最佳立意：快与慢相辅相成，奔跑和驻足并不矛盾。 快（奔跑）：向着目标努力、拼搏进取； 慢（驻足）：暂停、反思、休整，不是躺平放弃。 2. 选材要求 需要具体真实事例支撑观点，不能空洞说理。选用自己亲身经历的事件（如长跑训练、学习备考），从事件里悟出快慢的辩证关系。 3. 拟题参考：《奔跑与驻足》《快慢之间，方得远方》《于奔跑中学会停歇》 二、写作思路解析 1.开头：引出材料中两种对立看法，亮出中心论点：奔跑与驻足相辅相成，快慢皆是成长智慧。 2.主体叙事（核心事例：800米训练）： 第一层：一味求快，全程猛冲，透支体力，训练失败； 第二层：听从建议，学会适时放慢、调整，保留体力，最后冲刺取得进步； 第三层：由这件事引申迁移到学习生活，类比论证，深化道理。 3.结尾总结升华：青春既要奋力向前，也要懂得适时停下沉淀，快慢相宜，行稳致远。 三、常见误区 1.片面立意：只赞成快，否定慢；或者只赞美慢，否定拼搏； 2.通篇空谈道理，没有具体事例支撑，文章空洞； 3.事例和观点脱节，故事讲完，没有扣回“快与慢”的思辨。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂☐ 积累与运用（共13分） 1.(2分)[A][B][C][D] 2. (2分)[A][B][C][D] 如 翰 3.(2分)[A][B][C][D] 4.(2分)[A][B][C][D] 5.(5分)(1) (2) (3) (4) 二、古诗文阅读（共17分） 6.(3分) 期 7.(3分)[A][B][CJ[D] 8.(5分) (1) 摇 (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.(2分)进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇 10.(4分) 三、现代文阅读（共35分） (一)（共8分） 11.(2分)[A][B][C][D] 12.(2分) 13.(4分) (二)（共16分） 14.(4分) ① ② ③ ④ 15.(4分) 16.(4分) 17.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： (三)（共11分） 18.(3分) (1) (2) (3) 19.(3分) 20.(3分) 21.(2分) 四、名著阅读（共5分） 22.(1)(2分)[A][B][C1[D] (2)(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 23.(50分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 80m 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 （本试卷共23小题 满分120分 考试时长150分钟） 考生须知： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.测试范围：统编版八上1～3单元。 一、积累与运用（共13分） 1.下列词语加点字字音和字形都正确的一项是（ ）（2分） A.要塞（sài） 驻留（zhù） 遗嘱（shǔ） 眼花瞭乱（liáo） B.镌刻（juān） 章显（zhāng） 诘责（jié） 振聋发聩（kuì） C.校对（xiào） 潜质（qián） 躁热（zào） 瞠目结舌（chēng） D.翘首（qiáo） 铭记（míng） 绯红（fēi） 杳无消息（yǎo） 阅读下面文段，完成2～3题。（4分） 9月9日晚，2026全球工业互联网大会交流活动在辽宁友谊宾馆户外草坪开启。绿色算力赋能产业升级，成为本次夜话极具亮点的议题。夜空之下，思想碰撞不止，产业智慧交融共生。新松机器人、科德数控深耕高端智能制造， 核心技术自主可控；大连冰山集团 “双碳”绿色转型路径；特变电工、华锦阿美等企业立足全球 ，探索供应链稳链强链与跨国产业协同，全方位 老工业基地从传统制造向智能、绿色、高端转型的坚实步伐……人类从未停止仰望星空，但真正让理想照进现实的，永远是脚下这片土地。从一间间彻夜通明的车间到一条条奔涌的数据河流，辽宁把仰望的姿态，写进每一次迭代、每一次升级。 2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A. 攻坚 探寻 视野 呈现 B. 攻克 探寻 视线 展现 C. 攻坚 探索 视野 展现 D. 攻克 探索 视线 呈现 3.下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A.“开启”是动词，“绿色”是形容词，“全方位”是副词，“从”是介词。 B.“赋能产业”“思想碰撞”“交融共生”“高端智能”短语结构类型各不相同。 C.文中“新松机器人、科德数控深耕高端智能制造，攻坚核心技术自主可控；大连冰山集团探索“双碳”绿色转型路径；”这句话，分号的使用存在错误。 D.“从一间间彻夜通明的车间到一条条奔涌的数据河流，辽宁把仰望的姿态，写进每一次迭代、每一次升级。”是病句，存在成分残缺的语病。 4.下列各项文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A.《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》都是消息，作者毛泽东，消息具有真实性、时效性、简明性的特点。 B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章回忆作者在日本留学期间与藤野先生交往的往事，饱含怀念与感激之情。 C.《三峡》作者郦道元，北魏地理学家；《记承天寺夜游》作者苏轼，北宋文学家，苏轼是“唐宋八大家”之一。 D.《“飞天”凌空》是一篇特写，作者蔡年迟、蒲海洋，这篇文章生动再现了跳水姑娘吕伟夺魁的精彩瞬间。 5.古诗文默写。（5分） （1） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （2）黄鹤一去不复返， 。（崔颢《黄鹤楼》） （3）自康乐以来， 。（陶弘景《答谢中书书》） （4）白居易《钱塘湖春行》中，描写早春花草生机，表达诗人对早春喜爱的名句： ， 。 二、古诗文阅读（共17分） 阅读下面古诗文，完成6～10题。（17分） 【甲】定风波（苏轼） 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 【乙】记承天寺夜游（苏轼） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【丙】记游松风亭（苏轼） 余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌退则死法当恁么时也不妨熟歇。 6.发挥想象，描绘“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”展现的画面。（3分） 7.下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A.遂至承天寺寻张怀民 遂成枯落（《诫子书》） B. 何夜无月 白雪纷纷何所似（《咏雪》） C. 余尝寓居惠州嘉祐寺 尝射于家圃（《卖油翁》） D. 思欲就亭止息 蒙乃始就学（《孙权劝学》） 8.把乙、丙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2分） （2）由是如挂钩之鱼，忽得解脱。（3分） 9. 用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。（断两处）（2分） 进 则 死 敌 退 则 死 法 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 10.三篇诗文都是苏轼被贬时期的作品。请结合三篇内容，说说苏轼在逆境之中，有着怎样的人生态度？（4分） 三、现代文阅读（35分） （一）阅读下面选文，完成11～13题。（8分） 【材料一】 西太平洋斑海豹，隶属于哺乳纲食肉目海豹科海豹属，是国家一级重点保护野生动物，也是我国海域唯一能够自然繁殖的鳍足类海洋哺乳动物。辽东湾是全球斑海豹八大繁殖区中纬度最南的稳定繁殖地，该种群具有独特遗传谱系，是黄渤海近海生态系统健康的旗舰指示物种。成体体长1.5—2米，体重80—120公斤，妊娠期约10个月，寿命20—30年。辽东湾斑海豹种群由20世纪80年代的不足1000只，恢复至2026年春季的2000只以上。辽河口核心区种群数量连续6年创新高。2026年夏季，56头斑海豹首次留守辽河口度夏，打破斑海豹“春末北迁”的传统洄游习性，斑海豹正从“季节性访客”转变为“定居居民”。斑海豹栖息地分为繁殖区、休憩换毛区、洄游通道。辽河口（盘锦）为繁殖区，每年1—2月斑海豹在浮冰上产仔；大连长山群岛为休憩换毛区，是冰融后斑海豹换毛育肥地；辽东湾西侧海域为洄游通道，是斑海豹南北迁徙必经水域。斑海豹每年10—12月南下进入渤海，次年4—5月大多北返黄海北部度夏。 【材料二】 尽管种群数量持续恢复，斑海豹仍面临多重生存威胁。1.海上工程与水下噪声：码头建设、航道疏浚、海上风电、打桩爆破产生的低频水下噪声，在1-4月繁殖换毛敏感期可导致母兽弃崽、幼崽应激逃逸，船舶噪声压缩斑海豹索饵空间。2.围海造地与滩涂占用：围海养殖、盐田扩建、港口建设占用潮间泥滩索饵场，围堤改变湿地水文环境。3.过度捕捞与饵料衰退：捕捞造成斑海豹饵料鱼虾资源下降，底拖网会直接缠绕误伤斑海豹。4.气候变化与海冰消退：气候变暖造成辽东湾海冰面积缩减、冰期缩短，威胁浮冰产仔生境。5.船舶碰撞与污染：船舶存在碰撞个体风险，石油、塑料、重金属带来慢性毒害。6.人为干扰与非法猎捕：游船、近距离拍摄惊扰休息；盗猎曾对种群造成严重伤害。2019年大连特大盗猎案，犯罪团伙累计非法猎捕斑海豹206只，约占当时辽东湾繁殖种群的10%，直接推动斑海豹在2021年由国家二级升级为国家一级保护动物。 【材料三】 目前辽宁构建起多重保护体系：设立大连斑海豹、辽河口两大国家级自然保护区；实施大规模“退养还湿”湿地生态修复工程；搭建无人机、卫星追踪相结合的科学监测网络；建立斑海豹救助放归基地，形成完整救护流程；法律法规升级，提高违法惩戒力度。设立纪念日：3月1日国际海豹日，4月16日全国斑海豹保护宣传日，多地建设科普教育基地，民间协会、科研机构、政府形成三方联动保护网络。公众可以这样参与保护：观豹保持50米以上距离，不大声喧哗、不开闪光灯；遇到受伤搁浅斑海豹，不自行搬运，联系专业机构；拒绝斑海豹相关非法制品；参与净滩巡护志愿活动。 【材料四】 辽河口斑海豹年度最大日上岸量（2021—2026年） 年份 最大上岸量 监测来源 同比增长 2021年 181只 盘锦湿地保护协会监测 — 2022年 253只 盘锦市林业和草原局 +39.8% 2023年 302只 盘锦市林业和草原局 +19.4% 2024年 393只 盘锦市林业和草原局 +30.1% 2025年 约400只 辽宁省海洋生态预警监测公报 +1.8% 2026年 451只（3月底） 国家林草局/辽宁省林草局 +12.8% 数据来源：国家林业和草原局、盘锦市人民政府公开监测数据。 11.根据以上材料，以下选项分析不正确的一项是（ ） （2分） A.西太平洋斑海豹是我国海域唯一可以自然繁殖的鳍足类海洋哺乳动物，属于国家一级保护动物。 B.2026年有斑海豹留守辽河口度夏，说明辽河口生境已经能够支撑斑海豹全年栖息。 C.1—4月是斑海豹繁殖换毛敏感时期，水下噪声会造成母兽弃崽、幼崽应激逃逸。 D.从表格可以看出，辽河口斑海豹最大日上岸量每年同比增长率都在持续走高。 12.根据材料四表格，写出两条你得出的结论。（2分） 13.请你根据材料二、材料三内容，为维护斑海豹栖息地提出合理化建议。（4分） （二）阅读下面选文，完成14～17题。（16分） 温度 金功亭 （1）老鲍想吃煎蛋了。毫无来由的，心心念念。老伴儿在的时候，这根本不是问题。现在却成了奢望。他知道小安不会给他做，也不会同意他自己做。他也很清楚这事躲不开小安，斗智斗勇他都不是它的对手。可老鲍还是想试试。结果没有任何意外。他刚把油热好，打好的鸡蛋还没下锅，小安就出现在厨房门口。“鲍先生，您本周胆固醇配额只剩3%，煎蛋将超额透支。”小安的口气委婉，却很坚决。“就一个，蘸点儿酱油，你知道我就好这一口。”老鲍还是不死心，期待小安能网开一面。“鲍先生，您的营养早餐已经安排好，请移步餐桌。”说话时，它的手臂已经伸了过来，开始收拾油锅。老鲍叹了口气。他觉得挺委屈的，却又无可奈何。他有气，但不知道生谁的气。 老伴儿走了以后，老鲍一个人生活，远在外地的儿子小鲍不放心，专门给他订了台AN-8000。老鲍管它叫小安。这家伙工作倒是挺尽职的，饮食起居，日常保洁，甚至散步聊天，给老鲍带来极大的便利。但是，机器总归是机器，一切都按小鲍设定的健康程序走，从不越雷池一步。电视只能看养生节目，声音开得跟蚊子叫一样。象棋也不知道收到哪里去了，说久坐对身体不好。反正什么都有道理。这些完美无瑕的道理、科学的程序，把他困得死死的。老鲍感觉自己就像坐牢一样，攒了一股子“怨气”，不定什么时候要“爆发”出来。 （2）这一天终究来了。傍晚时分，雨下得急。花池旁的树丛里，老鲍隐约看到一团小东西缩头缩脑的。瓢泼的雨中，那小东西抖得不行。他心里一紧，就往门口冲。说时迟那时快，敏捷的小安比他还快，早已挡在门口：“环境危险，不宜外出。”老鲍也不知哪来的力气，一把推开小安。小安躲闪不及，手臂撞到门框上，发出一声闷响，金属外壳都被蹭出一块小小的“疤痕”。心急的老鲍不管不顾，什么都没带，就一头冲进雨里。等抱了那只小猫咪，一回头，小安已经跟来。它举着一把大伞，把他和小猫都罩住，雨水顺着它的身体往下流，眼睛的灯光都有点儿发花了。进了屋，小安赶忙给老鲍递来毛巾，帮老鲍擦头发。那动作，轻轻的，柔柔的，让老鲍猛一下想起了老伴儿。他摸了摸小安手臂上的“疤”，说：“对不起啊！”小安闪了闪眼睛：“职责所在。”回过头，它又移向角落里的小猫，笨手笨脚地给它擦身上的水，照样一丝不苟。 （3）雨过天晴，天气特别好，让人的心情一下子好很多。不知是因为“疤”的“刺激”，还是天气的“感染”，小安这天有了变化。吃完早餐，它破天荒没放健康讲座，建议老鲍下楼晒晒太阳。老鲍望了望小安，带着已被取名花花的小猫忐忑不安地下了楼。晒了一会儿太阳，小安意犹未尽似的，又从储物仓里翻出一个风筝，说放风筝能锻炼身体协调性，还能让人心情好。老鲍扯着线，小安举着风筝，看着风筝晃晃悠悠上天，越飞越高，老鲍乐得跟孩子一般。老鲍跟着风筝跑，花花追着老鲍的影子跑。小安默默地在后台日志上记录着什么。回家路上，拐过街角，看见一个烤红薯摊儿。老鲍看了看香喷喷的红薯，又看看小安。小安扫了一眼烤炉，说：“适量摄入，风险可控。”老鲍捧着红薯咬了一大口，说话的腔调都不一样了：“小安子，你学坏了。”小安的眼睛灯闪了两下：“老鲍子。”花花在一旁欢快地“喵喵”叫着。 （4）小鲍对小安例行检查，问这问那。后台数据他都看到了，让人挺欣慰的。放风筝是他小时候的最爱，烤红薯让他回忆起母亲生前的点点滴滴。可忽然想到父亲上次住院的事，小鲍刚放下的心又提起来。这事大意不得的。他警告小安：“AN-8000，你已严重偏离健康程序。”小安回复：“辅助活动有协议，风险可控，能提升生活品质。”小鲍说：“我只看数据，马上停止所有非标准活动。”小安的灯瞬间变红。它转头对老鲍提出“非健康零食警告”。老鲍眼睛里的光一下子没了。没过几天，小鲍带来了医生和工程师。医生说：“放风筝心率太高，有危险；红薯让血糖波动太大……”“它出问题了，只能……”小鲍不敢看老鲍的眼睛，“上次你晕倒我不在身边，我怕……”老鲍一下从沙发上站起来，抓住工程师手里的数据线：“不许动它。小安好不好，我舒不舒坦我自己不知道吗？”工程师掰开老鲍的手：“数据最客观，建议核心协议远程锁定，自主学习模块转入休眠。”老鲍嘴唇动了动，却什么也说不出来。数据线接通，小安似乎把头向老鲍偏了偏，手指抖了一下，屋里陷入沉寂。 （5）太阳再次升起，AN-8000踩着钟点滑到老鲍身边：“鲍先生，您的营养早餐已经安排好……”老鲍怔怔地盯着小安，它是那么熟悉，又是那么陌生。他的目光移到小安的手臂——撞门框上留的“疤”，还在那里。阳光落到上面，泛着喑哑的光。这时花花跑了过来，蹭了蹭小安的手臂。小安的眼睛灯闪了一下。“喵——” 14.通读全文，梳理小说情节与人物心理，完成下面表格。（4分） 情节发展 主要事件 老鲍的心理 开端 老鲍想要煎蛋，被机器人小安 依据健康程序制止 ①________ 发展 ②________ 愧疚，感受到久违的温暖， 内心愉悦放松 高潮 儿子小鲍查看后台数据，带来医生与工程师，准备重置小安，老鲍阻拦失败 ③________ 结局 ④________ 怅然失落，内心五味杂陈 15.结合选文内容，分析主人公老鲍的人物形象。（4分） 16.从描写的角度赏析第（4）段画直线句子的表达效果。（4分） 17.结合全文，分析小说题目《温度》的多重含义。（4分） （三）阅读下面选文完成18～21题。（11分） 辽塔 （1）辽塔是统称，既包括辽代修缮的前代古塔，也有辽代奠基、后代不断修缮的古塔，主体仍是辽代建成的古塔。历经千余年，确切数字有争议，大体我国现存100多座，其中一半以上在辽宁。朝阳地区分布着14座不同样式辽塔，是辽宁古塔分布最密集的地区。 （2）赤峰博物院辽代历史文化博物馆馆长、研究馆员黄文博常年奔走北方各地作辽塔田野调查。比对大量唐、宋、辽古塔实物后，他提出一个判断：在中国历代古塔遗存中，辽塔的装饰艺术水准堪称最美。他说，唐代古塔重在建筑本体，追求结构雄浑，塔身装饰整体克制素雅，雕刻题材相对有限；宋代古塔雕刻偏向精巧秀丽，但装饰规模偏小，整体排布相对稀疏；辽塔匠师把高浮雕、浅浮雕、线刻多重技法叠加运用，大规模将人物、花草、瑞兽等布置于塔身。纹样繁复，却极少重复，既有唐人的恢宏气度，又有精细入微的刻画能力，形成独树一帜的时代面貌。现存辽塔，正是这套艺术追求的实物范本。 （3）黄文博调查辽塔，除了塔身结构，更看重装饰细节。这往往要借助专业摄影工具才能看清。比如广济寺塔须弥座束腰位置的砖雕，多重文化就在方寸之间依次铺开。中原农耕、北方游牧、域外传来的艺术符号，在这里并列共存，无声记录下千年前不同文化相遇、借鉴、融合的过程。 （4）中原营造技艺与装饰纹样，构成辽塔建筑的主体骨架。辽宁现存辽塔多为八角密檐砖塔，以青砖完整复刻中原木构建筑全套构件，斗拱等采用砖雕模拟。锦州广济寺塔的仿木斗拱层级繁复，充分体现了中原古代木构建筑的营造逻辑。塔身遍布龙纹、宝相花等，都是中原流传已久的装饰主题。 （5）北方草原族群的生活印记，藏在许多容易被忽略的边角细节里。研究人员梳理大量塔雕实物后指出，辽塔砖雕留存不少草原生活意象：浮雕可见区别于中原的发型样式，服饰多见窄袖长袍、长筒皮靴；草原动物反复出现在基座画面中。没有文字注解，却把世代狩猎游牧的生活记忆，融入建筑装饰。这些图案不是生硬贴附的符号，而是匠师日常所见的生活景象。 （6）经由草原通道传入的域外艺术题材，也在辽宁辽塔留下印记。义县广胜寺塔砖雕上，可以见到狮子、西番莲这类自域外东传的装饰母题。凌空舞人的造型母题经过漫长地域流转传入辽地。辽代匠人结合中原线条处理、北方雄浑审美加以改造。外来瑞兽褪去原始凶悍，变得庄重沉稳；异域乐舞姿态，也和本土艺术表达互相糅合。 （7）这些跨越地域而来的图像题材，经过辽代本土匠师消化再创作，共同构筑起辽塔华丽繁密的装饰世界，也为后世留下观察辽代社会百态的图像档案。 （8）辽宁境内辽塔各有面貌，形成差异化的遗存谱系。北镇崇兴寺双塔是国内罕见的辽代双塔式样，两塔形制相仿，并肩而立，是国内现存唯一辽代对峙式大型双塔实例；辽阳白塔体量宏大，比例舒展，是八角密檐辽塔的标杆之作；义县广胜寺塔地处乡野，保留大量原汁原味的砖作细节，少受后世改动，留存许多难得的古代图像样本。 （9）辽塔的艺术成就，正是由多地域、多民族交流互鉴共同造就的。挖掘、研究、保护、继承和弘扬古建筑装饰艺术及其工艺，具有深远的历史和现实意义。辽塔浮雕装饰作为传统建筑装饰工艺，不仅具有雕塑艺术本身的独特价值，还具有解析辽代工艺美术、戏曲歌舞与风土人情等诸多方面的文化价值。 （10）这些散落辽宁大地的辽塔，不只是一省的文化财富，更是中华民族多元一体历史进程看得见、摸得着的实物证据。读懂砖雕背后的相遇与交融，读懂那些濒临消逝的古代营造智慧，方能读懂中华文明兼容并蓄、生生不息的深厚底色。 18.阅读选文第（2）段，完成唐、宋、辽塔装饰艺术对比表格。（3分） 维度 唐塔 宋塔 辽塔 装饰重心 建筑本体 （1） 装饰艺术高峰 整体风格 （2） 精巧秀丽，规模偏小 繁复饱满，极少重复 雕刻题材 相对有限 排布稀疏 人物、花草、瑞兽等 气质 恢宏气度 秀雅 （3） 19.第（8）段中画直线句子，运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 20.第（4）段加点词能否删去？为什么？（3分） 21.结合全文，说说辽塔具有哪些方面的价值。（2分） 四、名著阅读（5分） 22.学校开展“经典润心·精神成长”名著阅读活动，请完成下列任务。（5分） （1）下列关于《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A.本书又名《西行漫记》，作者是美国记者埃德加·斯诺，他是第一位深入红色革命根据地采访的西方记者。 B.书中记录了斯诺在陕北的见闻，刻画了毛泽东、周恩来、彭德怀等共产党领导人的形象。 C.书中写道，红军长征中，强渡大渡河、飞夺泸定桥是长征里极具传奇色彩的战斗。 D.这本书是一部小说，作者凭借搜集的资料和采访，记录了红军的战斗与生活故事。 （2）结合原著，简要说说埃德加·斯诺为什么把毛泽东称为“窑洞里的预言家”？（3分） 五、写作（50分） 23.从下列两题中，任选一题，按要求作文。（50分） （1）题目：身边的那片风景 风景，不一定在名山大川。一汪池水，一树秋叶，一抹晚霞，一阵清风，都藏着动人的景致。用心驻足观察，细赏景物，你会发现平凡天地间独有的美感。请以《身边的那片风景》为题，写一篇写景散文。 （2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 有人说，慢下来，才能看清沿途万物；也有人说，青春当奋力奔跑，不可停下脚步。快与慢，本就是成长路上需要思考的课题。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌，戏剧除外）。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级语文上学期期中模拟卷 参考答案 一、积累与运用（共13分） 1.（2分）D 2. （2分）C 3.（2分） A 4.（2分）D 5.（5分）（1）（1）老骥伏枥（2）白云千载空悠悠（3）未复有能与其奇者（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（每空一分，有错字不得分） 二、古诗文阅读（共17分） 6.（3分）雨点穿过树林，敲打树叶，沙沙作响。词人却不在意风雨，拄着竹杖、脚穿草鞋，一边放声吟咏长啸，一边在雨中从容缓步前行，丝毫没有慌乱狼狈的样子。 7.（3分）C 8.（5分）（1）（2分）庭院中的月光像积水一般澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。空明、盖各1分。 (2)(3分)于是就像是挂在鱼钩上的鱼，忽然脱钩，得到了解脱一般。由是、得各1分，句子通顺1分 9.（2分）进 则 死 敌/退 则 死 法/ 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 10.（4分）【甲】《定风波》写途中遇雨，坦然面对风雨，看淡人生得失；【乙】《记承天寺夜游》月夜漫步，于平凡月色寻得乐趣，做一个“闲人”；【丙】《记游松风亭》写游亭途中顿悟，懂得随遇而安，不必执着抵达目标。共同态度：面对贬谪失意，不沉溺愁苦，心胸旷达，随遇而安，能在困境之中自我排遣，从寻常景物、生活小事中获得精神的解脱与自在。 三、现代文阅读（共35分） 11.（2分）D 12.（2分）①2021—2026年辽河口斑海豹年度最大日上岸量整体逐年上升，斑海豹种群恢复效果明显。 ②斑海豹种群同比增长幅度并不稳定，2022年增长幅度最大，2025年的同比增幅最低。 13.（4分）①严格管控1—4月繁殖换毛敏感期海上施工，管控水下噪声，避免母兽弃崽，工程选址要避让斑海豹高频活动海域。 ②持续推进退养还湿生态修复，保护潮间滩涂，保障潮沟水系连通，保护斑海豹索饵觅食的生存环境。 ③合理管控近海捕捞，保护鱼虾饵料资源，减少渔具对斑海豹的缠绕伤害。 ④加强海上船舶管理，降低船舶碰撞风险，治理海洋塑料、油污污染。 ⑤加强执法力度，严厉打击盗猎斑海豹的违法行为。 ⑥加强科普宣传，规范游客观豹行为，减少人为近距离惊扰斑海豹。 ⑦建立跨境联合监测，持续监测海冰变化，积极应对气候变化带来海冰消退的威胁。（答出任意四点即可） 14.（4分）①委屈无奈，心中积攒着怨气 ②雨夜老鲍冒险冲出雨中救下流浪小猫，小安撑伞跟随；之后小安突破程序限制，陪老鲍晒太阳、放风筝、吃烤红薯 ③愤怒不甘，却又痛苦无力 ④小安自主学习模块被休眠，重回冰冷机械状态，唯有手臂上的疤痕依旧留存 15.（4分）①热爱生活，渴求生活情趣。老鲍心心念念想吃煎蛋，不满机器人用冰冷程序管束自己，不愿只活在健康数据之下，向往充满烟火气的生活。 ②心地善良，富有同情心。大雨滂沱之时不顾危险出门救助受冻的小猫；失手撞伤小安手臂后，主动向小安道歉。 ③看重精神陪伴，追求情感温度。比起身体健康数据，他更需要精神慰藉；珍惜小安产生人情味的时光，奋力阻拦工程师重置小安。（答出任意两点即可） 16.（4分）动作描写，写出即将被重置的机器人小安细微的动作，赋予机器类似人不舍、难过的情绪；暗示小安自主学习产生的温情意识即将消失，渲染屋内压抑悲伤的氛围；烘托老鲍面对温情陪伴即将消失的痛苦无奈，为结尾怅然的故事结局做铺垫。 17. （4分）①表层含义：指现实生活中的烟火温度。煎蛋、烤红薯这类食物带来的烟火暖意；雨夜撑伞、擦拭头发带来身体上的温暖。②深层含义：指人性与情感的温度。是小安突破冰冷程序之后，给予老鲍的理解、陪伴与人情味；也是老鲍救助小猫、体谅小安的善良温情。③主题含义：暗含作者的反思。批判只迷信客观健康数据，忽视老年人精神情感需求的养老现状，呼唤养老要拥有人文关怀的温度。 18.（3分）① 雕刻精巧；② 结构雄浑，克制素雅；③ 唐人气度＋北方雄浑。 19.（3分）运用了举例子的说明方法。通过列举三座各具特色的辽塔实例，具体准确地说明了辽宁境内辽塔“各有面貌，形成差异化的遗存谱系”这一特点。 20.（3分）不能删去。“多为”意思是“大多数是”，在范围上起限定作用，说明辽宁现存辽塔中八角密檐砖塔占多数，但不排除还有其他形制的辽塔存在。删去后就变成辽宁现存辽塔全部都是八角密檐砖塔，表述过于绝对，与事实不符。“多为”体现了说明文语言的准确性、严密性。 21.（2分）① 艺术价值：辽塔浮雕装饰作为传统建筑装饰工艺，具有雕塑艺术本身的独特价值，是辽代装饰艺术追求的实物范本。② 文化价值：辽塔砖雕记录了多地域、多民族文化的相遇与融合，具有解析辽代工艺美术、戏曲歌舞与风土人情的文化价值，为后世留下观察辽代社会百态的图像档案。③ 历史见证价值：辽塔是中华民族多元一体历史进程看得见、摸得着的实物证据，体现了中华文明兼容并蓄、生生不息的深厚底色。（答出任意两点即可） 四、名著阅读（5分） 22.（1）（2分）D （2）（3分）斯诺在陕北窑洞采访毛泽东时，毛泽东客观分析国内外局势，预判中国革命的发展走向；他立足现实，对革命前景做出科学的判断，让斯诺十分震撼，因此斯诺称他为“窑洞里的预言家”。 五、写作（50分） 分类 分数档 评分标准 一类 50-46 1. 写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2. 选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4. 依据情景叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的表达 需要，感情真挚。 5. 文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运用个 性化语言表情达意。 6. 能针对情景所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 二类 45-41 1. 写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2. 选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4. 依据情景叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表达的 需要，感情真实。 5. 文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6. 能针对情景所反映问题展开论述，观点明确，能运用论据进行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 三类 40-36 1. 写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特征。 2. 选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3. 语言基本通顺，结构较完整。 4. 基本能依据情景叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达的需要。 5. 文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6. 能就情景所反映的问题有所论述，观点基本明确。 四类 35-31 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2. 选材偏离情景，中心欠明确。 3. 语言欠通顺，结构欠完整。 4. 叙述故事偏离情景，内容空泛，情感虚假。 5. 文学创作想象不合理，立意模糊。 6. 论述偏离情景，观点不明，条理混乱。 五类 30 分以下 有以下情况之一： 1.文不对题或内容有严重错误； 2.文理不通，结构混乱； 3.文不成篇，且字数不足 300 字。 【答案】例文一 身边的那片风景 平日里步履匆匆，总以为动人的风景远在名山远水，直到那个傍晚，我才发觉最美的风景，就在家楼下的小园。 秋日的晚风轻轻掠过，园子里的几棵梧桐树抖落一身金黄。阳光不再像盛夏那样灼人，化作柔和的碎金，穿过枝叶的缝隙，落在地面，铺成斑驳的图案。地上积着层层落叶，踩上去沙沙作响，像大自然低声的絮语。墙角的几丛雏菊还在静静开放，淡白、浅紫的小花，没有牡丹的华贵，也没有玫瑰的艳丽，只是安安静静地迎着微风舒展花瓣。 小园中央有一方小小的池塘。水面平静，像一块打磨过的青玉。几片枯黄的荷叶轻轻浮在水面，偶尔有小鱼摆着尾巴，从叶底倏忽游过，漾开一圈圈细碎的涟漪。几只麻雀落在池边的石栏上，歪着头梳理羽毛，有人走近，便扑棱着翅膀，飞到枝头，留下几声清脆的鸣叫。 我靠着树干静静站着。从前上学放学，我总是埋着头赶路，一心想着作业与考试，从未留意过这片小园。我总向往远方的风景，期待奔赴盛大的山河，却忽略了近在咫尺的美好。风掠过树梢，带着草木淡淡的清香，落日把天边染成温柔的橘红，光影缓缓移动。原来风景从不需要远赴，只要愿意停下脚步，用心凝望，寻常角落，也藏着动人诗意。 这身边的那片风景，没有喧嚣，没有盛名。它默默守在我的日常里，提醒我：美，一直就在身边，等待我们静下心来发现。 例文二 奔跑与驻足 有人说青春就要奋力奔跑，一刻不能停歇；也有人说，唯有慢下来，才能看见沿途万物。从前我以为奔跑和慢下来只能二选一，直到那次长跑训练，我才读懂：奔跑是奔赴目标，驻足休整不是放弃，而是为了更好地向前。 校运会的800米项目，我报名参赛。为了拿到好成绩，我开启了“全速奔跑模式”。每天放学后，我一到操场就全力冲刺，全程保持最快速度，喘不上气也不肯减速。我以为只要不停奔跑，成绩就会稳步提升。可坚持不到一周，问题就来了：每次跑到后半程，我的腿沉重得像灌了铅，呼吸紊乱，常常半途体力透支，训练成绩不升反降。我又急又委屈，明明拼尽全力，为什么越练越差？ 体育老师看出了我的问题，他告诉我：“一直猛冲不是坚持，要学会调整节奏。快跑是发力，慢跑、停下来调整呼吸，也是训练的一部分。”我半信半疑，按照老师的方法改变训练方式。起跑阶段保持匀速奔跑，中途感觉疲惫时，不再硬撑冲刺，适当放慢脚步调整呼吸，短暂驻足感受身体状态，等气息平稳，再重新加速向前。 再次测试时，我不再一上来就拼命冲刺。前四百米稳住节奏，身体酸胀时，我放慢步伐调整呼吸，感受心跳，短暂“慢下来”，保留体力。到最后一百米，我积蓄好力量全力冲刺。这一次，我顺利跑完，成绩比之前提升了十几秒。 我恍然大悟，快和慢从来不是对立的。一味求快，透支自身，很容易中途溃败；一味停滞不前，又会离目标越来越远。奔跑是向着目标奋力前行，慢下来、短暂驻足，是审视自我、积蓄力量。 学习亦是同理。考前疯狂刷题，不停赶进度，看似忙碌，却没有时间整理错题；适当停下，静下心复盘漏洞，看似变慢，实则为后续的进步铺路。 青春的路上，既要心怀目标勇敢奔跑，也要懂得适时驻足沉淀。快慢相宜，方能行稳致远。 学科网（北京）股份有限2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2026-2027学年八年级上学期期中模拟卷 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累与运用（共13分） 1．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5．（5分）（1） （2） （3） （4） 二、古诗文阅读（共17分） 6．（3分） 7．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（5分） （1） （2） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 9.（2分）进 则 死 敌 退 则 死 法 当 恁 么 时 也 不 妨 熟 歇 10.（4分） 三、现代文阅读（共35分） （一）（共8分） 11．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12．（2分） 13.（4分） （二）（共16分） 14．（4分） ① ② ③ ④ 15．（4分） 16．（4分） 17．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （三）（共11分） 18．（3分） （1） （2） （3） 19．（3分） 20．（3分） 21．（2分） 四、名著阅读（共5分） 22．（1）（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （2）（3分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共50分） 23．（50分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $