湖南岳阳市岳阳楼区2026-2027学年上学期八年级质量监测物理试题

岳阳楼区2026年下学期阶段性学业质量监测 八年级 物理 考生注意： 1．本学科试卷共分四道大题，满分100分，考试时量60分钟， 2．本试卷分为试题卷和答题卡，所有答案都须填涂或填写在答题卡规定的答题区域内。 一、单选题（本题共12小题，每小题3分，共36分。） 1．下列估测中最接近实际的是（ ） A．中学生上学骑自行车的正常速度大约是 B．教室黑板的长度 C．人们能听到的声音要大于0 dB D．初中男生跑的时间大约为 2．一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东向西行驶，小明站在路边观察到的情景如图所示，以大卡车为参照物，下列描述正确的是（ ） A．小汽车向西运动 B．路边的树向西运动 C．小汽车向东运动 D．路边的树是静止的 3．下列关于误差的说法正确的是（ ） A．测量值由准确值、估读值组成。测量时为了减小误差可以多估读几位 B．误差就是错误，测量时出现误差，则说明一定是出了差错 C．测量的结果和真实值可能完全相同，所以误差是可以避免的 D．选用精密的测量工具和多次测量求平均值均可以减小误差 4．小明用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果分别为、、、。则该物体的长度应记为（ ） A． B． C． D． 5．杜甫在《月夜忆舍弟》中写到“戍鼓断人行，边秋一雁声。”关于“鼓声”和“雁声”，下列说法正确的是（ ） A．“鼓声”是振动产生的，“雁声”不是振动产生的 B．人们听到“鼓声”和“雁声”是通过空气传播的 C．能区分“鼓声”和“雁声”主要是因为音调不同 D．“鼓声”的响度一定比“雁声”的响度大 6．下列关于声现象的描述，正确的是（ ） A．图甲中，真空罩抽完空气后，我们也能听到闹钟铃声 B．图乙中，观察乒乓球被弹开的幅度可以判断音叉的音调 C．图丙中，禁止鸣笛是在人耳处减弱噪声 D．图丁中，倒车雷达利用了回声定位的原理 7．如图所示，汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，下列说法正确的是（ ） A．根据用户语音指令完成指定操作、说明声音可以传递信息 B．请语音助手将音量调低、实质是降低声音的音调 C．在行驶过程中，AI语音助手关闭车内其他声音，是在人耳处控制了噪声 D．当AI语音助手云端处理来自司机的语音指令时，司机的声音可以在真空中传播 8．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上同时自西向东行驶时的情况，下列说法正确的是（ ） A．前内甲车运动的路程小于乙车运动的路程 B．甲车做匀速直线运动，速度为 C．乙车在做匀速直线运动 D．甲、乙两车在4 s内的平均速度相同 9．甲乙两物体运动路程之比是，所用的时间之比是，则它们的速度之比是（ ） A． B． C． D． 10．关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．噪声监测仪是在声源处减弱噪声的 B．用力敲击音叉，音叉振幅越大，音调越高 C．手按小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音调 D．向暖水瓶中倒水时，通过听声音的响度变化判断水快满了 11．下列有关声音的特性，说法正确的是（ ） A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，从左到右音调变低 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变鼓声的响度 12．甲、乙同时由同一位置开始在水平面上向南运动，它们的图像如图所示。下列说法正确的是（ ） A．第内乙做匀速直线运动 B．第时，甲、乙的运动速度大小相等 C．前内，甲、乙的平均速度相等 D．甲和乙在第2秒相遇 二、填空题（本题共5小题，每空2分，共18分。） 13．如图甲所示是小华测量木块的长度，按照正确方法读数，木块的长度为__________cm；小月同学使用停表发现自己上学所需时间（图乙）是__________s。 14．如图是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片，由照片所示的情景，可以分析判断出甲船__________向左运动，乙船__________向左运动（选填“可能”或“一定”）。 15．下列各种现象中属于声传递信息的是__________，属于声传递能量的是__________。（均选填序号） ①隆隆的雷声预示着一场大雨 ②声呐捕鱼 ③超声波碎石 ④B超检测身体 ⑤用超声波来清洗眼镜片 ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况 16．学校开运动会，裁判员的原声波形图如图所示，当他拿着扩音器指挥现场时，裁判员的声音通过扩音后的声波波形是图__________（选填“甲”“乙”或“丙”）。在图甲、乙、丙中，音调相同的是__________，音色相同的是__________。 三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共28分。） 17．如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，用抽气筒将玻璃罩中的空气抽出。 （1）抽气一段时间后，小明发现听到的闹钟声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是：__________； A．闹钟声音的响度太大 B．闹钟声音的频率太高 C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不够长 （2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气；随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到的闹钟声音的响度__________（选填“变大”、“不变”或“变小”），如果把玻璃罩内的空气完全抽出时，将__________（选填“能”或“不能”）听到闹铃声；这里用到的研究方法叫__________（选填“转换法”、“实验推理法”或“控制变量法”）。 18．如图所示是小明和小强一起测量小车平均速度的情景图，他使用电子表记录时间，请回答下列问题。 （1）实验中斜面的坡度应该较__________（选填“小”或“大”）一些，以减小测量时间带来的误差。 （2）小车通过段的路程为__________cm，通过全程的平均速度为__________m/s。 （3）小强为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他这样测量出的平均速度比真实值偏__________（选填“大”或“小”）。 （4）下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是__________。 A． B． C． D． 19．如图所示，小丽和小刚在利用身边的器材探究声音特性的相关实验。某研究小组利用以上两个纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系：）； （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦__________（选填符号a、b、c或d）。 （2）若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与__________有关。 （3）若有同学选择和进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，是否正确__________（选填“是”或“否”），该同学探究过程中存在的问题是__________。 （4）两位同学还可以选择琴弦__________（选填、、或），研究琴弦音调高低与材料的关系。 四、计算题（本题共2小题，每题9分，共18分。） 20．G2474次列车由呼和浩特东开往北京北，自呼和浩特东到北京北的高铁线长470 km，根据列车运行时刻表回答下列问题： G2474次列车的运行时刻表： 车次 到、发站时间 呼和浩特东 兴和北 张家口 北京北 G2474 到站时间 —— 17:20 17:55 19:00 发车时间 16:30 17:22 17:58 （1）G2474次列车由张家口到北京北所用的时间为多久？ （2）G2474次列车由呼和浩特东到达北京北的平均速度为多少km/h？ （3）若该列车全长760 m，当以144 km/h的速度通过某座长为5560 m的桥时，求列车全部车身在桥上的时间为多少秒？ 21．国庆节假期，明明家乘坐汽车去旅游。汽车行驶途中，明明同学一路上观察到了如图所示的交通标志牌。 （1）请解释图中数字120是什么含义？________________________________________ （2）在高速公路某路段，明明同学观察到区间测速路段限速，若汽车通过区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断明明家的汽车是否超速行驶。 （3）若乘坐该汽车以的速度匀速驶向一座高山时，司机按了一下喇叭，经后听到回声。声音在空气中的传播速度是，鸣笛处距高山有多远？ 通海路中学2026年下学期阶段性学业质量监测答案 八年级物理 一、填空题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 B A D A B D A D B C D C 二、填空题 13.2.50 338.5 14.一定 可能 15.①②④⑥ ③⑤ 16甲 甲和乙 甲和丙 三、实验题 17.（1）C （2）变小 不能 实验推理法 18．（1）小 （2）40.0 0.16 （3）小 （4）B 19．（1）a、d （2）琴弦粗细 （3）没有控制琴弦的材料相同 （4）a、c 四、计算题 20.（1）62min （2）188km/h （3）120s 【详解】（1）列车从张家口发车到北京北到站的运行过程（2分） （2）列车从呼和浩特东发车到北京北站的全程运行过程时间（1分） G2474次列车由呼和浩特东到达北京北的平均速度为（2分） （3）列车的速度（1分） 全部车身在桥上的行驶路程（1分） 列车全部车身在桥上的时间为（2分） 21.（1）该路段上，机动车行驶的瞬时速度不能超过 （2）没有超速 （3） （4）100s 【详解】（1）图中“120”是交通限速标志，它表示在该路段上，机动车行驶的瞬时速度不能超过。（2分） （2）汽车在该路段的平均速度为（2分） 因为（1分） 所以汽车的平均速度未超过限速，汽车没有超速行驶。 （3）声音传播的距离为（1分） 汽车行驶的距离为（1分） 声音从发出到被司机听到，声音传播的距离与汽车行驶的距离之和为汽车鸣笛时与高山的距离的两倍，即 ，（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $