陕甘宁边区的民主政权专题训练--2026-2027学年统编版八年级历史上册

统编版·人教最新版《中国历史》八年级上册（2025年秋） 八年级上册陕甘宁边区的民主政权 专题训练 专题复习　贯通第六单元（中华民族的抗日战争） （说明：本专题训练共 14 题，满分 100 分，建议 45 分钟独立完成） 一、方法指导 1．要说清陕甘宁边区的民主政权，先要知道它是一件由军政而为民政、由一隅而为范例的事：全民族抗战既起，国共合作告成，中国共产党所领导的陕甘宁革命根据地改组为陕甘宁边区政府，设府于延安；其后设参议会以为人民代表之机关，行普遍、直接、无记名之选举，又以三三之制分布于政权之中。读此专题，最要紧处是把三事分开看：一是边区政权由何而来，二是其选举与三三之制何以能行，三是其事在敌后各根据地中有何影响。三者既明，则抗战时期中共政权建设之思路皆可得而言。 2．要说清边区政权由何而来，须看其时之势。其一在和局之成：所说抗日民族统一战线正式建立，红军主力改编为国民革命军第八路军说明，其政治之局既变则政权之形式亦随之而变；所说将苏维埃制度改为抗日民主政权说明，其改名不徒在其称谓而在其所当之时。其二在旧基之在：所说此地在土地革命时期即为根据地之一说明，其经年之经营已有其人与其法，凡有素习者其改易可以速成。其三在后顾之忧：所说陕甘宁地接华北之西，偏而不孤说明，其为敌所难骤至之地，凡可以为持久计者必先有其安稳之根本。 3．要说清其选举何以能行，可分三端。其一在其人：所说年满十八岁者无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之差别，皆有选举权与被选举权说明，其不以财产与识字为限，凡广其额者其事始可以为民主；所说实行普遍、直接、无记名之投票说明，其法不求其繁而求其实。其二在其法：所说乡、区、县各有其参议之会说明，其自下而上各举其代表，凡层级既明则其责可以考；所说选民得以罢免其所举之人说明，其为代表者不为既举而不可易。其三在其难：所说当时边区识字者少，为便于不识字的选民计，乃行投豆、画圈、燃香烙孔诸法说明，其不以不得其人而废其事，凡因地制宜者其法虽朴而其意不朴。 4．要说清三三之制何以设，可分四目。其一在其意：所说共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一说明，其不以一党之人而盈其位，凡居其位者各有其分则各得尽其言。其二在其时：所说此制行于抗战相持之际说明，其事在于团结一切可以团结之力，凡一致对外者不宜以内争而分之。其三在其效：所说此举使边区各界之人皆得与闻其事说明，凡与闻其事者视其事为己事，故其政令易行。其四在其限：所说三三之制为本党之所约束而非弃其领导说明，其为制者自限其额而不失其责，凡有约束者可以为四方之倡。合而观之，意在与各方共其政，时值相持之局，效在政令易行，限在不失其领导，便是三三之制设立的缘由。 5．要说清其位置，可分两层。就当时之说：所说边区行精兵简政与减租减息诸政说明，其政权之用不徒在形式而在其实惠；所说陕甘宁为敌后各根据地之总后方与试验区说明，其一地之制常为他地之所取法。就后世之说：所说此数年间的政制实践中可見后日人民代表大会制度之雏形说明，其事虽起于一时之地而其意在久远；所说参议会之设与其选举之法为后来之所本说明，其制度之经验不随战时而终。合而观之，在当时为团结抗战在政权建设上之一著，在后世为人民民主政权建设的早期实践，便是陕甘宁边区民主政权应有的位置。 二、选择题（本大题 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1．陕甘宁边区政府成立的时间大致是 A．1931年，九一八事变之后 B．1945年，抗战胜利之后 C．1937年，全民族抗战开始之后 D．1927年，南昌起义之后 2．陕甘宁边区政府的所在地是 A．延安 B．西柏坡 C．瑞金 D．沈阳 3．边区政权所实行的选举原则可以概括为 A．财产与识字程度的资格限制 B．普遍、平等、直接的选举原则 C．由上级指派而不由民选 D．只由军人推举其长官 4．边区为保证识字不多的选民也能投票而采取的办法是 A．投豆、画圈、燃香烙孔之类 B．一律口头表决 C．委托乡长代填 D．限定识字者方可投票 5．“三三制”在人员构成上的规定是 A．共产党员、左派进步分子、中间派各占三分之一 B．共产党员与国民党员各占一半 C．一切职位皆由共产党员担任 D．年满十八岁者按人口比例分配 6．实行“三三制”的主要目的在于 A．取消党对政权的领导 B．团结各界力量共同抗日，并防止包办代替 C．使国民党可以直接委派边区官员 D．便于征收更多的粮赋 7．“三三制”就其实质而言意味着 A．共产党退出边区政权 B．中间派掌握了边区政权 C．共产党自我约束其名额而仍负领导之责 D．各按三分之一而轮流执政 8．边区群众用以监督其所选代表的一项权利是 A．世袭其代表之位 B．罢免不称职的代表 C．终身任职不可更易 D．不由选民过问其行事 9．边区政府为减轻人民负担而采取的一项著名措施是 A．精兵简政 B．扩大军队编制 C．增加赋税以充军实 D．裁撤学校的经费 10．就实质而言，陕甘宁边区的民主政权建设是 A．抗日民族统一战线在政权形式上的体现，并为后来的制度积累了经验 B．与抗战无关的局部试验 C．国民政府直接管辖的地方行政 D．战时临时措施而毫无制度意义 三、材料题（共 4 道小题，满分 70 分；第 11 题 16 分，第 12—14 题每题 18 分） 第11题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料一　史载：全民族抗战既起，中国共产党领导之陕甘宁革命根据地改组为陕甘宁边区政府，设府于延安；又改苏维埃之制而为抗日民主政权。（据有关史籍记载改写） 　　材料二　又载：边区年满十八岁者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之别，皆有选举权与被选举权。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料一，说明边区政权改组的时间背景与其制度上的变化。 　　（2）根据材料二，指出边区取得选举资格的范围与其所体现的原则。 　　（3）综合材料一、二，说明“改组”与“选举”二者之间的关系。 第12题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料三　又载：边区行普遍、直接、无记名之选举，选民于其所举之人得以随时罢免之。（据有关史籍记载改写） 　　材料四　又载：边区识字者少，为便于不识字的选民计，乃行投豆、画圈、燃香烙孔之类，各因其便而达其意。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料三，概括边区选举的办法与其对代表所设的约束。 　　（2）根据材料四，说明边区在投票方式上的变通与其用意。 　　（3）综合材料三、四，说明“法之严”与“法之便”之间的关系。 第13题　阅读材料，完成下列问题。 　　材料五　又载：一九四〇年前后，中共中央提出边区政权人员分配之三三制，共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派亦占三分之一。（据有关史籍记载改写） 　　材料六　又载：边区又行精兵简政与减租减息之政，随之此法多为敌后各根据地所取。（据有关史籍记载改写） 　　（1）根据材料五，说明三三制在人员构成上的安排与其所含的用意。 　　（2）根据材料六，指出边区所行的两项具体政策及其所产生的影响。 　　（3）综合材料五、六，说明政权之“制”与施政之“实”之间的关系。 参考答案详解 二、单项选择题 　　第1题 C；第2题 A；第3题 B；第4题 A；第5题 A；第6题 B；第7题 C；第8题 B；第9题 A；第10题 A 三、材料解析题 第11题 　　（1）其背景与其变化，材料一可分两层看。其一在其背景：所说全民族抗战既起说明，其时外敌深入而国内之争宜息，凡外患亟者内部之争宜让位于御侮；所说据地改组为边区政府说明，其改组出于和局之成而非出于战局之败。其二在其变化：所说改苏维埃之制而为抗日民主政权说明，其制既有其名之改又有其实之改，凡苏维埃者为工农专政之形式，抗日民主政权则兼纳一切抗日之力；所说设府于延安说明，其为一地之行政机关而有其常设之所。合而观之，因抗战和局而成改组，因改组而易其政权之形式与范围，便是背景与制度上的变化。 　　（2）其范围与其原则，材料二可分两层看。其一在其范围：所说年满十八岁者皆有选举权与被选举权说明，其年龄之限既定其余皆不限，凡成年者即可与其事；所说无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之别说明，其不以贫富分其轻重，不以男女别其可否，不以识字限其门，凡区别既去则其额最广。其二在其原则：所说皆有二字观之，则其意在使人人得以与闻其事，凡公共之事必以众意为归，故其原则为普遍而无差等。合而观之，资格广及于成年之一切人，原则在普遍而无等差，便是边区选举资格的范围与其所体现的原则。 　　（3）其关系，宜分两层说。就形名说：合材料一所说改组为边区政府与改苏维埃之制观之，则改组必有其新制以为其实，凡徒改其名而无其实者不可以为新，此其一。就其实说：合材料二所说人人有其选举之权观之，则新政权之所以异于旧者正在其权之所属，凡选举者权自下出，故广其选举即所以成其改组，此其二。合而观之，改组举其名，选举成其实，无改组则选举无所附，无选举则改组徒为空文，便是改组与选举之间的关系。 第12题 　　（1）其办法与其约束，材料三可分两层看。其一在其办法：所说普遍、直接、无记名说明，普遍者人人得与其事，直接者不由他人代转其意，无记名者使人得以尽其所欲言；所说三者合观，则其举者为选民自举而非他人之为之定。其二在其约束：所说选民于其所举之人得以随时罢免之说明，其代表之位不以其既举而固，凡行事不称其职者可以随时易之，故为的代表者有所畏而不敢怠。合而观之，选举以普遍、直接、无记名为法，约束以随时罢免为具，便是边区选举的办法与其所设的约束。 　　（2）其变通与其用意，材料四可分两层看。其一在其变通：所说边区识字者少说明，其地之民多不识文字；所说行投豆、画圈、燃香烙孔之类说明，其于不便书写者别开一达意之途，凡投豆者以豆之所入定其人，画圈者以其圈之多少见其数。其二在其用意：所说各因其便而达其意说明，其要在使人人能达其意而不在于形式之整一，凡形式可以选择而其意不可夺者即为得之。合而观之，变通在于以其所能习者代其所不能，用意在于使不识字者亦得以自伸其意，便是投票方式的变通与其用意。 　　（3）其关系，宜分两层说。就其不可易说：合材料三所说普遍、直接、无记名与罢免之权观之，则选举之大意与其监督之法为其不可易者，凡失此则选举失其本，此其一。就其可易说：合材料四所说投豆画圈之类观之，则其施行之细节随地而可以变通，凡拘于形式而遗其人者反失其意，此其二。合而观之，大意严而细目便，严者立其本，便者达其用，便是法之严与法之便之间的关系。 第13题 　　（1）其安排与其用意，材料五可分两层看。其一在其安排：所说共产党员占三分之一说明，党不以一己之力遍据其位而自限其额；所说非党的左派进步分子占三分之一说明，其于党外之进步者别留其地；所说不左不右的中间派亦占三分之一说明，其于处于两者之间者亦不弃之。其二在其用意：所说三者并立观之，则其意在于使各方皆有发言之地，凡各有其位者其心可以安而与闻其事；所说此为团结之方观之，则当外敌在前之际，凡可以合力者不宜以门户之见而分之。合而观之，三分其位以纳各方，用意在于团结一致对外，便是三三制的安排与其用心。 　　（2）其政策与其影响，材料六可分两层看。其一在其政策：所说精兵简政说明，其于兵取其精而于政取其简，凡冗员既去则其费可以省；所说减租减息说明，其于租息之额有所减损，凡取其有余以宽其不足者民力可以舒。其二在其影响：所说随之此法多为敌后各根据地所取说明，其一地之法竟为他地之所仿行，凡可以为法者不必限于一行其所出之地；所说敌后各根据地多仿而行之观之，则其影响所及在其同为根据地而行其所宜。合而观之，政策在精兵简政与减租减息，影响在为他处根据地所取法，便是边区的政策与其影响。 　　（3）其关系，宜分两层说。就体之说：合材料五所说三分其位以纳各方观之，则政权之制为其体，凡无其制者纵有善政而其人可以不闻其议，此其一。就用之说：合材料六所说精兵简政、减租减息观之，则施政之实为其用，凡徒有其制而无惠民之实者，其人虽有位而其政不可久，此其二。合而观之，制以定其人之分，实以见其政之效，无制则聚而无序，无实则聚而无功，便是政权之制与施政之实之间的关系。 备考方法点拨 ·　全民族抗战既起，陕甘宁革命根据地改组为陕甘宁边区政府，设府于延安。 ·　年满十八岁者无阶级、男女、财产、文化程度之别，皆有选举权与被选举权。 ·　行普遍、直接、无记名选举，选民对其所举之人可以随时罢免。 ·　便于不识字的选民，乃行投豆、画圈、燃香烙孔之类。 ·　政权人员以三三之制：共产党员、左派进步分子、中间派各三分之一。 ·　又行精兵简政与减租减息，其法多为敌后各根据地所取。 学科网（北京）股份有限公司 $