3.4中国的海洋资源讲义2026-2027学年初中地理湘教版八年级上册

第四节 中国的海洋资源 讲义 一、教学目标（地理学科四维核心素养） 依据《义务教育地理课程标准（2022 年版）》对“人地协调观、区域认知、综合思维、地理实践力”四维素养的要求，结合本节内容，确定如下学习目标。 维度 具体目标 维度 具体目标 人地协调观 认识海洋资源是可再生与非可再生并存的资源体系，理解“索取”必须控制在海洋自净与再生能力之内；树立保护蓝色国土、建设海洋强国的责任意识。 区域认知 能在《中国主要海洋资源分布图》上准确指出四大海产、四大渔场、四大盐场及近海油气区的分布位置，说明其空间分布特征。 综合思维 运用气候（气温、降水、风）、地形（大陆架、滩涂）、水文（河流入海、寒暖流交汇）等要素，综合分析舟山渔场的形成条件和盐场的区位条件。 地理实践力 通过读图、小组讨论、模拟“海洋资源开发听证会”等活动，学会从地理视角解释身边的海洋现象（如赤潮、休渔期、海鲜价格），并提出合理开发与保护的对策。 二、教学重难点 类别 内容 突破方法 教学重点 ①我国四大海产、四大渔场、四大盐场的名称与分布；②舟山渔场成因；③盐场形成的自然条件。 读图定位 + 列表归纳 + 小组活动“晒盐黄金期” 教学难点 ①从气候、地形、水文多要素综合分析渔场与盐场的形成；②理解过度开发引发的海洋生态问题，树立人地协调观。 角色扮演“启梦岛听证会” + 赤潮案例探究 + 思维导图小结 三、课堂导入 【情境导入】教师播放一段海鲜市场与海上风电的短视频，提问： 同学们今天吃的带鱼、海带来自哪里？它们是“取之不尽”的吗？ 我们在海上看到的“大风车”在利用什么资源？海水中除了水和盐，还有什么？ 【过渡】我国既是陆地大国，也是海洋大国。从“鱼盐之利”到开发海底矿藏，从利用近海到走向远洋，这节课我们就来解开“蓝色国土”的资源密码。 四、新课讲授 （一）世界海洋大国 我国是世界上重要的海洋大国，管辖海域辽阔，海洋资源丰富。 1. 海洋空间广阔：我国大陆海岸线长达 1.8 万多千米，濒临渤海、黄海、东海、南海以及台湾岛以东的太平洋海域，近海海域总面积约 486 万平方千米，南北跨越热带、亚热带、温带三个温度带，沿海大陆架（浅海区域）面积宽广。 2. 海洋资源的类型：按开发利用方式，主要可分为海洋空间资源、海洋生物资源、海洋矿产资源、海洋化学资源和海洋能资源五大类。 图 1 中国著名的四大海产：带鱼、大黄鱼、小黄鱼、乌贼 （二）丰富的海洋资源 我国已记录的海洋生物有 2.8 万多种，约占全球海洋物种总数的 13%；开发利用的海洋资源，可归纳为以下几类。 1. 海洋生物资源（最基础、最多样） 人们利用海洋生物资源，积极发展捕捞与养殖业。 项目 内容 四大海产 大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼（又称墨鱼），是我国的传统经济海产。 海水养殖 产量占海洋水产品产量的 1/3 以上，主要品种有海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等；现代“海洋牧场”已实现规模化、智能化放养。 四大渔场 黄渤海渔场、舟山渔场（我国最大）、南海沿岸渔场、北部湾渔场。 2. 四大渔场与舟山渔场的形成 图 2 中国四大渔场分布示意图 【重点探究】舟山渔场为什么是我国最大的渔场？ 舟山渔场位于杭州湾以东、长江口东南的浙江东北部海域（约 30°N 附近），以大黄鱼、小黄鱼、带鱼、墨鱼四大经济鱼类为主。其形成可归纳为“天、地、水”三大有利条件： 大陆架广阔：东海大陆架宽广、海水浅，光照充足、水温适宜，有利于浮游生物繁殖。 河流送营养：长江、钱塘江等大河注入，带来大量泥沙和有机质、营养盐类，为浮游生物提供充足“饵料”。 寒暖流交汇：沿岸寒流与台湾暖流在此交汇，海水搅动，底部营养盐类上泛，鱼类饵料极为丰富。 图 3 浙江舟山渔港（我国最大的渔场——舟山渔场的中心基地） 3. 海洋化学资源（海——巨大的“液体矿”） 海水中已发现的化学元素有 80 多种，人们可利用海水晒盐，并提取钾、镁、溴、碘等化学元素。2004 年以来，我国海盐总产量一直居世界第一。 四大盐场（自北向南）：长芦盐场（渤海西岸，我国最大）、淮北盐场（江苏北部沿海）、布袋盐场（台湾岛西南沿海）、莺歌海盐场（海南岛西南沿海）。 盐场的形成条件：① 气候——降水较少、蒸发旺盛、多风、晴天多；② 地形——有漫长、宽广、平坦的泥质滩涂；③ 海水——盐度较大、水质好。 【活动】我国沿海盐场与气候的关系 ① 长芦盐场、淮北盐场地处北方，雨季短，尤其春末夏初降水稀少、晴天多、气温较高、多大风，蒸发旺盛，适宜晒盐；② 布袋盐场、莺歌海盐场纬度低、气温高，且位于暖湿气流的背风坡，降水少、晴天多，同样利于海水蒸发。 图 4 长芦盐场晒盐实景（海盐经引海水入池、日晒蒸发、结晶析出而得） 4. 海洋矿产资源 我国近海大陆架蕴藏着丰富的石油和天然气，海上油气勘探主要集中在渤海、黄海、东海及南海等海域，海洋石油年产量约占全国石油产量的 1/4，对保障国家能源安全意义重大。此外，滨海砂矿（锆石、钛铁矿、金红石、石英砂等）主要分布在辽宁、山东、福建、广东、广西、海南和台湾等地。 图 5我国南海海上石油开发平台 5. 海洋能资源 我国海洋能资源较为丰富、可开发利用率高，潮汐能、潮流能、波浪能等的开发利用相继取得丰硕成果：潮汐能主要集中在东海沿岸；浙江沿岸的潮流能资源最丰富；南方沿岸海域的波浪能资源密度高于北方。 图 6 我国近海海上风电场（海洋能开发利用的典型代表） 6. 海洋空间资源 海洋空间是海洋资源的重要组成部分，利用方式包括耕海牧渔、填海造地、海岛开发、港口建设、海洋运输等。我国港通四海，进出口货物的近 95% 由海运完成。 图 7现代化海洋牧场——耕海牧渔的新方式 （三）保护海洋生态，建设海洋强国 我国在海洋资源开发利用上成就巨大，但也面临一些严峻问题。 1. 海洋资源开发与保护面临的问题 问题 表现与成因 近岸海域污染 约 80% 的海洋污染物来自陆地，沿海工厂和城市每年直接向海洋排放污水上百亿吨；近海石油污染趋于严重。 海洋生态灾害 海洋污染引发赤潮、绿潮等灾害频发，给海水养殖业造成严重损失。 近海渔业资源枯竭 过度捕捞使经济型海洋生物群落受损，近海渔场处于超负荷捕捞状态，部分海域资源量明显下降。 海岸带生态破坏 围海造地、滥砍红树林、底拖网作业等破坏海洋生物产卵场与栖息地，沿海滩涂和海湾面积持续减少。 2. 阅读：认识赤潮 赤潮是局部海域因某些微小浮游生物突发性大量增殖或高密度聚集，使海水变色、发臭的异常现象。海洋污染是引发赤潮的主要因素。赤潮发生后，鱼类和其他海洋生物因缺氧而大量死亡，并释放有害气体和毒素，严重污染海洋环境。我国赤潮频发区主要是江河入海口海区和大陆近海。 图 8赤潮——海水因浮游生物暴发性增殖而变色的异常现象 3. 保护海洋资源的对策 健全法治：制定并严格执行《海洋环境保护法》等法律法规，把海洋生态文明建设纳入海洋开发总体格局。 防治污染：严控工业、农业和生活污水入海，治理海洋污染，防范台风、风暴潮等海洋灾害。 合理开发：实行休渔期、控制捕捞强度、发展环境友好型海水养殖，禁止酷渔滥捕。 生态修复：建立海洋自然保护区，保护红树林、珊瑚礁等典型生态系统，推进海洋生态修复。 国际合作：海洋互通性强，越界污染不可避免，需加强周边国家合作，共同守护蓝色国土。 【人地协调观小结】海洋是人类共同拥有的财富。只有坚持“开发和保护并重、污染防治和生态修复并举”，才能既收获海洋的馈赠，又守住这片蓝色国土。 五、课堂检测（随堂巩固） 1. 北部湾渔场所在的海区是（　） A. 渤海　B. 黄海　C. 东海　D. 南海 2. 中国东部濒临的海洋自北向南跨（　） A. 暖温带、亚热带、热带　B. 中温带、暖温带、亚热带　C. 寒温带、中温带、暖温带　D. 热带、亚热带、暖温带 3. 在中国近海大规模开发的矿产资源主要是（　） A. 石油　B. 煤炭　C. 铁矿　D. 铜矿 4. 下列盐场位于长江口以北的是（　） A. 长芦盐场、淮北盐场　B. 布袋盐场、莺歌海盐场　C. 长芦盐场、布袋盐场　D. 淮北盐场、莺歌海盐场 5. 某人从超市购买了一条带鱼和一包海带，其产地最可能是（　） A. 湖南、湖北　B. 四川、重庆　C. 河南、安徽　D. 江苏、浙江 6. 我国海洋污染物的主要来源是（　） A. 海上石油开采　B. 海上石油运输　C. 陆地农业生产　D. 陆地工业和城市排放 参考答案：1. D　2. A　3. A　4. A　5. D　6. D 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $