17.2用公式法分解因式(第1课时)教学课件 2026-2027学年人教版八年级数学上册

2026-10-18
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第17章 因式分解 17.2 用公式法分解因式 第1课时 平方差公式的用法 人教版 数学 八年级(上) 矛盾在哪 1.公式能不能倒着用?(a+b)(a-b)= _________. a2-b2 先让学生把这条等式倒过来读一遍,再问成不成立 2 2.先算:(1)(y+3)(y-3)=__________; (2)(3k+2y)(3k-2y)=____________; (3)[(k+y)+(k-y)][(k+y)-(k-y)]=______. y2-9 9k2-4y2 4ky 换个角度 辨析 先看 a2 – b2 特别在哪? 拆出两括号就收笔,算拆完吗? 两项各平方,中间是减号. 正向相乘 (a + b)(a – b) = a2 – b2 a2 – b2 = (a + b)(a – b) 两项各写成平方后相减,结果就是两数和与两数差的积. a2 – b2 = (a + b)(a – b) 三题 1. 下面四个式子,哪几个能用平方差公式拆?不能的说理由。 (1) k2 + y2 (2) k2 – y2 (3) –k2 + y2 (4) –k2 – y2 × √ × √ y2 – k2 式子得能摆成两平方相减的样子,才用得上公式,也就是:a2 – b2这个样子. 两项各是平方 中间须是减号 2. 把下面两式拆开: (1)25 – k2; (2)36y2 – 1; 解:(1) 25 – k2 = (5 + k)(5 – k) (2) 36y2 – 1 = (6y + 1)(6y – 1) 两项都能写成平方、中间是减号,才轮得到公式 7 (4) 25y2 – 36k4 = (5y)2 – (6k2)2 = (5y + 6k2)(5y – 6k2) (3)a2–b2 ; (4)81a2 – 16b4 ; (3)a2–b2 =(a+b)(a–b) 例2 先拆两式:  解:(1) y2 – k4 = (y)2 – (k2)2 先认:(1) a = ____,b = _____ y k2 = (y + k2)(y – k2) 整体思想 (1) y2 – k4; (2) a = ____,b = _____ y + p y + q (2) (y + p)2 – (y + q)2 . (2) (y + p)2 – (y + q)2 = [(y + p) + (y + q)][(y + p) – (y + q)] = (2y + p + q)(p – q) 整体代入 动手之前先盯住两点: (1)式子必须是两项,一项能写成a2,另一项写成带减号的b2; (2)式中的a,b未必只是数,整式也照用. 再练 2.照样拆: (1)-1+0.16y2; 解:原式=(0.4y+1)(0.4y-1); (2)(k+2y)2-4(k-y)2. 解:原式=[(k+2y)+2(k-y)][(k+2y)-2(k-y)] =(k+2y+2k-2y)(k+2y-2k+2y) =3k(4y-k). 3.若y-k=2,y2-k2=6,求y,k是多少. 解:∵y2-k2=(y+k)(y-k)=6,y-k=2, ∴y+k=3. 联立解得 解得 典型一步 例1 两数先认清:  (1) 4k2 – 9; (2) k2 – 16y2 . 解:(1) 4k2 – 9 = (2k)2 – 32 先认准:(1) a = ____,b = _____ 2k a2 – b2 = (a + b)(a – b) 3 = (2k + 3)(2k – 3) (2) a = ____,b = _____ k = k2 – (4y)2 = (k + 4y)(k – 4y) 4y (2) k2 – 16y2 . a2 – b2 = (a + b)(a – b) 例2 照这样再拆两题: (1)9y2-4k2; (2)16k2y2z2-9; (1)解:原式=(3y+2k)(3y-2k); (2)解:原式=(4kyz+3)(4kyz-3); (3)(y+k)2-36; (4)25(y+k)2-16(y-k)2. (3)解:原式=(y+k+6)(y+k-6); (4)解:原式=[5(y+k)+4(y-k)][5(y+k)-4(y-k)] =(9y+k)(y+9k). 例3 求证:任取n为正整数,随便找两个连续奇数,平方差里一定含8这个因数. 证明:把平方差写出来,即(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=8n. ∵n取正整数, ∴8n=8×n, ∴对n为正整数,随便取两个连续奇数,平方差总能写成8与某个整数的积. 结一下账 拆到不能再拆,靠的仍是这条: a2 – b2 = (a + b)(a – b) 减号夹在两块平方当中,拆开就是和与差的积. * 公式里的位置,数能放,整式也能放 课上过关 1.把式子16k2-y2拆开之后应该是 ( ) A.(4k+y)2 B.(4k-y)2 C.(4k+y)(y-4k) D.(4k-y)(4k+y) D 2.拆开两式:(1)25y2-k2=_______________; (2)(y-k)2-4=__________________. (5y+k)(5y-k) (y-k+2)(y-k-2) 3.算一算:1352-352的得数是 ( ) A.850 B.1 700 C.10 000 D.17 000 D 4.如图,已知R=5.75,r=2.25,则图中阴影的那块面积为_______. 28π 5. 算一算:(1)9992 – 4; (2)602 – 592 + 582 – 572 + ··· +22 – 12; 解:(1)原式 = (999 + 2)×(999 – 2) = 1001×997 = 997997 (2)原式 = (602 – 592) + (582 – 572) + ··· + (22 – 12) = (60 + 59)(60 – 59) + (58 + 57)(58 – 57) + ··· + (2 + 1)(2 – 1) = 119 + 115 + ··· + 3 = 1830 (2)602 – 592 + 582 – 572 + ··· +22 – 12; 对应练习三题,写完过程 课后三题 $

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