辽宁省沈阳市同泽高级中学2026-2027学年高二上学期10月阶段检测历史试题

高二年级 历史 巩固训练 满分100分 考试时间75分钟 ★注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《诗经·大雅》记载，西周时期，王室遇重大祭祀、征伐大事，会召集卿大夫共同商议；重大决策要征询国人意见，国人若反对，则暂缓实施。这反映西周（） A.国人直接掌握国家最高决策权 B.原始民主遗存影响国家治理 C.神权完全控制国家行政运行 D.中央集权政治体制初步建立 2.睡虎地秦简记载：郡、县官吏要定期向上级呈报粮食、刑狱、徭役、人口统计等文书；上级官府依据书面文书考核地方官吏政绩，文书有固定格式、专人保管存档。这反映秦朝（） A.地方拥有较大行政自主权 B.依托文书制度构建官僚行政体系 C.中央实现对地方的垂直监察 D.驿站系统主要负责传递政令文书 3.宋初，设中书门下掌行政，枢密院掌军政，三司掌财政，三个机构互不统属。宰相王旦曾言：“中书不知兵籍，枢密不知民赋，三司不知军政，一旦有警，上下不相通。”这说明宋代分化事权的制度设计（） A.降低了国家机器的治理效能 B.实现了权力之间的相互制衡 C.埋下地方分裂割据的隐患 D.激化了统治集团内部矛盾 4.下表为明清时期北方部分省份府、县数量变化统计，该表可以说明（） 省份 明中后期 清中期 府 县 山东 6 89 河南 8 96 山西 5 79 A.经济重心持续北移 B.地方行政区划日益细化 C.专制集权达到顶峰 D.北方商品经济超越南方 5.雅典城邦，公民大会是最高权力机关，公民大会可审议法案、决定战争与和平；五百人议事会负责准备议案，陪审法庭审理案件，公职人员大多抽签产生。而罗马共和国元老院长期由贵族把持，掌握国家重大决策权。这说明（） A.雅典民主消除了阶级差别 B.罗马共和国具有浓厚贵族寡头色彩 C.二者都践行了近代民主范式 D.罗马直接民主推动国家稳定发展 6.中世纪欧洲，修道院既是宗教中心，也经营庄园、参与地方司法，国王对外征战时，修道院常常提供大量钱粮物资，国王授予修道院土地与免税特权。据此可知（） A.王权在教会支持下得到扩张 B.教会完全凌驾于世俗王权之上 C.封君封臣制度逐步走向瓦解 D.中央集权体制在西欧全面确立 7.美国宪法规定：国会拥有立法、征税、宣战权力；总统掌握行政权，联邦法院拥有司法权；各州保留宪法未授予联邦、也未禁止各州行使的权力。这体现美国（） A.资产阶级民主具有完美性 B.三权分立根除了联邦内部矛盾 C.联邦与地方分享国家权力 D.中央与地方共同掌握立法权 8.1912年中华民国第一届国会选举，登记选民约4200万人，仅占总人口约10%；实际投票率不足15%，大量普通民众对选举一无所知，跨党参选现象普遍。据此可知（） A.共和理念已经深入底层民众 B.民国初年宪政实践并不成熟 C.北洋政府蓄意破坏代议制 D.政党政治受到军阀割据冲击 9.1934年苏区报刊漫画：画中工农群众高举武器，打倒代表国民党官僚、地主的势力。该漫画意在（） A.粉碎国民党第五次反革命“围剿” B.宣传反帝反封建的革命纲领 C.说明土地革命获得群众拥护 D.动员群众捍卫革命成果 10.1938年，有人撰文批评国民党：宣扬“一党专政”，鼓吹“党外无党”，打压其他进步政党，违背孙中山民权思想。这表明国民党的“训政”（） A.压制了国民的民主权利 B.全力镇压民主党派爱国运动 C.沿用了北洋军阀统治策略 D.以议会民主作为施政目标 11.1954年，第一届全国人大代表选举，各地群众踊跃投票，标语写着“选好人民代表”。这一事件可以用于研究我国（） A.多党合作制度的推行 B.社会主义改造的成就 C.基层群众自治的实践 D.人民代表大会制度的确立 12.战国吴起在楚国变法，规定：废除贵族世袭爵禄，裁汰冗余官吏，节省钱财用来供养“战斗之士”。据此可知，吴起变法重在（） A.废除分封制，全面推行郡县制 B.削弱贵族势力，提升国家军力 C.打击世袭贵族，革新选才机制 D.实现礼法并治，确立官僚体系 13.1872—1894年，中国商办工业资本占民族工业总资本约22%；1895—1911年商办工业资本占比上升到77%。这一变化反映（） A.洋务企业摆脱了政府管控 B.近代民族工业布局发生根本改变 C.列强对华资本输出完全遏制 D.清末经济政策调整有一定成效 14.下表是1985—1995年我国乡镇企业产值增长情况（单位：亿元），据此可知（） 年份 产值（亿元） 1985 2728 1990 9581 1995 68915 A.城乡一体化发展模式已经成型 B.农业生产实现规模化经营 C.农村经济体制改革不断深化 D.社会主义市场经济体制已经建立 15.秦汉，郡县长官每年要向中央上计，上报辖区户口、赋税、盗贼、刑狱情况；中央依据上计簿考核官吏，政绩优异者升迁，不合格者贬谪。边远郡国，允许三年一上计。这一制度（） ①有利于强化对地方官吏的管控 ②削弱了郡国地方行政权力 ③实现中央对地方垂直监察 ④构建层级化官吏考核制度 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.东晋时期，名门士族王家打算将女儿嫁给寒门出身的小将，家族长辈认为寒门地位低微，坚决反对婚事。这可以说明当时（） A.社会门第观念浓厚 B.不同阶层严禁通婚 C.寒门完全没有上升渠道 D.统治基础受到严重削弱 17.洪武初年，朱元璋下诏：天下有才之士，地方官府要寻访举荐，送至京师授予官职；山林隐逸之人，只要德才兼备，官府也要礼聘举荐。明太祖此举旨在（） A.保障新建王朝正常运转 B.重塑儒家伦理社会秩序 C.打破科举僵化选官标准 D.确立以德为先选官范式 18.1800年，普鲁士颁布法令：高级官员候选人，必须通过国家统一考试，合格方可任职；后续陆续增加考试科目，完善文官考核办法。这些举措（） A.消除政党分肥制弊端 B.规范官员选拔任用 C.彻底废除贵族世袭权力 D.保证官僚队伍绝对清廉 19.1854年英国《关于建立常任文官制度的报告》提出：文官实行考试录用，文官不随内阁政党更迭而去留，文官政治中立。这一制度有利于（） A.扩大英国内阁行政权力 B.提高政府行政连续性 C.改变君主立宪政体架构 D.杜绝官场贪污腐败问题 20.西方学界评价近代文官制度：文官固守规章，遇事推诿；办事流程繁琐，耗费大量行政资源。该批评主要指文官制度带来的（） A.政治动荡 B.效率低下 C.官僚主义 D.机构重叠 21.清末有人记载：科举停废之后，学堂名额有限，大量读书人失去原有晋升路径，很多中年士人无法入学谋生，“穷途之叹不绝于耳”。由此可见，废除科举（） A.促使传统士阶层走向解体 B.加剧传统士人的生存压力 C.造成传统文化传承中断 D.推动新式教育快速普及 22.1928年南京国民政府颁布《文官考试法草案》，文官考试分为普通、高等两级，考试科目包含国文、历史、法律、财政、工程、农林、医学等。这一措施反映（） A.完全照搬西方文官考试模式 B.官员选拔专业化趋势明显 C.意在彻底消除旧式科举影响 D.建成完备文官选拔体系 23.1934年《申报》评论南京国民政府文官考试：“本次高等考试录取财务行政人员仅6人，全国偌大国土，区区数人，何以整顿全国财政？”据此可知（） A.文官选拔受到社会各界普遍抵制 B.财政弊端开始得到政府重视 C.社会舆论对新政多有监督批评 D.政府人事制度改革已经完成 24.2005年《中华人民共和国公务员法》规定：录用担任主任科员以下及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采取公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取。公务员考试录用制度（） A.提升公务员队伍文化素质 B.杜绝选人用人不正之风 C.实现公务员选拔的全民均等 D.完善基层群众自治体系 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 25.阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料：1948年，随着解放战争顺利推进，东北解放区连成一片。此前东北各根据地政权分散，法令不一，财税、行政体系各自独立，难以支撑大规模解放战争和战后恢复建设。1948年8月，东北人民政府成立。该政权吸纳工人、农民、民族资产阶级、开明绅士等各界代表，推行民主选举与民主协商；制定统一的土地、税收、工商业管理法规，构建权责清晰的行政、司法、财经体系。东北人民政府摆脱早期根据地政权简陋分散的短板，是新中国成立前规模最大、体系最完善的大区人民民主政权，是中共对新中国国家治理的重要探索实践。 （1）根据材料并结合所学知识，概括东北人民政府成立的背景，指出其主要特点。（12分） （2）根据材料并结合所学知识，简要评价东北人民政府成立的历史意义。（6分） 26.阅读材料，完成下列要求。（22分） 材料一：察举制是汉代主要选官制度。地方长官在辖区内考察、举荐品德、才干出众的人才送往中央，经过中央考核后授予官职。察举以德行、儒学素养为核心标准，打破贵族世袭，扩大统治基础；但到东汉后期，地方大族把持举荐权，出现“举秀才，不知书”的腐败局面。魏晋时期发展为九品中正制，后期重门第、轻才能。隋唐创立科举制，分科考试、择优录取，允许自由报考，打破世家大族对仕途垄断。 材料二：19世纪中后期，英国工业革命完成，政党轮流执政带来政党分肥制，官员随政党更迭大规模更换，行政动荡，腐败频发。1854《关于建立常任文官制度的报告》奠定基础，英国逐步确立文官制度：公开考试竞争录用；文官分政务官、事务官，事务官不随政党更迭，保持政治中立；重视专业素养，长期任职。该制度提升行政专业化，保障国家治理稳定，为欧美各国文官制度提供借鉴。 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括汉代察举制与英国近代文官制度的异同点。（12分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要评价英国近代文官制度。（10分） 27.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料：鸦片战争后，先进中国人开启救亡图存与制度探索。洋务运动学习西方器物，创办近代工业、新式学堂，迈出中国近代化第一步；维新变法主张学习西方君主立宪制度，主张兴民权、改官制，冲击传统君主专制思想；清末新政、辛亥革命，推动帝制瓦解，建立共和政体；新文化运动批判旧礼教，传播民主与科学。近代一系列变革层层递进，并非全盘西化，而是立足国情，吸纳西方文明，改造旧制度，推动中国社会转型。 根据材料并结合所学中国近代史相关知识，自拟论题，并予以论述。（要求：史观正确，论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰） 参考答案与详细解析 一、选择题（每题2分，共48分） 1.答案B 解析：西周大事征询国人、卿大夫意见，体现原始民主遗存。A错误，国人没有最高决策权；C“完全”表述绝对；D西周未建立中央集权。 2.答案B 解析：秦朝依靠文书上报、文书考核管理地方，构建文书官僚行政体系。A错误，郡县受中央严格管控；C材料侧重文书考核，不是监察；D材料不是侧重驿站传递。 3.答案A 解析：中书、枢密、三司互不了解对方事务，一旦有突发事件，信息不通，降低治理效能。B：三者不是相互制衡，是分割事权；C：分化事权解决的是中央，不是地方割据隐患；D材料没有体现统治集团内部矛盾激化。 4.答案B 解析：山东、河南、山西府县数量增多，地方行政区划划分越来越细。A，经济重心南宋已经南移；C，军机处设立标志专制顶峰；D，材料无法体现北方经济超越南方。 5.答案B 解析：罗马共和国元老院长期贵族把持，体现贵族寡头政治色彩。A雅典民主维护奴隶主，不能消除阶级差别；C近代民主范式是代议制，雅典罗马都是古代民主；D罗马不是直接民主。 6.答案A 解析：修道院给国王提供钱粮，国王给予教会特权，教会支持王权扩张。B“完全凌驾”错误，中世纪王权与教权长期博弈；C材料看不出封君封臣瓦解；D西欧中世纪没有全面中央集权。 7.答案C 解析：联邦掌握部分权力，各州保留剩余权力，体现联邦制下联邦与地方分享国家权力。A“完美”错误；B“根除矛盾”绝对；D立法权归国会，地方不掌握立法权。 8.答案B 解析：选民占比低，投票率低，民众对选举陌生，说明民国初年的国会选举、宪政实践不成熟。A，普通民众不了解选举，共和思想未深入底层；C材料没有体现北洋政府蓄意破坏；D此时民国初建，军阀割据尚未大规模形成。 9.答案D 解析：1934年苏区漫画，动员工农群众保卫革命成果，反抗国民党围剿。A，第五次反围剿此时处于不利阶段；B，反帝反封建纲领是中共二大提出，不是漫画主旨；C材料重点不是宣传土地革命得到拥护，是动员保卫政权。 10.答案A 解析：国民党鼓吹党外无党，打压其他政党，是一党专政，压制人民民主权利。B材料侧重批评一党专政，不是镇压爱国运动；C北洋是军阀专制，二者策略并不一样；D国民党训政并不打算实行议会民主。 11.答案D 解析：1954年人大代表选举，为第一届全国人大召开、确立人民代表大会制度做准备。A多党合作是政协制度；B社会主义改造是经济领域；C基层自治是村民居民自治，此时尚未建立。 12.答案B 解析：吴起废除贵族世袭，节省俸禄钱财供养战士，削弱旧贵族，增强楚国军队战斗力。A材料没有全面推行郡县制；C吴起变法重点不是革新选才；D礼法并治是荀子思想，不是吴起变法。 13.答案D 解析：甲午战后，清政府放宽民间设厂限制，商办民族资本占比大幅上升，说明清末经济政策调整有成效。A洋务企业依旧受官府管控；B材料只看资本占比，看不出工业布局根本改变；C“完全遏制”绝对。 14.答案C 解析：乡镇企业产值快速增长，源于农村家庭联产承包责任制、发展乡镇企业，农村经济体制改革持续深化。A城乡一体化尚未成型；B材料是乡镇企业，不是农业规模化；D市场经济体制1992提出目标，21世纪初初步建立。 15.答案B 解析：上计制度，中央考核地方官吏，强化官吏管控，建立起层级官吏考核制度①④正确。②上计不削弱地方行政权力；③上计是行政考核，不是监察，垂直监察是刺史等监察体系。选B。 16.答案A 解析：士族坚决不和寒门联姻，反映东晋门阀制度，门第观念浓厚。B“严禁通婚”绝对，只是士族不愿意；C寒门有少量上升渠道；D材料不能说明统治基础被严重削弱。 17.答案A 解析：明初百废待兴，朱元璋广泛举荐人才，补充官僚队伍，保障新王朝正常运转。B举荐人才目的是巩固统治，不是重塑伦理；C此时科举已经存在，不是打破科举；D不是以德为先的选官范式。 18.答案B 解析：普鲁士统一国家考试选拔官员，规范官员选拔任用。A政党分肥制是近代英美问题，普鲁士此时不存在政党分肥；C“彻底废除”绝对；D无法保证队伍绝对清廉。 19.答案B 解析：英国文官事务官不随政党内阁更替，保持政治中立，保障政府政策执行的连续性。A没有扩大内阁权力；C没有改变君主立宪政体；D不能杜绝腐败。 20.答案C 解析：固守规章、推诿、繁琐流程，属于官僚主义。A文官制度维护政局稳定；B效率低下是官僚主义带来的表现，这个批评核心是官僚主义；D材料没有提到机构重叠。 21.答案B 解析：废除科举，大量中年读书人失去晋升途径，谋生困难，生存压力加大。A材料侧重中年士人困境，不是士阶层解体；C传统文化没有中断；D学堂名额有限，新式教育没有快速普及。 22.答案B 解析：考试科目包含法律、财政、工程、医学等专业学科，体现官员选拔专业化。A“完全照搬”错误，保留本土特点；C“彻底消除”绝对；D仅仅颁布考试草案，不能说明完备体系建成。 23.答案C 解析：报刊发文批评录取财务人员太少，不足以整顿财政，体现社会舆论监督、批评政府文官改革。A“普遍抵制”错误；B不是此时才开始重视财政弊端；D改革并没有完成。 24.答案A 解析：公务员公开考试择优录取，提高公务员队伍文化素质。B“杜绝”绝对；C全民均等错误，是平等竞争不是结果均等；D公务员制度和基层群众自治无关。 二、非选择题 25题（1） ①解放战争顺利推进，东北大片地区解放，解放区连成一片； ②原有各根据地政权分散，法令、财税不统一，不利于战争支援； ③战后恢复生产、管理地方社会，需要统一的大区政权。（6分） ①政权具有广泛代表性，吸纳多阶层代表，实行民主协商、民主选举； ②建立统一的法律、行政、财经制度，权责清晰，体系完备； ③属于人民民主政权，是中共对国家治理的探索。（6分） （2） ①支援东北解放战争，巩固东北解放区； ②恢复东北工农业生产，稳定社会秩序； ③积累大区治理经验，为新中国政权建设提供借鉴。（6分） 26题（1） 相同点 ①都一定程度打破贵族世袭，拓宽人才选拔范围； ②重视人才的品德、才干，选拔官员服务国家治理； ③中央主导选拔，加强中央对官吏的管理。（6分） 不同点 ①选拔方式：察举制由地方长官举荐为主；英国文官是公开考试选拔； ②选拔标准：察举重德行儒学，后期被门第操控；英国文官重视专业能力； ③官员任期：察举官员随朝代正常任免；英国事务官政治中立，不随政党更迭； ④时代背景：察举是古代农耕文明、君主专制下选官；英国文官是工业文明、资产阶级代议制产物。（6分） （2） 积极： ①打破政党分肥制带来的行政动荡、腐败问题，稳定政府行政； ②以考试选拔人才，提高官员专业素养，提升行政效率； ③事务官政治中立，保证政策延续性，巩固资产阶级代议制； ④为其他国家文官制度提供借鉴。 局限： 文官体系容易滋生官僚主义，办事僵化，一定程度降低行政活力。 27 示例论题：近代中国的探索层层递进，推动中国社会近代化转型 论述：鸦片战争战败，民族危机加深，各阶层先后开展救亡探索。洋务运动从器物层面学习西方，引进机器、兴办军工民用企业，创办新式学堂，开启中国经济、教育近代化。甲午战败后，维新派认识到制度弊端，主张学习西方君主立宪，兴民权，批判君主专制，推动思想启蒙。20世纪初，辛亥革命推翻君主专制，建立资产阶级共和国，颁布临时约法，推动制度变革。新文化运动高举民主与科学，批判封建礼教，促进思想解放。 综上，近代中国人从器物、制度再到思想文化层层深入学习西方，立足本国国情不断调整探索道路，推动中国逐步从传统社会向近代社会转型，为后续新民主主义革命奠定基础。 其他可选题论题参考： 论题1：民族危机推动近代中国救亡道路不断深入 论题2：近代中国现代化探索，具有立足国情的本土化特征 学科网（北京）股份有限公司 $