13.2电路连接的基本方式 第3课时　实物图和电路图 专项练习 2026-2027学年苏科版物理九年级上学期

第十三章　简单电路 二、 电路连接的基本方式 第3课时　实物图和电路图 课堂训练 1. 按照如图甲所示的电路图，把图乙的实物连成电路。（要求连接时导线不许交叉） 2. 按照如图甲所示的电路图，把图乙的实物连成电路。（要求连接时导线不许交叉） 3. 按照如图甲所示的实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图。 4. 按照如图甲所示的实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图。 5. 如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各有一个开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时，甲灯亮；后门来人按下开关时，乙灯亮。请在图（a）虚线框中设计电路图并在图（b）实物图中连线。 课后练习 1. 按照图甲的电路图连接图乙中的实物图。 2. 请按照图甲中的电路图，把图乙中的实物连成电路。（要求连接时导线不交叉） 3. 请按照图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路。（要求连接时导线不交叉） 4. 请根据如图甲所示的实物图，在如图乙所示的虚线框内画出对应的电路图。 5. 根据如图甲所示的电路实物图，在如图乙所示的虚线框内画出电路图。 6. 根据如图甲所示的实物连接图，在如图乙所示的虚线框中画出与它对应的电路图。 7. 请你根据图甲中实物电路，在图乙虚线框内画出电路图。 8. 根据如图甲所示的实物图，在如图乙所示的虚线框内画出电路图。 9. 新趋势教材P65练习T3改编 如图甲所示是一个塔式吊车玩具。闭合开关，吊臂中的电动机 工作，拉动细线吊起物体A，同时塔顶的灯L发光。某次闭合开关时，电动机 不工作，灯L也不发光。排查故障时发现，导线与电动机的连接处接触不良。请你在图乙虚线框内画出电路图。 10. 利用如图所示的器材，按下列要求连接实物图。 （1） 灯L1和灯L2并联。 （2） 开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2。 11. 根据下列要求，设计电路，用笔画线代替导线连接实物图（导线不能交叉）。要求： （1） 只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光。 （2） S1、S2都闭合时，两灯都发光。 （3） 只闭合S2时，两灯均不发光。 第十三章　简单电路 二、 电路连接的基本方式 第3课时　实物图和电路图 课堂训练 1. 按照如图甲所示的电路图，把图乙的实物连成电路。（要求连接时导线不许交叉） 2. 按照如图甲所示的电路图，把图乙的实物连成电路。（要求连接时导线不许交叉） 3. 按照如图甲所示的实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图。 4. 按照如图甲所示的实物电路，在图乙虚线框内画出其电路图。 5. 如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各有一个开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时，甲灯亮；后门来人按下开关时，乙灯亮。请在图（a）虚线框中设计电路图并在图（b）实物图中连线。 课后练习 1. 按照图甲的电路图连接图乙中的实物图。 　　　　　 2. 请按照图甲中的电路图，把图乙中的实物连成电路。（要求连接时导线不交叉） 3. 请按照图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路。（要求连接时导线不交叉） 4. 请根据如图甲所示的实物图，在如图乙所示的虚线框内画出对应的电路图。 5. 根据如图甲所示的电路实物图，在如图乙所示的虚线框内画出电路图。 6. 根据如图甲所示的实物连接图，在如图乙所示的虚线框中画出与它对应的电路图。 7. 请你根据图甲中实物电路，在图乙虚线框内画出电路图。 8. 根据如图甲所示的实物图，在如图乙所示的虚线框内画出电路图。 9. 新趋势教材P65练习T3改编 如图甲所示是一个塔式吊车玩具。闭合开关，吊臂中的电动机 工作，拉动细线吊起物体A，同时塔顶的灯L发光。某次闭合开关时，电动机 不工作，灯L也不发光。排查故障时发现，导线与电动机的连接处接触不良。请你在图乙虚线框内画出电路图。 10. 利用如图所示的器材，按下列要求连接实物图。 （1） 灯L1和灯L2并联。 （2） 开关S1控制灯L1，开关S2控制灯L2。 11. 根据下列要求，设计电路，用笔画线代替导线连接实物图（导线不能交叉）。要求： （1） 只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光。 （2） S1、S2都闭合时，两灯都发光。 （3） 只闭合S2时，两灯均不发光。 学科网（北京）股份有限公司 $