13.2电路连接的基本方式 第1课时　认识串联电路和并联电路 同步练习 2026-2027学年苏科版物理九年级上学期

第十三章　简单电路 二、 电路连接的基本方式 第1课时　认识串联电路和并联电路 新知梳理 1. 把用电器逐个 　 连接起来的方式，叫作串联。把用电器  　连接起来的方式，叫作并联。 2. 由电路元件 　 　所组成的电路，叫作串联电路。由电路元件 　 　所组成的电路，叫作并联电路。并联电路中各元件 　 　那部分电路叫作干路，每一个 　 　电路叫作支路。 3. 串联电路的特点 （1） 电流只有 　1　条路径。 （2） 各个用电器工作时， 影响。一个用电器断路，其他的用电器 　 　（能/不能）工作。一个用电器短路，其他的用电器 　 　（能/不能）工作。 （3） 电路中只要一只开关，就可以控制 　 　电路，并且与开关的位置 　 　（无关/有关）。 4. 并联电路的特点 （1） 电流至少有 　 　条路径。 （2） 各个用电器工作时，　 　影响，其中一条支路断路，其他支路上的用电器 　 　（能/不能）工作。一条支路 　 　路，会造成电源短路。 （3） 当开关在 　 　路上时，控制整个电路；当开关在 　 　路上时，只控制所在支路。 反馈训练 1. 街道上的路灯，一般情况下由一个开关同时控制几十盏路灯，天黑时合上这个开关，这些路灯总是同时亮、同时熄灭，若一盏灯的灯丝断了，其他灯 　 　（能/不能）工作，所以，它们之间的连接方式是 　 　联，开关安装在该电路的 　 　上。 2. 将两盏灯接在同一电源上，当闭合开关时，它们同时亮；断开开关时，它们同时熄灭。则这两盏灯（　 　） A. 一定串联在电路中 B. 一定并联在电路中 C. 串联或并联都可能 D. 以上说法都错误 3. 下列电路中，当开关闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联电路的是（ 　） 1. 下列图中两灯连接的方式不属于并联的是（　 　） 2. 在如图所示的电路中，属于并联电路的是（　 　） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 乙、丁 D. 甲、丁 3. 关于并联电路，下列说法错误的是（　 　） A. 并联电路中的各用电器之间是互不影响的 B. 并联电路中各支路的开关只能控制本支路的用电器 C. 并联电路中，干路的开关能控制所有的用电器 D. 并联电路中有一条支路断路，所有用电器都停止工作 4. 公路上，路灯的连接方式是 　 　联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是 　 　联。某充电宝有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 　 　联。 5. 下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪些灯？ （1） 图甲中L1、L2是 　 　联，S控制 　 　。 （2） 图乙中L1、L2是 　 　联，S1控制 　 　，S2控制  　。 （3） 图丙中L1、L2是 　 　联，S1控制 　 　，S2控制 　 　。 6. 小雨的房间里有两盏灯。开关S1控制灯L1和L2，开关S2控制灯L2，将电路图画在虚线框内。 7. 把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来，使两盏电灯发光，这时断开开关，下列判断正确的是（　 　） A. 若两盏灯都不亮，则这两盏灯一定是串联的 B. 若两盏灯都不亮，则这两盏灯一定是并联的 C. 若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是串联的 D. 若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是并联的 8. 如图所示，实验小组的同学连接了四个电路来探究开关的控制作用， 下列判断正确的是（　 　） A. 甲电路中，开关S只控制L1 B. 乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C. 丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D. 丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 9. 如图所示的电路叫 　 　电路，图中开关S1用来控制  　，开关S2用来控制 　 　，而开关S接在 　 　路中，它可以控制 　 　，请在图中用箭头标出电路中的电流方向。 10. 如图所示，某同学要连接由L1和L2组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，则应将导线M端接到图中的  　点；若开关S只控制L1，则导线的M端应该接到图中的  　 点。（A/B） 11. 如图所示为一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关，两个灯泡一齐亮或一齐灭。为判断两灯的连接方式，将其中一个灯泡拧下来，发现另一个灯泡依然亮，由此判断：两灯的连接方式是 　 　（串联/并联），判断依据是  　 　。 12. 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。 （1） 在连接电路时，开关应该处于 　 　状态，连接此电路时，至少需要  　根导线。 （2） 连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又都不亮，则故障可能是 　 　。 A. L1灯丝断了 B. L2灯丝断了 C. L1短路 D. L2与灯座接触不良 （3） 在闭合开关的时候，细心的小慧观察到L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断小慧的想法是否正确的做法是 　 　。 （4） 实验结束后，断开开关，先拆除 　 　两端的导线，再拆除其他导线，并整理好。 第十三章　简单电路 二、 电路连接的基本方式 第1课时　认识串联电路和并联电路 新知梳理 1. 把用电器逐个 　顺次　连接起来的方式，叫作串联。把用电器 　并列　连接起来的方式，叫作并联。 2. 由电路元件 　串联　所组成的电路，叫作串联电路。由电路元件 　并联　所组成的电路，叫作并联电路。并联电路中各元件 　共用的　那部分电路叫作干路，每一个 　分支　电路叫作支路。 3. 串联电路的特点 （1） 电流只有 　1　条路径。 （2） 各个用电器工作时，相互影响。一个用电器断路，其他的用电器 　不能　（能/不能）工作。一个用电器短路，其他的用电器 　能　（能/不能）工作。 （3） 电路中只要一只开关，就可以控制 　整个　电路，并且与开关的位置 　无关　（无关/有关）。 4. 并联电路的特点 （1） 电流至少有 　2　条路径。 （2） 各个用电器工作时， 　互不　影响，其中一条支路断路，其他支路上的用电器 　能　（能/不能）工作。一条支路 　短　路，会造成电源短路。 （3） 当开关在 　干　路上时，控制整个电路；当开关在 　支　路上时，只控制所在支路。 反馈训练 1. 街道上的路灯，一般情况下由一个开关同时控制几十盏路灯，天黑时合上这个开关，这些路灯总是同时亮、同时熄灭，若一盏灯的灯丝断了，其他灯 　能　（能/不能）工作，所以，它们之间的连接方式是 　并　联，开关安装在该电路的 　干路　上。 2. 将两盏灯接在同一电源上，当闭合开关时，它们同时亮；断开开关时，它们同时熄灭。则这两盏灯（　C　） A. 一定串联在电路中 B. 一定并联在电路中 C. 串联或并联都可能 D. 以上说法都错误 3. 下列电路中，当开关闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联电路的是（　B　） 1. 下列图中两灯连接的方式不属于并联的是（　B　） 2. 在如图所示的电路中，属于并联电路的是（　B　） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 乙、丁 D. 甲、丁 3. 关于并联电路，下列说法错误的是（　D　） A. 并联电路中的各用电器之间是互不影响的 B. 并联电路中各支路的开关只能控制本支路的用电器 C. 并联电路中，干路的开关能控制所有的用电器 D. 并联电路中有一条支路断路，所有用电器都停止工作 4. 公路上，路灯的连接方式是 　并　联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是 　串　联。某充电宝有两个输出端，通过电源线可以单独或同时为手机充电，这两个输出端的连接方式是 　并　联。 5. 下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式？开关分别控制哪些灯？ （1） 图甲中L1、L2是 　串　联，S控制 　L1、L2　。 （2） 图乙中L1、L2是 　并　联，S1控制 　L1　，S2控制 　L2　。 （3） 图丙中L1、L2是 　并　联，S1控制 　L1　，S2控制 　L2　。 6. 小雨的房间里有两盏灯。开关S1控制灯L1和L2，开关S2控制灯L2，将电路图画在虚线框内。 8. 把一个电池组、两盏电灯和一个开关用导线连接起来，使两盏电灯发光，这时断开开关，下列判断正确的是（　D　） A. 若两盏灯都不亮，则这两盏灯一定是串联的 B. 若两盏灯都不亮，则这两盏灯一定是并联的 C. 若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是串联的 D. 若只有一盏灯亮，则这两盏灯一定是并联的 8. 如图所示，实验小组的同学连接了四个电路来探究开关的控制作用， 下列判断正确的是（　D　） A. 甲电路中，开关S只控制L1 B. 乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C. 丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D. 丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 9. 如图所示的电路叫 　并联　电路，图中开关S1用来控制 　L1　，开关S2用来控制 　L2　，而开关S接在 　干　路中，它可以控制 　整个电路（或L1和L2）　，请在图中用箭头标出电路中的电流方向。 10. 如图所示，某同学要连接由L1和L2组成的并联电路。若开关S要同时控制两盏灯，则应将导线M端接到图中的 　A　点；若开关S只控制L1，则导线的M端应该接到图中的 　B　点。（A/B） 11. 如图所示为一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关。拨动开关，两个灯泡一齐亮或一齐灭。为判断两灯的连接方式，将其中一个灯泡拧下来，发现另一个灯泡依然亮，由此判断：两灯的连接方式是 　并联　（串联/并联），判断依据是 　并联电路中，各支路互不影响　。 12. 在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示。 （1） 在连接电路时，开关应该处于 　断开　状态，连接此电路时，至少需要 　4　根导线。 （2） 连接好电路后闭合开关S，小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又都不亮，则故障可能是 　D　。 A. L1灯丝断了 B. L2灯丝断了 C. L1短路 D. L2与灯座接触不良 （3） 在闭合开关的时候，细心的小慧观察到L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源的正极。在不增加其他器材的条件下，能判断小慧的想法是否正确的做法是 　断开开关，将两灯位置互换，闭合开关后观察L1、L2的亮度　。 （4） 实验结束后，断开开关，先拆除 　电源　两端的导线，再拆除其他导线，并整理好。 学科网（北京）股份有限公司 $