内容正文:
苏教版六年级数学上册第四单元 比和比例单元测试卷
考查范围:比的意义和性质、比例的意义和性质、解比例、正反比例、比例尺及按比例分配
时间:90分钟 满分:100分(含附加题5分)
卷首语
数学的魅力,在于“千变万化”中蕴含的“守恒”与“对应”。从分子分母的倍数关系,到图形放大的比例尺,再到正反比例中的“积”与“商”,只要你找准了那个“不变的量”,就能解开一切比例之谜。仔细审题,细心计算,愿你在这份试卷中遇见更严谨的自己!
一、填空题。(每空1分,共22分)
1. (填小数)。
1. 把 化成最简整数比是( ),它的比值是( )。
1. 如果 (均不为0),那么 ;如果 ,那么 。
1. 在一个比例中,两个内项的积是 ,其中一个外项是 ,另一个外项是( )。
1. 甲数是乙数的 ,甲数与乙数的比是( ),乙数比甲数多( )%,甲数比乙数少( )%。
1. 一种盐水是由盐和水按 的质量比配制而成的。现有盐 5 克,需要加水( )克,可以配成这种盐水( )克,此时盐占盐水的( )。
1. 速度一定,路程和时间成( )比例;长方形的面积一定,它的长和宽成( )比例;正方形的边长和面积( )比例。
1. 在一幅比例尺是 的地图上,量得甲、乙两地的距离是 厘米,甲、乙两地的实际距离是( )千米。
1. 把一根长 厘米的铁丝围成一个长方形,长和宽的比是 。这个长方形的面积是( )平方厘米。
1. 把一个正方形按 的比放大,放大后的图形面积是原来图形面积的( )倍。
二、仔细推敲,判断正误。(对的画“√”,错的画“×”,每题1分,共5分)
1. 求比值的结果是一个数,化简比的结果是一个比。 ( )
1. 因为 ,所以可以组成比例 。 ( )
1. 如果 (一定),那么 和 成正比例。 ( )
1. 一个三角形三个内角度数的比是 ,这个三角形是直角三角形。 ( )
1. 如果甲数的 等于乙数的 (甲、乙均不为0),那么甲数小于乙数。 ( )
三、反复比较,合理选择。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 六(1)班男生人数是女生的 ,男生人数与全班人数的比是( )。
· A. B. C. D.
1. 下面各组中的两个比,不能组成比例的是( )。
· A. 和 B. 和
· C. 和 D. 和
1. 把一根木头锯成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,第一段和第二段的长度比是( )。
· A. B. C. D.
1. 一项工程,甲单独做需要 小时,乙单独做需要 小时,甲和乙的工作效率比是( )。
· A. B. C. D.
1. 如果 ,那么 和 成( )。
· A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例 D. 无法确定
四、一丝不苟,细心计算。(共24分)
1. 化简下面各比。(每题2分,共6分)
(1) (2) (3) 吨 千克
2. 求下面各比的比值。(每题2分,共6分)
(1) (2) (3) 小时 分钟
3. 解比例。(每题3分,共12分)
(1) (2)
(3) (4)
五、动手操作,实践应用。(共6分)
1. 在方格纸上(每个小方格的边长表示1厘米)画一个周长是 厘米,且长和宽的比是 的长方形。(4分)
1. 请将这个长方形的长和宽分别按 缩小,并在旁边画出缩小后的图形。(2分)
六、走进生活,解决问题。(共33分,1~5题每题5分,第6题8分)
1. 学校把 本图书按 分给四、五、六年级。三个年级各分得图书多少本?
1. 甲、乙两地相距 千米,在一幅地图上量得两地的距离是 厘米。求这幅地图的比例尺。
1. 一种药水是用药粉和水按 的质量比配制而成的。现有药粉 千克,可以配制这种药水多少千克?(用比例解)
1. 一个长方形的周长是 厘米,长与宽的比是 。这个长方形的面积是多少平方厘米?
1. 在比例尺是 的地图上,量得A、B两地的距离是 厘米。一辆客车和一辆货车同时从两地相对开出, 小时后相遇。已知客车和货车的速度比是 ,客车每小时行多少千米?
1. 仓库里有一批货物,如果每天运走 吨, 天可以运完。
· (1)如果每天多运 吨,多少天可以运完?(用比例解)(4分)
· (2)如果要在 天内运完,每天需要运走多少吨?(用比例解)(4分)
七、附加题。(共5分)
甲、乙两仓库存粮吨数的比是 。如果从甲仓库运出 吨给乙仓库,那么两仓库存粮的吨数正好相等。甲、乙两仓库原来各存粮多少吨?
参考答案及解析
一、填空题
1. 9;15;0.75
· 解析:根据比与分数、除法的关系,。
1. ;
· 解析:;比值为 。
1. ;;;
· 解析:根据比例的基本性质,;。
1.
· 解析:两外项之积等于两内项之积 。。
1. ;;
· 解析:甲是乙的 ,即甲占3份,乙占5份,甲与乙的比是 。乙比甲多 ;甲比乙少 。
1. ;;
· 解析:盐占1份是5克,水占24份是 克。盐水质量 = 克。盐占盐水 。
1. 正;反;不成
· 解析:速度一定,路程时间 = 速度(一定),成正比例;长宽 = 面积(一定),成反比例;正方形面积=边长边长,比值和乘积都不一定,不成比例。
1.
· 解析:实际距离 = 图上距离 比例尺 = 厘米 = 千米。
1.
· 解析:长 + 宽 = 厘米。长 = 厘米,宽 = 厘米。面积 = 平方厘米。
1.
· 解析:正方形按 放大,边长扩大3倍,面积扩大 倍。
二、判断题
1. √(求比值得到的是一个具体的数值,化简比得到的形式是 。)
1. √(根据比例的基本性质,两外项之积等于两内项之积。 中,外项积为 ,内项积为 ,等式成立。)
1. √(比值一定,两个量成正比例。)
1. √(最大角 = 。)
1. ×(由题意可知:甲 = 乙,则甲:乙 = ,所以甲数大于乙数。)
三、选择题
1. C(男生是女生的 ,则男生占3份,女生占4份,全班占7份,男生与全班比是 。)
1. D(D中 的比值是 , 的比值是 ,比值不等,不能组成比例。)
1. B(第二段占全长的 ,第一段占全长的 。第一段和第二段的比是 。)
1. D(把工作总量看作单位“1”,甲效率是 ,乙效率是 。甲乙效率比是 。)
1. B((一定),乘积一定,成反比例。)
四、计算题
1. 化简比:
· (1)
· (2)
· (3) 吨 千克
1. 求比值:
· (1)(或 )
· (2)
· (3) 小时 分钟
1. 解比例:
· (1)
· (2)
· (3)
· (4)
五、动手操作
1. 长 + 宽 = (厘米)。
· 长 = (厘米),宽 = (厘米)。
· 画图:画一个长6格、宽4格的长方形。
1. 长和宽按 缩小后,长为3厘米,宽为2厘米。画图:画一个长3格、宽2格的长方形。
六、解决问题
1. 总份数:(份)。
· 四年级:(本)
· 五年级:(本)
· 六年级:(本)
· 答:四年级80本,五年级120本,六年级160本。
1. 千米 = 厘米。
· 比例尺 = 图上距离 实际距离 = 。
· 答:这幅地图的比例尺是 。
1. 解:设可以配制这种药水 千克。
· 药粉质量 药水质量 = 。
·
·
·
· 答:可以配制这种药水 2015 千克。
1. 长 + 宽 = (厘米)。
· 长 = (厘米),宽 = (厘米)。
· 面积 = (平方厘米)。
· 答:这个长方形的面积是 135 平方厘米。
1. 实际距离:(厘米)= 千米。
· 客车和货车的速度和:(千米/时)。
· 客车的速度:(千米/时)。
· 答:客车每小时行 72 千米。
1. (1)解:设 天可以运完。
· 每天运的吨数 天数 = 总吨数(一定),成反比例。
·
·
·
· 答:12天可以运完。
· (2)解:设每天需要运走 吨。
·
·
·
· 答:每天需要运走 30 吨。
七、附加题
解:设甲仓库原有 吨,乙仓库原有 吨。
根据题意,甲仓库运出 吨给乙仓库后,两仓库存粮相等:
解得:
甲仓库原有:(吨)
乙仓库原有:(吨)
答:甲仓库原来存粮 160 吨,乙仓库原来存粮 120 吨。
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