精品解析：上海市民办德英乐实验学校2026-2027学年九年级上学期物理学科阶段练习题

九年级物理学科阶段练习1 （考试时间：60分钟 满分：70分） 一、学科基础（共31分） 早上起来小闵发现妈妈在厨房准备早饭。 1. 妈妈在铁锅中烙鸡蛋饼，是因为铁______导热，铁锅的把手是用木头做成的，是因为木头______导热。（以上两空选填序号：“A．容易”或“B．不容易”） 2. 妈妈把加热好的牛奶倒入玻璃杯中。小闵手刚碰到玻璃杯，觉得很烫，他回忆学过的物理知识，能解释这一现象的是（ ） A. 温度从温度高的牛奶传到温度低的玻璃杯上 B. 温度从内能大的牛奶传到内能小的玻璃杯上 C. 热量从温度高的牛奶传到温度低的玻璃杯上 D. 热量从内能大的牛奶传到内能小的玻璃杯上 3. 为了让牛奶快速凉下来，小闵取来了一盆冷水，他把牛奶放进了冷水里如图（a）所示，图（b）是根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间变化关系的图像。 （1）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______。 （2）已知，请结合图像信息计算＝______（不计热量损失） 【答案】1. ①. A ②. B 2. C 3. ①. 温度 ②. 【解析】 【1题详解】 铁是热的良导体，容易导热，能快速传递热量把鸡蛋饼烙熟，故选A； 木头是热的不良导体，不容易导热，避免拿铁锅把手时被烫伤，故选B。 【2题详解】 AB．温度是表示物体冷热程度的物理量，不能在物体间传递，故AB不符合题意； C．热传递过程中，热量从温度高的物体传递到温度低的物体，故C符合题意； D．热传递的方向由温度差决定，与物体内能大小无关，故D不符合题意。 故选C。 【3题详解】 发生热传递的条件是物体间存在温度差，所以热奶和水有不同的温度才会发生热传递。 因不计热量损失，故  从图像可得：牛奶温度变化量 水的温度变化量 由得 即 吃完早饭，妈妈骑着电动自行车载着小闵向学校驶去。 4. 小闵和妈妈在等红灯时，看到前面一辆载重汽车急刹后在地面上留下两条黑色的痕迹。刹车时，轮胎与地面摩擦，通过______的方式使轮胎内能______（选填序号：“A．增大”、“B．不变”或“C．减少”），温度升高；发动机用循环水冷却，这是应用了水的______比较大的特性。 5. 如图是该内燃机的某个冲程，下列情况中与该冲程能的转化方式一致的是（ ） A. 滚摆上升 B. 火箭升空 C. 钻木取火 D. 瀑布 6. 载重汽车重新启动时，排气管里喷出浓浓的黑烟，以下说法正确的是（ ） A. 该载重汽车的发动机油耗低、功率大 B. 汽车重新启动时，燃料燃烧不充分，燃料的热值变小 C. 该载重汽车发动机在吸气冲程吸入汽油和空气 D. 该载重汽车发动机一个工作循环中对外做功1次 【答案】4. ①. 做功 ②. A ③. 比热容 5. C 6. D 【解析】 【4题详解】 刹车时克服摩擦做功，将机械能转化为内能，是通过做功的方式使轮胎内能增大； 水的比热容较大，相同条件下可以吸收更多热量，因此常用水作为发动机的冷却介质。 【5题详解】 图中内燃机两气门关闭，活塞向上运动，为压缩冲程，能量转化方式为机械能转化为内能。 A．滚摆上升时动能转化为重力势能，属于动能和势能的转化，故A不符合题意； B．火箭升空时内能转化为机械能，故B不符合题意； C．钻木取火，克服摩擦做功，将机械能转化为内能，与该冲程能量转化一致，故C符合题意； D．瀑布下落时重力势能转化为动能，属于动能和势能的转化，故D不符合题意。 故选C。 【6题详解】 A．排气管冒黑烟说明燃料燃烧不充分，发动机油耗高、效率低，故A不符合题意； B．热值是燃料的固有特性，与燃烧充分程度无关，故B不符合题意； C．载重汽车发动机为柴油机，吸气冲程只吸入空气，故C不符合题意； D．四冲程内燃机一个工作循环中仅做功冲程对外做功1次，故D符合题意。 故选D。 上午小闵和同学们在老师的带领下参观了上海科技馆，该馆中展示了一台1890年的蒸汽机。热机的发明彻底改变了人类获取动力的方式，推动了第一次工业革命。 7. 热机是将燃料储存的化学能，通过燃烧转化为蒸汽或燃气的______能，再通过热机做功转化为________能的机械。 8. 小闵在参观的过程中，看到一个单缸四冲程汽油机的铭牌上印有：转速为3000r/min，那么这个汽油机每秒对外做功______次，每秒完成______个冲程，其中在一个工作循环中______冲程不是靠飞轮惯性完成的。 9. 下列事实中，最能反映物质的吸热能力与物质种类有关的是（ ） A. 体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同 B. 质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C. 体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D. 质量相同的水和砂石温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 【答案】7. ①. 内 ②. 机械 8. ①. 25 ②. 100 ③. 做功 9. D 【解析】 【7题详解】 燃料燃烧将化学能转化为蒸汽或燃气的内能，再通过热机做功将内能转化为机械能。 【8题详解】 每秒飞轮转动的转数为 四冲程汽油机飞轮每转动2圈完成1个工作循环，1个工作循环包含4个冲程、对外做功1次，故每秒对外做功次数为 每秒完成的冲程数为个 四冲程中仅做功冲程依靠燃气推力完成，其余三个冲程依靠飞轮惯性完成。其中在一个工作循环中做功冲程不是靠飞轮惯性完成的。 【9题详解】 A．研究对象均为水，物质种类相同，无法探究吸热能力与物质种类的关系，故A不符合题意； B．研究对象均为铜，物质种类相同，无法探究吸热能力与物质种类的关系，故B不符合题意； C．体积相同的水和煤油密度不同，由可知二者质量不同，未控制质量相同，无法验证吸热能力与物质种类的关系，故C不符合题意； D．控制质量、升高温度相同，仅物质种类不同，吸收热量不同，可反映物质吸热能力与物质种类有关，故D符合题意。 故选D。 在博物馆中小闵还了解了人类对燃料使用的历史。 10. 小闵了解到有些出租车已使用天然气来代替燃油，某出租车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热量______J。若天然气用去一半，则剩余天然气的热值______（选填序号：“A．增大”、“B．不变”或“C．减少”）。[天然气的热值为] 11. 下列措施可以提高热机效率的是（ ） A. 使燃料燃烧得更充分 B. 合理利用废气带走的热量 C. 使用热值更高的燃料 D. 减少机械间的摩擦 12. 教室里的温度很快降了下来，下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（ ） A. 物体温度高时比温度低时含有的热量多 B. 物体内能增加，一定是吸收了热量 C. 物体吸收了热量，内能一定增加，温度一定升高 D. 物体温度升高，内能增加，有可能放出了热量 13. 下列关于生活中的一些电路，十字路口的红、黄、绿三色交通信号灯，它们一定是______的，楼道里控制电灯的声控开关和光控开关是______的（两空均选填： A、串联 B、并联） 14. 玩具小车需要的电压为6V，它需要______节干电池串联使用，对人体安全的电压是不超过______V，我国家庭电路的电压为______V． 【答案】10. ①. ②. B 11. ABD 12. D 13. ①. B ②. A 14. ①. 4 ②. 36 ③. 220 【解析】 【10题详解】 天然气完全燃烧放出的热量 热值是燃料的固有特性，与燃料质量无关，故剩余天然气热值不变，故选B。 【11题详解】 A．使燃料燃烧更充分，可提升能量的有效利用率，提高热机效率，故A符合题意； B．合理利用废气带走的热量，可减少热量损耗，提高热机效率，故B符合题意； C．热机效率为有用功与燃料完全燃烧放出总热量的比值，与燃料热值大小无关，使用高热值燃料无法提高热机效率，故C不符合题意； D．减少机械间的摩擦，可降低额外功损耗，提高热机效率，故D符合题意。 故选ABD。 【12题详解】 A．热量是热传递过程中的过程量，不能描述为物体“含有”热量，故A错误； B．改变物体内能的方式有做功和热传递两种，物体内能增加，可能是外界对物体做功，不一定是吸收热量，故B错误； C．物体吸收热量时，若同时对外做功，内能可能不变甚至减少，且温度也不一定升高，如晶体熔化、液体沸腾过程均吸热但温度不变，故C错误； D．物体温度升高时内能一定增加，若外界对物体做的功大于物体放出的热量，物体可同时升温、放热，故D正确。 故选D。 【13题详解】 十字路口红、黄、绿交通信号灯可独立工作、互不影响，故为并联； 楼道声控开关与光控开关需同时闭合才能控制灯点亮，工作时相互影响，故为串联。 【14题详解】 一节干电池电压为1.5V，串联电池组总电压等于各节电池电压之和，所需干电池节数节 对人体安全的电压为不超过36V；我国家庭电路电压为220V。 二、学科综合（共38分） 下课后，小闵在帮老师打扫物理实验室时发现橱柜里有一瓶淡黄色的油，出于好奇，他想知道是什么油，实验老师告诉他，是汽油和煤油的一种。他想起老师说过比热容是反映物质自身性质的物理量，经过思考，他设计了一个实验，请协助他完成探究。 15. 通过查阅资料，他知道了水的比热容是，其表示的物理含义是______。 16. 小闵设计了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和该油，分别用两个相同的酒精灯对其加热。 物质 比热容（c/[] 煤油 汽油 甘油 （1）在此实验中，用______来表示物质吸收热量的多少。 （2）实验中分别用两个相同的酒精灯对水和该油加热相同的时间，说明水吸收的热量______该油吸热的热量（选填序号：“A．大于”、“B．小于”或“C．等于”）； （3）某同学用一种发热均匀的加热器将质量为0.5kg的冰持续加热熔化，记录并绘制出如图所示的温度-时间图像，分析图像可知，C点时物质的内能______（选填“大于”“等于”或“小于”）B点时物质的内能，＝______，BC段物质所吸收的热量为______J。【水的比热容为]。 【答案】15. 质量为1kg的水，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为 16. ①. 加热时间的长短 ②. C ③. 大于 ④. 1︰2 ⑤. 【解析】 【15题详解】 略 【16题详解】 （1） 实验中使用完全相同的酒精灯，相同时间内酒精灯放出的热量相同，可以用加热时间的长短来间接反映物质吸收热量的多少，这是转换法的运用。 （2）两个完全相同的酒精灯加热相同时间，放出的热量相等，则水和油吸收的热量相等，故选C。 （3） ① 冰在BC段是熔化过程，持续吸热，温度不变，内能随吸热不断增加，因此C点的内能大于B点的内能。 ② AB段是冰，CD段是水，两者质量均为0.5kg；由图可知AB段加热时间为5min，CD段加热时间为10min，因此吸收热量之比 AB段温度变化 CD段温度变化 根据比热容公式，m和都相等，因此 ③ CD段水吸收的总热量 CD段耗时10min，可知该加热器每分钟放出的热量为 BC段的时长为，因此BC段吸收的热量 放学后，爸爸开车接小闵回家，中途去加油站加了油，细心的小闵发现，在汽车加了40L汽油后，汽车的续航里程刚好增加了400km，小闵查阅资料得知自家汽车在匀速行驶中受到的牵引力为667N。（已知，） 17. （1）小闵家汽车40L汽油完全燃烧放出多少热量 （2）计算他家汽车的效率 18. 小闵了解到我国现在大力推广新能源汽车，以下与其目的相同的是（ ） A. 大规模开采石油、煤炭等化石能源 B. 大力发展公共交通系统 C. 提升机动车污染物排放标准 D. 鼓励燃油车动力性能升级 【答案】17. ①. ②. 20%空 18. BC 【解析】 【17题详解】 （1）汽油质量 汽油完全燃烧放出的热量 （2）牵引力做的有用功 汽车效率 【18题详解】 推广新能源汽车的目的是减少化石能源消耗、降低污染物排放。 A．大规模开采石油、煤炭等化石能源会加剧能源消耗和污染，故A不符合题意； B．大力发展公共交通系统可减少私家车出行，降低排放，故B符合题意； C．提升机动车污染物排放标准可减少污染排放，故C符合题意； D．燃油车动力升级通常会增加油耗和排放，故D不符合题意。 故选BC。 19. 阅读短文回答问题 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这么几种方法： 一、摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆、塑料尺子与头发或腈纶针织物也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生了转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝……顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质顺序相隔越多，起电的效果就越好。 二、接触起电：将一带电体与一不带电的物体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上，或从不带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。 三、感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集与A相同的电荷。如图所示，这就是感应起电。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是______发生了转移。 （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛带______电，将该带电的兔毛靠近与大地绝缘的导体B的左端，B中的电流方向是______（A．从左向右，B．从右向左）。 （3）用塑料梳子梳头发时，越梳头发越蓬松，这是上述三种带电方法中的______。 【答案】（1）电子 （2） ①. 正 ②. A （3）摩擦起电 【解析】 【小问1详解】 摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，束缚电子本领弱的物体失去电子带正电，得到电子的物体带负电，其实质是电子发生了转移。 【小问2详解】 由起电顺序表的规律可知，两种物质相互摩擦时排在前面的物质带正电，兔毛排在木的前面，故兔毛带正电。 带正电的兔毛靠近导体B左端时，B中的自由电子被吸引向左端定向移动，因电流方向与负电荷定向移动方向相反，故B中的电流方向为从左向右，故选A。 【小问3详解】 用塑料梳子梳头发时，梳子与头发相互摩擦使头发带电，属于摩擦起电。 小闵开始完成他最喜欢的物理学科作业。 20. 上海地区家庭电路的电压为______伏；电灯、电扇等用电器是______的，电灯与开关是______的（后两空选填序号：“A．串联”或“B．并联”）。 21. （1）在图所示的电路圆圈中，正确地标出电流表或电压表，使之能正常工作_______。 （2）在练习正确使用“电流表”和“电压表”时，连接电路时，首先将开关______，导线一般先从电源正极开始，依次连接好各元件。闭合开关后，发现“电流表”和“电压表”的示数如图所示。“电流表”的示数是______A，“电压表”的示数是______V。 （3）①晶体发光二极管（LED）是一种电子元件，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，此时LED不会发光（如图）。所以，根据LED发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向，________。 ②如图所示，闭合开关，能发光的二极管是______。（选填序号：“A．甲”、“B．乙”或“C．甲和乙”） 22. 如图甲所示电路，开关S闭合后，两灯泡都发光，电流表的指针偏转如图乙所示，则通过的电流为______A；接下来小明将换成其他条件未变，闭合开关后，两灯泡均发光，发现两个电流表的指针偏转角度相同，则通过的电流为______A。 23. 如图所示的电路中，当闭合，断开时，电压表示数为2.5V；当断开，闭合时，电压表示数为6V，则灯两端的电压为______V；若和同时闭合，则灯两端的电压为______V。 24. 已知小灯与中有一个发生了故障，某小组同学为了找出故障，连接了如图所示的电路（电源电压为保持不变）。 （1）他们首先闭合、断开，观察到两小灯均不发光，则故障可能是（ ） A．短路 B．开路 C．短路 D．开路 （2）接着，为了进一步确定故障，小明和小华提出了各自的方案。小明认为根据此时电压表的示数即可确定故障；小华认为再将闭合，根据小灯的亮暗情况可以确定故障。请判断谁的方案可行，若可行请写出电压表示数（或两小灯的亮暗情况）及对应故障。 __________________________________________________________________________________________ （3）小红认为可以将两小灯重新并联接入电路，并通过观察小灯亮暗来确定故障。请在图中用笔画线代替导线，把小红设计的电路补充完整。（开关断开时，两小灯均不亮）__________ 【答案】20. ①. 220 ②. B ③. A 21. ①. ②. 断开 ③. 0.4 ④. 10 ⑤. 发光二极管具有单向导电性 ⑥. B 22. ①. 0.3 ②. 1.2 23. ①. 3.5 ②. 0 24. ①. BD ②. 小明方案可行：若电压表示数为0，说明开路，电压表无法接到电源两端；若电压表示数为，说明开路，电压表与串联，显示电源电压。 小华方案也可行：闭合后，被短路，若只有发光，说明开路；若两灯都不发光，说明开路。 ③. 【解析】 【20题详解】 我国上海地区家庭电路的标准电压为220V；家庭电路中电灯、电扇等用电器需要独立工作、互不影响，因此是并联；控制电灯的开关需要和电灯串联，才能实现对电灯的通断控制。 【21题详解】 电流表串联在电路中，相当于导线；电压表并联在被测元件两端，相当于开路；电源右侧圆圈：与电源串联，应为电流表；下方圆圈：并联在灯泡两端，应为电压表，如果是电流表，则被短路； 最下方圆圈：并联在电源两端，测电源电压。这样连接后两个灯泡串联，电表都能正常工作，不会出现短路。 连接电路时开关必须断开，是安全操作规范，防止接错元件时短路烧坏器材；电流表接0~0.6A量程，分度值0.02A，指针指向0.4A；电压表接0~15V量程，分度值0.5V，指针指向10V。  LED仅允许电流从正极流向负极时导通发光，反向截止，这是它的单向导电特性。 甲图中LED的长引脚（正极）接电源负极，反向截止不发光；乙图中LED的长引脚（正极）接电源正极，电流正向通过，因此乙发光。故选B。 【22题详解】 甲图是并联电路，测支路电流，接0~0.6A量程，指针指向0.3A，因此通过的电流为。 将换为后，通过的电流不变，指针偏转角度相同，因此干路电流表A用的是0~3A大量程，大量程读数是小量程的5倍，干路总电流 根据并联电路电流规律，通过的电流为 【23题详解】 闭合、断开时，两灯串联，电压表测两端电压为2.5V；断开、闭合时，电压表测电源总电压为6V，根据串联分压规律，两端电压为。 若、同时闭合，被短路，两端电压为0V。 【24题详解】 闭合、断开时两灯串联，两灯均不发光说明电路开路；如果一个灯短路，另一个也会发光，因此两小灯中有一个小灯开路，故选BD。 略 由题意可知，和并联，开关S在干路上；因此将开关S右接线柱与右接线柱（或左接线柱）连接即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理学科阶段练习1 （考试时间：60分钟 满分：70分） 一、学科基础（共31分） 早上起来小闵发现妈妈在厨房准备早饭。 1. 妈妈在铁锅中烙鸡蛋饼，是因为铁______导热，铁锅的把手是用木头做成的，是因为木头______导热。（以上两空选填序号：“A．容易”或“B．不容易”） 2. 妈妈把加热好的牛奶倒入玻璃杯中。小闵手刚碰到玻璃杯，觉得很烫，他回忆学过的物理知识，能解释这一现象的是（ ） A. 温度从温度高的牛奶传到温度低的玻璃杯上 B. 温度从内能大的牛奶传到内能小的玻璃杯上 C. 热量从温度高的牛奶传到温度低的玻璃杯上 D. 热量从内能大的牛奶传到内能小的玻璃杯上 3. 为了让牛奶快速凉下来，小闵取来了一盆冷水，他把牛奶放进了冷水里如图（a）所示，图（b）是根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间变化关系的图像。 （1）热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的______。 （2）已知，请结合图像信息计算＝______（不计热量损失） 吃完早饭，妈妈骑着电动自行车载着小闵向学校驶去。 4. 小闵和妈妈在等红灯时，看到前面一辆载重汽车急刹后在地面上留下两条黑色的痕迹。刹车时，轮胎与地面摩擦，通过______的方式使轮胎内能______（选填序号：“A．增大”、“B．不变”或“C．减少”），温度升高；发动机用循环水冷却，这是应用了水的______比较大的特性。 5. 如图是该内燃机的某个冲程，下列情况中与该冲程能的转化方式一致的是（ ） A. 滚摆上升 B. 火箭升空 C. 钻木取火 D. 瀑布 6. 载重汽车重新启动时，排气管里喷出浓浓的黑烟，以下说法正确的是（ ） A. 该载重汽车的发动机油耗低、功率大 B. 汽车重新启动时，燃料燃烧不充分，燃料的热值变小 C. 该载重汽车发动机在吸气冲程吸入汽油和空气 D. 该载重汽车发动机一个工作循环中对外做功1次 上午小闵和同学们在老师的带领下参观了上海科技馆，该馆中展示了一台1890年的蒸汽机。热机的发明彻底改变了人类获取动力的方式，推动了第一次工业革命。 7. 热机是将燃料储存的化学能，通过燃烧转化为蒸汽或燃气的______能，再通过热机做功转化为________能的机械。 8. 小闵在参观的过程中，看到一个单缸四冲程汽油机的铭牌上印有：转速为3000r/min，那么这个汽油机每秒对外做功______次，每秒完成______个冲程，其中在一个工作循环中______冲程不是靠飞轮惯性完成的。 9. 下列事实中，最能反映物质的吸热能力与物质种类有关的是（ ） A. 体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同 B. 质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同 C. 体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 D. 质量相同的水和砂石温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同 在博物馆中小闵还了解了人类对燃料使用的历史。 10. 小闵了解到有些出租车已使用天然气来代替燃油，某出租车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热量______J。若天然气用去一半，则剩余天然气的热值______（选填序号：“A．增大”、“B．不变”或“C．减少”）。[天然气的热值为] 11. 下列措施可以提高热机效率的是（ ） A. 使燃料燃烧得更充分 B. 合理利用废气带走的热量 C. 使用热值更高的燃料 D. 减少机械间的摩擦 12. 教室里的温度很快降了下来，下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是（ ） A. 物体温度高时比温度低时含有的热量多 B. 物体内能增加，一定是吸收了热量 C. 物体吸收了热量，内能一定增加，温度一定升高 D. 物体温度升高，内能增加，有可能放出了热量 13. 下列关于生活中的一些电路，十字路口的红、黄、绿三色交通信号灯，它们一定是______的，楼道里控制电灯的声控开关和光控开关是______的（两空均选填： A、串联 B、并联） 14. 玩具小车需要的电压为6V，它需要______节干电池串联使用，对人体安全的电压是不超过______V，我国家庭电路的电压为______V． 二、学科综合（共38分） 下课后，小闵在帮老师打扫物理实验室时发现橱柜里有一瓶淡黄色的油，出于好奇，他想知道是什么油，实验老师告诉他，是汽油和煤油的一种。他想起老师说过比热容是反映物质自身性质的物理量，经过思考，他设计了一个实验，请协助他完成探究。 15. 通过查阅资料，他知道了水的比热容是，其表示的物理含义是______。 16. 小闵设计了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中，分别装有质量、初温都相同的水和该油，分别用两个相同的酒精灯对其加热。 物质 比热容（c/[] 煤油 汽油 甘油 （1）在此实验中，用______来表示物质吸收热量的多少。 （2）实验中分别用两个相同的酒精灯对水和该油加热相同的时间，说明水吸收的热量______该油吸热的热量（选填序号：“A．大于”、“B．小于”或“C．等于”）； （3）某同学用一种发热均匀的加热器将质量为0.5kg的冰持续加热熔化，记录并绘制出如图所示的温度-时间图像，分析图像可知，C点时物质的内能______（选填“大于”“等于”或“小于”）B点时物质的内能，＝______，BC段物质所吸收的热量为______J。【水的比热容为]。 放学后，爸爸开车接小闵回家，中途去加油站加了油，细心的小闵发现，在汽车加了40L汽油后，汽车的续航里程刚好增加了400km，小闵查阅资料得知自家汽车在匀速行驶中受到的牵引力为667N。（已知，） 17. （1）小闵家汽车40L汽油完全燃烧放出多少热量 （2）计算他家汽车的效率 18. 小闵了解到我国现在大力推广新能源汽车，以下与其目的相同的是（ ） A. 大规模开采石油、煤炭等化石能源 B. 大力发展公共交通系统 C. 提升机动车污染物排放标准 D. 鼓励燃油车动力性能升级 19. 阅读短文回答问题 自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这么几种方法： 一、摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电。其实。日常用的塑料梳子、笔杆、塑料尺子与头发或腈纶针织物也极易起电。摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生了转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。 根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝……顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质顺序相隔越多，起电的效果就越好。 二、接触起电：将一带电体与一不带电的物体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上，或从不带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。 三、感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集与A相同的电荷。如图所示，这就是感应起电。 （1）摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是______发生了转移。 （2）若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛带______电，将该带电的兔毛靠近与大地绝缘的导体B的左端，B中的电流方向是______（A．从左向右，B．从右向左）。 （3）用塑料梳子梳头发时，越梳头发越蓬松，这是上述三种带电方法中的______。 小闵开始完成他最喜欢的物理学科作业。 20. 上海地区家庭电路的电压为______伏；电灯、电扇等用电器是______的，电灯与开关是______的（后两空选填序号：“A．串联”或“B．并联”）。 21. （1）在图所示的电路圆圈中，正确地标出电流表或电压表，使之能正常工作_______。 （2）在练习正确使用“电流表”和“电压表”时，连接电路时，首先将开关______，导线一般先从电源正极开始，依次连接好各元件。闭合开关后，发现“电流表”和“电压表”的示数如图所示。“电流表”的示数是______A，“电压表”的示数是______V。 （3）①晶体发光二极管（LED）是一种电子元件，它的两根引脚中较长的为正极，较短的为负极。当电流由正极经过LED流向负极时，LED发光，表明它处于导通状态；反之，电流不能从负极流向正极，此时LED不会发光（如图）。所以，根据LED发光与否可以判断电路中是否有电流及电流的方向，________。 ②如图所示，闭合开关，能发光的二极管是______。（选填序号：“A．甲”、“B．乙”或“C．甲和乙”） 22. 如图甲所示电路，开关S闭合后，两灯泡都发光，电流表的指针偏转如图乙所示，则通过的电流为______A；接下来小明将换成其他条件未变，闭合开关后，两灯泡均发光，发现两个电流表的指针偏转角度相同，则通过的电流为______A。 23. 如图所示的电路中，当闭合，断开时，电压表示数为2.5V；当断开，闭合时，电压表示数为6V，则灯两端的电压为______V；若和同时闭合，则灯两端的电压为______V。 24. 已知小灯与中有一个发生了故障，某小组同学为了找出故障，连接了如图所示的电路（电源电压为保持不变）。 （1）他们首先闭合、断开，观察到两小灯均不发光，则故障可能是（ ） A．短路 B．开路 C．短路 D．开路 （2）接着，为了进一步确定故障，小明和小华提出了各自的方案。小明认为根据此时电压表的示数即可确定故障；小华认为再将闭合，根据小灯的亮暗情况可以确定故障。请判断谁的方案可行，若可行请写出电压表示数（或两小灯的亮暗情况）及对应故障。 __________________________________________________________________________________________ （3）小红认为可以将两小灯重新并联接入电路，并通过观察小灯亮暗来确定故障。请在图中用笔画线代替导线，把小红设计的电路补充完整。（开关断开时，两小灯均不亮）__________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $