4.3 血液与循环 第1课时 课件-2026-2027学年浙教版八年级下册科学

血液与循环（第一课时） 年 级：八年级 学 科：初中科学（浙教版） 情境导入 生活中的“交通运输系统” 人体中的“交通运输系统” 它是如何开展工作的呢？ 2 新知学习 经消化系统吸收的营养物质是通过血液和淋巴的循环流向全身的。 成年人的血液总量约为体重的7%～8%。一个体重50 kg的人，他体内的血量约为3.5～4.0 L。血液属于结缔组织，由许多成分组成。 加入抗凝剂（阻止 血液凝固的试剂） 上层透明、淡黄色 下层暗红色 血浆 血细胞 血液 包括红细胞、白细胞、血小板 运载血细胞、养料及废物等 内有与抵御疾病有关的血浆蛋白 （一）血液的认识 新知学习 4 （二）血细胞的类型 探索活动 低倍镜 高倍镜 新知学习 （二）血细胞的类型 显微镜下的人血涂片 血小板 白细胞 红细胞 图片来自网络 6 新知学习 （三）血细胞的特点 类型 特点 功能 数量 形状 大小 有无细胞核 红细胞 红细胞 最多 两面凹的 圆饼状 较大 成熟后没有细胞核 运输氧和一部分二氧化碳 7 新知学习 （三）血细胞的特点 红细胞两面凹的形状是为了增大交换面积，细胞内有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，它使血液呈现红色。 血红蛋白在氧浓度高 的地方容易与氧结合 血红蛋白在氧浓度低 的地方容易与氧分离 结合 分离 8 新知学习 （三）血细胞的特点 类型 特点 功能 数量 形状 大小 有无细胞核 白细胞 白细胞 最少 多呈球形 通常最大 有细胞核 能抵抗细菌、病毒的侵入，淋巴细胞还与机体抗感染功能有关 白细胞与红细胞的数量比是1∶500～1∶1000。人体内有多种白细胞，如中性粒细胞和淋巴细胞等。 9 新知学习 （三）血细胞的特点 类型 特点 功能 数量 形状 大小 有无细胞核 血小板 血小板 较少 不规则 最小 没有细胞核 加速血液凝固和防止伤口大量出血、阻止细菌入侵的作用 结构与功能相适应 10 新知学习 （三）血细胞的特点 人体内的血细胞每时每刻都在经历着衰老、死亡。 人体内具有造血功能的红骨髓担负着血细胞的再生任务 造血干细胞的分化 红细胞 白细胞 血小板 11 新知学习 （三）血细胞的特点 当人的年龄、生活条件等发生改变或患病时，各种血细胞的含量会发生变化。 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 含量 3.5~5×1012/L  3.5～10 ×109/L  100～300 ×109/L  如果人体某部位有炎症，那么他的白细胞计数、中性粒细胞计数就会超过正常值。如果人患有贫血，那么他的红细胞计数和血红蛋白的数值都会下降。 12 思考与讨论 下表是某人血常规检查的部分内容，根据血液指标，你认为他可能患有哪些疾病 白细胞、中性粒细胞计数偏高，则代表某部位有炎症 红细胞胞计数和血红蛋白偏低，则代表患有贫血 学当小医生 （三）血细胞的特点 你能概括出血液的作用吗？ （2）防御保护的作用 （3）调节体温的作用 （1）输送氧气、二氧化碳、各种营养物质及代谢产物的功能 血液很重要，但是如果一个人受了伤或者在外科手术中失血过多，我们需要做什么？ 输血！ 有什么要注意的吗？ 血型！ 新知学习 14 （四）血型与输血 血浆 血小板 白细胞 红细胞 输血之前，必须先检查受血者与献血者的血型！ 纤维蛋白原 血清 其细胞膜上存在凝集原 （蛋白质类物质） 存在凝集素 （特异性蛋白质类物质） 新知学习 15 （四）血型与输血 血型是由凝集原的种类决定的，常见的有ABO血型系统。 每个人的血清中都不含有与他本身红细胞的凝集原相对抗的凝集素。 新知学习 16 思考与讨论 （四）血型与输血 各种血型可接受安全输血的血型有哪些？为什么？ 输血原则：输同型血。 不得已要进行异型输血时，主要考虑供血者红细胞上的凝集原是否会和受血者血清中的凝集素发生凝集反应。 血型 可接受血型 原因 A型 B型 AB型 O型 A型、O型 B型、O型 所有ABO血型 仅O型 A型是同型血；O型红细胞无凝集原，不会与A型血清中的凝集素反应。 B型是同型血；O型红细胞无凝集原，不会与B型血清中的凝集素反应。 AB型血清中无凝集素，不会与任何供体红细胞反应。 O型血清中含抗A、抗B凝集素，输入其他血型会导致凝集反应。 17 （四）血型与输血 一个健康成年人一次献血200～400mL，身体会自动调节，使血量很快恢复正常，不会影响健康，同时还会刺激身体的造血功能。 《中华人民共和国献血法》规定自1998年10月1日起，我国实行无偿献血制度。 无偿献血是一种高尚的行为！ 新知学习 18 （五）科学·技术·社会·环境 输血最好能针对患者的需要，以“缺什么补什么”的原则，选择性地输入血液的某一种成分。根据患者所需血液的成分进行输血的方式，称为成分输血。如患者急性大出血时，最好输入全血以补充血量；严重贫血者总的血量不少，但是血液中红细胞数量过少，所以只需给患者补充红细胞；而免疫力低下的患者则需要输入浓缩的白细胞；某些出血性疾病的患者需要输入浓缩的血小板；大面积烧伤的患者丢失的主要是血浆，所以输入血浆或血浆代用品即可。 思考与讨论：成分输血有什么优势？ 新知学习 19 课堂回顾 一、血液：运载血细胞、养料及废物等 二、血型与输血 血浆 血细胞 红细胞：无细胞核，运输功能 白细胞：有细胞核，吞噬病菌 血小板：无细胞核，加速凝血 运载血细胞、养料及废物 结构与功能相适应 20 课后作业 1.绘制不同类型的血细胞图。 2.绘制血型模型图，以便更好地理解ABO 血型系统。 3.通过走访当地血站或查阅资料，调查当地无偿献血的情况，形成一份调查报告并进行班内交流。 21 谢谢观看！ $好，同学们，接下来我们用实验室的光学显微镜对人血图片进行观察。我们取用实验室的显微镜单放以及对光。现在这是一台已经完成对光的显微镜，接下来我们来放片。然后我们进行调焦。好，镜头下已经能看到血细胞的一个情况，我们来看镜头。