精品解析:河北廊坊市三河市第一中学2026-2027学年高二年级上学期第一次阶段测试数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-10-18
| 2份
| 22页
| 22人阅读
| 0人下载

内容正文:

高二年级第一次阶段考数学试题 一、单选题 1. 已知直线过、两点,则该直线的斜率为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】利用两点连线的斜率公式可求得该直线的斜率. 【详解】由题意可知,直线的斜率为. 2. 若,,三点共线,则实数a=( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】A 【解析】 【分析】根据直线的斜率公式进行求解即可. 【详解】由三点共线得,即,解得. 故选:A. 3. 已知直线和垂直,则实数( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由两直线的位置关系求解即可. 【详解】因为, 所以,解得. 4. 下列直线中与直线平行的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用两直线平行的条件判断即可. 【详解】对于直线,可化为, 对于A,因为,所以,与目标直线不平行,故A错误, 对于B,因为,所以,与目标直线平行,故B正确, 对于C,因为,所以,与目标直线不平行,故C错误, 对于D,因为,所以,与目标直线不平行,故D错误. 故选:B 5. 点到直线的距离是( ) A. 3 B. 5 C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】点到直线的距离是. 6. 已知两直线和的交点为,则以点为圆心,半径长为1的圆的方程是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】由得,所以, 故以点为圆心,半径长为1的圆的方程是. 7. 圆在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用圆心与切点连线和切线垂直可求出切线斜率,再根据点斜式可得答案. 【详解】,由切线与直线垂直, 得:,得:, 又因为切线经过, 所以切线的方程为:, 即. 故选:A 8. 在平面直角坐标系中,已知点,点为直线上一动点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求点关于直线的对称点的坐标,由此可得,结合结论两点之间线段最短可求的最小值. 【详解】设点关于直线的对称点为, 则,解得,所以, 所以, 当且仅当点为线段与直线的交点时等号成立, 所以的最小值是. 二、多选题 9. 关于直线,下列说法正确的有(    ) A. 直线的斜率为 B. 直线的倾斜角为 C. 直线在轴上的截距为 D. 直线不经过第一象限 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据直线方程一般式求出斜率及倾斜角可判断A,B选项;将直线化为截距式可判断C,D选项. 【详解】由直线,得,所以直线的斜率为,A错误; 设直线的倾斜角为,则,,所以直线的倾斜角为,B正确; 令,得,所以直线在轴上的截距为,故C正确; 直线在轴上的截距为,直线的斜率为,故直线不经过第一象限,D正确. 10. 已知直线:,圆:,则( ) A. 圆的半径为 B. 圆心坐标为 C. 当直线平分圆时, D. 当直线与圆相切时, 【答案】ABC 【解析】 【分析】配方得圆标准方程后即可得圆心坐标和圆半径,可判断AB,圆心坐标代入直线方程求得参数值判断C,利用圆心到直线的距离等于半径求得参数值判断D. 【详解】由题意圆的标准方程是,所以圆心坐标是,半径是,AB均正确; 当直线平分圆时,直线过圆心,即,,C正确; 若直线与圆相切,则圆心到直线的距离等于半径,即,解得,D错. 11. 已知椭圆:()且,上、下顶点为,,过坐标原点的直线交于,两点,其中在第一象限,轴于点,直线交于点,交轴正半轴于点,的面积是的面积的倍,则( ) A. 的离心率为 B. ,,,四点可能共圆 C. 为直角三角形 D. 的最小值为 【答案】ACD 【解析】 【分析】对A直接由椭圆的几何性质计算可得;对B根据点的对称可知,若四点共圆则圆心必在原点,再由,再结合对称性可知四点不共圆;对C,设,由三角形面积关系得,再通过解方程可得,进而可得,从而可判断C,再由直角三角形中边角关系可得,由基本不等式可得最小值,可判断D选项. 【详解】因为椭圆()满足 ,结合椭圆关系, 代入得:,即,所以,因此离心率​​,选项A正确. 设,由椭圆关于原点对称得 ;轴则. 所以​,由题意. 设 ,的面积也可表示为, 所以,得,即. 由,椭圆方程可写为, 又因为直线过和,斜率, 直线方程为,代入椭圆方程,, 结合,得,,, ,, ,, ,解得或. 所以,代入得,即, 所以, 又因为,所以,即,因此, 所以为直角三角形,故C正确. 由是直角,所以在直角三角形中, 又因为, , 所以, 当且仅当,即时等号成立,因此的最小值为,D正确.  对选项B,,若四点共圆, 则圆心必在弦的垂直平分线 轴上,也在弦的垂直平分线上,且的垂直平分线过原点, 因此圆心必在轴与弦的垂直平分线的交点,即原点. 所以圆的半径,圆的方程为. 又因为在椭圆上,也在圆上, 联立,显然方程组无解,故不存在, 所以,,,四点不可能共圆,故B错误. 三、填空题 12. 直线与直线的交点的坐标为________________. 【答案】 【解析】 【分析】联立两直线方程,求解即得. 【详解】联立方程得:, 解得:, 所以交点坐标为 故答案为: 13. 已知圆C的圆心在直线上,且过点,,则圆C的一般方程为__________. 【答案】 【解析】 【分析】设出圆的标准方程,代入点的坐标,结合圆心在上,列出方程组,求出圆心和半径,写出圆的标准方程,化为一般方程. 【详解】设所求圆的标准方程为, 由题意得:,解得:, 故所求圆的方程为,即. 故答案为:. 14. 已知,分别是椭圆:()的左、右焦点,是上一点,若(),且,则的离心率的取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】设,则,由椭圆定义可得即,由余弦定理可得,两式相除可得,再根据对勾函数的性质可得的范围,进而可得椭圆离心率的取值范围. 【详解】设,由椭圆定义可得, 设,则,所以,即, 因为,所以, 即, 两式相除得:, 所以,因为,所以, 根据对勾函数在上单调递减,在上单调递增, 所以当时,,所以,所以, 所以,所以,所以. 四、解答题 15. 求适合下列条件的双曲线的标准方程: (1)顶点在轴上,焦距为,离心率是 ; (2)一个顶点的坐标为,一个焦点的坐标为; (3)焦点在轴上,一条渐近线方程为,实轴长为12; 【答案】(1); (2); (3); 【解析】 【分析】根据双曲线的顶点或焦点位置、渐近线方程及焦距、实轴长,结合双曲线的性质求双曲线方程. 【小问1详解】 由题设,且,则,, 又顶点在轴上,故双曲线的标准方程为. 【小问2详解】 由题设,,则, 又一个焦点为,故双曲线的标准方程为. 【小问3详解】 由题设,,又焦点在轴上,令双曲线的标准方程为, 又一条渐近线方程为,即,则, 所以双曲线的标准方程为. 16. (1)平面上动点到定点的距离与到直线距离之比为,求动点轨迹方程. (2)动点在曲线上移动,点和定点连线的中点为,求点的轨迹方程. (3)已知点,,直线,相交于点,且它们的斜率之积是1.求点的轨迹方程; (4)在平面直角坐标系中,是坐标原点,点,动点满足.求动点的轨迹方程; 【答案】(1)(2)(3)(4). 【解析】 【分析】(1)设点,根据题意建立等式化简求解作答; (2)设出和点的坐标,利用中点坐标公式把点的坐标用点的坐标和常数表示,再由在定圆上,把的坐标代入圆的方程整理后即可得到答案; (3)设出点的坐标,利用斜率坐标公式结合已知,列出方程化简作答; (4)设出点的坐标,根据建立等式化简求解作答. 【详解】(1)设点,所以,到直线:的距离为, 由题意得,即, 所以,整理得, 所以点的轨迹方程为; (2)设,, 因为为的中点,所以,即, 又因为点在曲线上,所以, 所以. 即点的轨迹方程为,也即; (3)设,. ,,, ,整理得,即. 故点的轨迹方程为. (4)设,点,则由, 得,化简可得, 故动点的轨迹的方程为. 17. 在长方体中,,,,,. (1)求证:面; (2)求面与面的夹角的余弦值; (3)求的面积; (4)求三棱锥的体积. 【答案】(1)如图,以为坐标原点,、、所在直线分别为、、轴建立如下图所示的空间直角坐标系 . 则、、、、、. 所以,,. 所以,, 所以,,即,. 又,、平面,所以平面. (2) (3) (4) 【解析】 【分析】(1)建立直角坐标系,证明,,即可证明平面; (2)建立空间直角坐标系,利用向量法求解即可; (3)求出点到的距离,再结合三角形的面积公式求解即可; (4)计算点到平面的距离,再计算三棱锥体积即可. 【小问1详解】 略. 【小问2详解】 设平面的一个法向量为,, 则,令,可得 . 由(1)知平面的一个法向量为, 所以, 所以平面与平面的夹角的余弦值为. 【小问3详解】 ,点到的距离为, 故的面积为. 【小问4详解】 点到平面的距离为, 所以三棱锥的体积为. 18. 已知椭圆的离心率为分别为椭圆的左、右顶点,且,直线与椭圆交于两点,且. (1)求椭圆的标准方程; (2)当时,求的面积; (3)若直线与轴的交点为,且与四边形的面积比值为,求实数的值. 【答案】(1); (2); (3). 【解析】 【分析】(1)由离心率条件和左右顶点距离确定,再由求出; (2)直线方程代入椭圆消去得关于的二次方程,利用韦达定理求两根之差的绝对值,面积等于底(直线与轴交点到原点距离)乘以高(纵坐标差)的一半; (3)由面积比关系转化为两三角形面积比,利用同底(都在轴上)将面积比转化为纵坐标之比,得到与的关系,再联立直线与椭圆,通过韦达定理建立方程求解. 【小问1详解】 由题知, , 又有, 解得, 所以椭圆的标准方程为. 【小问2详解】 当时,联立与椭圆可得, 则, 所以. 所以. 【小问3详解】 由已知得点, 又与四边形的面积比值为, 所以与的面积比值为, 又,且与同号, 则, 联立直线与椭圆的方程,消去,得, 整理得, 则,即, 解得或,且, 联立得,所以. 19. 已知椭圆,分别是椭圆的左、右顶点,是椭圆上异于的两个点,当四边形为菱形时,四边形的周长为,面积为4. (1)求椭圆的方程. (2)若,的斜率分别为,,且,证明:直线过定点. (3)在(2)的条件下,若直线,交于点,直线,交于点,求的最小值. 【答案】(1) (2)依题意,直线的斜率不为零,设直线的方程为,, 由消去整理得, 则,,, 而,则, 因此 , 解得, 所以直线恒过定点. (3). 【解析】 【分析】(1)利用椭圆四个顶点围成的菱形周长和面积公式,即可求解椭圆参数; (2)利用设直线与椭圆联立方程组,由于转化为坐标关系式为,此时消元,即可求出,从而可得出定点坐标. (3)利用上述消元思想,可得点横坐标为定值,即可表示点纵坐标,同理可求得点横坐标也为定值,即可表示点纵坐标,从而可表示,再求最小值. 【小问1详解】 根据椭圆的对称性知,当M,N分别为椭圆的上、下顶点时,四边形为菱形, 由,,得,,所以椭圆的方程为. 【小问2详解】 略 【小问3详解】 由(2)知,,得, 直线的方程为,直线的方程为, 则, 即,解得, 即可得点有,, 同理可得点有,, , 当且仅当时取等号,所以的最小值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高二年级第一次阶段考数学试题 一、单选题 1. 已知直线过、两点,则该直线的斜率为(     ) A. B. C. D. 2. 若,,三点共线,则实数a=( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3. 已知直线和垂直,则实数( ) A. B. C. D. 4. 下列直线中与直线平行的是( ) A. B. C. D. 5. 点到直线的距离是( ) A. 3 B. 5 C. D. 6. 已知两直线和的交点为,则以点为圆心,半径长为1的圆的方程是( ) A. B. C. D. 7. 圆在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 8. 在平面直角坐标系中,已知点,点为直线上一动点,则的最小值是( ) A. B. C. D. 二、多选题 9. 关于直线,下列说法正确的有(    ) A. 直线的斜率为 B. 直线的倾斜角为 C. 直线在轴上的截距为 D. 直线不经过第一象限 10. 已知直线:,圆:,则( ) A. 圆的半径为 B. 圆心坐标为 C. 当直线平分圆时, D. 当直线与圆相切时, 11. 已知椭圆:()且,上、下顶点为,,过坐标原点的直线交于,两点,其中在第一象限,轴于点,直线交于点,交轴正半轴于点,的面积是的面积的倍,则( ) A. 的离心率为 B. ,,,四点可能共圆 C. 为直角三角形 D. 的最小值为 三、填空题 12. 直线与直线的交点的坐标为________________. 13. 已知圆C的圆心在直线上,且过点,,则圆C的一般方程为__________. 14. 已知,分别是椭圆:()的左、右焦点,是上一点,若(),且,则的离心率的取值范围为______. 四、解答题 15. 求适合下列条件的双曲线的标准方程: (1)顶点在轴上,焦距为,离心率是 ; (2)一个顶点的坐标为,一个焦点的坐标为; (3)焦点在轴上,一条渐近线方程为,实轴长为12; 16. (1)平面上动点到定点的距离与到直线距离之比为,求动点轨迹方程. (2)动点在曲线上移动,点和定点连线的中点为,求点的轨迹方程. (3)已知点,,直线,相交于点,且它们的斜率之积是1.求点的轨迹方程; (4)在平面直角坐标系中,是坐标原点,点,动点满足.求动点的轨迹方程; 17. 在长方体中,,,,,. (1)求证:面; (2)求面与面的夹角的余弦值; (3)求的面积; (4)求三棱锥的体积. 18. 已知椭圆的离心率为分别为椭圆的左、右顶点,且,直线与椭圆交于两点,且. (1)求椭圆的标准方程; (2)当时,求的面积; (3)若直线与轴的交点为,且与四边形的面积比值为,求实数的值. 19. 已知椭圆,分别是椭圆的左、右顶点,是椭圆上异于的两个点,当四边形为菱形时,四边形的周长为,面积为4. (1)求椭圆的方程. (2)若,的斜率分别为,,且,证明:直线过定点. (3)在(2)的条件下,若直线,交于点,直线,交于点,求的最小值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河北廊坊市三河市第一中学2026-2027学年高二年级上学期第一次阶段测试数学试题
1
精品解析:河北廊坊市三河市第一中学2026-2027学年高二年级上学期第一次阶段测试数学试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。