内容正文:
2026—2027学年度第一学期学科素养强化训练五年级数学
(时间:90分钟 总分:100分)
1. 连一连。
二、认真填空。
2. 在计算0.46×4时,想:0.46里有( )个0.01,0.46的4倍就是( )个0.01,也就是( )。
3. 把一个长方体和一个正方体摆成,观察这个组合体,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。(填“前”“左”或“上”)
4. 小秦的计算器坏了,无法显示小数点,他用计算器计算下面的算式,请你根据计算器显示的结果写出正确得数。
输入算式
1.77×5
12.9×0.34
8.3×1.9
显示结果
正确得数
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5.88×1.3( )5.88 13.6×0.79( )13.6
0.98×0.98( )1 6.57×0.25×4( )6.57×(0.25×4)
6. 班级“几何乐园”实践活动中,小颖用小正方体摆出下面三个组合体。
(1)①和( )从上面看到的图形相同,①和( )从前面和左面看到的图形都相同。(填序号)
(2)小宇摆出的组合体从上面看到的图形与③相同,从左面看到的图形与②相同,小宇最少用了( )个小正方体,最多用了( )个小正方体。
7. 一般情况下,人的脚长与鞋码之间的关系是:脚长(cm)=(鞋码+10)÷2,人的身高大约是脚长的6.9倍。张老师穿38码的鞋,请你推算,张老师的大致身高是( )cm。
三、判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
8. 在计算小数乘法时,也像计算小数加法一样,把小数点对齐再计算.( )
9. 从同一个方向观察不同的几何体,观察到的图形可能相同。( )
10. 3.09×1.8的积有两位小数。( )
11. 如图,拿掉①号小正方体后,这个组合体从上面看到的图形不变。( )
12. 鲜桃每千克12.8元,收银员计算总价时,把单价12.8元输成了128元,算出总价为192元,正确的总价应是19.2元。( )
四、精挑细选。
13. 一款AI工具完成一次思考用了0.2分钟,也就是( )秒。
A. 2 B. 20 C. 12 D. 5
14. 下面是四位同学计算41.8×99.9过程中的一步,( )的计算是错误的。
A. 欢欢:41.8×(100-0.1) B. 乐乐:41.8×100-0.1
C. 聪聪:41.8×100-4.18 D. 明明:41.8×100-41.8×0.1
15. 元元用小正方体摆出一个组合体,从前面、上面、左面看到的图形如图,这个组合体是( )。
A. B. C. D.
16. 《延安延安》是中国首部红色主题秀,剧院表演前布置舞台时,要用地垫铺舞台,要铺地垫的面积是40.6m2,如果每平方米地垫的价格为9.5元,估一估,购买地垫需要多少元?下面估算方法合理的是( )。
A. 把40.6m2看作40m2,9.5×40=380(元),准备380元就够了
B. 把40.6m2看作40m2,9.5元看作9元,9×40=360(元),准备360元就够了
C. 把40.6m2看作41m2,9.5元看作9元,9×41=369(元),准备369元就够了
D. 把40.6m2看作41m2,9.5元看作10元,10×41=410(元),准备410元就够了
17. 是老师摆出的组合体,小超用6个小正方体摆出一个组合体,从上面看到的图形与老师摆出的组合体相同,小超摆出的组合体有( )种可能。
A. 4 B. 6 C. 10 D. 12
五、计算训练营。
18. 直接写出得数。
2×0.3= 1.1×5= 0.7×6= 0.4×0.8=
4.3×2= 8×0.5= 9×0.8= 1.2×0.2=
19. 用竖式计算。
2.07×5= 8.5×0.24=
4.26×3.7≈(保留一位小数) 5.2×1.8=(验算)
20. 计算下面各题,能简算的要简算。
3.3-0.75×4 1.25×2.09×8
12×(5.3+1.9) 202.6×1.4+202.6×8.6
六、动手动脑。
21. 三位同学分别用小正方体粘成如图的组合体,其中可以从下面搭建好的方块墙中穿过的在方框里打“√”,不能穿过的打“×”。
22. 用同样的小正方体摆一个组合体,从上面看到的图形如图,请你画出这个组合体从前面和左面看到的图形。
七、解决问题。
23. 普通馒头主要由面粉制成,制作时一般要用酵母发面,酵母发面的核心在于面粉与酵母的配比,每千克面粉需加入9克酵母,食堂阿姨用一袋2.5千克的面粉发面制作馒头。
(1)一共需要加入多少克酵母?
(2)面粉中含有一定量的蛋白质,如果每千克面粉含蛋白质0.12千克,这袋面粉一共含蛋白质多少千克?
24. 金塘海底高铁隧道是世界最长的海底高铁隧道,其长度是深中通道海底隧道的2.38倍,已知深中通道海底隧道长6.8千米,金塘海底高铁隧道的长度约是多少千米?(保留一位小数)
25. 景区湖边观光车沿湖边步道往返,湖边步道全长4.2千米,一辆观光车往返3次,一共行驶了多少千米?
26. 代驾指当车主无法自行驾驶车辆时,由专业人员代替驾驶,将车主及车辆安全送达指定地点,并收取一定费用的服务。一个代驾平台的计费标准如下表。
5千米及以内
超过5千米的部分
7:30~21:29
18.5元
3.2元/千米
21:30~次日7:29
28.8元
4.6元/千米
*不足1千米,按1千米计算
(1)王叔叔是该平台的一名代驾员,他在16:30接到一个代驾单,全程3.8千米,他完成订单后,可以获得代驾费( )元。
(2)爸爸聚会结束后是21:40,他在该平台上预约了代驾服务,到家的路程一共是7.3千米,他需要支付代驾费用多少元?
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2026—2027学年度第一学期学科素养强化训练五年级数学
(时间:90分钟 总分:100分)
1. 连一连。
【答案】
【解析】
【分析】从前面看,有两行,上行有2个小正方形放两边,下行有3个小正方形,两边对齐;
从上面看,有两行,上行有1个小正方形,下行有3个小正方形,右对齐;
从左面看,有两行,上行有2个小正方形,下行有2个小正方形,居中对齐。
【详解】连线略。
二、认真填空。
2. 在计算0.46×4时,想:0.46里有( )个0.01,0.46的4倍就是( )个0.01,也就是( )。
【答案】 ①. 46 ②. 184 ③. 1.84
【解析】
【分析】0.46的计数单位是0.01,所以它里面包含46个0.01;求0.46的4倍,就是4组46个0.01相加,46×4=184,也就是184个0.01;184个0.01累加的结果就是1.84。
【详解】由分析得:
在计算0.46×4时,想:0.46里有46个0.01;46×4=184,所以,0.46的4倍就是184个0.01,也就是1.84。
3. 把一个长方体和一个正方体摆成,观察这个组合体,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。(填“前”“左”或“上”)
【答案】 ①. 上 ②. 前 ③. 左
【解析】
【分析】从上方往下看,能看到正方体的顶面和底部长方体的顶面(中间部分被正方体遮住),是横向并排的3个正方形,对应。从正前方看,能看到下方是一整个长横长方形,中间上方立着一个小正方形,对应。从左面看,两个物体的侧面会上下叠放,对应。
【详解】根据分析可知,观察这个组合体,从上面看到的是,从前面看到的是,从左面看到的是。
4. 小秦的计算器坏了,无法显示小数点,他用计算器计算下面的算式,请你根据计算器显示的结果写出正确得数。
输入算式
1.77×5
12.9×0.34
8.3×1.9
显示结果
正确得数
【答案】8.85;4.386;15.77
【解析】
【分析】小数乘法中,乘数中一共有几位小数,积就有几位小数,从积的右边起数几位点上小数点。
【详解】1.77是两位小数,5是整数,共有两位小数,从积的右边起数两位点上小数点,所以1.77×5=8.85;
12.9是一位小数,0.34是两位小数,1+2=3,共三位小数,从积的右边起数三位点上小数点,所以12.9×0.34=4.386;
8.3是一位小数,1.9是一位小数,1+1=2,共两位小数,从积的右边起数两位点上小数点,所以8.3×1.9=15.77。
输入算式
1.77×5
12.9×0.34
8.3×1.9
显示结果
正确得数
8.85
4.386
15.77
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
5.88×1.3( )5.88 13.6×0.79( )13.6
0.98×0.98( )1 6.57×0.25×4( )6.57×(0.25×4)
【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. =
【解析】
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
乘法算式中,乘数越小,积越小;
乘法结合律:三个数相乘,先算后两个数的乘积,再和第一个数相乘,结果不变。
【详解】因为1.3>1,所以5.88×1.3>5.88;
因为0.79<1,所以13.6×0.79<13.6;
0.98×0.98<1×1=1,所以0.98×0.98<1;
6.57×0.25×4=6.57×(0.25×4)。
6. 班级“几何乐园”实践活动中,小颖用小正方体摆出下面三个组合体。
(1)①和( )从上面看到的图形相同,①和( )从前面和左面看到的图形都相同。(填序号)
(2)小宇摆出的组合体从上面看到的图形与③相同,从左面看到的图形与②相同,小宇最少用了( )个小正方体,最多用了( )个小正方体。
【答案】(1) ①. ② ②. ③
(2) ①. 6 ②. 8
【解析】
【分析】(1)①②③从前面分别看到的:
①②③从上面分别看到的:
①②③从左面分别看到的:
根据画出的图形,对比三个方向的图形,找出观察方向相同的图形。
(2)从上面看到的图形与③相同,确定几何体有2行2列,再根据从左面看到的图形与②相同,确定几何体有2行2层,据此解答。
【小问1详解】
①和②从上面看到的图形相同,①和③从前面和左面看到的图形都相同。
【小问2详解】
根据从上面看到的是,从左面看到的是,搭一个这样的立体图形如下图所示:
4+2=6(个)
4+4=8(个)
小宇最少用了6个小正方体,最多用了8个小正方体。
7. 一般情况下,人的脚长与鞋码之间的关系是:脚长(cm)=(鞋码+10)÷2,人的身高大约是脚长的6.9倍。张老师穿38码的鞋,请你推算,张老师的大致身高是( )cm。
【答案】165.6
【解析】
【分析】根据“脚长=(鞋码+10)÷2”算出脚长,再用脚长乘6.9即可得到对应的身高。
【详解】脚长:
(38+10)÷2
=48÷2
=24(cm)
身高:24×6.9=165.6(cm)
三、判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
8. 在计算小数乘法时,也像计算小数加法一样,把小数点对齐再计算.( )
【答案】×
【解析】
【详解】列竖式计算小数乘法时,应把因数的末尾对齐,而不是把因数中的小数点对齐.
故在计算小数乘法时,也像计算小数加法一样,把小数点对齐再计算的说法是错误的.
故答案为×.
9. 从同一个方向观察不同的几何体,观察到的图形可能相同。( )
【答案】√
【解析】
【分析】从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果,但也可能看到相同的形状,举例说明即可。
【详解】球体从上方观察,看到的图形是圆形;圆柱从上方观察,看到的图形也是圆形。球体和圆柱是不同的几何体,从同一个方向观察得到的图形相同,因此题干说法正确。
故答案为:√
10. 3.09×1.8的积有两位小数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】判断小数乘法的积的小数位数,先计算两个因数的小数位数之和,再看两个因数末尾数字相乘的结果末尾有没有0,如果没有0,积的小数位数就等于两个因数小数位数的和。
【详解】3.09是两位小数,1.8是一位小数,两个因数末尾数字9乘8得72,末尾没有0,因此积的小数位数为(位)。
题目说法错误,故答案为:×。
11. 如图,拿掉①号小正方体后,这个组合体从上面看到的图形不变。( )
【答案】√
【解析】
【分析】从上面看原来组合体有2排,上面一排3个小正方形,下面一排左侧1个小正方形;拿走①号小正方体后,从上面看,原本能看到的4个小正方形没有任何缺失,看到的图形和之前完全一样。
【详解】拿掉①号小正方体之前和之后,从上面看这个组合体看到的图形都是,看到的图形不变。原题说法正确。
故答案为:√
12. 鲜桃每千克12.8元,收银员计算总价时,把单价12.8元输成了128元,算出总价为192元,正确的总价应是19.2元。( )
【答案】√
【解析】
【分析】单价错输为128元,是把原单价扩大到原来的10倍,购买数量不变时,错误总价也是正确总价的10倍,将错误总价缩小为原来的十分之一就能得到正确总价。
【详解】192÷10=19.2(元)
正确的总价应是19.2元,原题说法正确。
故答案为:√
四、精挑细选。
13. 一款AI工具完成一次思考用了0.2分钟,也就是( )秒。
A. 2 B. 20 C. 12 D. 5
【答案】C
【解析】
【分析】因为1分钟等于60秒,所以要将分钟换算为秒需要乘以进率60,即可得到对应的秒数。匹配计算结果与选项,选出正确答案。
【详解】
(秒)
0.2分钟,也就是12秒。
14. 下面是四位同学计算41.8×99.9过程中的一步,( )的计算是错误的。
A. 欢欢:41.8×(100-0.1) B. 乐乐:41.8×100-0.1
C. 聪聪:41.8×100-4.18 D. 明明:41.8×100-41.8×0.1
【答案】B
【解析】
【分析】把99.9写成100-0.1,然后运用乘法分配律简算,逐一对比选项即可。
【详解】41.8×99.9
=41.8×(100-0.1)
=41.8×100-41.8×0.1
=41.8×100-4.18
=4180-4.18
=4175.82
A.41.8×99.9=41.8×(100-0.1),正确;
B.41.8×99.9=41.8×(100-0.1)=41.8×100-41.8×0.1,而非41.8×100-0.1,未正确运用乘法分配律,错误;
C.41.8×99.9=41.8×100-4.18,正确;
D.41.8×99.9=41.8×100-41.8×0.1,正确。
15. 元元用小正方体摆出一个组合体,从前面、上面、左面看到的图形如图,这个组合体是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分别画出4个选项的三视图,找出符合题意的即可。
【详解】A.从前面看是,从上面看是,从左面看是,符合题意;
B.从前面看是,从上面看是,从左面看是,不符合题意;
C.从前面看是,从上面看是,从左面看是,不符合题意;
D.从前面看是,从上面看是,从左面看是,不符合题意。
16. 《延安延安》是中国首部红色主题秀,剧院表演前布置舞台时,要用地垫铺舞台,要铺地垫的面积是40.6m2,如果每平方米地垫的价格为9.5元,估一估,购买地垫需要多少元?下面估算方法合理的是( )。
A. 把40.6m2看作40m2,9.5×40=380(元),准备380元就够了
B. 把40.6m2看作40m2,9.5元看作9元,9×40=360(元),准备360元就够了
C. 把40.6m2看作41m2,9.5元看作9元,9×41=369(元),准备369元就够了
D. 把40.6m2看作41m2,9.5元看作10元,10×41=410(元),准备410元就够了
【答案】D
【解析】
【分析】估算购物所需钱数时,为保证准备的钱足够支付,通常要把数值往大的方向估。
【详解】A.把实际面积40.6m2看作40m2,是往小估,算出的钱数比实际需要的少,带的钱不够,估算不合理;
B.把实际面积40.6m2看作40m2,把每平方米的价格9.5元看作9元,都是往小估,算出的钱数比实际需要的少,带的钱不够,估算不合理;
C.把实际面积40.6m2看作41m2,是往大估,把每平方米的价格9.5元看作9元,是往小估,算出的钱数可能比实际需要的少,带的钱可能不够,估算不合理;
D.把实际面积40.6m2看作41m2,是往大估,把每平方米的价格9.5元看作10元,是往大估,算出的钱数比实际需要的多,带的钱肯定够,估算合理。
17. 是老师摆出的组合体,小超用6个小正方体摆出一个组合体,从上面看到的图形与老师摆出的组合体相同,小超摆出的组合体有( )种可能。
A. 4 B. 6 C. 10 D. 12
【答案】C
【解析】
【分析】看老师的组合体,从上面看能数出底层一共占了4个不同位置的小正方体。小超一共用6个小正方体,要保持从上面看的图形和老师的一样,说明底层必须固定摆这4个小正方体,剩下还多出来6-4=2个小正方体。这多出来的2个小正方体,只能叠放在底层这4个位置的上方:要么把2个小正方体叠在同一个位置,有4种选位置的方法;要么把2个小正方体分开放在两个不同位置,有6种选位置的方法,据此解答。
【详解】根据分析可知,底层必须固定摆这4个小正方体,剩下的2个小正方体可以叠在同一个位置,如图,;剩下的2个小正方体也可以分开放在两个不同位置,如图;4+6=10,所以小超摆出的组合体有10种可能。
五、计算训练营。
18. 直接写出得数。
2×0.3= 1.1×5= 0.7×6= 0.4×0.8=
4.3×2= 8×0.5= 9×0.8= 1.2×0.2=
【答案】0.6;5.5;4.2;0.32;
8.6;4;7.2;0.24
19. 用竖式计算。
2.07×5= 8.5×0.24=
4.26×3.7≈(保留一位小数) 5.2×1.8=(验算)
【答案】10.35;2.04
15.8;9.36
【解析】
【分析】①先按照整数乘法算出积;
②再看两个乘数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;
③积的小数末尾有0,可以去掉;需要取近似数,就按要求用四舍五入法保留;
④乘法验算可以交换两个乘数的位置再乘一遍。
【详解】2.07×5=10.35 8.5×0.24=2.04
4.26×3.7≈15.8(保留一位小数) 5.2×1.8=9.36
验算:
20. 计算下面各题,能简算的要简算。
3.3-0.75×4 1.25×2.09×8
12×(5.3+1.9) 202.6×1.4+202.6×8.6
【答案】0.3;20.9;
86.4;2026
【解析】
【分析】先算乘法,再算减法;
运用乘法交换律简算;
先算小括号里面的加法,再算括号外面的乘法;
运用乘法分配律简算。
【详解】3.3-0.75×4
=3.3-3
=0.3
1.25×2.09×8
=1.25×8×2.09
=10×2.09
=20.9
12×(5.3+1.9)
=12×7.2
=86.4
202.6×1.4+202.6×8.6
=202.6×(1.4+8.6)
=202.6×10
=2026
六、动手动脑。
21. 三位同学分别用小正方体粘成如图的组合体,其中可以从下面搭建好的方块墙中穿过的在方框里打“√”,不能穿过的打“×”。
【答案】√;×;√
【解析】
【分析】观察左下图发现,其空隙的图形是。根据物体三视图的认识和画法,画出右边三个图形的三视图,三视图中只要有一个视图看到的图形是(或),就可以从左下图中的空隙中穿过,据此解答。
【详解】从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,因为几何体可以转换方向,可以穿过去;
从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,不可以穿过去;
从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是,可以穿过去。
图略
22. 用同样的小正方体摆一个组合体,从上面看到的图形如图,请你画出这个组合体从前面和左面看到的图形。
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,底层有5个小正方体,从上面看,排成2行,第一行(后排)从左到右:3个、1个、2个;第二行(前排)从左到右:2个、空、3个。
从前面看的图形:左右方向一共能看到3组堆叠,最左列最大高度是3,中间列最大高度是1,最右列最大高度是3,就得到前面看到的形状。
从左面看的图形:左右方向一共能看到2组堆叠,左列最大高度是3,右列最大高度是3,就得到左面看到的形状。
【详解】图略
七、解决问题。
23. 普通馒头主要由面粉制成,制作时一般要用酵母发面,酵母发面的核心在于面粉与酵母的配比,每千克面粉需加入9克酵母,食堂阿姨用一袋2.5千克的面粉发面制作馒头。
(1)一共需要加入多少克酵母?
(2)面粉中含有一定量的蛋白质,如果每千克面粉含蛋白质0.12千克,这袋面粉一共含蛋白质多少千克?
【答案】(1)22.5克
(2)0.3千克
【解析】
【分析】(1)已知每千克面粉的需加入的酵母质量和面粉总质量,用9乘2.5即可;
(2)已知每千克面粉含蛋白质的质量和面粉总质量,用0.12乘2.5即可。
【小问1详解】
9×2.5=22.5(克)
答:一共需加入22.5克酵母。
【小问2详解】
0.12×2.5=0.3(千克)
答:一共含蛋白质0.3千克。
24. 金塘海底高铁隧道是世界最长的海底高铁隧道,其长度是深中通道海底隧道的2.38倍,已知深中通道海底隧道长6.8千米,金塘海底高铁隧道的长度约是多少千米?(保留一位小数)
【答案】16.2千米
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算,用深中通道海底隧道的长度乘2.38得到金塘海底高铁隧道的长度,再根据“四舍五入”法将结果保留一位小数。
【详解】6.8×2.38=16.184≈16.2(千米)
答:金塘海底高铁隧道的长度约是16.2千米。
25. 景区湖边观光车沿湖边步道往返,湖边步道全长4.2千米,一辆观光车往返3次,一共行驶了多少千米?
【答案】25.2千米
【解析】
【分析】往返1次的路程是步道全长的2倍,先用步道长度4.2乘2算出往返1次的路程,再乘往返次数3即可得到总路程。
【详解】4.2×2×3
=8.4×3
=25.2(千米)
答:一共行驶了25.2千米。
26. 代驾指当车主无法自行驾驶车辆时,由专业人员代替驾驶,将车主及车辆安全送达指定地点,并收取一定费用的服务。一个代驾平台的计费标准如下表。
5千米及以内
超过5千米的部分
7:30~21:29
18.5元
3.2元/千米
21:30~次日7:29
28.8元
4.6元/千米
*不足1千米,按1千米计算
(1)王叔叔是该平台的一名代驾员,他在16:30接到一个代驾单,全程3.8千米,他完成订单后,可以获得代驾费( )元。
(2)爸爸聚会结束后是21:40,他在该平台上预约了代驾服务,到家的路程一共是7.3千米,他需要支付代驾费用多少元?
【答案】(1)18.5
(2)42.6元
【解析】
【分析】(1)先根据代驾时间匹配对应的计费时段,再按照“不足1千米按1千米计算”的规则确定计费里程,找出代驾路程对应的计费标准;
(2)先根据代驾时间匹配对应的计费时段,再按照“不足1千米按1千米计算”的规则确定计费里程,若计费里程未超过5千米,直接收取对应时段的起步价;若超过5千米,用起步价加超出部分的费用得到总费用。
【小问1详解】
16:30属于7:30~21:29的计费时段,根据不足1千米按1千米计算,3.8千米按4千米计算,
因为,里程在5千米及以内,所以代驾费为18.5元。
【小问2详解】
21:40属于21:30~次日7:29的计费时段,根据不足1千米按1千米计算,7.3千米按8千米计算,
(元)
答:他需要支付代驾费用元。
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