第1课《消息二则》分层作业 2026-2027学年统编版语文八年级上册

第1课　《消息二则》情境任务分层作业 第1课　《消息二则》情境任务分层作业 百万雄师·一纸电文 基础巩固＋能力提升＋素养拓展　　满分80分，建议用时60分钟 班级：____　　姓名：____　　学号：____ 壹·收讯室 字字校准·电讯即达 1949年4月21日夜，长江前线电讯社灯火通明。你是今晚的见习发稿员，两则即将发往全国的急电正从收讯室传来。夜班三步：先在收讯室把电文校准读通，再到编稿台把消息读懂编好，最后在发稿窗落笔成文。天亮之前，消息要渡过长江。 夜班第一步：收讯室。请先读值班备忘录，完成1—3题。 【夜班备忘录】1949年4月21日夜，长江前线电讯社灯火通明。江岸急电源源而来：人民解放军百万大军横度长江，敌军防线遇我大军，好似摧枯拉秀，纷纷溃退，我军锐不可挡。历史的时刻正在眼前，请以最快的速度、最准的文字把它记下。 1．发稿前先做“正音卡”。下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　）。（4分） A．荻港（dí）__锐不可当（dǎng） B．摧枯拉朽（xiǔ）__锐不可当（dāng） C．溃退（guì）__芜湖（wú） D．泄气（xiè）__摧枯拉朽（lā） 2．备忘录中有两个错别字，请找出来并改正。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3．收讯室墙上贴着“词语解说牌”。请结合语境解释下面两个成语。（4分） ①摧枯拉朽：__________ ②锐不可当：__________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 收讯室中央贴着两份电文原件。请先读第一份，完成4—8题。 新华社长江前线1949年4月22日2时电　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》） 4．编稿前先立一块“文体常识牌”。请补全这块牌子。（4分） ①消息一般由标题、导语、主体、___和___五部分组成； ②消息的特点可以概括为三个词：真、___、___。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5．编稿台上放着一枚“导语”标签，请把它贴到正确位置。下面哪一句是这则消息的导语？（　　）。（4分） A．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 B．渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。 C．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 D．长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 6．编稿台要求给每则消息登记“新闻要素卡”。请从这则消息中找出下面要素，各用原文词语或短语作答。（4分） ①人物：______ ②时间（战斗开始）：______ ③地点：______ ④事件结果：______ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7．电讯社要求见习员会“读电头”。请从“新华社长江前线1949年4月22日2时电”这一电头中读出三项信息，并说说电头的存在体现了消息的什么特点。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8．下列对这则消息的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．“经营了三个半月”写出敌军布防之久，反衬防线崩溃之快。 B．结尾句点明我军战斗的意义，充满自豪与必胜的信念。 C．“大约三十万人”的“大约”用得含糊，削弱了消息的准确性。 D．“不到二十四小时”与“三个半月”对照，胜负之势一目了然。 贰·编稿台 句句推敲·消息见功 夜班第二步：编稿台。请读第二份电文，完成9—11题。 新华社长江前线1949年4月22日22时电　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。……此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。……至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。……我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 （毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，有删节） 9．两份电文的电头时间，一处是“22日2时电”，一处是“22日22时电”。只相隔二十小时，报道的内容却从三十万人变成百万大军。这一变化说明了什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10．品析句子：“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 11．编稿规范里写着“新闻用词，一字千金”。请说说“西起九江（不含）”中括号补充和“占领扬中、镇江、江阴诸县”中“诸县”一词，分别体现了消息语言的什么特点。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【甲】 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 （节选自《人民解放军百万大军横渡长江》） 【乙】 1949年4月初，国共双方在北平举行和平谈判，共同拟定了《国内和平协定（最后修正案）》。4月20日，南京国民政府拒绝在协定上签字，谈判宣告破裂。21日，毛泽东主席、朱德总司令发布《向全国进军的命令》，百万大军随即在西起九江（不含）、东至江阴的一千余里战线上强渡长江。 （据公开史料改写） 12．甲文从两方面分析敌军溃退的原因。乙材料中的哪些内容印证了“另一方面”的原因？把两则材料对读，说说消息这样分析原因有什么好处。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 13．这则消息的主体按中路军、西路军、东路军的顺序展开。这个顺序能不能调换？为什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14．“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”说说“不料”一词的表达效果。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 15．结尾句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”戛然而止。请品析“业已”一词和这一收束方式的表达效果。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 叁·发稿窗 落笔成文·天亮发稿 夜班最后一步：发稿窗。请完成16—18题，天亮之前交稿。 16．发稿窗上方挂着“标题自铸”小黑板：请为《我三十万大军胜利南渡长江》另拟一个标题，要求“对象＋事件”俱全、不超过20字，并说明你为什么这样拟。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17．电讯社要在展板上贴一段“一句话战报”。请用上“摧枯拉朽”“锐不可当”“溃退”“泄气”四个词语，写一段不少于60字的战报，介绍渡江战役的形势。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 18．发稿前，值班主编要为《人民解放军百万大军横渡长江》配一段80字左右的“编者按”，向读者介绍这则消息为何被誉为新闻写作的典范。请代为完成。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第1课　《消息二则》情境任务分层作业 第1课　《消息二则》情境任务分层作业 参考答案 壹·收讯室 1．B 【解析】“锐不可当”的“当”读dāng，是“抵挡”的意思，不读dǎng；“摧枯拉朽”的“朽”读xiǔ；“溃退”的“溃”读kuì，从水旁，与水势相关；“摧枯拉朽”的“摧”读cuī，不读lā。收讯室的第一件事，就是把每一个字读准——电讯即达，不容一字之误。 2．示例：“横度长江”应为“横渡长江”；“锐不可挡”应为“锐不可当”。 【解析】“渡”从水旁，专指过河、过江，“度”多用于时间（欢度佳节），凡跨越大江大河须用“渡”；“锐不可当”的“当”是“抵挡”之意，不从“手”，不写作“挡”。校对要从字义入手，笔画相近的字更要留意偏旁。 3．示例：①枯草朽木遇到外力很容易摧折，比喻腐朽势力很容易被打垮（文中指国民党长江防线不堪一击）。②锋利无比，不可抵挡（文中形容人民解放军来势迅猛，势不可挡）。 【解析】解成语要先拆字义、再扣语境：“摧枯拉朽”四个字里“枯”“朽”是被摧折的对象，对象是敌人防线，褒贬立现；“锐不可当”要抓住“锐”（锋利）和“当”（抵挡），把词放回“我军锐不可当”一句检验，义项即可锁定。 4．①背景；结语。②真、短、快（后两空顺序可互换）。 【解析】消息的五部分是刚性知识：标题、导语、主体、背景、结语，其中背景和结语有时暗含在主体中，不一定明显标出；特点常概括为“真”（用事实说话）、“短”（篇幅简短）、“快”（报道及时）。 5．A 【解析】导语位于电头之后，用最简洁的话概括最核心的新闻事实（何人、何事、结果）。A句一句话交代了渡江部队、时间和战果，正是全篇的提要；B、C、D都是主体部分的具体展开。判断导语就看它是否“一句话说清核心事实”。 6．示例：①人民解放军（三十万大军）。②二十日午夜。③芜湖、安庆之间。④即已突破敌阵，占领南岸广大地区（现正向诸城进击中）。 【解析】新闻六要素与记叙文六要素相通：何人、何时、何地、何事、何因、何果。本则消息的“人物”是渡江的人民解放军，“时间”“地点”在第二句中交代得非常精确，这正是消息“用事实说话、表述准确”的体现。 7．示例：①发布单位（通讯社）：新华社；②发布地点：长江前线；③发布时间：1949年4月22日2时（凌晨两点）。战斗结束于21日，电讯22日凌晨即发出，电头把时间、地点、单位交代得确凿清楚，正体现消息真实、及时（报道迅速）的特点。 【解析】电头是消息的“身份证”：三项信息要分条作答；谈体现的特点时，把电头时间与事件时间一比（21日渡江，22日凌晨发稿），“及时”就不再是一句空话。 8．C 【解析】C项理解有误：战报发出时战斗仍在进行，渡江人数只能给约数，“大约”恰恰是实事求是、留有余地的表现，不是含糊其辞——消息的准确不等于处处用确数，该确则确，该约则约。A、B、D三项分别从反衬、结句作用、数字对照处着笔，均正确。 贰·编稿台 9．示例：渡江战役全面展开后战线不断推进、战果迅速扩大，二十小时之内参战兵力即由三十万增至百万；前线每有重大进展就立即发稿，两则消息接连播发，正体现消息讲究时效、随战况发展连续报道的特点。 【解析】把两则消息当作“连续报道”来看：电头时间的推进对应着战线与战果的推进。答题时先比内容之变（三十万→百万），再落到“随事件发展及时续报”这一消息特质上。 10．示例：“风平浪静”写天时地利之顺，“万船齐放”写千帆竞渡之势，一静一动，相映成趣；“万船齐放”以“万”字极言规模之壮，配合“直取”的果决，寥寥数语就绘出大军渡江的雄壮画面，字里行间是毫不掩饰的自豪。 【解析】品析句先解词、再绘景、后点情：“风平浪静”与“万船齐放”一静一动并不矛盾，恰恰构成画面感；最终要落到“以景写势、以势写情”上——景是渡江图，情是胜利豪情。 11．示例：渡江区域西端“起于九江”若不注明，读者会误以为包括九江城，一个“（不含）”就把范围限定得分毫不差，体现消息语言的准确性；“诸县”即“这些县”，以一字概括扬中、镇江、江阴等多县广大地区，以简驭繁，体现消息语言的简明（简洁）。 【解析】新闻语言的两个极点：一是精确到加括号排除歧义（准确），二是简练到一字括万言（简明）。答题时各扣一个关键词，再举句中字词印证即可。 12．示例：乙材料中“南京国民政府拒绝在协定上签字，谈判宣告破裂”正印证了“另一方面”的原因（国民党拒绝签订和平协定）；对读可见消息中的分析句句有据，并非虚言。好处：消息不止于报告战况，还交代背景、分析原因，既让读者明白“为什么胜”，又以“官兵一致希望和平，听见南京拒绝和平，都很泄气”点出人心向背，使报道客观而有深度。 【解析】“以材料印证观点”类对读题：先在乙材料中找出与“拒绝签订和平协定”对应的事实，再谈消息交代背景与分析原因的作用——事实＋背景＋原因，报道才完整；观点与事实两两挂钩，条理自清。 13．示例：不能。三路大军渡江的时间有先后：中路军二十日夜首先突破，西路军二十一日下午五时起渡江，东路军与西路军同日同时发起；先发的先写，时间顺序井然。且中路、西路所遇敌抗甚微，东路“抵抗较为顽强”，由易而难、层层推进，也与“汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破”的呼应处相扣，调换则时间错乱、层次无序。 【解析】叙事顺序题的答法抓两点：一看时间线索（首渡者先写），二看内容上的递进与呼应（敌抗由弱到强，头尾照应）。答“不能”要言之有据，把“为什么恰好是这个顺序”说清。 14．示例：“不料”是站在敌方视角说的——汤恩伯自以为亲临督战便可稳住防线，结果恰在他到达之时防线崩溃。“不料”一词含着轻轻的讽刺与幽默，把敌将的失算、我军的威势都写活了，庄重的战报中透出一丝快意，用语极省而情味极浓。 【解析】虚词的表情作用不可小看：先解词（出于意料之外），再指出视角（替敌方“不料”），最后点出语味（讽刺、幽默、快意）。一个虚词往往就是消息作者的褒贬所在。 15．示例：“业已”即“已经”，是文言色彩的书面语，比“已经”更简练庄重，正合消息用语简明的要求。收束方式上，此句不写抒情、不作展望，只报一个最新战果便停笔——战报以事实作结，干净利落；而“切断铁路线”这一事实本身已宣告敌军退路被断、败局已定，含蓄中自有无声的力量，可谓言尽而意不止。 【解析】品析收束句要答三层：解词（“业已”简练庄重）→句式（以事实收笔，不作议论）→效果（事实自身含意，戛然而止而余味不尽）。新闻的结尾以“事实最新进展”收束，与记叙文的抒情式结尾不同，这是文体意识。 叁·发稿窗 16．示例：三十万雄师夜渡长江，二十四小时突破敌阵。拟题理由：前半句交代对象与事件，后半句用原文“不到二十四小时”的数字突出神速，数字入题，醒目有力。 【解析】拟新闻标题的得分点：对象（谁）＋事件（干什么）齐全，语言简洁醒目；能借用原文关键数字或词语更佳。理由要说清“我为什么用它”，如突出神速、气势、对比等，自圆其说即可。 17．示例：1949年4月，人民解放军百万大军横渡长江。国民党苦心经营的长江防线在攻势面前如摧枯拉朽，敌军纷纷溃退，士气低落、闻风泄气；我军将士奋勇争先，锐不可当，一夜之间突破千里江防。人心向背，胜负早已分明。 【解析】限词写作的得分点：四个词语都要用在恰当的语境里（“摧枯拉朽”“锐不可当”写我军之势与敌军之脆，“溃退”“泄气”写敌军之态），句子通顺、事实与用词相合，60字以上。写完逐一检查四词是否都在。 18．示例：这则消息篇幅极短，容量极大：导语一句总揽全局，主体三路大军时序井然，详略有致；用词精确（“（不含）”“诸县”），分析客观（原因两方面），收束干脆（以事实作结）。战况、背景、人心，尽在一纸之间——新闻之道，尽在其中。 【解析】编者按的得分点：①抓住消息“典范”在何处——结构（导语、主体）、语言（精确、简明）、写法（分析原因、以事实收笔）；②用评价性语言概括，点面结合；③80字左右，过短酌情扣分。可选取自己体会最深的两三点展开。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第1课　《消息二则》情境任务分层作业 第1课　《消息二则》情境任务分层作业 百万雄师·一纸电文 基础巩固＋能力提升＋素养拓展　　满分80分，建议用时60分钟 班级：____　　姓名：____　　学号：____ 壹·收讯室 字字校准·电讯即达 1949年4月21日夜，长江前线电讯社灯火通明。你是今晚的见习发稿员，两则即将发往全国的急电正从收讯室传来。夜班三步：先在收讯室把电文校准读通，再到编稿台把消息读懂编好，最后在发稿窗落笔成文。天亮之前，消息要渡过长江。 夜班第一步：收讯室。请先读值班备忘录，完成1—3题。 【夜班备忘录】1949年4月21日夜，长江前线电讯社灯火通明。江岸急电源源而来：人民解放军百万大军横度长江，敌军防线遇我大军，好似摧枯拉秀，纷纷溃退，我军锐不可挡。历史的时刻正在眼前，请以最快的速度、最准的文字把它记下。 1．发稿前先做“正音卡”。下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　）。（4分） A．荻港（dí）__锐不可当（dǎng） B．摧枯拉朽（xiǔ）__锐不可当（dāng） C．溃退（guì）__芜湖（wú） D．泄气（xiè）__摧枯拉朽（lā） 【答案】B 【解析】“锐不可当”的“当”读dāng，是“抵挡”的意思，不读dǎng；“摧枯拉朽”的“朽”读xiǔ；“溃退”的“溃”读kuì，从水旁，与水势相关；“摧枯拉朽”的“摧”读cuī，不读lā。收讯室的第一件事，就是把每一个字读准——电讯即达，不容一字之误。 2．备忘录中有两个错别字，请找出来并改正。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“横度长江”应为“横渡长江”；“锐不可挡”应为“锐不可当”。 【解析】“渡”从水旁，专指过河、过江，“度”多用于时间（欢度佳节），凡跨越大江大河须用“渡”；“锐不可当”的“当”是“抵挡”之意，不从“手”，不写作“挡”。校对要从字义入手，笔画相近的字更要留意偏旁。 3．收讯室墙上贴着“词语解说牌”。请结合语境解释下面两个成语。（4分） ①摧枯拉朽：__________ ②锐不可当：__________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①枯草朽木遇到外力很容易摧折，比喻腐朽势力很容易被打垮（文中指国民党长江防线不堪一击）。②锋利无比，不可抵挡（文中形容人民解放军来势迅猛，势不可挡）。 【解析】解成语要先拆字义、再扣语境：“摧枯拉朽”四个字里“枯”“朽”是被摧折的对象，对象是敌人防线，褒贬立现；“锐不可当”要抓住“锐”（锋利）和“当”（抵挡），把词放回“我军锐不可当”一句检验，义项即可锁定。 收讯室中央贴着两份电文原件。请先读第一份，完成4—8题。 新华社长江前线1949年4月22日2时电　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 （毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》） 4．编稿前先立一块“文体常识牌”。请补全这块牌子。（4分） ①消息一般由标题、导语、主体、___和___五部分组成； ②消息的特点可以概括为三个词：真、___、___。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】①背景；结语。②真、短、快（后两空顺序可互换）。 【解析】消息的五部分是刚性知识：标题、导语、主体、背景、结语，其中背景和结语有时暗含在主体中，不一定明显标出；特点常概括为“真”（用事实说话）、“短”（篇幅简短）、“快”（报道及时）。 5．编稿台上放着一枚“导语”标签，请把它贴到正确位置。下面哪一句是这则消息的导语？（　　）。（4分） A．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 B．渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。 C．国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 D．长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 【答案】A 【解析】导语位于电头之后，用最简洁的话概括最核心的新闻事实（何人、何事、结果）。A句一句话交代了渡江部队、时间和战果，正是全篇的提要；B、C、D都是主体部分的具体展开。判断导语就看它是否“一句话说清核心事实”。 6．编稿台要求给每则消息登记“新闻要素卡”。请从这则消息中找出下面要素，各用原文词语或短语作答。（4分） ①人物：______ ②时间（战斗开始）：______ ③地点：______ ④事件结果：______ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①人民解放军（三十万大军）。②二十日午夜。③芜湖、安庆之间。④即已突破敌阵，占领南岸广大地区（现正向诸城进击中）。 【解析】新闻六要素与记叙文六要素相通：何人、何时、何地、何事、何因、何果。本则消息的“人物”是渡江的人民解放军，“时间”“地点”在第二句中交代得非常精确，这正是消息“用事实说话、表述准确”的体现。 7．电讯社要求见习员会“读电头”。请从“新华社长江前线1949年4月22日2时电”这一电头中读出三项信息，并说说电头的存在体现了消息的什么特点。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①发布单位（通讯社）：新华社；②发布地点：长江前线；③发布时间：1949年4月22日2时（凌晨两点）。战斗结束于21日，电讯22日凌晨即发出，电头把时间、地点、单位交代得确凿清楚，正体现消息真实、及时（报道迅速）的特点。 【解析】电头是消息的“身份证”：三项信息要分条作答；谈体现的特点时，把电头时间与事件时间一比（21日渡江，22日凌晨发稿），“及时”就不再是一句空话。 8．下列对这则消息的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．“经营了三个半月”写出敌军布防之久，反衬防线崩溃之快。 B．结尾句点明我军战斗的意义，充满自豪与必胜的信念。 C．“大约三十万人”的“大约”用得含糊，削弱了消息的准确性。 D．“不到二十四小时”与“三个半月”对照，胜负之势一目了然。 【答案】C 【解析】C项理解有误：战报发出时战斗仍在进行，渡江人数只能给约数，“大约”恰恰是实事求是、留有余地的表现，不是含糊其辞——消息的准确不等于处处用确数，该确则确，该约则约。A、B、D三项分别从反衬、结句作用、数字对照处着笔，均正确。 贰·编稿台 句句推敲·消息见功 夜班第二步：编稿台。请读第二份电文，完成9—11题。 新华社长江前线1949年4月22日22时电　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。……此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。……至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。……我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 （毛泽东《人民解放军百万大军横渡长江》，有删节） 9．两份电文的电头时间，一处是“22日2时电”，一处是“22日22时电”。只相隔二十小时，报道的内容却从三十万人变成百万大军。这一变化说明了什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：渡江战役全面展开后战线不断推进、战果迅速扩大，二十小时之内参战兵力即由三十万增至百万；前线每有重大进展就立即发稿，两则消息接连播发，正体现消息讲究时效、随战况发展连续报道的特点。 【解析】把两则消息当作“连续报道”来看：电头时间的推进对应着战线与战果的推进。答题时先比内容之变（三十万→百万），再落到“随事件发展及时续报”这一消息特质上。 10．品析句子：“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“风平浪静”写天时地利之顺，“万船齐放”写千帆竞渡之势，一静一动，相映成趣；“万船齐放”以“万”字极言规模之壮，配合“直取”的果决，寥寥数语就绘出大军渡江的雄壮画面，字里行间是毫不掩饰的自豪。 【解析】品析句先解词、再绘景、后点情：“风平浪静”与“万船齐放”一静一动并不矛盾，恰恰构成画面感；最终要落到“以景写势、以势写情”上——景是渡江图，情是胜利豪情。 11．编稿规范里写着“新闻用词，一字千金”。请说说“西起九江（不含）”中括号补充和“占领扬中、镇江、江阴诸县”中“诸县”一词，分别体现了消息语言的什么特点。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：渡江区域西端“起于九江”若不注明，读者会误以为包括九江城，一个“（不含）”就把范围限定得分毫不差，体现消息语言的准确性；“诸县”即“这些县”，以一字概括扬中、镇江、江阴等多县广大地区，以简驭繁，体现消息语言的简明（简洁）。 【解析】新闻语言的两个极点：一是精确到加括号排除歧义（准确），二是简练到一字括万言（简明）。答题时各扣一个关键词，再举句中字词印证即可。 【甲】 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。 （节选自《人民解放军百万大军横渡长江》） 【乙】 1949年4月初，国共双方在北平举行和平谈判，共同拟定了《国内和平协定（最后修正案）》。4月20日，南京国民政府拒绝在协定上签字，谈判宣告破裂。21日，毛泽东主席、朱德总司令发布《向全国进军的命令》，百万大军随即在西起九江（不含）、东至江阴的一千余里战线上强渡长江。 （据公开史料改写） 12．甲文从两方面分析敌军溃退的原因。乙材料中的哪些内容印证了“另一方面”的原因？把两则材料对读，说说消息这样分析原因有什么好处。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：乙材料中“南京国民政府拒绝在协定上签字，谈判宣告破裂”正印证了“另一方面”的原因（国民党拒绝签订和平协定）；对读可见消息中的分析句句有据，并非虚言。好处：消息不止于报告战况，还交代背景、分析原因，既让读者明白“为什么胜”，又以“官兵一致希望和平，听见南京拒绝和平，都很泄气”点出人心向背，使报道客观而有深度。 【解析】“以材料印证观点”类对读题：先在乙材料中找出与“拒绝签订和平协定”对应的事实，再谈消息交代背景与分析原因的作用——事实＋背景＋原因，报道才完整；观点与事实两两挂钩，条理自清。 13．这则消息的主体按中路军、西路军、东路军的顺序展开。这个顺序能不能调换？为什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：不能。三路大军渡江的时间有先后：中路军二十日夜首先突破，西路军二十一日下午五时起渡江，东路军与西路军同日同时发起；先发的先写，时间顺序井然。且中路、西路所遇敌抗甚微，东路“抵抗较为顽强”，由易而难、层层推进，也与“汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破”的呼应处相扣，调换则时间错乱、层次无序。 【解析】叙事顺序题的答法抓两点：一看时间线索（首渡者先写），二看内容上的递进与呼应（敌抗由弱到强，头尾照应）。答“不能”要言之有据，把“为什么恰好是这个顺序”说清。 14．“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。”说说“不料”一词的表达效果。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“不料”是站在敌方视角说的——汤恩伯自以为亲临督战便可稳住防线，结果恰在他到达之时防线崩溃。“不料”一词含着轻轻的讽刺与幽默，把敌将的失算、我军的威势都写活了，庄重的战报中透出一丝快意，用语极省而情味极浓。 【解析】虚词的表情作用不可小看：先解词（出于意料之外），再指出视角（替敌方“不料”），最后点出语味（讽刺、幽默、快意）。一个虚词往往就是消息作者的褒贬所在。 15．结尾句“我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线”戛然而止。请品析“业已”一词和这一收束方式的表达效果。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“业已”即“已经”，是文言色彩的书面语，比“已经”更简练庄重，正合消息用语简明的要求。收束方式上，此句不写抒情、不作展望，只报一个最新战果便停笔——战报以事实作结，干净利落；而“切断铁路线”这一事实本身已宣告敌军退路被断、败局已定，含蓄中自有无声的力量，可谓言尽而意不止。 【解析】品析收束句要答三层：解词（“业已”简练庄重）→句式（以事实收笔，不作议论）→效果（事实自身含意，戛然而止而余味不尽）。新闻的结尾以“事实最新进展”收束，与记叙文的抒情式结尾不同，这是文体意识。 叁·发稿窗 落笔成文·天亮发稿 夜班最后一步：发稿窗。请完成16—18题，天亮之前交稿。 16．发稿窗上方挂着“标题自铸”小黑板：请为《我三十万大军胜利南渡长江》另拟一个标题，要求“对象＋事件”俱全、不超过20字，并说明你为什么这样拟。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：三十万雄师夜渡长江，二十四小时突破敌阵。拟题理由：前半句交代对象与事件，后半句用原文“不到二十四小时”的数字突出神速，数字入题，醒目有力。 【解析】拟新闻标题的得分点：对象（谁）＋事件（干什么）齐全，语言简洁醒目；能借用原文关键数字或词语更佳。理由要说清“我为什么用它”，如突出神速、气势、对比等，自圆其说即可。 17．电讯社要在展板上贴一段“一句话战报”。请用上“摧枯拉朽”“锐不可当”“溃退”“泄气”四个词语，写一段不少于60字的战报，介绍渡江战役的形势。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：1949年4月，人民解放军百万大军横渡长江。国民党苦心经营的长江防线在攻势面前如摧枯拉朽，敌军纷纷溃退，士气低落、闻风泄气；我军将士奋勇争先，锐不可当，一夜之间突破千里江防。人心向背，胜负早已分明。 【解析】限词写作的得分点：四个词语都要用在恰当的语境里（“摧枯拉朽”“锐不可当”写我军之势与敌军之脆，“溃退”“泄气”写敌军之态），句子通顺、事实与用词相合，60字以上。写完逐一检查四词是否都在。 18．发稿前，值班主编要为《人民解放军百万大军横渡长江》配一段80字左右的“编者按”，向读者介绍这则消息为何被誉为新闻写作的典范。请代为完成。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：这则消息篇幅极短，容量极大：导语一句总揽全局，主体三路大军时序井然，详略有致；用词精确（“（不含）”“诸县”），分析客观（原因两方面），收束干脆（以事实作结）。战况、背景、人心，尽在一纸之间——新闻之道，尽在其中。 【解析】编者按的得分点：①抓住消息“典范”在何处——结构（导语、主体）、语言（精确、简明）、写法（分析原因、以事实收笔）；②用评价性语言概括，点面结合；③80字左右，过短酌情扣分。可选取自己体会最深的两三点展开。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $