第1课《消息二则》同步练习题 2026-2027学年统编版语文八年级上册

**基本信息** 初中语文八年级上册《消息二则》新授课同步练，以“基础巩固—课内深化—课外迁移—综合运用”分层设计，构建从单一知识点到语言实践的完整巩固路径，兼顾文化自信与语言运用素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累与运用|字音字形、词语运用、新闻常识、病句辨析|以选择、填空为主，夯实语言基础与文体知识，如字音辨析考查“锐不可当”等课内外词语| |课内精读赏析|课文内容理解、词语赏析、新闻语言特点|结合《人民解放军百万大军横渡长江》选段，通过简答深化文本分析能力，如“即已”一词赏析| |课外新闻阅读|电头作用、内容概括、语言特点|选取红色研学新闻材料，考查知识迁移，如电头作用判断与活动意义概括| |语言综合运用|新闻写作实践|要求撰写校园消息，综合运用简洁客观写法，体现语言运用与思维能力|

八年级上册第1课《消息二则》同步练习题 一、基础积累与运用（30分） 1. 字音字形辨析（每题2分，共8分） 下列字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 泄气 锐不可当（dǎng） B. 要塞（sài） 仲裁 摧枯拉朽（xiǔ） C. 悄然（qiāo） 横渡 风平浪静 D. 歼灭（qiān） 业已 势如破竹 2. 词语运用选择（每题3分，共6分） （1）下列加点成语使用有误的一项是（ ） A. 人民解放军以摧枯拉朽之势，迅速突破敌军长江防线。 B. 赛场之上，我方队员气势如虹，锐不可当，顺利拿下冠军。 C. 面对困难我们要迎难而上，不能一味溃退逃避。 D. 湖面风平浪静，倒映着岸边青山绿树，景色怡人。 （2）依次填入横线处最恰当的一项是（ ） 人民解放军______千里战线，冲破敌阵，______长江天堑，以磅礴气势______敌军残余势力。 A. 横跨 横渡 击溃 B. 跨越 飘过 打败 C. 横贯 横穿 击退 D. 纵跨 渡过 消散 3. 新闻常识判断（每题3分，共6分） （1）下列关于新闻消息说法错误的一项是（ ） A. 消息最大特点是真实、及时、准确 B. 消息结构一般包含电头、导语、主体、背景、结语 C. 导语一般概括消息最核心、最重要的事实 D. 消息语言追求华丽抒情，无需简洁客观 （2）“新华社长江前线二十二日二时电”属于消息的（ ） A. 导语 B. 电头 C. 主体 D. 结语 4. 语句病句辨析（每题3分，共6分） （1）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《消息二则》，使我们了解了解放战争的壮阔历史。 B. 新闻报道要坚守真实客观的原则，不夸大、不虚构事实。 C. 解放军战士英勇无畏、不怕牺牲、奋勇杀敌的精神。 D. 我们要学习新闻写法，养成观察、记录、发现生活的习惯。 5. 课文内容填空（每空2分，共4分） 《人民解放军百万大军横渡长江》中，概括全线战况的核心成语是________、________。 二、课内精读赏析（24分） 阅读《人民解放军百万大军横渡长江》选段，完成习题 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 1. 内容理解选择（4分） 下列对选段内容理解正确的一项是（ ） A. 中路军渡江时间晚于西路军，进度更慢 B. 两路敌军抵抗顽强，我军渡江十分艰难 C. 文段按照时间顺序、战况顺序展开报道 D. 西路军已经全部渡江完毕，完成作战任务 2. 词语赏析（6分） 赏析句中“即已”一词的表达效果。 3. 新闻语言特点分析（6分） 选段中大量运用具体数字，请分析其新闻表达作用。 4. 内容探究（8分） 结合选段，简要概括中路军和西路军的渡江战况共同点。 三、课外新闻阅读（26分） 阅读新闻消息，完成习题。 新华社某地九月十日电 九月九日，某地中小学开展“传承红色基因，致敬革命先烈”主题研学实践活动，全市十二所中小学、八百余名师生参与本次活动。 本次研学活动依托本地红色革命纪念馆开展。师生们有序参观史料展厅，聆听革命先烈的战斗故事，观看珍贵历史影像，了解本地革命发展历程。纪念馆讲解员结合实物史料，生动讲述了革命先辈不畏艰险、奋勇抗争的英雄事迹，让同学们直观感受革命岁月的艰辛与不易。 活动现场，师生代表面向革命烈士纪念碑肃立默哀、敬献鲜花，重温爱国誓词。不少学生表示，本次研学活动直观生动、收获满满，深刻体会到今日幸福生活来之不易。学校负责人介绍，该校将常态化开展红色研学活动，以实践育人厚植学生家国情怀，引导青少年铭记历史、勇担使命、砥砺成长。 1. 文体常识选择（4分） 这则消息的电头作用表述正确的一项是（ ） A. 概括全文核心事件，吸引读者阅读 B. 交代新闻来源、发电时间，体现新闻真实性、时效性 C. 详细介绍事件背景，丰富文章内容 D. 总结事件意义，升华文章主旨 2. 内容判断选择（4分） 下列对新闻内容理解有误的一项是（ ） A. 本次研学活动参与学校多、参与人数规模较大 B. 活动包含参观展厅、聆听故事、默哀献花等环节 C. 活动仅能让学生增长见闻，无育人价值 D. 学校未来将持续开展红色研学实践活动 3. 内容填空（每空2分，共8分） 这则消息的导语在第______段，主要交代了研学活动的________、参与对象与活动规模。本次活动的核心目的是________，厚植青少年的________。 4. 语言赏析简答（4分） 结合新闻文体特点，说说本文语言的突出特点。 5. 主旨简答（6分） 简要概括这则新闻的主要内容与现实意义。 四、语言综合运用（20分） 仿照本课新闻简洁、客观、准确的写法，校园近期开展过一次运动会/读书节/劳动实践活动，请你撰写一则简短校园消息，80字左右，包含时间、主体、事件、意义，语言简洁规范。 参考答案 一、基础积累与运用 1. B 2.（1）C （2）A 3.（1）D （2）B 4. B 5. 摧枯拉朽、锐不可当 二、课内精读赏析 1. C 2. “即已”是“已经立刻”的意思，精准写出中路军渡江速度极快、作战效率高，凸显我军势不可挡的作战优势，体现新闻语言的精准简练。 3. 运用具体人数、地点、时间等数字，精准客观记录渡江战况，增强新闻真实性、准确性、权威性，让战况真实可感，极具说服力。 4. 均按时顺利渡江，作战进度快；敌军士气低落、纷纷溃退，抵抗微弱；我军作战勇猛、战果显著，战线推进顺利。 三、课外新闻阅读 1. B 2. C 3. 一、时间地点、传承红色基因、家国情怀 4. 语言简洁凝练、客观平实、准确严谨，无多余抒情修饰，符合新闻消息的文体要求，真实还原事件全貌。 5. 主要内容：某地多所中小学开展红色研学实践活动，通过多样活动传承红色文化。意义：助力青少年铭记革命历史、涵养家国情怀、担当青春使命，落实实践育人目标。 四、语言综合运用（范文） 十月十二日，我校成功举办秋季校园运动会。全校各班运动员积极参赛，奋勇拼搏、团结协作，在各类赛事中展现青春风采。本次运动会丰富了校园生活，增强了学生体魄，凝聚了班级向心力。 学科网（北京）股份有限公司 $