第2课《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 2026-2027学年统编版语文八年级上册

第2课　《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 第2课　《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 参考答案 壹·待发楼 1．B 【解析】“矗立”的“矗”读chù，不读zhù——“矗”与“驻”形近易混，须分开记忆；“蓄势待发”的“蓄”读xù，“待发”的“发”读fā，不读fà。待发楼里第一件事，就是把每个字读准——箭未发，字先正。 2．示例：“唐洪波”应为“汤洪波”；“交汇对接”应为“交会对接”。 【解析】“汤”作姓氏用字，不作“唐”；“交会对接”的“会”是相会、会合之意，指两个航天器在轨道上会合连接，不作“汇”。“航天员”是定本称呼，不写“宇航员”，亦以课本为准。校对术语要回到词义本身，偏旁之差就是对错之别。 3．示例：①积蓄起力量，等待着发射出发（文中写运载火箭整装待发之态）。②航天员在环绕地球运行的轨道上停留、工作与生活（文中指航天员将在空间站里驻守三个月）。 【解析】解词先拆字义、再扣语境：“蓄”是积聚，“势”是力量与态势，落在火箭上便有千钧之力；“驻”是停留驻守，“轨”是运行轨道，两个词合起来恰是航天员“太空安家”的写照。 4．示例：①引题。②消息的核心事实与重大意义——“首次”“自己的”点出这是史无前例、属于中国人自己的历史性时刻。 【解析】这则消息用的是双行标题：引题交代事实、引出正题，主标（正题）揭示意义、直指核心。判断时看两行的分工——第一行叙事，第二行点题，配合起来既让人知道“发生了什么”，又让人掂出“这件事有多重”。 5．A 【解析】导语位于电头之后，用最简洁的话概括最核心的新闻事实。A句一句话交代了时间、地点、人物、事件与结果，正是全篇提要；B、C是主体的具体展开，D是任务展望。判断导语就看它是否“一句话说清核心事实”。 6．示例：电头标明发电单位、发电地点与发电时间（电头版式有两种流通，以课本为准），“记者从中国载人航天工程办公室获悉”又交代了信息的权威出处——来源明确、层层可靠，体现消息真实、及时（报道迅速）的特点。 【解析】答这类题分两步：先指出来源有哪几处（电头＋信息出处），再落到文体特点。新闻的“真”不是喊出来的，是靠确凿的来源与出处一字一字立起来的。 7．C 【解析】C项理解有误：原文写的是交会对接成功“后”，航天员乘组才从返回舱进入轨道舱，再开启舱门进入天和核心舱——“先对接、后进舱”，顺序不可颠倒。A、B、D分别从用词、背景、结尾三处着笔，均正确。 8．示例：9时22分发射升空→15时54分交会对接→18时48分进驻天和核心舱。好处：按事件发展的时间先后报道，从发射到进驻一条线贯通，全过程线索清楚；时间精确到分，也体现新闻的真实与严谨。 【解析】梳理时间线索是读消息的基本功：先把时间点逐一摘出，再看它们连成了怎样一条“事件链”。精确的时间既是事实的注脚，也是消息条理的骨架。 贰·指控室 9．示例：“准确”写轨道入得分毫不差，是技术之精；“顺利”写全过程圆满无失，是任务之成。两个词郑重而有分寸，不夸饰、不渲染，却把发射的成功写得很实——消息靠事实说话，用词准头就是底气。 【解析】品析消息语言先解词、再扣事实、后点文体：“准确”“顺利”看似平常，实则是用最克制的词写最重大的事，这正是新闻语言“准确、简明”的功夫所在。 10．示例：“首次”点明史无前例，是里程碑；“自己的”三字最见温度——空间站是中国人独立建造的“太空之家”，亲切与自豪尽在其中；“标志着”郑重宣告这一步的意义，把全篇情感推向顶点而不失庄重。 【解析】品析关键句要抓限定词：“首次”着眼历史坐标，“自己的”着眼民族情感，“标志着”承担判断与宣告。三个词各司其职，句短而意重。 11．示例：【甲】材料印证了这次对接既“快”（约6.5小时，远快于以往的约两天）又“新”（天和核心舱首次迎来载人飞船）。补写这一句背景，让读者掂出“首次”的分量，凸显任务的开拓意义，报道也更有厚度。 【解析】“以材料印证词语”类对读题：先在材料中找出与“首次”对应的事实，再谈背景句的作用——背景交代得足，核心词才有落点。 12．示例：相同——都一句话交代了人物、时间、事件与结果，是全篇的提要。不同——【甲】时间精确到分，用“准确”“顺利”郑重写实，是科技消息的严谨；【乙】“大约三十万”留有余地，语言雄壮快捷，是战地消息的气势。风格因事而异，但都以最经济的笔墨立起全篇。 【解析】对比导语抓三点：要素是否齐全、数字怎样用、语言什么风格。答“异”要各举一例落到实处，答“同”要回到“导语是消息的提要”这一本源，并可与第1课所学互相印证。 13．示例：“按程序”“先后”如实记录开舱步骤——先节点舱、后核心舱，一步不乱；不加渲染而过程可信，正是消息客观、严谨的笔法。进驻“太空之家”的喜悦，就藏在这一丝不苟的记录里。 【解析】越是朴素的虚词越见笔力：“按程序”见规范，“先后”见次序。品析时先解词、再还原画面（航天员逐门开启）、后点出客观记实的文体风格。 14．D 【解析】D项理解有误：末段写的是发射之后的任务走向——在轨驻留、机械臂操作、出舱活动等，属任务展望（可视为结语的补充交代），不是发射前的背景。A、B、C对内容与作用的分析均正确。消息的结尾常以“将发生的事”收束，让报道完整而不残缺。 15．示例：①指天和核心舱、天舟二号货运飞船与神舟十二号载人飞船——两舱一船会合成体；括号注明“船”，提示其中一员是飞船而非舱段，用字精准。②组合体是空间站在轨建造阶段的一种形态，随实验舱等陆续对接而扩展，最终建成空间站——标题里“自己的空间站”指的是中国人独立建造的这座“太空之家”。③括号补注，一字不赘，体现消息语言的准确与简明。 【解析】读懂科技术语要借助材料而非硬猜：把“三舱（船）”逐一还原成具体名称，是理解的第一步；再理清“组合体→空间站”的发展关系，最后落到括号补注的笔法。三问层层递进，答问也要分条作答。 叁·飞控厅 16．示例：今晨9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 【解析】快讯就是浓缩的导语：时间＋地点＋核心事件，缺一不可，字字见实。写完先数要素，再数字数，多一字都删。 17．示例：6月17日，酒泉卫星发射中心，神舟十二号载人飞船发射升空；当天下午与天和核心舱成功交会对接；18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波进驻核心舱，中国人首次进入自己的空间站。此后，他们将在轨驻留三个月，开展一系列工作。大漠起神箭，天和迎家人。 【解析】限词写作的得分点：四个词语都要用在恰当的语境里，时间线索把三件大事串成一体，60字以上；结尾可稍作点染，但主体仍以事实为主。写完逐一勾验四词是否都在。 18．示例：从“东方红”响彻太空，到今天推开自己空间站的舱门，中国人走了半个世纪。“首次”是里程碑，“自己的”是底气——这底气来自一代代航天人的托举。今晚大漠寂静，星河在望。 【解析】手记＝事实＋感受：扣住标题关键词“首次”“自己的”，由事入情；80字左右，贵在真挚而有据，切忌空喊口号。可借用所学的历史脉络，让感受落在一个具体的时间坐标上。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第2课　《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 第2课　《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 神箭问天·快笔随队 基础巩固＋能力提升＋素养拓展　　满分80分，建议用时60分钟 班级：____　　姓名：____　　学号：____ 壹·待发楼 校稿读文·蓄势待发 今天，2021年6月17日，酒泉卫星发射中心的清晨比往日更早醒来。你是随队报道组的发稿员：神舟十二号即将载着三名航天员飞向天和核心舱，中国人的目光都将落在你的稿件上。随队24小时三步走：先在待发楼把稿校准读通，再到指控室把消息读深读透，最后在飞控厅落笔成文、向全国发稿。发射的倒计时已经启动，你的笔也要上膛了。 随队第一站：待发楼。请先读随队备忘录，完成1—3题。 【随队备忘录】清晨，酒泉卫星发射中心载人航天发射场薄雾未散，乳白色的运载火箭矗立在发射塔架旁，蓄势待发。发稿须知随稿下发：人名务必一笔不差——聂海胜、刘伯明、唐洪波；术语务必字字规范——自主快速交汇对接、在轨驻留。随队发稿员的笔下，连着全国读者的目光。 1．发稿前先做“正音卡”。下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　）。（4分） A．矗立（chù）__蓄势待发（fà） B．驻留（zhù）__蓄势待发（xù） C．矗立（zhù）__驻留（liú） D．塔架（tǎ）__蓄势待发（chù） 【答案】B 【解析】“矗立”的“矗”读chù，不读zhù——“矗”与“驻”形近易混，须分开记忆；“蓄势待发”的“蓄”读xù，“待发”的“发”读fā，不读fà。待发楼里第一件事，就是把每个字读准——箭未发，字先正。 2．备忘录中有两处笔误，请找出来并改正。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“唐洪波”应为“汤洪波”；“交汇对接”应为“交会对接”。 【解析】“汤”作姓氏用字，不作“唐”；“交会对接”的“会”是相会、会合之意，指两个航天器在轨道上会合连接，不作“汇”。“航天员”是定本称呼，不写“宇航员”，亦以课本为准。校对术语要回到词义本身，偏旁之差就是对错之别。 3．待发楼墙上贴着“词语解说牌”。请结合语境解释下面两个词语。（4分） ①蓄势待发：________ ②在轨驻留：________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①积蓄起力量，等待着发射出发（文中写运载火箭整装待发之态）。②航天员在环绕地球运行的轨道上停留、工作与生活（文中指航天员将在空间站里驻守三个月）。 【解析】解词先拆字义、再扣语境：“蓄”是积聚，“势”是力量与态势，落在火箭上便有千钧之力；“驻”是停留驻守，“轨”是运行轨道，两个词合起来恰是航天员“太空安家”的写照。 发射前两小时，随队稿件送进待发楼作最后校对。请读校样，完成4—8题。 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 《人民日报》酒泉2021年6月17日电　记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 （选自2021年6月18日《人民日报》） 4．校样上这则消息的标题占了两行。请完成“标题登记卡”。（4分） ①第一行“神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱”叫作____； ②第二行是主标（正题），点明了____。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①引题。②消息的核心事实与重大意义——“首次”“自己的”点出这是史无前例、属于中国人自己的历史性时刻。 【解析】这则消息用的是双行标题：引题交代事实、引出正题，主标（正题）揭示意义、直指核心。判断时看两行的分工——第一行叙事，第二行点题，配合起来既让人知道“发生了什么”，又让人掂出“这件事有多重”。 5．编稿前先贴“导语”标签。下面哪一句是这则消息的导语？（　　）。（4分） A．记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 B．神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分成功对接于天和核心舱前向端口。 C．在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。 D．后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留。 【答案】A 【解析】导语位于电头之后，用最简洁的话概括最核心的新闻事实。A句一句话交代了时间、地点、人物、事件与结果，正是全篇提要；B、C是主体的具体展开，D是任务展望。判断导语就看它是否“一句话说清核心事实”。 6．发稿登记单要填“消息来源”。请结合电头和“记者从中国载人航天工程办公室获悉”一句，说说这则消息的来源有什么特点，体现了消息的什么特点。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：电头标明发电单位、发电地点与发电时间（电头版式有两种流通，以课本为准），“记者从中国载人航天工程办公室获悉”又交代了信息的权威出处——来源明确、层层可靠，体现消息真实、及时（报道迅速）的特点。 【解析】答这类题分两步：先指出来源有哪几处（电头＋信息出处），再落到文体特点。新闻的“真”不是喊出来的，是靠确凿的来源与出处一字一字立起来的。 7．下列对这则消息的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．“准确进入预定轨道”的“准确”，写出了发射技术之精。 B．“这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接”是背景补充，突出“首次”的分量。 C．“航天员乘组从返回舱进入轨道舱”，说明三名航天员在交会对接完成之前就已进入天和核心舱。 D．结尾交代后续任务，让读者对“在轨驻留”有了预期。 【答案】C 【解析】C项理解有误：原文写的是交会对接成功“后”，航天员乘组才从返回舱进入轨道舱，再开启舱门进入天和核心舱——“先对接、后进舱”，顺序不可颠倒。A、B、D分别从用词、背景、结尾三处着笔，均正确。 8．通读校样后，请在“流程单”上按顺序摘出这则消息报道的三个关键时间点，并说说这样报道的好处。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：9时22分发射升空→15时54分交会对接→18时48分进驻天和核心舱。好处：按事件发展的时间先后报道，从发射到进驻一条线贯通，全过程线索清楚；时间精确到分，也体现新闻的真实与严谨。 【解析】梳理时间线索是读消息的基本功：先把时间点逐一摘出，再看它们连成了怎样一条“事件链”。精确的时间既是事实的注脚，也是消息条理的骨架。 贰·指控室 句句推敲·对接天和 发射日傍晚，指控室大屏上数据仍在滚动。请借助对读材料把这则消息读深读透，完成9—15题。 9．品析句子：“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“准确”写轨道入得分毫不差，是技术之精；“顺利”写全过程圆满无失，是任务之成。两个词郑重而有分寸，不夸饰、不渲染，却把发射的成功写得很实——消息靠事实说话，用词准头就是底气。 【解析】品析消息语言先解词、再扣事实、后点文体：“准确”“顺利”看似平常，实则是用最克制的词写最重大的事，这正是新闻语言“准确、简明”的功夫所在。 10．品析句子：“航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“首次”点明史无前例，是里程碑；“自己的”三字最见温度——空间站是中国人独立建造的“太空之家”，亲切与自豪尽在其中；“标志着”郑重宣告这一步的意义，把全篇情感推向顶点而不失庄重。 【解析】品析关键句要抓限定词：“首次”着眼历史坐标，“自己的”着眼民族情感，“标志着”承担判断与宣告。三个词各司其职，句短而意重。 指控室调来一份附件，与课文对读。 【甲】 早期载人飞船与目标飞行器交会对接，需要在太空中飞行约两天；神舟十二号载人飞船采用自主快速交会对接模式，发射后约6.5小时即完成对接。 （据公开报道改写） 11．课文中写道：“这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。”请结合【甲】材料，说说“首次”背后有怎样的分量，消息补写这一句背景有什么好处。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：【甲】材料印证了这次对接既“快”（约6.5小时，远快于以往的约两天）又“新”（天和核心舱首次迎来载人飞船）。补写这一句背景，让读者掂出“首次”的分量，凸显任务的开拓意义，报道也更有厚度。 【解析】“以材料印证词语”类对读题：先在材料中找出与“首次”对应的事实，再谈背景句的作用——背景交代得足，核心词才有落点。 【甲】 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 （节选自课文） 【乙】 新华社长江前线1949年4月22日2时电　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 （毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》） 12．两则消息的导语都用一句话讲清了核心事实。请比较它们在交代要素与用语风格上的异同，各举一处为例。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：相同——都一句话交代了人物、时间、事件与结果，是全篇的提要。不同——【甲】时间精确到分，用“准确”“顺利”郑重写实，是科技消息的严谨；【乙】“大约三十万”留有余地，语言雄壮快捷，是战地消息的气势。风格因事而异，但都以最经济的笔墨立起全篇。 【解析】对比导语抓三点：要素是否齐全、数字怎样用、语言什么风格。答“异”要各举一例落到实处，答“同”要回到“导语是消息的提要”这一本源，并可与第1课所学互相印证。 13．品析句子：“按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“按程序”“先后”如实记录开舱步骤——先节点舱、后核心舱，一步不乱；不加渲染而过程可信，正是消息客观、严谨的笔法。进驻“太空之家”的喜悦，就藏在这一丝不苟的记录里。 【解析】越是朴素的虚词越见笔力：“按程序”见规范，“先后”见次序。品析时先解词、再还原画面（航天员逐门开启）、后点出客观记实的文体风格。 14．下列对校样末段的理解与分析，不正确的一项是（　　）。（4分） A．末段交代航天员乘组将完成为期三个月的在轨驻留。 B．末段写到机械臂操作、出舱活动等一系列工作安排。 C．末段由“已发生的”写到“将发生的”，与标题“进驻”呼应。 D．末段是背景，交代了神舟十二号发射前的准备过程。 【答案】D 【解析】D项理解有误：末段写的是发射之后的任务走向——在轨驻留、机械臂操作、出舱活动等，属任务展望（可视为结语的补充交代），不是发射前的背景。A、B、C对内容与作用的分析均正确。消息的结尾常以“将发生的事”收束，让报道完整而不残缺。 指控室又送来一份空间站构型资料，与课文对读。 【甲】 中国空间站基本构型包括天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段；随着货运飞船、载人飞船先后与核心舱对接，在轨组合体的规模还会逐步扩大。 （据公开资料改写） 15．读了【甲】材料，请回答：①课文“三舱（船）组合体”由哪几部分构成？②“组合体”与标题中的“空间站”是什么关系？③“三舱（船）”中的括号有什么作用？（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①指天和核心舱、天舟二号货运飞船与神舟十二号载人飞船——两舱一船会合成体；括号注明“船”，提示其中一员是飞船而非舱段，用字精准。②组合体是空间站在轨建造阶段的一种形态，随实验舱等陆续对接而扩展，最终建成空间站——标题里“自己的空间站”指的是中国人独立建造的这座“太空之家”。③括号补注，一字不赘，体现消息语言的准确与简明。 【解析】读懂科技术语要借助材料而非硬猜：把“三舱（船）”逐一还原成具体名称，是理解的第一步；再理清“组合体→空间站”的发展关系，最后落到括号补注的笔法。三问层层递进，答问也要分条作答。 叁·飞控厅 落笔成章·发稿飞天 发射日深夜，飞控厅灯火未熄。请完成16—18题，向全国发稿。 16．随队报道组要抢发一条“一句话快讯”。请以发稿员身份拟写快讯，不超过30字，须含时间、地点、事件。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：今晨9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。 【解析】快讯就是浓缩的导语：时间＋地点＋核心事件，缺一不可，字字见实。写完先数要素，再数字数，多一字都删。 17．报道组要发一段“当日综述”。请用上“发射升空”“交会对接”“进驻”“在轨驻留”四个词语（短语），写一段不少于60字的综述，概述这一天中国航天的大事。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：6月17日，酒泉卫星发射中心，神舟十二号载人飞船发射升空；当天下午与天和核心舱成功交会对接；18时48分，聂海胜、刘伯明、汤洪波进驻核心舱，中国人首次进入自己的空间站。此后，他们将在轨驻留三个月，开展一系列工作。大漠起神箭，天和迎家人。 【解析】限词写作的得分点：四个词语都要用在恰当的语境里，时间线索把三件大事串成一体，60字以上；结尾可稍作点染，但主体仍以事实为主。写完逐一勾验四词是否都在。 18．发稿前，值班主编约你在手记栏写一段80字左右的收束文字：从“中国人首次进入自己的空间站”这一标题出发，写下这一天最打动你的东西。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：从“东方红”响彻太空，到今天推开自己空间站的舱门，中国人走了半个世纪。“首次”是里程碑，“自己的”是底气——这底气来自一代代航天人的托举。今晚大漠寂静，星河在望。 【解析】手记＝事实＋感受：扣住标题关键词“首次”“自己的”，由事入情；80字左右，贵在真挚而有据，切忌空喊口号。可借用所学的历史脉络，让感受落在一个具体的时间坐标上。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第2课　《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 第2课　《中国人首次进入自己的空间站》分层作业 神箭问天·快笔随队 基础巩固＋能力提升＋素养拓展　　满分80分，建议用时60分钟 班级：____　　姓名：____　　学号：____ 壹·待发楼 校稿读文·蓄势待发 今天，2021年6月17日，酒泉卫星发射中心的清晨比往日更早醒来。你是随队报道组的发稿员：神舟十二号即将载着三名航天员飞向天和核心舱，中国人的目光都将落在你的稿件上。随队24小时三步走：先在待发楼把稿校准读通，再到指控室把消息读深读透，最后在飞控厅落笔成文、向全国发稿。发射的倒计时已经启动，你的笔也要上膛了。 随队第一站：待发楼。请先读随队备忘录，完成1—3题。 【随队备忘录】清晨，酒泉卫星发射中心载人航天发射场薄雾未散，乳白色的运载火箭矗立在发射塔架旁，蓄势待发。发稿须知随稿下发：人名务必一笔不差——聂海胜、刘伯明、唐洪波；术语务必字字规范——自主快速交汇对接、在轨驻留。随队发稿员的笔下，连着全国读者的目光。 1．发稿前先做“正音卡”。下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　）。（4分） A．矗立（chù）__蓄势待发（fà） B．驻留（zhù）__蓄势待发（xù） C．矗立（zhù）__驻留（liú） D．塔架（tǎ）__蓄势待发（chù） 2．备忘录中有两处笔误，请找出来并改正。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3．待发楼墙上贴着“词语解说牌”。请结合语境解释下面两个词语。（4分） ①蓄势待发：________ ②在轨驻留：________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 发射前两小时，随队稿件送进待发楼作最后校对。请读校样，完成4—8题。 神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱 中国人首次进入自己的空间站 《人民日报》酒泉2021年6月17日电　记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分，采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核心舱前向端口，与此前已对接的天舟二号货运飞船一起构成三舱（船）组合体，整个交会对接过程历时约6.5小时。这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。北京时间17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留，开展机械臂操作、出舱活动等工作，验证航天员长期在轨驻留、再生生保等一系列关键技术。 （选自2021年6月18日《人民日报》） 4．校样上这则消息的标题占了两行。请完成“标题登记卡”。（4分） ①第一行“神舟十二号三名航天员顺利进驻天和核心舱”叫作____； ②第二行是主标（正题），点明了____。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5．编稿前先贴“导语”标签。下面哪一句是这则消息的导语？（　　）。（4分） A．记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 B．神舟十二号载人飞船入轨后顺利完成入轨状态设置，于北京时间6月17日15时54分成功对接于天和核心舱前向端口。 C．在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，航天员乘组从返回舱进入轨道舱。 D．后续，航天员乘组将按计划开展相关工作，完成为期三个月的在轨驻留。 6．发稿登记单要填“消息来源”。请结合电头和“记者从中国载人航天工程办公室获悉”一句，说说这则消息的来源有什么特点，体现了消息的什么特点。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7．下列对这则消息的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．“准确进入预定轨道”的“准确”，写出了发射技术之精。 B．“这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接”是背景补充，突出“首次”的分量。 C．“航天员乘组从返回舱进入轨道舱”，说明三名航天员在交会对接完成之前就已进入天和核心舱。 D．结尾交代后续任务，让读者对“在轨驻留”有了预期。 8．通读校样后，请在“流程单”上按顺序摘出这则消息报道的三个关键时间点，并说说这样报道的好处。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 贰·指控室 句句推敲·对接天和 发射日傍晚，指控室大屏上数据仍在滚动。请借助对读材料把这则消息读深读透，完成9—15题。 9．品析句子：“6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10．品析句子：“航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 指控室调来一份附件，与课文对读。 【甲】 早期载人飞船与目标飞行器交会对接，需要在太空中飞行约两天；神舟十二号载人飞船采用自主快速交会对接模式，发射后约6.5小时即完成对接。 （据公开报道改写） 11．课文中写道：“这是天和核心舱发射入轨后，首次与载人飞船进行的交会对接。”请结合【甲】材料，说说“首次”背后有怎样的分量，消息补写这一句背景有什么好处。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【甲】 记者从中国载人航天工程办公室获悉：6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，准确进入预定轨道，顺利将三名航天员送上太空。 （节选自课文） 【乙】 新华社长江前线1949年4月22日2时电　英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 （毛泽东《我三十万大军胜利南渡长江》） 12．两则消息的导语都用一句话讲清了核心事实。请比较它们在交代要素与用语风格上的异同，各举一处为例。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 13．品析句子：“按程序完成各项准备后，先后开启节点舱舱门、核心舱舱门。”（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14．下列对校样末段的理解与分析，不正确的一项是（　　）。（4分） A．末段交代航天员乘组将完成为期三个月的在轨驻留。 B．末段写到机械臂操作、出舱活动等一系列工作安排。 C．末段由“已发生的”写到“将发生的”，与标题“进驻”呼应。 D．末段是背景，交代了神舟十二号发射前的准备过程。 指控室又送来一份空间站构型资料，与课文对读。 【甲】 中国空间站基本构型包括天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三个舱段；随着货运飞船、载人飞船先后与核心舱对接，在轨组合体的规模还会逐步扩大。 （据公开资料改写） 15．读了【甲】材料，请回答：①课文“三舱（船）组合体”由哪几部分构成？②“组合体”与标题中的“空间站”是什么关系？③“三舱（船）”中的括号有什么作用？（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 叁·飞控厅 落笔成章·发稿飞天 发射日深夜，飞控厅灯火未熄。请完成16—18题，向全国发稿。 16．随队报道组要抢发一条“一句话快讯”。请以发稿员身份拟写快讯，不超过30字，须含时间、地点、事件。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17．报道组要发一段“当日综述”。请用上“发射升空”“交会对接”“进驻”“在轨驻留”四个词语（短语），写一段不少于60字的综述，概述这一天中国航天的大事。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 18．发稿前，值班主编约你在手记栏写一段80字左右的收束文字：从“中国人首次进入自己的空间站”这一标题出发，写下这一天最打动你的东西。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $