第10课《美丽的颜色》分层作业 2026-2027学年统编版语文八年级上册

第10课　《美丽的颜色》情境任务分层作业 第10课　《美丽的颜色》情境任务分层作业 四载棚屋·一夜蓝光 基础巩固＋能力提升＋素养拓展　　满分80分，建议用时60分钟 班级：____　　姓名：____　　学号：____ 壹·翻档室 字字校准·旧档启封 科学史纪录片《镭的发现》今晚开机。你是本集旁白撰稿人，工作台上摊着居里夫人的文稿、书信和同事们整理的史料。旁白不是空抒情，而是把真实的文字念给世界听。工作分三步：先到翻档室核对文稿、校准字句，再到配音间为最动人的段落定稿试录，最后在成片室收束全片。现在，开档。 翻档第一步：翻档室。请先读工作台上的翻档备忘录，完成1—3题。 【翻档备忘录】科学史纪录片《镭的发现》今晚开机。本集主角是玛丽·居里和她的丈夫比埃尔：在娄蒙路一间简漏的小屋里，他们为提炼一种新元素耗去四年心血——夏天，棚屋里燥热得像温室；冬天，连人都冻僵了。每逢骤雨促至，两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以免被烟窒息。旁白要写的，正是这种艰苦而且微妙的快乐。 1．落笔前先做“正音卡”。下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　）。（4分） A．骤雨猝至（cù）__窒息（xī） B．炽热（zhì）__轮廓（kuò） C．沥青（qīng）__钋（pō） D．镭（léi）__骤雨（zòu） 【答案】C 【解析】“窒息”的“窒”读zhì，不读xī；“炽热”的“炽”读chì，不读zhì；“骤雨”的“骤”读zhòu，不读zòu；“猝至”的“猝”读cù，“轮廓”的“廓”读kuò，“沥青”的“青”读qīng，钋读pō，镭读léi。旁白要念给千万人听，第一件事就是把每个字读准。 2．备忘录中有两个错别字，请找出来并改正。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“简漏”应为“简陋”；“骤雨促至”应为“骤雨猝至”。 【解析】“陋”本义为狭小、简劣，故从“阝”，不能写成“漏”；“猝”是“突然”的意思，从“犬”旁，古人见狗突然窜出悟出此字，故“骤雨猝至”不能写成“促”。校对要从字形与字义的关系入手。 3．翻档室墙上贴着“词语解说牌”。旁白稿里将用到下面两个成语，请结合语境解释。（4分） ①小心翼翼：__________ ②和颜悦色：__________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①形容举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽（文中写玛丽走向镭光时轻缓而郑重的样子）。②形容脸色和蔼、态度温和（文中写比埃尔回答玛丽关于镭是什么模样的提问时温和的神态）。 【解析】解成语先拆字义、再合成语境：“翼翼”是恭敬慎重的样子，“颜”指脸色、“悦”是喜悦。把成语放回它所描写的动作、神态里检验，义项即可锁定。 工作台中央压着第一份档案——课文节选。请先读档案，完成4—8题。 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望。 然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。 这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！ 后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》，左明彻译） 4．编旁白稿前先立一块“文体常识牌”。请补全这块牌子。（4分） ①《美丽的颜色》是一篇人物传记，节选自《居里夫人传》，作者是传主的次女___； ②传记所写的主要人物和事件必须符合事实，这体现传记的___性；文中环境描写与细节刻画生动传神，又体现传记的___性。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】①艾芙·居里。②真实；文学。 【解析】传记的双重属性是刚性知识：主要人物和事件必须真实，符合历史事实，不允许虚构，这是“真”；在局部细节和次要人物的描写上可以运用想象作一定的艺术加工，语言可以富有情味，这是“文”。抓住“真实性＋文学性”，就抓住了传记文体的命脉。 5．旁白组核对素材：下面四句里，哪一句是玛丽·居里“自己的话”，可以标为“传主原声”直接进入旁白？（　　）。（4分） A．后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室……” B．然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。 C．这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！ D．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 【答案】A 【解析】判断标志是引出语的提示词：“她写过”“她写道”“她说”之后引号里的话才是传主自己的直接引语。A句有明确标志，是居里夫人的原话；B、C、D都是作者艾芙·居里的叙述——C句虽写到玛丽，却是作者在打趣，并非其原话。旁白选材先辨“谁在说话”，这是传记真实性的第一关。 6．翻档登记卡要求从第一份档案中提取信息，请各用原文词语或短语作答。（4分） ①工作地点：______ ②夏天的棚屋：______ ③冬天的棚屋：若是下霜，______ ④炼制场所：由于没有“通风罩”，大部分工作必须在______ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：①娄蒙路的棚屋。②燥热得像温室。③就连人都冻僵了。④院子的露天地里进行。 【解析】信息提取题的答案要“原文优先”：先锁定题目要求的地域、季节、工序三个角度，再逐段扫描，用原文词语填卡，既准又快——这正是旁白撰稿人核对史料的日常功夫。 7．初读档案时，一位实习撰稿人被“这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！”逗笑了。这句话为什么“好笑”？作者想借它说什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：疗养院治结核病讲究的是空气新鲜、静心休养，而居里夫妇的“疗法”却是顶着烟在露天里炼制沥青铀矿——把艰苦的露天作业戏称为“治疗”，近乎自嘲。幽默背后写尽工作条件之苦，也见出作者笔端的体贴与居里夫妇苦中作乐的乐观。 【解析】这类幽默句要答出三层：表层说什么（戏称“疗法”）→实际情况是什么（烟熏火燎的苦役）→幽默背后藏着什么（环境之劣、人物之乐观与作者的温情）。反话正说、庄词谐用，是传记文学性的表现。 8．下列对第一份档案的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．写棚屋夏如温室、冬如寒带，是以环境之劣反衬两人工作之艰、心志之坚。 B．“这像是要由无中创出有来”，写出他们缺钱、缺实验室、缺人手的困境。 C．玛丽称这段岁月为“英勇时期”，可见工作虽苦，他们却坚持到底、引以为豪。 D．炉子“令人完全失望”，暗示居里夫妇对提炼镭的前景也已彻底失望。 【答案】D 【解析】D项故意曲解：“令人完全失望”写的是取暖工具之劣——烧到炽热也只有近处一点暖气，不是对科研前景的悲观。恰恰相反，玛丽紧接着自述“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”，后文更称这几年是“最美好而且最快乐的”，困境与豪情对照，正是传记的动人处。 贰·配音间 声声含情·句句有据 配音第二步：配音间。请读第二份档案——玛丽的自述，完成9—12题。 玛丽继续炼制，提取纯镭盐。她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” 她独自一个人就是一家工厂。 “……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。” （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》，左明彻译） 9．配音前先过“素材审查”：课文多处用“后来她写过这样一段话”“她写道”引出玛丽·居里自己的话。旁白讲究言之有据——传记大量引用传主本人的话，有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：这些话是传主的第一手材料，引用它使传记真实可信，仿佛让居里夫人自己开口作证；同时能直接呈现她的内心世界——“由无中创出有来”的艰难、“最美好而且最快乐”的自豪，比旁人的转述更有分量，也更亲切动人。 【解析】答“引用传主原话的作用”有固定思路：真实性（第一手材料、增强可信度）＋表现力（直接展现传主内心与品质）＋文体效果（史笔与文心兼备）。答题时再举一处具体引文印证，避免空谈。 10．第二份档案里最短的一句旁白是：“她独自一个人就是一家工厂。”请品析这句话的表达效果。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：把玛丽一个人比作“一家工厂”，独句成段，短促有力。前文“一次炼制20公斤材料”“搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动”已铺陈出工序之繁、强度之大，这句比喻把壮工的活、矿场的量都压在“独自一个人”身上，写尽其辛劳坚韧，也透出作者——她女儿——的心疼与敬意。 【解析】品析短句要抓“短”本身：独句成段、比喻兼夸张，戛然而止反而重若千钧；再往前文找支撑（炼制量、工序、时长），最后落到人物品质与作者情感上。 11．配音间里，导演请大家为第一份档案中玛丽的自述“这像是要由无中创出有来”选定配音基调。下列处理最恰当的一项是（　　）。（4分） A．轻快跳脱——像播报一个轻松的好消息。 B．低沉而有力——读出从无到有的艰难与百折不回的坚定。 C．平直机械——旁白照本宣科，不必投入感情。 D．悲怆哀婉——用哭腔渲染居里夫人的不幸。 【答案】B 【解析】这句自述写的是缺钱、缺实验室、几乎无人相助的白手起家之难，但玛丽把这段岁月称作“英勇时期”，语含自豪与坚定，不是哀叹，更非轻快。配音的感情基调要贴着人物心境走：艰难而不失力量。先辨情，再定声，这是配音的基本功。 【甲】 我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。 （玛丽·居里语，见第一份档案） 【乙】 1898年至1902年，居里夫妇在娄蒙路的棚屋里，从成吨的沥青铀矿残渣中提炼镭。玛丽常常整天在露天搅动沸腾的溶液。1903年和1911年，她先后获诺贝尔物理学奖和化学奖。夫妇二人放弃为镭申请专利，把提炼方法公之于世。 （据公开史料改写） 12．成片前，两份素材并排放在配音台上。请对读：乙材料印证了甲文中玛丽的哪些话？旁白把“传主自述”与“公开史料”搭配使用，各有什么好处？（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：乙中“1898年至1902年……从成吨的沥青铀矿残渣中提炼镭”“常常整天在露天搅动沸腾的溶液”，印证了甲文“由无中创出有来”的艰难与“英勇时期”之说不虚——自述并非夸饰，史料可为凭证。好处：传主自述是第一手材料，真切可感，直接呈现人物内心，使旁白有温度；公开史料客观权威，可与自述互相印证，使旁白有依据。二者相配，既有情又有据。 【解析】“以材料印证自述”类对读题：先在乙材料中逐条找出与甲文对应的事实（时间、工作量），再分别指出两种素材的功用——自述长于真情形色，史料长于客观佐证。分点作答，条理自清。 第三份档案到了——全片的高潮：镭光之夜。请读档案，完成13—15题。 那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 “看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。她小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》，左明彻译） 13．下列对镭光之夜这段档案的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．“不要点灯！”——玛丽怕灯光冲淡镭的荧光，一句话写出期待之切。 B．“略带蓝色荧光的轮廓……悬在夜的黑暗中”——以视觉描写再现镭光之奇。 C．“就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”——把看镭写成母亲看孩子，深情毕现。 D．“镭不只有‘美丽的颜色’，它还自动发光”，说明镭的光完全可以代替灯光照明。 【答案】D 【解析】D项望文生义：“自动发光”写的是镭具有放射性荧光的神奇特性，不是说它可以当灯用；且此时所得镭量极微（“零星的宝贝装在极小的玻璃容器里”），更谈不上照明。A、B、C分别从对话、描写、比喻处着眼，均能自圆。 14．试录重头戏：“看哪……看哪！”和“转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！”请品析这两句的表达妙处，并说明你会怎样处理重音与语速。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：“看哪……看哪！”以反复和省略号写低声的激动，语速宜慢宜轻，重音落在“看”上，声音里带着微微的颤；后一句连用四个“转向”，像镜头层层推近——由微光到射线，到镭，再到“他们的镭”，亲昵与骄傲步步升级，语速渐快、力度渐强，到“他们的镭”达到顶点。 【解析】反复、排比与省略号是配音的“表情记号”：先品出情感的层次（惊喜→凝视→拥有），再谈声音的处理（重音、语速、停顿）。情随声出，品析与处理相互印证，答案才完整。 15．旁白定稿的最后一句是：“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。”有人建议删去一个“永远记得”，你觉得可否？请结合这一收束方式品析表达效果。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：不可删。两个“永远记得”是反复：前者记“这一晚”，后者记“奇观”，由夜推及整个发现，情感层层加码，刻骨铭心之感全靠这一唱三叹托出；删去一个，分量就轻了。收束方式上，全篇至此不议论、不总结，只以这一句深情的记忆作结，言尽而情不尽——仿佛那圈蓝光仍悬在夜的黑暗中，也悬在读者心上。 【解析】品析收束句答三层：修辞（反复）→内容（记晚、记观，层层加深）→效果（以情结篇、余味不尽）。判断类题目要先亮明观点（不可删），再陈述理由，观点与理由缺一不可。 叁·成片室 笔笔收束·蓝光入镜 成片最后一步：成片室。请完成16—18题，交出旁白定稿。 16．成片第一步：片名。请为本集纪录片拟一个不超过10字的片名，并简要说明理由。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：《棚屋里的四年》。理由：全片核心是居里夫妇在娄蒙路棚屋度过的艰苦岁月，“四年”暗含1898至1902年的漫长与坚持，朴素而有分量。（又如《一夜蓝光》：以镭光之夜这一高潮立意，呼应课文标题“美丽的颜色”。） 【解析】拟片名的得分点：扣住核心意象（棚屋、镭光、四年），简洁醒目；理由要说清“为什么用它”，如突出艰辛、高潮、呼应标题等，自圆其说即可。 17．成片第二步：旁白稿。请用上“骤雨猝至”“筋疲力尽”“和颜悦色”“小心翼翼”四个词语，写一段80字左右的旁白，再现居里夫妇的棚屋岁月或镭光之夜。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：娄蒙路的棚屋又矮又旧。夏日午后，骤雨猝至，玛丽匆匆把设备搬进屋，转身又守在沸腾的锅边，到晚上已筋疲力尽；比埃尔在屋里做精细的实验，偶尔回答她的提问，总是和颜悦色。四年后，他们小心翼翼地捧起那一小瓶镭盐，幽幽蓝光映亮了两张疲惫的脸。 【解析】限词写作的得分点：四个词语都要用在恰当的语境里——“骤雨猝至”“筋疲力尽”写劳作之苦，“和颜悦色”写夫妻温情，“小心翼翼”写珍视镭盐，句子通顺、情理相合，80字左右。写完逐一检查四词是否都在。 18．成片最后一步：片尾解说。请围绕“美丽的颜色”的双层含义，为这集纪录片写一段80字左右的片尾解说词。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 【答案】示例：这种美丽的颜色，是黑暗棚屋里那一圈略带蓝色的荧光，是悬在夜的黑暗中的微光；更是四载棚屋岁月里，两个人由无中创出有的信念之美。镭之光照亮了科学的前路，而比镭更美的，是那两颗为科学燃烧的心。 【解析】片尾解说的得分点：点明“美丽的颜色”表层指镭的蓝色荧光，深层指居里夫妇热爱科学、坚忍献身的心灵之美；双层含义都要落实，语言要有收束全片的感染力，80字左右，过短酌情扣分。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第10课　《美丽的颜色》情境任务分层作业 第10课　《美丽的颜色》情境任务分层作业 参考答案 壹·翻档室 1．C 【解析】“窒息”的“窒”读zhì，不读xī；“炽热”的“炽”读chì，不读zhì；“骤雨”的“骤”读zhòu，不读zòu；“猝至”的“猝”读cù，“轮廓”的“廓”读kuò，“沥青”的“青”读qīng，钋读pō，镭读léi。旁白要念给千万人听，第一件事就是把每个字读准。 2．示例：“简漏”应为“简陋”；“骤雨促至”应为“骤雨猝至”。 【解析】“陋”本义为狭小、简劣，故从“阝”，不能写成“漏”；“猝”是“突然”的意思，从“犬”旁，古人见狗突然窜出悟出此字，故“骤雨猝至”不能写成“促”。校对要从字形与字义的关系入手。 3．示例：①形容举止十分谨慎，丝毫不敢疏忽（文中写玛丽走向镭光时轻缓而郑重的样子）。②形容脸色和蔼、态度温和（文中写比埃尔回答玛丽关于镭是什么模样的提问时温和的神态）。 【解析】解成语先拆字义、再合成语境：“翼翼”是恭敬慎重的样子，“颜”指脸色、“悦”是喜悦。把成语放回它所描写的动作、神态里检验，义项即可锁定。 4．①艾芙·居里。②真实；文学。 【解析】传记的双重属性是刚性知识：主要人物和事件必须真实，符合历史事实，不允许虚构，这是“真”；在局部细节和次要人物的描写上可以运用想象作一定的艺术加工，语言可以富有情味，这是“文”。抓住“真实性＋文学性”，就抓住了传记文体的命脉。 5．A 【解析】判断标志是引出语的提示词：“她写过”“她写道”“她说”之后引号里的话才是传主自己的直接引语。A句有明确标志，是居里夫人的原话；B、C、D都是作者艾芙·居里的叙述——C句虽写到玛丽，却是作者在打趣，并非其原话。旁白选材先辨“谁在说话”，这是传记真实性的第一关。 6．示例：①娄蒙路的棚屋。②燥热得像温室。③就连人都冻僵了。④院子的露天地里进行。 【解析】信息提取题的答案要“原文优先”：先锁定题目要求的地域、季节、工序三个角度，再逐段扫描，用原文词语填卡，既准又快——这正是旁白撰稿人核对史料的日常功夫。 7．示例：疗养院治结核病讲究的是空气新鲜、静心休养，而居里夫妇的“疗法”却是顶着烟在露天里炼制沥青铀矿——把艰苦的露天作业戏称为“治疗”，近乎自嘲。幽默背后写尽工作条件之苦，也见出作者笔端的体贴与居里夫妇苦中作乐的乐观。 【解析】这类幽默句要答出三层：表层说什么（戏称“疗法”）→实际情况是什么（烟熏火燎的苦役）→幽默背后藏着什么（环境之劣、人物之乐观与作者的温情）。反话正说、庄词谐用，是传记文学性的表现。 8．D 【解析】D项故意曲解：“令人完全失望”写的是取暖工具之劣——烧到炽热也只有近处一点暖气，不是对科研前景的悲观。恰恰相反，玛丽紧接着自述“现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”，后文更称这几年是“最美好而且最快乐的”，困境与豪情对照，正是传记的动人处。 贰·配音间 9．示例：这些话是传主的第一手材料，引用它使传记真实可信，仿佛让居里夫人自己开口作证；同时能直接呈现她的内心世界——“由无中创出有来”的艰难、“最美好而且最快乐”的自豪，比旁人的转述更有分量，也更亲切动人。 【解析】答“引用传主原话的作用”有固定思路：真实性（第一手材料、增强可信度）＋表现力（直接展现传主内心与品质）＋文体效果（史笔与文心兼备）。答题时再举一处具体引文印证，避免空谈。 10．示例：把玛丽一个人比作“一家工厂”，独句成段，短促有力。前文“一次炼制20公斤材料”“搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动”已铺陈出工序之繁、强度之大，这句比喻把壮工的活、矿场的量都压在“独自一个人”身上，写尽其辛劳坚韧，也透出作者——她女儿——的心疼与敬意。 【解析】品析短句要抓“短”本身：独句成段、比喻兼夸张，戛然而止反而重若千钧；再往前文找支撑（炼制量、工序、时长），最后落到人物品质与作者情感上。 11．B 【解析】这句自述写的是缺钱、缺实验室、几乎无人相助的白手起家之难，但玛丽把这段岁月称作“英勇时期”，语含自豪与坚定，不是哀叹，更非轻快。配音的感情基调要贴着人物心境走：艰难而不失力量。先辨情，再定声，这是配音的基本功。 12．示例：乙中“1898年至1902年……从成吨的沥青铀矿残渣中提炼镭”“常常整天在露天搅动沸腾的溶液”，印证了甲文“由无中创出有来”的艰难与“英勇时期”之说不虚——自述并非夸饰，史料可为凭证。好处：传主自述是第一手材料，真切可感，直接呈现人物内心，使旁白有温度；公开史料客观权威，可与自述互相印证，使旁白有依据。二者相配，既有情又有据。 【解析】“以材料印证自述”类对读题：先在乙材料中逐条找出与甲文对应的事实（时间、工作量），再分别指出两种素材的功用——自述长于真情形色，史料长于客观佐证。分点作答，条理自清。 13．D 【解析】D项望文生义：“自动发光”写的是镭具有放射性荧光的神奇特性，不是说它可以当灯用；且此时所得镭量极微（“零星的宝贝装在极小的玻璃容器里”），更谈不上照明。A、B、C分别从对话、描写、比喻处着眼，均能自圆。 14．示例：“看哪……看哪！”以反复和省略号写低声的激动，语速宜慢宜轻，重音落在“看”上，声音里带着微微的颤；后一句连用四个“转向”，像镜头层层推近——由微光到射线，到镭，再到“他们的镭”，亲昵与骄傲步步升级，语速渐快、力度渐强，到“他们的镭”达到顶点。 【解析】反复、排比与省略号是配音的“表情记号”：先品出情感的层次（惊喜→凝视→拥有），再谈声音的处理（重音、语速、停顿）。情随声出，品析与处理相互印证，答案才完整。 15．示例：不可删。两个“永远记得”是反复：前者记“这一晚”，后者记“奇观”，由夜推及整个发现，情感层层加码，刻骨铭心之感全靠这一唱三叹托出；删去一个，分量就轻了。收束方式上，全篇至此不议论、不总结，只以这一句深情的记忆作结，言尽而情不尽——仿佛那圈蓝光仍悬在夜的黑暗中，也悬在读者心上。 【解析】品析收束句答三层：修辞（反复）→内容（记晚、记观，层层加深）→效果（以情结篇、余味不尽）。判断类题目要先亮明观点（不可删），再陈述理由，观点与理由缺一不可。 叁·成片室 16．示例：《棚屋里的四年》。理由：全片核心是居里夫妇在娄蒙路棚屋度过的艰苦岁月，“四年”暗含1898至1902年的漫长与坚持，朴素而有分量。（又如《一夜蓝光》：以镭光之夜这一高潮立意，呼应课文标题“美丽的颜色”。） 【解析】拟片名的得分点：扣住核心意象（棚屋、镭光、四年），简洁醒目；理由要说清“为什么用它”，如突出艰辛、高潮、呼应标题等，自圆其说即可。 17．示例：娄蒙路的棚屋又矮又旧。夏日午后，骤雨猝至，玛丽匆匆把设备搬进屋，转身又守在沸腾的锅边，到晚上已筋疲力尽；比埃尔在屋里做精细的实验，偶尔回答她的提问，总是和颜悦色。四年后，他们小心翼翼地捧起那一小瓶镭盐，幽幽蓝光映亮了两张疲惫的脸。 【解析】限词写作的得分点：四个词语都要用在恰当的语境里——“骤雨猝至”“筋疲力尽”写劳作之苦，“和颜悦色”写夫妻温情，“小心翼翼”写珍视镭盐，句子通顺、情理相合，80字左右。写完逐一检查四词是否都在。 18．示例：这种美丽的颜色，是黑暗棚屋里那一圈略带蓝色的荧光，是悬在夜的黑暗中的微光；更是四载棚屋岁月里，两个人由无中创出有的信念之美。镭之光照亮了科学的前路，而比镭更美的，是那两颗为科学燃烧的心。 【解析】片尾解说的得分点：点明“美丽的颜色”表层指镭的蓝色荧光，深层指居里夫妇热爱科学、坚忍献身的心灵之美；双层含义都要落实，语言要有收束全片的感染力，80字左右，过短酌情扣分。 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $第10课　《美丽的颜色》情境任务分层作业 第10课　《美丽的颜色》情境任务分层作业 四载棚屋·一夜蓝光 基础巩固＋能力提升＋素养拓展　　满分80分，建议用时60分钟 班级：____　　姓名：____　　学号：____ 壹·翻档室 字字校准·旧档启封 科学史纪录片《镭的发现》今晚开机。你是本集旁白撰稿人，工作台上摊着居里夫人的文稿、书信和同事们整理的史料。旁白不是空抒情，而是把真实的文字念给世界听。工作分三步：先到翻档室核对文稿、校准字句，再到配音间为最动人的段落定稿试录，最后在成片室收束全片。现在，开档。 翻档第一步：翻档室。请先读工作台上的翻档备忘录，完成1—3题。 【翻档备忘录】科学史纪录片《镭的发现》今晚开机。本集主角是玛丽·居里和她的丈夫比埃尔：在娄蒙路一间简漏的小屋里，他们为提炼一种新元素耗去四年心血——夏天，棚屋里燥热得像温室；冬天，连人都冻僵了。每逢骤雨促至，两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以免被烟窒息。旁白要写的，正是这种艰苦而且微妙的快乐。 1．落笔前先做“正音卡”。下列加点字的注音，完全正确的一项是（　　）。（4分） A．骤雨猝至（cù）__窒息（xī） B．炽热（zhì）__轮廓（kuò） C．沥青（qīng）__钋（pō） D．镭（léi）__骤雨（zòu） 2．备忘录中有两个错别字，请找出来并改正。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3．翻档室墙上贴着“词语解说牌”。旁白稿里将用到下面两个成语，请结合语境解释。（4分） ①小心翼翼：__________ ②和颜悦色：__________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 工作台中央压着第一份档案——课文节选。请先读档案，完成4—8题。 娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型。在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个炉子即使把它烧到炽热程度，也令人完全失望。 然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，以便继续工作，而不至于被烟窒息。 这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！ 后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。” （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》，左明彻译） 4．编旁白稿前先立一块“文体常识牌”。请补全这块牌子。（4分） ①《美丽的颜色》是一篇人物传记，节选自《居里夫人传》，作者是传主的次女___； ②传记所写的主要人物和事件必须符合事实，这体现传记的___性；文中环境描写与细节刻画生动传神，又体现传记的___性。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 5．旁白组核对素材：下面四句里，哪一句是玛丽·居里“自己的话”，可以标为“传主原声”直接进入旁白？（　　）。（4分） A．后来她写过这样一段话：“我们没有钱，没有实验室……” B．然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒。 C．这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！ D．每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 6．翻档登记卡要求从第一份档案中提取信息，请各用原文词语或短语作答。（4分） ①工作地点：______ ②夏天的棚屋：______ ③冬天的棚屋：若是下霜，______ ④炼制场所：由于没有“通风罩”，大部分工作必须在______ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 7．初读档案时，一位实习撰稿人被“这种极特殊的治疗结核症的方法，玛丽多半没有对佛提埃大夫吹嘘过！”逗笑了。这句话为什么“好笑”？作者想借它说什么？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 8．下列对第一份档案的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．写棚屋夏如温室、冬如寒带，是以环境之劣反衬两人工作之艰、心志之坚。 B．“这像是要由无中创出有来”，写出他们缺钱、缺实验室、缺人手的困境。 C．玛丽称这段岁月为“英勇时期”，可见工作虽苦，他们却坚持到底、引以为豪。 D．炉子“令人完全失望”，暗示居里夫妇对提炼镭的前景也已彻底失望。 贰·配音间 声声含情·句句有据 配音第二步：配音间。请读第二份档案——玛丽的自述，完成9—12题。 玛丽继续炼制，提取纯镭盐。她写道：“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。” 她独自一个人就是一家工厂。 “……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食，以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。” （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》，左明彻译） 9．配音前先过“素材审查”：课文多处用“后来她写过这样一段话”“她写道”引出玛丽·居里自己的话。旁白讲究言之有据——传记大量引用传主本人的话，有什么作用？（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10．第二份档案里最短的一句旁白是：“她独自一个人就是一家工厂。”请品析这句话的表达效果。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 11．配音间里，导演请大家为第一份档案中玛丽的自述“这像是要由无中创出有来”选定配音基调。下列处理最恰当的一项是（　　）。（4分） A．轻快跳脱——像播报一个轻松的好消息。 B．低沉而有力——读出从无到有的艰难与百折不回的坚定。 C．平直机械——旁白照本宣科，不必投入感情。 D．悲怆哀婉——用哭腔渲染居里夫人的不幸。 【甲】 我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。 （玛丽·居里语，见第一份档案） 【乙】 1898年至1902年，居里夫妇在娄蒙路的棚屋里，从成吨的沥青铀矿残渣中提炼镭。玛丽常常整天在露天搅动沸腾的溶液。1903年和1911年，她先后获诺贝尔物理学奖和化学奖。夫妇二人放弃为镭申请专利，把提炼方法公之于世。 （据公开史料改写） 12．成片前，两份素材并排放在配音台上。请对读：乙材料印证了甲文中玛丽的哪些话？旁白把“传主自述”与“公开史料”搭配使用，各有什么好处？（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 第三份档案到了——全片的高潮：镭光之夜。请读档案，完成13—15题。 那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫说他们要出去，就溜走了……他们挽臂步行，话说得很少。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？” 镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 “看哪……看哪！”这个青年妇人低声说着。她小心翼翼地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 （节选自艾芙·居里《美丽的颜色》，左明彻译） 13．下列对镭光之夜这段档案的理解，不正确的一项是（　　）。（4分） A．“不要点灯！”——玛丽怕灯光冲淡镭的荧光，一句话写出期待之切。 B．“略带蓝色荧光的轮廓……悬在夜的黑暗中”——以视觉描写再现镭光之奇。 C．“就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样”——把看镭写成母亲看孩子，深情毕现。 D．“镭不只有‘美丽的颜色’，它还自动发光”，说明镭的光完全可以代替灯光照明。 14．试录重头戏：“看哪……看哪！”和“转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！”请品析这两句的表达妙处，并说明你会怎样处理重音与语速。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 15．旁白定稿的最后一句是：“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。”有人建议删去一个“永远记得”，你觉得可否？请结合这一收束方式品析表达效果。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 叁·成片室 笔笔收束·蓝光入镜 成片最后一步：成片室。请完成16—18题，交出旁白定稿。 16．成片第一步：片名。请为本集纪录片拟一个不超过10字的片名，并简要说明理由。（4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17．成片第二步：旁白稿。请用上“骤雨猝至”“筋疲力尽”“和颜悦色”“小心翼翼”四个词语，写一段80字左右的旁白，再现居里夫妇的棚屋岁月或镭光之夜。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 18．成片最后一步：片尾解说。请围绕“美丽的颜色”的双层含义，为这集纪录片写一段80字左右的片尾解说词。（6分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 第 1 页　共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $