Unit1-4 期中考点讲义 背默版 2026-2027学年译林版英语七年级上册

译林七上英语期中复习 Unit 1 - Unit 4 班级: 姓名: 得分: 一、重要考点 Unit 1 This is me! at the weekend 1. at the weekend 意为 在周末 例:At the weekend we solve problems together and have fun.(周末我们一起解决问题,玩得很开心。) 2. at the weekend 是英式表达,美式常说 on the weekend 3. weekend 前面的介词用 at be full of 4. be full of 意为 满是……的;充满 例:Simon is always full of energy and good at sport.(西蒙总是精力充沛,擅长运动。) 5. be full of 中的 full 是形容词 6. 与 be full of 意思相近的表达是 be filled with be glad to do sth 7. be glad to do sth 意为 高兴做某事 例:I am glad to see you.(见到你我很高兴。) 8. glad 后面接动词时,要用不定式(to do)形式 9. glad 是形容词,在句中作表语 be good at 10. be good at 意为 擅长 例:Simon is good at sport.(西蒙擅长运动。) 11. be good at 中的 at 是介词,后面接名词或动名词 12. be good at 后面接动词时,要用-ing形式 13. be good at 的反义表达是 be weak in / be poor at be interested in 14. be interested in 意为 对……感兴趣 例:Daniel is interested in science.(丹尼尔对科学感兴趣。) 15. interested 是动词 interest 的-ed形容词,用来修饰人 16. be interested in 中的 in 是介词,后面接动词时要用-ing形式 be ready to do sth 17. be ready to do sth 意为 愿意(或准备好)做某事 例:Daniel is smart and ready to help others.(丹尼尔很聪明,乐于助人。) 18. ready 后面接动词时,要用不定式(to do)形式 19. 表示"为……做好准备",用 be ready for sth 一般现在时 be 动词 20. 一般现在时用来描述事实和状态 21. be 动词随主语变化:I 用 am 例:I am 12 years old.(我 12 岁。) 22. you / we / they 用 are 例:They are all very friendly.(他们都很友好。) 23. he / she / it 用 is 例:She is interested in music.(她对音乐感兴趣。) 24. be 动词的缩写:I am 缩写为 I'm,is not 缩写为 isn't be 动词的否定与疑问 25. be 动词的否定形式,在 be 后面加 not 例:They are not in the same class. 26. 把 be 动词提到句首,就构成一般疑问句 例:Are you happy at your new school?(你在新学校开心吗?) 27. 一般疑问句的肯定回答用 Yes, I am.,否定回答用 No, I'm not. enjoy doing sth 28. enjoy doing sth 意为 喜欢做某事;享受做某事的乐趣 例:We enjoy our lessons.(我们喜欢我们的课。) 29. enjoy 后面接动词时,只能用-ing(动名词)形式 30. enjoy oneself 意为 玩得开心 go by 31. go by 意为 叫作;被称为 例:I go by Millie, and we are in the same class.(我叫米莉,我们在同一个班。) 32. "用英文名"说 go by one's English name 33. go by 在这里不表示"经过",而是表示 叫作 good luck 34. good luck 意为 祝成功;好运 例:Good luck to the players!(祝选手们好运!) 35. 祝某人好运用 Good luck to sb 36. luck 是名词,形容词形式是 lucky greet 与 introduce 37. greet 意为 和(某人)打招呼(或问好) 例:We greet our teachers every morning.(我们每天早上向老师问好。) 38. introduce 意为 介绍 例:Please introduce yourself first.(请先做个自我介绍。) 39. "互相"用 each other 例:Please greet and introduce each other. 40. greet 与 introduce 的过去式分别是在词尾加 -ed greeted / introduced make friends with 41. make friends with sb 意为 与某人交朋友 例:I want to make friends with everyone.(我想和每个人交朋友。) 42. make friends 中的 friend 要用复数形式 43. make friends with 中的 with 是介词,后面接人 描述人的形容词 44. friendly 意为 友好的 45. slim 意为 苗条的 46. polite 意为 有礼貌的 47. smart 意为"聪明的",还可以表示 智能的 48. pretty 意为 漂亮的 49. shy 意为 腼腆的;害羞的 50. 这些形容词都可以放在 be 动词后面作表语 stay + 形容词 51. stay 作系动词,意为"保持",后面接形容词 例:She stays happy, and we watch a chess match.(她保持快乐,我们观看象棋比赛。) 52. 与 stay 用法相同的系动词还有 look、feel、sound、 smell 53. stay 作系动词时不用副词形式 the same 54. the same 意为 同一的;相同的 例:We are in the same class.(我们在同一个班。) 55. same 前面要加定冠词 the 56. "和……相同"用 the same as 词性转换家族 原词 变化 派生词 friend (n.) 形容词 friendly interest (n.) 形容词 interested hobby (n.) 复数 hobbies classmate (n.) 复数 classmates slim (adj.) 比较级 slimmer pretty (adj.) 比较级 prettier greet (v.) 过去式 greeted enjoy (v.) 过去式 enjoyed 57. friend 的形容词形式,意为"友好的" friendly 58. hobby 的复数形式,把 y 变 i 再加 -es hobbies 59. slim 的比较级要双写末尾辅音字母,是 slimmer 60. pretty 的比较级把 y 变 i 再加 -er,是 prettier Unit 2 Hobbies all around us 61. all around us 意为 在我们周围 例:Science is all around us and changes our lives.(科学就在我们周围,改变着我们的生活。) 62. around 在这里是介词,意为"围绕" 63. all around the world 意为 全世界 all kinds of 64. all kinds of 意为 各种各样的 例:I read all kinds of books to keep fit.(我读各种各样的书来保持健康。) 65. all kinds of 后面接名词的复数形式 66. kind 作名词意为"种类",作形容词意为 友好的 become + 名词 67. become 作系动词,意为"成为;开始变得",后面接名词或形容词 例:I hope to become a designer.(我希望成为一名设计师。) 68. 这个动词的过去式是 became,过去分词与原形相同,是 become 69. 与 become 用法相同的系动词还有 sound、stay、 look / feel come true 70. come true 意为 实现;成为现实 例:He wants to be a scientist, and his dream can come true.(他想成为科学家,他的梦想能实现。) 71. come true 的主语通常是 梦想、愿望 72. come true 有被动语态吗 没有 Do / Does 疑问句 73. 含实义动词的一般现在时,变疑问句要借助助动词 do / does,放在 句首 例:Does she like painting?(她喜欢画画吗?) 74. 主语是第三人称单数时用 Does 75. 用了 Does 之后,后面的实义动词要还原成 原形 76. 肯定回答用 Yes, she does.,否定回答用 No, she doesn't. don't / doesn't 否定句 77. 含实义动词的一般现在时,否定句用 don't / doesn't + 动词原形 例:She doesn't like swimming.(她不喜欢游泳。) 78. 主语是 I / you / we / they 时用 don't 79. 主语是 he / she / it 时用 doesn't 80. 用了 doesn't 之后,实义动词还需要加 -s 吗 不需要 fix things 81. fix 意为 修理;安装 例:Daniel visits museums, takes things apart and can fix things.(丹尼尔参观博物馆,拆卸东西,还会修理。) 82. "修好某物"说 fix sth up 83. fix 的第三人称单数是 fixes join 84. join 意为 加入;与……一道去 例:Join our club!(加入我们的社团吧!) 85. join 后面接组织或社团时,还需要加 into 吗 不需要 86. Would you like to join our club? 中 join 用原形形式 keep fit 87. keep fit 意为 保持健康 例:I read all kinds of books to keep fit.(我读各种各样的书来保持健康。) 88. keep 作系动词时后面接形容词 89. "保持健康"还可以说 keep healthy life 的复数 lives 90. life 的复数形式是 lives 例:Science changes our lives.(科学改变着我们的生活。) 91. life 表示"生活"时常用lives形式表示"生活(复数)" 92. 与 life 类似的以 -fe 结尾变 ves 的词还有 knife knives once a week 93. once a week 意为 每周一次 例:Each member enjoys volleyball or geography club at 4 p.m., and we meet once a week. 94. once 意为"一次",twice 意为 两次 95. 除了 once(一次)、twice(两次),其他次数都用"数字 + times","三次"写作 three times 96. 表示频率时,once / twice + a + 时间单位,如 once a week 意为 每周一次 sound + 形容词 97. sound 作系动词,意为"听起来好像",后面接形容词 例:Your plan sounds great.(你的计划听起来很棒。) 98. sound 的主语通常是 事物 99. 与 sound 用法相同的系动词还有 look、feel、taste、 smell take apart 100. take apart 意为 拆卸;拆开(机器等) 例:He likes to take old toys apart.(他喜欢拆旧玩具。) 101. take apart 中的 apart 是副词,代词作宾语时要放在 中间 102. take 的过去式是 took,过去分词是 taken 词性转换家族 原词 变化 派生词 love (v.) 第三人称单数 loves study (v.) 第三人称单数 studies watch (v.) 第三人称单数 watches hobby (n.) 复数 hobbies life (n.) 复数 lives design (v.) 名词(人) designer art (n.) 名词(人) artist paint (v.) 名词 painting 103. study 的第三人称单数,把 y 变 i 再加 -es studies 104. design 的名词形式,指"设计师" designer 105. art 的名词形式,指"艺术家" artist 106. paint 作名词时意为"绘画;画作",写作 painting would like to do sth 107. would like to do sth 意为 愿意/想要做某事 例:I would like to join the club.(我想加入这个社团。) 108. would like 后面接动词时要用不定式(to do)形式 109. would like 与 want 意思相近,但 would like 语气更委婉 110. "想要某物"说 would like sth 一般现在时(实义动词) 111. 一般现在时表示经常性发生的动作或客观事实 例:Sandy paints at her aunt's house every week.(桑迪每周在她姑姑家画画。) 112. 常与一般现在时连用的时间状语有 every day、every week、often、usually、 sometimes 113. 主语是 I / you / we / they 时,动词用原形 114. 主语是第三人称单数时,动词要 加 -s / -es 第三人称单数 115. 一般情况下,第三人称单数在动词词尾加 -s 例:love loves、play plays、want wants 116. 以 s、x、ch、sh 结尾的动词加 -es 例:watch watches、fix fixes 117. 以"辅音字母 + y"结尾的动词,把 y 变i再加 -es 例:study studies 118. go 和 do 的第三人称单数分别是 goes / does 119. have 的第三人称单数是 has Unit 3 Welcome to our school! as well 120. as well 意为 也 例:We have a dining hall and a sports field as well.(我们有一个食堂,还有一个运动场。) 121. as well 通常放在 句末 122. as well 与 too 意思相近,与 also 的区别是 also 常放在动词前 borrow 123. borrow 意为 借(入) 例:We borrow newspapers and magazines.(我们借报纸和杂志。) 124. 向某人借某物,用 borrow sth from sb 125. 把东西借给别人用 lend 校园形容词 126. modern 意为 现代(化)的;先进的 127. bright 意为 明亮的 128. large 意为 大的 129. large 的最高级是 largest 130. special 意为 特殊的;特别的 131. quite 意为 相当;非常 例:Our school is quite large. 校园场所词汇 132. gym 意为 体育馆 133. dining hall 意为 食堂;餐厅 134. sports field 意为 运动场 135. lab 意为 实验室 136. noticeboard 意为 布告板;告示牌 137. form teacher 意为 班主任 138. show 作名词意为 演出;展览 care about 139. care about 意为 关心 例:Teachers care about their students.(老师关心他们的学生。) 140. care about 中的 about 是介词,后面接名词或代词 141. care 作动词时,第三人称单数是 cares else 142. else 意为 其他的;别的 143. "还有什么"用 what else 144. else 常放在疑问词或不定代词之后 例:What else do you do after school? everyone 作主语 145. everyone 意为 所有人;每人;人人 146. everyone 作主语时,谓语动词用单数 例:Everyone is welcome.(欢迎所有人。) 147. everyone 与 everybody 意思相同吗 相同,可以互换 in fact 148. in fact 意为 确切地说;事实上 例:In fact, our school is quite large.(事实上,我们学校相当大。) 149. in fact 常放在句首,后面用逗号与主句隔开 150. fact 作名词意为 事实 it 的用法 151. it 作人称代词时,可以指代物或前面提到过的事物 152. it 作主语时,谓语用单数 153. it 的宾格形式与主格相同(都是 it) 例:The library is perfect. I like it very much. news 不可数 154. news 意为 新闻;消息 155. news 是不可数名词,没有复数形式 例:The boards show school news.(这些板子上展示校园新闻。) 156. "一条消息"说 a piece of news be perfect for 157. be perfect for 意为 对……来说很完美;非常适合 例:The library is perfect for studying.(图书馆非常适合学习。) 158. perfect for 中的 for 是介词,后面接名词或动名词 159. perfect 是形容词,在句中作表语 人称代词(主格与宾格) 160. 人称代词作主语时用主格:I、you、he、she、it、we、 they 例:He teaches English.(他教英语。) 161. 人称代词作宾语时用宾格:me、you、him、her、it、us、 them 例:We all like him.(我们都喜欢他。) 162. I 的宾格是 me 163. they 的宾格是 them 164. 判断用主格还是宾格,要看它在句中作主语还是宾语 并列主语中 I 的位置 165. 并列主语中,I 通常放在后面 例:Lily and I are good friends.(莉莉和我是好朋友。) 166. 并列主语中的第一人称代词 I 要用主格,不能用 me 167. 并列成分作宾语时,I 要变成 me 例:The teacher helps Lily and me. spend time doing sth 168. spend time doing sth 意为 花时间做某事 例:We spend time reading in the library.(我们花时间在图书馆读书。) 169. spend 后面接动词时要用-ing形式 170. spend 的过去式是 spent 171. spend 的主语必须是 人 take place 172. take place 意为 进行;发生 例:Exciting matches take place on the sports field.(运动场上举行精彩的比赛。) 173. take place 没有被动语态 174. exciting 用来修饰物,意为 令人激动的 teach sb sth 175. teach sb sth 意为 教某人某事 例:Mr Wu teaches English.(吴老师教英语。) 176. teach 的过去式和过去分词都是 taught 177. 句中作宾语的"我们"要用宾格,即 teach us English 词性转换家族 原词 变化 派生词 I 宾格 me he 宾格 him she 宾格 her we 宾格 us they 宾格 them big (adj.) 比较级 bigger large (adj.) 最高级 largest exciting (adj.) 比较级 more exciting teach (v.) 过去式 taught 178. we 的宾格形式是 us 179. they 的宾格形式是 them 180. big 的比较级要双写末尾辅音字母,是 bigger 181. teach 的过去式是 taught Unit 4 School days a little 182. a little 意为 一点;少量 例:I read a little before class.(课前我读一点儿书。) 183. a little 后面接不可数名词 184. a little 修饰形容词时,意为有点儿 duty 与 on duty 185. duty 意为 职责;任务;责任 例:Taking care of our area is our duty.(照顾好我们的区域是我们的职责。) 186. on duty 意为 值日;值班 187. duty 的复数形式是 duties enjoy oneself 188. enjoy oneself 意为 玩得痛快;得到乐趣 例:I go for a jog, read a little and enjoy myself.(我去慢跑,读点儿书,玩得很开心。) 189. enjoy oneself 中的 oneself 要与句子的主语一致 190. I 对应的反身代词是 myself get up 191. get up 意为 起床 例:I get up at seven every day.(我每天七点起床。) 192. "早起"说 get up early 193. get 的现在分词要双写末尾辅音字母,是 getting how often 提问频率 194. 对频率提问用疑问词 how often 例:How often do you play tennis?(你多久打一次网球?) 195. 回答 how often 时,可以用 once a week 这样的短语,也可以用频度副词 196. how many times 提问 次数 时间介词 in / on / at 介词 用法 例子 in 月份、季节、年份、一天中的部分 in September、in the morning on 星期、日期、特定日 on Monday、on Children's Day at 具体时刻、年龄 at seven、at six years old 197. 表示月份、季节、年份,用介词 in 例:Our new term starts in September.(我们新学期九月开始。) 198. 表示星期或具体某一天,用介词 on 例:We don't go to school on Saturday.(我们星期六不上学。) 199. 表示具体时刻,用介词 at 例:Millie gets up at seven.(米莉七点起床。) 200. 特定某天的早中晚(如七月一日早上),用介词 in 还是on 例:in the morning;on the morning of 1 July 201. 表示年龄"在六岁时",用 at six years old leave for 202. leave for 意为 动身去;到……地方去 例:Tomorrow we leave for the farm.(明天我们动身去农场。) 203. leave for 中的 for 表示目的地 204. leave 的过去式是 left of course 205. of course 意为 当然 例:Of course we play tennis.(我们当然打网球。) 206. of course 的否定形式是 of course not 207. of course 相当于 sure / certainly on weekdays 208. on weekdays 意为 在工作日 例:On weekdays I get up at 6:45 a.m.(工作日我早上 6:45 起床。) 209. weekday 指周一到周五,对应的词是 weekend 210. weekdays 前面用介词 on 学科与校园活动词汇 211. biology 意为 生物学 212. living things 意为 生物 213. practise 意为 训练;练习 214. field trip 意为 野外考察;实地考察 215. website 意为 网站 216. teamwork 意为 团队合作 217. housework 意为"家务",homework 意为 家庭作业 take care of 218. take care of 意为 照顾;照料 例:Taking care of our area is our duty.(照顾好我们的区域是我们的责任。) 219. take care of 相当于 look after 220. take care 单独使用时意为 小心 take part in 221. take part in 意为 参加(活动) 例:We take part in activities after school.(我们参加课外活动。) 222. take part in 后面接活动,与 join 不同:join 后面接 组织或社团 223. in 是介词,后面接名词或动名词 take turns 224. take turns 意为 轮流 例:We take turns to empty the bins.(我们轮流倒垃圾。) 225. take turns to do sth 中,to 后面接动词的原形形式 226. take turns 后面也可以接 doing,如 take turns cleaning -ing 词性转换家族 原词 变化 派生词 get (v.) 现在分词 getting begin (v.) 近义词 start write (v.) 名词(人) writer act (v.) 名词 activity usual (adj.) 副词 usually grow (v.) 过去式 grew leave (v.) 过去式 left good (adj.) 比较级 better empty (v.) 过去式 emptied 227. write 的名词形式,指"作家" writer 228. usual 的副词形式,意为"通常" usually 229. leave 的过去式是 left 230. good 的比较级是 better 频度副词 231. 频度副词按频率从高到低排列:always、usually、often、sometimes、seldom、 never 232. always 意为 总是 233. usually 意为 通常 234. seldom 意为"很少",含否定意义 235. never 意为 从不 例:She is never late for school.(她上学从不迟到。) 236. seldom 和 never 含否定意义,句中不再加 not 频度副词的位置 237. 频度副词放在 be 动词之后 例:She is never late. 238. 频度副词放在实义动词之前 例:I usually get up at six. 239. 句中有助动词或情态动词时,频度副词放在助动词之后 例:We can always play tennis after school. 二、易混辨析 Unit 1 This is me! be 动词三兄弟 1. am 主语是I时用 am 例:I am 12 years old. 我 12 岁。 2. is 主语是he / she / it或单数名词时用 is 例:She is interested in music. 她对音乐感兴趣。 3. are 主语是you / we / they或复数名词时用 are 例:They are all very friendly. 他们都很友好。 be 动词的否定与疑问 1. 否定句 在 be 后面加not(isn't / aren't) 例:They are not in the same class. 他们不在同一个班。 2. 一般疑问句 把 be 提到句首 例:Are you happy at your new school? 你在新学校开心吗? 3. 简答 肯定答 Yes, I am.,否定答 No, I'm not. 例:—Are you a student? —Yes, I am. 你是学生吗?是的。 三个 be + 形容词搭配 1. be good at 表示擅长,at 后接名词或-ing 例:Simon is good at sport. 西蒙擅长运动。 2. be interested in 表示对……感兴趣,in 后接名词或-ing 例:Daniel is interested in science. 丹尼尔对科学感兴趣。 3. be ready to do 表示愿意(或准备好)做某事,to 后接动词原形 例:Daniel is ready to help others. 丹尼尔乐于助人。 be full of 与 be filled with 1. be full of 表示满是……的,主语多为物 例:The room is full of books. 房间里满是书。 2. be filled with 与 be full of 意思相同,都是充满 例:The room is filled with books. 房间里装满了书。 描述人的形容词 1. friendly 表示友好的,be friendly to sb 例:They are friendly to us. 他们对我们很友好。 2. polite / smart / shy 分别表示有礼貌的、聪明的、腼腆的 例:Kitty is pretty and shy. 基蒂漂亮又腼腆。 3. slim / pretty 两个词的比较级都要把 y 变 i 或双写字母:slimmer / prettier 例:Sandy is tall and slim. 桑迪又高又苗条。 动词后接什么 1. enjoy doing enjoy 后面只能用-ing形式 例:We enjoy our lessons. 我们喜欢我们的课。 2. be glad to do glad 后接不定式 to do 例:I am glad to see you. 见到你我很高兴。 3. stay + 形容词 stay 作系动词表示保持,后接形容词 例:She stays happy. 她保持快乐。 词性转换家族 1. friend / friendly friend 是名词,friendly 是形容词 例:They are friendly to us. 他们对我们很友好。 2. interest / interested interest 是名词,interested 是形容词 例:Daniel is interested in science. 丹尼尔对科学感兴趣。 3. hobby / hobbies 以辅音字母加 y 结尾,把 y 变i再加 -es 例:Do you have any hobbies? 你有什么爱好吗? Unit 2 Hobbies 一般现在时的三种句式 1. 肯定句 主语 + 动词(第三人称单数加-s / -es) 例:Sandy paints at her aunt's house every week. 桑迪每周在她姑姑家画画。 2. 否定句 don't / doesn't + 动词原形 例:She doesn't like swimming. 她不喜欢游泳。 3. 疑问句 Do / Does + 主语 + 动词原形? 例:Does she like painting? 她喜欢画画吗? 第三人称单数怎么变 1. 一般加 -s love loves、play plays、want wants 例:Millie loves reading every evening. 米莉每天晚上喜欢读书。 2. s/x/ch/sh 结尾加 -es watch watches、fix fixes 例:He fixes old toys. 他会修旧玩具。 3. 辅音字母加 y,变 i 加 -es study studies 例:She studies hard. 她学习努力。 4. 特殊变化 go goes、do does、have has 例:David goes for a walk on Saturdays. 戴维周六去散步。 三个固定搭配 1. be good at 表示擅长,at 后接名词或动名词 例:Daniel is good at science. 丹尼尔擅长科学。 2. take apart 表示拆开,代词作宾语放中间 例:He likes to take old toys apart. 他喜欢拆旧玩具。 3. come true 表示实现,主语是梦想或愿望,无被动 例:I hope your dream will come true. 我希望你的梦想能实现。 三个系动词 1. sound 后面接形容词,主语多为事物 例:Your plan sounds great. 你的计划听起来很棒。 2. stay / keep 都表示保持,后面接形容词 例:Swimming helps me keep fit. 游泳帮助我保持健康。 3. become 表示成为;变得,后接名词或形容词 例:I hope to become a designer. 我希望成为一名设计师。 三个动词搭配 1. join 表示加入组织或社团,后面不接 into 例:Would you like to join our club? 你想加入我们的社团吗? 2. fix 表示修理,第三人称单数是 fixes 例:He can fix things. 他会修理东西。 3. would like to do 表示想要做某事,语气比 want 委婉 例:I would like to join the club. 我想加入这个社团。 数量与频率 1. all kinds of 表示各种各样的,后接名词复数 例:I read all kinds of books. 我读各种各样的书。 2. once a week 表示每周一次,once 是一次,twice 是两次 例:We meet once a week. 我们每周见一次。 3. all around us 表示在我们周围 例:Science is all around us. 科学就在我们周围。 词性转换家族 1. hobby / hobbies 把 y 变i再加 -es 例:Do you have any hobbies? 你有什么爱好吗? 2. life / lives 把 fe 变ves 例:Science changes our lives. 科学改变着我们的生活。 3. design / designer design 是动词,designer 指设计师 例:She wants to be a designer. 她想成为设计师。 Unit 3 Welcome to our school! 主格与宾格 1. 主格 作主语,放在动词前面 例:He teaches English. 他教英语。 2. 宾格 作宾语,放在动词或介词后面 例:We all like him. 我们都喜欢他。 3. 一一对应 I me、he him、she her、we us、they them 例:Can you hear me? 你能听见我吗? 并列成分中的代词 1. 并列主语 I 通常放在后面,用主格 例:Lily and I are good friends. 莉莉和我是好朋友。 2. 并列宾语 作宾语时 I 要变成me 例:The teacher helps Lily and me. 老师帮助莉莉和我。 3. 常见错误 不能用 me 作主语 例:(错)Me and Lily are friends. (错)主语位置用了宾格。 校园里的三个也 1. as well 表示也,放在句末 例:We have a dining hall and a sports field as well. 我们有一个食堂,还有一个运动场。 2. too 也表示也,通常放句末 例:I like the library too. 我也喜欢图书馆。 3. also 表示也,常放在动词前 例:I also like the library. 我也喜欢图书馆。 三个固定短语 1. take place 表示进行;发生,无被动 例:Exciting matches take place on the sports field. 运动场上举行精彩的比赛。 2. in fact 表示事实上,常放句首并加逗号 例:In fact, our school is quite large. 事实上,我们学校相当大。 3. care about 表示关心,about 是介词 例:Teachers care about their students. 老师关心他们的学生。 动词搭配三兄弟 1. spend time doing 表示花时间做某事,后面接-ing 例:We spend time reading in the library. 我们花时间在图书馆读书。 2. borrow from 表示向某人借入,from 是介词 例:I borrow books from the library. 我从图书馆借书。 3. teach sb sth 表示教某人某事,人作宾语用宾格 例:Mr Wu teaches us English. 吴老师教我们英语。 校园形容词 1. modern / bright 分别表示现代化的、明亮的 例:The classrooms are bright. 教室很明亮。 2. large / quite large 是形容词,quite 修饰形容词,表示相当 例:Our school is quite large. 我们学校相当大。 3. perfect / special 分别表示完美的、特别的 例:The library is perfect for studying. 图书馆非常适合学习。 词性转换家族 1. I / me 主格 I,宾格me 例:Can you hear me? 你能听见我吗? 2. we / us 主格 we,宾格us 例:Teachers help us. 老师帮助我们。 3. they / them 主格 they,宾格them 例:We all like them. 我们都喜欢他们。 Unit 4 School days 时间介词三兄弟 1. in 用于月份、季节、年份、一天中的部分 例:Our new term starts in September. / in the morning 我们新学期九月开始。/在早上 2. on 用于星期、日期、特定某天 例:We don't go to school on Saturday. / on Children's Day 我们星期六不上学。/在儿童节 3. at 用于具体时刻、年龄 例:Millie gets up at seven. / at six years old 米莉七点起床。/在六岁时 4. 特定日的早中晚 特定某天的早上要用on,如 on the morning of 1 July 例:on the morning of 1 July 在七月一日的早上 频度副词位置 1. be 动词后 频度副词放在 be 动词后面 例:She is never late for school. 她上学从不迟到。 2. 实义动词前 频度副词放在实义动词前面 例:I usually get up at six. 我通常六点起床。 3. 助动词后 有助动词或情态动词时,频度副词放在助动词后 例:We can always play tennis after school. 我们放学后总是可以打网球。 频率从高到低 1. always / usually 分别表示总是、通常,频率最高 例:I always read a little before class. 我课前总是读一点儿书。 2. often / sometimes 分别表示经常、有时 例:We often play tennis after school. 我们放学后经常打网球。 3. seldom / never 分别表示很少、从不,都含否定意义 例:We seldom roller skate. / She is never late. 我们很少滑旱冰。/她从不迟到。 take 家族四兄弟 1. take part in 表示参加活动 例:We take part in activities after school. 我们参加课外活动。 2. take turns 表示轮流,后接 to do 或 doing 例:We take turns to empty the bins. 我们轮流倒垃圾。 3. take care of 表示照顾,相当于 look after 例:Taking care of our area is our duty. 照顾好我们的区域是我们的职责。 4. take care 单独使用时表示小心 例:Take care! The road is wet. 小心!路是湿的。 join 与 take part in 1. join 后面接组织、社团,如 join the club 例:Would you like to join our club? 你想加入我们的社团吗? 2. take part in 后面接活动、比赛,如 take part in activities 例:We take part in the games. 我们参加比赛。 3. 常见错误 不能互换:join 后面不接 in,take part in 后面不接社团 例:(对)join the team / take part in the match (对)加入球队/参加比赛 校园作息短语 1. get up 表示起床 例:I get up at seven every day. 我每天七点起床。 2. on weekdays 表示在工作日 例:On weekdays I get up at 6:45 a.m. 工作日我早上 6:45 起床。 3. leave for 表示动身去,for 后接目的地 例:Tomorrow we leave for the farm. 明天我们动身去农场。 词性转换家族 1. write / writer write 是动词,writer 指作家 例:Shakespeare is a famous writer. 莎士比亚是著名作家。 2. usual / usually usual 是形容词,usually 是副词 例:I usually get up at six. 我通常六点起床。 3. leave / left leave 的过去式是left 例:He left school at five. 他五点离开学校。 三、必背口诀 Unit 1 This is me! 1. I 配am,单数配 is,复数配 are 适用:考点 7 一般现在时 be 动词 be 动词随主语变化,I 用 am,he/she/it 用 is,you/we/they 用 are 2. 否定加not,疑问 be 提前 适用:考点 8 be 动词的否定与疑问 be 动词的否定在 be 后加 not,一般疑问句把 be 提到句首 3. 擅长用 be goodat 适用:考点 4 be good at be good at 表示擅长,at 是介词,后接名词或动名词 4. 感兴趣用 be interestedin 适用:考点 5 be interested in be interested in 表示对……感兴趣,in 是介词 5. 准备好用 be readyto do 适用:考点 6 be ready to do sth be ready to do sth 表示愿意或准备好做某事 6. 满是用 be fullof 适用:考点 2 be full of be full of 表示满是……的,与 be filled with 意思相近 7. 喜欢做某事,enjoy 后接doing 适用:考点 9 enjoy doing sth enjoy 后面只能用动名词形式 8. 高兴做某事,glad 后接to do 适用:考点 3 be glad to do sth be glad to do sth 表示高兴做某事 9. 保持用 stay 加形容词 适用:考点 15 stay + 形容词 stay 作系动词表示保持,后面接形容词作表语 10. 同一个班要用the same 适用:考点 16 the same same 前面一定要加定冠词 the 11. 交朋友用 make friendswith 适用:考点 13 make friends with make friends with sb 表示与某人交朋友,friend 用复数 12. 周末用 at theweekend 适用:考点 1 at the weekend 英式英语用 at the weekend,美式用 on the weekend 13. 好运 goodluck 适用:考点 11 good luck Good luck! 表示祝好运,形容词是 lucky 14. 叫作用 goby 适用:考点 10 go by go by 表示叫作、被称为 15. 问好介绍,greet 与introduce 适用:考点 12 greet 与 introduce greet 表示打招呼,introduce 表示介绍 16. 名词加 -ly 变形容词 适用:考点 17 词性转换家族 friend friendly,但 friendly 仍是形容词,不是副词 Unit 2 Hobbies 17. 第三人称单数,动词加-s / -es 适用:考点 34 第三人称单数 一般加 -s,s/x/ch/sh 结尾加 -es,辅音加 y 变 i 再加 -es 18. 否定用 don't / doesn't,后面接原形 适用:考点 23 don't / doesn't 否定句 用了 doesn't 之后,实义动词要还原成原形 19. 疑问用 Do / Does,动词也回原形 适用:考点 22 Do / Does 疑问句 含实义动词的一般现在时变疑问句要借助 do / does,后面动词用原形 20. 辅音加 y,y 变i再加 es 适用:考点 34 第三人称单数 study studies、hobby hobbies、pretty prettier 都是这个规律 21. go、do、have 三单要记牢 适用:考点 34 第三人称单数 go goes、do does、have has 属于特殊变化 22. 保持健康 keep fit 适用:考点 26 keep fit keep fit 表示保持健康,keep 后接形容词 23. 拆开用 take apart 适用:考点 30 take apart take apart 表示拆卸,代词放中间 24. 梦想实现 come true 适用:考点 21 come true come true 表示实现,主语通常是梦想或愿望 25. 听起来用 sound 加形容词 适用:考点 29 sound + 形容词 sound 作系动词,后面接形容词作表语 26. 成为用 become 加名词 适用:考点 20 become + 名词 become 作系动词,后接名词或形容词 27. 想要做某事 would like to do 适用:考点 32 would like to do sth would like 后面接不定式,语气比 want 委婉 28. 加入社团直接join 适用:考点 25 join join 后面直接接组织或社团,不加 into 29. 各种各样 all kinds of 适用:考点 19 all kinds of all kinds of 后面接名词复数 30. 每周一次 once a week 适用:考点 28 once a week once 是一次,twice 是两次,其他次数用数字加 times 31. 生活复数 fe 变ves 适用:考点 27 life 的复数 lives life 的复数是 lives,knife 的复数是 knives Unit 3 Welcome to our school! 32. 主语用主格,宾语用宾格 适用:考点 46 人称代词(主格与宾格) 人称代词作主语用主格,作宾语用宾格 33. I 变 me,he 变 him,she 变 her 适用:考点 46 人称代词(主格与宾格) 单数人称代词的主格与宾格一一对应 34. we 变 us,they 变 them 适用:考点 46 人称代词(主格与宾格) 复数人称代词的主格与宾格一一对应 35. I 要放后面,主语用主格 适用:考点 47 并列主语中 I 的位置 并列主语中 I 通常放在后面,且用主格 36. 也放句末用 aswell 适用:考点 35 as well as well 表示也,通常放在句末 37. also 放在动词前 适用:考点 35 as well also 表示也,位置与 as well 不同 38. 发生用 takeplace,没有被动 适用:考点 49 take place take place 表示进行、发生,不能用被动语态 39. 事实上用 infact 适用:考点 42 in fact in fact 表示事实上,常放句首并加逗号 40. 关心用 careabout 适用:考点 39 care about care about 表示关心,about 是介词 41. 花时间做某事 spend timedoing 适用:考点 48 spend time doing sth spend 后面接动词要用动名词形式 42. 借入用 borrow from 适用:考点 36 borrow borrow sth from sb 表示向某人借入某物 43. 教某人某事 teach sbsth 适用:考点 50 teach sb sth teach 后面接双宾语,人作宾语用宾格 44. 适合用 perfectfor 适用:考点 45 be perfect for be perfect for 表示对……来说很完美 45. everyone 作主语,谓语用单数 适用:考点 41 everyone 作主语 everyone 是不定代词,作主语时谓语用单数 46. news 是不可数名词 适用:考点 44 news 不可数 news 没有复数形式,一条消息说 a piece of news Unit 4 School days 47. in 接大范围,on 接具体天,at 接时间点 适用:考点 57 时间介词 in / on / at in 用于月份季节年份,on 用于星期日期,at 用于具体时刻 48. 特定某天的早中晚,照样用on 适用:考点 57 时间介词 in / on / at on the morning of 1 July 表示在七月一日的早上,不能用 in 49. be 后、实义动词前 适用:考点 67 频度副词的位置 频度副词放在 be 动词后、实义动词前 50. always 最勤,never 从不 适用:考点 66 频度副词 频度副词从高到低:always、usually、often、sometimes、seldom、never 51. seldom 和 never 都含否定 适用:考点 66 频度副词 这两个词本身含否定意义,句中不再加 not 52. 多久一次问 howoften 适用:考点 56 how often 提问频率 对频率提问用 how often 53. 工作日用 onweekdays 适用:考点 60 on weekdays on weekdays 表示在工作日 54. 起床用 getup 适用:考点 55 get up get up 表示起床,现在分词是 getting 55. 玩得开心 enjoyoneself 适用:考点 54 enjoy oneself 反身代词的人称要与主语一致 56. 动身去 leavefor 适用:考点 58 leave for leave for 表示动身去某地 57. 当然用 ofcourse 适用:考点 59 of course of course 表示当然,否定形式是 of course not 58. 参加活动 take partin 适用:考点 63 take part in take part in 后面接活动,join 后面接组织 59. 轮流用 taketurns 适用:考点 64 take turns take turns 后接 to do 或 doing 60. 照顾用 take careof 适用:考点 62 take care of take care of 相当于 look after 61. 值日用 onduty 适用:考点 53 duty 与 on duty on duty 表示值日、值班 四、补全对话 Unit 1 This is me! 对话 1 A: Hello! I am Millie. What's your name? B: Hi, Millie. My name is Simon. I am in Class 1 too. A: Are you happy at your new school? B: Yes, I am. My classmates are all very friendly. A: What are you good at? B: I am good at sport, and I am full of energy. A: What are you interested in? B: I am interested in music. What about you? A: I enjoy playing chess at the weekend. B: Great! I want to make friends with you. A: Good luck with your test! B: Thank you very much. 对话 2 A: Who is your new classmate? B: Her name is Sandy. She is tall and slim. A: What is she like? B: She is smart and polite, and she is always ready to help others. A: Is she interested in music? B: Yes. She is interested in music and she can play chess. A: Do you greet each other every morning? B: Yes. We are in the same class, so we often play together. A: What do you do at the weekend? B: We solve problems together and have fun. A: She is really a good friend. B: Yes. I am glad to have her as my classmate. Unit 2 Hobbies 对话 3 A: What are your hobbies, Millie? B: I love jogging and reading. A: How often do you go jogging? B: I go jogging once a week. A: What about your brother? B: He enjoys painting and paper-cutting. A: Does he like volleyball? B: No, he doesn't. He likes chess. A: Does he often play chess? B: Yes. He plays it every weekend, and he reads all kinds of books. A: What does he want to be? B: He wants to be a scientist. B: And I am sure his dream will come true. 对话 4 A: Would you like to join our club? B: Yes, I would like to. A: What can you do? B: I can take old toys apart. B: And I can also fix things for my classmates. A: Great! Your plan sounds great. B: Thank you. Everyone has a role in the club. A: Do you have a role model? B: Yes. My role model is an artist who can design beautiful works. A: What do you want to be in the future? B: I hope to become a designer. A: That's a wonderful dream. B: Thank you. I hope your dream comes true too. Unit 3 Welcome to our school! 对话 5 A: Welcome to our school! Let me show you around. B: Thank you. Your school is really great. A: The best part is the modern library. B: It is perfect for studying. A: Yes. We have a dining hall and a sports field as well. B: Do exciting matches take place here? A: Yes. Everyone is welcome to watch them. B: Great! I want to borrow books from the library. A: You can also read newspapers and magazines there. B: Thank you. I like your school, and I like it too. A: Let's go to the dining hall and have lunch. B: Good idea. Let's go together. 对话 6 A: Who teaches you English? B: Mr Wu teaches us English. B: And we all like him. A: Is he kind? B: Yes. He cares about us. B: And he often helps us with our problems. A: Are your teachers friendly? B: Yes. Our form teacher often chats with us. A: In fact, all my teachers care about me too. B: That's great. Do you have a school show? A: Yes, it takes place every year. B: I hope I can watch it. A: You can come with my classmates and me. B: Thank you. That is really perfect! Unit 4 School days 对话 7 A: What time do you get up on weekdays? B: I get up at 6:45 a.m. and go for a jog. A: What do you do after that? B: I read a little before class and help with housework. A: When does your new term start? B: Our new term starts in September. A: Do you go to school on Saturday? B: No, we don't. We have fun on Children's Day. A: How often do you play tennis? B: We often play tennis after school. A: Do you roller skate? B: We seldom roller skate, but we enjoy ourselves at school. 对话 8 A: What do you do at school? B: We take part in activities and work in groups. A: Who empties the bins? B: We take turns to empty the bins. A: Is it boring? B: Of course not. Taking care of our area is our duty. A: Do you like your Biology class? B: Yes. We learn about living things and nature. A: Do you often go on field trips? B: Yes. Tomorrow we leave for the farm. A: That sounds great! B: We do better with good teamwork. 译林七上英语期中复习 Unit 1 - Unit 4 班级: 姓名: 得分: 一、重要考点 Unit 1 This is me! at the weekend 1. at the weekend 意为 例: we solve problems together and have fun.(周末我们一起解决问题,玩得很开心。) 2. at the weekend 是英式表达,美式常说 3. weekend 前面的介词用 be full of 4. be full of 意为 例:Simon is always energy and good at sport.(西蒙总是精力充沛,擅长运动。) 5. be full of 中的 full 是词 6. 与 be full of 意思相近的表达是 be glad to do sth 7. be glad to do sth 意为 例:I am to see you.(见到你我很高兴。) 8. glad 后面接动词时,要用形式 9. glad 是形容词,在句中作 be good at 10. be good at 意为 例:Simon is sport.(西蒙擅长运动。) 11. be good at 中的 at 是,后面接名词或动名词 12. be good at 后面接动词时,要用形式 13. be good at 的反义表达是 be interested in 14. be interested in 意为 例:Daniel is science.(丹尼尔对科学感兴趣。) 15. interested 是动词 interest 的形容词,用来修饰人 16. be interested in 中的 in 是介词,后面接动词时要用形式 be ready to do sth 17. be ready to do sth 意为 例:Daniel is smart and others.(丹尼尔很聪明,乐于助人。) 18. ready 后面接动词时,要用形式 19. 表示"为……做好准备",用 be ready sth 一般现在时 be 动词 20. 一般现在时用来描述事实和 21. be 动词随主语变化:I 用 例:I 12 years old.(我 12 岁。) 22. you / we / they 用 例:They all very friendly.(他们都很友好。) 23. he / she / it 用 例:She interested in music.(她对音乐感兴趣。) 24. be 动词的缩写:I am 缩写为 I'm,is not 缩写为 be 动词的否定与疑问 25. be 动词的否定形式,在 be 后面加 例:They in the same class. 26. 把 be 动词提到,就构成一般疑问句 例: you happy at your new school?(你在新学校开心吗?) 27. 一般疑问句的肯定回答用 Yes, I am.,否定回答用 enjoy doing sth 28. enjoy doing sth 意为 例:We our lessons.(我们喜欢我们的课。) 29. enjoy 后面接动词时,只能用形式 30. enjoy oneself 意为 go by 31. go by 意为 例:I Millie, and we are in the same class.(我叫米莉,我们在同一个班。) 32. "用英文名"说 go by one's name 33. go by 在这里不表示"经过",而是表示 good luck 34. good luck 意为 例: to the players!(祝选手们好运!) 35. 祝某人好运用 Good luck sb 36. luck 是名词,形容词形式是 greet 与 introduce 37. greet 意为 例:We our teachers every morning.(我们每天早上向老师问好。) 38. introduce 意为 例:Please yourself first.(请先做个自我介绍。) 39. "互相"用 例:Please greet and introduce . 40. greet 与 introduce 的过去式分别是在词尾加 -ed make friends with 41. make friends with sb 意为 例:I want to everyone.(我想和每个人交朋友。) 42. make friends 中的 friend 要用形式 43. make friends with 中的 with 是,后面接人 描述人的形容词 44. friendly 意为 45. slim 意为 46. polite 意为 47. smart 意为"聪明的",还可以表示 48. pretty 意为 49. shy 意为 50. 这些形容词都可以放在 be 动词后面作 stay + 形容词 51. stay 作系动词,意为"保持",后面接 例:She , and we watch a chess match.(她保持快乐,我们观看象棋比赛。) 52. 与 stay 用法相同的系动词还有 look、feel、sound、 smell 53. stay 作系动词时不用形式 the same 54. the same 意为 例:We are in class.(我们在同一个班。) 55. same 前面要加定冠词 56. "和……相同"用 the same 词性转换家族 原词 变化 派生词 friend (n.) 形容词 interest (n.) 形容词 hobby (n.) 复数 classmate (n.) 复数 slim (adj.) 比较级 pretty (adj.) 比较级 greet (v.) 过去式 enjoy (v.) 过去式 57. friend 的形容词形式,意为"友好的" 58. hobby 的复数形式,把 y 变 i 再加 -es 59. slim 的比较级要双写末尾辅音字母,是 60. pretty 的比较级把 y 变 i 再加 -er,是 Unit 2 Hobbies all around us 61. all around us 意为 例:Science is and changes our lives.(科学就在我们周围,改变着我们的生活。) 62. around 在这里是,意为"围绕" 63. all around the w