内容正文:
苏教版五年级数学上学期 第八单元测试卷观察物体(三)
试卷总分:100分;考试时间:90分钟
姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________ 得分:__________
【第一部分】基础知识与基本能力
一、用心思考,正确填写(每空1分,共19分)
1. 图形 ,从( )面看是 ,从( )面看是 。
1. 从前面、右面、上面观察一个正方体,看到的都是( )形,大小( )。
1. 下面的几个组合体都是由5个同样大的正方体摆成的。
从前面看到是 的有( )号组合体,从右面看到是 的有( )号组合体,从上面看到是 的有( )号组合体。
1. 添上一个 ,使下面的物体从右面看形状不变,有( )种不同的添法。
(必须面与面贴合)
1. 左图中有( )个小正方体,从前面、右面和上面可以看到( )种不同的图形。
1. 观察下图,从( )面和( )面看到的是一样的.
1. 一个由一些小正方体拼成的立体图形从上面看到的图形是 ,从右面看到的图形是 ,它至少是( )个小正方体拼成的。
1. 小林用4个同样大小的正方体摆成了。如果增加1个正方体后,从右面看到的形状不变,有( )种不同的摆法;从前面看到的形状不变,又有( )种不同的摆法。
1. 用几个同样大的小正方体搭成的立体图形,小明从前面看到的图形是 ,从上面看是 ,那么搭成这样一个立体图形最少要( )个小正方体。
1. 如图,三个同学分别用3个相同的小正方体摆成下面的三种形状,从( )和( )看形状相同,从( )看形状不同。(填序号)
①前面 ②右面 ③上面
二、仔细推敲,判断正误(对的画√,错的画×,每题2分,共10分)
1. 从不同的位置观察同一个物体,看到的图形可能不同。( )
1. 观察 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 ,从上面看到的是 。
1. 一个物体从前面看到的是4个正方形,这个物体一定是由4个小正方体摆成的。( )
1. 添一块同样大的正方体,使从上面看形状不变,有3种不同的摆法。
1. 从一个方向观察一个正方体,最多能看到它的3个面。( )
三、反复比较,合理选择(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
16.有一个物体从前面和右面看,看到的都是 ,从上面看到的是 ,这个物体的形状是( )。
A. B. C. D.
1. 下面四个物体从( )看到的形状相同。
A.前面 B.右面 C.上面 D.无法确定
1. 移动下图中的一个小正方体,使立体图形从前面看到的图形不变,有( )种不同的方法。
A.2 B.3 C.4 D.5
1. 下面几何体的从正面看是( )。
A. B. C. D.
1. 一个由几个小正方体组成的立体图形,从前面看是,从右面看是,从上面看是,这是由( )个小正方体组成的立体图形。
A.4 B.5 C.6 D.7
【第二部分】基础运算与基本技能
四、一丝不苟,细心推理(每题6分,共12分)
1. 用5个同样大的正方体摆一个物体。
(1)从上面看到的图形是 ,有( )种摆法。
(2)从上面看到的是 ,从右面看到的是 ,有( )种摆法。
(3)从上面和右面看到的图形都是 ,有( )种摆法。
1. 如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是什么?
【第三部分】生活实际与综合应用
五、结合实际,灵活作图(共7分)
1. 在方格纸上分别画出从前面、右面和上面看到的图形。
六、走进生活,解决问题(共42分,第30题12分,其余每题5分)
1. 用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是 ,有几种摆法?
(2)如果要同时满足从上面看到的图形是 ,有几种摆法?
1.
哪几个图形从上面看到的形状相同?将看到的形状画在下图中。
1. 按要求答题。
(1)从①号物体和②号物体的( )面、( )面看到的图形相同。
(2)从①号物体和②号物体的( )面看到的图形不同。
(3)画出两个物体从前面看到的图形。
1. 观察积木.(按题中题号的顺序填写)
(1)________个模型是用3块正方体木块搭成的。
(2)________模型是用4块正方体木块搭成的。
(3)上面的模型中,________模型从前向后看,是4个正方形。
(4)上面的模型中,________个模型从前向后看,是3个正方形,从左向右看是2个正方形。
(5)上面的模型中,________个模型从前向后看,是4个正方形,从左向右看是2个正方形。
(6)上面的模型中,从前向后看,或从上向下看,都是3个正方形的,是________模型。
(7)上面的模型中,________模型从上向下看,或从左向右,或从前向后看,都是3个正方形。
1. 一些大小相同的正方体木块堆成一堆,从上面看是图形①,从前面看是图形②,从右面看是图形③,这堆至少有多少个正方体木块?
1. 观察右图,回答问题。
(1)这个几何体是由多少个小正方体搭成的?
(2)取走哪个小正方体后,从正面、上面、左面看到的图形仍然保持不变?请你把那个取走的小正方体涂成红色。
参考答案
一、填空
1. 上;前
1. 正方;相同
1. ②③⑥;②③④;①⑤
1. 6
1. 4;3
1. 正;右
1. 5
1. 6;4
1. 5
1. ① ② ③
二、判断
1. √
1. √
1. ×(被挡住的位置可能还有小正方体)
1. ×
1. √
三、选择
1. C
1. B
1. D
1. C
1. A
四、推理
1. 4; 2 ; 1
1. 1的对面是6,2的对面是5,3的对面是4
【解析】
【分析】
由图一和图三可看出看出5的相对面是2;再由图二和图三可看出看出6的相对面是1,即可求出3的相对面是4。
五、作图
1.
六、解决问题
1. (1)解:有8种摆法。
(2)解:有4种摆法。
1. 从上面观察各个几何体,①②③看到的形状相同,图如下:
1. (1)从①号物体和②号物体的上面、侧面看到的图形相同。
(2)从①号物体和②号物体的前、后面看到的图形不同。
(3)
1. D A B C E A E D E B C B C
1. 8个
29.(1)20个
(2)
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