内容正文:
认 识 几 分 之 一
想一想:老师这半个糍粑是怎么得到的?
分一分:半个糍粑是怎么得到的?
我们拿圆片代替糍粑,分一分,再跟你的同桌说一说。
我把圆片从中间对折,使对折后的两部分完全重合,这就表示把圆平均分成了两份。
说一说:怎样才能得到一个圆片的二分之一呢?
平均分 2份 1份 二分之一
怎样才能得到一块米糕的二分之一呢?
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把1块米糕平均分成2份,每份是这块米糕的二分之一。
怎样才能得到一块年糕的二分之一呢?
把1块年糕平均分成2份,每份是这块年糕的二分之一。
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哪个图形里的涂色部分是这个图形的 ?
1
2
3
√
1. 想:除了 ,你还想创造几分之一。
2. 折:选择一个图形,折一折。
3. 涂:用彩色笔涂出其中的一份。
4. 说:同桌说一说你创造的是几分之一。
活动要求:
归纳:像
你能找到藏在黑板报里的几分之一吗?
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