内容正文:
阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(苏教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.张老师要为学校图书馆购置一批课外书,他需要先调查( )。
A.同学们每天阅读多长时间 B.同学们的阅读速度
C.同学们喜欢哪几类课外书 D.同学们本学期已经读了几本课外书
2.下边竖式中箭头所指的“4”表示( )。
A.4个一 B.4个十 C.4个百 D.4个千
3.小玲的爸爸用400元买了2副羽毛球拍,剩下的钱全部买羽毛球,请你根据它的单价估一估,爸爸大约买了( )个羽毛球。
A.十几 B.二十几 C.三十几 D.四十几
4.工厂的一个零件装配小组每小时能装配70~80个汽车零件,要装配400个汽车零件,至少需要( )。
A.3小时 B.4小时 C.5小时 D.6小时
5.红气球有6个,蓝气球有36个,红气球增加( )个后,蓝气球的个数是红气球的4倍。
A.2 B.3 C.30 D.6
6.福建省的地形特征素有“八山一水一分田”之称,海岸线曲折而漫长,福建省海岸线总长度约为3572( )。
A.千米 B.米 C.分米 D.厘米
7.在立定跳远测试中,欢欢跳了159厘米,乐乐跳了1米7分米,东东跳了1.63米,成绩最好的是( )。
A.欢欢 B.乐乐 C.东东 D.无法确定
8.淘气在计算18+☆÷6时,他不小心先算了加法,再算除法,计算得到的结果是6,请你帮忙算一算,正确的结果应该是( )。
A.36 B.3 C.9 D.21
二、填空题
9.丽丽在竞选班长时得到了15票,用正字法这样表示:___________。
10.4千米=( )米 5000米=( )千米
8千米=( )米 8000米-7千米=( )米
2000米=( )千米 3500米+2500米=( )千米
11.填一填。
车座高( )厘米 小羊高50( ) 树高( )分米
12.把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
________
13.5个9相加,和是________,4和7相加,和是________,8个5相加写成乘法算式是________。
14.毫米是比厘米更小的单位,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用( )作单位,妈妈的身份证大约厚1( )。
15.明明打算从头开始三天看完一本93页的书,他第一天看了27页,第二天看了39页。第三天要从第_____页看起,需要看_____页才能看完。
三、判断题
16.460与5的积的末尾有1个0。( )
17.一个两位数乘一位数,积至少是两位数。( )
18.李大伯家种了6棵柿子树,今年一共收获柿子732千克,用盒子包装这些柿子,如果每盒装4千克,那么准备180个盒子就够装了。( )
19.左图中曲别针的长度是26毫米。( )
20.小明说他们教室的黑板能画下3米长的线段。( )
21.用“正”字统计四月份天气情况,一个“正”字代表10天。( )
22.把4×8=32,50-32=18列成综合算式是50-4×8。( )
四、计算题
23.直接写出得数。
7×6-12×3= 16×4+6×3= 700-10×(6+13)=
(20+120÷24)×8= 300-60÷5×5=
24.列竖式计算。
23×7 56×4 16×8
25.脱式计算。
3×8÷4 50+20-30 (32+16)÷8
48-16÷4 6×(7+1) 72÷8÷3
五、作图题
26.整理餐具。涂一涂,填一填。
类别
①
②
③
④
数量
(1)( )号餐具最多,( )号餐具最少。(填序号)
(2)勺子比盘子少( )个,碗和盘子一共有( )个。
六、解答题
27.花鼓戏,是一种走唱形式的民间说唱艺术。某景区设有花鼓戏的表演,周六有2场演出,共有420名观众;周日有3场演出,每场有243名观众。周日一共比周六多多少名观众?
28.蜜蜂飞行时,我们听到的“嗡嗡”声,是由蜜蜂翅膀快速振动产生的。这只蜜蜂的翅膀4秒能振动多少次?
29.育才小学准备用8000元为四(1)班的48名同学换上新的课桌椅,选哪一种最合适?请通过计算说明。
A.每套155元
B.每套218元
C.每套127元
30.阳光小学准备给6间办公室各新添一组柜子,每组柜子496元,准备3000元够吗?
31.爸爸公司放年假了,准备坐长途汽车回家,全程240千米,他上午9时出发,汽车每小时行驶70千米,中午12时能到达吗?
32.学校买来18本连环画和36本科幻小说,如果把这些书平均分给6个班,每个班分得几本书?
33.下图是一(1)班学生最喜欢的小动物情况统计。
人数
①请你根据统计情况完成表格。
②喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少,喜欢( )和( )的人数同样多。
③喜欢兔子的人数比喜欢小熊的多多少人?
试卷第1页(共3页)
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《阶段性提升训练(1-4单元)(综合训练)-2026-2027学年三年级上册数学(苏教版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
C
C
B
C
B
A
B
D
1.C
【分析】根据题意,张老师要为学校图书馆购置一批课外书,图书馆是同学们用来阅读课外书的地方,据此分析每个选项,选出符合题意的即可。
【详解】A.同学们每天阅读的时间,和购置课外书没有太大的关系,不需要先调查;
B.同学们的阅读速度,和购置课外书没有太大的关系,不需要先调查;
C.同学们喜欢哪几类课外书,可以多购买同学较喜欢的类型,需要先调查;
D.同学们本学期已经读了几本课外书,和购置课外书没有太大的关系,不需要先调查。
他需要先调查同学们喜欢哪几类课外书。
故答案为:C
2.C
【分析】根据乘法竖式计算的方法,8×60,4进位到百位,所以表示的是4个百。
【详解】由分析知,竖式中箭头所指的“4”表示4个百。
故答案为:C
3.B
【分析】由题意得,1副羽毛球拍需要125元,1个羽毛球需要7元。小玲的爸爸用400元买了2副羽毛球拍,可以先用125乘2算出2副羽毛球拍需要多少钱,然后再用400减去前面的得数算出买羽毛球用了多少钱。最后再用得数除以7即可算出爸爸买了多少个羽毛球。
【详解】400-125×2
=400-250
=150(元)
150÷7≈140÷7=20(个),所以爸爸大约买了20多个羽毛球。
故答案为:B
4.C
【分析】要装配400个汽车零件,至少需要花多少时间,就意味着每小时装配的数量要最多,已知工厂的一个零件装配小组每小时能装配70~80个汽车零件,则按照满效率来算,一小时最多装配80个汽车零部件,根据时间=工作量÷工作效率,用400÷80,即可求出至少需要多少小时。
【详解】400÷80=5(小时)
工厂的一个零件装配小组每小时能装配70~80个汽车零件,要装配400个汽车零件,至少需要5小时。
故答案为:C
5.B
【分析】用蓝气球的个数除以4,再减去现有红气球的个数,等于红气球增加的个数。
【详解】36÷4-6
=9-6
=3(个)
故答案为:B。
【点睛】先求出红气球是几个时,蓝气球的个数是红气球的4倍,再作进一步解答。
6.A
【分析】根据题意,结合长度单位及社会科学理论知识,福建省海岸线总长度应用“千米”计量,即可解答。
【详解】福建省海岸线总长度约为3572(千米)。
故答案为:A
7.B
【分析】1米=10分米=100厘米,1分米=0.1米,1厘米=0.01米,据此将欢欢和乐乐跳远长度换算成米,再将三人跳远长度比较大小。
【详解】159厘米=1.59米,1米7分米=1.7米
1.7米>1.63米>1.59米
成绩最好的是乐乐。
故答案为:B
8.D
【分析】先按照错误的计算顺序计算结果是6,所以18+☆=6×6=36,那么☆=36-18=18,把它代入原式中是18+18÷6,先算除法,再算加法计算。
【详解】☆=6×6-18=36-18=18
18+18÷6
=18+3
=21
正确的结果应该是21。
故答案为:D
9.正正正
【分析】根据题意,“正”字的每一笔代表1票,一个“正”字代表5票,则用总票数÷每个“正”字代表的票数=“正”字的个数。
【详解】15÷5=3(个)
丽丽在竞选班长时得到了15票,用正字法这样表示:正正正。
10. 4000 5 8000 1000 2 6
【分析】1千米=1000米,根据进率转换单位;据此解答。
【详解】根据分析:
①4千米中有4个1千米,也就是4个1000米为4000米,所以4千米=4000米;
②5000米中有5个1000米,也就是5个1千米为5千米,所以5000米=5千米;
③8千米中有8个1千米,也就是8个1000米为8000米,所以8千米=8000米;
④7千米中有7个1千米,也就是7个1000米为7000米,8000-7000=1000(米),所以8000米-7千米=1000米;
⑤2000米中有2个1000米,也就是2个1千米为2千米,所以2000米=2千米;
⑥3500+2500=6000(米),6000米中有6个1000米,也就是6个1千米为6千米,所以3500米+2500米=6千米。
11. 70 厘米 40
【分析】已知电动车的车座高7分米,小羊高5分米,树高4米,根据1分米=10厘米,1米=10分米,进行单位换算,即可解答。
【详解】因为7分米=70厘米,所以电动车的车座高70厘米;
因为5分米=50厘米,所以小羊高50厘米;
因为4米=40分米,所以树高40分米。
12.(-)×(+)=
【分析】
将分步算式列成综合算式,要从后往前进行代换。首先分析算式的关系,找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的,把相同数的式子带进来,不代换的数照原位抄下来,最后看需不需要括号。这题求的是积,一个乘数是,另一个乘数是;是和的差,是与的和,加法和减法要先算,需要加上小括号。
【详解】
(-)×(+)
=×
=
把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。
(-)×(+)=
13. 45 11 8×5=40或5×8=40
【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算,用乘法计算,据此列式计算;求两个数相加的和,用加法计算。
【详解】5个9相加,和是9×5=45,4和7相加,和是4+7=11,8个5相加写成乘法算式是8×5=40或5×8=40。
14. 毫米/mm 毫米/mm
【分析】1厘米=10毫米,毫米比厘米更小,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位,1元硬币的厚度约1毫米,所以计量妈妈的身份证的厚度用毫米作单位比较合适。
【详解】毫米是比厘米更小的单位,量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时,可以用毫米作单位,妈妈的身份证大约厚1毫米。
15. 67 27
【分析】先求出前面2天看的总页数,把27与39相加,再加1即可得第三从第几页看起;要求第三天看多少页能看完,先求出前2天看的总页数,再用93减前2天看的总页数。
【详解】27+39+1
=66+1
=67(页)
93-(27+39)
=93-66
=27(页)
第三天从第67页看起,需要看27页才能看完。
【点睛】第三天看是从前两天看的总页数的下一页开始看。
16.×
【分析】多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和那一位对齐,满几十就向前一位进几。多位数末尾有0时,把因数0前面的数与一位数相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。计算出460×5的积即可解答。
【详解】460×5=2300,积的末尾有2个0,原说法错误。
故答案为:×
17.√
【分析】一个两位数乘一位数,积至少是两位数;可举例进行验证:如最小的两位数为10,一位数为1,他们的乘积为10,所以一个两位数乘一位数,积至少是两位数,据此即可判断。
【详解】最小的两位数为10,一位数为1;
10×1=10,他们的乘积为10,10为两位数。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查两位数乘一位数的计算,解答本题的关键在于进行举例验证。
18.×
【分析】装的总质量=每盒装的质量×盒子的个数,求出180个盒子能装几千克,然后和732千克比较大小即可。
【详解】180×4=720(千克)
720<732,准备180个盒子不够。
李大伯家种了6棵柿子树,今年一共收获柿子732千克,用盒子包装这些柿子,如果每盒装4千克,那么准备180个盒子就够装了。这句话错误,准备180个盒子不够。
故答案为:×
19.√
【分析】测量物体长度时,曲别针的起始端对准0刻度,曲别针的末端对应的刻度就是这个曲别针的长度,1厘米中间有10个小格,每个小格的长度是1毫米;据此解答。
【详解】由分析知,图中曲别针的长度是2厘米6毫米,也就是26毫米。原题描述正确。
故答案为:√
20.√
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段,线段有两个端点,有限长。据此判断即可。
【详解】线段是有限长的,黑板大约长4米,则“在教室的黑板能画下3米长的线段”这种说法是正确的。
故答案为:√。
【点睛】本题考查线段的定义,线段是有限长的,直线和射线是无限长的。
21.×
【分析】由于“正”字书写简单,笔画除了横就是竖,笔画数是5,“正”字每写一画,代表着数量增加1,写出一个完整的“正”字代表着数量是5,便于我们统计数据,所以汉字“正”常用来进行数据统计,据此解答。
【详解】由分析可得:用“正”字统计四月份天气情况,一个“正”字代表5天,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题考查学生对数据统计方法的掌握。了解“正”字在数据统计中代表的含义是解决此题的关键。
22.√
【分析】根据题意,要先算出4×8=32,才可以继续计算50-32=18,所以将两个算式综合在一起也应先算乘法,再算减法,据此作答。
【详解】根据分析,把4×8=32,50-32=18列成综合算式是50-4×8,说法正确。
故答案为:√
23.6;82;510;
200;240
【详解】略
24.161;224;128;(竖式见详解)
【分析】两位数乘一位数的竖式计算:从个位起,用一位数依次乘两位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几(注意:在计算前一位时,所得的结果应该加上进上来的数),依此计算即可。
【详解】23×7=161 56×4=224 16×8=128
25.6;40;6
44;48;3
【分析】在没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左往右依次计算。在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,再算加减法。在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
第1题:要从左往右依次计算;
第2题:要从左往右依次计算;
第3题:要先算括号里面的,再算括号外面的;
第4题:要先算除法,再算减法;
第5题:要先算括号里面的,再算括号外面的;
第6题:要从左往右依次计算。据此解答。
【详解】由分析可得:
3×8÷4
=24÷4
=6
50+20-30
=70-30
=40
(32+16)÷8
=48÷8
=6
48-16÷4
=48-4
=44
6×(7+1)
=6×8
=48
72÷8÷3
=9÷3
=3
26.图见详解
4;5;3; 6
(1)④;③
(2)1;11
【分析】(1)根据数一数各物体的数量,然后根据数量进行完成涂色和填空,然后将数出的数量进行比较大小,选择最大的是数即最多的,选择最小的数即最少的。
(2)求一个数比另一个数少几,用减法计算,用盘子的数量减去勺子的数量即可求出勺子比盘子少的数量;用碗的数量加盘子的数量即可求出碗和盘子一共有的数量。
【详解】(1)由分析可得:
类别
①
②
③
④
数量
4
5
3
6
6>5>4>3
则(④)号餐具最多,(③)号餐具最少。
(2)5-4=1(个)
5+6=11(个)
则勺子比盘子少(1)个,碗和盘子一共有(11)个。
27.309名
【分析】用周日每场演出的观众人数乘3,求出周日3场演出共有多少名观众,再减去周六的观众人数,即可求出周日一共比周六多多少名观众。
【详解】243×3-420
=729-420
=309(名)
答:周日一共比周六多309名观众。
28.860次
【分析】用蜜蜂翅膀每秒振动次数乘4,求出4秒振动次数。
【详解】215×4=860(次)
答:这只蜜蜂的翅膀4秒能振动860次。
【点睛】本题关键是根据乘法的意义列式解决问题。
29.A种
【分析】把每套桌椅的价格看成与它接近的整百整十数,班级人数看成与它接近的整十数,用每套桌椅的价格乘班级人数,先分别估算出购买48套三种课桌椅的总费用,总费用不能超过8000元,且越接近预算越合适。
【详解】A.155×48≈160×50=8000(元),符合预算。
B.218×48≈220×50=11000(元),11000>8000,超出预算,不符合题意。
C.127×48≈130×50=6500(元),符合预算。
因为6500<8000,且A种总费用更接近8000元的预算。
答:选A种最合适。
30.够
【分析】用每组柜子的价格×办公室间数=6组柜子总价,再与3000元进行比较;据此解答。
【详解】496×6=2976(元)
3000>2976
答:准备3000元够了。
【点睛】掌握三位数乘一位数的计算是解答本题的关键。
31.不能
【分析】首先求出早上9时到中午12时的时间,再乘汽车的速度,求出汽车行驶的路程;然后和200比较大小,判断中午12时能不能到达即可,据此解答。
【详解】
210千米<240千米
答:中午12时不能到达。
【点睛】本题考查速度、时间、路程之间的关系,找出数量关系,熟知速度×时间=路程是解答本题的关键。
32.9本
【分析】先用买来的连环画的本数加上科幻小说的本数,求出买来的连环画和科幻小说的总本数,再用买来的连环画和科幻小说的总本数除以平均分给的班数,即可求出每个班分得几本书。
【详解】(18+36)÷6
=54÷6
=9(本)
答:每个班分得9本书。
33.①10;12;8;10;
②兔子;小熊;狮子;猴子;
③4人
【分析】①依次数出喜欢每种动物的人数填表即可;
②比较喜欢每种动物的人数,找到人数最多的,最少的和人数相同的;
③根据减法的意义,喜欢兔子的人数-喜欢小熊的人数=喜欢兔子比喜欢小熊多的人数。
【详解】①表格填写如下:
人数
10
12
8
10
②12>10=10>8
喜欢兔子的人数最多,喜欢小熊的人数最少,喜欢狮子和猴子的人数同样多。
③12-8=4(人)
答;喜欢兔子的人数比喜欢小熊的多4人。
答案第1页(共2页)
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