精品解析：福建省龙岩市长汀县策武中学2026-2027学年九年级上学期第一次月考历史试题

2026-2027学年第一学期10月份检测 九年级历史试卷 （时间：60分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分） 1. 古人类学家在肯尼亚图尔卡纳湖畔发现一批约320万年前的石制工具，而此前当地未发现同期人类化石。由此可以得出的认识是（ ） A. 化石是判定人类起源的唯一依据 B. 考古实物能拓展对早期人类的认识 C. 石器制作技术由非洲向外单向传播 D. 该地是已知最早的人类故乡 2. 在有关古巴比伦王国的文献中，有很多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明古巴比伦（ ） A. 等级分化严重 B. 社会环境安定 C. 商品经济活跃 D. 政治制度完善 3. 某历史学习兴趣小组在学习世界古代文明的起源时，收集到以下资料。据此可知他们是在学习（ ） 如图是法老为自己修建的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。它的修建，反映了法老的无限权力。 A. 古印度文明的起源 B. 两河流域的文明起源 C. 古埃及文明的起源 D. 早期国家的起源与发展 4. 电影《阿育王》中的阿育王在印度可谓是家喻户晓。他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 5. “公元前6—前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中……一个人在恒河边思考人与神的关系。”“在恒河边思考人与神的关系”指的是（ ） A. 柏拉图思考哲学 B. 释迦牟尼创立佛教 C. 恺撒编制儒略历 D. 犹太人创立基督教 6. 漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画反映出（ ） A. 雅典民主政治开启西方民主政治先河 B. 公民大会由雅典全体居民组成 C. 雅典的民主政治进步性与局限性并存 D. 公民大会是雅典最高权力机构 7. “时空观念”是历史学习的核心素养之一。罗马从一个小城邦，通过对外征服战争逐步崛起，最终成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。在对外扩张中，罗马不断吸纳其他文明的成果，推动帝国走向繁荣，但在公元395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。若将公元395年换算成世纪应该是（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元3世纪末 C. 公元前4世纪末 D. 公元4世纪末 8. 公元前5世纪的古希腊雅典帕特农神庙与公元前3世纪始建的印度桑奇大塔均以精湛的建筑技艺著称；前者体现多立克柱式之庄重，后者以佛塔形制宣扬佛教。这反映古代文明（ ） A. 发展程度完全一致 B. 呈现多元性与差异性 C. 起源于同一文明中心 D. 缺乏相互交流的条件 9. 西欧封建制度下，封臣跪受封君授予的封土并宣誓效忠，封君则有义务保护封臣。这种关系的基础是（ ） A. 血缘关系的亲疏远近 B. 宗教组织的统一管辖 C. 土地的封赐与效忠义务 D. 城市自治权的法律保障 10. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 11. 中世纪西欧城市的市民通过赎买或武装斗争取得特许状，获得“城市的空气使人自由”的权利。这主要有利于（ ） A. 庄园农奴制进一步巩固 B. 基督教会的统治最终被推翻 C. 封建领主征收更多赋税 D. 工商业发展和市民阶层壮大 12. 大学的产生使市民不再只知道信仰上帝，还知道世界上原来还有更美妙的文学、艺术和科学。更多的市民开始关注日常生活，关注每一天的喜怒哀乐。这反映了大学（ ） A. 具有一定的司法权 B. 适应了经济和社会发展需要 C. 拥有了相对自治权 D. 完全摆脱了宗教神学的束缚 13. 下面是某同学做的学习笔记。由此可推知，他正在学习（ ） 时间：公元6世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 目的：稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 万民法 14. 据下表可知，拜占庭文化（ ） 文学领域 拜占庭帝国的学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代的《战史》《建筑》等 艺术领域 区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格 A. 丰富多样，神权至上 B. 兼收并蓄，推陈出新 C. 东西交融，影响深远 D. 源远流长，博大精深 15. 大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者，于是天皇决心实行改革。材料反映了大化改新的（ ） A. 性质 B. 背景 C. 意义 D. 内容 16. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ） A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制的封建国家 C. 提倡“文明开化” D. 开启了长达700年的幕府统治时期 17. “历史解释”是学习历史的核心素养之一。历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前334年，亚历山大率领3.5万马其顿大军开始东征 B. 公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，救世主耶稣创立了基督教 C. 公元843年，查理曼的三个孙子缔结条约，查理曼帝国一分为三 D. 公元7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，为阿拉伯半岛的统一创造了条件 18. 阿拉伯帝国的哈里发在巴格达设立“智慧宫”，组织学者将希腊、波斯、印度典籍译为阿拉伯文，并开展天文、数学研究。这体现阿拉伯文化（ ） A. 以原创发明为主要特色 B. 具有吸收融合的桥梁作用 C. 源于游牧民族的军事征服 D. 排斥一切外来文化成果 19. “他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。”材料反映了马里繁荣的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 影响 D. 表现 20. “那里有爬满青藤的金字塔，有古木参天的城市废墟……奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。”这段描述可能出自（ ） A. 《古代埃及文明》 B. 《亚历山大远征记》 C. 《探寻古罗马文明》 D. 《追踪美洲古代文明》 21. 下面示意图体现了西欧经济和社会发展中出现的新的生产和经营方式，其反映了（ ） A. 社会分工的扩大 B. 生产方式的资本主义化 C. 庄园模式的变化 D. 资本主义制度完全确立 22. 由于中世纪西欧的商业贸易集中在地中海沿岸，而地中海又以意大利为中心，因此意大利通过商贸往来集中了大量财富，成为西欧最为富裕的地方。以上材料主要表述的是文艺复兴（ ） A. 兴起的物质基础 B. 开始的具体标志 C. 发展的曲折过程 D. 带来的社会影响 23. 达·芬奇在绘画中注重解剖学知识，力图精确表现人体结构；莎士比亚的戏剧则塑造了哈姆雷特等具有复杂内心世界的人物形象。这体现文艺复兴（ ） A. 以复兴希腊罗马文化为名 B. 否定了基督教的信仰 C. 关注现实人生与人的价值 D. 只局限于文学艺术领域 24. “黄金一词是驱使西班牙人横渡大洋的符咒；黄金使灵魂升入天堂。”这一记载可用于说明新航路开辟的（ ） A. 经济动因 B. 科学条件 C. 宗教因素 D. 政治阻力 25. 新航路开辟后，原产于美洲的甘薯、玉米等高产作物经欧洲商船传入亚洲；与此同时，亚洲的茶叶、瓷器大量进入欧洲市场。这说明（ ） A. 各大洲间的物种交流得以加强 B. 亚洲经济全面依附于欧洲 C. 美洲文明开始走向衰落 D. 欧洲饮食结构未发生变化 26. 新航路开辟后，欧洲商路和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市逐渐衰落，而葡萄牙、西班牙、荷兰、英国先后崛起。这说明（ ） A. 商路变迁深刻影响国家实力 B. 地理位置决定国家兴衰 C. 殖民扩张推动欧洲经济衰退 D. 地中海贸易被完全中断 27. 下表是吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》（上卷）某章节第一部分的内容提要。“_____”处标题最有可能是（ ） 一、＿＿＿ 葡萄牙、西班牙海上霸权的丧失 荷兰的殖民扩张 英法的海上争霸及英国的胜利 A. 葡萄牙东方殖民帝国的建立 B. 西班牙对中南美洲的殖民征服 C. 荷法英诸国的海外殖民扩张 D. 近代以来亚非拉国家的新发展 28. 下图所示的“贸易”开始于16世纪，涉及欧洲、非洲和美洲三大洲，历时约300年之久。这种“贸易”（ ） A. 造成了非洲国家的贫穷落后 B. 阻碍了欧洲资本主义的发展 C. 推动了美洲思想文化的繁荣 D. 使欧洲找到通往东方的航路 二、非选择题（本大题共3小题，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西欧封建制度下，封君把土地封赐给封臣，封臣则向封君宣誓效忠并承担兵役；受封土地可逐级向下分封，形成“我的附庸的附庸不是我的附庸”的等级关系。庄园是基本经济单位，耕地分为领主自营地与农奴份地，农奴为领主服劳役，并受庄园法庭管辖。 材料二 11世纪以后，西欧各地兴起众多城市。市民通过赎买或斗争取得自治特许状，拥有自己的市政机构与法庭；一些城市还创办大学，开设文、法、医、神等学科。 （1）根据材料一，概括西欧封建制度在经济与政治方面的特点。 （2）根据材料二，指出中世纪西欧城市在哪些方面获得发展；并结合所学，分析城市兴起对西欧社会的影响。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 （1）根据材料一并结合所学，简析文艺复兴运动兴起的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学，概括文艺复兴运动的历史作用。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 从18世纪开始，饮茶已经成为英国人的民族习俗，甚至创造了“下午茶”这种独特的英国茶文化。茶叶的到来正好适应了英国工业化生产的需求，并大大促进了英国工业的发展……茶叶的贩运还推动了英国造船业的发展，喝茶时加糖则又带动了殖民地制糖业的发展。1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易。 ——摘编自武斌《近代欧洲的茶叶贸易与中国茶文化的西传》 材料三 地理大发现期间美洲—欧亚大陆之间疾病传播一览表 传播方向 疾病种类 后果 从美洲传入欧亚大陆的疾病 梅毒 传播范围广、速度快，16世纪初开始传入中国 从欧亚大陆传入美洲的疾病 疟疾 欧洲人把疟疾带到了美洲，却在美洲找到了治疗该病的高效药物——金鸡纳霜。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》改编 （1）据材料一，简述15—16世纪欧洲航海家开辟的新航线。 （2）据材料二，概括茶叶贸易对英国社会发展的影响。 （3）据材料三，归纳“地理大发现”期间疾病传播的特点。 （4）综合上述材料，提炼一个恰当的历史主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期10月份检测 九年级历史试卷 （时间：60分钟 满分100分） 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分） 1. 古人类学家在肯尼亚图尔卡纳湖畔发现一批约320万年前的石制工具，而此前当地未发现同期人类化石。由此可以得出的认识是（ ） A. 化石是判定人类起源的唯一依据 B. 考古实物能拓展对早期人类的认识 C. 石器制作技术由非洲向外单向传播 D. 该地是已知最早的人类故乡 【答案】B 【解析】 【详解】A.判定人类起源的依据包含化石、石器等多种史料，化石不是唯一依据，错误。 B.考古发现的320万年前石制工具，属于实物史料，可以丰富、拓展人们对早期人类的研究与认知，正确。 C.材料没有涉及石器制作技术向外传播的相关史实，无法得出单向传播结论，错误。 D.仅凭石制工具，不能直接判定此地就是已知最早的人类故乡，错误。 2. 在有关古巴比伦王国的文献中，有很多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这说明古巴比伦（ ） A. 等级分化严重 B. 社会环境安定 C. 商品经济活跃 D. 政治制度完善 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干材料只提及经济相关条文，没有体现等级分化的相关内容，错误。 B.租赁、雇佣、交换、借贷的法律规定，无法直接证明当时社会环境安定，错误。 C.文献中出现大量租赁、雇佣、交换、借贷这类商业活动的相关规定，反映出古巴比伦商业往来频繁，商品经济活跃，正确。 D.材料仅针对经济活动作出规范，不能体现政治制度完善，错误。 3. 某历史学习兴趣小组在学习世界古代文明的起源时，收集到以下资料。据此可知他们是在学习（ ） 如图是法老为自己修建的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称之为“金字塔”。它的修建，反映了法老的无限权力。 A. 古印度文明的起源 B. 两河流域的文明起源 C. 古埃及文明的起源 D. 早期国家的起源与发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中“法老”“金字塔”是古埃及文明的标志，与古印度文明无关，错误。 B.两河流域文明的代表是《汉谟拉比法典》和楔形文字，与金字塔和法老无关，错误。 C.材料中“法老为自己修建的陵墓”“金字塔”是古埃及文明的象征，反映了古埃及国王的无限权力，因此他们学习的是古埃及文明的起源，正确。 D.早期国家的起源与发展涉及多个地区和文明，不能准确概括材料中金字塔和法老这一具体内容，错误。 4. 电影《阿育王》中的阿育王在印度可谓是家喻户晓。他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】B 【解析】 【详解】A.婆罗门掌管祭祀，属于第一等级，国王不属于这个阶层，错误。 B.刹帝利包含国王、武士、官吏，阿育王是孔雀王朝的国王，属于刹帝利，正确。 C.吠舍是农民、商人等普通劳动者，不包含国王，错误。 D.首陀罗是被征服居民，从事低贱劳作，错误。 5. “公元前6—前5世纪，东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中……一个人在恒河边思考人与神的关系。”“在恒河边思考人与神的关系”指的是（ ） A. 柏拉图思考哲学 B. 释迦牟尼创立佛教 C. 恺撒编制儒略历 D. 犹太人创立基督教 【答案】B 【解析】 【详解】A.柏拉图是古希腊哲学家，活动于地中海区域的古希腊城邦，不属于恒河流域，地域与时间均不符，错误。 B.公元前6世纪释迦牟尼在古印度恒河流域创立佛教，深入探讨人生苦难、人与神的关系及灵魂解脱等哲学与宗教问题，完全契合题干的时空与主题限定，正确。 C.恺撒是古罗马政治家，生活于公元前1世纪，时间、地域均与题干不符，错误。 D.基督教诞生于公元1世纪的巴勒斯坦地区，时间、地点均与题干不匹配，错误。 6. 漫画蕴含丰富的历史信息。下图漫画反映出（ ） A. 雅典民主政治开启西方民主政治先河 B. 公民大会由雅典全体居民组成 C. 雅典的民主政治进步性与局限性并存 D. 公民大会是雅典最高权力机构 【答案】C 【解析】 【详解】A.漫画围绕雅典城邦内部民主的参与人群展开叙述，并未涉及雅典民主政治对后世西方民主产生的影响，错误。 B.雅典公民大会的参与者是公民，并非雅典全体居民，妇女、奴隶、外邦人不享有公民权，错误。 C.漫画中“城邦重大问题都要由公民大会讨论决定”，体现雅典民主政治的进步性；同时文字说明外邦人、妇女、奴隶没有政治权利，反映雅典民主的局限。说明雅典民主政治进步性与局限性并存，正确。 D.“公民大会”是雅典最高权力机构，这句话史实正确，但这只是漫画其中一部分信息，不能概括漫画整体主旨，错误。 7. “时空观念”是历史学习的核心素养之一。罗马从一个小城邦，通过对外征服战争逐步崛起，最终成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。在对外扩张中，罗马不断吸纳其他文明的成果，推动帝国走向繁荣，但在公元395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。若将公元395年换算成世纪应该是（ ） A. 公元前3世纪初 B. 公元3世纪末 C. 公元前4世纪末 D. 公元4世纪末 【答案】D 【解析】 【详解】A.公元前的时间和题干公元395年时间属性不符，世纪换算结果也不匹配，错误。 B.公元395年换算世纪为4世纪，不属于3世纪末，错误。 C.公元前的时间和题干公元395年时间属性不符，错误。 D.公元年份换算世纪，百位数字加1，3+1=4，395年临近400年，属于公元4世纪末，正确。 8. 公元前5世纪的古希腊雅典帕特农神庙与公元前3世纪始建的印度桑奇大塔均以精湛的建筑技艺著称；前者体现多立克柱式之庄重，后者以佛塔形制宣扬佛教。这反映古代文明（ ） A. 发展程度完全一致 B. 呈现多元性与差异性 C. 起源于同一文明中心 D. 缺乏相互交流的条件 【答案】B 【解析】 【详解】A.帕特农神庙与桑奇大塔虽同为精湛建筑，但风格、功能和宗教内涵不同，“发展程度完全一致”表述绝对，错误。 B.前者体现古希腊多立克柱式的庄重，后者以佛塔形制宣扬佛教，说明古代文明各具特色，呈现多元性与差异性，正确。 C.古希腊文明与古印度文明各自独立起源，并非源于同一文明中心，错误。 D.两处建筑分属不同文明，材料仅比较其建筑特色，不能据此说明古代文明缺乏相互交流的条件，错误。 9. 西欧封建制度下，封臣跪受封君授予的封土并宣誓效忠，封君则有义务保护封臣。这种关系的基础是（ ） A. 血缘关系的亲疏远近 B. 宗教组织的统一管辖 C. 土地的封赐与效忠义务 D. 城市自治权的法律保障 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧封君封臣关系不是依靠血缘远近建立，很多封君与封臣之间没有亲属关系，错误。 B.封君封臣制度是世俗层面的土地依附关系，不是以宗教组织统一管辖为基础，错误。 C.西欧封君封臣制度，以土地的封赐为纽带。封君赐予封臣土地，封臣向封君宣誓效忠、承担义务，封君保护封臣，正确。 D.城市自治是西欧城市兴起之后的内容，和封君封臣关系的基础无关，错误。 10. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干中提到庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员，这意味着庄园能够自己生产各种生产工具、生活用品以及食物等，基本满足了庄园内人们的生产生活需求，很少需要对外交换，体现了经济上的自给自足，A项正确；庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭主要维护领主利益，虽然在一定程度上也能维护庄园公共秩序，但不能说司法公平公正，且题干中并未涉及庄园司法方面的内容，排除B项；查理曼大帝签署的命令是让管家管理庄园工作，而不是将庄园归管家所有，排除C项；庄园是中世纪西欧封建领主的经济和政治单位，市民是城市中的居民，庄园的存在主要是为了满足领主和庄园内居民的需求，与保护市民利益无关，排除D项。故选A项。 11. 中世纪西欧城市的市民通过赎买或武装斗争取得特许状，获得“城市的空气使人自由”的权利。这主要有利于（ ） A. 庄园农奴制进一步巩固 B. 基督教会的统治最终被推翻 C. 封建领主征收更多赋税 D. 工商业发展和市民阶层壮大 【答案】D 【解析】 【详解】A.城市自治冲击庄园经济，会瓦解农奴制度，不是巩固农奴制，错误。 B.中古西欧城市自治没有推翻基督教会的统治，不符合史实，错误。 C.城市获得自治权后，可以自主管理，限制领主征税，不利于领主多收赋税，错误。 D.城市取得自治权利，市民拥有自由保障，能够推动工商业发展，促进市民阶层不断壮大，正确。 12. 大学的产生使市民不再只知道信仰上帝，还知道世界上原来还有更美妙的文学、艺术和科学。更多的市民开始关注日常生活，关注每一天的喜怒哀乐。这反映了大学（ ） A. 具有一定的司法权 B. 适应了经济和社会发展需要 C. 拥有了相对自治权 D. 完全摆脱了宗教神学的束缚 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干通篇讲述大学带来了文学、艺术、科学等新知识，未提及大学拥有审理诉讼、制定特别法庭规则等司法权相关内容，错误。 B.大学打破教会神学对教育的垄断，引入世俗学科，契合了当时城市商品经济发展和市民阶层壮大的需求，使市民从单纯关注来世信仰转向关注现实生活，说明大学适应了经济和社会发展需要，正确。 C.题干仅描述大学的教学内容（世俗学科）和思想影响（市民观念变化），未涉及相对自治权的内容，错误。 D.题干“不再只知道信仰上帝”仅说明市民的知识结构增加了世俗内容，并不代表大学抛弃了上帝，摆脱了神学束缚，错误。 13. 下面是某同学做的学习笔记。由此可推知，他正在学习（ ） 时间：公元6世纪 内容：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》 目的：稳定帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力 A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 万民法 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国在公元前18世纪颁布的成文法典，与公元6世纪、查士丁尼无关，错误。 B.《十二铜表法》是古罗马共和国在公元前5世纪颁布的成文法，时间与题干公元6世纪不符，错误。 C.公元6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等法律文献，合称《罗马民法大全》，其目的正是稳定帝国社会秩序、保证皇帝专制权力，正确。 D.万民法是罗马共和国至帝国时期逐步形成的适用于罗马境内一切自由民的法律体系，并非公元6世纪查士丁尼编纂的法典汇编名称，错误。 14. 据下表可知，拜占庭文化（ ） 文学领域 拜占庭帝国的学者们努力吸收古典文化，并刻意仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代的《战史》《建筑》等 艺术领域 区别于西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格 A. 丰富多样，神权至上 B. 兼收并蓄，推陈出新 C. 东西交融，影响深远 D. 源远流长，博大精深 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料展示了拜占庭在文学、艺术领域的成就，说明文化内容多样，但“神权至上”讲的是政教关系，与表格内容无关，错误。 B.文学方面，拜占庭学者努力吸收古典文化并刻意仿效，创作出《战史》《建筑》等杰作；艺术方面，拜占庭结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的宗教艺术风格。材料说明拜占庭文化在吸收借鉴古典文化和外来文化的基础上推陈出新，正确。 C.材料只说明拜占庭吸收了两河流域（东方）的文化特色，但没有体现其对后世或周边地区的深远影响，错误。 D.材料反映的是拜占庭文化对既有文化的吸收与创新，并未介绍其漫长的发展历史，错误。 15. 大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断战争使矛盾日益尖锐，而部民反抗也不断。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者，于是天皇决心实行改革。材料反映了大化改新的（ ） A. 性质 B. 背景 C. 意义 D. 内容 【答案】B 【解析】 【详解】A.性质指改革的本质属性，大化改新是封建性质的改革，与材料内容不符，错误。 B.题干材料先点明大化改新前日本大和国内的社会困境：世袭贵族占有大量土地、奴隶与部民，贵族间战乱不断、矛盾尖锐，同时部民反抗频发；又提到当时唐朝统一兴盛的外部刺激，推动大和统治者决心推行改革。这些都是大化改新发生前的国内外客观条件，属于改革的背景，正确。 C.意义是改革完成后带来的影响作用，材料没有涉及，错误。 D.内容是改革推行的具体举措，比如颁行班田收授法、统一租庸调制等，材料没有提及，错误。 16. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿”（ ） A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制的封建国家 C. 提倡“文明开化” D. 开启了长达700年的幕府统治时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.确立土地私有制不是大化改新最核心的制度层面成果，大化改新实行的是班田收授法，土地国有再分配，错误。 B.大化改新仿照唐朝三省六部制、均田制等制度，建立起中央集权的封建国家，契合“制度上模仿中国”的描述，正确。 C.“文明开化”是近代明治维新里学习西方的政策，和学习中国文化无关，错误。 D.幕府统治是大化改新数百年后才出现的政权形态，并非这次模仿带来的结果，错误。 17. “历史解释”是学习历史的核心素养之一。历史事实是对历史人物或事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是（ ） A. 公元前334年，亚历山大率领3.5万马其顿大军开始东征 B. 公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，救世主耶稣创立了基督教 C. 公元843年，查理曼的三个孙子缔结条约，查理曼帝国一分为三 D. 公元7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教，为阿拉伯半岛的统一创造了条件 【答案】D 【解析】 【详解】A.“公元前334年，亚历山大率领3.5万马其顿大军开始东征”只客观叙述亚历山大东征的时间、军队情况，属于历史事实，错误。 B.“公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，救世主耶稣创立了基督教”客观陈述基督教产生的时间、地区，属于历史事实，错误。 C.“公元843年，查理曼的三个孙子缔结条约，查理曼帝国一分为三”客观叙述843年查理曼帝国分裂这件史实，属于历史事实，错误。 D.“穆罕默德创立了伊斯兰教”是史实，“为阿拉伯半岛的统一创造了条件”是对这件史实带来作用的分析评判，属于历史解释，正确。 18. 阿拉伯帝国的哈里发在巴格达设立“智慧宫”，组织学者将希腊、波斯、印度典籍译为阿拉伯文，并开展天文、数学研究。这体现阿拉伯文化（ ） A. 以原创发明为主要特色 B. 具有吸收融合的桥梁作用 C. 源于游牧民族的军事征服 D. 排斥一切外来文化成果 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料重点是翻译各地典籍，不是原创发明，阿拉伯文化侧重吸收外来文明再创新，并非以原创为主要特色，错误。 B.智慧宫翻译希腊、波斯、印度典籍，吸收多地文明成果并加以研究，体现阿拉伯文化吸收融合、沟通文明的桥梁作用，正确。 C.题干讲述文化翻译与学术研究，没有提及游牧民族军事征服相关内容，与材料信息无关，错误。 D.阿拉伯大量翻译外来典籍，主动吸收外来文化，并非排斥一切外来文化成果，表述与史实相反，错误。 19. “他们的好事之一是，极少暴政。他们的苏丹对暴政决不宽容。还有全境安靖，无论居家和旅行，不必担心盗窃或抢劫。”材料反映了马里繁荣的（ ） A. 原因 B. 过程 C. 影响 D. 表现 【答案】A 【解析】 【详解】材料描述了马里繁荣时期统治者严控暴政、境内社会安定的社会面貌，良好的政治治理、安定的社会环境，是马里能够繁荣强盛的原因，A项正确；过程指马里一步步走向繁荣的先后事件、发展阶段，材料没有描述发展经过，排除B项；影响是马里繁荣之后带来的结果，而题干讲的是繁荣之前具备的良好社会条件，排除C项；表现是繁荣之后呈现出来的景象（比如城市发达、黄金贸易兴盛等）；材料讲的是安定的治理环境，是繁荣的前提，不是繁荣的外在表现，排除D项。故选A项。 20. “那里有爬满青藤的金字塔，有古木参天的城市废墟……奥尔梅克、玛雅、托尔特克、阿兹特克、印加……数不清的故事在密林中悄然上演。”这段描述可能出自（ ） A. 《古代埃及文明》 B. 《亚历山大远征记》 C. 《探寻古罗马文明》 D. 《追踪美洲古代文明》 【答案】D 【解析】 【详解】A.古埃及位于非洲，没有奥尔梅克、玛雅、印加等美洲文明，错误。 B.亚历山大远征横跨欧亚非，不涉及美洲文明，错误。 C.古罗马文明在地中海地区，和玛雅、印加文明无关，错误。 D.奥尔梅克、玛雅、阿兹特克、印加都是美洲古代文明，正确。 21. 下面示意图体现了西欧经济和社会发展中出现的新的生产和经营方式，其反映了（ ） A. 社会分工的扩大 B. 生产方式的资本主义化 C. 庄园模式的变化 D. 资本主义制度完全确立 【答案】B 【解析】 【详解】A.示意图展示租地农场的雇佣关系，没有体现社会分工扩大的相关内容，错误。 B.租地农场主雇佣农业工人开展生产，存在雇佣劳动关系，属于资本主义性质的生产方式，正确。 C.题干核心是租地农场这种新经营方式，并非单纯强调庄园模式的变化，错误。 D.这一时期只是出现资本主义萌芽，资本主义制度没有完全确立，错误。 22. 由于中世纪西欧的商业贸易集中在地中海沿岸，而地中海又以意大利为中心，因此意大利通过商贸往来集中了大量财富，成为西欧最为富裕的地方。以上材料主要表述的是文艺复兴（ ） A. 兴起的物质基础 B. 开始的具体标志 C. 发展的曲折过程 D. 带来的社会影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干说明中世纪意大利通过商贸活动积累了大量财富，雄厚的经济财富是文艺复兴兴起于意大利的物质基础，正确。 B.文艺复兴开始的具体标志是《神曲》等人文主义作品问世，和材料中的财富积累无关，错误。 C.材料只描述了文艺复兴兴起前的经济条件，没有提及文艺复兴的历程，错误。 D.材料围绕文艺复兴兴起的背景展开，没有阐述文艺复兴带来的社会影响，错误。 23. 达·芬奇在绘画中注重解剖学知识，力图精确表现人体结构；莎士比亚的戏剧则塑造了哈姆雷特等具有复杂内心世界的人物形象。这体现文艺复兴（ ） A. 以复兴希腊罗马文化为名 B. 否定了基督教的信仰 C. 关注现实人生与人的价值 D. 只局限于文学艺术领域 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中达·芬奇注重解剖学知识、莎士比亚塑造复杂人物形象，体现的是对人和现实生活的关注，并非强调“以复兴希腊罗马文化为名”这一形式，错误。 B.文艺复兴并不否定基督教信仰本身，而是反对教会神权对人的束缚，错误。 C.材料中达·芬奇绘画注重解剖学以精确表现人体，莎士比亚塑造具有复杂内心世界的人物，都突出了人的价值、人的情感和现实人生，体现了文艺复兴关注现实人生与人的价值，正确。 D.文艺复兴不仅局限于文学艺术领域，还涉及自然科学、哲学等领域，材料中的解剖学知识也属于科学领域，错误。 24. “黄金一词是驱使西班牙人横渡大洋的符咒；黄金使灵魂升入天堂。”这一记载可用于说明新航路开辟的（ ） A. 经济动因 B. 科学条件 C. 宗教因素 D. 政治阻力 【答案】A 【解析】 【详解】题干内容明确体现西班牙人开辟新航路的核心驱动力是追逐黄金，对黄金的渴求属于商品经济发展后的经济层面动因，故本题选A。 25. 新航路开辟后，原产于美洲的甘薯、玉米等高产作物经欧洲商船传入亚洲；与此同时，亚洲的茶叶、瓷器大量进入欧洲市场。这说明（ ） A. 各大洲间的物种交流得以加强 B. 亚洲经济全面依附于欧洲 C. 美洲文明开始走向衰落 D. 欧洲饮食结构未发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】A.新航路开辟后，美洲的甘薯、玉米传入亚洲，亚洲的茶叶、瓷器运往欧洲，体现各大洲之间物种、商品的交流不断加强，正确。 B.“全面依附”表述过于绝对，材料只体现商品贸易往来，不能说明亚洲经济依附欧洲，错误。 C.题干没有涉及美洲文明衰落的相关信息，与题意无关，错误。 D.美洲作物传入欧洲，会改变欧洲原有的饮食结构，错误。 26. 新航路开辟后，欧洲商路和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸，意大利的商业城市逐渐衰落，而葡萄牙、西班牙、荷兰、英国先后崛起。这说明（ ） A. 商路变迁深刻影响国家实力 B. 地理位置决定国家兴衰 C. 殖民扩张推动欧洲经济衰退 D. 地中海贸易被完全中断 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“欧洲商路和贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸”“意大利的商业城市逐渐衰落，而葡萄牙、西班牙、荷兰、英国先后崛起”说明新航路开辟引起的商路和贸易中心转移，直接导致了相关国家实力的变化，体现了商路变迁深刻影响国家实力，正确。 B.地理位置是影响国家兴衰的重要因素之一，但“决定”一词表述过于绝对，错误。 C.材料涉及的是商路转移和商业城市的兴衰，并未体现欧洲经济衰退，且殖民扩张在客观上推动了欧洲资本原始积累和经济发展，错误。 D.地中海贸易并未被“完全中断”，而是贸易中心发生转移，意大利等地的贸易仍在继续，只是地位下降，错误。 27. 下表是吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史编》（上卷）某章节第一部分的内容提要。“_____”处标题最有可能是（ ） 一、＿＿＿ 葡萄牙、西班牙海上霸权的丧失 荷兰的殖民扩张 英法的海上争霸及英国的胜利 A. 葡萄牙东方殖民帝国的建立 B. 西班牙对中南美洲的殖民征服 C. 荷法英诸国的海外殖民扩张 D. 近代以来亚非拉国家的新发展 【答案】C 【解析】 【详解】A.“葡萄牙东方殖民帝国的建立”仅涉及葡萄牙一国，无法涵盖提要中“荷兰的殖民扩张”“英法的海上争霸及英国的胜利”等内容，概括不全面，错误。 B.“西班牙对中南美洲的殖民征服”仅涉及西班牙一国，与提要中荷兰、英国、法国等国的殖民扩张与争霸内容不符，错误。 C.提要中“葡萄牙、西班牙海上霸权的丧失”“荷兰的殖民扩张”“英法的海上争霸及英国的胜利”共同反映了新航路开辟后，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等欧洲国家先后进行海外殖民扩张、争夺海上霸权的历史进程，正确。 D.“近代以来亚非拉国家的新发展”涉及的是亚非拉地区自身的发展，而提要内容主要讲述的是欧洲国家的殖民扩张与霸权争夺，与题意不符，错误。 28. 下图所示的“贸易”开始于16世纪，涉及欧洲、非洲和美洲三大洲，历时约300年之久。这种“贸易”（ ） A. 造成了非洲国家的贫穷落后 B. 阻碍了欧洲资本主义的发展 C. 推动了美洲思想文化的繁荣 D. 使欧洲找到通往东方的航路 【答案】A 【解析】 【详解】A.三角贸易中大量非洲黑人被掳掠贩卖到美洲，使非洲丧失大量精壮劳动力，造成非洲长期贫穷落后，正确。 B.三角贸易为欧洲积累巨额资本，促进欧洲资本主义发展，错误。 C.三角贸易主要向美洲输送黑奴，并没有推动美洲思想文化的繁荣，错误。 D.欧洲找到通往东方的航路是新航路开辟的成果，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，共44分） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西欧封建制度下，封君把土地封赐给封臣，封臣则向封君宣誓效忠并承担兵役；受封土地可逐级向下分封，形成“我的附庸的附庸不是我的附庸”的等级关系。庄园是基本经济单位，耕地分为领主自营地与农奴份地，农奴为领主服劳役，并受庄园法庭管辖。 材料二 11世纪以后，西欧各地兴起众多城市。市民通过赎买或斗争取得自治特许状，拥有自己的市政机构与法庭；一些城市还创办大学，开设文、法、医、神等学科。 （1）根据材料一，概括西欧封建制度在经济与政治方面的特点。 （2）根据材料二，指出中世纪西欧城市在哪些方面获得发展；并结合所学，分析城市兴起对西欧社会的影响。 【答案】（1）政治：实行封君封臣制，以土地的封赐为纽带，层层分封，等级森严。 经济：以庄园为基本单位，实行农奴劳役制与自给自足的自然经济。 （2）发展：取得自治权、创办大学。 影响：促进了工商业发展和市民阶层壮大，为文艺复兴与资本主义兴起创造条件；也有利于文化教育的进步。 【解析】 【小问1详解】 政治：材料“封君把土地封赐给封臣”提炼出实行封君封臣制，以土地的封赐为纽带，材料“形成‘我的附庸的附庸不是我的附庸’的等级关系”提炼出层层分封，等级森严。 经济：材料“庄园是基本经济单位”提炼出以庄园为基本单位，材料“耕地分为领主自营地与农奴份地，农奴为领主服劳役”提炼出中世纪西欧庄园经济，土地分为领主自营地和农奴份地。农奴要在领主自营地服劳役，劳动产品主要满足庄园内部生活需求，很少对外商品交换，实行农奴劳役制与自给自足的自然经济。 【小问2详解】 发展：材料“市民通过赎买或斗争取得自治特许状”提炼出取得自治权；材料“一些城市还创办大学”提炼出创办大学。 影响：中世纪西欧城市兴起，商品经济不断繁荣，推动了工商业发展；市民群体不断增多，促进了市民阶层壮大。市民阶层后来进一步分化，其中一部分发展成早期资产阶级，为文艺复兴与资本主义兴起创造条件。同时城市带动大学诞生，有利于文化教育的进步。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编（上卷）》 材料二 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 （1）根据材料一并结合所学，简析文艺复兴运动兴起的历史背景。 （2）根据材料二并结合所学，概括文艺复兴运动的历史作用。 【答案】（1）历史背景：资本主义萌芽的出现(商品经济的发展、资本主义的产生)；资产阶级的兴起；封建神学对人们的思想控制。 （2）历史作用：文艺复兴运动促进了人们思想的大解放；推动了欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【解析】 【小问1详解】 历史背景：材料“资本主义已经出现在意大利的沿海城市”提炼出“资本主义萌芽的出现（商品经济的发展、资本主义的产生）”；材料“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来”提炼出“资产阶级的兴起，封建神学对人们的思想控制”。 【小问2详解】 历史作用：材料“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏”提炼出“促进了人们思想的大解放”。文艺复兴运动打破了中世纪教会“神权至上”的精神垄断，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 从18世纪开始，饮茶已经成为英国人的民族习俗，甚至创造了“下午茶”这种独特的英国茶文化。茶叶的到来正好适应了英国工业化生产的需求，并大大促进了英国工业的发展……茶叶的贩运还推动了英国造船业的发展，喝茶时加糖则又带动了殖民地制糖业的发展。1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易。 ——摘编自武斌《近代欧洲的茶叶贸易与中国茶文化的西传》 材料三 地理大发现期间美洲—欧亚大陆之间疾病传播一览表 传播方向 疾病种类 后果 从美洲传入欧亚大陆的疾病 梅毒 传播范围广、速度快，16世纪初开始传入中国 从欧亚大陆传入美洲的疾病 疟疾 欧洲人把疟疾带到了美洲，却在美洲找到了治疗该病的高效药物——金鸡纳霜。 ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》改编 （1）据材料一，简述15—16世纪欧洲航海家开辟的新航线。 （2）据材料二，概括茶叶贸易对英国社会发展的影响。 （3）据材料三，归纳“地理大发现”期间疾病传播的特点。 （4）综合上述材料，提炼一个恰当的历史主题。 【答案】（1）开辟从欧洲到美洲的航线；开辟从大西洋到亚洲的航线；开辟穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲的航线。（答出任意两点即可） （2）影响：改变了英国人的生活方式；推动了英国造船业的发展；推动了英国的海外扩张和殖民掠夺。 （3）特点：疾病呈现双向传播；传播范围广、速度快；推动治病药物的发展。 （4）世界逐步连接成一个整体。或新航路的开辟促进了资本主义发展。 【解析】 【小问1详解】 新航线：15‑16世纪欧洲航海家进行新航路开辟：哥伦布率船队横渡大西洋，开辟从欧洲到美洲的航线；达・伽马率领船队绕过非洲好望角，进入印度洋，开辟从大西洋到亚洲的航线；麦哲伦船队完成环球航行，开辟穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲的航线。写出其中任意两点即可。 【小问2详解】 影响：“饮茶已经成为英国人的民族习俗，甚至创造了‘下午茶’这种独特的英国茶文化”提炼出改变了英国人的生活方式；“茶叶的贩运还推动了英国造船业的发展”提炼出推动了英国造船业的发展；“英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易”提炼出推动了英国的海外扩张和殖民掠夺。 【小问3详解】 特点：依据表格：既有美洲传入欧亚大陆的疾病，也有欧亚传入美洲的疾病，体现双向传播；梅毒传播范围广、速度快；欧洲人在美洲找到治疗疟疾的金鸡纳霜，说明客观推动药物研发。 【小问4详解】 主题：从材料一讲述新航路开辟航线，打破各大洲相互隔绝；材料二体现洲际之间商品经济文化交流；材料三反映各大洲之间疾病的跨区域传播。综合可知新航路开辟使世界逐步连接成一个整体，也推动欧洲资本主义发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $