精品解析：四川南充市南部县第二中学2026-2027学年度八年级上学期第一次学情监测语文试卷

2026-2027学年度八年级第一次学情监测 语文试卷 （时间：120分钟 满分：150分） 注意事项： 1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。 一、基础积累与运用（共21分，每小题3分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 屏息敛声（bǐng） B. 歼灭（jiān） 飞漱（shù） 督战（dū） 锐不可当（dǎng） C. 沿溯（shù） 缥碧（piāo） 襄陵（xiāng） 横柯上蔽（kē） D. 荻港（dí） 刹那（shà） 驻留（zhù） 震耳欲聋（zhèng） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 颁发 建树 如梦初醒 鸢飞唳天 B. 业已 遗嘱 负势竟上 从容不迫 C. 巨额 节点 惊心动魄 嘤嘤成韵 D. 泻气 经纶 白手起家 无怨无悔 3. 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A. 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 D. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。 B. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。 C. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 D. 通过学习《消息二则》，我们了解到解放战争时期人民解放军英勇无畏的精神。 5. 下列说法正确的一项是（ ） A. “辽阔的江面上，我军万船齐发，直取对岸”与“重岩叠嶂，隐天蔽日”都运用了夸张、比喻的修辞手法。 B. “一丝不苟”“林寒涧肃”“清荣峻茂”这三个短语的结构类型都是并列短语。 C. “飞漱其间”的“漱”和“颠倒黑白”的“颠倒”分别是形容词、动词。 D. 科研人员呕心沥血，终于攻克了这项世界性难题。（“呕心沥血”一词充满了敬佩和赞扬之情，是褒义词。） 6. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 2025年对中国航天而言是不平凡的一年。________；________。________。________。________。这种模式不但能在突发情况下快速组织力量应对，而且体现了飞船和火箭系统长期保持稳定可靠的能力。 ①另一方面，今年中国航天还将在行星探测工程领域继续推进，发射天问二号探测器，对近地小行星实施样本采集并返回，同时对主带彗星实施伴飞探测 ②这意味着，当神舟二十号矗立发射场地，神舟二十一号已准备就绪 ③2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功！神舟二十号成功发射是中国载人航天工程稳步发展的缩影 ④一方面，中国已开始实施空间站的常态化运营，进入空间站应用与发展阶段 ⑤为满足空间站建造和运营需要，自神舟十二号任务开始，长征二号F火箭就采取“发射一发、备份一发”的滚动备份模式 A. ①④③⑤② B. ④①②⑤③ C. ④①③⑤② D. ①④②⑤③ 7. 下列有关文学文化常识及课文内容的说法，无误的一项是（ ） A. “新闻”有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的新闻指的是消息。消息的最大特点是时效性强和真实客观，其结构一般包括标题、导语、电头、主体、结语。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，又号“谪仙人”，伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”，与杜甫并称“李杜”。 C. “书”和“记”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙、描写为主，兼有议论、抒情。《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号华阳隐居，南宋思想家，人称“山中宰相”，著有《陶隐居集》。 D. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他的《记承天寺夜游》，通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。 二、现代文阅读（共26分） （一）连续性文本阅读（8-9题每小题3分，10题4分，共10分） 阅读下面一组文本，完成小题。 【材料一】①“表情包”指的是一种利用图片来表达感情的方式。在移动互联网时期，人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。 ②表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间交流方式也出现了相应的改变，由最早的文字沟通到开始使用一些简单的符号、小黄脸表情、表情包，逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的、流行元素图片来进行沟通。 ③表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发送搞趣图片以相互娱乐。后来发展到各种论坛上，时常有人发帖组织斗图活动。 ④由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段。 ⑤近年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热点事件、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，往往能取得爆炸性的传播效果。 ⑥至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则成为了文化暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺利“解码”。 （摘编自网络，有删改） 【材料二】①我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意的笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的。以表情包主导的对话体系大肆横行，其中一大明显的转变即情绪的外化与可见。那些只能意会，不可言传的话语，一个表情包甩过去，大家都了然于胸。 ②除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可爱的表情包，小男孩呢，或许会用酷酷的表情包，年轻人呢，会用个性表情包，老年人呢，会用色彩绚丽的表情包。表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了影视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方。 ③人类和其它动物有一个非常大的区别，那就是人类的表情和动作非常之丰富，这让人类的表达变得更加丰富多元，并且富有感染力。而表情包这东西，就是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和态度。 ④表情包会让文字表达倒退吗？不妨想一想，这世界上最早的表情包是什么呢？或许是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字，还有我们中国人的象形字。对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累光靠语言和记忆力是不够的，必须得记下来，怎么记呢？最直接的方法当然是画出来，这不就趋近于今天的表情包，只不过那时的人们为了追求表达效率，这些表情包越发展越抽象，最后变成了文字。所以呢，文字就是表情包，表情包就是文字，都是一种文化交流方式，它们是相互补充，而不会相互取代，说表情包让文字使用场景退化，那是杞人忧天了。 （节选自《人民日报》，有删改） 【材料三】网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式。下面是某聊天软件后台关于使用表情包人群年龄分析以及各年龄段表情用户周均发送次数的统计图： 【材料四】①随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，但也屡遭被侵权的问题。那么什么样的情况才是滥用侵权呢？首先便是人物恶搞类，比如我们经常使用的影视剧角色的表情包，其实在没有版权的情况下，就是不可以使用的。举个例子，一部新电影在各大影院上映，不少人为了蹭热度，下载盗版资源，然后做成各类表情包、视频来吸粉，大众随之进行大范围扩散就是一种滥用。接着受到影响的就是漫画人物等类别，这类人物其实也是没有版权的，在平台上也是不可以随使用的。 ②但是作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。制作与使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。惟有如此，打造喜闻乐见的表情包文化，方能形成“万类霜天竞自由”的网络氛围。 （节选自人民网，有删改） 8. 下列关于“表情包”的表述，不正确的一项是（ ） A. 表情包和文字都是文化交流的方式，它们之间的关系是相互补充，而不是相互取代。 B. 世界上最早的“表情包”是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字和中国人的象形字。 C. “表情包”是人们使用一些图片搭配文字来进行沟通、表达感情的工具，它依托于社交和网络的不断发展。 D. 移动互联网时期，表情包的素材多为明星、语录、动漫、影视截图，其中还有一些动图，“表情包”本质上属于一种流行文化。 9. 下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ） A. 对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累是通过画出来的方式去记录的，这就是当时人们的表情包。 B. 在使用表情包的人群中，24岁以下人群超过一半，而41岁以上人群不足一成，且00后表情用户周均发送次数最多，说明年龄越小的人越喜欢用表情包。 C. 影视剧角色、漫画人物等表情包，在没有版权的情况下使用可能造成侵权，因此，这类表情包不能擅自在平台上使用。 D. 作为新型网络表达形式，表情包的创作和使用已经受到一系列严格规定，因此以后很难使用自己喜欢的表情包。 10. 结合以上材料，请简要概括人们喜欢用表情包的原因。 （二）文学性文本阅读。共16分。 班级文学社的公众号上推送了《外婆的繁花》一文，请你阅读后完成相关任务。 外婆的繁花 ①小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗性意境。 ②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种“青莲衫子藕荷裳，透额垂髻淡淡妆”的自然朴素之美。 ③“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。 ④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。” ⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。 ⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。 （选自《新民晚报》，有删改） 11. 寄情于花，生活皆染花香。请梳理第②～⑤段内容，概括外婆眼里花的作用。 第③段：_________________ 第④段：__________ 12. 按要求赏析下列句子。 （1）她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。（从人物描写的角度赏析） （2）嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。（加点字有什么作用？） 13. 文章以花写人，请结合文章内容，分析外婆是个怎样的人。 14. 小语认为文章主要写外婆与花的故事，但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”，属于偏题，你认可吗？ 三、古诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（15-17题，每小题3分，18题6分，共15分） 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从溪北蹑冈西上，二里，有马鬣⑤在左冈之上，为阮尚宾之墓。从其后西二里，蹑⑥峻凌崖。其崖高穹⑦溪上，与对崖骈⑧突如门，上耸下削，溪破其中出。 （节选自《徐霞客游记》，有删改） [注]①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤马鬣：代指坟墓。⑥蹑：踩、踏。⑦穹：像天空那样中间隆起四周下垂的形状。⑧骈：并列。 15. 下列词语中加点词解释有误的一项是（ ） A. 猛浪若奔 飞奔的马 B. 互相轩邈 高处 C. 峡中西望 向西 D. 蹑峻凌崖 登上，登临 16. 下列各组加点词意义和用法相同的一组是（ ） A. 自三峡七百里中 孤常读书，自以为大有所益 B. 为阮尚宾之墓 有马鬣在左冈之上 C. 乃西向觅小径入峡 乃悟前狼假寐（蒲松龄《狼》） D. 即清碧之下流也 即更刮目相待（《孙权劝学》） 17. 下列对文本赏析有误的一项是（ ） A. ［甲］文第二段写“异水”，水之清，水之变幻，动静结合，突出了水的“异”。 B. ［乙］文以作者的游览顺序写景，娓娓道来，让人仿佛身临其境。 C. ［甲］［乙］两文都对山水进行了详细描写，将山的巍峨和水的清澈特点生动形象地呈现在读者眼前。 D. ［甲］［乙］两文写到了山高水急，动静结合，富有画面感。 18. 翻译下面的句子。 （1）争高直指，千百成峰。 （2）上耸下削，溪破其中出。 （二）古代诗歌阅读（7分） 19. 阅读下面的诗歌，答题。 【甲】 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下面对诗歌的赏析有误的一项是（ ） A. 甲诗“随”字化静为动，将群山与平野位置的逐渐变化、推移真切地表现出来，给人以空间感和流动感。 B. 甲诗首联中“游”一字交代了诗人此行的目的；颈联“月下飞天镜，云生结海楼”写朗月映照下江水的澄静明澈和江上云霞的变幻多姿。 C. 乙诗“争”和“啄”两个动词表现力很强，细致传神地写出了早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了暮春的蓬勃生机。 D. 乙诗“乱花渐欲迷人眼”说明乱花初放，而未缤纷；“浅草才能没马蹄”说明芳草才生，尚未长高。 （2）请你从《渡荆门送别》和《钱塘湖春行》这两首诗中，分别找出一个最能传递诗人情感的字，并结合诗句内容具体分析其传递了什么样的情感。 （三）名篇名句默写（每空1分，共8分） 20. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）东皋薄暮望，________________。（王绩《野望》） （2）________________，路远莫致之。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （3）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要的句子是：__________，__________。 （6）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：______________ ，_____________。 四、名著阅读（共6分） 21. 《红星照耀中国》是本期阅读的一部名著，请你完成以下任务。 （1）下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（ ） A. 毛泽东重视中国人民大众特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是善良的、忠实的、勇敢的——迫切要求。 B. 彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。 C. 书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 D. “他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海东的印象。 （2）《红星照耀中国》又名《①______》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品。这部纪实作品被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例、完成你的点评。 摘抄 点评 我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党…… ②_____ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③_____ 五、语言运用（7分） 22. 阅读材料，完成以下小题。 （1）小文在活动中搜集了下面的新闻，但不小心忘了摘抄新闻标题，请你帮忙给这则新闻拟写一个恰当的标题。不超过20字。 新华社北京11月26日电“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。 “中国天眼”发现的1000余颗脉冲星中，包括大量毫秒脉冲星和脉冲星双星，丰富了脉冲星的种类和数量，对于理解脉冲星的形成和演化具有重要意义。 据介绍，脉冲星是大质量恒星死亡后的“遗骸”，由于具有高密度、高转速、磁场超强等特性，被视为研究众多天文前沿问题的“天然实验室”。通过观测脉冲星，可为脉冲星物理、测时等理论研究提供重要数据支撑，还可助力检验广义相对论、探测低频引力波等。 （2）如果你在我国航母舰载战斗机首架次成功着舰现场，且有机会作为记者采访着舰指挥员，请在采访之前拟写好下面的采访提纲。 采访对象：着舰指挥员。 采访目的：了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况。 采访问题：①__________②_________ （3）同学们搜集了关于科技创新的对联，请你根据所给材料及上联，补全下联。 上联：攀高峰不怕千般苦 下联：________________ 六、写作（60分，含书写5分） 任选一个题目，按要求作文 23. 按要求作文 时光如水，静静流淌。它冲刷走浮华的泥沙，却将最珍贵的礼物沉淀在生命的河床。这礼物，或许是一份豁达与思考，一段难以忘怀的亲情或友谊；一个被擦亮的梦想，一种生活的智慧，抑或是一份对故乡风物的深沉眷恋……时光留给我们的，是每个人用生命书写的独家答案。 请以“时光留给我的______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。 24. 按要求作文。 母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路。在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。 请以“就这样，‘你’影响了我”为题目，写一篇作文。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度八年级第一次学情监测 语文试卷 （时间：120分钟 满分：150分） 注意事项： 1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。 一、基础积累与运用（共21分，每小题3分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 屏息敛声（bǐng） B. 歼灭（jiān） 飞漱（shù） 督战（dū） 锐不可当（dǎng） C. 沿溯（shù） 缥碧（piāo） 襄陵（xiāng） 横柯上蔽（kē） D. 荻港（dí） 刹那（shà） 驻留（zhù） 震耳欲聋（zhèng） 【答案】A 【解析】 【详解】B.锐不可当（dāng）； C.沿溯（sù），缥碧（piǎo）； D.刹那（chà），震耳欲聋（zhèn）。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 颁发 建树 如梦初醒 鸢飞唳天 B. 业已 遗嘱 负势竟上 从容不迫 C. 巨额 节点 惊心动魄 嘤嘤成韵 D. 泻气 经纶 白手起家 无怨无悔 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.鸢飞唳天——鸢飞戾天； B.负势竟上——负势竞上； D.泻气——泄气； 故选C。 3. 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A. 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 D. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 【答案】A 【解析】 【详解】A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。句中形容侦探小说的情节不恰当； B.乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。句中讲的是“有探索精神的人”，使用“乐此不疲”正确； C.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。句中讲的是“旧的司法鉴定制度”，使用“摧枯拉朽”正确； D.潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。句中说的是“家风”，使用“潜移默化”正确； 故选A。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。 B. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。 C. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 D. 通过学习《消息二则》，我们了解到解放战争时期人民解放军英勇无畏的精神。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，“……的原因”和“是因为……”两种句式杂糅，应删去“的原因”或“因为”； B. 成分残缺，“提高”后面缺少宾语中心语，应在“心理健康”后加上“水平”； C.语序不当，“创新与传承”逻辑顺序不当，应改为“传承与创新”； 故选D。 5. 下列说法正确的一项是（ ） A. “辽阔的江面上，我军万船齐发，直取对岸”与“重岩叠嶂，隐天蔽日”都运用了夸张、比喻的修辞手法。 B. “一丝不苟”“林寒涧肃”“清荣峻茂”这三个短语的结构类型都是并列短语。 C. “飞漱其间”的“漱”和“颠倒黑白”的“颠倒”分别是形容词、动词。 D. 科研人员呕心沥血，终于攻克了这项世界性难题。（“呕心沥血”一词充满了敬佩和赞扬之情，是褒义词。） 【答案】D 【解析】 【详解】A.第一句“辽阔的江面上，我军万船齐发，直取对岸”只使用了夸张的修辞，第二句“重岩叠嶂，隐天蔽日”出自《三峡》，同样只用夸张突出山的高大，两处句子都没有运用比喻的修辞手法。 B.“一丝不苟”中“一丝”是主语，“不苟”用来陈述说明它，属于主谓短语，“林寒涧肃”“清荣峻茂”才是并列短语，三个短语结构并不一致。 C.“飞漱其间”出自《三峡》，句中的“漱”是冲荡的意思，在句子里作动词，并不是形容词，词语的词性判断出错。 D.“呕心沥血”意思是费尽心思和精力，句中用来形容科研人员攻克难题的付出，饱含赞美意味，属于褒义词，表述正确。 6. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 2025年对中国航天而言是不平凡的一年。________；________。________。________。________。这种模式不但能在突发情况下快速组织力量应对，而且体现了飞船和火箭系统长期保持稳定可靠的能力。 ①另一方面，今年中国航天还将在行星探测工程领域继续推进，发射天问二号探测器，对近地小行星实施样本采集并返回，同时对主带彗星实施伴飞探测 ②这意味着，当神舟二十号矗立发射场地，神舟二十一号已准备就绪 ③2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功！神舟二十号成功发射是中国载人航天工程稳步发展的缩影 ④一方面，中国已开始实施空间站的常态化运营，进入空间站应用与发展阶段 ⑤为满足空间站建造和运营需要，自神舟十二号任务开始，长征二号F火箭就采取“发射一发、备份一发”的滚动备份模式 A. ①④③⑤② B. ④①②⑤③ C. ④①③⑤② D. ①④②⑤③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 结合第一句与第二句中间的分号可知，第一句与第二句之间是并列关系，④句“一方面……”和①句“另一方面……”是并列关系，分别从两个方面说明“2025年对中国航天而言是不平凡的一年”，故④句为首句，①句在其后；接着③句用具体事件加以说明；⑤句承接③句，具体说明神舟二十号成功发射的原因，即长征二号F火箭采取滚动备份模式；②句是备份模式的表现，发射成功后备份飞船就绪。故句子排序为：④①③⑤②； 故选C。 7. 下列有关文学文化常识及课文内容的说法，无误的一项是（ ） A. “新闻”有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的新闻指的是消息。消息的最大特点是时效性强和真实客观，其结构一般包括标题、导语、电头、主体、结语。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，又号“谪仙人”，伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗圣”，与杜甫并称“李杜”。 C. “书”和“记”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙、描写为主，兼有议论、抒情。《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号华阳隐居，南宋思想家，人称“山中宰相”，著有《陶隐居集》。 D. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他的《记承天寺夜游》，通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。 【答案】D 【解析】 【详解】A.消息的结构一般包含标题、导语、主体、背景、结语，电头不属于消息的结构； B.李白是伟大的浪漫主义诗人，并非现实主义诗人，被称为“诗仙”，并非“诗圣”； C.《答谢中书书》作者陶弘景是南朝齐梁思想家，并非南宋。 二、现代文阅读（共26分） （一）连续性文本阅读（8-9题每小题3分，10题4分，共10分） 阅读下面一组文本，完成小题。 【材料一】①“表情包”指的是一种利用图片来表达感情的方式。在移动互联网时期，人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。 ②表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间交流方式也出现了相应的改变，由最早的文字沟通到开始使用一些简单的符号、小黄脸表情、表情包，逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的、流行元素图片来进行沟通。 ③表情包的出现引起了斗图活动，起始于某受众群体极大的聊天软件，群聊时大家发送搞趣图片以相互娱乐。后来发展到各种论坛上，时常有人发帖组织斗图活动。 ④由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资讯传播手段。 ⑤近年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录传播方式之一。热点事件、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，往往能取得爆炸性的传播效果。 ⑥至此，表情包已经走出了表达个人情绪的领域，上升为社会情绪的表达方式。正因如此，要理解和正确使用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情包中的“梗”。这些表情包实际上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则成为了文化暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺利“解码”。 （摘编自网络，有删改） 【材料二】①我们为什么会喜欢玩表情包呢？因为它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意的笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达，非要用文字写出来，肯定会感觉怪怪的。以表情包主导的对话体系大肆横行，其中一大明显的转变即情绪的外化与可见。那些只能意会，不可言传的话语，一个表情包甩过去，大家都了然于胸。 ②除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可爱的表情包，小男孩呢，或许会用酷酷的表情包，年轻人呢，会用个性表情包，老年人呢，会用色彩绚丽的表情包。表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了影视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方。 ③人类和其它动物有一个非常大的区别，那就是人类的表情和动作非常之丰富，这让人类的表达变得更加丰富多元，并且富有感染力。而表情包这东西，就是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和态度。 ④表情包会让文字表达倒退吗？不妨想一想，这世界上最早的表情包是什么呢？或许是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字，还有我们中国人的象形字。对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累光靠语言和记忆力是不够的，必须得记下来，怎么记呢？最直接的方法当然是画出来，这不就趋近于今天的表情包，只不过那时的人们为了追求表达效率，这些表情包越发展越抽象，最后变成了文字。所以呢，文字就是表情包，表情包就是文字，都是一种文化交流方式，它们是相互补充，而不会相互取代，说表情包让文字使用场景退化，那是杞人忧天了。 （节选自《人民日报》，有删改） 【材料三】网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式。下面是某聊天软件后台关于使用表情包人群年龄分析以及各年龄段表情用户周均发送次数的统计图： 【材料四】①随着国内萌文化的崛起，表情贴图迅速爆红网络，但也屡遭被侵权的问题。那么什么样的情况才是滥用侵权呢？首先便是人物恶搞类，比如我们经常使用的影视剧角色的表情包，其实在没有版权的情况下，就是不可以使用的。举个例子，一部新电影在各大影院上映，不少人为了蹭热度，下载盗版资源，然后做成各类表情包、视频来吸粉，大众随之进行大范围扩散就是一种滥用。接着受到影响的就是漫画人物等类别，这类人物其实也是没有版权的，在平台上也是不可以随使用的。 ②但是作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。制作与使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容。这既是对自己的保护，也是对他人的尊重。惟有如此，打造喜闻乐见的表情包文化，方能形成“万类霜天竞自由”的网络氛围。 （节选自人民网，有删改） 8. 下列关于“表情包”的表述，不正确的一项是（ ） A. 表情包和文字都是文化交流的方式，它们之间的关系是相互补充，而不是相互取代。 B. 世界上最早的“表情包”是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字和中国人的象形字。 C. “表情包”是人们使用一些图片搭配文字来进行沟通、表达感情的工具，它依托于社交和网络的不断发展。 D. 移动互联网时期，表情包的素材多为明星、语录、动漫、影视截图，其中还有一些动图，“表情包”本质上属于一种流行文化。 9. 下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ） A. 对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累是通过画出来的方式去记录的，这就是当时人们的表情包。 B. 在使用表情包的人群中，24岁以下人群超过一半，而41岁以上人群不足一成，且00后表情用户周均发送次数最多，说明年龄越小的人越喜欢用表情包。 C. 影视剧角色、漫画人物等表情包，在没有版权的情况下使用可能造成侵权，因此，这类表情包不能擅自在平台上使用。 D. 作为新型网络表达形式，表情包的创作和使用已经受到一系列严格规定，因此以后很难使用自己喜欢的表情包。 10. 结合以上材料，请简要概括人们喜欢用表情包的原因。 【答案】8. B 9. C 10. ①表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表情包是普遍的交流方式；②表情包能传递出用文字无法表达的特定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度；③表情包还承担了塑造性格的功能；④表情包让表达更加精准，让有共同爱好的人瞬间产生共鸣。 【解析】 【导语】这篇文章通过四则材料，展示了现代社交平台及移动互联网上表情包的流行现象及其本质。材料一概述了表情包的定义、起源及其文化传播作用；材料二分析了表情包替代文字表达情绪、塑造性格的功能；材料三则通过数据统计，展示了不同年龄段人群对表情包的使用情况；材料四讨论了表情包涉及的版权和法律问题。这篇文章全面深入地剖析了表情包的多样性与复杂性，引导读者正确看待和使用这一文化现象。 【8题详解】 本题考查内容理解。 B.根据材料二第④段“这世界上最早的表情包是什么呢？或许是埃及人的壁画、苏美尔人的楔形文字，还有我们中国人的象形字”可知，句中“或许”一词表明这只是一种推测，并非确定的事实，而选项表述为“世界上最早的‘表情包’是……”，过于绝对； 故选B。 【9题详解】 本题考查内容理解。 A.根据材料二第④段“对当时的那些祖先来说，很多信息的传递和积累光靠语言和记忆力是不够的，必须得记下来，怎么记呢？最直接的方法当然是画出来，这不就趋近于今天的表情包，只不过那时的人们为了追求表达效率，这些表情包越发展越抽象，最后变成了文字”可知，原文说的是“趋近于今天的表情包”，并非“就是当时人们的表情包”； B.根据材料三图一“使用表情包人群年龄分析”可知，24岁以下人群占比36.6%，未超过一半； D.根据材料四第②段“但是作为新型网络表达形式，表情包的创作、使用必须受到已有的诸多法律规范，遵循我国法律的一系列禁止性规定。制作与使用表情包要以社会公共利益为准则，绝不能突破法律边界，突破道德底线，更不能包含歧视或宣扬封建迷信内容”可知，材料只是说表情包的创作和使用要受到法律规范，遵循禁止性规定，并没有说以后很难使用自己喜欢的表情包； 故选C。 【10题详解】 本题考查内容理解。 根据材料一第②段“表情包本质上属于一种流行文化。依托于社交和网络的不断发展，人们之间交流方式也出现了相应的改变……逐步演变为日益多元化的表情文化，使用一些自制的、流行元素图片来进行沟通”可知，表明表情包作为流行文化融入人们交流方式。根据材料三“网络聊天依托于现下流行的社交平台。除了文字，运用各种表情包已经是一种人人参与的交流方式”以及相关统计图，可知，直观体现出在网络聊天中使用表情包的普遍性。据此可概括为：表情包是一种流行文化，在网络聊天中使用表情包是普遍的交流方式 。 根据材料二第①段中“它能传递那些只能意会不能言传的信息和意思，比方说笑，从程度上就会有微笑、大笑、满地打滚儿的笑，而从情绪上，还有苦笑、得意的笑、哭笑不得等等，这样细腻的情绪还真没法用文字表达”可知，突出了表情包在传递特定情感和细腻情绪方面的优势。根据第③段“表情包这东西，就是人类表情和肢体语言在虚拟世界的自然延续，用来补充靠语言文字无法表达的那些更微妙的意思和态度”可知，进一步强调其能表达更微妙的内容。据此可概括为：表情包能传递出用文字无法表达的特定情感和细腻情绪，表达更微妙的意思和态度。 根据材料二第②段中“除此之外，表情包还承担了塑造性格的功能。比方说小女孩，就会用很可爱的表情包，小男孩呢，或许会用酷酷的表情包，年轻人呢，会用个性表情包，老年人呢，会用色彩绚丽的表情包”可知，通过不同年龄段人群使用不同类型表情包的举例，说明了表情包具有塑造性格的作用。据此可概括为：表情包还承担了塑造性格的功能。 根据材料二第②段中“表情包里还包括很多照片和动图，有些直接截取了影视作品里的情节，这就让表达变得更加精准，让和你有共同爱好的人瞬间产生共鸣。这都是文字力所不能及的地方”可知，直接阐述了表情包在表达精准度和引发共鸣方面的作用。据此可概括为：表情包让表达更加精准，让有共同爱好的人瞬间产生共鸣。 （二）文学性文本阅读。共16分。 班级文学社的公众号上推送了《外婆的繁花》一文，请你阅读后完成相关任务。 外婆的繁花 ①小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗性意境。 ②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种“青莲衫子藕荷裳，透额垂髻淡淡妆”的自然朴素之美。 ③“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。 ④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。” ⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。 ⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。 （选自《新民晚报》，有删改） 11. 寄情于花，生活皆染花香。请梳理第②～⑤段内容，概括外婆眼里花的作用。 第③段：_________________ 第④段：__________ 12. 按要求赏析下列句子。 （1）她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。（从人物描写的角度赏析） （2）嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。（加点字有什么作用？） 13. 文章以花写人，请结合文章内容，分析外婆是个怎样的人。 14. 小语认为文章主要写外婆与花的故事，但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”，属于偏题，你认可吗？ 【答案】11. ①. 以花入馔 ②. 以花饰屋 12. （1）动作描写，生动传神地描写了外婆小心地自制材料“美甲”的行为，体现出外婆爱美、爱生活的特点。 （2）“虔诚”形容恭敬而有诚意，这里表现了外婆为百花庆生时，对待花俗的虔敬和郑重的态度，表现了外婆对花的喜爱之情 13. ①富有生活情趣：外婆爱花、养花，又善以花美容和以花饰屋； ②心灵手巧：外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱； ③尊重和重视传统习俗文化：外婆每年都虔诚地庆贺花俗； ④爱孩子，富有教育智慧：外婆用“待花如待人”教育我。 14. 我认为不偏题。选文第⑤⑥段描写现代生活中“繁花”盛开的种种表现，升华主旨，表达了对传统“花文化”的赞美和对生活的美好祝愿。 【解析】 【导语】《外婆的繁花》通过描绘作者儿时在外婆家的生活，展现了外婆与花为伴的独特生活情趣。文章用细腻的笔触，描述了外婆如何借花美容、烹饪、装饰家庭，以及花在生活中象征的美好与祝福。在文字中，多次引用古诗词，增添了典雅气息。文末反思当代生活中传统花文化的消逝与传承，呼应乡愁主题，激发读者对传统文化的珍惜与向往。 【11题详解】 本题考查内容理解。 结合“以花美容”“以花兴农”的格式，可知：拟写的格式为“以花+动词+名词”。 第③段：根据本段中的“外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐”，可知：外婆用花卉作为食材，烹制食品；可拟写为：以花为食、以花入馔。 第④段：根据本段中的“每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋”，可知：外婆用鲜花来装点老屋；可拟写为：以花饰屋。 【12题详解】 本题考查赏析句子。 （1）“抓取”“捣烂”“挑上”“涂”“包裹”这是运用了动作描写，描写了外婆自己制作“美甲”产品的过程。结合第②段“外婆最善以花美容”“指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的‘美甲’，在那时却是一种不花钱的审美享受”，可知：外婆善于用花来装扮自己，此处的动作描写表现了外婆用凤仙花来“美甲”的行为，表现外婆是一个爱美的人，她善于生活，热爱生活。 （2）“虔诚”指的是恭敬而有诚意的态度，外婆在为百花庆生时的态度非常恭敬而有诚意。结合第④段“她告诉我，这是在给花卉‘赏红’，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取‘压岁包’一样”，可知：外婆非常重视这些为百花庆祝生日的仪式。外婆通过给花卉“赏红”的方式，表达了对花卉的尊重和爱护，这也是一种对传统文化的传承和弘扬，表现她对“花”的喜爱之情。 【13题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第①段“记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣”，第②段“童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容”，第④段“每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋”可知，外婆爱花、养花，善于以花美容和以花装饰屋子。这说明她是一个热爱生活，富有生活情趣的人。 根据第③段中的“外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道”可知，外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱，这说明她是一个心灵手巧的人。 根据第④段中的“到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺”可知，外婆每年都虔诚地庆贺花俗。这说明她是一个尊重和重视传统习俗的人。 根据第④段中的“最后，她会意味深长地说一句：‘待花如待人。’”可知，外婆用待花如待人的处理哲学教育我，这说明她是一个爱孩子，富有教育智慧的人。 【14题详解】 本题考查句段的作用。 回答时首先表明自己的态度，然后结合文章具体内容进行分析。 结合第⑤段“在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的‘繁花’依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景”“现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香”，可知：这是叙写现代的人们喜欢花的表现，自然界的“繁花”依然收到人们的热捧，农村中发展了花卉基地，这些是为人们的生活增添许多姿彩，让人们的生活富有情趣。 结合第⑥段“外婆的繁花习俗和‘花文化’的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的‘好生意’，这乡愁值得留存和发扬光大”，可知，作者通过外婆的繁花习俗和当代“花文化”，来表现花的意义。在作者看来繁花习俗代表着中国传统的美好习俗文化，“花文化”象征当下美好的生活，表现作者对传统文化的赞美和对美好的生活的祝福之情，是对主题的升华。这些内容都是从不同方面体现花的故事，因此是不偏题。 三、古诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（15-17题，每小题3分，18题6分，共15分） 【甲】 ①风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 ②水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 ③夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （选自吴均《与朱元思书》） 【乙】 六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望，重峰掩映，最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从溪北蹑冈西上，二里，有马鬣⑤在左冈之上，为阮尚宾之墓。从其后西二里，蹑⑥峻凌崖。其崖高穹⑦溪上，与对崖骈⑧突如门，上耸下削，溪破其中出。 （节选自《徐霞客游记》，有删改） [注]①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤马鬣：代指坟墓。⑥蹑：踩、踏。⑦穹：像天空那样中间隆起四周下垂的形状。⑧骈：并列。 15. 下列词语中加点词解释有误的一项是（ ） A. 猛浪若奔 飞奔的马 B. 互相轩邈 高处 C. 峡中西望 向西 D. 蹑峻凌崖 登上，登临 16. 下列各组加点词意义和用法相同的一组是（ ） A. 自三峡七百里中 孤常读书，自以为大有所益 B. 为阮尚宾之墓 有马鬣在左冈之上 C. 乃西向觅小径入峡 乃悟前狼假寐（蒲松龄《狼》） D. 即清碧之下流也 即更刮目相待（《孙权劝学》） 17. 下列对文本赏析有误的一项是（ ） A. ［甲］文第二段写“异水”，水之清，水之变幻，动静结合，突出了水的“异”。 B. ［乙］文以作者的游览顺序写景，娓娓道来，让人仿佛身临其境。 C. ［甲］［乙］两文都对山水进行了详细描写，将山的巍峨和水的清澈特点生动形象地呈现在读者眼前。 D. ［甲］［乙］两文写到了山高水急，动静结合，富有画面感。 18. 翻译下面的句子。 （1）争高直指，千百成峰。 （2）上耸下削，溪破其中出。 【答案】15. B 16. B 17. C 18. （1）（群山）争着向上，笔直地向上，形成成千上百座山峰。 （2）（崖壁）上面高耸，下面陡直，溪水从中间冲破崖壁流出来。 【解析】 【导语】这组文言文以山水为媒，甲文骈散结合，动静相生，摹富春江奇山异水的独绝之景，兼寄避世情志；乙文以游踪为线，平实记游，绘溪峰相映的险奇风貌，尽显纪行写实本色。两文一抒情一纪实，各具韵味，尽显古典山水文之魅力。 【15题详解】 B.句意：高山彼此争着向高处远处伸展；轩：向高处伸展。 【16题详解】 A.介词，在/代词，自己； B.结构助词，的； C.副词，于是，就/副词，才； D.副词，就是/副词，就。 【17题详解】 C.甲文详细描写了山的巍峨（负势竞上、争高直指）和水的清澈（千丈见底、游鱼细石），但乙文侧重描写山峰的掩映、高峻（重峰掩映、最高一峰当其后、上耸下削），仅提及溪水“东注”“破其中出”，并未详细刻画“水的清澈”这一特点；选项表述“两文都对山水进行了详细描写，将山的巍峨和水的清澈特点生动形象地呈现在读者眼前”，与乙文内容不符，赏析有误。 【18题详解】 注意下列重点字词： （1）直：笔直；指：向上；成：形成； （2）耸：高耸；削：陡峭如削；破：冲破。 【点睛】参考译文： 【甲】风和烟雾全都消散，天空和群山呈现一样的颜色。我乘着船顺着江流飘荡，随意向东或向西行进。从富阳到桐庐大约一百里，奇特的山、奇异的水，是天下独一无二的美景。 江水全是青白色，千丈深的地方也能看见水底。游鱼和细小的石子，一眼看去清清楚楚，毫无阻碍。湍急的江水比飞箭还要快，汹涌的巨浪像飞奔的骏马。 两岸的高山上，全都生长着耐寒的树木。山峦凭借地势争着向上，彼此向高处、远处伸展，争相高耸，笔直向上，形成千百座山峰。泉水撞击在岩石上，发出清越的声响；美丽的鸟儿互相鸣叫，声音和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿猴不停地啼叫。那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息追逐功名利禄的心；治理国家大事的人，看见这些幽深山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽，即使在白天，也像黄昏一样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时能见到阳光。 【乙】走了六里，渡过一条溪水，水面很宽阔。又向南前行，有山峰向东环绕倾斜而下。再走二里，绕过山峰山冈的南侧，于是向西寻找小路进入峡谷。从峡谷中向西眺望，重重山峰相互掩映，最高的一座山峰矗立在后方，有一道积雪的痕迹，高高垂落，就像一匹白绢隔断了青山；有溪水从峡谷中向东流淌，这就是清碧溪的下游。从溪水北面踏着山冈向西上行二里，在左边山冈上有一座坟墓，是阮尚宾的墓。从墓后向西走二里，踏着险峻的山势，登临高崖。那山崖高高隆起，悬在溪水上方，和对面山崖并列，像一道门，崖壁上面高耸、下面陡直，溪水从崖壁中间冲破流淌出来。 （二）古代诗歌阅读（7分） 19. 阅读下面的诗歌，答题。 【甲】 渡荆门送别 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【乙】 钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （1）下面对诗歌的赏析有误的一项是（ ） A. 甲诗“随”字化静为动，将群山与平野位置的逐渐变化、推移真切地表现出来，给人以空间感和流动感。 B. 甲诗首联中“游”一字交代了诗人此行的目的；颈联“月下飞天镜，云生结海楼”写朗月映照下江水的澄静明澈和江上云霞的变幻多姿。 C. 乙诗“争”和“啄”两个动词表现力很强，细致传神地写出了早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了暮春的蓬勃生机。 D. 乙诗“乱花渐欲迷人眼”说明乱花初放，而未缤纷；“浅草才能没马蹄”说明芳草才生，尚未长高。 （2）请你从《渡荆门送别》和《钱塘湖春行》这两首诗中，分别找出一个最能传递诗人情感的字，并结合诗句内容具体分析其传递了什么样的情感。 【答案】（1）C （2）《渡荆门送别》中“怜”的意思是喜爱。尾联写“我”还是喜爱故乡的水，它把“我”的船送到万里之外，运用拟人的手法，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情。《钱塘湖春行》中的“爱”字，直接抒发了诗人对西湖美景的喜爱和赞美。 【解析】 【导语】【甲】诗以远游为线，先写离蜀入楚的行程，继绘山尽江阔、月悬云飞的壮阔之景，后借故乡水万里送行舟，融景于情，尽显少年意气与思乡深情。【乙】诗以行踪为序，捕捉早莺、新燕、乱花、浅草等春景，勾勒西湖早春生机图，末句直抒对湖东景致的喜爱，语言清新，意趣盎然。 【小问1详解】 本题考查诗歌内容理解。 C.乙诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”一句，“争”“啄”二字虽生动刻画了莺燕的动态场景，但诗句中的“早莺”“新燕”“浅草”均是早春特有的景物，而非“暮春”； 故选C。 【小问2详解】 本题考查炼字及诗歌情感理解。 【甲】诗最能传递情感的字是“怜”，诗句“仍怜故乡水，万里送行舟”中“怜”的意思是喜爱，诗人将故乡水拟人化，写它不辞万里送“我”远行，借这一温情的想象，直白抒发了离开故乡时的依依不舍之情。 【乙】诗最能传递情感的字是“爱”，诗句“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中“爱”字直接点明情感倾向，“行不足”（游玩不够）作为补充，强化了诗人对西湖早春美景的喜爱与赞美之情。 （三）名篇名句默写（每空1分，共8分） 20. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）东皋薄暮望，________________。（王绩《野望》） （2）________________，路远莫致之。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （3）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）__________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （5）郦道元的《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要的句子是：__________，__________。 （6）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：______________ ，_____________。 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 馨香盈怀袖 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 老骥伏枥 ⑤. 自非亭午夜分 ⑥. 不见曦月 ⑦. 大漠孤烟直 ⑧. 长河落日圆 【解析】 【详解】注意“徙倚”“馨”“萋”“骥”“枥”“曦”等易错字词的写法。 四、名著阅读（共6分） 21. 《红星照耀中国》是本期阅读的一部名著，请你完成以下任务。 （1）下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（ ） A. 毛泽东重视中国人民大众特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是善良的、忠实的、勇敢的——迫切要求。 B. 彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。 C. 书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 D. “他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海东的印象。 （2）《红星照耀中国》又名《①______》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品。这部纪实作品被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例、完成你的点评。 摘抄 点评 我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党…… ②_____ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③_____ 【答案】（1）B （2） ①. 西行漫记 ②. 站在旁观者的角度公正客观地描写事件 ③. 全方位地了解共产党 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查名著阅读。 B.朱德曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖，并非是“彭德怀”，本项分析不当； 故选B。 【小问2详解】 本题考查评价。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 “我和共产党并无关系，而且事实上，我从没有加入过任何政党”可知，斯诺在表明自己的立场，他只是事件的亲临者，是故事的讲述者，只是站在旁观者的角度公正客观的描写事件，体现了该书具有“保存了历史的真实”这一特点。 “共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作”可知，斯诺想了解共产党的穿衣、吃饭、娱乐、恋爱、工作等方面，写作内容很细致，表现他想全方位地了解共产党人的生活工作状态，体现了该书具有“保存了历史的丰满”这一特点。 五、语言运用（7分） 22. 阅读材料，完成以下小题。 （1）小文在活动中搜集了下面的新闻，但不小心忘了摘抄新闻标题，请你帮忙给这则新闻拟写一个恰当的标题。不超过20字。 新华社北京11月26日电“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。 “中国天眼”发现的1000余颗脉冲星中，包括大量毫秒脉冲星和脉冲星双星，丰富了脉冲星的种类和数量，对于理解脉冲星的形成和演化具有重要意义。 据介绍，脉冲星是大质量恒星死亡后的“遗骸”，由于具有高密度、高转速、磁场超强等特性，被视为研究众多天文前沿问题的“天然实验室”。通过观测脉冲星，可为脉冲星物理、测时等理论研究提供重要数据支撑，还可助力检验广义相对论、探测低频引力波等。 （2）如果你在我国航母舰载战斗机首架次成功着舰现场，且有机会作为记者采访着舰指挥员，请在采访之前拟写好下面的采访提纲。 采访对象：着舰指挥员。 采访目的：了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况。 采访问题：①__________②_________ （3）同学们搜集了关于科技创新的对联，请你根据所给材料及上联，补全下联。 上联：攀高峰不怕千般苦 下联：________________ 【答案】（1） 示例：“中国天眼”发现脉冲星数量破千颗 （2） ①. 此次首架次着舰指挥中，您认为最关键的指挥环节是什么？ ②. 为保障这次着舰成功，您和指挥团队提前做了哪些针对性准备？ （3）示例：攻科技何惧万里难 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“‘中国天眼’FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 示例：“中国天眼”FAST发现脉冲星超千颗。 【小问2详解】 本题考查新闻采访问题的设计。 所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系，采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。 结合本次的采访目的“了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况”，所提问题要服务于“了解任务情况”，可覆盖“任务前（准备/担忧）、任务中（关键决策/突发应对）、任务后（心情/意义）”等内容。 示例1：此次舰载战斗机首架次着舰，您在指挥前最担心的问题是什么？ 示例2：当确认战斗机成功着舰的瞬间，您当下的心情是怎样的？ 【小问3详解】 本题考查对联知识。 补写下联需紧扣科技创新主题，同时遵循“词性相当、结构相同、平仄相对、内容相关”的对联规则，且要呼应上联“攀高峰不怕千般苦”的“动作+目标+态度+数量”结构。 首先拆解上联结构，“攀”是动词，表主动探索、突破的动作，下联需搭配与“科技创新”相关的动词，如“创”“攻”“研”“探”等；“高峰”是名词，表上联的核心目标，即技术/领域高峰，下联需对应“科技”相关目标，如“科技”“难关”“新术”“未知”等；“不怕”表克服困难的决心，下联需用同义/近义表达，如“何惧”“愿付”“不辞”“敢迎”等；“千般苦”是数量词+名词，表困难的程度，下联需用对称数量词搭配，如“万重难”“百倍功”“万里行”“百种艰”等。 材料核心是“中国天眼”代表的科技创新，体现“突破难题、探索未知、钻研技术”的过程，因此下联需围绕“创新、攻关、研新”等动作，搭配“科技、难关、新术”等目标，确保既符合对联规则，又不偏离主题。 示例：创科技何惧万重难。 六、写作（60分，含书写5分） 任选一个题目，按要求作文 23. 按要求作文 时光如水，静静流淌。它冲刷走浮华的泥沙，却将最珍贵的礼物沉淀在生命的河床。这礼物，或许是一份豁达与思考，一段难以忘怀的亲情或友谊；一个被擦亮的梦想，一种生活的智慧，抑或是一份对故乡风物的深沉眷恋……时光留给我们的，是每个人用生命书写的独家答案。 请以“时光留给我的______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。 【答案】例文： 时光留给我的暖 时光像一条潺潺的溪流，裹挟着岁月的尘埃缓缓远去，却在我记忆的河床里，沉淀下一份恒久的暖。那暖，藏在奶奶的桂花糖里，藏在老院的秋阳中，岁岁年年，从未消散。 小时候，我最爱赖在乡下奶奶家。老院的西墙角，长着一棵歪脖子桂花树。每逢金秋，细碎的桂花便缀满枝头，风一吹，就簌簌地落，像下了一场金色的雨。奶奶总爱挎着竹篮，踮着小脚去捡桂花。她的背影被秋阳镀上一层柔光，银白的发丝上沾着几朵桂花，像别了枚精巧的簪子。 “丫头，别急，桂花糖要晒够太阳才甜。”奶奶笑着，用粗糙的手掌拂去我发间的花瓣。她会把捡来的桂花洗净晾干，和着冰糖熬煮。咕嘟咕嘟的糖锅里，桂花在糖浆中舒展翻涌，甜香漫过灶台，漫过小院，漫进我童年的每一个角落。熬好的桂花糖被装进玻璃罐里，奶奶总要先挖一勺给我，甜丝丝的味道在舌尖化开，连空气都变得软糯起来。 之后，我回奶奶家的次数也越来越少。每次打电话，奶奶总在那头絮絮叨叨：“丫头，啥时候回来呀？桂花开了，我给你留着糖呢。”我总是含糊地应着，却把这话抛在了脑后。直到那年深秋，奶奶突然病倒，我才匆匆赶回老院。 推开门，西墙角的桂花树依旧立着，只是落了一地的桂花，显得有些萧索。奶奶躺在病床上，脸色苍白，却依旧攥着一个玻璃罐。“丫头，你看，今年的桂花糖……”她颤巍巍地把罐子递给我，罐口还沾着几粒桂花。我接过罐子，鼻尖一酸，温热的液体便涌了上来。那罐桂花糖，依旧甜得入心，只是这一次，甜里带着一丝咸。 如今，奶奶已经离开我好几年了，老院的桂花树也被移栽到了新家的院子里。每年秋天，我都会学着奶奶的样子，捡桂花，熬糖。当甜香再次弥漫开来时，我仿佛又看见奶奶踮着小脚捡桂花的背影，看见她掌心的温度，看见时光里那份沉甸甸的暖。 时光匆匆，带走了许多人和事，却将这份暖永远留在了我心里。它像一束光，照亮我往后的岁岁年年，告诉我，无论走多远，总有人在岁月深处，为我守候一份温柔的甜。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。“时光”限定了写作的时间范畴，既可以是懵懂的童年时光、青涩的少年岁月，也可以是一段特定的成长历程；“留给我的”强调了时光沉淀后，最终留存于“我”生命里的收获，这份收获不是转瞬即逝的浮华，而是具有长久价值的精神馈赠。题目中的补题部分是立意的核心，可从提示语中选择方向，如“豁达”“亲情”“梦想”“智慧”“眷恋”等，也可拓展为“勇气”“坚持”“温暖”“成长”等。立意时要紧扣“时光沉淀”的特质，突出这份馈赠对“我”的成长影响，传递积极向上的情感与感悟。 第二、选材构思。本题要求写成记叙文。如写“时光留给我的温暖”，通过回忆童年与奶奶在老院熬制桂花糖的温馨场景，对比长大后疏于陪伴、直至奶奶离去后重拾旧艺的经历，体现亲情的温暖与时光的厚重；又如写“时光留给我的力量”，讲述自己学习某项技能（如吉他、书法）时，从最初的笨拙放弃到后来咬牙坚持，最终在时光的打磨下收获进步的故事，凸显坚持对成长的意义；再如写“时光留给我的回忆”，描写夏日故乡的蝉鸣、稻田、老槐树等风物，回忆儿时与伙伴的嬉戏，长大后远离故乡，才发现这些记忆成为心灵的慰藉，表达对故乡的眷恋。写作安排上，开头可运用比喻、排比的修辞手法，如“时光如流水，冲刷走年少的浮躁，却沉淀下粒粒珍珠”，引出时光留给自己的珍贵礼物，奠定文章的情感基调。中间部分采用以小见大的手法，选取具体的生活细节展开叙述，比如奶奶熬糖时的动作、自己练琴时的汗水、故乡蝉鸣的具体场景等，注重刻画人物的神态、动作和自己的心理活动，让情感自然流露。结尾部分升华主旨，点明这份时光馈赠对自己当下及未来的影响，如“这份时光留给我的暖，会伴我走过岁岁年年，成为我前行的力量”，表达对时光的感恩与对未来的期许。 24. 按要求作文。 母亲勤劳朴实的品质，影响了朱德的成长历程，成就了他的革命之路。在成长历程中，一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至于一个瞬间，无时无刻不在影响着我们，感染着我们，激励着我们，点燃我们成长之路。 请以“就这样，‘你’影响了我”为题目，写一篇作文。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②内容积极向上；③文中不要出现真实的校名、人名；④不得抄袭；⑤不少于600字。 【答案】 例文： 就这样，“你”影响了我 粉笔灰簌簌落下，落在你微驼的肩头，也落在我懵懂的心上。总记得那个午后，你握着我的手，在泛黄的稿纸上写下“慢慢来，才会快”，就这样，你用温柔的力量，悄悄改变了我浮躁的模样。 刚升入初中时，我像个被按下快进键的陀螺，做什么都追求速度。数学课上抢着举手回答问题，却常常因粗心说错答案；写作文时提笔就写，结尾却总因思路混乱草草收场。一次作文讲评，你拿着我的作文本，轻轻放在讲台上，没有批评，只是笑着说：“我们来看看这篇文章的骨架。” 你拉过一把椅子坐在我身边，用红笔在我的作文纸上圈画。“你看，这里的事例很生动，但和中心论点关联不够紧密；这里的情感表达很真挚，却少了必要的铺垫。”你说话时，温热的气息拂过纸面，红笔的痕迹像一条条清晰的指引。接着，你从抽屉里拿出一本厚厚的笔记本，里面是你批改过的作文范例，每一篇都有详细的批注和修改思路。“写作就像盖房子，得先把地基打牢，再一层层砌砖，急不得。”你翻开其中一页，指着那些密密麻麻的修改痕迹说，“我刚当老师时，批改作文也总想着快点改完，后来发现，认真对待每一个文字，才是对学生负责。” 那之后，你每天都会抽出十分钟，陪我梳理作文思路。我慢慢学会了在写作前列提纲，把想要表达的内容一一罗列，再仔细筛选、组合；遇到思路卡顿，你从不直接告诉我答案，而是用一个个提问引导我思考。有一次，我为了一篇关于“坚持”的作文愁眉不展，你带着我走到校园的紫藤架下，指着缠绕的藤蔓说：“你看，紫藤花要爬满整个架子，需要慢慢生长，一天一点进步，最后才能开出满架繁花。” 渐渐地，我不仅写作时变得沉稳，做其他事也不再急躁。数学课上，我会先认真审题，再一步步推导答案；打扫卫生时，我会仔细擦拭每一个角落，不再敷衍了事。期末表彰大会上，我凭借一篇精心打磨的作文获得了奖项。站在领奖台上，我望向台下的你，你眼中的笑意像星光般明亮，仿佛在说：“你看，慢慢来，真的会快。” 如今，每当我感到浮躁时，总会想起那个午后，你握着我的手写字的模样，想起紫藤架下你说过的话。就这样，你用耐心与温柔，教会我沉淀自己，让我明白成长从来不是一场冲刺，而是一场从容的漫步。你就像一盏灯，照亮我前行的路，也温暖了我整个青春时光。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本题是一道典型的材料引导式命题作文。材料先以朱德受到母亲勤劳朴实品质影响的事例作引导，随后将视角由伟人转向普通人的成长经历，强调“一个人、一件事、一片树叶、一缕夕阳、甚至一个瞬间”都可能对人成长产生影响。这一铺垫明确告诉考生：作文不要求宏大题材，而是重在真实、细微且有感染力的成长体验。题目“就这样，‘你’影响了我”中，“你”被加上引号，具有明显的开放性和象征性，既可以指具体的人，也可以指事、物、自然景象或某个瞬间。这就要求考生在写作前先明确“你”是谁，并在全文中保持指向统一，避免对象模糊。“影响”是题眼，文章必须写清楚这种影响是如何发生的，以及对“我”的思想、行为或情感产生了怎样的改变。若只写“你做了什么”，却没有体现“我因此发生了变化”，就会偏离题意。同时，题目前加“就这样”三字，暗示这种影响并非突如其来，而是在潜移默化中完成的。因此，立意上应突出细水长流式的感染与改变，而非轰轰烈烈的事件冲击。结尾应自然升华到成长、感悟或精神力量层面，呼应材料中“点燃我们成长之路”的提示，整体基调要积极向上，避免消极或灰暗的情绪表达。 第二，构思选材。在构思方面，本题最适合采用记叙类文章结构，以具体事件承载抽象情感。文章结构宜清晰，层次分明，避免流水账式叙述。一般可分为三个层次：影响发生前的状态、影响出现的过程、影响带来的改变与升华。在开头部分，应先交代“我”的原有状态，如迷茫、懈怠、困惑、低落等，这样既能制造情感张力，又能为后文“影响”的出现提供合理的情境基础。开头不宜过长，但要自然引出“你”，为全文埋下伏笔。中间部分是全文的重点，应围绕一个或几个高度集中的具体细节展开，细致描写“你”的言行或某一瞬间给“我”带来的触动。选材时要避免空泛说理，而应通过动作、神态、环境描写等细节，让“影响”显得真实可信。尤其要写出“我”的心理变化过程，使读者清晰感受到这种影响是如何一步步发生的。结尾部分要对全文进行总结与升华，点明这种影响最终带给“我”的成长意义，可以上升到态度转变、价值认识或人生感悟层面，但语言要自然含蓄，避免生硬拔高。结尾最好再次呼应题目中的“就这样”，形成首尾照应，使文章结构完整、情感回味悠长。在选材原则上，应优先选择自己最熟悉、最有真实体验的素材。素材不在于新奇，而在于真切与深入。只要能够通过细节写出情感的变化与成长的轨迹，即使是再普通的人或事，也能写出感染力强的好文章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $