第三单元测试卷-2026-2027学年语文三年级上册统编版

统编版三年级语文上册第三单元测试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 积累与运用（47分） 一、看拼音，写词语（10分） zhī zhū　　 qiáng bì　 　zhǔn bèi　 　fēng bào　 　piāo luò （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chī bǎo　　 gēn běn　 　zhù yì 　　jiù mìng　 　hēi dòng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 模仿（mó mú）　 　压根（yà yā）　　 中弹（zhòng zhōng） 差不多（chà chā）　 　偶尔（ǒu ōu）　 　处罚（chǔ chù） 三、辨字组词（4分） 备（　　　） 壁（　　　） 撞（　　　） 蜘（　　　） 奋（　　　） 避（　　　） 童（　　　） 知（　　　） 四、补全下面四字词语，再完成练习（6分） （　）嚼（　）咽 （　）（　）八稳 （　）头（　）脑 （　）（　）闪闪 1. 描写吃东西状态的词语是________。 2. 仿照画词语，再写一个ABCC式词语：________。 五、单项选择（每题3分，共15分） 1. 下面词语书写完全正确的一项是（ ） A. 暴凤雨 B. 蜘蛛 C. 撞到墙璧 D. 吃宝 2. 学习预测的阅读方法，下面说法错误的是（ ） A. 可以根据题目、插图预测故事情节 B. 预测可以大胆猜想，不一定和原文完全一样 C. 只能在读完全文之后才可以预测 D. 阅读中可以不断修正自己的预测 3.《犟龟》中，犟龟坚持要去参加的是（ ） A. 狮王的婚礼 B. 森林联欢会 C. 小鸟生日会 D. 蚂蚁集会 4.《小狗学叫》一文，小狗先后向谁学习叫声（ ） A. 老牛、小猫 B. 小公鸡、杜鹃 C. 山羊、燕子 D. 狐狸、麻雀 5.关于童话，下面理解正确的一项是（ ） A. 童话故事全部是现实生活真实发生的 B. 童话里动植物可以拥有人的言行、思想 C. 童话不能包含道理启示 D. 童话只能写小动物角色 六、句子练习（6分） 1. 小蜘蛛把故事讲给老屋听。（改成被字句） ________________________________________ 2. 小狗跑过来。（扩句，至少增加两处修饰） ________________________________________ 3. 老屋很慈祥。老屋愿意帮助遇到困难的小动物。（用关联词合并一句话） ________________________________________ 阅读理解（23分） （一）课内阅读《小狗学叫》节选（10分） 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。 它们对它说： “你怎么不叫？” “我不会……我是外来的……” “这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？” “干吗要叫？” “狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。” 1. 这只小狗最大的特点是什么？（2分） ________________________________________ 2. 为什么小狗觉得自己没有毛病，别人却觉得不会叫是缺陷？（3分） ________________________________________ 3. 读到选段结尾，请你预测：小狗接下来会怎么做？写出你的预测和依据。（3分） ________________________________________ 4. 读选文，你觉得这是一只怎样的小狗？（2分） ________________________________________ （二）课外阅读《坚持的小刺猬》（13分） 灌木丛里住着一只小刺猬，它特别想学滚果子。 秋天，红红的山楂挂满枝头。小刺猬看见别的刺猬蜷起身子，就地一滚，背上就扎满红彤彤的果子，它羡慕极了。 第一次尝试，它用力蜷起身体，“咕噜”滚出去，不仅没有扎到果子，还重重摔在石块上，后背火辣辣地疼。小刺猬有点灰心，坐在落叶堆不想动。 小松鼠路过，劝它：“太难就别学啦，地上也能捡到掉落的果子。” 小刺猬摇摇头：“我还是想学会自己滚果子。” 它一次又一次练习，摔了一回又一回。它仔细观察别的刺猬的姿势，调整自己蜷身的角度。 太阳快要落山的时候，小刺猬再一次蜷紧身体向前翻滚。哇！好几颗鲜红的山楂稳稳扎在了它尖尖的刺上面。小刺猬开心极了，终于靠自己的努力学会了本领。 1. 小刺猬的愿望是什么？（2分） ________________________________________ 2. 小刺猬练习的时候遇到了什么挫折？（3分） ________________________________________ 3. 读到小刺猬摔疼灰心，预测它会不会放弃，写清你的理由。（3分） ________________________________________ 4. 小刺猬最后为什么能够学会滚果子？（2分） ________________________________________ 5. 读完童话，你懂得了什么道理？（3分） ________________________________________ 习作（30分） 题目：续写故事：《迷路的小松鼠》 要求：根据开头往下续写童话。 开头：秋天来了，小松鼠出门采集松果，走着走着，它在密密的树林里迷路了…… 要求：想象合理，把故事情节写完整，语句通顺，不少于200字。 参考答案 一、看拼音，写词语 蜘蛛 墙壁 准备 风暴 飘落 吃饱 根本 注意 救命 黑洞 二、读音 模仿mó√ 压根yà√ 中弹zhòng√ 差不多chà√ 偶尔ǒu√ 处罚chǔ√ 三、辨字组词 准备 墙壁 撞击 蜘蛛 奋斗 避开 儿童 知道 四、补全词语 细嚼慢咽 四平八稳 摇头晃脑 金光闪闪 1.细嚼慢咽 2.示例：白发苍苍 五、选择题 1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 六、句子练习 1.故事被小蜘蛛讲给老屋听。 2.示例：可怜的小狗飞快地从草丛里跑过来。 3.因为老屋很慈祥，所以愿意帮助遇到困难的小动物。 阅读理解 （一）课内阅读 1.这只小狗不会叫，生活在一个没有狗的国家，十分孤单。 2.因为在别人的认知里，狗本来就应该会叫，所以把不会叫当成缺陷。 3.示例：预测小狗会去向别的小动物学习怎么叫。依据：别人反复告诉它狗要会叫，小狗会想要学会叫声。（预测言之有理即可） 4.这是一只孤单、懵懂，对事物充满疑惑的小狗。 （二）课外阅读 1.想要学会滚果子的本领。 2.第一次练习滚果子，没有扎到果子，重重摔在石头上，后背很疼。 3.示例：不会放弃。依据：小刺猬内心很想学会这项本领，不愿意只捡地上的果子。（合理即可） 4.因为它不怕失败，反复练习，还认真观察、调整自己的动作。 5.做事情不要害怕失败，只要坚持不懈，不断努力，就可以学会新本领。 习作范文 迷路的小松鼠 秋天来了，小松鼠出门采集松果，走着走着，它在密密的树林里迷路了。 四周到处都是高高的大树，落叶铺满小路，家在哪里呢？小松鼠又着急又害怕，忍不住掉下眼泪。 这时，猫头鹰爷爷落在树枝上，温和地问小松鼠发生了什么。小松鼠抹掉眼泪，告诉猫头鹰自己找不到回家的路。 猫头鹰爷爷说：“孩子，别慌张，记住，太阳落山的方向是西边，你的家在东边，跟着树干上苔藓的痕迹就可以辨别方向。” 小松鼠牢牢记住爷爷说的话，一边辨认方向，一边沿途做上小小的记号。路上，它还捡到几颗饱满的松果。 走了好久，熟悉的树洞终于出现在眼前。小松鼠平安回到家中。它明白了，遇到困难不能慌乱，多动脑筋，就能解决难题。 学科网（北京）股份有限公司 $