府兵与兵制的创设专题训练--2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-10-18
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内容正文:

统编版·人教最新版《中国历史》七年级上册(2026年秋) 七年级上册府兵与兵制的创设 专题训练 专题复习 贯通第四单元(三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融) (说明:本专题训练共 14 题,满分 100 分,建议 45 分钟独立完成) 一、方法指导 1.要说清府兵制,先要知道它是一件有权有制的事:西魏大统年间,宇文泰当国,仿鲜卑旧日八部之制而设府兵,凡所统之兵别为军籍而不入州县之编户,其后渐及于汉人,至隋开皇中乃令军人悉属州县而与民同籍。读此专题,最要紧处是把三事分开看:一是其制因何而设,二是其制如何部勒,三是其制自西魏至隋唐有何变化。三者既明,则府兵之由来与其所以影响后世者皆可得而言。 2.要说清其起因,须看其时之势。其一在兵寡:西魏所得之地不过关陇,其户与兵皆不敌东魏,凡欲与强大者相抗,必尽一国之力以为兵。其二在族类之杂:关陇之内,鲜卑与汉人错居,凡欲合其力者必有一制以统之,故因其旧俗而立新制,使各部之众皆归于同一体系。其三在财政之绌:凡养兵者必费,若尽仰府库,则力有不足,故其制使兵自备其资粮而官不专给,此其所以能久。 3.要说清其部勒,可分三端。其一在层级:所说八柱国、十二大将军、二十四开府说明,其制自上而下各有统属,凡柱国者其位最尊,大将军次之,开府又次之,故其兵虽众而统纪不紊。其二在军籍:所说兵之在府者不入民籍说明,凡军与民分籍则治之有别,故百姓之数与军人之数各不相混。其三在教战与宿卫:所说农隙则讲武、番上则宿卫说明,其兵非专坐食,凡教于农闲而役以番次,故其费省而可用。 4.要说清其变化,可分四目。其一在兵源之广:所说其初以鲜卑部众为骨干,其后募汉人以为之说明,其制由族兵而变为普遍之兵,凡广者其数益众。其二在籍帐之合:所说开皇中诏军人悉属州县、垦田籍帐一与民同说明,其制由兵民分籍而变为兵农合一,凡合籍者赋役与编户无异。其三在自备之资:所说凡弓刀一具、米麦若干皆自备说明,其养兵之费不尽出于官,故国用得以稍舒。其四在番上之法:所说番上者以远近定其番次说明,其役有轮番而不常役,凡有番次则农时不废。合而观之,广其源、合其籍、备其资、定其番四者,便是府兵制的变化与内容。 5.要说清其位置,可分两层。就当时之说:府兵既立,西魏北周得以抗东魏而并齐,凡关陇之兵遂为一时之强,故隋之统一与唐之初兴,其武力皆源于此。就后世之说:凡唐之盛时,其兵制以府兵为骨干,凡出征与宿卫皆取之于府,故其制关系一代之盛衰;其后番役既久、田制既坏,府兵不能自存而归于募兵,凡兵制之变又与均田之坏相连。合而观之,在当时为立国之本,在后世为盛衰所系,便是府兵制应有之位置。 二、选择题(本大题 10 小题,每小题 3 分,共 30 分) 1.府兵制创设于下列哪一时期 A.东汉建武年间 B.西魏大统年间 C.东晋咸和年间 D.北齐天保年间 2.主持创设府兵制的是 A.宇文泰 B.高欢 C.孝文帝 D.隋文帝 3.府兵制初创时借以立制的基础是 A.汉代征兵旧制 B.魏晋世兵之制 C.鲜卑旧日八部之制 D.唐代折冲府之法 4.府兵制自上而下的统领层级是 A.三公、九卿、郡守 B.大都督、刺史、县令 C.节度使、团练使、镇将 D.八柱国、十二大将军、二十四开府 5.府兵制创设之初,府兵与民籍的关系是 A.与民同籍而一并征赋 B.别为军籍而不入州县编户 C.不入任何籍帐 D.附于豪族之家籍 6.府兵在训练与服役上的特点是 A.农隙讲武,番上宿卫 B.常川驻营而专事操练 C.终身不解甲而专征伐 D.战时始集而平时归农不教 7.府兵制下兵器资粮的来源主要是 A.朝廷全数供给 B.州县按户摊派 C.军人自备 D.将领私人出资 8.隋文帝开皇年间对府兵制所作的重大改革是 A.令军人悉属州县,垦田籍帐一与民同 B.尽罢府兵而改为募兵 C.分府兵为十二卫 D.改府兵为世袭军户 9.府兵制由兵农分离转向兵农合一的标志是 A.西魏初设八柱国 B.北周灭齐之后 C.唐玄宗置节度使 D.隋开皇中令军人属州县而与民同籍 10.唐代府兵制最终被取代的方式是 A.朝廷一诏而尽罢之 B.番役既久、田制既坏,渐归于募兵 C.为藩镇所吞并 D.改隶于宦官统率的神策军 三、材料题(共 4 道小题,满分 70 分;第 11 题 16 分,第 12—14 题每题 18 分) 第11题 阅读材料,完成下列问题。   材料一 史载:西魏大统中,宇文泰用苏绰之谋,仿鲜卑八部之制,置府兵,籍民之材力者为府兵,凡八柱国、十二大将军、二十四开府以统之。(据有关史籍记载改写)   材料二 又载:府兵不入民籍,免其租调,农隙则讲武,番上则宿卫,凡弓刀一具、米麦若干,皆自备焉。(据有关史籍记载改写)   (1)根据材料一,说明府兵制创设时的组织办法。   (2)根据材料二,指出府兵在户籍、训练与资粮三方面的特点。   (3)综合材料一、二,说明府兵制何以能在财政困难的条件下维持。 第12题 阅读材料,完成下列问题。   材料三 又载:开皇十年,诏曰:凡是军人,可悉属州县,垦田籍帐,一与民同。军府统领,宜依旧式。(据有关史籍记载改写)   材料四 又载:自是兵农合一,凡军人之有田者,皆著于州县之籍,而其番上宿卫之法则不改。(据有关史籍记载改写)   (1)根据材料三,说明隋文帝开皇十年诏令的要点。   (2)根据材料四,指出该诏令施行后兵制发生的变化与不变之处。   (3)综合材料三、四,说明兵农合一的意义。 第13题 阅读材料,完成下列问题。   材料五 又载:唐之初兴,凡出征与宿卫皆取之于府,天下置折冲府凡六百余,而关中者居其半。(据有关史籍记载改写)   材料六 又载:其后番役既久,田制既坏,府兵不能自存,遂归于募兵,而方镇之兵由此而盛。(据有关史籍记载改写)   (1)根据材料五,说明唐初府兵的布局特点。   (2)根据材料六,指出府兵制走向瓦解的原因与其后果。   (3)综合材料五、六,说明府兵制与唐代盛衰之间的关系。 参考答案详解 二、单项选择题   第1题 B;第2题 A;第3题 C;第4题 D;第5题 B;第6题 A;第7题 C;第8题 A;第9题 D;第10题 B 三、材料解析题 第11题   (1)其组织办法,材料一可分两层看。其一在其制之所本:所说仿鲜卑八部之制置府兵说明,其制不凭空而立,乃就鲜卑旧日分部之俗而变之,凡因其旧者其众易从;所说用苏绰之谋说明,其谋出于汉臣之规划,故其制又非纯沿旧俗。其二在其层级与其人:所说凡八柱国、十二大将军、二十四开府以统之说明,其统属自八而十二、自十二而二十四,凡层递而下者其分理益密;所说籍民之材力者为府兵说明,其选材以材力为标准,凡有材力者始入其选,故其兵非尽人而取。合而观之,仿八部之旧而设层级之统,籍民之材力者以为兵,便是府兵制创设时的组织办法。   (2)其特点,材料二可分三层看。其一在户籍:所说府兵不入民籍说明,其兵别为军籍而与州县之编户异,凡异籍者其役与赋皆自为一路。其二在训练与役:所说农隙则讲武说明,其教战以农闲为时,凡农忙则不夺其业;所说番上则宿卫说明,其服役以番次为序,凡番者轮流而上,故无久役之苦;所说免其租调说明,其既为兵则不复出租调,凡免者所以酬其役。其三在资粮:所说凡弓刀一具、米麦若干皆自备焉说明,其器与粮出于兵家之自办,凡自备者官不专给。合而观之,不入民籍、农隙讲武而番上宿卫、资粮器械自备,便是府兵在户籍、训练与资粮三方面的特点。   (3)其所以能维持,宜分两层说。就官之费说:合材料二所说资粮器械皆自备观之,则养兵之大端不在官而在兵家,凡府库之绌者可以不增其出而兵自足,此其一。就民之时说:合材料二所说农隙讲武、番上宿卫观之,则其兵不废农事又不常役,凡农家之子既得免其租调,又得以其余力供其军资,故其事可行而能久,此其二。合而观之,费出于兵家而时存于农隙,便是府兵制能在财政困难条件下维持的缘由。 第12题   (1)其要点,材料三可分两层看。其一在籍:所说凡是军人可悉属州县、垦田籍帐一与民同说明,其令使军人尽归州县之籍,凡籍帐者户口与田亩之册,故军人之田与其口自此皆入于民籍;所说一与民同说明,其入籍之后不得复有军籍之别。其二在统:所说军府统领宜依旧式说明,其虽改籍而不改其统兵之法,凡军府者领兵之署,故其兵虽在民籍而仍由军府部勒。合而观之,籍则归州县而与民同,统则仍旧式而不改,便是开皇十年诏令的要点。   (2)其变与不变,材料四可分两层看。其一在其变:所说自是兵农合一说明,其制由前此之兵民分籍而变为合一,凡合一者一人兼农与兵之二役;所说凡军人之有田者皆著于州县之籍说明,其田与身皆著于民籍,故国家之编户因之而增。其二在其不变:所说而其番上宿卫之法则不改说明,其轮番宿卫之法依旧而行,凡不改者其用兵之节度无所更易。合而观之,籍与身合而入于州县,番上宿卫之法仍旧,便是该诏令施行后的变化与不变之处。   (3)其意义,宜分两层说。就国家说:合材料四所说军人皆著州县之籍观之,则编户之数增而赋役之源广,凡军籍隐于民外者今皆可见,故国用有赖,此其一。就兵制说:合材料四所说兵农合一观之,则兵之养不专仰于官而寓兵于农,凡寓兵于农者其兵不待招募而自足,故其制可以持久,此其二。合而观之,户口归于编户以广其赋,兵众寓于农田以足其用,便是兵农合一的意义。 第13题   (1)其布局特点,材料五可分两层看。其一在其用:所说凡出征与宿卫皆取之于府说明,唐初之兵不分两途,凡征行与宿卫者皆出于府兵,故府兵为一国武力之总源。其二在其分布:所说天下置折冲府凡六百余说明,其设府之地不为少,凡折冲府者领府兵之署;所说而关中者居其半说明,其半在京师所在之关中,凡聚其半于畿辅者,所谓居重驭轻,故四方有变而中枢足以制之。合而观之,出征宿卫皆取于府,而折冲府之半集于关中,便是唐初府兵的布局特点。   (2)其原因与其后果,材料六可分两层看。其一在其因:所说番役既久说明,其役之期日增而人不堪,凡久役者废其农而竭其财;所说田制既坏说明,其兵所恃以自备资粮者在于有田,凡田既失则自备无从,故府兵不能自存。其二在其果:所说遂归于募兵说明,其制既坏则不得不易以招募,凡募兵者官给其食而兵为专业;所说而方镇之兵由此而盛说明,其募之权渐归边镇之将,凡兵归于将者其势日重。合而观之,番役久而田制坏,府兵既去而募兵代兴,方镇因之以盛,便是府兵制瓦解的原因与后果。   (3)其关系,宜分两层说。就盛说:合材料五所说出征宿卫皆取于府、折冲府半在关中观之,则唐初之所以能制御四方者在于府兵之足与布局之重,凡兵足而居重者其国势盛,此其一。就衰说:合材料六所说府兵不能自存、方镇之兵由此而盛观之,则府兵既坏则兵权下移,凡兵权移于方镇者中央之势日轻,故唐之衰机伏于此,此其二。合而观之,府兵存则兵归朝廷而国势盛,府兵坏则兵归方镇而国势衰,便是府兵制与唐代盛衰之间的关系。 备考方法点拨 · 府兵制创设于西魏大统年间,宇文泰用苏绰之谋,仿鲜卑八部之制而设。 · 统领层级为八柱国、十二大将军、二十四开府;府兵别为军籍而不入州县编户。 · 府兵免其租调,农隙讲武,番上宿卫,弓刀米麦皆自备,故费省而可用。 · 隋开皇十年诏令军人悉属州县,垦田籍帐一与民同,兵制由兵农分离转为兵农合一。 · 唐初折冲府六百余而关中居半,居重驭轻;其后番役久、田制坏,府兵归于募兵而方镇坐盛。 学科网(北京)股份有限公司 $

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