广东雷州八中初中教育集团 2026-2027学年七年级上学期学情自测道德与法治试卷

26-27学年雷州八中初中教育集团七年级第一次月考 道德与法治试卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A A B D A B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B C A A B B C B 21．(1)①给小海的建议：要科学安排学习时间，做好学习规划，比如按学科难易程度、任务轻重给不同科目的作业分配合理时间，区分任务的主次先后，养成良好的时间管理习惯，应对增多的学习科目。 ②给小梅的建议：主动调整自己的学习方式，尽快适应不同老师的讲课节奏，多和老师、同学交流摸索适合自己的学习方法，逐步树立正确的学习态度，适应初中新的学习要求。 (2)我的梦想是成为一名航天科技工作者。圆梦计划：第一，现阶段努力学好科学文化知识，打下扎实的知识基础；第二，主动阅读航天相关的科普书籍、参加航天主题的实践活动，培养自己对相关领域的兴趣和能力；第三，遇到学习上的困难不轻易放弃，坚持朝着目标稳步前进。 【详解】（1）设问要求为小海和小梅出谋划策，需要结合材料，提炼关键信息； 进入初中，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完，可知要科学安排学习时间，做好学习规划； 老师的讲课方式和学习要求发生了变化，不知道该怎样学习，可知要调整学习方式，找到适合自己的学习方法，树立正确的学习态度。 （2）由设问可知考查的是自己的梦想及圆梦计划，属于开放性试题，言之有理即可。 22．(1)生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志。在战胜挫折的过程中积累经验，不断增强自信，实现自我超越。 (2)我们需要发现、发掘自己的生命力量，增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；培养面对困难的勇气和坚强的意志；掌握增强生命韧性的方法；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 (3)敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人；我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，能够与周围的生命休戚与共。 【详解】（1）从设问中可知要考查正确对待挫折的知识，并且要结合材料中小柯体弱落后、坚持长跑、取得进步，需要对材料内容进行关键词提炼； “自幼体弱，跑步总落在队伍最后” 可知生活难免有挫折，挫折是我们生命成长的一部分； “每天坚持多跑一圈” 可知面对挫折要发掘自身的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志； “不仅能跑完一千米，还在运动会上拿了名次，原来我也可以” 可知挫折会使我们获得更加丰富的生活经验，战胜挫折可以增强自信。 （2）从设问中可知要考查发掘生命的力量的知识，并且要结合材料中小柯坚持锻炼、竹子风雨中弯下腰很少折断，需要对材料内容进行关键词提炼； “每天坚持多跑一圈” 可知培养自己面对困难的勇气和坚强的意志； “竹子在风雨中弯下腰，却很少折断” 可知要增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力，掌握增强生命韧性的方法； “枯脆的树枝稍一用力就断” 可知发掘自身力量并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助。 （3） 略 23．(1)例如：我的梦想是当一名人民教师，教书育人。我的梦想是成为一名边防战士，守卫祖国边疆。 (2)我赞成此观点。因为梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 (3)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习； ②发现并保持对学习的兴趣；③养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；④积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪；⑤我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【详解】（1）本题考查自己的人生梦想是什么，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （2）赞成此观点；梦想的重要性。 （3）本题考查青少年成就自己理想的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 26-27学年雷州八中初中教育集团七年级第一次月考 道德与法治试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（每小题3分，共60分） 1．泉塘中学七年级（2）班开展“家乡文化小调查”活动，同学们走访剪纸艺人、查阅族谱资料、动手整理成册。对这些活动的正确认识是（     ） A．只有在课堂上听老师讲课才算得上学习 B．学习不局限在学校，生活中的点点滴滴都是学习，探究、体验也是重要的学习方式 C．参加这些活动会占用复习时间，影响考试成绩 D．了解家乡文化是成年人的事情，与初中生没有关系 2．下面是小秦日记中的片段： 妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球。我有一个幸福的家！ 小秦的日记片段体现了（   ） A．家里有亲人，家中有浓浓的亲情B．我们与父母在很多方面存在差异 C．家庭成员之间永远都能和睦相处D．每个家庭的亲情表现都完全一致 3．针对“发掘潜能,做更好的自己”这一议题,同学们介绍了自己的做法。下列同学的做法符合议题的是（     ） A．小张：我热爱围棋,不管刮风下雨,还是周末,都坚持去棋馆下棋 B．小钟：我喜欢唱歌,不愿去上学,就想在家里用音乐应用软件练习唱歌 C．小华：我喜欢画画,在数学课上偷偷画画 D．小郝：我喜欢学习,从不参加任何活动,避免浪费时间 4．“志之所趋,无远勿届,穷山距海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵精甲不能御也。”这句格言告诉我们（     ） A．志向是人生的航标,是奋斗的原动力B．青少年要常立志,但志向不用太远大 C．青少年年龄还小,等长大了再立志D．努力需要方法,方法对了就一定能成功 5．某校在"生命教育"主题班会上播放了一段视频：一粒种子破土、抽芽，历经风雨长成大树，又结出新的种子。老师问同学们："从一粒种子到一棵大树，这个过程启示我们什么？"下列理解正确的是（     ） A．生命是永恒的，永远不会结束 B．生命来之不易，生命是大自然的奇迹，每个人的生命都来之不易 C．生命可以重来，错过了也不必遗憾 D．植物有生命，人不算什么 6．潮汕地区一位普通公交司机，十三年如一日安全行车，还常在车上备着雨伞借给乘客。他被评为"汕头好人"。这告诉我们（     ） A．只有获得荣誉称号的人生才有意义 B．平凡岗位做不出什么成绩 C．当好人就是为了出名 D．伟大在于创造和贡献；当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大 7．某校组织学生寻访潮汕侨批（海外华侨寄回家乡的信与汇款凭证）文化。同学们发现，一封封侨批里既有对亲人的牵挂，也记录着家乡的变化。这让我们体会到（     ） A．生命不仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命，我们在精神上不断继承和创造人类文明成果 B．过去的事和我们这代人没有关系 C．侨批只是普通信件，没有价值D．只有名人才能传承文明 8．某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动和情绪表现，“画”出独特的我。 旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 以上对话告诉我们（     ） A．生命是独特的，要关心身边每一个人B．可通过自我评价和他人评价认识自己 C．要加强沟通，以同学们的意见为标尺D．生活体验日渐丰富，要主动规划未来 9．2024年秋季开学，某中学为让新生更好地适应中学生活，举办了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，七年级的同学们应认识到（   ） ①进入初中，家庭、学校、社会寄予我们更高期望②初中阶段只需埋头学习，其他事都不必关心 ③跨进中学校园，我们有了中学生这一新身份④初中阶段对我们的成长提出了新的要求 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10．以下是四位同学对初中新生活的认识，其中正确的是（   ） A．小孙：我们将会正式形成世界观、人生观、价值观 B．小赵：我们已经完全过了生命成长的“拔节育穗期” C．小李：开学发了这么多新教材，打开认识世界的大门 D．小钱：进入新环境有了新起点，我要成为更好的自己 11．在道德与法治课堂中，同学们开展了讨论活动。 甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力很强。” 乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心灵手巧，特别会做手工。” 同学们的讨论告诉我们（     ） A．学会欣赏自己，要欣赏自己的长处 B．接纳自己的缺点，不必追求更加进步的自己 C．欣赏自己，就是要欣赏自己的全部D．做更好的自己，就要学会为他人和社会服务 12．七年级学生小陈在“我的初中规划”中写道：“我想当一名桥梁工程师，让家乡的桥更安全、更漂亮。”为此，他现在认真学好每一门课，还参加了学校的科技社团。这表明（     ） A．人生目标能指引我们的人生方向，激发我们前进的动力B．目标定得越早，人就越聪明 C．目标只是写在纸上，没什么实际作用D．初中阶段不必考虑人生目标 13．小美：中学时代给你们留下最深刻的印象是什么呢? 妈妈：参加丰富多彩的社团活动，让我有更广泛的兴趣爱好。 爸爸：我逐渐学会了独立，慢慢成长为有志青年。 从以上小美与爸爸妈妈的对话中，我们能感悟到初中阶段（     ） A．是发展兴趣爱好的最佳时期B．对我们的人生具有独特的价值 C．应摆脱对父母的依赖走向独立D．是人生发展最重要的一段时期 14．下列能正确表达漫画寓意的是（     ） A．我们要学会接纳自己的优、缺点 B．我们要看到自己的缺点，才能进步 C．做更好的自己，需要主动改正缺点 D．我们要接纳自己与他人的不同之处 15．“凡事预则立，不预则废。”这句话出自《礼记·中庸》，意思是做任何事情，事先有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们做好初中生活规划，应当（     ） ①先确定个人发展目标                        ②制订好切实可行的行动方案 ③落实每一天的具体行动                        ④持之以恒，朝既定目标前进 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 16．广东实验中学（初中部）初二年级学生闫尚博从小耳濡目染于红色家风下，热爱祖国，信念坚定，积极投身各种志愿及公益活动，立志为国家作出自己的贡献，被评为2024年度新时代好少年。由此可见（     ） ①优良家风潜移默化地影响我们的价值观念 ②放飞梦想要与时代脉搏、民族复兴相结合 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④优良家风是国家发展中最为深沉的力量 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 17．在课堂上，同学们向大家描绘了“自画像”。下列微点评与“自画像”匹配恰当的有（     ） 序号 “我”的自画像 微点评 ① 小乐：我学习勤奋，做事认真，能尊重、关心他人 能够欣赏自己 ② 小希：我缺乏宽容，以己度人，应学会换位思考 学会接纳自己 ③ 小泽：我喜欢画画，潜力无限，会成为一名画家 要为社会服务 ④ 小轩：我个子高挑，弹跳能力出众，准备做一名跳高运动员 不断发掘潜能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．“敬礼娃娃”郎铮高考以637分的高分考入北大。在谈及他的中学生涯时，郎铮表示中学时期是他的低谷期，“感觉学了这么久的数学那么没用，心态有点崩溃”。但是中学时期的求学生涯让他记忆深刻，是人生的一个转折点。这表明（   ） ①中学时代是人生发展的重要阶段     ②中学生活对我们来说意味着只有挑战 ③人生只有中学时代才有独特意义     ④中学时代为我们一生奠定重要基础 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．初中学生综合素质评价采取学生自评、同学互评和教师评价相结合的方式，这有利于中学生（   ） ①全面客观认识自己       ②更好地与他人比较 ③促进和他人的交往      ④不断发现发展自己 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 20．语文老师说我学习很用功，同学说我性格很内向，爸爸说我做事太马虎……对于这些评价的正确态度是（   ） A．不予理睬，不必在乎 B．用心聆听，理性应对 C．表面接受，内心反感 D．不加思考，盲目认同 二、材料题 21．为了让同学们更好地适应初中的学习生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节。 【我的困惑】 首先老师让大家各自说出自己在学习中的困惑。 小海：小学时，只有语文、数学、英语三科作业，作业量也不大；现在，科目增加到七科，作业量很大，不知先做什么、后做什么，有时到深夜也没做完。 小梅：进入新学校，老师的讲课方式发生了变化，学习要求也不一样，我一下子不知道该怎样学习了，有些茫然。 (1)（5分）假如你是他们的朋友，请你分别给他们出谋划策。 【我的分享】 班主任老师分享了2024年9月1日《开学第一课》中陈思麒的故事，陈思麒的父亲是一名飞行员，受父亲影响，他从小就对飞机有着浓厚的兴趣。只要被问及梦想，他会毫不犹豫地回答：“我要成为空军飞行员！”也正是在这一志向的激励下，陈思麒不断努力学习、不断激励自己，向着目标一步步靠近，最终成为驾驶“国之重器”的飞行员。 (2)（5分）学习成就梦想，结合上述材料和所学知识，请分享你的梦想及圆梦计划。 22．阅读材料，回答问题。 材料一  七年级学生小柯自幼体弱，跑步总落在队伍最后。进入初中后，他报名参加了学校的"阳光长跑"社团，每天坚持多跑一圈。半年后，他不仅能跑完一千米，还在运动会上拿了名次。他在日记里写："原来我也可以。" 材料二  学校心理健康讲座上，老师播放了一段视频：竹子在风雨中弯下腰，却很少折断；而枯脆的树枝稍一用力就断。老师说："有韧性的生命，就像竹子。" (1)（5分）结合材料一，小柯的经历对我们正确面对挫折、增强生命韧性有什么启示？ (2（5分）结合材料一、二，我们应如何发掘自身的生命力量，战胜挫折？ (3)（5分）我们应如何做到敬畏生命，与他人生命休戚与共？ 23．阅读材料，回答问题。 中学时代，梦想从这里起航。某校七年级(1)班举行“少年有梦，美好人生”的主题班会，请你参与其中。 【环节一  织梦】 该班调查小组对七年级300名同学展开了“你的人生梦想是怎样的？”的问卷调查。同学们的回答中，有的想成为一名警察，有的想做环保志愿者，有的…… (1)（5分）说说你的人生梦想是怎样的。 【环节二  识梦】 调查中发现，绝大多数同学有自己的人生梦想，但仍有19%的同学没有人生梦想。 (2（5分）)同学们经历讨论后，一致认为“少年时期确立人生梦想很有必要”。你赞成此观点吗？请运用所学知识阐明理由。 【环节三  追梦】 习近平主席曾经说，青少年要敢于有梦。从《西游记》到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不都有了吗?有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。 (3（5分） )请你谈谈作为青少年应该如何成就自己的理想，助力中华民族的伟大复兴? 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