内容正文:
26-27学年雷州八中初中教育集团七年级第一次月考
历史试卷答案
题号
1
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5
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8
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10
答案
C
A
B
A
B
D
A
B
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B
题号
11
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答案
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题号
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答案
C
A
C
A
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B
D
B
D
31.(1)成就:我国是世界农业起源地之一;世界上最早的栽培水稻、粟、黍发现于中国,出现农作物栽培和家畜饲养。(任答两点)
原始居民:河姆渡人。
(2)主要因素:铁制农具的使用;牛耕的推广;水利工程(都江堰)的修建。(任答两点)
(3)原因:统治者实行暴政,导致国家灭亡(或答末代君主残暴昏庸;失去民心)。
启示:暴政可以导致亡国;得民心者得天下,失民心者失天下;只有实行仁政,才会使国家长治久安;要重用人才等。(言之有理即可)
【详解】(1)成就:材料“中国是世界上农业起源地之一”提炼出我国是世界农业起源地之一;材料“目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国”提炼出世界上最早的栽培水稻、粟、黍发现于中国;材料“逐步掌握了栽培农作物和饲养动物的技术”提炼出出现农作物栽培和家畜饲养。(任答两点)
原始居民:在河姆渡遗址中发现了大量水稻遗存,说明河姆渡人栽培水稻。
(2)主要因素:“图1春秋时期铁制农具”提炼出铁制农具的使用;“图2战国时期牛尊”提炼出牛耕的推广;“图3都江堰示意图”提炼出水利工程(都江堰)的修建。
(3)原因:材料“夏朝末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道”“商朝末代纣王继位后连年征伐,耗费国力......导致民不聊生”“到周幽王时,朝政更趋腐败,内外矛盾激化”提炼出统治者实行暴政,导致国家灭亡(或答末代君主残暴昏庸;失去民心)。
启示:结合材料三夏桀、商纣、周幽王施行暴政致使王朝覆灭的反面史实,对比材料四周成王、周康王体恤民情、缓和阶级矛盾开创“成康之治”的正面史实,一正一反进行对照分析,从中得出暴政亡国、民心重要、实行仁政、重用人才等启示。
32.(1)①分封制与宗法制互为表里、紧密结合;②宗法制以血缘关系为纽带,核心是嫡长子继承制,用以确定继承秩序、减少争夺;③周天子把同姓宗亲和功臣分封到各地建立诸侯国,又以血缘关系维系政治上的隶属关系,形成"家国一体"的统治格局。
(2)①祠堂供奉始祖、族谱记载世系与辈分字派,体现了敬祖尊宗、慎终追远的观念;②楹联中"木本水源"体现了不忘本源、饮水思源的思想;③聚族而居、族长依族规处理族内事务,体现了宗族内部的凝聚力与互助观念;④这些现象是西周以来宗法血缘观念在后世的延续与传承。
(3)①宗族文化中尊老爱幼、互助互济、重视教育与家风传承等积极因素,在今天仍有助于增强家庭与社会的凝聚力,应当继承和弘扬;②对其中男尊女卑、家长专制等与时代精神不符的内容,应当予以摒弃;③对待传统文化要取其精华、去其糟粕,批判地继承,做到古为今用、推陈出新。
【详解】(1)关系:“西周在实行分封制的同时,还确立了以血缘关系为纽带、以嫡长子继承为核心的宗法制”→分封制与宗法制互为表里、紧密结合;“以血缘关系为纽带、以嫡长子继承为核心的宗法制。周天子是天下的‘大宗’,诸侯在其封国内是大宗,卿大夫在其采邑内为大宗,士相对于卿大夫为小宗,层层相属”→宗法制以血缘关系为纽带,核心是嫡长子继承制,用以确定继承秩序、减少争夺;分封制将同姓宗亲和功臣分封到各地,再用宗法血缘维系上下级隶属,形成家国一体的统治格局。
(2)观念:“潮阳乡村许多姓氏建有宗祠,供奉始祖与历代先祖;族谱详细记载世系源流和辈分字派”→祠堂供奉始祖、族谱记载世系与辈分字派,体现了敬祖尊宗、慎终追远的观念;“木本水源思祖德,春霜秋露念宗功”→楹联中“木本水源”体现了不忘本源、饮水思源的思想;“旧时族中事务多由族长依族规处理……聚族而居的村落格局十分常见”→聚族而居、族长依族规处理族内事务,体现了宗族内部的凝聚力与互助观念;祠堂、族谱、宗族聚居这些文化现象,传承了西周时期形成的宗法血缘观念。
(3)做法:结合前面材料中祠堂、族谱所代表的宗族文化,采用一分为二的方法,先提炼宗族文化里的优秀内容,说明其现实价值,主张继承弘扬;再找出宗族文化中落后陈旧的部分,提出要摒弃;最后总结对待这类传统文化的总体原则,做到批判继承、古为今用。
33.(1)制度:分封制。
(2)对象:①先代帝王的后代(如神农、黄帝之后);②同姓宗室子弟(如周公旦封于鲁);③功臣谋士(如尚父封于齐)。(答出两点即可)
(3)作用:①保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;②确立了周天子、诸侯、卿大夫、士的等级秩序,形成了较为稳定的政治秩序;③密切了同周边民族的关系,推动了边远地区的开发。(答出两点)
隐患:①诸侯在封地内享有较大独立性,可以设置官员、建立武装、征派赋役;②随着王室衰微、诸侯势力壮大,出现了诸侯争霸的局面,最终导致西周走向瓦解。
【详解】(1)制度:材料二中“乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁”描述的是周武王将土地和人民分封给先代帝王的后代、功臣谋士和同姓宗室,建立诸侯国的做法。这正是西周实行的分封制。
(2)对象;从材料二中“褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝”→提炼出“先代帝王的后代(如神农、黄帝之后)”;
“封弟周公旦于曲阜,曰鲁”→提炼出“同姓宗室子弟(如周公旦封于鲁)”;
“封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐”→提炼出“功臣谋士(如尚父封于齐)”。
(3)作用:结合材料一“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”→提炼出“保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围”;
结合所学,还可从制度层面、民族关系层面进行作答。
隐患:可从制度设计层面(诸侯在封地内享有较大独立性)、 历史后果(王室衰微、诸侯争霸)等角度进行作答。
答案第1页(共2页)
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26-27学年雷州八中初中教育集团七年级第一次月考
历史试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(每小题2分,共60分)
1.如下图为出土于陕西省华阴市的仰韶时期文物——陶鹰鼎,该鼎的造型被网友称为“肌肉萌”,它是原始艺术与实用功能完美结合的典范。陶鹰鼎的出土说明仰韶先民( )
A.会锻造青铜器 B.会种植农作物 C.会制作陶器 D.开始饲养家畜
2.我国境内目前已确认的最早的古人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
3.考古学上,依据生产工具的不同划分时代。主要使用打制石器的时代被称为( )
A.新石器时代 B.旧石器时代 C.青铜时代 D.铁器时代
4.比较下图“古猿头像”“北京人头部复原像”“现代人头像”可知,北京人( )
A.仍然保留了猿类特征 B.能够使用磨制石器
C.完全具备现代人特征 D.开始原始农耕生活
5.下列人物与思想主张对应正确的一项是( )
A.孔子——“兼爱”“非攻”
B.老子——事物都有对立面,对立的双方可以相互转化
C.孟子——“无为而治”
D.韩非——“仁者爱人”
6.夏朝最后一个王桀“不务德而武伤百姓”,致使民怨沸腾,最终身死国灭。夏朝的灭亡留给我们的主要启示是( )
A.只有实行分封制才能实现长治久安
B.频繁迁都就可以缓和阶级矛盾
C.周边部族强大是亡国的根本原因
D.统治者暴虐失民心,政权必然走向覆亡
7.2025年,莱西市西老庄遗址入选山东省五大考古新发现。在西老庄遗址考古发掘中考古队员找到了大约在距今4万年前至1万年前人类在此活动的线索(如下图),实证了此地区最早的人类活动可追溯到( )
A.旧石器时代 B.新石器时代 C.夏商周时期 D.秦汉时期
8.山顶洞人遗址,发现了中国目前已知最早的缝纫工具——骨针,除此之外,在墓葬中还发现了石珠、鱼骨等装饰品。这体现了当时( )
A.社会分工明确 B.审美观念萌发 C.原始农业出现 D.产品出现剩余
9.考古工作者在河南偃师二里头遗址发现了大型宫殿基址、青铜礼器作坊,以及等级差别明显的墓葬。这一发现最重要的价值在于( )
A.证明商朝当时已经实行了分封制
B.说明当时全国已进入铁器时代
C.为夏王朝的历史提供了考古学佐证
D.表明我国最早的文字此时已经成熟
10.新石器时代中国文化遗址分布广泛,尽管他们相距遥远几乎没有交流,但是它们有着极其相似的文化特征。如下图的玉璧,这说明中华文明
A.独立发展 B.多元一体
C.源远流长 D.领先世界
11.春秋时还属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时已经认同于华夏,中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分,与齐、燕、赵、魏、韩共同形成了七个地区性的多民族国家。这表明( )
A.华夏认同观念得到发展 B.周王室逐渐衰微
C.诸侯国之间的矛盾消除 D.各国变法成效显著
12.以下时间轴中的①②处,是我国哪两种远古人类( )
A.元谋人、郧县人 B.北京人、蓝田人
C.蓝田人、郧县人 D.山顶洞人、北京人
13.考古发现是了解史前社会的重要依据。以下半坡遗址出土的文物可用于印证( )
A.半坡人会磨制石器、渔猎、纺织
B.中华文明具有多元一体的特征
C.远古神话传说中蕴含历史信息
D.用火是人类演化史上的里程碑
14.“周辙东,王纲坠。逞干戈,尚游说。”上述文字出自《三字经》。下列不属于春秋霸主的是( )
A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公
15.“治世不一道,便国不法古。”这句话体现了商鞅的什么思想( )
A.守旧复古 B.无为而治 C.变法革新 D.兼爱非攻
16.春秋时期,楚庄王陈兵于周王室边境,派人询问象征天子权威的九鼎“大小轻重”。这一举动折射出的实质是( )
A.楚国已经成为天下公认的共主
B.青铜铸造技术在各诸侯国普及
C.周王室衰微,诸侯势力崛起
D.各国纷纷变法图强,富国裕民
17.春秋战国时期,整个社会处于动荡与剧变之中,战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣,成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因,最为基本的是( )
A.铁制农具和牛耕的使用 B.各诸侯国竞相进行改革
C.战争中获得土地和人口 D.各学派先进思想的传播
18.下列考古发现表明( )
元谋人上门齿化石
(发现于云南)
郧县人头骨化石
(发现于湖北)
北京人使用的石器
(发现于北京)
马坝人头盖骨化石
(发现于广东)
A.长江流域已出现早期国家 B.古人类遗址遍布全国各地
C.原始人类开始了定居生活 D.早期人类已经学会使用火
19.观察下面四件陶器,它们最能说明中华文明起源的特点是( )
A.陶器技艺统一 B.区域特色鲜明 C.多元一体共生 D.文明起源单一
20.《史记·五帝本纪》记载:“尧老,使舜摄行天子政……舜子商均亦不肖,舜乃豫荐禹于天。”材料中的历史叙述反映了( )
A.早期人类的产生 B.原始农业兴起 C.禅让的传说 D.世袭制开始
21.“图说历史”是解读历史的一种方式。仔细观察下图,对春秋时期社会特点概括最准确的是( )
A.和平发展是主流 B.经济大发展时期
C.诸侯争霸不断 D.周王控制诸侯
22.春秋时期,齐桓公实施“通齐国之鱼盐于东莱,使关市几而不征,以为诸侯利”;晋文公推行“轻关易道,通商宽农”政策。这些措施反映了春秋时期( )
A.统治者鼓励商业发展 B.耕作技术不断进步
C.金属货币使用较广泛 D.中心城市商贾云集
23.陕西榆林的石峁遗址距今约4000年,遗址中的墓葬分四类,规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。由此可见,当时的人群( )
A.使用打制石器 B.具有爱美意识 C.出现贫富分化 D.过着渔猎生活
24.郑州大河村遗址出土的彩陶双连壶,两壶相连、纹饰对称,考古学界认定其为远古部落结盟信物,该文物可直接证明我国原始社会( )
A.出现早期部落联盟与社会组织
B.原始农耕已经成熟
C.私有制以及阶级分化已经产生
D.文字体系正式形成
25.良渚古城的内城面积约300万平方米,长1900米,宽1700米;古城中部有一个人工堆筑、高十几米、总面积达30万平方米的高台,上面建有大型广场和多组高等级建筑。这些高等级建筑的出现,说明远古时期良渚( )
A.是中央集权国家 B.统治者组织能力强大
C.仍处于旧石器时代晚期 D.文明长期领先于世界
26.许多成语来源于历史,如:退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出哪一时期的哪一时代特点( )
A.春秋战国时期奴隶制开始形成 B.春秋战国时期生产力飞速发展
C.春秋战国时期诸侯兼并争霸不断 D.秦朝封建制开始确立
27.《国语·楚语下》记载了这样一段话:“大夫以上食肉,士食鱼炙,庶人食菜。”反映了不同等级的人饮食规定不同。与之相关的政治制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.世袭制
28.下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是( )
A.分封制已彻底瓦解 B.兼并战争连绵不断
C.诸侯完全取代了周天子的地位 D.周王室衰微,统治力大大降低
29.据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明
A.百家姓氏,皆自炎黄 B.中华姓氏,源远流长
C.人文初祖,拓土开疆 D.姓氏文化,包罗万象
30.《史记·夏本纪》中记载:“帝禹东巡狩,至于会稽而崩,以天下授益……虽授益,益之佐禹日浅,天下未洽。故诸侯皆去益而朝启,曰“吾君帝禹之子也。”于是启遂即天子之位,是为夏后帝启”。从材料中获取的准确信息是 ( )
A.伯益建立了夏朝 B.伯益深得诸侯的支持
C.伯益继承了禹的王位 D.世袭制代替禅让制
二、材料题
31.阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国是世界上农业起源地之一。我国先民在长期的植物采集、狩猎生活中熟悉了动植物的习性,逐步掌握了栽培农作物和饲养动物的技术。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国。
——摘编自统编版《义务教育教科书·中国历史》(七年级上册)
(1)(4分)根据材料一,指出我国原始农业的成就。结合所学知识,举出我国远古时期栽培水稻的代表性原始居民。
材料二
(2)(4分)据材料二,概括春秋战国时期促进农业迅速发展的主要因素。
材料三 夏朝末代君主夏桀穷奢极欲,残暴无道,导致民怨沸腾,夏朝的统治陷入全面危机⋯⋯商朝末代纣王继位后连年征伐,耗费国力,经济上横征暴敛,政治上施行严刑峻法,导致民不聊生……公元前841年,周厉王与民争利,引起“国人”暴动,厉王逃亡。到周幽王时,朝政更趋腐败,内外矛盾激化。公元前771年,周朝西部地区的犬戎攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。
——摘编自人教版教材《中国历史七年级上》
材料四 周成王、周康王相继在位年间,继承文王、武王的业绩,对内推行周公“明德慎罚”的主张,务从节俭,用以缓和阶级矛盾;对外不断攻伐淮夷,用武力控制东方少数民族地区,取得了很大胜利。成康时期,是周最为强盛的阶段,故有成康之治的赞誉。《史记·周本纪》记载“成康之际,天下安宁,刑措四十余年不用”。
——摘编自《“周召分陕”奠定“成康之治”》
(3(5分))根据材料三、材料四并结合所学知识,归纳夏、商、西周三朝灭亡的共同原因,谈谈夏、商、西周三朝的灭亡给后人留下的启示。
32.探究题。潮阳区某中学历史社团的同学,利用假期到潮汕民俗博物馆担任“小小志愿讲解员”。请你一同完成任务。
材料一 西周在实行分封制的同时,还确立了以血缘关系为纽带、以嫡长子继承为核心的宗法制。周天子是天下的“大宗”,诸侯在其封国内是大宗,卿大夫在其采邑内为大宗,士相对于卿大夫为小宗,层层相属。
材料二 潮汕地区至今保存着大量祠堂和族谱。潮阳乡村许多姓氏建有宗祠,供奉始祖与历代先祖;族谱详细记载世系源流和辈分字派;旧时族中事务多由族长依族规处理。当地俗语有“陈林蔡,天下占一半”之说,聚族而居的村落格局十分常见。
材料三 讲解员小陈在祠堂前读到一副楹联:“木本水源思祖德,春霜秋露念宗功。”
(1)(4分)假如你是讲解员,请向游客简要说明西周分封制与宗法制之间的关系。
(2)(4分)结合材料二、材料三,说说潮汕的祠堂与族谱文化体现了中华传统文化中的哪些观念。
(3(5分))参观结束时,一位游客提问:“宗族观念在今天还有意义吗?”请你以讲解员的身份,谈谈我们应该如何对待这类传统文化。
33.阅读下列材料,回答问题。
材料一 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。(大意:天下的土地都是周王的土地,土地上的人民都是周王的臣民。)
材料二 (周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝……于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……
——《史记·周本纪》
(1)(4分)材料二反映的是西周实行的什么制度?
(2)(5分)根据材料二并结合所学知识,说说周王分封的对象主要有哪些人。
(3(5分))结合材料一、材料二和所学知识,简析西周实行这一制度的作用与隐患。
试卷第1页(共3页)
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