6.1.2 有性生殖 课件-2026-2027学年人教版生物八年级下册

有性生殖 第一章·第二节 人教版 • 生物 • 八年级 • 下册 第六单元 生命的延续和发展 第一章·第二节 第一章 生物的生殖 想一想，议一议 独花兰是我国特有的珍稀濒危植物。它们要靠昆虫传粉才能结出果实。现在人们已经能用组织培养的方法来繁殖独花兰。但是，研究人员仍在大力呼吁保护它们的生存环境，并通过人工授粉来帮助它们繁殖。这是为什么呢? 1. 概念：由两性生殖细胞结合形成 ，再由 发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。 2.特点：有性生殖的后代继承了 的遗传物质，具有双亲的遗传特性。 3. 受精方式：水螅、斗鱼、青蛙等是在水中完成受精的，这种受精方式 称为 ；精子和卵细胞在雌性体内完成受精，这种受精方式称为 。 4.意义：有性生殖产生的后代具有更加丰富的 ，这有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。通过有性生殖产生的多种多样的后代，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的 。 受精卵 双亲 课堂导学 受精卵 体外受精 体内受精 多样性 原材料 知识点1 植物的有性生殖 【知识回顾】 花的基本结构 花的主要结构——雄蕊 花药 花丝 雄 蕊 由花药和 组成，其中能产生花粉的是 。花粉中含有 。 花丝 花药 花药中含有花粉 花粉中有精子 花粉（低倍） 精子 花的主要结构——雌蕊 子房 花柱 柱头 雌 蕊 百合花雌蕊横切面 百合花雌蕊纵切面 由柱头、 和 组成，雌蕊下部的子房里有 ，胚珠里面含有 。 花柱 子房 胚珠 卵细胞 【活动一】回忆被子植物开花结果的过程，由左往右填写完整过程 花 花萼花瓣等 花蕊 柱头 花柱 花丝 花粉 受精卵 种子的胚 新一代植株 胚珠 内含 内含 内含 内含 雌蕊 雄蕊 子房 卵细胞 花药 精子 1. 被子植物的生殖过程 被子植物通过 、 、 并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。种子中的 ，是由两性生殖细胞结合形成的 发育而来的。 开花 传粉 受精 胚 受精卵 由两性 　 　　 结合形成 ， 再由　 　 发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖。 2. 概念 生殖细胞 受精卵 受精卵 3. 特点 有性生殖的后代继承了双亲的遗传物质， 具有　 　 的遗传特性。 双亲 4. 实例： “清明前后，种瓜点豆” 杂交水稻 许多植物同草莓与竹一样， 既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，这种特性有什么适应意义？ 思维拓展 当环境适宜时，无性生殖方式可以保持植株的优良性状，加快繁殖速度，扩大种群规模。 当环境不良时，有性生殖可以产生果实、种子以度过不良环境，产生的新个体具有双亲的遗传特性，有利于生物的进化。 知识点2 动物的有性生殖 雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 排卵或排精 水中受精 动物进行有性生殖，还有哪些不同的方式呢？ 代表动物——青蛙的生殖与发育 【活动二】 阅读P12资料，分析、讨论几种动物的有性生殖 ①水螅在食物较少、水温较低时，能产生精子和卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵将发育成新个体。 ②蝗虫在交尾时，雄蝗虫将精子排入雌蝗虫体内，精子与雌蝗虫体内的卵细胞结合形成受精卵，多个受精卵黏合在一起，形成卵块排出体外。 蝗虫产卵 ③斗鱼是我国常见的淡水鱼。在生殖时，雄鱼会在选定的水生植物旁“制作”简陋的卵床。随后，雌鱼产卵，雄鱼同时排出精子。受精卵形成后，雄鱼会留下来保护这些受精卵。 ④黑翅长脚鹬(yù)栖息于热带至温带的浅水湿地，一般在交配后开始筑巢，每窝产卵4~5枚。雌雄鸟共同孵卵。 几种动物的有性生殖 分析 · 讨论 黑翅长脚鹬 几种动物的有性生殖 分析 · 讨论 ①上述动物在进行有性生殖时，在体外完成受精的动物有哪些？ 在体内完成受精的又有哪些？ ②对于陆生动物来说，体内受精有什么意义？进行体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量较多，这对它们的繁衍有什么意义？ 体外完成受精的动物有：水螅、斗鱼； 体内完成受精的动物有：蝗虫和黑翅长脚鹬； 体内受精增加精子和卵细胞的结合率，免受空气空气干燥的危害，使得动物的生殖摆脱对水环境的依赖。 体外受精的动物，产生的精子和卵细胞数量多，是对受精率低和受精卵孵化率低的一种适应，有利于种群的繁衍。体现生物对环境的适应。 1. 体外受精 受精方式 大多数鱼类 两栖动物 刺胞动物 a）代表动物：部分无脊椎动物、大多数鱼类、两栖动物。 b）特点：精子和卵细胞在 中完成受精。 产生的精子和卵细胞数量较 ，但受精率较 。 水 多 低 昆虫 爬行动物 鸟类 哺乳动物 2. 体内受精 受精方式 a）代表动物：昆虫、爬行动物、鸟类和哺乳动物。 b）特点：精子和卵细胞在 完成受精。受精率较 。 体内受精使动物的生殖摆脱了对 环境的依赖。 雌性体内 高 水 知识点3 受精卵发育为幼体的方式 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 动物有性生殖形成的受精卵又是怎样发育的呢？ 大多数两栖动物的幼体在水中生活，经过变态发育，成体可在陆地上生活。 鱼终生生活在水中 爬行动物和鸟类的受精卵一般在陆地上发育成幼体。 环 境 水生 陆生 1.水中发育 发育方式 （1）鱼： 受精卵必须在 中发育，终生生活在水中； （2）两栖动物： 受精卵必须在 中发育，大多数两栖动物的幼体在 中生活，经过 发育，成体可在 上生活。 金鱼 蟾蜍 大鲵 水 水 陆地 变态 水 小资料 变态发育： 某些动物在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与 成体的 和 差异很大，这种发育过程称为变态发育。 形态结构 生活习性 龟、蛇等爬行动物，以及鸟类，它们的受精卵一般在 发育成幼体。鸟卵和爬行动物的卵既可储存丰富的 供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的 来减少水分的丢失; 2.陆地上发育 发育方式 陆地上 营养物质 保护 3.母体内发育 发育方式 小象在母体内发育 海豚在母体内发育 胎生： 哺乳动物的受精卵受到 的保护发育成胚胎，胚胎汲取母体的 ，发育成胎儿后自母体娩出。这样可以明显提高后代的 。 母体 营养 存活率 【知识回顾】 几种动物的有性生殖 动物类群 生活环境 生殖方式 发育方式 鱼类 受精， 生 两栖动物 受精， 生 爬行动物 受精， 生 鸟类 受精， 生 哺乳动物 受精， 生 水中 体外 卵 变态发育 无变态发育 幼体：水中 成体：陆地 体外 卵 陆地 体内 卵 陆地 体内 卵 陆地 体内 胎 水生 陆生 知识点3 受精卵发育为幼体的方式 PK 想一想，议一议 与蛙卵相比，为什么鸟类和爬行动物的卵更适于在陆地上发育？ 不同鸟卵大小各异，外部也差异较大，但基本结构与鸡卵的一样。爬行动物的卵也与鸟卵相似。 鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 实验 · 探究 26 【实验步骤】 看外形 观外壳 敲钝端 找气室 认结构 说功能 尖端 钝端 看外形 实验 · 探究 两端有什么不同？ 气孔：进行气体交换 有什么？ 【试一试】 据估算，一个鸡卵的卵壳上约有7000个气孔。请你设计一个简单的实验，来证明卵壳上有许多气孔。 观外壳 实验 · 探究 @付老师生物 电镜下的卵壳 实验证明卵壳上气孔的存在 置于热水中看是否有气泡出现 用注射器往卵内打气，看是否有液滴冒出 推测功能：保证胚胎发育时能进行气体交换。 用镊子轻敲鸡卵钝端，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。 找气室 实验 · 探究 用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使卵膜内的卵白和卵黄流入到培养皿内。对照P14鸡卵结构示意图，观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有一个盘状的小白点。 认结构 实验 · 探究 气 室 外壳膜 卵 壳 内壳膜 系带 卵白 胚盘 卵黄 卵黄膜 鸡卵的结构（由外往里） 卵壳 外壳膜 内壳膜 卵白 系带 卵黄膜 气室 卵黄 胚盘 保护、气体交换 保护 保护 保护 保护、提供营养物质 固定卵黄 提供主要营养物质 含有细胞核，是胚胎发育的部位 为胚胎发育提供氧气 鸡卵的功能 【讨论】①试推测鸟卵各结构的功能 卵细胞 胚盘：里面含有细胞核，将来孵化成雏鸡的重要结构。 不是所有的鸟卵都能孵出小鸟，只有受精卵才能发育为小鸟。 未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，胚盘色浓而略大。 【讨论】②受精卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？ 【讨论】③试着总结鸟卵适于在陆地上发育的结构特征 海龟的卵 蛇的卵 鸡卵 鸟卵和爬行动物的卵既可储存丰富的营养物质供胚胎发育需要； 又有卵壳、卵壳膜的保护来减少水分的丢失; 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 【知识拓展】鸟类的繁殖行为 【知识拓展】 是不是所有的鸟都有这些繁殖行为？有例外吗？ 都必须具有求偶、交配和产卵的繁殖行为。 　有的鸟不筑巢、不孵卵、不育雏，如杜鹃。 37 【总结】鸟类的生殖特点： 性生殖 受精 生 有 体内 卵 归纳总结 鸟卵的结构 卵壳膜 卵黄膜 气室 系带 胚盘 卵壳 卵白 卵黄 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 适于在陆地发育 知识点4 有性生殖的意义 同一窝小猫长相各异 同一父母的小狗毛色不同 【思考】 有性生殖的子代与亲代之间，子代个体之间存在明显的差异？这有什么好处？ 1. 意义 （1）与无性生殖相比，通过有性生殖产生的后代具有更加丰富的 ，这更有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍。 多样性 （2）就栽培植物和家养动物而言，通过有性生殖产生的多种多样的个体，为人类培育所需要的生物品种提供了丰富的 。 原材料 2. 应用 我国是最早养殖和培育金鱼的国家。金鱼的祖先是野生鲫鱼。我国人民很早就开始对野生鲫鱼进行选育，经过一代又一代的选择，培育出许多色彩丰富、形态各异的金鱼品种。 龙种金鱼 蛋种金鱼 水泡眼金鱼 顶着肉瘤的金鱼 不同品种的菊花 不同品种的玉米 不同品种的苹果 2. 应用 3. 无性生殖和有性生殖的比较 项目 无性生殖 有性生殖 两性生殖细胞结合 后代遗传特性 繁殖速度 新个体的生命力和变异力 举例 共同点 不需要 需要 只具有母体的遗传特性 具有双亲的遗传特性 快 慢 弱 强 营养、分裂、组织培养、克隆 种子、试管婴儿 都能产生新个体，让生命绵延不息，不断发展 第六单元 生命的延续和发展 当堂检测 人教版 • 生物 • 八年级 • 下册 1．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是（　　） A．一颗西瓜子落在土壤里生根发芽 B．椒草、秋海棠用叶片繁殖 C．葡萄用枝条进行扦插繁殖 D．用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜 A 解析：A．一颗西瓜子落在土壤里生根发芽，是种子繁殖，种子结构中最重要的是胚，胚是由受精卵发育成的，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，故A符合题意。BCD．椒草和秋海棠用叶片繁殖、葡萄用枝条进行扦插繁殖、用大蒜的蒜瓣来繁殖大蒜，都没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，故BCD不符合题意。故选A。 2．下列生殖方式中，与其他生殖方式不一样的是（　　） A．扦插 B．嫁接 C．种子繁殖 D．植物组织培养 C 解析：A．扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，故A不符合题意。 B．嫁接属于无性生殖，未经过两性生殖细胞结合，故B不符合题意。 C．种子繁殖需经过两性生殖细胞结合形成受精卵，属于有性生殖，故C符合题意。 D．植物组织培养利用植物细胞的全能性，属于无性生殖，故D不符合题意。 故选C。 3．江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物，其受精方式和生殖方式分别是（　　） A．体外受精 无性生殖 B．体内受精 有性生殖 C．体外受精 有性生殖 D．体内受精 无性生殖 C 解析：两栖动物的生殖发育特点：雌雄异体，生殖过程离不开水。雌蛙和雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，这种受精方式叫体外受精；由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，因为有两性生殖细胞（精子和卵细胞 ）的结合 。 故答案为：C。 4．春末夏初是青蛙的繁殖季节，我们除了经常听见青蛙“咕呱、咕呱”的叫声，还会在池塘边看到水中漂浮着一片片胶状透明的，里面有许多深色小点的卵块。请问青蛙的受精和发育方式是（　　） A．体内受精，变态发育 B．体内受精，完全变态发育 C．体外受精，不完全变态发育 D．体外受精，变态发育 D 解析：青蛙雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产于水中，体外受精。青蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个主要时期，幼体和成体在形态结构和生活习性上有很大差别，属于变态发育，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 5．生命的延续依赖生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（　　） A．若图甲为农业害虫，其对农作物危害最严重的时期是幼虫期 B．乙的生殖方式是卵生，胚胎发育的部位是【3】胎盘 C．丙的生殖方式是胎生，胎儿通过2【胚盘】获得营养物质和氧气 D．丁与甲、乙、丙的受精方式相同 A 解析：A．若图甲为农业害虫，有蛹期，属于完全变态发育，其对农作物危害最严重的时期是幼虫期，因为幼虫期是害虫取食和生长的主要时期，此时它们对农作物的危害最大，A正确。 B．乙的生殖方式是卵生，胚胎发育的部位是3胚盘，B错误。 C．丙的生殖方式是胎生，胎儿通过2胎盘获得营养物质和氧气，C错误。 D．丁是青蛙的发育过程，青蛙属于两栖动物，体外受精，而家蚕、鸟类、人都是体内受精，D错误。 故选A。 【总结归纳】 几种动物的有性生殖 动物类群 生活环境 生殖方式 发育方式 鱼类 受精， 生 两栖动物 受精， 生 爬行动物 受精， 生 鸟类 受精， 生 哺乳动物 受精， 生 水中 体外 卵 变态发育 无变态发育 幼体：水中 成体：陆地 体外 卵 陆地 体内 卵 陆地 体内 卵 陆地 体内 胎 水生 陆生 课堂总结 由两性生殖细胞结合形成 ， 再由 发育成新个体的生殖方式。 动物 植物： 受精方式： 受精、 受精 发育方式： 生、 生 有性生殖 意义 概念 过程 受精卵→胚→新植株 受精卵 受精卵 体外 体内 卵 胎 具有双亲的遗传特性； 后代生命力和变异力强 人教版 • 生物 • 八年级 • 下册 第一章 生物的生殖 第六单元 生命的延续和发展 谢谢观看 THANKS Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf58.30.100 $