Unit 5 The Value of Money单元写作任务专项训练-2025-2026学年高一英语人教版（2019）必修第三册

人教版高中英语必修第三册 Unit 5 The Value of Money 单元写作任务专项训练 本单元的写作任务是写一个剧本片段（a scene for a play）。要求包含以下部分： 场景说明（Setting）：用旁白（narrator）交代时间、地点与人物；人物台词（Lines）：通过对话推进剧情，台词要符合人物身份，可用括号标注动作与表情；剧情收束（Resolution）：场景在小冲突或小转折中结束，留下回味。 在动笔之前，教材为本单元的写作提供了充分的输入与铺垫。阅读输入：Reading and Thinking 选自马克·吐温《百万英镑》的第一幕第三场：身无分文的亨利拿出百万英镑的钞票，店员与老板的态度瞬间大变；Reading for Writing 则讲解了剧本的格式与写作要领。教材引导学生体会戏剧语言与叙述语言的差别。 语言输入：教材引导学生关注剧本格式（人物名大写+冒号+台词、括号内标注舞台提示）、口语化表达（What can I do for you, sir? / My goodness!）、以及表现人物态度变化的词句（coldly / bowing / in surprise），并提示台词要短、要有潜台词。 写作输出：教材设置了“写一个剧本片段”的写作任务——学生先分组把课文场景排演出来，再仿照课文续写或新编一个 80 词左右的场景，并在班内表演互评。本单元的写作任务旨在培养学生运用场景—对话—转折的结构编写剧本的能力，学会在对话中塑造人物，同时思考金钱与人性的关系，树立正确的金钱观。 ★真题写作迁移（高考英语真题改编） 假定你是李华，你班将排演课本剧《百万英镑》。请你仿照课文，为该剧续写一个场景：亨利拿着百万英镑走进一家裁缝店。请写出该场景，内容包括： （1）场景与人物； （2）店员态度的变化； （3）场景的收束。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 At the Tailor's Shop ★单元写作强基（原创） 假定你班要编排一部校园短剧 “The Lost Wallet”。请你为该剧写一个场景：林雷在操场上捡到一个装有 500 元的钱包，与同学王涛就如何处理展开对话。请写出该场景，内容包括： （1）场景与人物； （2）两人的对话与分歧； （3）结果与寓意。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 The Lost Wallet ★写作主题提升（原创） 假定你校将举行以 “Money Is a Tool, Not a Goal” 为主题的英语演讲比赛。请你结合《百万英镑》的剧情写一篇演讲稿，内容包括： （1）剧中人们对金钱的态度； （2）你对金钱的看法； （3）你的号召。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 Hello, everyone, Thank you! ★高考模拟演练（原创） 假定你是李华，你的英国朋友 Chris 来信询问中学生如何管理零花钱。请你给他回一封邮件，内容包括： （1）你管理零花钱的办法； （2）一次让你自豪的花钱经历； （3）你的体会。 注意： （1）写作词数应为 80 个左右。 （2）请按如下格式在答题纸的相应位置作答。 Dear Chris, Yours, Li Hua 写作专项练习 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 参考范文 ★真题写作迁移（高考英语真题改编） One possible version: 范文词数 86 At the Tailor's Shop NARRATOR: Henry, carrying the million-pound note, walks into a tailor's shop in a worn-out suit. The shop goes quiet as he enters. CLERK (coldly): We have nothing that fits you. — HENRY: This note can wait a moment, I suppose. — CLERK (shocked): A million pounds! Sir, please, anything you want is free! MANAGER (bowing): It's a great honour, sir! We will make the finest suit in the shop. — HENRY (smiling): Thank you. But remember, a man should not be judged by his clothes. ★单元写作强基（原创） One possible version: 范文词数 88 The Lost Wallet NARRATOR: After school, Lin Lei finds a wallet with 500 yuan on the playground. His friend Wang Tao is with him. WANG TAO: Nobody saw it. Why not keep the money and buy new football shoes? — LIN LEI: It isn't ours. Imagine how worried the owner must be. Let's hand it in. NARRATOR: The next morning, a Grade One girl comes to thank Lin Lei. It is her lunch money for a month. Wang Tao's face turns red. Doing the right thing needs no audience. ★写作主题提升（原创） One possible version: 范文词数 88 Money Is a Tool, Not a Goal Hello, everyone. Here is a question: if you had a million pounds today, what kind of person would you become? In the play, everyone changes their attitude when Henry shows the note. Money seems to have magic. But Henry's real value lies in his honesty and courage, not his note. Money can buy a bed, but not sleep; it can buy books, but not knowledge. So work for your dreams, and let money be your tool, never your master. Thank you! ★高考模拟演练（原创） One possible version: 范文词数 87 Dear Chris, You asked how we students spend our pocket money. Let me share how I handle mine. I keep a small notebook and write down what I spend each week. I divide my money into three parts: daily needs, savings, and helping others. Last month, I used my savings to buy books instead of a new game. Planning teaches me that money has value only when it is used well. A wise choice today is a rich tomorrow. How do you manage yours? Yours, Li Hua 写作专项练习·参考范文 第 页 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $