精品解析：山东聊城市阳谷县实验中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测生物试题

七年级生物阶段性评估试题 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 古诗词是中华民族的文化瑰宝，不仅能给人以艺术的熏陶，更能陶冶人的性情，启迪人的思想。下列诗句中不包含生命现象的是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 2. 本学期同学们经过入学主题班会教育后，有序前往食堂就餐，完美落实“光盘”行动。美味的食物横扫疲惫，身体重新充满活力。这体现生物的特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长和繁殖 3. “篱落疏疏一径深。树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征的是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内产生的废物 D. 能产生种子繁殖后代 4. 同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（ ） A. ①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B. 转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C. 反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D. 调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 5. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过 C. 不易污染物镜 D. 易于染色 6. 显微镜能够帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。小明使用显微镜观察根尖的永久切片时，以下可以放大物像的操作是（ ） A. 将①从10×换成5× B. 转动②使镜筒下降 C. 转动③把物镜从10×换成25× D. 把④换成凹面镜 7. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“” D. 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙悟同学应向左下方移动装片 8. 如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（　　） ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤ 9. 如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法正确的是（ ） A. 1、2、4号是目镜，3、4、5号是物镜 B. 1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜 C. 1与6号组合观察到的细胞体积最大 D. 3与4号组合观察到的细胞体积最大 10. 如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ） A. 正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B. 步骤①中玻片标本要对准通光孔的中心 C. 步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D. 环境暗时，步骤③应选择小光圈和平面镜 11. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”如图为荷叶的叶肉细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. ①的作用是保护、支持和控制物质进出 B. “碧”和“红”分别与图中的结构③和⑤直接有关 C. 荷花根的细胞内有害物质含量低于周围水体中的含量和②有关 D. ④是遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心 12. 凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理，这两个具有放大作用的凸透镜分别对应显微镜的结构是（ ） A. 反光镜和目镜 B. 目镜和物镜 C. 镜筒和物镜 D. 物镜和反光镜 13. 在制作植物细胞模型的实践活动中，以下材料最适合模拟“养料制作工厂”的是（ ） A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 红色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 14. 氰化物是一种剧毒物质，在进入人体后会破坏细胞中某一结构的功能，导致细胞无法利用氧气产生能量，该细胞结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 15. 兴趣小组同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图是制作临时装片的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（ ） A. 清水、碘液 B. 碘液、清水 C. 生理盐水、碘液 D. 生理盐水、清水 16. 陇南樱桃色泽鲜亮，果肉酸甜多汁，深受省内群众喜爱。樱桃果肉细胞中，储存酸味、甜味等营养物质的主要结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 17. 乐乐在家开展生物小实验，分别制作洋葱鳞片叶内表皮（植物细胞）和口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片，下列关于“滴液”步骤的表述正确的是（ ） A. 两者都滴清水，维持细胞正常形态 B. 洋葱装片滴清水，口腔上皮装片滴生理盐水 C. 两者都滴生理盐水，防止细胞吸水涨破 D. 洋葱装片滴生理盐水，口腔上皮装片滴清水 18. 生物课上，小红制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是（ ） A. ①②④⑤③ B. ②③④⑤① C. ②③⑤①④ D. ②⑤④③① 19. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，正确刮取细胞的部位以及载玻片上应当滴加的液体依次是（ ） A. 口腔内侧壁，清水 B. 口腔内侧壁，生理盐水 C. 牙缝，自来水 D. 牙缝，生理盐水 20. 对比植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列结构中，属于植物细胞特有、动物细胞没有的是（ ） A. 细胞核、液泡、线粒体 B. 细胞壁、叶绿体、液泡 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞壁、线粒体、叶绿体 21. 某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验，下列分析错误的是（ ） A. a能继续生长、发育并繁殖后代 B. b不能继续生长、发育并繁殖后代 C. 若取出a中细胞核，该细胞核也能继续发育成完整的个体 D. 该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、发育等生命活动 【生命观念】 22. 老师在《细胞的生活》一课，绘制了如下知识结构图，有关说法正确的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁；结构②内储存遗传物质，是细胞核 B. 细胞质是物质、能量和信息变化的统一 C. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 23. 中国科学家在《自然》期刊报道了一项突破：其研制的新型“分子筛”在海水淡化等领域潜力巨大。其原理如图所示，该技术主要模拟细胞中哪一结构的功能?（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 细胞膜 24. 下列有关洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的结构或功能的分析正确的是（　　） 选项 结构或功能 洋葱鳞片叶内表皮细胞 口腔上皮细胞 A 控制物质进出 细胞壁 细胞膜 B 能量转换器 有 无 C 控制中心 细胞核 细胞核 D 液泡 有 有 A. A B. B C. C D. D 25. 如果你得到一份生物样品，无法从外形上分辨该样品取自动物还是植物，以下鉴定方法可行的是（　　） A. 放到显微镜下观察，有细胞膜的是植物 B. 如果细胞中没有叶绿体，一定是动物标本 C. 将少量样品放入清水中，会吸水涨破的是动物细胞标本 D. 如果材质很坚硬，一定不是动物标本 二、非选择题（每空1分,共50分） 26. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 （1）对光过程中应依次转动图一中的________→5→________（填写数字），直到出现一个明亮、均匀的圆形视野。 （2）调焦观察过程中，当镜筒下降时，图二中正确操作是______图（选填“A”或“B”）。 （3）小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”。那么，小华写的字母是______。 （4）若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向___________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②选用图四中镜头_________（填写序号）；③转动图一中的[8]________，使物像更清晰。 （5）掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型”。 ①为了看清物像，标本材料一定要________________； ②图中的水滴相当于图一中的[3]__________； ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的[7]_________所达到的效果； ④小华在观察时视野中看到一个污点，他转动目镜和移动装片污点未移动，那么，可以判断这个污点在____________上。 27. 在本学期的生物学学习中，小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题： （1）今年冬季，小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙汁喝，在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这些汁液主要来自________（填“甲”或“乙”）细胞的[ ]__________。 （2）如今指纹识别是手机的标配功能，指纹识别不仅代替了密码，还方便了支付。小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于_______（填“甲”或“乙”）细胞的[ ]________中。 （3）小明记得在学习细胞的结构和功能的过程中，同学分别扮演了细胞的各个结构，当时小明大声地向大家说道：“我负责控制细胞的物质进出。”请你推测小明同学扮演的可能是细胞的[ ]__________。 （4）学习了细胞的结构和功能后，小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型（如图丙），如果他制作的是植物细胞模型，模型中缺少的结构是____________，如果他制作的是动物细胞，模型中多了的结构是________。 （5）植物细胞特有的能量转换器是图甲中[ ]_________，它能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 （6）控制橙子特性的遗传信息主要储存在[ ]__________中。果园橙树后期出现害虫，请提出一条环保且有效的措施来减轻害虫对橙树的危害：___________。 28. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细胞结构，如图所示分别为镜头、显微镜以及某同学先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请回答下列问题： （1）显微镜的结构中，起放大作用的是图乙中的[ ]_______________和[ ]_______________。 （2）某同学在使用显微镜观察时，发现室内光线较暗，他应选用遮光器的________________（填“大”或“小”）光圈和反光镜的________________（填“平”或“凹”）面镜；若想使显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为________________（填序号） （3）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向________________方移动；要使视野由②变为③，应转动________________；要使视野由③变为④，应调节________________。 （4）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在________________上：②在________________上。 29. 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请据图回答问题： （1）图中正确的实验操作顺序是___（填字母）。 （2）在步骤C中滴加的液体是____，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤C应滴加______。 （3）制作番茄果肉细胞临时装片过程中不需要完成的步骤是___（填字母）。 （4）使用显微镜观察临时装片时，该同学看到视野中存在气泡，推测可能是图中步骤____（填字母）操作不当造成的。又发现细胞有重叠现象，则可能是图中步骤____（填字母）操作不当产生的，此时，他可采取的方法是____。 A．换用高倍目镜或物镜重新观察 B．移动装片，寻找合适的观察区域 C．选用较小的光圈和平面镜 D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋 （5）图中步骤E中滴加的染液是_____，吸水纸应在染液的_____（填“同侧”或“对侧”）吸引。染色后，细胞中颜色最深的结构是______。 30. 2018年1月25日，国际权威学术期刊《细胞》以封面文章发表了一项震惊世界的成果：中国科学家成功培育出了全球首个体细胞克隆猴。如图为克隆猴“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： （1）“中中”和“华华”的长相与图中________（填图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在________中，该结构的功能是控制生物的_________、_______和_________。 （2）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，它的生活需要__________和________。 （3）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_________（填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，目的是________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物阶段性评估试题 一、选择题（每题2分，共50分） 1. 古诗词是中华民族的文化瑰宝，不仅能给人以艺术的熏陶，更能陶冶人的性情，启迪人的思想。下列诗句中不包含生命现象的是（ ） A. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 B. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。 【详解】A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来，表明生物能够外界阳光的刺激作出反应，具有生命现象，A不符合题意。 B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来，花凋落是是新陈代谢，燕子归来体现了动物的迁徙，具有生命现象，B不符合题意。 C．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低，描述的是自然现象，没有生物，故不具有生命现象，C符合题意。 D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，体现了植物的生长和动物的繁殖行为，具有生命现象，D不符合题意。 故选C。 2. 本学期同学们经过入学主题班会教育后，有序前往食堂就餐，完美落实“光盘”行动。美味的食物横扫疲惫，身体重新充满活力。这体现生物的特征是（ ） A. 生物能对外界刺激作出反应 B. 生物的生活需要营养 C. 生物能进行呼吸 D. 生物能生长和繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】A．题干中没有体现出同学们因外界某种刺激而作出特定反应，重点强调的是进食后获得能量，A不符合题意。 B．同学们经过活动后感到疲惫，通过进食（获取营养），身体重新充满活力，这表明生物的生活需要营养来维持生命活动和补充能量，符合生物的这一特征，B符合题意。 C．题干内容未涉及呼吸相关信息，C不符合题意。 D．题干中并没有提及与同学们的生长或繁殖相关的内 容，D不符合题意。 3. “篱落疏疏一径深。树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征的是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内产生的废物 D. 能产生种子繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．树、儿童、黄蝶、菜花均需呼吸获取能量，故A不符合题意。 B．儿童会躲避危险，黄蝶会飞走，树会向光生长，菜花会响应环境变化，均能对外界刺激作出反应，故B不符合题意。 C．儿童通过排泄排出废物，黄蝶通过代谢排出废物，树通过落叶排出废物，菜花也有代谢废物排出，故C不符合题意。 D．树和菜花属于植物，可通过种子繁殖；但黄蝶属于昆虫，通过产卵繁殖；儿童属于人类，通过胎生繁殖，故D符合题意。 故选D。 4. 同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（ ） A. ①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍 B. 转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C. 反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D. 调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度 【答案】C 【解析】 【详解】A．目镜和物镜上标注的放大倍数，表示该镜头能将物像放大的倍数，所以①目镜上标注的“10×”，表示该镜头能将物像放大10倍，A正确。 B．②转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头，B正确。 C．③粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒（或载物台），可快速找到物像；而细准焦螺旋能小幅度升降镜筒，使观察到的物像更加清晰，C错误。 D．④反光镜有平面镜和凹面镜两种，平面镜反射光线的能力弱，凹面镜反射光线的能力强，调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度，D正确。 5. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 便于放置在显微镜上 B. 能让光线透过 C. 不易污染物镜 D. 易于染色 【答案】B 【解析】 【详解】A．便于放置在显微镜上并非材料薄而透明的主要原因。即使材料较厚，只要能放置在载玻片上，也可进行放置操作，但无法满足观察需求，A不符合题意。 B．光学显微镜是透光成像，光源发出的光线必须穿过被观察的标本，才能到达目镜观察到物像；如果材料太厚、不透明，光线无法透过，就观察不到物像。所以，材料必须薄而透明，B符合题意。 C．污染物镜主要是玻片上液体导致的，和材料薄厚及透明无关，C不符合题意。 D．染色是另外一步操作，厚的材料也可以染色，薄而透明不是为了方便染色，D不符合题意。 6. 显微镜能够帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。小明使用显微镜观察根尖的永久切片时，以下可以放大物像的操作是（ ） A. 将①从10×换成5× B. 转动②使镜筒下降 C. 转动③把物镜从10×换成25× D. 把④换成凹面镜 【答案】C 【解析】 【详解】A．将①目镜从10×换成5×，在物镜不变情况下，显微镜总放大倍数变小，物像会缩小，而不是放大，A错误。 B．转动②粗准焦螺旋使镜筒下降，只是调整镜筒位置，帮助找到物像，不会放大物像，B错误。 C．转动③转换器把物镜从10×换成25×，在目镜不变时，显微镜总放大倍数增大，能放大物像，C正确。 D．把④反光镜换成凹面镜，只是增强光线，使视野变亮，对物像放大无作用，D错误。 7. 孙悟同学使用显微镜观察字母“e”装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，以下说法错误的是（ ） A. 若孙悟同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B. 可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标 C. 字母“e”在显微镜下看到的物像是“” D. 若显微镜下观察到细胞在视野的左下方，要将物像移到视野正中央，孙悟同学应向左下方移动装片 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析可知，显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，因此物镜有螺丝纹。目镜是直接放在镜筒里的，因此目镜无螺纹。所以图中的①②为目镜，③④为物镜。 【详解】AB．物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞越大，数目越少。放大倍数越小，观察到的细胞越小，数目越多。目镜的镜臂越长放大倍数越小，而物镜的镜臂越长放大倍数越大。据此，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择物像的放大倍数最小的一组镜头，应选用①和④。 不可以直接使用③号镜头快速找到观察目标。A正确，B错误。 CD．由于在显微镜下看到的是实物的倒像（上下颠倒，左右相反），在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。即字母“e”在显微镜下看到的物像是“”，当物像不在视野的中央时，移动玻片应与玻片的位置一致，即当物像在视野的左下方，若将物像移到视野的中央，应将装片向左下方移动，CD正确。 故选B。 8. 如图是某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲→乙进行的规范操作是（　　） ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调节粗准焦螺旋⑥调节细准焦螺旋 A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是上下相反、左右颠倒的；显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞数目就越少；调节细准焦螺旋可使物像清晰。 【详解】某同学在显微镜下观察到的蚕豆叶片下表皮的物像，甲是低倍物镜下的物像，乙是高倍物镜下的物镜。因为显微镜成像的特点是放大的、倒立的物像，物像移动的方向与玻片移动的方向是相反的，若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，因此从甲→乙进行的规范操作是②甲位于视野的下方，玻片向下移动，③低倍镜换成高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后⑥调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，故C正确，其他选项错误。 【点睛】掌握显微镜使用步骤是解题关键。 9. 如图是显微镜的一些镜头，包括物镜和目镜，下列说法正确的是（ ） A. 1、2、4号是目镜，3、4、5号是物镜 B. 1、2、3号是物镜，4、5、6号是目镜 C. 1与6号组合观察到的细胞体积最大 D. 3与4号组合观察到的细胞体积最大 【答案】D 【解析】 【分析】目镜和物镜具有放大的作用，二者的区别是物镜有螺纹，目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大。图中镜头1、2、3无螺纹，是目镜；4、5、6有螺纹，是物镜；目镜的放大倍数之间的关系是1＜2＜3，物镜的放大倍数之间的关系是4＞5＞6。 【详解】AB．1、2、3无螺纹是目镜，4、5、6有螺纹是物镜，AB错误。 CD．目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。因此，3与4号放大倍数最大，观察到的细胞体积最大，C错误，D正确。 故选D。 10. 如图显微镜的操作步骤，相关叙述错误的是（ ） A. 正确的显微镜操作流程是③→①→②→④ B. 步骤①中玻片标本要对准通光孔的中心 C. 步骤②的目的是防止物镜压碎玻片 D. 环境暗时，步骤③应选择小光圈和平面镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜对光的目的是使反光镜反射的光线必须依次通过通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，对光完成的后通过目镜能观察到明亮的圆形视野。 【详解】A．显微镜的正确操作流程是：③对光（使视野明亮）→①安放玻片标本→②下降镜筒（防止物镜压碎玻片）→④上升镜筒观察，A正确。 B．步骤①是安放玻片标本，玻片标本要对准通光孔的中心，这样才能保证光线透过标本，便于观察，B正确。 C．步骤②是下降镜筒，此时眼睛注视物镜，目的是防止物镜压碎玻片标本，C正确。 D．步骤③是对光，环境暗时，应选择大光圈（让更多光线通过）和凹面镜（凹面镜有聚光作用，能增加视野亮度）；环境亮时，才选择小光圈和平面镜，D错误。 故选D。 11. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”如图为荷叶的叶肉细胞结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. ①的作用是保护、支持和控制物质进出 B. “碧”和“红”分别与图中的结构③和⑤直接有关 C. 荷花根的细胞内有害物质含量低于周围水体中的含量和②有关 D. ④是遗传信息库，也是细胞生命活动的控制中心 【答案】A 【解析】 【详解】A．①是细胞壁，它的作用是保护和支持细胞，但控制物质进出是②细胞膜的功能，细胞壁不具备控制物质进出的能力，A错误。 B．“碧”（荷叶的绿色）来自③叶绿体中的叶绿素；“红”（荷花的红色）来自⑤液泡中的花青素（细胞液里的色素），B正确。 C．②是细胞膜，它具有选择透过性，能阻挡有害物质随意进入细胞，因此荷花根细胞内的有害物质含量低于周围水体，C正确。 D．④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，是细胞遗传和代谢的控制中心，D正确。 12. 凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理，这两个具有放大作用的凸透镜分别对应显微镜的结构是（ ） A. 反光镜和目镜 B. 目镜和物镜 C. 镜筒和物镜 D. 物镜和反光镜 【答案】B 【解析】 【详解】A．反光镜作用是反射光线，不能放大物像，A不符合题意。 B．目镜、物镜都是凸透镜，两者放大倍数相乘就是显微镜总放大倍数，符合凸透镜组合放大的原理，B符合题意。 C．镜筒是中空通道，只传导光线，没有放大作用，C不符合题意。 D．反光镜只反射光线，不具备放大功能，D不符合题意。 13. 在制作植物细胞模型的实践活动中，以下材料最适合模拟“养料制作工厂”的是（ ） A. 黑色棋子 B. 透明玻璃球 C. 红色橡皮泥 D. 绿色太阳能电池板 【答案】D 【解析】 【详解】A．黑色棋子一般用来模拟细胞核，储存遗传信息，不能制造养料，A错误。 B．透明玻璃球常用来模拟液泡，里面是细胞液，没有制造有机物的功能，B错误。 C．红色橡皮泥多用来模拟细胞质，只是细胞生命活动的场所，不生产养料，C错误。 D．叶绿体能利用光能制造有机物；太阳能电池板可以把光能变成别的能量，和叶绿体功能相似，D正确。 14. 氰化物是一种剧毒物质，在进入人体后会破坏细胞中某一结构的功能，导致细胞无法利用氧气产生能量，该细胞结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞膜主要功能是控制物质进出细胞、保护细胞等，不能利用氧气产生能量，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制生物的遗传和发育等，与利用氧气产生能量的功能无关，B不符合题意。 C．叶绿体是植物进行光合作用的场所，可将光能转化为化学能，人体细胞中不存在该结构，且它不具备利用氧气产生能量的作用，C不符合题意。 D．线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能够利用氧气分解有机物释放能量供细胞利用，因此导致细胞无法利用氧气产生能量的细胞结构是线粒体，D符合题意。 15. 兴趣小组同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图是制作临时装片的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（ ） A. 清水、碘液 B. 碘液、清水 C. 生理盐水、碘液 D. 生理盐水、清水 【答案】A 【解析】 【详解】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤可以简单总结为：擦、滴、撕（取）、放、展、盖、染、吸等。为了维持细胞的正常形态，制作植物细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴清水；染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，所以用碱性染料碘液进行染色。因此，步骤①滴加的液体是清水，步骤④染色时滴加的液体是碘液，A符合题意，BCD不符合题意。 16. 陇南樱桃色泽鲜亮，果肉酸甜多汁，深受省内群众喜爱。樱桃果肉细胞中，储存酸味、甜味等营养物质的主要结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，不能储存酸味、甜味等营养物质，A错误。 B．细胞质是细胞新陈代谢的主要场所，不是储存营养物质的主要结构，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，储存遗传信息，与储存营养物质无关，C错误。 D．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，包括酸味、甜味等营养物质，是储存这些物质的主要结构，D正确。 17. 乐乐在家开展生物小实验，分别制作洋葱鳞片叶内表皮（植物细胞）和口腔上皮细胞（动物细胞）临时装片，下列关于“滴液”步骤的表述正确的是（ ） A. 两者都滴清水，维持细胞正常形态 B. 洋葱装片滴清水，口腔上皮装片滴生理盐水 C. 两者都滴生理盐水，防止细胞吸水涨破 D. 洋葱装片滴生理盐水，口腔上皮装片滴清水 【答案】B 【解析】 【详解】A．植物细胞可滴清水维持形态，但动物细胞无细胞壁，滴清水会吸水胀破，无法维持正常形态，A错误。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁支撑，滴清水可维持细胞正常形态；口腔上皮细胞是动物细胞，无细胞壁，滴与细胞内液浓度相近的生理盐水，能防止细胞吸水胀破、维持正常形态，B正确。 C．植物细胞滴生理盐水会因细胞液浓度大于外界溶液浓度而失水皱缩，无法维持正常形态，C错误。 D．该选项滴液类型与实际操作完全相反，洋葱装片应滴清水，口腔上皮装片应滴生理盐水，D错误。 18. 生物课上，小红制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作步骤是（ ） A. ①②④⑤③ B. ②③④⑤① C. ②③⑤①④ D. ②⑤④③① 【答案】D 【解析】 【详解】题干图中，①是染色，②是滴生理盐水，③是盖盖玻片，④是涂抹，⑤是刮取口腔上皮；正确步骤是：滴→刮→涂→盖→染；即②⑤④③①。 A．“①②④⑤③”：开始就染色，顺序完全乱了，A错误。 B．“②③④⑤①”：先③盖盖玻片再⑤刮取、④涂抹，顺序混乱，应该：先⑤刮取口腔上皮，再④涂抹，再③盖盖玻片，B错误。 C．“②③⑤①④”：先盖盖玻片再刮取、染色，最后才进行涂抹，顺序完全混乱，C错误。 D．“②⑤④③①”：顺序正确，D正确。 19. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片实验中，正确刮取细胞的部位以及载玻片上应当滴加的液体依次是（ ） A. 口腔内侧壁，清水 B. 口腔内侧壁，生理盐水 C. 牙缝，自来水 D. 牙缝，生理盐水 【答案】B 【解析】 【详解】A．刮取部位正确，但滴加清水会使口腔上皮细胞吸水涨破，无法维持细胞正常形态，A错误。 B．口腔内侧壁细胞易获取，生理盐水可维持细胞的正常形态，B正确。 C．牙缝难以获取到完整的口腔上皮细胞，自来水无法维持细胞形态，C错误。 D．牙缝不是刮取口腔上皮细胞的合适部位，D错误。 20. 对比植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列结构中，属于植物细胞特有、动物细胞没有的是（ ） A. 细胞核、液泡、线粒体 B. 细胞壁、叶绿体、液泡 C. 细胞膜、细胞质、细胞核 D. 细胞壁、线粒体、叶绿体 【答案】B 【解析】 【详解】A．细胞核和线粒体是动植物细胞共有的结构，并非植物细胞特有，A错误。 B．细胞壁、叶绿体、液泡是植物细胞特有而动物细胞没有的结构，B正确。 C．细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的基本结构，C错误。 D．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，并非植物细胞特有，D错误。 21. 某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验，下列分析错误的是（ ） A. a能继续生长、发育并繁殖后代 B. b不能继续生长、发育并繁殖后代 C. 若取出a中细胞核，该细胞核也能继续发育成完整的个体 D. 该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、发育等生命活动 【答案】C 【解析】 【详解】A．细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制着生物的生长、发育和遗传等，是细胞的控制中心，在细胞中起决定性作用。图中的a具有细胞核，能继续生长、发育并通过分裂繁殖后代，A正确。 B．由图可知，b没有细胞核，最终死亡，不能继续生长发育并繁殖后代，B正确。 C．细胞核控制细胞的生长和发育等，细胞质中含有各种营养物质，可以供给细胞核所利用，若取出a中细胞核，只有细胞核不能继续发育成完整的个体，C错误。 D．细胞核是细胞的控制中心，能够控制生物的生长和发育等生命活动。由图可知，有细胞核的a部分才能正常生长、发育，没有细胞核的b部分不能正常生长、发育，因此该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、发育等生命活动，D正确。 【生命观念】 22. 老师在《细胞的生活》一课，绘制了如下知识结构图，有关说法正确的是（ ） A. 结构①能控制物质进出，是细胞壁；结构②内储存遗传物质，是细胞核 B. 细胞质是物质、能量和信息变化的统一 C. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的 D. 洋葱鳞片叶内表皮细胞的能量转换器为叶绿体和线粒体 【答案】C 【解析】 【详解】A．在细胞的结构中，细胞壁一般位于细胞的最外面，具有保护和支持细胞的作用，还能够维持细胞具有一定的形态，但不具有控制物质进出细胞的作用；细胞膜除了具有保护作用外，还能够控制物质进出细胞。由图可以看出，结构①能控制物质进出，是细胞膜，不是细胞壁；结构②内储存遗传信息，是细胞核，能控制生物的生长和遗传、发育，A错误。 B．细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出；叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。DNA上有遗传信息，这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以，细胞是物质、能量、信息变化的统一体，而细胞质是细胞的“代谢场所”，并非三者统一的整体，B错误。 C．除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确。 D．洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，其无色透明，不含叶绿体，其能量转换器只有线粒体，没有叶绿体，D错误。 23. 中国科学家在《自然》期刊报道了一项突破：其研制的新型“分子筛”在海水淡化等领域潜力巨大。其原理如图所示，该技术主要模拟细胞中哪一结构的功能?（　　） A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞壁 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构功能不同。 【详解】A．线粒体的功能主要是能量转换，与海水淡化过程中类似筛选物质进出的功能无关，A不符合题意。 B．叶绿体是进行光合作用的场所，主要涉及能量转换和物质合成，并非控制物质进出，与海水淡化模拟的功能不同，B不符合题意。 C． 细胞壁是全透性的，不具备筛选物质进出的功能，不能模拟海水淡化中对物质的筛选作用，C不符合题意。 D．细胞膜能控制物质进出，就像新型 “分子筛” 对海水淡化时筛选物质一样，只允许某些物质通过，阻挡其他物质，所以该技术主要模拟细胞膜的功能，D符合题意。 故选D。 24. 下列有关洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞的结构或功能的分析正确的是（　　） 选项 结构或功能 洋葱鳞片叶内表皮细胞 口腔上皮细胞 A 控制物质进出 细胞壁 细胞膜 B 能量转换器 有 无 C 控制中心 细胞核 细胞核 D 液泡 有 有 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞属于植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等结构，无叶绿体； 口腔上皮细胞属于动物细胞，具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，无细胞壁和液泡。 【详解】A．控制物质进出细胞的结构是细胞膜，细胞壁主要起保护和支持细胞的作用，A错误。 B．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有线粒体这一能量转换器，口腔上皮细胞也含有线粒体，并非没有能量转换器，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，两种细胞都具有细胞核，C正确。 D．液泡是植物细胞特有的结构，口腔上皮细胞没有液泡，D错误。 25. 如果你得到一份生物样品，无法从外形上分辨该样品取自动物还是植物，以下鉴定方法可行的是（　　） A. 放到显微镜下观察，有细胞膜的是植物 B. 如果细胞中没有叶绿体，一定是动物标本 C. 将少量样品放入清水中，会吸水涨破的是动物细胞标本 D. 如果材质很坚硬，一定不是动物标本 【答案】C 【解析】 【详解】A．动植物细胞都有细胞膜，仅依据有细胞膜不能判断样品是植物，A错误。 B．植物中如根部细胞无叶绿体，所以细胞无叶绿体不一定是动物标本，B错误。 C．动物细胞无细胞壁，放清水中会吸水涨破；植物细胞有细胞壁，放清水中不会涨破，所以吸水涨破的是动物细胞标本，C正确。 D．部分动物结构也坚硬，如乌龟外壳，所以材质坚硬不一定不是动物标本，D错误。 二、非选择题（每空1分,共50分） 26. 显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野，使人们走进了生物的微观世界。小华练习使用显微镜，进行了如下操作。请回答下列问题。 （1）对光过程中应依次转动图一中的________→5→________（填写数字），直到出现一个明亮、均匀的圆形视野。 （2）调焦观察过程中，当镜筒下降时，图二中正确操作是______图（选填“A”或“B”）。 （3）小华在玻片上写了个字母，将其正面朝上放在载物台上，用显微镜观察，可以看到如图三甲中的物像“P”。那么，小华写的字母是______。 （4）若将视野中的物像从图甲转换为图乙，正确操作是：①向___________方移动玻片，将要观察的字母移到视野中央；②选用图四中镜头_________（填写序号）；③转动图一中的[8]________，使物像更清晰。 （5）掌握了显微镜的使用之后，小华和生物兴趣学习小组的同学们利用水滴（起放大物体的作用）、放大镜、平面镜等材料自制了如图五所示的“显微镜模型”。 ①为了看清物像，标本材料一定要________________； ②图中的水滴相当于图一中的[3]__________； ③上下大幅度调整支架的高度，相当于操作图一所示光学显微镜的[7]_________所达到的效果； ④小华在观察时视野中看到一个污点，他转动目镜和移动装片污点未移动，那么，可以判断这个污点在____________上。 【答案】（1） ①. 2 ②. 6 （2）A （3）d （4） ①. 右下 ②. ② ③. 细准焦螺旋 （5） ①. 薄而透明 ②. 物镜 ③. 粗准焦螺旋 ④. 物镜 【解析】 【分析】图一中1为目镜、2为转换器、3为物镜、4为载物台、5为遮光器、6为反光镜、7为粗准焦螺旋、8为细准焦螺旋；图四中①为低倍物镜，②为高倍物镜。 【小问1详解】 显微镜对光需要按步骤操作：首先转动2转换器，使低倍物镜对准通光孔；之后转动5遮光器，选择较大光圈对准通光孔；最后转动6反光镜，直到视野出现明亮均匀的圆形视野，因此对光依次转动。 【小问2详解】 镜筒下降过程中，为了避免物镜压碎玻片标本、损伤镜头，眼睛需要从侧面注视物镜，对应图二中的A操作，因此正确操作是A图。 【小问3详解】 显微镜成的物像是上下、左右均颠倒的倒像，相当于将原图像旋转180°，观察到的物像是“P”，旋转180°后对应原字母为“d”。 【小问4详解】 显微镜中物像移动方向与玻片移动方向相反，图甲中物像“P”位于视野右下方，因此需要向右下方移动玻片，才能将物像移到视野中央；从甲到乙物像变大，需要换用放大倍数更大的高倍物镜，物镜越长放大倍数越大，因此选择镜头②；换高倍物镜后，转动8细准焦螺旋微调焦距，就能让物像更清晰。 【小问5详解】 ①显微镜依靠光线穿透标本成像，因此观察的标本必须满足薄而透明，才能看清物像。 ②该自制显微镜中，水滴靠近被观察的标本，且起到放大作用，对应普通光学显微镜的3物镜。 ③粗准焦螺旋的功能是大幅度升降镜筒、快速调节焦距，因此上下大幅度调整支架高度，相当于调节普通显微镜的7粗准焦螺旋。 ④视野中污点的位置只有三种可能：目镜、装片、物镜，转动目镜和移动装片污点都没有移动，说明污点不在目镜和装片上，因此污点在物镜上。 27. 在本学期的生物学学习中，小明同学对细胞的结构和功能非常感兴趣，于是他想将课堂中学到的知识与生活实际紧密地联系起来，以便于他对本部分知识有更加深入地认识和理解。请据图回答下列问题： （1）今年冬季，小明家的果园里结了很多橙子，他喜欢榨橙汁喝，在喝橙汁的过程中，他立刻想到橙子的这些汁液主要来自________（填“甲”或“乙”）细胞的[ ]__________。 （2）如今指纹识别是手机的标配功能，指纹识别不仅代替了密码，还方便了支付。小小的指纹中包含了重要的遗传信息。控制指纹的遗传信息存在于_______（填“甲”或“乙”）细胞的[ ]________中。 （3）小明记得在学习细胞的结构和功能的过程中，同学分别扮演了细胞的各个结构，当时小明大声地向大家说道：“我负责控制细胞的物质进出。”请你推测小明同学扮演的可能是细胞的[ ]__________。 （4）学习了细胞的结构和功能后，小明同学用超轻黏土等材料制作了一个细胞的结构模型（如图丙），如果他制作的是植物细胞模型，模型中缺少的结构是____________，如果他制作的是动物细胞，模型中多了的结构是________。 （5）植物细胞特有的能量转换器是图甲中[ ]_________，它能将光能转变成化学能，储存在有机物中。 （6）控制橙子特性的遗传信息主要储存在[ ]__________中。果园橙树后期出现害虫，请提出一条环保且有效的措施来减轻害虫对橙树的危害：___________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. ⑤液泡 （2） ①. 乙 ②. ④细胞核 （3）②细胞膜 （4） ①. 细胞壁 ②. 叶绿体、液泡 （5）③叶绿体 （6） ①. ④细胞核 ②. 生物防治（引入害虫天敌，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 橙子属于植物器官，植物细胞的液泡中溶解着糖分、色素等多种物质，橙子的汁液主要来自液泡；甲是植物细胞，因此汁液来自甲细胞的⑤液泡。 【小问2详解】 指纹是人体的性状，人体细胞属于动物细胞即图乙，细胞核是遗传信息库，控制生物性状的遗传信息储存在细胞核中，因此控制指纹的遗传信息存在于乙细胞的④细胞核中。 【小问3详解】 细胞膜的功能是控制细胞内外物质的进出，因此题中小明扮演的结构是②细胞膜。 【小问4详解】 植物细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡，图丙模型已经有叶绿体和液泡，因此制作植物细胞模型缺少的结构是细胞壁；动物细胞没有叶绿体和液泡，因此制作动物细胞模型时，模型中多了叶绿体和液泡。 【小问5详解】 叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，能通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，对应图甲中的③叶绿体。 【小问6详解】 控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中，对应图中的④细胞核；环保且有效防治害虫的措施属于生物防治，比如引入害虫天敌、利用性外激素诱捕害虫等，不会污染环境，符合要求。 28. 显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细胞结构，如图所示分别为镜头、显微镜以及某同学先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请回答下列问题： （1）显微镜的结构中，起放大作用的是图乙中的[ ]_______________和[ ]_______________。 （2）某同学在使用显微镜观察时，发现室内光线较暗，他应选用遮光器的________________（填“大”或“小”）光圈和反光镜的________________（填“平”或“凹”）面镜；若想使显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为________________（填序号） （3）观察时，要使视野由图丙中的①变为②，应将装片向________________方移动；要使视野由②变为③，应转动________________；要使视野由③变为④，应调节________________。 （4）某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在________________上：②在________________上。 【答案】（1） ①. a目镜 ②. b物镜(顺序可以互换) （2） ①. 大 ②. 凹 ③. ①④ （3） ①. 右下 ②. 转换器 ③. 细准焦螺旋 （4） ①. 装片 ②. 目镜 【解析】 【小问1详解】 显微镜中对物像起放大作用的结构是目镜和物镜，对应图乙中的a目镜和b物镜，二者顺序可互换。 【小问2详解】 视野光线较暗时，需要增加进光量，因此选择遮光器的大光圈，搭配反光镜的凹面镜（凹面镜可聚光，提升视野亮度）；显微镜放大倍数越小，视野越亮，目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数越小，因此选择放大倍数最小的镜头组合是：最小倍数的目镜①和最小倍数的物镜④，即①④。 【小问3详解】 显微镜成倒像，装片移动方向与物像移动方向相反，图丙①中物像偏视野右下方，因此需要将装片向右下方移动，即可将物像移到视野中央得到图②；图②细胞体积小，是低倍镜视野，图③细胞体积更大，是高倍镜视野，因此需要转动转换器更换高倍物镜；更换高倍物镜后，调节细准焦螺旋可使物像变清晰，因此从③得到清晰的④，需要调节细准焦螺旋。 【小问4详解】 判断污物位置的逻辑为：移动装片时，污物随装片移动，说明污物在装片上，因此①为装片；若移动装片污物不动，转动目镜时污物移动，说明污物在目镜上，因此②为目镜；若转动目镜后污物仍不动，说明污物在物镜上，与题图逻辑一致。 29. 下图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤图，请据图回答问题： （1）图中正确的实验操作顺序是___（填字母）。 （2）在步骤C中滴加的液体是____，若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤C应滴加______。 （3）制作番茄果肉细胞临时装片过程中不需要完成的步骤是___（填字母）。 （4）使用显微镜观察临时装片时，该同学看到视野中存在气泡，推测可能是图中步骤____（填字母）操作不当造成的。又发现细胞有重叠现象，则可能是图中步骤____（填字母）操作不当产生的，此时，他可采取的方法是____。 A．换用高倍目镜或物镜重新观察 B．移动装片，寻找合适的观察区域 C．选用较小的光圈和平面镜 D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋 （5）图中步骤E中滴加的染液是_____，吸水纸应在染液的_____（填“同侧”或“对侧”）吸引。染色后，细胞中颜色最深的结构是______。 【答案】（1）CDBAE （2） ①. 清水 ②. 生理盐水 （3）E （4） ①. D ②. A ③. B （5） ①. 碘液 ②. 对侧 ③. 细胞核 【解析】 【分析】（1）结合题图可知，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤可概括为：擦、C滴（清水）、D撕、B展、A盖、E染和吸。 （2）在制作植物细胞临时装片时滴加清水，制作动物细胞临时装片时滴加生理盐水，目的是保持细胞的正常形态。 （3）染色时用碘液，在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。细胞核内有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，所以染色后颜色最深的结构是细胞核。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤可概括为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，正确的操作顺序是：首先在载玻片中央滴一滴清水（C），然后撕取洋葱鳞片叶内表皮（D），接着将内表皮展平在水滴中（B），再盖上盖玻片（A），最后进行染色和吸引（E）。可见，题图中正确顺序是：CDBAE。 【小问2详解】 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在步骤C中滴加的液体是清水，目的是保持洋葱鳞片叶表皮细胞的正常形态。若制作人口腔上皮细胞临时装片，则步骤C应滴加生理盐水，因为生理盐水的浓度与人的细胞内液浓度相近，可以维持细胞的正常形态。 【小问3详解】 制作番茄果肉细胞临时装片时，由于番茄果肉细胞具有染色，故不需要染染色这一步骤，故不需要完成的步骤是E。 【小问4详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡影响观察。可见，盖盖玻片时操作不当容易产生气泡，即图中步骤D操作不当造成的。细胞有重叠现象，可能是在撕取内表皮后没有将其充分展平，即步骤A操作不当产生的。 A．换用高倍目镜或物镜重新观察不能解决细胞重叠问题，A错误。 B．发现细胞有重叠现象，可采取的方法是移动装片，寻找合适的观察区域，B正确。 C．选用较小的光圈和平面镜主要是调节视野亮度，与细胞重叠无关，C错误。 D．换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋也是调节视野亮度和清晰度，不能解决细胞重叠问题，D错误。 故选B。 【小问5详解】 结合分析和题图可知，图中步骤E中滴加的染液是碘液，吸水纸应在染液的对侧吸引，这样能使染液更好地浸润标本。染色后，细胞中颜色最深的结构是细胞核，因为细胞核内的染色体容易被碱性染料染成深色。 30. 2018年1月25日，国际权威学术期刊《细胞》以封面文章发表了一项震惊世界的成果：中国科学家成功培育出了全球首个体细胞克隆猴。如图为克隆猴“中中”和“华华”产生的过程示意图。请据图回答问题： （1）“中中”和“华华”的长相与图中________（填图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在________中，该结构的功能是控制生物的_________、_______和_________。 （2）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，它的生活需要__________和________。 （3）科研人员在进行细胞核提取和注射的过程时，需要在_________（填“清水”或“生理盐水”）的环境下进行，目的是________________________________。 【答案】（1） ①. A ②. 细胞核 ③. 生长 ④. 发育 ⑤. 遗传（后三空不分先后） （2） ①. 物质 ②. 能量（顺序可互换） （3） ①. 生理盐水 ②. 维持细胞正常形态，防止细胞吸水涨破（使细胞不变形） 【解析】 【小问1详解】 由题图可知，克隆过程中A猴提供了体细胞核，B猴提供无核卵细胞，C猴仅提供胚胎发育的场所。细胞核是遗传信息库，细胞的遗传物质主要储存在细胞核中，细胞核的功能是控制生物的生长、发育和遗传。因此“中中”和“华华”的遗传物质来自A猴，长相与A猴最为相像。 【小问2详解】 细胞是生命活动的基本单位，所有细胞的生活都离不开物质和能量，融合细胞体外培养形成胚胎的过程也不例外，因此融合细胞的生活需要物质和能量。 【小问3详解】 动物细胞没有细胞壁，若外界溶液浓度与细胞内液浓度差异过大，细胞会吸水涨破或失水变形。生理盐水的浓度与动物细胞内液浓度相近，因此科研人员提取和注射细胞核时，需要在生理盐水环境下操作，目的是维持细胞的正常形态，保证操作顺利进行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $