山东省青岛第二中学2026-2027学年高一上学期10月月考历史试卷

参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 C D B B D D C A B C A D B C A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 B C D A B D D A B B 26．【答案】（13分） （1）评价：材料一司马迁认为秦的暴政（或：严刑峻法、不施仁义）导致了秦朝速亡。材料二司马迁认为秦的统一及巩固统一的措施顺应了时代潮流，从长远来看，具有重要的历史意义。（4分） （2）原因：汉武帝时期，大一统国家发展，国力强盛，政治上中央集权不断加强，思想上儒学成为封建社会的主流意识形态。司马迁总结前朝经验教训，借此警示统治者以巩固汉朝统治。（任意3点即可得6分） （3）原则：坚持唯物史观，历史、全面、客观、辩证、多角度等原则。（任意一个即可3分） 27．【答案】（12分） （1）叙事主体与场景演变；叙事内容深化；人物形象及其评价变化。（3分，每点1分） （2）不能证实。（1分）画像石属于实物史料、图像史料，只能反映东汉人对这一故事的认知和艺术想象，无法确证孔子入周问礼真实性。画面中神化、艺术化的虚构元素是一种艺术创作，而非对历史事件的客观记录。（判断1分，理由每点1分。） （3）学派立场的差异；时代政治需求与社会观念变化；史料性质与传播方式的差异。（4分，每点2分，答出其中两点即可） （4）由“百家争鸣”走向“尊崇儒术”、由分裂割据走向大一统。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 青岛二中2026-2027学年第一学期10月份阶段练习高一历史试题 注意事项： 1．答卷前， 考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2．回答选择题时， 选出每小题答案后， 用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题： 本题共25小题， 每小题3分， 共75分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下面是中国新石器时代区域发展示意图。对图中信息解读正确的是 A．地理环境单一导致文化发展保持一致 B．各区域文化发展基本保持独立 C．多元文化共生且中原核心趋势渐显 D．部落间的战争冲突导致文化融合 2．商末， 周攻克商的附属国黎国。商朝大臣祖伊告诫商王：“惟王淫戏用自绝， 故天弃我”。商王回答：“我生不有命在天?”。殷商失国， 周人反思天命， 提出：“罔不惟德之勤”进而以德配天。这表明了商周时期（ ） A．民本思想的确立 B．血缘政治的瓦解 C．祖先崇拜的重构 D．天命观念的变化 3．西周早期青铜器何尊的铭文记载， 武王克商后“廷告于天， 曰： ‘余其宅兹中国， 自之乂民’”。这反映出当时（ ） A．神权与王权紧密结合 B．统治中心观念已形成 C．华夏认同观念已产生 D．宗法血缘关系被强化 4．春秋时期的思想家老子提出：“我无为而民自化， 我好静而民自正， 我无事而民自富， 我无欲而民自朴。”这集中表达了他（ ） A．悲观厌世的倾向 B．清静无为的主张 C．选贤任能的建议 D．以民为本的追求 5．图为1923年出土于山西浑源李家崖的春秋晚期青铜礼器“牺尊”，整体呈水牛形，背部设有可盛酒温酒的锅形口，其牛鼻处精心刻画了穿环细节。这一考古发现可以佐证当时（ ） A．农业发展推动了酿酒技术提高 B．礼乐制度影响了民众审美情趣 C．青铜铸造工艺取得了实质进步 D．农业生产方式发生了重大变革 6．下面是关于春秋战国时期部分社会状况的一些文献记载内容。据此可知，这一时期（ ） 《论衡·感类》 诸侯背畔，管仲九合诸侯，一匡天下 《吕氏春秋》 上田夫食九人，下田夫食五人，可以益，不可以损。一人治之，十人食之 《汉书·艺文志》 凡诸子百八十家……蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯 A．多元一体观念得到进一步发展 B．礼崩乐坏导致东周衰微 C．封建官僚政治的雏形已经出现 D．社会转型趋势不可逆转 7．“出奔”是一项有准备、有选择、有退路的贵族政治出行。下图为春秋战国时期出奔事件变化情况。这表明（ ） A．社会矛盾趋向缓和 B．权力中心不断下移 C．政治结构发生质变 D．宗法血缘逐步弱化 8．下图为秦人从西周中期至战国时期的都邑变迁历程。推动秦人迁徙都邑的主要原因是（ ） A．生存需求与国家战略调整 B．秦人华夏认同观念的增强 C．农业水利工程的大量修建 D．王室东迁与分封制的瓦解 9．商鞅变法规定，富者不得随意动用农村劳力为其大兴土木、修建房屋和其他各种设施；禁止富者到农村闲住和游览观光；禁止读书人到乡下讲学。这些政策旨在（ ） A．适应争霸战争需要 B．保障国家耕战资源 C．限制商业资本扩张 D．确立法家独尊地位 10．秦朝在中央设立以丞相、太尉、御史大夫为首的“三公”，分管行政、军事与监察；其置奉常、郎中令等“九卿”，处理具体事务。这反映出秦朝（ ） A．打破贵族世袭的特权 B．分散权力以巩固统一的意图 C．官僚政治的显著特征 D．构建了高效集中的官僚体系 11．据《史记·秦始皇本纪》记载，在实行分封制还是郡县制以及封禅、“焚书”等重大问题上，秦始皇皆令群臣集议，最后由皇帝裁断。这种制度被称为朝议制度，这一做法（ ） A．反映了决策方式的理性成分 B．体现了中央集权的特征 C．开创了“廷议”制度的先河 D．削弱了皇帝的专断权力 12．下表所示为岳麓书院所藏秦简关于徭役征发的记载。据此可知，秦朝（ ） 简1295正 《繇（徭）律》曰：发繇（徭），兴有爵以下到人弟子、复子，必先请属所执法，郡各请其守，皆言所为及用积 简1294正 徒数，勿敢擅兴，及毋敢擅倳（使）敖童、私属、奴及不从车牛，凡免老及敖童未傅者，县勿敢倳（使） 简1236正 载粟乃发敖童年十五岁以上，史子未傅先觉（学）觉（学）室，令与粟事，教童当行粟而寡子独与老 简1231正 父老母居，老如免老，若独与癃病母居者，皆勿行 A．农民赋役负担沉重 B．法律制度严苛而残酷 C．地方政府权力扩大 D．对征发徭役颇为审慎 13．传统观点认为，严刑峻法的暴政是秦朝速亡的主要原因。近来有学者研究指出，秦的迅速崩溃，很大程度源于大一统之后，原六国地区社会文化风俗差异巨大，新旧制度难以快速磨合。这表明（ ） A．历史观点受多重因素影响 B．历史认识在研究中深化 C．传统观点更接近历史真相 D．历史真相难以完整还原 14．公元前180年，吕后病逝，吕氏集团叛乱，因“内惮绛侯（开国功臣周勃封号），外畏齐、楚兵，犹豫未决”，叛乱很快被平息。后来吴楚等国之所以敢叛乱，亦与当地“国用富饶”“百姓无赋”有关。这可以用来说明，汉初分封制曾一定程度上（ ） A．改变了外戚专权的政治积弊 B．埋下了长期分裂隐患 C．稳定了政局并加快地方开发 D．强化了中央集权体制 15．秦始皇一举废除六国货币，统一使用圆形方孔的半两钱。汉武帝收回铸币权，发行五铢钱，五铢钱此后流通了七百多年。这些做法（ ） A．加强了经济控制 B．节约了财政开支 C．建立了金融体系 D．实现了经济繁荣 16．据下表可知，朝廷对女性的赏赐旨在（ ） 汉代朝廷对女性的赏赐记载（部分） 时间 记载内容 汉文帝即位（前180年） 赐女子百户牛酒，酺五日 汉武帝四年（前137年） 赐民爵一级，女子百户牛酒 汉安帝元初六年（119年） 赐贞妇谷物十斛，甄表门闾 汉桓帝和平元年（150年） 封梁冀之妻孙寿为襄城君，兼食阳翟租，岁入五千万 A．提高妇女地位 B．强化政治认同 C．传播儒家思想 D．维护等级秩序 17．汉武帝于元狩四年（前119年）推行盐铁官营政策，下表是西汉不同群体对此政策的评价，这反映出双方争论的核心是（ ） 《文献通考》中对盐铁官营政策的评价记载 群体 评价 桑弘羊等 （御史大夫） 可解决“国家之用，边境之费”；“笼天下盐铁诸利，以排富商大贾”，“非独为利入也，将以建本抑末，离朋党，禁淫侈，绝并兼之路也” 贤良文学 （儒生） “昔文帝之时，无盐铁之利而民富，今有之而百姓困乏”，且导致“盐铁贾贵，百姓不便” A．儒法治国理念的冲突 B．重农抑商政策的利弊 C．经济治理模式的分歧 D．豪强势力的抑制路径 18．下表为汉代学者关于诸子百家学术渊源的相关认识，这些论述（ ） 文献 观点 司马谈《论六家要指》 认为诸子均以治国安邦为目标 董仲舒《天人三策》 认为儒家可统摄其他学说，契合大一统政治需求 班固《汉书·艺文志》 将诸子纳入六经学术体系 A．顺应了休养生息的需求 B．批判了罢黜百家的政策 C．客观真实记录历史事实 D．体现了大一统学术构建 19．据研究，秦至西汉中期，各级官僚机构中吏的选用标准，以习文法、立军功为主；西汉晚期至东汉，以习经为吏的人数大增，并出现了以“名”“孝”取吏的情况。这一变化主要缘于（ ） A．儒学成为主流意识形态 B．乡里清议失去社会基础 C．选贤任能思想逐渐兴起 D．寒门庶族地主势力上升 20．据黄留珠在《秦汉仕进制度》一书中考证，从汉武帝元朔元年初令郡国举孝廉，迄于汉献帝刘协禅位于曹丕的350余年间，共举孝廉约74000余人，这是一个相当可观的数字。结合下图可知，汉代（ ） A．孝廉的资历具有严格规定 B．官员的人才来源多样化 C．察举制以品德为升迁依据 D．官吏选拔程序平等公正 21．三国时期的田庄，拥有部曲、家兵等武装力量，具备强烈的自保与威慑功能；东晋南朝时期的田庄则武装色彩淡化，更侧重休闲与经营。这一变化客观上反映出当时（ ） A．士族势力削弱 B．庄园经济发展 C．南方影响上升 D．政局相对稳定 22．魏晋时期，北方呈现出少数民族与汉族大杂居、小聚居的状态。随着占领区的扩大，为了控制人口，少数民族政权统治者往往把包括汉族在内的其他各族民众迁到都城或军事中心等容易控制的地区，这样各族从社会内部重新组合。这反映出（ ） A．社会动荡导致人口迁移频繁 B．北方民族交融领先于南方地区 C．少数民族政权重视民族团结 D．民族政权建立加速了民族交融 23．魏晋南北朝时期，淮南等地“南引荆、汝之利，东连三吴之富”，且“金石皮革之具萃焉，苞茅箭竹之族生焉”，逐渐发展成为“方圆千余里，有陂田之饶”的都会。这一现象可说明当时（ ） A．区域经济崛起 B．徽商渐趋活跃 C．市镇蓬勃兴起 D．民族往来频繁 24．南北朝时期，一些南方人辗转来到北朝为官，初期几乎不碰内迁各民族流行的羊肉、酪浆等食物。然而，多年之后，他们也习惯了“食肉饮酪”。据此可知，南北朝时期（ ） A．华夏认同持续加深 B．民族交融日益发展 C．各地饮食趋于一致 D．民族矛盾完全消除 25．魏晋南北朝北方胡汉互动频繁，北魏孝文帝推行迁都洛阳、改易汉俗等系统性汉化改革。其历史意义在于（ ） A．正式确立汉文化全国正统地位 B．推动北方胡汉深度交融 C．彻底消除鲜卑贵族内部的分歧 D．直接终结北方长期战乱 二、非选择题 ：本题共2小题，共25分。 26．（13分）阅读材料，回答问题。 司马迁眼中的秦朝 材料一 善哉乎贾生（贾谊）推言之也！ ——摘编自司马迁《史记·秦始皇本纪》 注：西汉初年的政论家贾谊总结秦速亡的原因为“仁义不施而攻守之势异也”。 材料二 秦取天下多暴，然世异变，成功大。 ——摘编自司马迁《史记·李斯列传》 （1）分别概括两则材料中司马迁对秦朝的评价。（4分） （2）结合司马迁所处的时代背景，分析其产生上述评价的原因。（6分） （3）综上，你认为历史评价应遵循哪些基本原则。（3分） 27．（12分）阅读材料，回答问题。 孔子问礼于老聃 材料一 昔者吾从老聃助葬于巷党，及堩，日有食之。老聃曰：丘，止柩就道右，止哭以听变。既明，反而后行，曰：礼也。 ——《礼记·曾子问》 孔子西藏书于周室，往见周之征藏史老聃。孔子曰：“要在仁义。”老聃曰：“夫子乱人之性也！” ——《庄子·天道》 材料二 南宫敬叔请与孔子适周。鲁君与之车马，适周问礼，盖见老子云。老子送之曰：“去子之骄气与多欲。”孔子返鲁，谓弟子曰：“吾今日见老子，其犹龙邪！” ——据《史记·孔子世家》《史记·老子韩非列传》 材料三 东汉画像石拓片 画面中孔子持雁行拜见之礼，身后弟子、车马随行；老子拄杖拱手应答；二人中间神童项橐拦路问学，上部搭配汉代天界祥瑞纹样。 ——山东嘉祥武氏祠的东汉画像石拓片 （1）概括指出从战国至西汉时期“孔子问礼”历史叙事演变的特征。（3分） （2）东汉画像石能否证实“孔子问礼”?请说明理由（3分） （3）概括指出造成“孔子问礼”的历史叙事时代差异的原因。（4分） （4）概括指出“孔子问礼”历史叙事的演变折射的历史发展趋势。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $