精品解析：山西省临汾市侯马市第五中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测历史试题

七年级历史 注意事项： 1．本试卷采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约160万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（ ） A. 处在旧石器时代 B. 学会使用天然火 C. 过上了定居生活 D. 掌握了农耕技术 2. 下图为史前时期人类典型建筑的复原想象图。下列图文信息反映出影响史前人类房屋建造的重要因素是（ ） 既可防范蛇虫猛兽之害，又可避免潮湿，下面还可养殖家禽、家畜。 一部分深入地下，不仅冬暖夏凉，而且能抵御野兽的侵袭。 A. 审美意识 B. 思想文化 C. 宗教信仰 D. 自然环境 3. 考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解（ ） A. 人类生产工具的进步 B. 远古先民的精神文化生活 C. 原始农业的起源发展 D. 远古先民高超的制陶技术 4. 在黄河中游的陶寺遗址，考古发现了与长江中游风格类似的玉兽面，具有西辽河流域特征的桃形或梨形随葬玉环，以及西北地区传入的冶铜技术等。据此可知，中华文明在早期发展中展现出（ ） A. 革故鼎新的特性 B. 多元文化交融的特点 C. 农耕文明的底色 D. 中原文明的引领优势 5. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞茧，捞起了洁白透明的长丝线，她就此发明了缫丝。截至2022年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史信息 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘史料价值大于远古传说 6. 商朝有臣、妾、奚、隶、仆、畜民等各种不同名称的奴隶，还设有专门掌管奴隶和牲畜买卖的官吏。据此可知，商朝（ ） A. 处于原始社会 B. 手工业分工较细致 C. 处于奴隶社会 D. 商品经济发展迅速 7. 西周青铜器利簋铭文记载有“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商……”铭文记载的重大历史事件是（ ） A. 汤武革命 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 国人暴动 8. 夏桀穷奢极欲，残暴无道；商王纣在军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法；周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。这反映出夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 法律严苛 B. 统治黑暗 C. 平民暴动 D. 内部纷争 七年级（1）班同学以“读典籍·学历史”为主题开展项目化学习活动，请据此完成下面小题。 9. 《吕氏春秋》记载，大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”的疏导办法消除了水患。这彰显出的大禹治水的精神是（ ） A. 公而忘私 B. 宽以待人 C. 严于律己 D. 创新求实 10. 史籍记载：齐桓公“并国三十”；晋献公“并国十七”；秦穆公“并国十二”；楚庄王“并国二十六”。这种局面出现在（ ） A. 商朝中期 B. 西周初年 C. 西周末期 D. 春秋时期 11. 下面文物可以直接印证春秋时期（ ） 左图是山西侯马晋国遗址出土的“侯马盟书”，记载了晋国卿大夫之间订立盟约、约定共同遵守的誓言，其中包含保护贸易通道、不垄断市场等经济条款。 A. 通过会盟来争夺霸权 B. 跨区域商业贸易的发展 C. 民间商业有法律保护 D. 诸侯国实现了经济统一 12. “春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化正在潜移默化地成为华夏文化的一部分……楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”材料说明春秋时期的争霸战争（ ） A. 破坏了人民生产生活 B. 加快了国家走向统一的步伐 C. 有利于楚国称霸中原 D. 客观上促进了华夏文化认同 13. “春秋时期，齐国开挖淄济运河，沟通淄水与济水，用以逐鹿中原；楚国兴建江汉运河，沟通汉水与长江，用以经略东方。”两国国君开凿运河旨在（ ） A. 拓展水运 B. 发展商业 C. 促进交流 D. 图谋霸业 14. 春秋时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人在各国贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋时期，各国（ ） A. 民族交融加快 B. 文化多元发展 C. 经济联系密切 D. 军事冲突加剧 15. 勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术。由此可知，该剑折射出春秋时期（ ） A. 诸侯争霸频繁 B. 冶铸技术水平较高 C. 奴隶社会瓦解 D. 商业活动逐渐活跃 第Ⅱ卷 二、非选择题（共45分）本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 考古发现·文明探源。七年级（2）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【项目名称】探寻考古发现·溯源中华文明 【项目目标】通过资料卡片的制作，了解我国早期人类的生存状况，理解中华文明的起源与初步发展的特征，感悟中华文明的源远流长。 【项目过程】 任务一 搜集史料 资料包 ①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 ②北京人使用的石器 ③元谋人上门齿化石 ④陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘 ⑤良渚古城遗址出土的玉钺 ⑥陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 任务二 重构史事 （1）请将展板的主题补充完整，并从任务一资料包中选取合适的配图填入任务二展板对应处。（填序号即可） （2）从任务一资料包中任选两则史料，仿照示例，为其制作资料卡片。 示例 史料名称：元谋人上门齿化石 史料简介：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年；门齿化石是研究元谋人体质特征的重要实物证据；对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 【成果分享】请在学校即将举办的校园文化节上，展示你的卡片吧！ 17. 制器作物·文明发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在（山顶洞人）骨角制品中具有代表性的是1件骨针和1件赤鹿角。骨针保存较好，仅针孔残缺，残长82毫米，针身微弯，尖部很圆锐，最大的直径3.3毫米。针体是用刮、磨方法修制的，针孔则是用尖状器挖成的。 ——摘编自王幼平《旧石器时代考古》 （1）根据材料一，指出山顶洞人制作骨针使用的工艺，并说明骨针的出土反映了山顶洞人怎样的生产生活状况。 材料二 陶器的盛行，其必要前提是定居。因为陶器较笨重，又易破碎，不适于在游荡生活中广泛使用。也只能在定居生活后，才能够更好地从事农业。这就充分证明陶器的生产是伴随着农业的发展而发展起来的。以种植业为主，渔猎业为辅的定居生活，加上了煮、蒸的食物烹制方式的运用，使饮食内容和食品营养都更加丰富，还便于消化吸收和减少疾病的发生。 ——摘编自中国化工博物馆《中国化工通史——古代卷》 （2）根据材料二，简述陶器制作和使用的意义。 材料三 宗庙之牺（作祭品用的牛），为畎（quǎn）亩（田间，田地）之勤。 ——《国语·晋语》 美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、劚（zhǔ），试诸壤土。 ——《国语·齐语》 （3）根据材料三，概括春秋时期社会生产领域出现的新变化，并简述其影响。 18. 制度演变·文明成就。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在尧、舜、禹所处时代，他们的部落联盟首领之位在和谐协商后被传给贤者，各部落领袖有权利发表个人意见，他们的行为充分体现出民主气氛的倾向。 ——摘编自罗志野《帝位禅让：中国原始社会后期的民主倾向》 材料二 西周时期要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己诸侯国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料三 河南新郑郑国祭祀遗址出土了春秋时期的青铜礼器，其中多座礼器坑内出土了“九鼎八簋”的组合。按周代礼制，九鼎八簋为天子配置，诸侯当用七鼎六簋。郑国作为诸侯国，却使用了天子规格的礼器。 ——摘编自河南省文物考古研究所《新郑郑国祭祀遗址》 （1）根据材料一，指出原始社会后期帝位传承的制度，并概括其特点。 （2）根据材料二，概括材料所示西周制度下诸侯的权利和义务，并简述这一制度的作用。 （3）根据材料三，指出郑国“九鼎八簋”反映的历史现象，并分析其出现的原因。 （4）综上所述，谈谈你从古代制度演变中得到的启示。 19. 华夏奠基·文明传承。中华文明在交融中奠基，在传承中发展。 【纵览·民族形成】 （1）根据下面示意图，简述华夏族形成的过程和特点。 【图览·形势变化】 （2）观察下面地图，从图一、图二中分别可以获取哪些历史信息？ 【通览·文明成就】 （3）将下面图片按历史时期先后进行排序，并概括它们的共同之处。 （4）综上所述，谈谈你从中华文明发展历程中得到的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史 注意事项： 1．本试卷采用开卷考试，分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（共30分）本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意。 1. 蓝田人被发现于陕西省蓝田县公王岭，距今约160万年，其遗址发现的石器包括砍斫器、刮削器、大尖状器和石球等。据此可知，蓝田人（ ） A. 处在旧石器时代 B. 学会使用天然火 C. 过上了定居生活 D. 掌握了农耕技术 【答案】A 【解析】 【详解】A.旧石器时代以打制石器为主要工具，蓝田人遗址出土砍斫器、刮削器等打制石器，说明蓝田人处在旧石器时代，正确。 B.材料只提到出土石器，没有任何信息反映蓝田人会使用天然火，无法从题干材料得出该结论，错误。 C.定居生活是新石器时代原始农耕居民的特征，蓝田人属于远古猿人，过迁徙的采集狩猎生活，没有定居，错误。 D.农耕技术产生于新石器时代，蓝田人距今约160万年，还没有出现农业，错误。 2. 下图为史前时期人类典型建筑的复原想象图。下列图文信息反映出影响史前人类房屋建造的重要因素是（ ） 既可防范蛇虫猛兽之害，又可避免潮湿，下面还可养殖家禽、家畜。 一部分深入地下，不仅冬暖夏凉，而且能抵御野兽的侵袭。 A. 审美意识 B. 思想文化 C. 宗教信仰 D. 自然环境 【答案】D 【解析】 【详解】A.史前人类建造房屋以满足基础生存需求为主，题干未体现审美对房屋建造的影响，错误。 B.史前人类建造房屋以满足基础生存需求为主，思想文化不是重要影响因素，不符合题意，错误。 C.题干体现了自然环境影响史前人类房屋建造，未涉及宗教信仰相关内容，与题意无关，错误。 D.河姆渡原始居民的干栏式建筑，适应南方长江流域湿热多虫的自然环境，可防潮防害；半坡原始居民的半地穴式房屋，适应北方黄河流域寒冷干燥的自然环境，可实现冬暖夏凉。两种房屋形制的差异，核心影响因素是自然环境，正确。 3. 考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解（ ） A. 人类生产工具的进步 B. 远古先民的精神文化生活 C. 原始农业的起源发展 D. 远古先民高超的制陶技术 【答案】B 【解析】 【详解】A.这些文物不属于生产工具，无法体现生产工具的进步，错误。 B.题干中三个文物骨笛、陶埙、陶鼓都属于原始乐器，是远古先民的娱乐器具，能够反映远古先民的精神文化生活，正确。 C.题干中三个文物不属于生产工具，与原始农业的起源发展无关，错误。 D.贾湖骨笛是骨制器具不是陶器，该选项无法涵盖所有文物，错误。 4. 在黄河中游的陶寺遗址，考古发现了与长江中游风格类似的玉兽面，具有西辽河流域特征的桃形或梨形随葬玉环，以及西北地区传入的冶铜技术等。据此可知，中华文明在早期发展中展现出（ ） A. 革故鼎新的特性 B. 多元文化交融的特点 C. 农耕文明的底色 D. 中原文明的引领优势 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中强调的是不同地区文化元素的交流，没有涉及革除旧弊、创立新制度的内容，革故鼎新不准确，错误。 B.陶寺遗址（黄河流域）出土了长江中游风格的玉兽面、西辽河流域特征的玉环、西北地区的冶铜技术，说明不同区域的文化元素汇聚于此，体现了中华文明早期发展中多元文化交融的特点，正确。 C.材料中涉及的是玉器、冶铜技术等，没有直接体现农耕文明的内容，错误。 D.材料中陶寺遗址位于黄河流域，吸收了其他地区的文化元素，体现了文化交流，但没有强调中原文明的引领优势，错误。 5. 山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻嫘祖在桑树下烧水，蚕茧落入锅里，嫘祖用树枝捞茧，捞起了洁白透明的长丝线，她就此发明了缫丝。截至2022年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（ ） A. 传说蕴含一定的历史信息 B. 考古发掘是了解历史的唯一途径 C. 传说能真实反映历史原貌 D. 考古发掘史料价值大于远古传说 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干里山西夏县有嫘祖发明缫丝的相关传说，同时当地又出土了新石器时代的蚕茧、蚕蛹文物，说明这个传说并不是完全虚构的，其中承载了和远古时期丝织相关的历史信息，能印证传说蕴含一定的历史信息，正确。 B.“唯一途径”表述绝对，了解历史的方式除了考古发掘，还有文献史料、口述史料等多种途径，错误。 C.传说经过长期口耳相传会有不少神话加工的成分，并不会完全真实还原历史原貌，错误。 D.题干没有对考古史料和远古传说的价值大小进行对比的相关表述，该结论无法从材料得出，错误。 6. 商朝有臣、妾、奚、隶、仆、畜民等各种不同名称的奴隶，还设有专门掌管奴隶和牲畜买卖的官吏。据此可知，商朝（ ） A. 处于原始社会 B. 手工业分工较细致 C. 处于奴隶社会 D. 商品经济发展迅速 【答案】C 【解析】 【详解】A.商朝属于奴隶社会，并不是原始社会，此表述与史实不符，错误。 B.材料讲述奴隶相关内容，没有涉及手工业分工的信息，错误。 C.商朝存在大量不同类型奴隶，还设置专门官吏管理奴隶买卖，奴隶是当时重要生产工具，这些现象反映商朝处于奴隶社会，正确。 D.材料只提及奴隶买卖，无法体现商品经济发展迅速，错误。 7. 西周青铜器利簋铭文记载有“武王征商，唯甲子朝，岁鼎，克昏夙有商……”铭文记载的重大历史事件是（ ） A. 汤武革命 B. 盘庚迁殷 C. 武王伐纣 D. 国人暴动 【答案】C 【解析】 【详解】A.汤武革命是商汤灭夏与武王伐纣两件事的合称，铭文只记载武王征商，范围不符，错误。 B.盘庚迁殷是商朝迁都，材料没有相关内容，错误。 C.材料铭文“武王征商”，对应的历史事件是武王伐纣，利簋是记录该事件的实物史料，正确。 D.国人暴动发生于西周后期周厉王时期，和武王征商无关，错误。 8. 夏桀穷奢极欲，残暴无道；商王纣在军事上连年征伐，耗费国力，经济上横征暴敛，政治上施行严刑峻法；周幽王时，朝政更趋腐败，内外矛盾激化。这反映出夏、商、西周灭亡的共同原因是（ ） A. 法律严苛 B. 统治黑暗 C. 平民暴动 D. 内部纷争 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中仅商纣严刑峻法，涉及法律问题，夏桀、周幽王的行为未明确提及法律严苛，非共同原因，错误。 B.夏桀残暴无道，商纣横征暴敛、耗费国力、施行严刑峻法，周幽王朝政腐败，均属于统治黑暗的表现，是三者灭亡的共同原因，正确。 C.材料中没有平民发动暴动的相关记载，夏商周是在暴政后被外部势力推翻，并非平民暴动直接灭亡王朝，错误。 D.题干只写君主暴政腐败，没有统治集团内部争斗的描述，该项不符合题干给出的史料信息，错误。 七年级（1）班同学以“读典籍·学历史”为主题开展项目化学习活动，请据此完成下面小题。 9. 《吕氏春秋》记载，大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训，改用“通大川，决（疏通）壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海”的疏导办法消除了水患。这彰显出的大禹治水的精神是（ ） A. 公而忘私 B. 宽以待人 C. 严于律己 D. 创新求实 10. 史籍记载：齐桓公“并国三十”；晋献公“并国十七”；秦穆公“并国十二”；楚庄王“并国二十六”。这种局面出现在（ ） A. 商朝中期 B. 西周初年 C. 西周末期 D. 春秋时期 【答案】9. D 10. D 【解析】 【9题详解】 A.公而忘私强调大禹为治水牺牲个人利益，与题意不符，错误。 B.题干说的是大禹改变父亲治水的方法，与宽以待人无关，错误。 C.严于律己强调大禹对自己要求严格，与题意不符，错误。 D.大禹摒弃父亲失败的“堵”的治水方法，创新采用疏导的方法成功消除水患，体现了创新方法、务实解决问题的精神，正确。 【10题详解】 春秋时期，各诸侯纷纷称霸，如齐桓公、晋献公、秦穆公、楚庄王等，符合题意，故本题选D。 11. 下面文物可以直接印证春秋时期（ ） 左图是山西侯马晋国遗址出土的“侯马盟书”，记载了晋国卿大夫之间订立盟约、约定共同遵守的誓言，其中包含保护贸易通道、不垄断市场等经济条款。 A. 通过会盟来争夺霸权 B. 跨区域商业贸易的发展 C. 民间商业有法律保护 D. 诸侯国实现了经济统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中盟书内容为经济约定，并未涉及争夺霸权的内容，不符合题意，错误。 B.侯马盟书的盟约中包含保护贸易通道、不垄断市场的经济条款，说明春秋时期已经存在跨区域商业贸易活动，因此需要约定保护贸易环境，可以直接印证当时跨区域商业贸易的发展，正确。 C.该盟约是晋国卿大夫之间的约定，并非国家正式法律，也没有体现对民间商业的保护，错误。 D.春秋时期诸侯割据争霸，国家分裂，并未实现诸侯国间的经济统一，不符合史实，错误。 12. “春秋之初，楚国是中原诸侯国眼里的南方蛮夷……到楚庄王时期，楚国文化正在潜移默化地成为华夏文化的一部分……楚人已经完全接受了中原文化，与中原人无异。”材料说明春秋时期的争霸战争（ ） A. 破坏了人民生产生活 B. 加快了国家走向统一的步伐 C. 有利于楚国称霸中原 D. 客观上促进了华夏文化认同 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋时期的争霸战争确实会破坏生产生活，但材料强调的是楚国文化融入华夏文化的过程，没有涉及战争对人民生产生活的破坏，错误。 B.春秋时期的争霸战争虽然客观上为统一奠定基础，但材料侧重文化交流与民族交融，没有体现国家走向统一的趋势，错误。 C.材料重点描述的是文化认同与文化融合，不是楚国称霸中原的过程，与材料主旨不符，错误。 D.楚国从被视作蛮夷到完全融入华夏文化，说明春秋争霸过程中不同区域的文化交流增多，客观上推动了周边族群对华夏文化的认同，正确。 13. “春秋时期，齐国开挖淄济运河，沟通淄水与济水，用以逐鹿中原；楚国兴建江汉运河，沟通汉水与长江，用以经略东方。”两国国君开凿运河旨在（ ） A. 拓展水运 B. 发展商业 C. 促进交流 D. 图谋霸业 【答案】D 【解析】 【详解】A. 开凿运河确实可以拓展水运，但“拓展水运”只是手段，齐国“用以逐鹿中原”、楚国“用以经略东方”表明其根本目的不是单纯发展水运，错误。 B. 运河开凿客观上有利于商业发展，但材料中“逐鹿中原”“经略东方”均属于政治军事层面的争夺，发展商业并非两国国君的主要意图，错误。 C. 促进交流是运河开凿带来的客观影响，不是两国国君开凿运河的主观目的，错误。 D. 春秋时期，周王室衰微，诸侯争霸。齐国开凿淄济运河“用以逐鹿中原”，楚国兴建江汉运河“用以经略东方”，说明两国国君开凿运河都是为了在争霸战争中占据有利地位，图谋霸业，正确。 14. 春秋时期，越国的丝绸通过海路远销至齐国，鲁国商人在各国贩卖漆器，楚国的铜矿资源经陆路运输至秦国用于铸造兵器。这说明春秋时期，各国（ ） A. 民族交融加快 B. 文化多元发展 C. 经济联系密切 D. 军事冲突加剧 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中仅体现商品与资源的跨区域流动，未提及不同民族间的迁徙、杂居、文化习俗交融等民族融合的具体表现，错误。 B.题干描述的是丝绸、漆器、铜矿等经济物品的运输与贸易，未涉及思想，艺术，习俗等文化领域的多样性发展，错误。 C.越国与齐国的海陆贸易、鲁国商人在各国贩卖漆器、楚国与秦国的铜矿运输，均属于不同诸侯国之间的商品交换与资源流通，直接反映了各国经济联系的加强，正确。 D题干中铸造兵器是铜矿运输的用途，但未提及战争、军事行动等冲突相关内容，无法体现军事冲突加剧，错误。 15. 勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术。由此可知，该剑折射出春秋时期（ ） A. 诸侯争霸频繁 B. 冶铸技术水平较高 C. 奴隶社会瓦解 D. 商业活动逐渐活跃 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“勾践剑出土于湖北江陵望山战国早期1号楚墓。检测发现，此剑的剑脊、剑刃为两种不同的合金，采用了分铸技术。”和所学知识可知，这种在铸剑时运用不同合金、分铸技术的情况，反映出春秋时期冶铸技术水平较高，B项正确；题干主要围绕勾践剑的冶铸技术展开，未体现诸侯争霸频繁，排除A项；奴隶社会瓦解属于社会形态变化，与生产技术无必然联系，且题干没有涉及奴隶社会瓦解的相关内容，排除C项；题干主要反映了春秋时期冶铸技术水平较高，与商业活动逐渐活跃无关，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（共45分）本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16. 考古发现·文明探源。七年级（2）班同学开展项目化学习活动，请你参与完成。 【项目名称】探寻考古发现·溯源中华文明 【项目目标】通过资料卡片的制作，了解我国早期人类的生存状况，理解中华文明的起源与初步发展的特征，感悟中华文明的源远流长。 【项目过程】 任务一 搜集史料 资料包 ①北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 ②北京人使用的石器 ③元谋人上门齿化石 ④陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘 ⑤良渚古城遗址出土的玉钺 ⑥陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 任务二 重构史事 （1）请将展板的主题补充完整，并从任务一资料包中选取合适的配图填入任务二展板对应处。（填序号即可） （2）从任务一资料包中任选两则史料，仿照示例，为其制作资料卡片。 示例 史料名称：元谋人上门齿化石 史料简介：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年；门齿化石是研究元谋人体质特征的重要实物证据；对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。 【成果分享】请在学校即将举办的校园文化节上，展示你的卡片吧！ 【答案】（1）主题：原始社会与中华文明的起源 展板1：②③ 展板2：①⑥ 展板3：④⑤ （2）史料名称：良渚古城遗址出土的玉钺 史料简介：良渚古城遗址是我国新石器时代的遗址之一，在良渚古城中出土了大量精美的玉器以及祭坛和神庙。这一时期，私有制已经产生，阶级分化日益明显。出土的玉钺，对于研究玉器有着巨大作用。 史料名称：陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 史料简介：半坡遗址是我国新石器时代的遗址之一，人面鱼纹陶盆是研究新石器时代黄河流域原始农耕文化的重要实物史料。 【解析】 【小问1详解】 主题：从“古人类化石与文化遗存”、“原始农业与定居生活”、“文明起源与远古传说”可知，三个板块均属于原始社会与中华文明的起源。 展板1：②北京人使用的石器属于旧石器时代的文化遗存，③元谋人上门齿化石属于古人类化石，因此两者都属于古人类化石与文化遗存板块。 展板2：①北京门头沟东胡林遗址出土的碳化粟粒和黍粒、⑥陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆都属于原始农业遗址，因此属于原始农业与定居生活 展板3：④陶寺古城遗址出土的彩绘龙纹陶盘、⑤良渚古城遗址出土的玉钺都属于文明起源的标志，因此都属于文明起源与远古传说 【小问2详解】 本题为开放性题目，言之有理即可。 可选择良渚古城遗址出土的玉钺，叙述其对于研究玉器的史学价值。也可选择陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆，叙述其研究新石器时代黄河流域原始农耕文化的重要史料价值。 17. 制器作物·文明发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在（山顶洞人）骨角制品中具有代表性的是1件骨针和1件赤鹿角。骨针保存较好，仅针孔残缺，残长82毫米，针身微弯，尖部很圆锐，最大的直径3.3毫米。针体是用刮、磨方法修制的，针孔则是用尖状器挖成的。 ——摘编自王幼平《旧石器时代考古》 （1）根据材料一，指出山顶洞人制作骨针使用的工艺，并说明骨针的出土反映了山顶洞人怎样的生产生活状况。 材料二 陶器的盛行，其必要前提是定居。因为陶器较笨重，又易破碎，不适于在游荡生活中广泛使用。也只能在定居生活后，才能够更好地从事农业。这就充分证明陶器的生产是伴随着农业的发展而发展起来的。以种植业为主，渔猎业为辅的定居生活，加上了煮、蒸的食物烹制方式的运用，使饮食内容和食品营养都更加丰富，还便于消化吸收和减少疾病的发生。 ——摘编自中国化工博物馆《中国化工通史——古代卷》 （2）根据材料二，简述陶器制作和使用的意义。 材料三 宗庙之牺（作祭品用的牛），为畎（quǎn）亩（田间，田地）之勤。 ——《国语·晋语》 美金（青铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、劚（zhǔ），试诸壤土。 ——《国语·齐语》 （3）根据材料三，概括春秋时期社会生产领域出现的新变化，并简述其影响。 【答案】（1）工艺：刮、磨、挖等工艺。 生产生活状况：骨针是缝纫工具，说明山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术；会缝制兽皮衣服，懂得爱美。 （2）意义：促进了定居生活和农业发展；改善了饮食结构和营养；有利于减少疾病。 （3）新变化：牛耕和铁制农具出现。 影响：牛耕和铁制农具的出现提高了生产效率，促进了农业生产发展，推动了社会变革（如井田制瓦解、封建生产关系产生）。 【解析】 【小问1详解】 工艺：材料一“针体是用刮、磨方法修制的，针孔则是用尖状器挖成的”，提炼出刮、磨、挖等工艺。 生产生活状况：骨针是缝纫工具，说明山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术；骨针用于缝制衣物，说明山顶洞人已掌握缝纫技术，可制作兽皮衣物御寒，说明他们已经有审美意识。 【小问2详解】 意义：材料二指出陶器使人类“定居生活”“更好地从事农业”；“煮、蒸的食物……使饮食内容和食品营养都更加丰富，还便于消化吸收和减少疾病的发生”，提炼出促进了定居生活和农业发展；改善了饮食结构和营养；有利于减少疾病。 【小问3详解】 新变化：材料三图片为青铜牺尊，文字提到“宗庙之牺”用于“畎亩之勤”，提炼出牛耕的出现；“美金（青铜）以铸剑戟”“恶金（铁）以铸锄、夷、斤、劚”，提炼出铁制农具应用于农业生产。 影响：结合所学知识，牛耕和铁制农具的出现提高了生产效率，促进了农业生产发展，推动了社会变革（如井田制瓦解、封建生产关系产生）。 18. 制度演变·文明成就。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在尧、舜、禹所处时代，他们的部落联盟首领之位在和谐协商后被传给贤者，各部落领袖有权利发表个人意见，他们的行为充分体现出民主气氛的倾向。 ——摘编自罗志野《帝位禅让：中国原始社会后期的民主倾向》 材料二 西周时期要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等，在自己诸侯国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料三 河南新郑郑国祭祀遗址出土了春秋时期的青铜礼器，其中多座礼器坑内出土了“九鼎八簋”的组合。按周代礼制，九鼎八簋为天子配置，诸侯当用七鼎六簋。郑国作为诸侯国，却使用了天子规格的礼器。 ——摘编自河南省文物考古研究所《新郑郑国祭祀遗址》 （1）根据材料一，指出原始社会后期帝位传承的制度，并概括其特点。 （2）根据材料二，概括材料所示西周制度下诸侯的权利和义务，并简述这一制度的作用。 （3）根据材料三，指出郑国“九鼎八簋”反映的历史现象，并分析其出现的原因。 （4）综上所述，谈谈你从古代制度演变中得到的启示。 【答案】（1）制度：禅让制。 特点：民主推选，以贤能为标准。 （2）权利：获得土地和人民建立诸侯国，在国内分封子弟亲属。 义务：镇守疆土，缴纳贡物，朝觐述职，随从作战。 作用：加强了周天子对地方的控制，稳定了周初的政治形势。扩大了统治范围。 （3）历史现象：王室衰微，诸侯争霸。 原因：周王室统治力下降，诸侯国势力增强，不再严格遵守分封制等级秩序。 （4）启示：制度应与时俱进，适应社会发展需求。改革创新是推动社会进步的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 制度：“部落联盟首领之位在和谐协商后被传给贤者”→提炼出禅让制。 特点：“和谐协商”“传给贤者”“各部落领袖有权利发表个人意见”“民主气氛的倾向”→提炼出民主推选，以贤能为标准。 【小问2详解】 权利：“将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯”→提炼出获得土地和人民建立诸侯国，“在自己诸侯国内可以将土地继续向下分封给子弟亲属”→提炼出在国内分封子弟亲属。 义务：“诸侯要为天子镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征”→提炼出镇守疆土，缴纳贡物，朝觐述职，随从作战。 作用：从对地方的统治（加强了周天子对地方的控制）；政治形势（稳定了周初的政治形势）；统治范围（扩大了统治范围）等角度分析作答。 【小问3详解】 历史现象：“郑国作为诸侯国，却使用了天子规格的礼器”→提炼出周王室衰微，诸侯势力崛起，出现诸侯争霸的局面。 原因：周王室统治力下降，诸侯国势力增强，不再严格遵守分封制等级秩序，导致礼崩乐坏。 【小问4详解】 启示：三则材料，从禅让制到分封制再到诸侯争霸，制度演变反映了社会发展的需求，因此启示可从制度需要适应社会发展、改革创新的重要性等角度回答。 19. 华夏奠基·文明传承。中华文明在交融中奠基，在传承中发展。 【纵览·民族形成】 （1）根据下面示意图，简述华夏族形成的过程和特点。 【图览·形势变化】 （2）观察下面地图，从图一、图二中分别可以获取哪些历史信息？ 【通览·文明成就】 （3）将下面图片按历史时期先后进行排序，并概括它们的共同之处。 （4）综上所述，谈谈你从中华文明发展历程中得到的认识。 【答案】（1）过程：黄帝和炎帝阪泉大战，炎帝失败，两大部落结成炎黄部落联盟，炎黄部落联盟与蚩尤部落涿鹿激战，蚩尤战败，其他部落部分归附炎黄部落联盟，逐渐演化为后来的华夏族。 特点：华夏族由炎黄部落联盟发展而来，融合了多个部落，具有多元一体的特点。 （2）历史信息：图一：商朝都城在殷；商朝统治中心主要在黄河中下游；商朝势力范围已延伸到周边地区。 图二：春秋时期周王室衰微，出现许多强大的霸主；诸侯国众多，大国不断兼并小国，战乱不断，出现列国纷争局面。 （3）排序：⑤③①④② 共同之处：都属于实物史料；都是早期文明成果。 （4）认识：中华文明源远流长，绵延不断；中华文明由各民族共同缔造，具有多元一体的特征；中华文明在传承中不断发展创新。 【解析】 【小问1详解】 过程：根据图示，讲述其过程，黄帝和炎帝在阪泉大战，炎帝失败，两大部落结成炎黄部落联盟。炎黄部落联盟与东方蚩尤部落涿鹿激战，蚩尤战败，其他部落部分归附炎黄部落联盟，逐渐演化为后来的华夏族。 特点：华夏族由炎黄部落联盟发展而来，融合了多个部落，具有多元一体的特点。 【小问2详解】 历史信息：根据图一，从商朝都城（殷）、统治中心（黄河中下游）、势力范围（已延伸到周边地区）作答。 图二：从周王室（春秋时期周王室衰微）、诸侯国（诸侯国众多）、诸侯国之间关系（互相征伐，出现列国纷争的政治格局）作答。 【小问3详解】 排序：①是商朝，②是春秋时期，③是夏朝，④是西周时期，故顺序为⑤③①④② 共同之处：从史料类型（都属于实物史料）、文明成果（都是早期文明成果）等角度作答。 【小问4详解】 认识：从中华文明的起源起源特征、发展特点、价值意义等多角度作答。（言之有理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $